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我的同桌作文

時(shí)間:2023-10-31 14:40:44 同桌 我要投稿

我的同桌作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的我的同桌作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的同桌作文

我的同桌作文1

  新學(xué)期排座位,我很不幸,同桌竟然是劉貝祎。

  也許她對別人不算什么,但對我來說,她就是“魔鬼”。第一天,我就開始厭煩她。

  第四節(jié)課,是我最喜歡的音樂課。上課鈴響完,她才進(jìn)教室坐到位子上。唱歌時(shí),她在座位上看書,還不時(shí)發(fā)出“嘻嘻”的笑聲。我忍不住對她大吼:“安靜!現(xiàn)在是上課!”

  我話音剛落,她就皺起眉頭,舉起她的魔爪撓我癢癢,把我弄得在座位上動(dòng)來動(dòng)去,嘴里還發(fā)出笑聲“啊哈哈”。我火了,撞開她的手,猛地打了她一下。她見自己輸了,從文具盒里掏出尺子,左打右打!鞍!”她打中了我的頭,我忍不住大叫。她見勢不妙,馬上轉(zhuǎn)身過去繼續(xù)看課外書。

  “批評三組第六個(gè)!”音樂老師生氣了。我覺悟了,三組第六個(gè)不就是我嗎?我惱怒了,一邊打她,一邊說:“都是你害的,叫你打我!”“哼——想挨揍是不是?”同桌說完,把我的'位子占了一半。

  唉!我拿她沒辦法,只好讓她胡來。

  下課了,立馬往抽屜里翻上節(jié)下課買的零食!昂贸!好吃!”她吃著吃著,沒拿好,碎碎的薯片掉在地上!皠⒇惖t,撿了地上的薯片!”誰知,她把地上的薯片撿到桌子上,又吃了起來。還沒三分鐘,她不小心撞了一下桌子,薯片掉到了我的桌子下。

  “撿了地上的薯片!”我有點(diǎn)生氣。“又不是我的!”她耍賴。我火冒三丈,指著她的薯片包裝袋說:“還不是你的。”她裝作沒聽見,轉(zhuǎn)身掏錢,買吃的去了。

  她不僅僅只有第一天如此,第二天、第三天……同樣如此。唉!說她,她不聽,簡直是對牛彈琴。用魔鬼同桌的話說,我們同桌不同命,她那是天堂,我這是地獄。

我的同桌作文2

  我有一個(gè)非常好的同桌。他的字寫得很漂亮,人也很幽默,心胸開闊,你看他即使被老師罰了,他也會(huì)像往常一樣,中午看書,下課打鬧,絲毫沒有難過的情緒,還總是說“要保持樂觀的心態(tài)”。

  我覺得他是一個(gè)非常好的同桌,因?yàn)樵谖译y過的時(shí)候,他總會(huì)安慰我。比如說上個(gè)學(xué)期,我在樓梯間扭到了腳踝,不能劇烈運(yùn)動(dòng),每天中午取餐我總是比別人慢很多拍。我同桌知道后,此后每天中午都會(huì)幫我拿飯,甚至早上他還會(huì)幫我收作業(yè),代我檢查同組同學(xué)的`預(yù)習(xí)等等。那段時(shí)間,只要我一覺得腳痛,就趴在桌子上,他見了,立馬會(huì)問我的腳怎么樣,要不要跟老師說。

  但他有時(shí)也很莫名其妙。就像今天下午,《數(shù)學(xué)輔導(dǎo)》才發(fā)下來,大家都沒名字貼,只有我一個(gè)人帶了,所以大家紛紛來向我借。本來整整一大張名字貼,沒到五分鐘就只剩最后兩張了。這時(shí)譚志明也過來跟我借,我正要遞給他的時(shí)候,同桌突然冒出了一句“她是我的人,不許借”。我一下子被鎮(zhèn)住了——好尷尬呀!為了緩解尷尬,我就像一個(gè)大姐姐教育小弟弟一樣,用手輕輕地拍了一下他的頭說:“我才不是你的人呢!”

  還有,他理解詞語的能力真是無人能及。我們語文第一單元的詞語盤點(diǎn),有一個(gè)詞叫“始料不及”,當(dāng)別人讀到這個(gè)詞的時(shí)候,他一邊在下面傻笑,一邊說“始料不及”、“始料不及”,還時(shí)不時(shí)捂著肚子?赡軇e人不知道這是什么意思,但我最懂同桌,他其實(shí)是說“屎尿不及”,哈哈,這個(gè)“傻同桌”。

  沒錯(cuò),他就是陳俊朋。一個(gè)風(fēng)趣幽默,樂于助人,也喜歡搞怪的好同桌,很高興也很榮幸跟他成為同桌。

我的同桌作文3

  我的同桌陳希是一個(gè)很熱心的女孩。她個(gè)子小小的,瓜子臉上有一雙明亮的大眼睛,烏黑的頭發(fā)扎成一個(gè)馬尾巴,顯得活潑可愛!

  陳希不僅學(xué)習(xí)成績好,而且樂于助人,常常幫助有困難的同學(xué)。有同學(xué)忘記帶學(xué)習(xí)用品了,她會(huì)主動(dòng)借給同學(xué)用;有同學(xué)不會(huì)做題,只要去問她,她會(huì)耐心地給你講解。陳希還常常把自己喜歡的書帶到學(xué)校和同學(xué)們一起分享。有一次還用自己的稿費(fèi)買了一套書送給班級呢!大家都很喜歡她,我也很喜歡和她做同桌。

  記得有一次,上美術(shù)課前,我把書包翻遍了也沒找到上課需要用的.彩紙。我急得像熱鍋上的螞蟻,趕緊去問我的好朋友胡嘉豪借,可是他只帶了一張。我又問別的同學(xué)借,他們不是沒帶就是舍不得借。我垂頭喪氣地回到座位,心想:沒辦法了,只好等著挨老師的批評了。都怪自己昨天晚上沒把彩紙放進(jìn)書包里。我四處張望,多么希望此時(shí)有人能借給我一張彩紙。∵@時(shí),陳希從教室外面走了進(jìn)來。她看到我焦急的樣子,關(guān)心地問:“你怎么啦?”“我沒帶彩紙,也借不到,等會(huì)要被老師扣分了。你有沒有多余的彩紙。俊蔽覒阎痪希望問她,她一邊翻書包一邊安慰我說:“別著急,我?guī)Я瞬始埖。借給你!”“真的嗎?太好了!”我的心中就像涌進(jìn)一股暖流,就像在沙漠中找到了一股清泉。我連聲說:“謝謝,謝謝,你真是太好了!”她擺擺手說:“不客氣,我們是朋友,應(yīng)該互相幫助!

  陳希真是我的好同桌!

我的同桌作文4

  個(gè)高,小嘴,短黑發(fā),樸素而好學(xué),我覺得這是對我同桌最好的描述。

  五年級時(shí),老師安排我們做了同桌。

  開始時(shí),我們都十分拘謹(jǐn)。我心想:好男不跟女斗,她不理我,我也不開口說話,堅(jiān)決不理她。我們之間似乎隔著一層什么。后來,慢慢地,從拘束到無拘無束。上課的時(shí)候,我會(huì)時(shí)不時(shí)捉弄她:趁她不注意的時(shí)候,突然把她的筆奪過來,正埋頭寫字的她半天反應(yīng)不過來;在她專心寫作業(yè)的時(shí)候,故意碰她一下,作業(yè)本上的字突然不聽使喚寫走了樣;老師抽她起來回答問題,等她回答完要坐下時(shí),偷偷地把她板凳拿走;或是悄悄地蹲到桌子下,解她的鞋帶……

  我時(shí)常這樣惡作劇,可她呢?有時(shí)只是“呵呵”兩聲,繼續(xù)寫她的作業(yè);有時(shí)會(huì)杏目圓睜,狠狠地瞪我?guī)籽;有時(shí)則會(huì)嗔怒“拜托,不要這樣做行不行。课抑缓谩昂俸佟备尚茁,收起了搗蛋的念頭。

  考試時(shí),誰還沒有點(diǎn)兒小心機(jī)!因?yàn)樗前嗌系摹皩W(xué)霸”,無論大考小考,我總是考不過她,這讓我一個(gè)堂堂男子漢情何以堪?于是我想到了“曲線救國”。

  每次考試時(shí),我都會(huì)提前討好她,讓她在考試時(shí)給我抄抄?伤齾s堅(jiān)決不,考試時(shí)還把卷子捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。哼,有啥了不起的?不抄就不抄。從此,我答題只相信我自己。等老師把卷子改了發(fā)下來后,她卻主動(dòng)拿起我的'卷子,把我做錯(cuò)了的題認(rèn)真、仔細(xì)地講給我聽,還反復(fù)地問我聽懂了沒有。在她的幫助下,我的學(xué)習(xí)態(tài)度端正了,學(xué)習(xí)成績也有了進(jìn)步。

  初中時(shí),我們上了不同的學(xué)校,分開了,好久都不曾見過。但是,每每想到她,我就會(huì)想起在一本書中看到的一句話:雖然她的頭上沒有耀眼的光環(huán),然而,她的行為就是天使。

我的同桌作文5

  我的同桌有一雙狐貍般的眼睛,能把人迷惑住。小巧的鼻子下,配上能說會(huì)道的嘴巴,有時(shí)讓人看起來,一副沒心沒肺的樣子。

  她在課堂上的坐姿,像個(gè)爺們似的,上半身歪在一邊,翹著個(gè)二郎腿趴在桌子上。不一會(huì)兒,老師看到了,悄無聲息地走到她的面前!芭尽钡囊幌拢岩槐緯刂嘏脑谒淖雷由,嚇得她一下子坐到了地上,引得全班同學(xué)哈哈大笑。

  她不僅是我們班所謂的笑星,而且對學(xué)習(xí)特別用功,如果遇到一道數(shù)學(xué)難題,她會(huì)自己認(rèn)真思考,再虛心請教同學(xué),如果還是不會(huì),她便會(huì)向老師求助。每次我看見她從老師辦公室出來時(shí),臉上都洋溢著喜悅的笑容,我知道她肯定把那道題,鉆研了個(gè)一清二楚。她的每科科目,都是用這種鉆研到底的精神來學(xué)習(xí),所以她在我們班的成績是數(shù)一數(shù)二的,我喜歡她這種不認(rèn)輸?shù)木,值得我學(xué)習(xí)。

  她還喜歡打羽毛球,每次體育課時(shí),她就迫不及待地拿起拍子向我沖過來,找我對打,別看她平時(shí)懶洋洋的`,打起球來,那一股子狠勁,絕對不會(huì)輸給男生,打球時(shí)她的勁全都集中在右手上,然后猛地一揮,那球飛出去的速度,論誰也接不住。

  這就是我的同桌,別看她平時(shí)大大咧咧的,學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)起來,卻是那么認(rèn)真,我喜歡和她在一起玩,她不僅能使我感到快樂,還是我學(xué)習(xí)的榜樣。

我的同桌作文6

  我的同桌絕對是班里女生中最有特點(diǎn)而又最可愛的一個(gè)。

  她有著大大的鼻子,所以有了“大鼻頭”這個(gè)綽號(hào)。并且嘴里就像鼓了一口氣,一說話還有兩個(gè)深深的酒窩。這根本就是甜甜女的特征嘛!但是,她的頭發(fā)好短。作為她的同桌,我經(jīng)常能聽到別的同學(xué)夸贊她的牙白。我用放大鏡觀察后,得出了一個(gè)結(jié)論:不能夸她牙白,只能說她太黑。從此以后,每當(dāng)別的同學(xué)夸贊她的牙白時(shí),我的心是拔涼拔涼的啊!為什么我不再長黑點(diǎn)呢?唉,郁悶!

  她雖然像男生,但是她在女生城堡里受歡迎的程度不亞于S.H.E.!知道為什么嗎?讓我慢慢告訴你。在班里,每天學(xué)習(xí)都很累,很緊張壓抑。所以班上有了一條不成文也說不清的規(guī)定。每天晚上,都要捉弄一個(gè)女生。因?yàn)椤按蟊穷^”的老實(shí),幾乎每天晚上,都是她被捉弄。被撞來撞去,剛想坐下,椅子便被后面的同學(xué)用腳鉤走了.平白無故的.告訴她“外面有人找你。”

  女生鬧鬧也就算了,有一回可真鬧大了。

  老師讓寫口頭作文,有一個(gè)女生,當(dāng)著全班的面用超高分貝的嗓門喊道“他像是一個(gè)棕色的雪人,上面一個(gè)小球下面一個(gè)大球,兩面還插著樹枝!敝灰娫捯粑绰洌淌依锼拿姘朔降耐瑢W(xué)的同學(xué)的眼睛向我同桌射來了飛刀。她招架不住了,低下了頭。剛剛下課,女生全圍了上來。我本來是想沾點(diǎn)光的。結(jié)果光沒沾上,人差點(diǎn)擠扁了。這些同學(xué)這么做的后果是弄得“大鼻頭”三天沒跟別人說話。要知道平常她能一節(jié)課不說話可以算作我們班的第八大奇跡了!

  這三天過后,一切又回到了從前。

  “喂,大鼻頭。外面又有人找你了,真的,一個(gè)男的!”

我的同桌作文7

  “倒霉呀!”我仰天長嘆一口氣。這不,新學(xué)期剛開始老師就把一位成績很差的同學(xué)安排和我坐。一聽到這個(gè)駭聞,我的心就像被水澆了一樣透涼透涼的。他叫陳明,一向是班上最不受歡迎的學(xué)生,成績簡直沒法說,常常不及格。并且他的字也寫得很差,他的作業(yè),可以起到催眠的作用,那大大小小的字令人眼花繚亂,老師聲稱這和雞爪畫出來的字一模一樣。

  我正暗自懊惱著,他呢,只是慢慢在位置上坐下來向我微微一笑,居然開始“吮手指”。我的眼睛瞪圓了,什么?他還有這種壞習(xí)慣。我立馬把鄙夷的目光投向了他,討厭鬼!為了發(fā)泄一下我的不滿,我在很多時(shí)候都不理他,無視他的存在,拿他當(dāng)空氣。

  一天,數(shù)學(xué)老師開啟魔鬼模式,從上午到下午,一刻不停地考試,一場接一場,我的腦袋似乎就要燒掉了。不僅如此,霉運(yùn)接踵而至——筆沒墨了!一時(shí)間,我抓耳撓腮,翻遍了文具盒,還是一無所獲。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。怎么辦,難道我只能交空卷了嗎?在這火燒眉毛之時(shí),同桌陳明推了推我,小聲問道:“怎么了?沒有筆芯了嗎?”話音剛落,他便毫不猶豫地把兩支筆芯遞給了我。我呆在了座位上,只是默默地接過筆芯,這,滿含著他一腔善意的筆芯。

  考試之后,我的心受到了莫大的震動(dòng),我對同桌有了新的認(rèn)識(shí)。他成績不好也罷;他字寫得差也罷;他有壞習(xí)慣也罷,可他是一個(gè)真正有著好品質(zhì)的'人,這一點(diǎn),無可厚非。人要在世上立足,首先要有的是品質(zhì),顯然同桌他做到了。從此,我對他刮目相看,而且我會(huì)以全新的面孔來對待我的同桌。

我的同桌作文8

  還記得第一次見到你的時(shí)候,你扎著高高的馬尾,眼睛笑的微瞇,最角微微勾起,給人一種姐姐的感覺。你對我說:“你好,以后我就是你的同桌啦!”

  你后座的男生很調(diào)皮,總是扯你的頭發(fā),我有時(shí)看不下去,作勢要打那個(gè)男生,你卻拉住我,對我微微一笑,說:“沒事的!庇袝r(shí)走在走廊上,一群男生追著跑過,不小心撞了你一下,你也總是一笑了之。你對同學(xué)的寬容,使幾個(gè)男生認(rèn)為你好欺負(fù),總是找你麻煩,你也從不生氣,還跟他們講道理。對別人犯的'錯(cuò),你也總是說:“誰還沒有犯過一兩回錯(cuò)呢?就算是圣人也會(huì)犯錯(cuò)的呀!”

  在一次自習(xí)課上,我給周圍的同學(xué)講武松打虎,連講帶比劃。我還拿了把小刀助興,講到高潮的時(shí)候,我興奮的手一揮,“呲啦”一聲,小刀劃破你的衣服刺入了你的手臂。我整個(gè)人都嚇傻了。你的臉色好蒼白,手臂血流如注,鮮紅的血浸染到了衣服上,紅的刺眼。其他同學(xué)去叫來了老師,把你送到了醫(yī)院。那天晚上,我后悔極了。我覺得你以后肯定不會(huì)再理我了,那也是我自作自受。

  第二天,你沒來上學(xué)。老師告訴我,你在家養(yǎng)傷。我一放學(xué)就跑向你家,想著向你道歉,就算你不理我?墒悄銢]有不理我。你坐在床上沖我笑著。夕陽暖暖的,撒在你身上。我愧疚地說:“對不起……”你搖搖頭,又笑了:“沒關(guān)系,反正你也不是故意的。”不知道為什么,我鼻子一酸,眼淚止不住地往下流。這大概就是感動(dòng)吧!

  從這件事之后,她就在我心里留下了深刻的印象。每當(dāng)看到她手上的傷疤,我就會(huì)想起她的寬容。她的這種品質(zhì)讓我敬佩,讓我深深的記住她。

我的同桌作文9

  同桌,當(dāng)你看到這個(gè)詞時(shí),肯定不陌生。那你和你的同桌是不是也有過“精彩”的故事呢。也許換過好幾個(gè)同桌,那你還記得哪個(gè)呢?有沒有什么話想對他們說呢?

  同桌,她幫你看題目;幫你看老師;叫醒過你;上課和你打鬧陪你玩;嘲笑過你也會(huì)鼓勵(lì)你;和你說過秘密;吐槽過同一個(gè)人;幫你接過水、買過吃的、玩的;幫你寫過作業(yè)…

  記得有一次,你走路時(shí)不小心把我的墨水瓶撞翻了,你連對不起就沒說地聲,就揚(yáng)長而去,我非常生氣,罵了你一句。為了報(bào)復(fù)你,我也把你的墨水瓶撞翻,你見了冷冰冰地對我說了一句:“放學(xué)我找你!”,我當(dāng)時(shí)心想:你一定會(huì)找我算賬的。放學(xué)了,我想起你那句冷冰冰的話,還特地約了幾個(gè)順路的`同學(xué)一起回家,這時(shí),你從人群之中向我跑了過來,我心里咚咚直跳,趕緊從書包里取出尺子,緊緊握在手里,連忙加緊向前跑,你更是緊追不舍。你很快地把我追上了,我舉起尺子準(zhǔn)備著,可沒想到的是:你居然向我敬了一個(gè)隊(duì)禮,并拿出一瓶墨水對我說:“這是我用零花錢買的,賠給你,讓我們和睦相處吧!”說完就跑了。

  每一次,我欺負(fù)你,你都不還手,都默默的忍著,當(dāng)時(shí),我雖然笑著,但是,你知道嗎?我心里多難過。以前我欺負(fù)你,你不還手,我很開心,因?yàn)榈俏也欢銥槭裁床贿手,還以為是你害怕我,我就自以為是,但是到了5年級,我懂了,我懂了你為什么不還手。每一次你做錯(cuò)事都會(huì)向我道歉。我不做作業(yè),你每次偶讀給我抄。

  這就是我的同桌,5年的同桌。

我的同桌作文10

  我有一個(gè)同桌,一個(gè)可愛又調(diào)皮的同桌。

  他有著一頭烏黑的短發(fā);一雙水汪汪的大眼睛;一張小小的嘴,總有著說不完的話;一個(gè)不扁不尖的小鼻子;一對不大不小的耳朵;身材瘦小瘦小的。他,就是我的同桌,萬可一。

  聽了我的介紹,他長得挺可愛的吧。是的,他就是我們班上的“開心果”。下課的時(shí)候,同學(xué)們都喜歡和他玩,尤其是高大一點(diǎn)的同學(xué),他們總是會(huì)去故意拿萬可一的東西,然后就跑,萬可一就和他們在教室里追逐,一陣風(fēng)似的`,但總也追不上,很多時(shí)候,還會(huì)摔個(gè)四腳朝天,圍觀的同學(xué)都忍不住哈哈大笑起來。在這樣的歡笑聲中,課間十分鐘總是太短暫,突然,耳間傳來叮鈴鈴的聲音,哦,又上課了。

  其實(shí),他也很調(diào)皮的。因?yàn)槲覀兪峭,所以我們總是在一起玩。記得一次語文自習(xí)課上,同學(xué)們都在埋頭寫作業(yè),教室里,只聽見沙沙沙的聲音,那是筆尖和紙的“交響樂”。我倆早早地把作業(yè)寫完了,就小聲地商量著玩。然后,我們就把各自的橡皮拿來玩,我們稱之為“橡皮大戰(zhàn)”。我們各自變換著角色,我們都成了游戲人物的化身,一會(huì)兒孫悟空和豬八戒大戰(zhàn);一會(huì)兒鋼鐵俠和蜘蛛俠大戰(zhàn);一會(huì)兒獅子和老虎大戰(zhàn)。正當(dāng)我們玩得正高興的時(shí)候,老師走了過來,我倆都被當(dāng)場抓住了,還被老師批評了。

  我和我的同桌,我們一起玩耍一起學(xué)習(xí),我們還是彼此的好朋友。

我的同桌作文11

  看,一頭烏黑亮麗的頭發(fā),一對又細(xì)又長的眉毛,一雙眼睛水靈靈的,像天上的星星一樣明亮。一個(gè)小巧玲瓏的鼻子,配上一張紅紅的嘴巴,構(gòu)成了我的帥哥同桌,他的身材不胖不瘦,穿著一身藍(lán)色的衣服,他就是——陳宇。

  我的同桌什么都好,就是有一個(gè)毛病——總是跟我斤斤計(jì)較。碰到別人動(dòng)他或碰他的東西,總愛跟別人吵來吵去。這不,那次美術(shù)課,我正用鉛筆畫一只小鳥,一不小心把鳥翅膀給畫歪了,我正翻鉛筆盒找橡皮擦,可橡皮擦像空氣一樣,在我鉛筆盒中蒸發(fā)了。我突然看見他的橡皮擦擺在一個(gè)很不起眼的地方,于是,我拿過來輕輕地擦著。而這時(shí),我的同桌也正好用到橡皮擦,他看見我正在用他的東西,氣得嘴都歪了,氣急敗壞地說:“你干嘛拿我的橡皮擦?”見他生氣了,連連道歉:“我只是用了一下下,對不起哦!薄澳阋詾檎f聲對不起就可以了?你用了我的橡皮擦,所以你要賠我!币娝灰啦粨希乙哺沉似饋恚骸坝靡幌露疾恍邪,我們畢竟還是同桌嘛!薄笆峭烙衷趺戳,反正你要賠!”我不理他,但我怒氣未消,兩只眼睛似乎要噴出火來,繼續(xù)畫我的畫。

  他不但對別人小氣,而且還不忘提醒別人他的'小心眼。又有一次,他假裝把鉛筆藏起來,然后對我說:“借我一支鉛筆,我沒有鉛筆了!蔽腋吲d地從鉛筆盒里拿出一枝鉛筆,借給他。他先是寫了幾個(gè)字,然后掰斷,再扔給我,接著拿出自己的鉛筆,繼續(xù)寫了起來。我氣得肺都要炸了,說:“你干嘛掰我的鉛筆?”他慢條斯理地說:“我不是故意的,不過,也正好補(bǔ)償我之前的損失,所以扯平了。再說,一枝鉛筆又影響不了你的學(xué)習(xí),你不是還有很多鉛筆嗎?”我真是徹底無語了。

  這就是我的同桌,我多么希望他以后能變得大方一點(diǎn)。

我的同桌作文12

  “卜燁暉,你怎么拿走了我的面包!”

  再看下我的同桌,一邊往嘴里猛塞面包,一邊扶了扶她那五百度的眼鏡,道:“什么叫‘又’嘛,我這是第一次拿面包。況且,也只能怪你這面包對我誘惑太大!”我一時(shí)間竟無言以對。

  我的同桌叫卜燁暉,妥妥的饞貓一只。說來也怪,明明是個(gè)女孩子,卻全然不顧形象,還以“民以食為天”為座右銘。哎,還真是拿她沒辦法。

  一日,我答應(yīng)你給她從家中帶一包麻辣香干,她高興得不得了,雙眼都在放光,簡直是“口水垂下三千尺”。第二天,我如約帶來了,她一見我手中的麻辣香干,便樂呵呵地接過,嘴里還念叨著:“感謝感謝,我最喜歡吃這個(gè)啦!”她迫不及待地撕開包裝,卻不料這時(shí),老師走進(jìn)教室來上課了,便只得把這包香干放入抽屜。一整節(jié)語文課,我都沒有認(rèn)真上課,因?yàn)樗偢羧钗宓膩韱栁遥骸耙晃覀円黄鹜低党缘暨@包香干吧!”看她那饞樣,我無奈。

  她對學(xué)習(xí)的那份嚴(yán)謹(jǐn)是令我為之驚嘆的.。

  每天老師布置的作業(yè),她從沒有漏過,并且完成得十分完美,為此老師還經(jīng)常表揚(yáng),獎(jiǎng)勵(lì)她。每當(dāng)碰到什么難題,她就會(huì)來問我,講一遍聽不懂,那就講兩遍,三遍,直至聽懂為止。在這方面我不如她。

  如果說她在學(xué)習(xí)上的嚴(yán)謹(jǐn)足以讓我驚嘆的話,那么她在生活上的樂觀,便能夠令我驚奇!

  她愛笑,不管做什么事情,遇到什么困難,她都能夠用笑臉來面對。她將她的正能量傳遞到了教室的每一個(gè)角落,全班都洋溢著歡樂的氣氛,就說她剛帶上牙套的那段時(shí)間吧,拉著我,逢人便說我倆是“四眼鋼牙妹組合”,那份坦率與樂觀,也是我比不上的。

  這就是我的同座。

我的同桌作文13

  剛開學(xué)時(shí),我迎來了第九九八十一任同桌——黃閩。嘻嘻,和你開個(gè)玩笑,我也不知道是第幾任同桌,反正他就是我的現(xiàn)任同桌。

  他喜歡槍,喜歡游戲,活像一個(gè)猢猻。瞧,他又動(dòng)了,左手玩著橡皮,右手轉(zhuǎn)著水,嘴間還蹦出一串串模糊不清的音節(jié)。

  我問他在念叨什么,他先是斜了我一眼,見我饒有興趣的樣子,便開口說道:“老夫正在念‘黃有槍聲’!”天哪!這人也太……太……我正想冷嘲熱諷一番,但轉(zhuǎn)念一想,人各有志,既然黃閩自幼立下做“老人”的寵偉志向,我就別去潑冷水了。

  在一次寂靜的語文課上,老師布置了作文,大家都在埋頭趕工,教室里充滿了“死亡”氣息。耐不住寂寞的他,把頭向我伸來一看到題目——同桌“老黃”,剛剛還吊兒郎當(dāng)?shù)乃R上警惕起來。

  我不習(xí)慣寫作文有人在旁邊虎視眈眈,便沒好氣的說:“看吧!看吧!反正寫得就是你!”

  “真的?”他搶過我的作文本,咧著嘴如獲至寶,漸漸地,他的臉色越來越難看,眼里快要噴出憤怒的火焰來。

  我連忙奪過作文本,我怕在他的.怒火下,本子會(huì)化為灰燼。

  “你怎么可以這樣!”他陰著臉,用手戳向我,“我的形象全被你毀了!”

  我知道他是被猢猻二字給氣的,沒辦法,我只好求和,并將該句子刪了,但是,他哪知道,我又對他的“罪行”進(jìn)行了控訴。

  當(dāng)然,他也有優(yōu)點(diǎn),他可是我們班的貼心小棉襖,當(dāng)你口渴時(shí),他準(zhǔn)會(huì)端著熱水出現(xiàn)在你面前;當(dāng)你冷時(shí),他會(huì)脫下衣服為你披上……

  有了這樣的同桌,我需要隨時(shí)準(zhǔn)備吹響沖鋒號(hào)角,進(jìn)入戰(zhàn)斗。但是每次到最后,我和他都會(huì)“一笑泯恩仇”。

我的同桌作文14

  我的同桌是一個(gè)“橄欖球”小子,因?yàn)樗念^像一個(gè)放大版的橄欖球。為什么這么說呢?他的頭頂上有一簇蓬松的頭發(fā),加上尖尖的下巴,組成了一個(gè)橄欖球的.形狀。當(dāng)我開心的時(shí)候,想摸摸他的頭,當(dāng)我生氣的時(shí)候,我真想把他的頭扯下來,和小朋友們一起玩耍。

  他鼻子旁邊有一顆痣,那個(gè)痣和螞蟻差不多大小,如果他想把那顆痣弄走的話,估計(jì)只能去“點(diǎn)痣”了。不過,他是肯定不會(huì)去的,因?yàn)樗f那是一顆“發(fā)財(cái)痣”,這輩子就靠它來發(fā)財(cái)了。

  他是一本有生命的《十萬個(gè)為什么》,每次下課的時(shí)候,他都會(huì)來問我為什么。

  “為什么拿破侖能當(dāng)上法國的國王?”

  “為什么汽車會(huì)跑?”

  “為什么人要吃飯、睡覺?”

  “為什么她上課會(huì)睡覺?”

  “為什么小白兔的眼睛都是紅色的?”

  “為什么地球會(huì)自轉(zhuǎn)?”

  ……

  他就是這樣,一天到晚都問我為什么?我都快招架不住了。因?yàn)橛泻芏鄦栴}我也不知道,所以我回到家里就會(huì)拿起鼠標(biāo)上網(wǎng)查百度。每當(dāng)別人在問我這些問題的時(shí)候,我就能完完整整地告訴他正確答案,就這樣,我成了班上的智多星,我真得感謝他呢!

  他還喜歡彈琴、下棋、寫字、畫畫、運(yùn)動(dòng),其中他最喜歡畫畫,每次他去比賽時(shí)都能拿前三名。他畫出來的畫栩栩如生,校長經(jīng)常讓他去參加比賽,每次回來時(shí),他總能捧著一個(gè)大獎(jiǎng)杯,脖子上掛著一個(gè)獎(jiǎng)牌,為我們學(xué)校取得好榮譽(yù)。

  這個(gè)愛畫畫、愛問為什么的“橄欖球”小子就是我的同桌——覃凱瑞。我挺喜歡他的。

我的同桌作文15

  我的同桌又瘦又高,眼睛小小的,一副猥瑣樣,渾身散發(fā)著“少女氣息”。

  同桌的數(shù)學(xué)不好,平時(shí)又不愿意思考,每次一遇上不會(huì)的題,就會(huì)來找我。他每次會(huì)先用手肘碰碰我,我轉(zhuǎn)頭看向他,他就會(huì)眨巴著他的小眼睛,嘴微微嘟起,兩眼充滿希望的看著我。每次看到這畫面,我都會(huì)忍俊不禁。記得,他第一次向我賣萌,我的內(nèi)心一度是崩潰的:“天吶!這孩子是在對我賣萌嗎?我怎么渾身起雞皮疙瘩呢?”這上課不會(huì)還好,下課要是遇上難題,我想,我的準(zhǔn)備一個(gè)盆兒!瓣悏魸崳阕詈昧寺。教教我吧!彼沃业母觳,帶著他嬌滴滴的`語氣向我撒嬌。我若不理他,他便會(huì)發(fā)出一聲“哼。”,弄出不高興的模樣,等我什么時(shí)候教他了,他什么時(shí)候才露出喜滋滋的模樣。

  同桌的各類用品也是處處充滿“少女氣息”。瞧!粉紅色的橡皮,粉紅色的直尺,粉紅色的筆,蠢萌蠢萌的餐巾紙包裝……這些用品常常會(huì)遭到我的調(diào)侃:“蔣曉陽,咱好歹是一爺們兒,你這粉嫩粉嫩的文具,似乎有點(diǎn)不太符合形象!”然后,我便拍拍他的肩,弄出一副語重心長的模樣來!胺奂t色不是挺好看的嘛!”邊說著這句話,他邊從他的筆袋里,慢吞吞的,拿出一堆粉紅色的東西!翱矗∵@還有很多呢!”好吧,我只能說,這孩子沒救了!“嗯,嗯,嗯,粉紅色好看,粉紅色好看!”“是吧!”像是得了夸獎(jiǎng)一般,他笑嘻嘻的收他的筆。

  這就是我的同桌,喜歡賣萌撒嬌,喜歡粉色用品,若給他取個(gè)稱號(hào),那絕對是“少女陽”。

  “寬恕他人,就是寬恕我們自己”。經(jīng)歷了這件事,我深刻的體會(huì)到了寬容的力量,它能帶給被寬恕者和寬恕者心靈上的震動(dòng)和愉悅。

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