我的同桌優(yōu)秀作文
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的我的同桌優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
我的同桌優(yōu)秀作文1
我有一位同桌，她的“言兵”，十分厲害，令我難以反抗。
有一次，我不知哪兒招她惹她了，她竟把“自高自大”這樣的貶義詞都戴我頭上。我想反駁幾句，可是她的言兵也太強，不禁讓我收回了那幾句。誰知道，她竟愈罵愈兇。而我則恨不得變成中微子，逃出這個可怕的地方。除非她家很有錢，建了一個中微子探測地。
雖然我同桌常�！白窔ⅰ蔽�，但她需要我來幫她解題時，又變得十分“萌”。
有一次，她遇到了一道難題，做不出來：“同桌，告訴我嘛�！鼻傻氖牵沂前嗬锏摹皵�(shù)學達人”，曾經(jīng)幫老師改過作業(yè)。面對這種情況，我的'思想戰(zhàn)斗了好久，終于決出勝負了：“好吧，我?guī)湍�，不過我教你的是最笨的方法……”
當然，諸葛亮也有失策之時。那幾天，她的心情既不好也不壞，對我零“污染”。
最后，我再奉上一個“不確定性原性”（并未抄襲海森伯）：你無法同時測出她以后心情的好、壞程度。你對其中之一測得越準，則對另一個越不準。
我的同桌優(yōu)秀作文2
從小學一年級開始，我們班級經(jīng)常調換位置，因此我和好多個同桌相伴學習，現(xiàn)在你想知道我的同桌是誰嗎？她呀！是個調皮、可愛、喜歡逗人笑的小姑娘叫張勵娜。她非常有個性，的.確與眾不同。
當你受傷的時候，她就會過來安慰你，如果安慰不成功，她還樂意帶你去老師那里，和老師一起安慰你。當看到你哭的時候，她會講個笑話給你聽，她就像我眼中的開心果，讓我開心。她是一個害羞的小女孩，比如，上課時，老師問她問題時她就有一些咔口或者是不敢開口，“呆若木雞”的樣子十分令可笑。她不但會這個樣子，而且還是個八卦新聞記者呢！她如果聽到或者看到什么別人的囧事，都會來跟我說讓我哭笑不得，真像我身邊的小喇叭。
她還是個有小脾氣女孩，如果她不高興了，千萬不要去“惹”她，此時如果你去“惹”她，你一定接受不了。
她是我最喜歡的同桌，我期望我們倆在小學或者將永遠是同桌。
我的同桌優(yōu)秀作文3
我的同桌是個說翻臉就翻臉的小女孩。瞧，這會兒，她又發(fā)風了，搶走我的作文本，還一個勁地說：“哈哈，你寫，你寫呀�！蔽艺酒饋砀龘專�是一會兒把本子放在左邊，一會兒又換到右邊，一會兒又放到身后去了，讓我想了好多法子，都要不回自己的本子。于是，你爭我搶，我們的“戰(zhàn)斗”開始了，經(jīng)過激烈的.戰(zhàn)斗，等我把作文本搶到手里時，作文本已是奄奄一息了。我實在忍無可忍，一把搶過來。我勝了，就繼續(xù)寫我的作文�？晌覄傄蛔拢值善鹧劬Γ钠鹱雷樱鷼獾匕盐彝苼硗迫�，我寫的字一下子就變成“毛毛蟲”了。
一戰(zhàn)沒有結束，第二戰(zhàn)又開始了。我PK她了，我用出了口舌之戰(zhàn)，可戰(zhàn)來戰(zhàn)去，還不是我成了她的手下敗將。沒辦法了，我拿起絞帶正要向她開火，可一想絞帶是她借我的，我平靜了下來，想想她平時對我的幫助，于是繼續(xù)埋頭做我后，故作不理不睬。戰(zhàn)爭也終于停了。
瞧，這就是我的同桌，雖然我們常常吵吵鬧鬧，但是還快樂著呢？
我的同桌優(yōu)秀作文4
我的同桌是小咚咚，他的性格是屬于外向型的。他總是傻乎乎的'，但是也很可愛。他學習成績很好，在學校表現(xiàn)很棒不過這個學期他的成績下降了，也沒那么可愛了。自從他中段考了個雙百分之后，他就很驕傲了，很自以為是。同學們都不喜歡和他玩了，小咚咚感到很孤獨，下課時，我和他說：“你應該不要那么驕傲，不要那么自以為是”說完就上課了。
小咚咚聽了以后，他上課就很認真老師就很信任他。過了兩天，老師請了小咚咚做班長，同學們越來越喜歡和小咚咚玩了，小咚咚很快樂，又上課了。老師說：“小咚咚很可愛�！毙∵诉藢ξ艺f：“我真的那么可愛嗎?”我對他說：“你真的很可愛”!
我的同桌優(yōu)秀作文5
陳梟恒是我的同桌。他肉乎乎的身型，顯眼的齙牙，一雙聰明伶俐的眼睛小滴溜溜地轉著。可他那聰慧的人的大腦便是不愿用學習方面，乃當之無愧的“活寶”一個。
一天早讀課的情況下，陳梟恒一直咧著血盆大口，笑瞇瞇地摸著袋子。問起，他都不跟我說。哼！你沒跟我說，我都不愿了解呢！此刻，Miss沈離開了進去，陳梟恒興高采烈沖過她眼前，說：“沈老師，我家自身種的.蒜頭，送你啦！”此刻，班里都是蒜頭的味兒，我恨不得戴上防毒面罩。Miss沈只接過一個，剩余4個呢？他竟然在吃午飯時生吃完起來！還行外國人沒有到二樓來，如果來啦，咱“宋小”的品牌形象簡直被他給毀了？
也有一次上數(shù)學教學的情況下，顯示屏上畫了6個立著的正方形，又在下面畫了6個倒著的等邊梯狀。柴教師讓大伙兒提好多個數(shù)學題目。陳梟恒站立起來說：“我咋感覺這一組像個坐便器……”一秒鐘后，班里爆開了鍋。
我的同桌優(yōu)秀作文6
明天你是否想起，昨天你寫的日記。明天你是否還惦記，曾經(jīng)愛哭的你……一首同桌的你在我耳邊響起，每次聽到這首歌。我都會想起我的同桌，也是我的好朋友——李鵬飛。
初次認識他的時候是在四年級，那時候我們倆恰好做同桌。他有著圓圓的眼睛，高挺的鼻子，胖乎乎的小臉蛋，像一個大紅蘋果一樣，有著櫻桃一樣的小嘴，他笑起來的時候有兩個小酒窩，他很愛笑，他生氣的`時候也會笑著，有一次我一不小心把他的水杯給弄破了，我對他說對不起，他說“沒事的，我們兩個是兄弟，水杯壞了可以再買”我們倆的感情是不是很好！
我記得還有一次，我們準備放學了，我的鋼筆掉在了人群中，那只鋼筆是我的媽媽送給我的生日禮物，他看我非常緊張，他就對老師說“老師，我朋友的鋼筆掉了我能撿起來嗎”老師說可以，他把我的鋼筆撿起來后，還給我說“以后小心點”
這就是我的同桌，我的同桌是不是又嚴肅又可愛呢。
我的同桌優(yōu)秀作文7
我的同桌叫岳林涵，他個子高高的，臉白白，前面頭發(fā)短短的，長著一雙大大的眼睛，一對小巧玲瓏的耳朵，看上去很十分可愛。他非常有趣，每當我不開心的時候，他總是想辦法把我逗樂，我一看到他那滑稽的'樣子，就忍不住開懷大笑，一下子就把煩惱拋到九霄云外去了。
他最大的優(yōu)點就是關心別人、樂于助人。如果同學中誰有困難求助于他，他總是熱心幫助；誰忘帶什么學習用品，只要他有，他就會很慷慨地借給別人。有時為了幫助他人，他不惜自己吃虧。記得有一次，我鉛筆盒忘帶了，急得團團轉，正在自言自語：“怎么辦！怎么辦！”他聽到了，就毫不猶豫地把筆借給了我。
我的同桌愛畫畫。每次要上美術課時，他總是高興得一蹦三尺高。有一次，美術老師讓畫人物。他想了想，只見他在畫本上“刷刷刷”左一筆，右一筆，不一會兒，就畫出了栩栩如生人，老師走過來滿意地說：“畫得真不錯！”
這就是我的同桌-岳林涵，我為有這個好同學、好同桌而感到自豪！
我的同桌優(yōu)秀作文8
新學期的時候,我的同桌是個肥肥的的小胖子,是個軍事迷,但做事十分拖拉,我并不喜歡他。
我不喜歡他的抽屜,很是凌亂;我不喜歡他的拖拉，收作業(yè)總是很慢。
但在一節(jié)自習課上，我改變了我的看法。
我正在做作業(yè)時，看見了一道我沒聽老師講過的.題，這下我可急了,要收作業(yè)上去了!我見身邊同學都在做，也不好打擾別人，只好去問同桌。
只見他做的飛快,我見他解出了那道題，但我又怕是錯的。不管，死馬當活馬醫(yī)，總比空著好。
“唉?你這題怎么空著?是不會嗎?”他把那圓圓的腦袋湊了過來,我一下慌了,但又剛好可以順水推舟。可我還沒回答,他把本子推到我面前,又耐心地給我講解。
我忽然對他有了新的認識。
是呀，每個人都要有一雙發(fā)現(xiàn)優(yōu)點的眼睛，不能對人只有片面的認知。
我的同桌優(yōu)秀作文9
我的同桌是個胖乎乎的小男孩，他的肚子圓圓的，腦袋也圓圓的，總覺得他整個人都是圓圓的，怪不得老師叫他去參加學校組織的圓溜溜俱樂部呢！
由于肉嘟嘟的，他賣起萌來比誰都可愛。他把校服的帽子往頭上一罩，然后用力瞪大了兩只眼睛，兩只小胖手托在下巴上，然后萌噠噠地說了一句話：“我是小熊�！�
“哈哈哈哈……”我們周圍的同學都忍不住被他逗笑了。
不過他要是不高興，那可是比誰都可怕。有一次，同桌不知為了什么事而大哭起來，哭聲大得快把我的耳膜都給震破了。我們勸他別哭了，可他依然哭個不停，令我意想不到的是，他的'小胖手突然一把抓過我放在課桌上的試卷，越捏越緊。
試卷根本無法從他手中搶救出來，我只能眼睜睜地看著我的試卷被他捏得不成樣子，一時間委屈的淚水在我眼眶里打轉。我至今無法理解他為什么要拿我的試卷出氣。
那一天我再也沒有搭理他，他也一天沒跟我說過一句話。我是多么希望他能跟我說聲對不起��！
我的同桌優(yōu)秀作文10
我的同桌是個可愛的女生，也是一個比較容易生氣的人，特別是男生招惹她的時候，她就干脆發(fā)飆。
她的語文成績很好，是老師的.得力小助手，而我和她剛好相反，我的語文成績一般，數(shù)學還不錯，她數(shù)學就一般啦。
她是我們大家最喜歡的好“盆”友，（只是女生，男生除外，）平時她很樂于助人。有一次，我的文具盒不見了，我哭喪著臉問她：“你看見‘偶’新買的文具盒了不？”“你的文具盒�。繘]喲！”她說完，就急忙到處幫我找呢！最終，她在講臺下面找到了我的文具盒，我立刻破涕為笑，開心地跑去拿回我的文具盒。
說了這么多，你們知道她是誰嗎？她就是我們班的梁詩婷，也是深受大家喜愛的組長呢！
我的同桌優(yōu)秀作文11
我的同桌是陳妍潔，她是高個子，看上去很美麗，也很文靜，圓圓的臉蛋上鑲嵌著兩顆白里透黑的大眼珠，她的嘴唇是典型的厚嘴唇。她聲音很小，不愛說話。
說起陳妍潔的優(yōu)點，有些事情非她做不可。為什么這樣說呢？讓我來告訴你吧！有一次，我和陳妍潔在一起打羽毛球，我一不小心，打球打到樹上了，我左拿右抓，就只摸到，卻拿不到，把我急得滿頭大汗。這時陳妍潔跑過來，說：“我來拿吧！”只見她的`手往上面一伸，一下子就把球拿了下來，我高興得真說謝謝。
優(yōu)點歸優(yōu)點，缺點也不能不說，對不對？要說陳妍潔的缺點嘛！在我的印象中有兩個：一個是成績差了點，另一個是寫字慢了點。成績差了點是因為她短時間不能接受，至于寫字我倒說不清楚。
的同桌，一個有優(yōu)點，又有缺點的同桌，你想和她做一次同桌嗎？
我的同桌優(yōu)秀作文12
我的同桌是一個愛玩的同桌。他有一個搞笑的蘑菇頭，一雙閃動的眼睛充滿稚氣，高挺的`鼻子，臉上總是掛著甜甜的微笑。他就是我的同桌——朱冰建。
下課的時候在玩，吃飯的時候也在玩。我的同桌真是一個貪玩的人。但他也是一個玩的高手。
有一次下課的時候，他馬上站起來說：“誰要玩打地鼠，到我這里來”。他又說：“首先黑白配”。開始選抓的人，結果抓的那個人竟然是我的同桌——朱冰建。
游戲開始了，我的同桌死死地盯著我們。他前后左右的同學都站起來了，他兩手一伸開就抓到了左右兩邊的同學了。他下課的時候還喜歡玩“斗橡皮”。斗橡皮的游戲開始了，斗了很久很久，終于斗好了。最后還是我的同桌——朱冰建贏了。
我的同桌真是一個愛玩而且是玩游戲的高手。
我的同桌優(yōu)秀作文13
我的同桌叫陳展鵬，今年10歲，個子不高。他聰明活潑，他的頭發(fā)短短的，眉毛彎彎的'，眼睛水汪汪的，炯炯有神。
他的衣服運動衫，是灰色的，上面還有幾個英語字母，他的褲子白白的，大大的，還寫了幾個字，沒有口袋，他喜歡穿旅游鞋，他走起路來蹦蹦跳跳的非�？蓯邸�
他樂于助人，有一次，我坐車回家的錢丟了，我很著急，我找了又找，還是找不到，同桌問我有什么事，這么著急，我說：“我回家坐車的錢丟了，”同桌就把吃飯的錢省下來，給了我。
我的同桌優(yōu)秀作文14
我的同桌是張毅。他長著一雙水汪汪的大眼睛，炯炯有神。有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一張紅嘟嘟的小嘴鑲在臉上，每天都帶著微笑。他是一名運動健將，他最擅長跑步，每次我們
倆比賽跑步，他都比我跑得快。
張毅學習也挺好，他平常不愛說話，但上課總想說話，讓我感到很奇怪。
他很愛搞惡作劇，有一次我去判作業(yè)，他把我的.椅子抽了出去，我回來以后，一坐給坐空了，他卻在一旁哈哈大笑。摔得我的腿到現(xiàn)在還疼呢。
他有個習慣，寫不完作業(yè)就不出去玩，我把我的作業(yè)拿過去給他抄，他想都沒想就毫不猶豫得推開了，我只好乖乖的在一旁等他，一直到他獨立完成作業(yè)，才一起出去玩。
我覺得他很“不聰明”，有現(xiàn)成的作業(yè)不抄，非要自己想。這也許就是它能考取好成績的原因，也是我喜歡和他做朋友的原因吧。
我的同桌優(yōu)秀作文15
我的同桌是我讀二年級時的同學，他是個雙面人。在老師的眼里，他是個很乖的'學生，但在我們的面前，可是個學霸，他就是張禮箱。
有一天，我有一道題不會做，我問了很多同學，都說不會做，我只好硬著頭皮去找學霸，學霸一聽我要請教他，從椅子上一躍而起，朝著我大叫道：“什么，這么簡單的一道數(shù)學題也不會做？”正在這時候，老師走進教室，學霸的態(tài)度便來了一個一百八十度的大轉彎。笑盈盈地對我說：“你看這道題應該這樣做……”我一邊擦身上的汗一邊想：真不愧是雙面人。
我忍氣吞聲，一直想找一個機會報復學霸�；侍觳回撚行娜耍医K于找到了機會。
那天我和學霸去上廁所，巧得很，學霸沒帶衛(wèi)生紙。于是他很討好地對我說：“老弟，以前是我不對，我以后一定好好對你�！焙�，口蜜腹劍，我才不答應你呢！我以萬分高傲的姿態(tài)對他說：“想讓我朝東，我就朝西，氣死你，氣死你！
哼，雙面人也總有露出真面目的一天。
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