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我的同桌作文

時(shí)間:2023-11-04 16:07:28 同桌 我要投稿

(優(yōu)秀)我的同桌作文14篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的我的同桌作文,希望對(duì)大家有所幫助。

(優(yōu)秀)我的同桌作文14篇

  我的同桌作文 篇1

  又到了星期天的下午,我像往常一樣來到了課外班上英語課。

  “叮鈴鈴、叮鈴鈴”,上課鈴響了,老師正準(zhǔn)備喊“上課!”“砰”的一聲門被幢開了,不用看,肯定是我那位沒有一點(diǎn)時(shí)間觀念的同桌。

  唉,為什么他每次都要在上課鈴響了才來呢?同桌坐到座位上后,我小聲問他:“嗯,為什么你總是來得這么晚?瞧你氣喘吁吁的樣子,跑步來的嗎?哦,對(duì)了,這次的作業(yè)寫沒寫?”不知道為什么,一看見他我就有一大堆問題要問他,他不耐煩地回答到:“停停停,我的大小姐,您十萬個(gè)為什么呀?哪兒來這么多問題?快聽課吧!”聽了他說的話,我十分生氣,心想;這人真是個(gè)忘恩負(fù)義的家伙,要不是上次我大發(fā)慈悲,用我下課休息的時(shí)間教他做題,他早該被老師請(qǐng)去“喝茶”了。現(xiàn)在倒好,不知道感謝我就算了,竟然連我說話都不聽了,真氣人!

  大家聽到這兒可能會(huì)問,上次發(fā)生了什么事?我為什么要教他做題?下面我就給大家講講吧。

  上星期天上課,我的同桌竟然遲到了大半節(jié)課,原因是家里沒大人,他玩電腦入迷了,沒看表,結(jié)果遲到了。老師十分生氣地說:“你怎么回事?又遲到了!老讓我給你補(bǔ)課。這次你自己學(xué)!還有,作業(yè)分?jǐn)?shù)低于80分,請(qǐng)家長!”天啊,我們一向溫柔可親的'老師,看來這次真的生氣了。天使突然變魔鬼,真能嚇?biāo)廊!可憐的同桌啊,這次可慘啰!

  昨天上課時(shí),我發(fā)現(xiàn)同桌一直很不安,老師講的知識(shí),他一點(diǎn)也沒聽。瞧他,大眼一瞇,裝可憐地說:“大小姐,可憐可憐我吧,本來我想今天上午把上次老師留的作業(yè)做完,誰知道好多題不會(huì),我想來早點(diǎn)問你,可一玩起來又忘了時(shí)間,今天我差點(diǎn)就來晚了。老師急著要我的作業(yè)呢,教我?guī)椎腊,不然?huì)被叫家長的!”我經(jīng)不起他的軟磨硬泡,“犧牲”了我的休息時(shí)間,給他講了幾道題。今天他不謝我,還這樣跟我說話,氣死我了!

  唉,攤上個(gè)這樣沒有時(shí)間觀念、忘恩負(fù)義的同桌,我可真是太倒霉了!

  我的同桌作文 篇2

  我的同桌是個(gè)吃貨,一想到他,我就開始想念薯片的味道。

  學(xué)校規(guī)定不能在學(xué)校吃零食。有一次,一下課他竟然就從書包里拿出那些花花綠綠的零食包裝袋,擺了滿滿一桌子,撕開一包薯片,就把薯片扔進(jìn)嘴巴里。吃得薯片渣渣滿教室亂飛。那香味把別班的同學(xué)都引來了。紛紛趴在窗戶上,希望能得到一點(diǎn)零食。哼,我們自己班同學(xué),這么久了,一點(diǎn)薯片渣渣都沒要到,你們來湊什么勁呀?我們班的幾個(gè)身強(qiáng)力壯的搗蛋大王,很不耐煩地把那些別班的同學(xué)往外面推,而別班的同學(xué)死賴著不走。這時(shí),班長林子晴氣呼呼地說:“你們?cè)谶@兒干啥?要上課了,通通都給我回去!苯虒(dǎo)主任正好經(jīng)過,一看一大群的同學(xué)圍在這兒,往我們班一看,氣不打一處來,訓(xùn)斥了我的'同桌。看看,這個(gè)吃貨,你說說,看到他這樣,我們?cè)趺床涣w慕、嫉妒、恨呢?

  悄悄告訴你,跟那吃貨同桌,真是倒霉。有一次,上語文課,我的同桌還在一邊吃零食,一邊看漫畫書。這時(shí),老師提了一個(gè)問題,點(diǎn)名讓我同桌回答。我同桌正在搖頭晃腦地看著漫畫書,突然聽見老師喊自己的名字,嚇壞了,急忙站起來,傻呼呼地問老師:“干啥?”他這簡單的兩個(gè)字可不得了啦,他的嘴里還有薯片,一說話,那薯片就從他嘴里“飛”出來,不偏不倚地砸在老師的鼻子上,逗得我們哈哈大笑。

  還有還有,除了他貪吃,體質(zhì)也不太好。那節(jié)語文課下課后,準(zhǔn)備上體育課。陳老師命令我們繞操場跑3圈。他在我的旁邊,3圈對(duì)我來說不在話下,可對(duì)他來說,真是痛苦。一轉(zhuǎn)眼,2圈跑完了,我還體力充沛、呼吸平穩(wěn),可他卻已經(jīng)上氣不接下氣。3圈跑完的時(shí)候,他已經(jīng)是手腳并用,一步一步爬著走的。

  可是,他也很樂于助人呀,在我跟男生吵架的時(shí)候,他會(huì)沖上來打圓場;在別人受欺負(fù)時(shí),他也會(huì)“路見不平,拔刀相助”。

  你們猜猜,我的同桌是誰呢?如果你們也有一個(gè)跟我一樣的同桌,是開心、快樂還是痛苦不堪呢?我想應(yīng)該也和我的同桌一樣可愛吧。

  我的同桌作文 篇3

  “卜燁暉,你怎么拿走了我的面包!”

  再看下我的同桌,一邊往嘴里猛塞面包,一邊扶了扶她那五百度的眼鏡,道:“什么叫‘又’嘛,我這是第一次拿面包。況且,也只能怪你這面包對(duì)我誘惑太大!”我一時(shí)間竟無言以對(duì)。

  我的同桌叫卜燁暉,妥妥的.饞貓一只。說來也怪,明明是個(gè)女孩子,卻全然不顧形象,還以“民以食為天”為座右銘。哎,還真是拿她沒辦法。

  一日,我答應(yīng)你給她從家中帶一包麻辣香干,她高興得不得了,雙眼都在放光,簡直是“口水垂下三千尺”。第二天,我如約帶來了,她一見我手中的麻辣香干,便樂呵呵地接過,嘴里還念叨著:“感謝感謝,我最喜歡吃這個(gè)啦!”她迫不及待地撕開包裝,卻不料這時(shí),老師走進(jìn)教室來上課了,便只得把這包香干放入抽屜。一整節(jié)語文課,我都沒有認(rèn)真上課,因?yàn)樗偢羧钗宓膩韱栁遥骸耙晃覀円黄鹜低党缘暨@包香干吧!”看她那饞樣,我無奈。

  她對(duì)學(xué)習(xí)的那份嚴(yán)謹(jǐn)是令我為之驚嘆的。

  每天老師布置的作業(yè),她從沒有漏過,并且完成得十分完美,為此老師還經(jīng)常表揚(yáng),獎(jiǎng)勵(lì)她。每當(dāng)碰到什么難題,她就會(huì)來問我,講一遍聽不懂,那就講兩遍,三遍,直至聽懂為止。在這方面我不如她。

  如果說她在學(xué)習(xí)上的嚴(yán)謹(jǐn)足以讓我驚嘆的話,那么她在生活上的樂觀,便能夠令我驚奇!

  她愛笑,不管做什么事情,遇到什么困難,她都能夠用笑臉來面對(duì)。她將她的正能量傳遞到了教室的每一個(gè)角落,全班都洋溢著歡樂的氣氛,就說她剛帶上牙套的那段時(shí)間吧,拉著我,逢人便說我倆是“四眼鋼牙妹組合”,那份坦率與樂觀,也是我比不上的。

  這就是我的同座。

  我的同桌作文 篇4

  你,一瞬間,就足以讓我開懷大笑。 ——題記

  盼望著,盼望著,她不要來,她千萬不要來。突然,一個(gè)人影在門口閃動(dòng)了一下。我猛地一驚,不安地望著門口,絕望的說:“完了,她來了!彼,就是我的同桌。

  要說起我的同桌,那可真是讓我無可奈何,我找不出什么形容詞來形容他,唉,還是先說說她的“英雄事跡”吧。

  事跡一:哭笑不分。說來也好笑,那天不知是哪路神仙把這位“月老”惹急了,“哈哈哈,嗚嗚嗚,哈哈哈,嗚嗚嗚”突然這副令人費(fèi)解的,場面出現(xiàn)在了大家的眼前,頓時(shí),我和我的小伙伴都驚呆了,這位仁兄一會(huì)笑得前仰后合,一會(huì)哭的“內(nèi)!睗M面,唉,趕快走吧。

  事跡二:手疾眼快。噓,別讓她聽見,這位仁兄不知從哪里得來的“武林秘籍”,可千萬別惹惱了她,那一次,我們倆話不投機(jī),當(dāng)場動(dòng)手。只見她眉梢一挑,二目圓睜,我心想:大事不好。突然,她拿起了書,泰山壓頂般朝我打來,我心中暗暗叫苦,卻只得接架相還,只見她施展開了手腳,打的'我只有招架之功,并無還手之力。唉,當(dāng)今社會(huì)男女不平等。

  事跡三:抄作業(yè)進(jìn)行時(shí)!笆裁,生物還有作業(yè)?”地理作業(yè)是什么?快借我看看!薄皵(shù)學(xué)還有這個(gè)作業(yè)呢?”諸如此類,舉不勝舉。這可就坑苦了我了,她不由分說,拿過來就抄,算了,大人不記小人過,宰相肚里能撐船,但,也不能每時(shí)每刻無窮無盡的一直抄吧,唉,不說了先把作業(yè)藏好。

  終于,她還是來了,我看了她一眼!奥懒耍禳c(diǎn)兒!彼龥]好氣的說:“吵死了,吵什么吵,請(qǐng)滾開!

  唉,新的一天又開始了。

  我的同桌作文 篇5

  我的同桌又瘦又高,眼睛小小的,一副猥瑣樣,渾身散發(fā)著“少女氣息”。

  同桌的數(shù)學(xué)不好,平時(shí)又不愿意思考,每次一遇上不會(huì)的題,就會(huì)來找我。他每次會(huì)先用手肘碰碰我,我轉(zhuǎn)頭看向他,他就會(huì)眨巴著他的小眼睛,嘴微微嘟起,兩眼充滿希望的看著我。每次看到這畫面,我都會(huì)忍俊不禁。記得,他第一次向我賣萌,我的'內(nèi)心一度是崩潰的:“天吶!這孩子是在對(duì)我賣萌嗎?我怎么渾身起雞皮疙瘩呢?”這上課不會(huì)還好,下課要是遇上難題,我想,我的準(zhǔn)備一個(gè)盆兒!瓣悏魸,你最好了嘛。教教我吧!彼沃业母觳玻瑤е麐傻蔚蔚恼Z氣向我撒嬌。我若不理他,他便會(huì)發(fā)出一聲“哼!保霾桓吲d的模樣,等我什么時(shí)候教他了,他什么時(shí)候才露出喜滋滋的模樣。

  同桌的各類用品也是處處充滿“少女氣息”。瞧!粉紅色的橡皮,粉紅色的直尺,粉紅色的筆,蠢萌蠢萌的餐巾紙包裝……這些用品常常會(huì)遭到我的調(diào)侃:“蔣曉陽,咱好歹是一爺們兒,你這粉嫩粉嫩的文具,似乎有點(diǎn)不太符合形象!”然后,我便拍拍他的肩,弄出一副語重心長的模樣來!胺奂t色不是挺好看的嘛!”邊說著這句話,他邊從他的筆袋里,慢吞吞的,拿出一堆粉紅色的東西!翱!這還有很多呢!”好吧,我只能說,這孩子沒救了!“嗯,嗯,嗯,粉紅色好看,粉紅色好看!”“是吧!”像是得了夸獎(jiǎng)一般,他笑嘻嘻的收他的筆。

  這就是我的同桌,喜歡賣萌撒嬌,喜歡粉色用品,若給他取個(gè)稱號(hào),那絕對(duì)是“少女陽”。

  “寬恕他人,就是寬恕我們自己”。經(jīng)歷了這件事,我深刻的體會(huì)到了寬容的力量,它能帶給被寬恕者和寬恕者心靈上的震動(dòng)和愉悅。

  我的同桌作文 篇6

  還記得第一次見到你的時(shí)候,你扎著高高的馬尾,眼睛笑的微瞇,最角微微勾起,給人一種姐姐的感覺。你對(duì)我說:“你好,以后我就是你的同桌啦!”

  你后座的男生很調(diào)皮,總是扯你的頭發(fā),我有時(shí)看不下去,作勢要打那個(gè)男生,你卻拉住我,對(duì)我微微一笑,說:“沒事的'。”有時(shí)走在走廊上,一群男生追著跑過,不小心撞了你一下,你也總是一笑了之。你對(duì)同學(xué)的寬容,使幾個(gè)男生認(rèn)為你好欺負(fù),總是找你麻煩,你也從不生氣,還跟他們講道理。對(duì)別人犯的錯(cuò),你也總是說:“誰還沒有犯過一兩回錯(cuò)呢?就算是圣人也會(huì)犯錯(cuò)的呀!”

  在一次自習(xí)課上,我給周圍的同學(xué)講武松打虎,連講帶比劃。我還拿了把小刀助興,講到高潮的時(shí)候,我興奮的手一揮,“呲啦”一聲,小刀劃破你的衣服刺入了你的手臂。我整個(gè)人都嚇傻了。你的臉色好蒼白,手臂血流如注,鮮紅的血浸染到了衣服上,紅的刺眼。其他同學(xué)去叫來了老師,把你送到了醫(yī)院。那天晚上,我后悔極了。我覺得你以后肯定不會(huì)再理我了,那也是我自作自受。

  第二天,你沒來上學(xué)。老師告訴我,你在家養(yǎng)傷。我一放學(xué)就跑向你家,想著向你道歉,就算你不理我?墒悄銢]有不理我。你坐在床上沖我笑著。夕陽暖暖的,撒在你身上。我愧疚地說:“對(duì)不起……”你搖搖頭,又笑了:“沒關(guān)系,反正你也不是故意的!辈恢罏槭裁矗冶亲右凰,眼淚止不住地往下流。這大概就是感動(dòng)吧!

  從這件事之后,她就在我心里留下了深刻的印象。每當(dāng)看到她手上的傷疤,我就會(huì)想起她的寬容。她的這種品質(zhì)讓我敬佩,讓我深深的記住她。

  我的同桌作文 篇7

  我的同桌叫魏家威,他是個(gè)自認(rèn)為自己非常帥的男生。不過,我倒不這么認(rèn)為,在我看來,他不帥,只是有點(diǎn)可愛,但是他自己天天夸自己是個(gè)“大帥鍋”,準(zhǔn)確來說,他得了一種病,叫——自戀!說實(shí)話,最初成為同桌時(shí)我并不喜歡他,甚至有點(diǎn)討厭他。尤其每次他一說話,準(zhǔn)能把我嚇一跳,唉,我覺得,他身上的毛病真的.說不完……

  每次下課時(shí),他總在我旁邊唱歌,而且還是背地里偷偷唱,是那種怕被別人聽見,但是又生怕別人聽不見的聲音。唱得那么深情,但又那么難聽。最搞笑的是,他唱著唱著,自己就陶醉其中了,那表情都可以截圖作表情包了。作為同桌,我不忍心向老師同學(xué)揭發(fā)他唱歌難聽,只能在心里偷偷笑他。

  我們倆課桌的中間有一條“三八線”。初做同桌時(shí),我們都很不樂意,互相嫌棄,胳膊伸得老長老長,不得已制定了“三八線”。一開始我們都不碰“三八線”,但好景不長,有一次,他的胳膊越過了“三八線”,我一看,立馬用胳膊一頂,他又伸回來,我們倆頂來頂去,同時(shí)也吵來吵去,直到吵累為止。

  我們緊張關(guān)系的轉(zhuǎn)變是從那次班級(jí)猜字謎比賽開始的。作為同桌,我一直在幫他加油,嗓子都快喊啞了,不過,他也沒辜負(fù)我的期望,成為全班猜字謎挑戰(zhàn)賽冠軍,我特別開心,為他感到高興。等他回到座位上,笑容滿面,又有點(diǎn)小得意,他揚(yáng)起頭,好像發(fā)覺有一絲頭發(fā)亂了,帥氣地一撩,得意洋洋地說:“唉,怎么又贏了,無敵是多么的寂寞,以后改名叫魏求敗吧!

  “哎,你別那么得意行嗎?”我心想:那個(gè)特別會(huì)吹牛的魏家威又回來了。他向我做了個(gè)鬼臉,哈哈大笑:“怎么樣,哥帥吧?”我趕緊也朝他做了個(gè)鬼臉,一臉無奈地說,“你認(rèn)為帥嗎?史上最自戀的人也只有你了!”“你……給我等著!”看看,我們又開始了新一輪的爭斗。唉,怎么我們好好做個(gè)同桌那么困難呢?

  別看我們整天斗來斗去,但心里,可都把對(duì)方當(dāng)成最好的朋友。

  我的同桌作文 篇8

  “嘎嘎……”聽到這熟悉的聲音,我就知道我那同桌又在吃零食了,而且是薯片。

  我的同桌,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去胖胖的,像一個(gè)大雞蛋。她的眼皮腫腫的,很小,一笑起來眼睛就沒有了,她的聲音很大,你一旦把她惹惱了,我告訴你,你那耳朵就不想要了,所以我們給她起了一個(gè)外號(hào)叫“胖妞”。

  這節(jié)課是數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)老師在上面講著課,我聽到一種怪聲“咕咕……咕咕……”,我看了一眼我的同桌,她轉(zhuǎn)過頭來,朝我不好意思地笑了笑。只見她雙手慢慢從書包里掏出一包薯片,迅速地扔向抽屜里,雙手又回到端正的樣子,臉上滿是專心聽課的表情,老師轉(zhuǎn)過頭去寫字,她迅速地再一次伸向薯片,她用嫻熟的手法撕開了包裝袋,同時(shí)發(fā)出“嘶”的一聲。一股香氣撲鼻而來,她從包裝袋里拿出一點(diǎn),慢慢彎下腰,裝作拾筆的.樣子,迅速吃到嘴里,她的嘴微微動(dòng)了幾下,就咽下去了。這次,她并沒有裝作拾筆的樣子,而是趴在桌上,手又慢慢伸向嘴里,袖子一擦,又吃完了。她目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師,老師也沒有發(fā)現(xiàn)她。她悄悄地問我:“你吃不吃?”我說:“來點(diǎn)兒。”說罷,她從袋子里掏出一部分遞給我,我不知道,她碰了碰我,我將手遞給她,就這樣,一節(jié)數(shù)學(xué)課被我們變成了一節(jié)“零食課”,一節(jié)課什么也沒學(xué)到,只學(xué)到了上課偷吃本領(lǐng)。

  我的同桌不僅愛吃,而且聲音還很大。

  這節(jié)課是語文課,語文老師說:“開始讀書。”我的同桌肚子飽了就開始發(fā)力了,全班同學(xué)軟綿綿地讀著書,只有我的同桌“胖妞”在賣力地讀,她張大了嘴巴,眉頭緊皺,一大波聲音從她嘴里蹦出來,讀完這一篇課文,她的臉有些漲紅,這時(shí),她后面的男生說:“聲音那么大干嘛?把我嚇了一大跳!”她“撲哧”一下笑開了,被老師聽見,老師把她說了一通。

  這就是我的同桌,既愛吃又搞笑。

  我的同桌作文 篇9

  有一次下課時(shí),我想對(duì)我說說我的同桌,那可真是“武藝蓋世”,盡管是一個(gè)女孩,但使起“絕招”來一定絕不包容。就讓我來講解她吧!

  有一次下課時(shí),我想跟我的同桌開個(gè)打趣,就拿了她的語布告,她就趕快回過甚來。我想:這下慘了!我剛想解說,她就“說時(shí)遲,其時(shí)快”地拿出她那絕招“畏妻如虎”喊道:“張琦!”那聲音我看就有300分貝,聽得我兩個(gè)耳膜都震破了,老師都被嚇了一跳!

  第二天,我們剛剛考完試,那試卷依然是破天荒的難,讓我們考那張?jiān)嚲砭秃孟褡屛覀円黄鹑ニ酪话銘n傷,那算式讓我們堪稱費(fèi)盡心機(jī)。剛剛考完試,我就一定此次考試沒考好?荚嚢l(fā)表了,沒想到我考了91。5分,那種覺得比吃蜂蜜還甜,而我同桌呢才考了74分,這讓我更喜悅了,我的心仿佛在飛一樣。同桌發(fā)現(xiàn)我的喜悅的樣,又使出獨(dú)門秘密“掐肉神功”!鞍!”一聲慘叫從我嘴里發(fā)出,就好像公雞報(bào)曉那樣,然而比它更響,跟她的“畏妻如虎”一樣。再看看“受害者”被掐的地點(diǎn)青了一大塊。這下可切切別讓我再會(huì)到她了,也不要再讓我見到那“五齒鋼叉”般的手指。

  這個(gè)即是她的最絕的絕招,我然而被她打得“四腳朝天”過的。過了一個(gè)禮拜,我高喜悅興地來上學(xué),這天然而我的高興日,由于這天那個(gè)煩人的“何包蛋”(即是那個(gè)的'同桌!切切別讓她聽到這個(gè)花名,那我會(huì)“死”的很慘的)染病沒來。不過好景不長,過不了多久,那個(gè)厭惡的同桌又來了,我剛剛談起她(都是些蜚言),真是說曹操曹操就到!她剛剛到坐位上,前方的那個(gè)同學(xué)竟然違背我,就將我說過的蜚言統(tǒng)統(tǒng)傳進(jìn)她的耳朵里,只見她的肝火愈來愈大,我“兩淚汪汪”,剛想說一句話時(shí),我就被她一掌,“撲通”一聲,倒在地上。

  唉!憐憫的我,而今我已被她打得是鱗傷遍體。對(duì)了我沒說這位“女俠”的“江湖名”呢,她即是“何志娟”。我的苦日子可啥時(shí)間是一個(gè)頭。

  我的同桌作文 篇10

  我的同桌,一個(gè)矮矮瘦瘦的男孩子,額頭前留著幾根黃毛,給我的第一印象就是《熊出沒》中的那個(gè)貓頭鷹“圖圖”,也不知道我當(dāng)時(shí)是怎么想的。名字里面有一個(gè)帥字,但比起我的“老大”,我絲毫不覺得他帥。

  首先我覺得比起我來,他是一個(gè)愛干凈的人,他經(jīng)常說:“我是豬,我的頭發(fā)是豬毛,我的桌兜是豬窩”。當(dāng)然我不反駁一下,那怎么行呢?“你才是豬呢!”“沒錯(cuò),你就是豬呀”!和她吵架,我真的是無語了!經(jīng)常被他氣的半天都不想說話,等一會(huì)又過來問我怎么了,“對(duì)不起同桌,你不要生氣了,好嗎?”但其實(shí)平時(shí)他也不怎么和我說話,我問他為什么,他說我上課不和他說話,這是什么邏輯?

  別看他人小,沒想到他也打游戲,還跟我說他什么段位,讓我也下載玩。終于在他和我某些舍友的慫恿下,我下載了王者榮耀,費(fèi)了兩個(gè)多G。結(jié)果玩了半個(gè)小時(shí),“您已陣亡”就出現(xiàn)了四十多次,我當(dāng)時(shí)有多生氣都無法用語言形容了?上攵伊ⅠR就卸載了,有著半個(gè)小時(shí)我聽聽音樂,不好嗎?來到學(xué)校,我就給我同桌講了我的光輝事跡,結(jié)果還被他嘲笑我菜!

  還有一次,晚自習(xí)大部分人都被地理老師留下了,我就和我同桌說了幾句話。“我老大最近發(fā)了一段跳螃蟹舞的視頻,可牛了!”他問我螃蟹舞是什么,我示范了兩下,他就邊傻笑邊在走廊里有模有樣的扭起來。不用說,笑的最厲害的`人就是我和我的同桌,與此同時(shí)班長發(fā)飆了:“你們四個(gè)出去!”雖然是我?guī)ь^,但我同桌堅(jiān)持說是他自己。他一個(gè)人出去了,我有些后悔,從那以后我就決定不能帶我同桌玩了,我的同桌卻說沒關(guān)系!

  但最讓我贊賞的是:雖然他上次是第八十幾名,但他有不懂就問的好習(xí)慣幾乎沒見過他抄作業(yè)。可能也是因?yàn)檫@個(gè)原因,他這次得了進(jìn)步獎(jiǎng)。這就是我的同桌!

  我的同桌作文 篇11

  剛開學(xué)時(shí),我迎來了第九九八十一任同桌——黃閩。嘻嘻,和你開個(gè)玩笑,我也不知道是第幾任同桌,反正他就是我的現(xiàn)任同桌。

  他喜歡槍,喜歡游戲,活像一個(gè)猢猻。瞧,他又動(dòng)了,左手玩著橡皮,右手轉(zhuǎn)著水,嘴間還蹦出一串串模糊不清的音節(jié)。

  我問他在念叨什么,他先是斜了我一眼,見我饒有興趣的樣子,便開口說道:“老夫正在念‘黃有槍聲’!”天哪!這人也太……太……我正想冷嘲熱諷一番,但轉(zhuǎn)念一想,人各有志,既然黃閩自幼立下做“老人”的寵偉志向,我就別去潑冷水了。

  在一次寂靜的語文課上,老師布置了作文,大家都在埋頭趕工,教室里充滿了“死亡”氣息。耐不住寂寞的他,把頭向我伸來一看到題目——同桌“老黃”,剛剛還吊兒郎當(dāng)?shù)乃R上警惕起來。

  我不習(xí)慣寫作文有人在旁邊虎視眈眈,便沒好氣的說:“看吧!看吧!反正寫得就是你!”

  “真的`?”他搶過我的作文本,咧著嘴如獲至寶,漸漸地,他的臉色越來越難看,眼里快要噴出憤怒的火焰來。

  我連忙奪過作文本,我怕在他的怒火下,本子會(huì)化為灰燼。

  “你怎么可以這樣!”他陰著臉,用手戳向我,“我的形象全被你毀了!”

  我知道他是被猢猻二字給氣的,沒辦法,我只好求和,并將該句子刪了,但是,他哪知道,我又對(duì)他的“罪行”進(jìn)行了控訴。

  當(dāng)然,他也有優(yōu)點(diǎn),他可是我們班的貼心小棉襖,當(dāng)你口渴時(shí),他準(zhǔn)會(huì)端著熱水出現(xiàn)在你面前;當(dāng)你冷時(shí),他會(huì)脫下衣服為你披上……

  有了這樣的同桌,我需要隨時(shí)準(zhǔn)備吹響沖鋒號(hào)角,進(jìn)入戰(zhàn)斗。但是每次到最后,我和他都會(huì)“一笑泯恩仇”。

  我的同桌作文 篇12

  我熟悉的人非常多,除了家人,最熟悉的就是我的同桌了。他有一雙炯炯有神的大眼睛,小小的嘴巴兩邊各有一個(gè)圓圓的小酒窩,笑起來總是那么甜。圓圓的`腦袋配上黑黑的柔順的一頭短發(fā),像極了動(dòng)畫片里的“西瓜太郎”,可愛極了。他常穿著紅色外套和牛仔褲,雖然長得比較胖,但他卻很靈活,也是我在籃球場上的“黃金搭檔”!

  我的同桌性格開朗,活潑愛動(dòng),但有個(gè)缺點(diǎn):不愛收拾,什么東西都喜歡胡亂放,丟三落四,經(jīng)常在他那“雞窩”一樣的抽屜里去找他丟失的東西。真希望他早點(diǎn)把這個(gè)毛病改掉呀!

  不過,他有個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn),那就是:他的數(shù)學(xué)成績特別好,再難的數(shù)學(xué)題到了他手上都會(huì)迎刃而解,同學(xué)們都很羨慕。而且,他也從不驕傲,還十分樂于助人。同學(xué)向他請(qǐng)教不懂的題目,他總是無比耐心地講解一遍、兩遍、三遍……不厭其煩,一直到對(duì)方聽懂為止。

  我是班上的數(shù)學(xué)課代表,數(shù)學(xué)成績也還不錯(cuò)。有一次,我被一道題目難住了,想了半天也沒想出來。本來很想問問我的同桌。可是我又有點(diǎn)拉不下面子,數(shù)學(xué)課代表還有做不出題的時(shí)候?會(huì)不會(huì)太丟人?我又想問,又不敢問,有點(diǎn)緊張,又有點(diǎn)擔(dān)心,時(shí)不時(shí)偷偷瞄他一下。結(jié)果被他發(fā)現(xiàn)了。他問我:“你是不是有題目不會(huì)做。俊蔽颐婕t耳赤,吞吞吐吐:“嗯……是有一道……”沒想到他立刻爽快地說:“來,我看看,要是會(huì)做,我告訴你!”看了一會(huì)兒題目,他果真很快做出來了。我心里七上八下,生怕他笑話我。沒想到,他一點(diǎn)也沒有嘲笑我的意思,只是很仔細(xì)地給我講了一遍思路。聽他一講完,我頓時(shí)豁然開朗,連連說:“謝謝,謝謝!”他卻微笑著說:“不用謝!你只是其中一個(gè)竅門沒發(fā)現(xiàn)而已。以后再有問題盡管問我啊,別客氣,說不定我也有問題要向你請(qǐng)教呢!”一句話說得我都有點(diǎn)不好意思了!

  他就是我的同桌劉翼豪。我也要向他學(xué)習(xí),做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好少年!

  我的同桌作文 篇13

  小明,是我的同桌,一個(gè)普通的中學(xué)生,出生于20xx年xx月xx日。

  他高高的個(gè)子,臉蛋上長著一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁上面架著一副黑框眼鏡。下面上著一張不大不小的嘴,看上去很是神氣。

  小明是一個(gè)不折不扣的大書蟲,每當(dāng)下課或?qū)懲曜鳂I(yè)時(shí),都能看到他捧著一本書津津有味地看著。因此他也成為了班里的“移動(dòng)圖書館”。要是同學(xué)們想看書就回去找小明,他都能找出同學(xué)們需要的書。小明總是目不轉(zhuǎn)睛地盯著書本,只要手里有好書,不管三七二十一都會(huì)把它看完。有一次,我們?nèi)喽及察o的`坐在教室里奮筆疾書,無處沒有筆在紙上躍動(dòng)發(fā)出的沙沙聲,但唯獨(dú)只有一個(gè)角落靜得出奇,那就是小明的座位。原來他正在看書呢,只見他手里搓著書角,全神貫注地看著,仿佛這個(gè)世界只剩下了他一個(gè)人。時(shí)間一分一秒的過去,他終于把書給欣賞完了,于是又馬上回過神來!霸懔,我的作業(yè)還沒有寫完呢!”說著便拿起筆飛快地寫起來。結(jié)果可想而知,他沒有作業(yè),被老師狠狠地批評(píng)了一頓。

  小明不僅是個(gè)讀書迷,還是一個(gè)電視迷。聽他媽媽說,每周放假回家,他都會(huì)第一時(shí)間打開電視,一看就是幾個(gè)小時(shí),有時(shí)連補(bǔ)習(xí)班都忘記去了。不知從什么時(shí)候開始,他又開始迷戀上了練字。他沒事就趴在桌上練起鋼筆字,經(jīng)過一段時(shí)間后,他的字真的變得有點(diǎn)剛勁有力了呢。

  小明的性格活潑開朗,而且能說會(huì)道。上課總能看到他高高舉起的手,好像沒有他不懂得問題一樣。他待人熱情友好,是個(gè)很容易相處的人。

  這就是我的同桌——一個(gè)嗜書如命,活潑開朗的男孩。

  我的同桌作文 篇14

  新學(xué)期就要到了,回到校園,時(shí)不時(shí)有一點(diǎn)親昵。

  新學(xué)期來了,要和同桌聊一個(gè)學(xué)期的你,因?yàn)樾聦W(xué)期一回來,朱老師就讓我們重新安排座位。

  我依依不舍地和老同桌告別,然后躺在書桌上,聽著老師定座位的聲音!皬埡隳茉邳S少波旁邊嗎?”“好!老師!”我猛的抱住了趴在桌子上的小腦袋,想起了老師剛才說的話,然后確認(rèn)了一下,心里終于激動(dòng)起來。如果我沒聽錯(cuò)的話,那就是——班長要在我旁邊的空地上“扎營”了!

  班長很正常,但是成績很不正常。他有一雙含淚的眼睛。眼睛下面有看起來顯著但不顯著的皺紋,可能是因?yàn)檎焖恢X,所以比較寬。漂亮的鼻子下面有一張嘴巴,經(jīng)常放學(xué)后用力地問問題。

  班長這個(gè)位置很適合他,因?yàn)樗诎嗬镉兴姆輧,不管是大是小,還是重活,普通學(xué)生不敢干!

  我佩服他,恨他。因?yàn)樗艑W(xué)后每節(jié)課都認(rèn)真,不管是輔修課還是主修課。

  英語課是我最喜歡的`課。但是張寒討厭英語。我忘了我曾經(jīng)上過英語課!伴_心開心……”老師又帶領(lǐng)同學(xué)讀英語,讓我討厭英語。“開心開心……”張寒比他的老師讀得更大聲,我生氣地對(duì)張寒說:“張寒!

  請(qǐng)你不要這么大聲看書好嗎?”“敢,慢考!

  英語試卷上有口試,占了試卷面20分?如果我平時(shí)表現(xiàn)不好,我會(huì)在考試中失去成績!拔衣犃藦埡膸浊(gè)單詞,不知不覺就愛上了英語課!睆埡,剛才老師教我們閱讀時(shí),“快樂”是什么意思?”“它意味著幸福,幸福,幸福...“哦”我的同桌,“我愛你”

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