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同桌的你作文

時(shí)間:2023-11-16 13:52:42 同桌 我要投稿

同桌的你作文(合集15篇)

  在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的同桌的你作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

同桌的你作文(合集15篇)

同桌的你作文1

  班級(jí)中有許許多多的人在我的記憶中無(wú)法消退,可有一個(gè)人不一樣——同桌的你。你就像冬天里的一把火,熊熊的火焰溫暖了我的心窩,讓我的小學(xué)生活不再孤單。

  同桌的你,是中等個(gè)子,一雙水靈靈的`大眼睛,黑黑的長(zhǎng)頭發(fā),最有特點(diǎn)的是鼻子上有一顆痣,顯得無(wú)比可愛(ài)。

  你和別人不一樣,你是那么善良。還記得那一次,我在教室中瘋狂地玩耍,而你在安安靜靜地看書(shū),當(dāng)我從銳利的墻角奔過(guò)時(shí),只聽(tīng)“撕——”的一小聲,我摔倒了,我感覺(jué)腿部無(wú)比的疼痛,我一看,上面有三道刮痕,刮痕上有許許多多的血,我努力將血止住,可血流不止。我企圖向人求助,可他們?nèi)侩x我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,好像怕被覺(jué)得是他們弄的。這時(shí),我沒(méi)有辦法,只好讓忍著痛。正當(dāng)我絕望的時(shí)候,一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我面前,我心中叫道,是同桌。她二話不說(shuō),輕輕將我扶起來(lái),那一刻,我的眼眶濕潤(rùn)了,我感覺(jué)我十分幸福,因?yàn)槲矣羞@樣一個(gè)同桌,疼痛瞬間被溫暖所覆蓋,她小心翼翼地扶我到辦公室,及時(shí)處理了傷口。后來(lái),我的腿上有淡淡的三條疤,每次看到這三條疤,就會(huì)想起當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景。

  同桌的你,是夜空中最耀眼的那顆星,時(shí)刻照亮著我;同桌的你,是花園中最香的花,時(shí)刻芬芳著我;同桌的你,是人群中最善良的人,時(shí)刻關(guān)心著我。

  同桌,我永遠(yuǎn)都忘不了你,謝謝你,讓我的小學(xué)讀書(shū)生涯充滿快樂(lè)!

同桌的你作文2

  我的同桌周文睿,名不如其人,名字聽(tīng)起來(lái)文文靜靜,但人卻一點(diǎn)也不文靜!

  他上課總喜歡動(dòng)來(lái)動(dòng)去,上公開(kāi)課也就是稍微安穩(wěn)點(diǎn),差不多每一次上課都要被老師點(diǎn)名或罰站可站也站不好,可謂是“站沒(méi)站樣,坐沒(méi)坐樣”。連老師有時(shí)都拿他沒(méi)辦法。真是無(wú)“藥”可救呀!

  周文睿雖然很好動(dòng),但也有幽默的一面。

  周文睿很喜歡搜集好玩的事或者笑話。每一次一有笑話總喜歡和周圍的人分享,上一次就跟我們講了一個(gè)“一加一等于幾”的笑話,把我們聽(tīng)的捧腹大笑。而且在他的作文里我經(jīng)常能看到幽默的話語(yǔ)。所以嘛,雖然他很好動(dòng),但幽默這個(gè)特點(diǎn)會(huì)讓更多人成為他的.好朋友。

  周文睿不但很幽默,而且字還寫(xiě)得不錯(cuò)。

  他每次認(rèn)真寫(xiě)的時(shí)候,每一個(gè)字就都有頓筆、收筆,都很有力。習(xí)字冊(cè)上他經(jīng)常能得到兩顆星,在男生中已經(jīng)寫(xiě)得很不錯(cuò)了。如果他的字再稍微大一點(diǎn),就可以在班上名列前茅了!

  這就是我的同桌周文睿,雖然好動(dòng)但是富有個(gè)性的一個(gè)人。

同桌的你作文3

  他長(zhǎng)得不怎么樣,細(xì)長(zhǎng)的老鼠眼,淡似清水的眉毛,俏皮可愛(ài)的塌鼻子,一張淡紅色的嘴巴正在談?wù)摗皣?guó)家大事”,下巴很翹,跟畫(huà)眉鳥(niǎo)似的',如果不看前面的“他”,你會(huì)誤以為這位是染色體為的女生,但是,他確實(shí)是個(gè)男生。不錯(cuò),此人正是本人的同桌陳錦鵬。

  別看他長(zhǎng)得很“嫵媚”,我與他坐過(guò)三次同桌,對(duì)他的性格了如指掌,總結(jié)起來(lái)十個(gè)字:典型書(shū)呆子,超級(jí)搗蛋鬼,先不說(shuō)超級(jí)搗蛋鬼,先說(shuō)說(shuō)這個(gè)典型書(shū)呆子。

  此人書(shū)癡書(shū)迷書(shū)醉程度讓我不得不佩服。他喜歡的書(shū)多數(shù)是名著,中國(guó)名著,而且書(shū)很舊,大多是他爺爺傳給他的,他從不看我們大多數(shù)喜歡的校園小說(shuō),只看破破爛爛的“老書(shū)”。

  某年某月某一日,中午午讀,我在訂正數(shù)學(xué)作業(yè),陳錦鵬正在津津有味地看著泛黃的《封神演義》。“這題怎么做呀?”我遇到了難題,正要問(wèn)人,發(fā)現(xiàn)四周的同學(xué)們正熱火潮天地暢談,無(wú)奈,只好問(wèn)同桌陳錦鵬了!袄详,這題你會(huì)不會(huì)做啊?”我小聲對(duì)他說(shuō),一分鐘,毫無(wú)動(dòng)靜,我又放大聲音,邊拍帶喊,又是一片無(wú)語(yǔ)的沉靜,我問(wèn)了他N遍,他N次沒(méi)反應(yīng)。我忍無(wú)可忍,拿起我厚厚的書(shū)向他胳膊上拍去。“啊,干什么啊?”哦,感謝上帝他終于對(duì)我的動(dòng)作有所反應(yīng)!皢(wèn)你題目!”“哦,有必要用書(shū)來(lái)拍我嗎?推推我就行了”,他嘟起嘴,但目光還在書(shū)上。我把題目給他看,他匆匆講解完題目,又迫不及待地把頭埋在書(shū)里了。

  我的同桌陳錦鵬就是這么個(gè)典型的書(shū)呆子。

同桌的你作文4

  我的同桌,他有著一張圓圓的臉,烏黑短短的頭發(fā),一雙大眼睛,大小適中的鼻子和嘴巴,他整個(gè)人也黑黑的`,身高嘛,比我要高那么一些,但他也比我胖那么一些,也同我一樣非;顫婇_(kāi)朗。

  有熟悉的小伙伴知道他是誰(shuí)了嗎?對(duì)啦,他就是我的同桌——王重越!他的學(xué)習(xí)成績(jī)也挺不錯(cuò)的,但跟我比起來(lái)嘛,還差了幾分,哈哈。

  他是一個(gè)很調(diào)皮的,喜歡搞惡作劇的人。比如他會(huì)在我們六一排練節(jié)目時(shí),會(huì)和其他男生一起跑來(lái)打擾我們女生排練;有時(shí)他也會(huì)在老師上課時(shí)故意接老師的話頭,經(jīng)常讓老師哭笑不得。

  但是他有時(shí)卻也很有意思和樂(lè)于助人。比如有一次在學(xué)校里,他碰到腿了,正疼的時(shí)候,班里來(lái)了一個(gè)人,他突然就說(shuō)他的腿不疼了,真好玩,難道那個(gè)人是他的神秘藥嗎?還有一次,我的手劃傷了,他看到后就立刻幫我去校醫(yī)室要了創(chuàng)可貼,并給我貼上去。還有一次小測(cè)驗(yàn)的時(shí)候,我的鉛筆摔在地上斷了,他看見(jiàn)后立馬把他的借給了我,于是我問(wèn)他那你怎么辦,他笑了笑說(shuō)我這里還有,你不用擔(dān)心我,你趕緊寫(xiě)吧。我謝謝他之后就慌忙繼續(xù)做題了。要不是他及時(shí)的幫助了我,那次小測(cè)驗(yàn)說(shuō)不準(zhǔn)就不及格了。

  這就是我那調(diào)皮而又善良的同桌,非常高興能和他成為同桌,成為朋友。

同桌的你作文5

  “你是否還想起,曾經(jīng)你寫(xiě)的日記……”這一首歌又讓我想起了同桌的她。

  同桌的她有著黑亮的頭發(fā),大大的眼睛,櫻桃小嘴,圓而尖的`瓜子臉。可美中不足的是在她那高高的鼻梁上架上了一副大大的眼鏡。她有些瘋狂,是我們公認(rèn)的瘋丫頭。雖然我們相隔千里,但我們的友誼是一成不變的。

  她是我的同桌,她上課愛(ài)說(shuō)話,所以我也因她而改變。有一次上課時(shí),老師在講臺(tái)上講課,她不喜歡上數(shù)學(xué)課,和平常一樣她又來(lái)找我說(shuō)話,可這一次卻被數(shù)學(xué)老師的火眼金睛看到了。數(shù)學(xué)老師發(fā)火了把我們給叫了出去,讓我們到操場(chǎng)上去跑了十圈,還好操場(chǎng)不大。跑完后老師把我們叫去了辦公室。被老師罵了一頓,不過(guò)我們倆還是很開(kāi)心。因?yàn)橛颜x是神奇的東西。

  還有一次我們倆吵架了。因?yàn)槲野岩粭l毛毛蟲(chóng)放進(jìn)了她的文具盒,她全身都震悚起來(lái)了。而我在旁邊笑,她發(fā)火了!對(duì)我大怒:“笑什么笑,你這個(gè)少了三顆門牙的家伙。”我說(shuō)道:“膽小鬼,連條蟲(chóng)子都怕。”不知罵了多久。我們倆大叫道:“不和你玩了!庇洸磺宥嗑脹](méi)有和她說(shuō)話來(lái)了。只記得后來(lái)沒(méi)過(guò)多久我們就和好了。

  同桌的她,瘋狂而又可愛(ài)。祝我們友誼天長(zhǎng)地久。

同桌的你作文6

  我的小伙伴饒秋韻,是個(gè)天真活潑、樂(lè)于助人的好學(xué)生。我和她從一年級(jí)起就是同班同學(xué),可算說(shuō),我們之間的友誼經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,關(guān)系可鐵了!

  一張略微蒼的臉,一雙明月秋水的眸子,長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮活潑的一甩一甩。我心想:為什么在你身上,這看似平凡的“裝飾品”卻有非凡的`吸引力?因?yàn)橐环N一見(jiàn)如故的感覺(jué),并不開(kāi)朗的我,從一年級(jí)開(kāi)始就有了你這個(gè)姐妹。

  有一次是秋天,我們走在操場(chǎng)上,地上的落葉敗花隨處可見(jiàn),郁悶了一個(gè)下午的我,覺(jué)得這真是個(gè)悲哀:“春夏那么美麗的它們,到秋冬只能變成過(guò)路人踩踏的垃圾,如果上天真得愛(ài)惜它們,何必這么摧殘?”

  當(dāng)時(shí)你不語(yǔ)微笑著彎腰撿起一片葉脈清晰的枯葉,擺在我也前!奥浼t不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。它們今日落下了,明日化作肥料供給大地,讓明日的花草樹(shù)木更加美,更加動(dòng)人!蹦阗┵┒,“再說(shuō),落了又有什么關(guān)系?明年,它還會(huì)再長(zhǎng)出來(lái)這不是一種悲哀,而是一級(jí)階梯,墊在了你的臉下,于是,花草樹(shù)木可以繼續(xù)成長(zhǎng)!蹦阋恢蔽⑿,語(yǔ)不驚人,卻撼動(dòng)了我的心。

  你在我心中就是一個(gè)謎,我好像解開(kāi)…….其實(shí)我早已讀懂了你……….

同桌的你作文7

  時(shí)間過(guò)得好快,轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)生活即將結(jié)束了,回想起難忘的這六年生活,我心里充滿了深深的眷戀。

  每次經(jīng)過(guò)教導(dǎo)處,每次看到李老師伏在辦公桌前的背影時(shí),我總有一種無(wú)言的感動(dòng)。忙碌的'李老師總是這樣默默的為我們操勞,在學(xué)校的每一天,她都是在忙碌中度過(guò)的。上課、批閱作業(yè)、開(kāi)會(huì)、外出講課……我們戲稱李老師是“校園飛人”。如今,要離開(kāi)她了,心中除了不舍還是不舍……

  小學(xué)生活是甜蜜的。我們同學(xué)們?cè)跁?shū)香四溢的校園里快樂(lè)地學(xué)習(xí)、生活。課余時(shí)間,我們讀書(shū)、游戲、編排節(jié)目、寫(xiě)臺(tái)詞、彩排……這一幕一幕,我怎能忘卻!

  小學(xué)生活是感人的。記得六年級(jí)上學(xué)期,我們錢老師的兒子正在發(fā)著高燒,可錢老師害怕耽誤我們的課程,竟將發(fā)著高燒的兒子放在辦公室,來(lái)給我們上課。下課后,錢老師急匆匆趕回辦公室的那一幕,至今仍清晰地浮現(xiàn)在我的眼前。

  “梔子花開(kāi)呀開(kāi),梔子花開(kāi)呀開(kāi)……”伴著梔子花的香氣,我們的小學(xué)生活已經(jīng)跨上了最后一級(jí)臺(tái)階。路還很長(zhǎng)很長(zhǎng),但是這小學(xué)六年的記憶,在我心中永遠(yuǎn)散發(fā)著梔子花般的香味!

同桌的你作文8

  我的同桌可是個(gè)厲害的角色。她在我們班那也是大名鼎鼎。她是誰(shuí)呢?

  她是一個(gè)千姿百態(tài)的女生,有時(shí)像小貓一樣可愛(ài),有時(shí)又像獅子一樣大發(fā)雷霆;她不僅字寫(xiě)的有模有樣,人長(zhǎng)的也是一樣的,所謂字如其人;她的成績(jī)不是第一,但也有時(shí)遙遙領(lǐng)先,這是我學(xué)習(xí)的榜樣。

  我買一些東西,只要她好看到了,就會(huì)裝出一副“可憐”的樣子,“唐宸給我看看嘛。”“給我一點(diǎn)點(diǎn),就一點(diǎn)!蔽业腵心就會(huì)軟下來(lái),萬(wàn)不得已的只好給她一些。誰(shuí)讓她是我的同桌呢?一次,我買了一個(gè)個(gè)貼,她也想要,唉,真拿她沒(méi)辦法!

  她可神勇廣大了。四面八方的都有她的好朋友。有時(shí),我們會(huì)一塊開(kāi)心的玩耍。

  她很守規(guī)矩的,雖然,她總是管我很嚴(yán),但我們?nèi)允呛门笥,因(yàn)樗陨碜鲃t。

  有一次,我上課做小動(dòng)作,正歡天喜地的玩呢,她告訴老師了。我心里想:你這個(gè)小壞蛋,讓我的東西也被老師沒(méi)收了,F(xiàn)在想想,那也是為我好。所以我不會(huì)怪她的。

  怎么樣,我的“多變”的同桌,她“兇狠”嚴(yán)厲,有時(shí)又逗的我們開(kāi)懷大笑,是不是很可愛(ài)呢?你想不想認(rèn)識(shí)她?

  我的同桌,就是我們的班長(zhǎng)——梅博雅。

同桌的你作文9

  從前琛是我的好朋友兼同桌,他是我們班數(shù)一數(shù)二的運(yùn)動(dòng)健將,在體育這個(gè)大家庭里,無(wú)論是跑步,跳繩,跳高,跳遠(yuǎn),還是足球,籃球,排球,鉛球,都是他的拿手好戲。

  他最厲害的體育項(xiàng)目恐怕就是跑步了,至今為止,我仍記得有一次在體育課上他的表現(xiàn)。

  這節(jié)體育課的內(nèi)容是長(zhǎng)跑比賽,一共要跑4圈,每圈一百米。不知不覺(jué)就輪到我和從前琛這足了,我站在起跑線上準(zhǔn)備起跑了,幾秒種后,只聽(tīng)一聲哨響,從前琛就已迅雷不及掩耳的速度沖了出去,一馬當(dāng)先,毫不給我機(jī)會(huì)。終于跑完兩圈了,到這個(gè)時(shí)候,我已是氣喘吁吁了,可他依然是毫無(wú)倦態(tài),邁著穩(wěn)健的步伐向最后一圈沖去。又是一聲哨生響起,他準(zhǔn)備沖刺了,只見(jiàn)他仿佛前面毫無(wú)用力般,再次加快了速度,如同一道閃電般沖過(guò)了終點(diǎn)。結(jié)果出來(lái)了,一分三十秒,比我整整快了15秒,因此,他也當(dāng)之無(wú)愧的成為了我們班的跑步大王。我們班數(shù)次參加校園運(yùn)動(dòng)會(huì)的人選中,總是到不了他的身影。

  不僅如此,他還動(dòng)靜結(jié)合,不但體育好,數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里也是名列前茅,是我們班的`文武全才。雖然他是文武全才,但他十分謙虛,有人問(wèn)他題目也總是耐心地教會(huì)別人,在班里有很好的口碑,我真以這樣的同學(xué)為榮。

同桌的你作文10

  友情是一種正能量!

  當(dāng)你累的時(shí)候,有人會(huì)在你的身旁和你聊聊天!

  當(dāng)你傷心的時(shí)候,有人會(huì)在你的身旁來(lái)安慰你!

  當(dāng)你受到挫折的時(shí)候,有人會(huì)在你的.身旁來(lái)幫你度過(guò)難關(guān)!

  這樣的朋友,你該不該珍惜?

  小的時(shí)候,我是一個(gè)淘氣活潑的小女孩。在一次車禍中,我的手臂上留下了一塊大大的印記,從此在也沒(méi)有人和我玩了。

  上小學(xué)的時(shí)候,我和你做同桌,那時(shí)候的你也是一個(gè)淘氣活潑的小女孩,但是你的話很少,所以也沒(méi)有人和你說(shuō)話。

  在一次實(shí)踐活動(dòng)中,我們交了朋友,從那時(shí)起,你再也不是你,我再也不是我!

  我們無(wú)話不說(shuō),就像是橡皮糖把我們倆天天粘在一起,分也分不開(kāi)。

  放暑假了,我們不想分開(kāi),若不分開(kāi),那簡(jiǎn)直是天方夜譚!我們只好放手了,不過(guò)我的心是在一起的!

  這么多年過(guò)去了,我依然懷念同桌的你。!

同桌的你作文11

  “朋友一生一起走,那些日子不再有。一句話,一輩子,一生情,一杯酒。朋友不曾孤單過(guò),一聲朋友你會(huì)懂……”周華健的這首歌不知唱出了多少人的心聲。在我心里,你——我的同桌,就是我一生的朋友。

  同桌,有了你,我的學(xué)習(xí)生活不再變得孤單乏味。

  在學(xué)校里,我們的任務(wù)只是學(xué)習(xí),毫無(wú)樂(lè)趣。于是,上天派了你做我的同桌,帶給我歡樂(lè)。你常常對(duì)沮喪的`我說(shuō):“張欣怡,干嘛那么悶悶不樂(lè)?人生短暫,快樂(lè)才是王道。笑一笑吧!”

  每當(dāng)這時(shí),我聽(tīng)著你那句充滿溫情的話語(yǔ),心中升起了對(duì)學(xué)習(xí)生活的熱愛(ài)。你那張陽(yáng)光的臉、瘦小的身體、和藹的微笑、以及活潑開(kāi)朗的性格,都成了我心中一面指路的旗幟。

  同桌,有了你,我的世界變得豐富多彩。

  從前,我的生活中只有“學(xué)習(xí)”和“休息”兩個(gè)字眼。但你卻改變了我千年難變的生活習(xí)慣。我們笑著,一起去興趣班補(bǔ)習(xí)奧數(shù);一起努力,參加“希望杯”競(jìng)賽;我考砸了,你會(huì)仔細(xì)教導(dǎo)我并安撫我……你對(duì)我說(shuō):“張欣怡,春夏秋冬是多么美好,我們要多出去走走,別把自己悶在家里,別讓沮喪占據(jù)了你的大腦,別讓無(wú)聊增快你長(zhǎng)大的速度!

  每當(dāng)這時(shí),我聽(tīng)著你那句充滿溫情的話語(yǔ),心中升起了生活的豐富多彩。你那積極開(kāi)朗的臉、削瘦的身體,都成了我心中揮之不去的記憶。

  也許這個(gè)秋天我們就要分離,但我想讓你記住我——我這個(gè)可愛(ài)頑皮的女孩。我也想要記住你——你這個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩。

同桌的你作文12

  她,站在高高的桌子上,認(rèn)真的綁著氣球。有時(shí)跑下來(lái),仰頭看看有沒(méi)有綁正。那個(gè)背影,可愛(ài)而活潑,快樂(lè)而自由。

  她,是我見(jiàn)過(guò)最端莊的同桌。圓潤(rùn)而小巧的瓜子臉,一雙水靈靈黑溜溜的大眼睛旁邊架著一副粉紅色的眼睛,十分惹人喜愛(ài)。那挺拔高聳的'鼻子下有一張漂亮但冬天會(huì)長(zhǎng)凍瘡的小嘴,可愛(ài)極了!

  她,是一個(gè)文靜的同桌,但也有活潑開(kāi)朗的一面。在主席臺(tái)上嚴(yán)肅演講的她,平時(shí)一絲不茍的她。統(tǒng)統(tǒng)都是浮云!在班級(jí)布置里積極向上的她,在主持班隊(duì)活動(dòng)上灑脫自如的她,才是真正的她。

  記得那一次,我們一起為第二天的活動(dòng)留下來(lái)布置教室。我一直以為文靜是她的冠名詞,可是那一天,她跳到東跳到西的布置教室,這里綁綁,那里扎扎,還不時(shí)對(duì)我說(shuō):“扎在這里好看,嗯,再向右一點(diǎn),好了。好了。”,簡(jiǎn)直和平時(shí)判若兩人。我驚訝之余也不忘和他聊起怎么布置好看來(lái):“你說(shuō)我們把彩帶綁在哪兒好看呢?怎么綁好看?”她笑笑,托腮作思考狀。過(guò)了一會(huì),她說(shuō):“綁在門上吧,綁成“M”字形。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們兩個(gè)意見(jiàn)統(tǒng)一了,不過(guò)十分鐘就布置好了班級(jí),我們也因此變成了好朋友。

  那天的她,那個(gè)可愛(ài)的背影,我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。她,就是我那大方的同桌——毛嘉和。

同桌的你作文13

  同桌的你,是個(gè)天真的女孩。一天到晚就一個(gè)表情,那就是笑,而且是傻笑。當(dāng)老師表?yè)P(yáng)你有進(jìn)步時(shí),就咧開(kāi)嘴傻笑;當(dāng)老師批評(píng)你退步時(shí),你也笑了,但眼里充滿了悲傷;當(dāng)你摔倒時(shí),你不但不哭,而且還在傻笑,告訴我們你沒(méi)事……

  同桌的你,是個(gè)用左手寫(xiě)字的女孩,每當(dāng)在寫(xiě)作業(yè),你不得不侵犯一下我的“領(lǐng)地”,再對(duì)我抱歉地一笑。這時(shí)的我會(huì)惱羞成怒,邊把你的手碰回去,邊責(zé)怪你為什么不要用右手寫(xiě)字,何況你的'右手完好無(wú)缺?赡阈χf(shuō):“我習(xí)慣了……”

  同桌的你,是個(gè)勤勞的女孩。每當(dāng)我們值日時(shí),你總是默默地掃地,默默地提水、倒水……還主動(dòng)用手去撿垃圾,而我們卻覺(jué)得你是個(gè)傻子,不挑好活兒干,偏偏挑壞活兒干。而你微微一笑:“沒(méi)事!”

  同桌的你,是個(gè)有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)的女孩。每當(dāng)上課老師不注意時(shí),你總是偷偷摸摸地傳紙條給我,還拼命敲打桌子,叫我回信。下課后,我再次警告你,不許再給我寫(xiě)信,可你不以為然,第二節(jié)課你一如既往,給別人傳紙條,讓別人都無(wú)法安心上課……

  同桌的你,是個(gè)平平凡凡的女孩,你站在人群中,幾乎沒(méi)人能認(rèn)出你來(lái)。你有許多品質(zhì)值得我去學(xué)習(xí),但你的壞習(xí)慣需要改正。

  !同桌的你,是我的知己,是全班的開(kāi)心果。!這就是,同桌的你。聽(tīng),《同桌的你》響起來(lái)了:明天你是否會(huì)想起/昨天你寫(xiě)的日記/明天你是否還惦記/曾經(jīng)最愛(ài)哭的你/老師們都已想不起/猜不出問(wèn)題的你……

同桌的你作文14

  同桌的你,在我心目中,是一個(gè)胖胖的小女孩,粉紅色的笑臉上,長(zhǎng)著一張櫻桃似的小嘴,越過(guò)小巧的鼻子,就是一雙水汪汪的大眼睛。你平時(shí)喜歡扎一個(gè)小辮子,看起來(lái)是那樣的整潔。似乎就是你那良好的習(xí)慣,和那水汪汪的大眼睛,使你成了一個(gè)學(xué)習(xí)踏實(shí),心胸寬廣的好學(xué)生。

  記得有一次,孔凡茵要看看你那漂亮的筆。同桌的你毫不猶豫地給了她?捎捎谀銈儍蓚(gè)“默契不佳”,筆掉到了地上,摔壞了?追惨鸺泵φf(shuō)了聲:“對(duì)不起,我陪你吧!”“不用了,沒(méi)關(guān)系。”你說(shuō)話的時(shí)候是那樣的平靜與溫和。也許就是因?yàn)槟愕男男貙拸V,全班同學(xué)幾乎都是你的好朋友。

  你對(duì)待他人是那樣的寬容,對(duì)自己卻是十分嚴(yán)格。

  每次考試,你都認(rèn)認(rèn)真真地做題,從不馬虎,成績(jī)總是名列前茅。你從不驕傲,取得了好成績(jī),還是像以前一樣刻苦。

  你還很熱心。每次同學(xué)問(wèn)你問(wèn)題的'時(shí)候,不管是多晚,你都會(huì)耐心地給他們講解,直至他們會(huì)了為止。

  課堂上,你總受到老師的表?yè)P(yáng),因?yàn)槟憧偸欠e極回答問(wèn)題。/當(dāng)我有不會(huì)的題時(shí),你就會(huì)一遍一遍地給我講,總能做到不厭其煩。

  同桌的你是那樣的寬容,那樣的善解人意,那樣的善良。我真佩服你!

同桌的你作文15

  可是命運(yùn)像一只無(wú)形的大手,將人擺弄的暈頭轉(zhuǎn)向,找不著北,迷失自我。我,最終還是迷失了······

  直到現(xiàn)在我才明白:愛(ài)情不是一朵花、一首詩(shī)、一曲悠歌。她沒(méi)有那么純粹的美麗,她只是一個(gè)非常甜蜜,卻又極其痛苦的磨難。成功了,便是幸福的源頭;失敗了,則是痛苦的開(kāi)端。

  一個(gè)太重感情的人,最終受到傷害的就是自己。而我只是其中之一。我用一生的時(shí)間都在問(wèn):喜歡一個(gè)人有錯(cuò)嗎?愛(ài)一個(gè)人有錯(cuò)嗎?為什么要讓人因此痛苦一生呢?是因?yàn)樗男闹静粔驁?jiān)定么?還是因?yàn)樗诿\(yùn)那里迷失了自我?我現(xiàn)在很是懷疑,我就怎么的那么的傻呢?怎么會(huì)選擇和你分開(kāi)呢?是命是緣還是分?

  一個(gè)人沒(méi)有令人心醉的初戀,也總比有一個(gè)讓他痛苦歉疚的回憶要好。一直以來(lái)我都是在努力的`逃避這個(gè)本該流逝的塵封的記憶,不想再去碰觸,不愿再想起你我傷心的局面。但我從來(lái)不后悔曾經(jīng)愛(ài)過(guò)的那個(gè)時(shí)常愛(ài)哭、愛(ài)發(fā)脾氣的你。因?yàn)閻?ài)本來(lái)就是人生樂(lè)章里的一段重要的音符,沒(méi)有了她,就失去了最精彩、最華美的部分,變得平淡無(wú)味,不值一提!而我的人生也是經(jīng)過(guò)了那段時(shí)間的洗禮,懂得了珍惜眼前的美好

  我現(xiàn)在已經(jīng)不想再介入你的生活了,希望你過(guò)得幸福。

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