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我的同桌作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的我的同桌作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的同桌作文1
到目前為止,我見(jiàn)過(guò)最“淘”的人,非“松松”莫屬了。
他長(zhǎng)著一張方形國(guó)字臉,一張“烏鴉嘴”里長(zhǎng)著兩顆虎牙。
我對(duì)他的印象就是一個(gè)字——淘。有一次品德課時(shí),他的紅領(lǐng)巾不見(jiàn)了,他這翻翻那找找。我實(shí)在看不下去了,答應(yīng)幫他找,這時(shí)他竟抽我的紅領(lǐng)巾說(shuō):“這是我的。”我說(shuō):“明明是我的,你看上面有墨點(diǎn)!闭f(shuō)完,我便指給他看,他還是不放手,于是,我倆便爭(zhēng)起紅領(lǐng)巾來(lái)。這時(shí)陸老師走進(jìn)來(lái)了,誰(shuí)都知道陸老師很?chē)?yán)厲,只見(jiàn)他二話不說(shuō),便一把把我拉到教室后面。知情的人都同情地望著我,唯獨(dú)他玩弄著那條無(wú)所謂“他自己的”紅領(lǐng)巾,笑嘻嘻的'望著我。
他長(zhǎng)著一張“烏鴉嘴!庇幸淮未蠹叶汲两谙鹿(jié)課是體育課的快樂(lè)之中,唯獨(dú)他最不開(kāi)心,他說(shuō):“哼,高興個(gè)什么,我保證下節(jié)課不上體育課了!蔽覀兊臍夥詹](méi)變差,這時(shí),數(shù)學(xué)老師進(jìn)來(lái)了,公布這節(jié)課上數(shù)學(xué),大家一下就蔫了,而他卻頓時(shí)活力四射,手舞足蹈。
他上課還不認(rèn)真聽(tīng)講,一次上英語(yǔ)課,大家都在讀英語(yǔ)書(shū),唯獨(dú)他在玩尺子還說(shuō):“中國(guó)人學(xué)什么英語(yǔ),那不成了英國(guó)人了嗎?”說(shuō)完便寫(xiě)了一首打油詩(shī),“我是中國(guó)人,為啥學(xué)英語(yǔ),考試成績(jī)差,表我愛(ài)國(guó)魂!
話雖這樣說(shuō),他各科成績(jī)還挺優(yōu)秀,我還要向他學(xué)習(xí)呢!
我的同桌作文2
時(shí)間如流水,轉(zhuǎn)眼間五年快過(guò)去了,我們就要跟小學(xué)的生活說(shuō)再見(jiàn)了。說(shuō)到同桌,我最忘不了的就是前任同桌——陳麗涵。
她中等個(gè)子,瘦瘦的,一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),一雙大大的眼睛嵌在瓜子型的臉上,一張櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì)道。她算是我們班最溫柔的女生了。在班里學(xué)習(xí)也是數(shù)一數(shù)二的。下了課,她也那么文靜,不是在座位上看書(shū),就是預(yù)習(xí)下節(jié)課的內(nèi)容。我們班很多人都佩服她。
陳麗涵從不打男生,可我們班絕大多數(shù)男生都怕她。因?yàn)樗幸浑p鷹眼似的眼神。那眼神冷冰冰、直勾勾地盯著你,有種被看穿的感覺(jué),不敢與她直視。如果她生氣了,就會(huì)使出絕招——目光殺人術(shù)。既像餓狼看到了獵物,又像戰(zhàn)士看見(jiàn)了敵人,加上她的面部表情十分嚴(yán)肅,許多人都望而生畏。有一次,我不小心撞到了陳麗涵。她立馬沉下臉來(lái)。我見(jiàn)事不對(duì),趕快向她道歉?伤齾s不吃這一套,抱著肩膀,歪著頭,一臉氣憤。突然,我看見(jiàn)了她的目光,瞬間打了個(gè)冷戰(zhàn)。哎呀媽呀,嚇?biāo)牢伊耍以趺淳瓦@么倒霉呢?我不敢多停留,連忙逃走了。
陳麗涵不僅眼神嚇人,嘴也很厲害。有一次,她做錯(cuò)了一道題。耶!我終于逮住機(jī)會(huì)了,立馬給她扣了兩分。就因?yàn)檫@個(gè),她追了我一個(gè)下午!澳阏f(shuō)說(shuō),這道題怎么錯(cuò)了?錯(cuò)在哪了?還是你故意的?”一連串的.話像連珠炮似的,吵得我頭都大了。我用手捂住耳朵不聽(tīng)她說(shuō)話,可這也無(wú)濟(jì)于事!澳阍趺床徽f(shuō)話了,快點(diǎn)把分?jǐn)?shù)改過(guò)來(lái)!笨粗荒樑瓪獾年慃惡,我真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。唉,我怎么就攤上這么一個(gè)伶牙俐齒的同桌呢?
這就是我的前任同桌——陳麗涵,一個(gè)外表文靜,但令人害怕的女生。
我的同桌作文3
她增之一分則太長(zhǎng);減之一分則太短;著粉則太白;施朱則太赤;眉如翠羽,肌如白雪,齒如含貝,她就是我的同桌李嘉軒。
她身高和我同樣高,不胖不瘦,眼睛炯炯有神,鼻梁不高,耳朵大大的,有一個(gè)櫻桃似的小嘴,她笑起來(lái)非常好看,就像春天的花兒一樣。她還是一名運(yùn)動(dòng)健將哦!校運(yùn)動(dòng)會(huì)的賽場(chǎng)上時(shí)常有她健步如飛的身影,為我們班爭(zhēng)得了至高無(wú)上的榮譽(yù)。她不僅心地善良而且還是一個(gè)熱心腸的人。這事發(fā)生在我身上雖然看似平常的小事,但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)尤為難忘。
記得那是一次期盼已久的體育課上,同學(xué)們手里拿著事先準(zhǔn)備好的跳繩興高采烈的來(lái)到操場(chǎng)上。這時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)自己忘記帶跳繩了。我急得像熱鍋上的螞蟻面色慌張、不知所措,正在這時(shí),我看見(jiàn)一個(gè)熟悉的.身影,哦!原來(lái)是我的同桌李嘉軒呀!她面帶笑容走到我面前調(diào)皮地說(shuō):“我借你跳繩,下次可不要忘記了帶哦!”我對(duì)她笑笑默默點(diǎn)頭。她總在我最需要的時(shí)候出現(xiàn),給予我最大的幫助與鼓勵(lì)。
眾觀古今:我和她雖不及管仲鮑叔牙的“管鮑之交”,不及劉備、關(guān)羽、張飛的“生死之交”,但也堪比俞伯牙、鐘子期的“知音之交”。雖我不會(huì)彈奏《高山流水》但是她知我所想、知我所為、知我所難可以說(shuō)對(duì)我了如指掌哦!在今后的生活中,我們互相幫助,取她之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。在學(xué)習(xí)中,我們并肩前行,共同進(jìn)步。
我得一這樣的同桌足矣!
我的同桌作文4
“卜燁暉,你怎么拿走了我的面包!”
再看下我的同桌,一邊往嘴里猛塞面包,一邊扶了扶她那五百度的眼鏡,道:“什么叫‘又’嘛,我這是第一次拿面包。況且,也只能怪你這面包對(duì)我誘惑太大!”我一時(shí)間竟無(wú)言以對(duì)。
我的同桌叫卜燁暉,妥妥的'饞貓一只。說(shuō)來(lái)也怪,明明是個(gè)女孩子,卻全然不顧形象,還以“民以食為天”為座右銘。哎,還真是拿她沒(méi)辦法。
一日,我答應(yīng)你給她從家中帶一包麻辣香干,她高興得不得了,雙眼都在放光,簡(jiǎn)直是“口水垂下三千尺”。第二天,我如約帶來(lái)了,她一見(jiàn)我手中的麻辣香干,便樂(lè)呵呵地接過(guò),嘴里還念叨著:“感謝感謝,我最喜歡吃這個(gè)啦!”她迫不及待地撕開(kāi)包裝,卻不料這時(shí),老師走進(jìn)教室來(lái)上課了,便只得把這包香干放入抽屜。一整節(jié)語(yǔ)文課,我都沒(méi)有認(rèn)真上課,因?yàn)樗偢羧钗宓膩?lái)問(wèn)我:“要不我們一起偷偷吃掉這包香干吧!”看她那饞樣,我無(wú)奈。
她對(duì)學(xué)習(xí)的那份嚴(yán)謹(jǐn)是令我為之驚嘆的。
每天老師布置的作業(yè),她從沒(méi)有漏過(guò),并且完成得十分完美,為此老師還經(jīng)常表?yè)P(yáng),獎(jiǎng)勵(lì)她。每當(dāng)碰到什么難題,她就會(huì)來(lái)問(wèn)我,講一遍聽(tīng)不懂,那就講兩遍,三遍,直至聽(tīng)懂為止。在這方面我不如她。
如果說(shuō)她在學(xué)習(xí)上的嚴(yán)謹(jǐn)足以讓我驚嘆的話,那么她在生活上的樂(lè)觀,便能夠令我驚奇!
她愛(ài)笑,不管做什么事情,遇到什么困難,她都能夠用笑臉來(lái)面對(duì)。她將她的正能量傳遞到了教室的每一個(gè)角落,全班都洋溢著歡樂(lè)的氣氛,就說(shuō)她剛帶上牙套的那段時(shí)間吧,拉著我,逢人便說(shuō)我倆是“四眼鋼牙妹組合”,那份坦率與樂(lè)觀,也是我比不上的。
這就是我的同座。
我的同桌作文5
你們想認(rèn)識(shí)我的同桌嗎?他很幽默也很搞笑。
他有一頭烏黑的短發(fā),高高的鼻梁,一雙靈巧的手,小小的嘴巴,他的`骨頭屬于軟骨型,可好玩兒了。一次下課,他對(duì)我說(shuō):“你信不信我可以把我的食指劈到手腕上!蔽衣(tīng)了大笑說(shuō):“我才不信呢!如果可以的話,你的手一定是斷了!彼f(shuō):“你不信我,我展示給你看!蔽乙徽Q鄣墓Ψ,他的手已經(jīng)劈下去了,我張大嘴巴說(shuō):“你怎么做到的?教教我。”他笑著說(shuō):“你學(xué)不會(huì),因?yàn)槟愕墓穷^不是軟骨型的。”我說(shuō):“哦,那好吧!”他還總是停不下來(lái),一到課間,他說(shuō):“你有事嗎?”只要我說(shuō):“我沒(méi)有事情!彼驼f(shuō):“你沒(méi)事情的話,我就給你講個(gè)笑話吧。有一個(gè)人蹲在地上,一個(gè)老外看見(jiàn)了說(shuō):“你在干嘛?”那個(gè)人說(shuō):“我在畫(huà)畫(huà)!崩贤夂鋈徽f(shuō):“哦!原來(lái)你是在拉屎。 眲傉f(shuō)完,我沒(méi)有笑,他卻在那里笑得不行了。笑完后,她對(duì)我說(shuō):“這個(gè)笑話不好笑嗎?不好笑的話,我再重新給你講個(gè)笑話吧!彼麆傄v,我就打斷了他,說(shuō):“剛才那個(gè)笑話很好笑!彼f(shuō):“如果好笑的話你為什么不笑呢?”我說(shuō):“因?yàn)橐驗(yàn)槲也幌胄!彼f(shuō):“哦,你騙人,一個(gè)人真的想笑的話,不會(huì)不孝,而會(huì)哈哈大笑!蔽衣(tīng)了說(shuō):“對(duì),我是不覺(jué)得這個(gè)笑話好笑!彼f(shuō):“那你為什么不讓我再給你講個(gè)笑話?”我說(shuō):“因?yàn)槟闾沉,煩死人了!?/p>
你們看,這就是他。既幽默,又搞笑,還一刻也停不下來(lái)的他。
我的同桌作文6
初一了,是一個(gè)新的開(kāi)始,在這個(gè)新的環(huán)境中,我認(rèn)識(shí)了一位同學(xué),她是我的同桌。
早晨,每當(dāng)我緩緩地走進(jìn)教室,她就呆呆地望著我,一面無(wú)辜樣,我問(wèn)她干嘛,她總是把頭搖得像波浪鼓一眼,聳了聳肩,說(shuō)沒(méi)什么,害得我丈二和尚――摸不著頭腦。
她上課有事不認(rèn)真聽(tīng),眼皮總是在打顫,“嗒”的一聲,就把頭埋進(jìn)了書(shū)里。我輕輕地碰了碰她,她就瀟灑地扭了扭脖子,頭發(fā)一甩,整理了一下,用著奇怪地眼神望著我,眼里充滿了無(wú)奈和渴望,我回敬了她,接著只好若無(wú)其事地繼續(xù)聽(tīng)課。
她有時(shí)特好玩,記得有一次,老師布置了作業(yè),她好像沒(méi)聽(tīng)清楚,用著期盼的眼神望著我,我們倆好像已經(jīng)心有靈犀,我一看到她的眼神,就知道她沒(méi)聽(tīng)清楚,想問(wèn)我什么作業(yè),我無(wú)奈地回答她,這是回家作業(yè),不是課堂作業(yè),她似吃了興奮劑,“嘣”地一聲,站了起來(lái),“啪”地一聲,把本子一摔,又“嘣”地一聲,以迅雷不及掩耳之勢(shì),把本子摔進(jìn)了課桌里,她似乎察覺(jué)到自己剛剛俠女般的風(fēng)姿,馬上坐了下來(lái),裝起了淑女。我呆呆地望著她,她也盯著我看,似乎不明白我的意思,突然恍然大悟,“撲哧”一笑,擺擺手,說(shuō)“啊呀呀,別看了,別看了,人家會(huì)不好意思的嗎!”。
呵!這就是我的.同桌,一個(gè)可愛(ài)的小女生。
我的同桌作文7
提起我的同桌,他的樣子不禁使我笑得肚子疼。他叫李兵,是一個(gè)名副其實(shí)的胖子,他足足有190斤呢!因?yàn)榕,他的腿、肚子、臉上、手上全都是肉,不過(guò)掐起來(lái)手感也是蠻好的。他的眼睛總是會(huì)瞇成一條縫,走路的時(shí)候一搖一擺的,那水桶腰一扭一扭的,活像一只肥肥胖胖的企鵝。他的頭發(fā)太毛躁了,歪七豎八的.,就像暴風(fēng)后的小草。他在班里走動(dòng)時(shí),全班同學(xué)都會(huì)感應(yīng)到地在顫抖。一次,他上課時(shí)起來(lái)交作業(yè),剛跑了兩步,我就聽(tīng)見(jiàn)后面的同學(xué)小聲地說(shuō):“地震了嗎?”弄得我哈哈大笑起來(lái),李兵丈二的和尚摸不著頭腦,也跟著傻笑起來(lái)。因?yàn)樘郑畋墒芰瞬簧贇。他跑步一點(diǎn)也不快,笨重的身體使他跑完之后累得滿頭大汗,呼呼直喘粗氣。他也是班里的“大舌頭”,他每次讀課文時(shí),總是吐字不清,說(shuō)個(gè)話要兩三遍我們才能聽(tīng)明白,老師常給他糾正字音,可他的舌頭怎么也不聽(tīng)他的指揮,弄得老師也沒(méi)辦法。他也是班里的“大力士”。有時(shí)學(xué)校發(fā)學(xué)生奶,我們女生有些人提不動(dòng),李兵便拍著胸脯說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題,我?guī)湍銈兲!”說(shuō)著,他提起箱子走進(jìn)了教學(xué)樓,到了班,他也累得滿頭大汗,原來(lái)胖人也有胖的好處!李兵有時(shí)也會(huì)很幽默。一次,他因?yàn)樯眢w太胖,胳膊太長(zhǎng),我們一起寫(xiě)作業(yè)時(shí),他的胳膊碰到了我,我很生氣地說(shuō):“我說(shuō)過(guò)幾遍了,不要碰我!桌子的四分之三都被你占了!”李兵不好意思地說(shuō):“同桌,別生氣,我給你賣(mài)個(gè)萌!闭f(shuō)著,他做了一個(gè)特別可愛(ài)的動(dòng)作,我哈哈大笑起來(lái),把剛才的事拋到了九霄云外。
看,這就是我的同桌,一個(gè)活潑開(kāi)朗的大胖子!
我的同桌作文8
她,相貌平平,學(xué)習(xí)成績(jī)卻很好。她不愛(ài)動(dòng)腦筋,愛(ài)打人,生氣的時(shí)候,臉像青蛙一樣,鼓鼓的,用她的眼睛狠狠地瞪著你。她就是我的同桌——陳思涵。
這學(xué)期開(kāi)始,老師讓我和她做同桌。我們相互開(kāi)玩笑,話一不投機(jī)她就打我。在一節(jié)語(yǔ)文課上,我們?cè)谀抢镩_(kāi)玩笑,不知我那句話“刺”到了她,她便打了我一下,我差點(diǎn)大叫了一聲,所以一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)免不了了。
我們?cè)跀?shù)學(xué)考試的'時(shí)候,她還在“過(guò)五關(guān)斬六將”,我則在那里優(yōu)哉游哉地玩她。她小聲對(duì)我說(shuō):“你做完啦!蔽艺f(shuō):“嗯,早就做完了!薄澳呛(jiǎn)答題的第五個(gè)是怎么做的?”“等于×××”!八闶侥?”“哦,馬上!蔽覍(xiě)了一張小紙條,交給了她,她居然小聲地說(shuō)了句謝謝,這也太不可思議了吧?
在上體育課的時(shí)候,她肯定在和她的姐妹們說(shuō)話呢,要不然,她經(jīng)過(guò)籃球框下時(shí),我投了個(gè)球,也不會(huì)正好砸著她了。她忍住了疼痛,追了我整個(gè)操場(chǎng),也沒(méi)有打到我;丶抑,吃完飯去上學(xué),下午她沒(méi)來(lái),于是我猜測(cè),她是不是被我砸成腦震蕩了?那我的罪過(guò)可就大了。我正忐忑不安呢,第二天,她就又來(lái)上學(xué)了,真是謝天謝地。
在抽考之前,我們的關(guān)系還不怎么壞。在抽考之后,我問(wèn)了她一個(gè)問(wèn)題,她不懂,我就人她講。她以為我在炫耀我的成績(jī),所以以后就不怎么搭理我了。
這個(gè)學(xué)期馬上就要結(jié)束了,下一學(xué)期我們說(shuō)不定就會(huì)分開(kāi),當(dāng)然也有可能我們還在一個(gè)班。陳思涵是我們班學(xué)習(xí)好的學(xué)生之一,成績(jī)和我差不多。老師拿她和我比過(guò),說(shuō)我聰明,但不努力,她很努力,但趕不上我聰明。那看看考試的時(shí)候,誰(shuí)考得好吧!
陳思涵,下一學(xué)期,我還能和你一個(gè)班,還能和你做同桌嗎?
我的同桌作文9
我的同桌又瘦又高,眼睛小小的,一副猥瑣樣,渾身散發(fā)著“少女氣息”。
同桌的數(shù)學(xué)不好,平時(shí)又不愿意思考,每次一遇上不會(huì)的題,就會(huì)來(lái)找我。他每次會(huì)先用手肘碰碰我,我轉(zhuǎn)頭看向他,他就會(huì)眨巴著他的小眼睛,嘴微微嘟起,兩眼充滿希望的看著我。每次看到這畫(huà)面,我都會(huì)忍俊不禁。記得,他第一次向我賣(mài)萌,我的內(nèi)心一度是崩潰的':“天吶!這孩子是在對(duì)我賣(mài)萌嗎?我怎么渾身起雞皮疙瘩呢?”這上課不會(huì)還好,下課要是遇上難題,我想,我的準(zhǔn)備一個(gè)盆兒。“陳夢(mèng)潔,你最好了嘛。教教我吧!彼沃业母觳玻瑤е麐傻蔚蔚恼Z(yǔ)氣向我撒嬌。我若不理他,他便會(huì)發(fā)出一聲“哼。”,弄出不高興的模樣,等我什么時(shí)候教他了,他什么時(shí)候才露出喜滋滋的模樣。
同桌的各類(lèi)用品也是處處充滿“少女氣息”。瞧!粉紅色的橡皮,粉紅色的直尺,粉紅色的筆,蠢萌蠢萌的餐巾紙包裝……這些用品常常會(huì)遭到我的調(diào)侃:“蔣曉陽(yáng),咱好歹是一爺們兒,你這粉嫩粉嫩的文具,似乎有點(diǎn)不太符合形象。 比缓,我便拍拍他的肩,弄出一副語(yǔ)重心長(zhǎng)的模樣來(lái)。“粉紅色不是挺好看的嘛!”邊說(shuō)著這句話,他邊從他的筆袋里,慢吞吞的,拿出一堆粉紅色的東西!翱!這還有很多呢!”好吧,我只能說(shuō),這孩子沒(méi)救了!“嗯,嗯,嗯,粉紅色好看,粉紅色好看!”“是吧!”像是得了夸獎(jiǎng)一般,他笑嘻嘻的收他的筆。
這就是我的同桌,喜歡賣(mài)萌撒嬌,喜歡粉色用品,若給他取個(gè)稱(chēng)號(hào),那絕對(duì)是“少女陽(yáng)”。
“寬恕他人,就是寬恕我們自己”。經(jīng)歷了這件事,我深刻的體會(huì)到了寬容的力量,它能帶給被寬恕者和寬恕者心靈上的震動(dòng)和愉悅。
我的同桌作文10
個(gè)高,小嘴,短黑發(fā),樸素而好學(xué),我覺(jué)得這是對(duì)我同桌最好的描述。
五年級(jí)時(shí),老師安排我們做了同桌。
開(kāi)始時(shí),我們都十分拘謹(jǐn)。我心想:好男不跟女斗,她不理我,我也不開(kāi)口說(shuō)話,堅(jiān)決不理她。我們之間似乎隔著一層什么。后來(lái),慢慢地,從拘束到無(wú)拘無(wú)束。上課的時(shí)候,我會(huì)時(shí)不時(shí)捉弄她:趁她不注意的時(shí)候,突然把她的筆奪過(guò)來(lái),正埋頭寫(xiě)字的她半天反應(yīng)不過(guò)來(lái);在她專(zhuān)心寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,故意碰她一下,作業(yè)本上的字突然不聽(tīng)使喚寫(xiě)走了樣;老師抽她起來(lái)回答問(wèn)題,等她回答完要坐下時(shí),偷偷地把她板凳拿走;或是悄悄地蹲到桌子下,解她的鞋帶……
我時(shí)常這樣惡作劇,可她呢?有時(shí)只是“呵呵”兩聲,繼續(xù)寫(xiě)她的`作業(yè);有時(shí)會(huì)杏目圓睜,狠狠地瞪我?guī)籽;有時(shí)則會(huì)嗔怒“拜托,不要這樣做行不行?我只好“嘿嘿”干笑幾聲,收起了搗蛋的念頭。
考試時(shí),誰(shuí)還沒(méi)有點(diǎn)兒小心機(jī)!因?yàn)樗前嗌系摹皩W(xué)霸”,無(wú)論大考小考,我總是考不過(guò)她,這讓我一個(gè)堂堂男子漢情何以堪?于是我想到了“曲線救國(guó)”。
每次考試時(shí),我都會(huì)提前討好她,讓她在考試時(shí)給我抄抄。可她卻堅(jiān)決不,考試時(shí)還把卷子捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。哼,有啥了不起的?不抄就不抄。從此,我答題只相信我自己。等老師把卷子改了發(fā)下來(lái)后,她卻主動(dòng)拿起我的卷子,把我做錯(cuò)了的題認(rèn)真、仔細(xì)地講給我聽(tīng),還反復(fù)地問(wèn)我聽(tīng)懂了沒(méi)有。在她的幫助下,我的學(xué)習(xí)態(tài)度端正了,學(xué)習(xí)成績(jī)也有了進(jìn)步。
初中時(shí),我們上了不同的學(xué)校,分開(kāi)了,好久都不曾見(jiàn)過(guò)。但是,每每想到她,我就會(huì)想起在一本書(shū)中看到的一句話:雖然她的頭上沒(méi)有耀眼的光環(huán),然而,她的行為就是天使。
我的同桌作文11
上學(xué)的時(shí)候每個(gè)人都有自己的同桌,相互促進(jìn),共同進(jìn)步。這個(gè)學(xué)期,我非常幸運(yùn),因?yàn)槲业耐朗怯H愛(ài)的子婉童鞋。
子婉是個(gè)漂亮可愛(ài)的女孩。兩顆如葡萄似的大眼睛閃閃發(fā)光,櫻桃小嘴總是微微上揚(yáng),皮膚白白嫩嫩,再帶上一個(gè)發(fā)箍,有一種說(shuō)不出來(lái)的氣質(zhì),好不讓人喜歡。
子婉是個(gè)刻苦、大方的女孩。六年級(jí)上學(xué)期時(shí),我們班作為全校第一個(gè)主持升旗儀式的'班級(jí),面對(duì)著全校師生投來(lái)的目光屹立在國(guó)旗下。而張子婉童鞋,因?yàn)槁曇籼鹈,被選為我們班作國(guó)旗下講話的同學(xué)。拿到演講主題時(shí),她非常苦惱,因?yàn)闀r(shí)間非常緊促,只有一個(gè)星期的練習(xí)時(shí)間,她絞盡腦汁,每個(gè)課間她都坐在位置上,拿著筆,抓緊時(shí)間寫(xiě)。還會(huì)不停地找老師討論,修改。寫(xiě)完稿子后,她還在反反復(fù)復(fù)地練習(xí)朗讀,孜孜不倦。升旗儀式那天,她像松柏一般挺立在國(guó)旗下,精神抖擻,雙手拿著稿子,富有感情地、落落大方地演講著,神采奕奕,令全校師生刮目相看。
子婉還是一個(gè)樂(lè)于助人的小助手。每天一早,她總能早早地來(lái)到教室,在黑板上工工整整地寫(xiě)下當(dāng)天的課表和值日生,以免同學(xué)們忘記。她還會(huì)打濕抹布,把講臺(tái)上的粉筆灰清理干凈,把粉筆、黑板擦、尺子等等擺放整齊,方便老師們上課。每天下午,她依然會(huì)提前到校,幫助午休班的同學(xué)擺桌椅和掃地,若有同學(xué)來(lái)得比較晚,她還會(huì)一個(gè)一個(gè)幫他們把書(shū)包先放回座位。我常?匆(jiàn)她瘦小的身子快被那“好幾噸”的書(shū)包壓垮了……她在班里做的好事太多太多了,可最讓我敬佩的,是她“做好事不留名”的精神。她從來(lái)沒(méi)有到處?kù)乓约鹤龅暮檬,反而永遠(yuǎn)在默默無(wú)聞地奉獻(xiàn),可謂是一個(gè)“活雷鋒”!
擁有這樣一位漂亮、刻苦又熱心的同桌,是我小學(xué)生涯中的一個(gè)小幸運(yùn)。
我的同桌作文12
還記得第一次見(jiàn)到你的時(shí)候,你扎著高高的馬尾,眼睛笑的微瞇,最角微微勾起,給人一種姐姐的感覺(jué)。你對(duì)我說(shuō):“你好,以后我就是你的同桌啦!”
你后座的男生很調(diào)皮,總是扯你的頭發(fā),我有時(shí)看不下去,作勢(shì)要打那個(gè)男生,你卻拉住我,對(duì)我微微一笑,說(shuō):“沒(méi)事的!庇袝r(shí)走在走廊上,一群男生追著跑過(guò),不小心撞了你一下,你也總是一笑了之。你對(duì)同學(xué)的寬容,使幾個(gè)男生認(rèn)為你好欺負(fù),總是找你麻煩,你也從不生氣,還跟他們講道理。對(duì)別人犯的錯(cuò),你也總是說(shuō):“誰(shuí)還沒(méi)有犯過(guò)一兩回錯(cuò)呢?就算是圣人也會(huì)犯錯(cuò)的呀!”
在一次自習(xí)課上,我給周?chē)腵同學(xué)講武松打虎,連講帶比劃。我還拿了把小刀助興,講到高潮的時(shí)候,我興奮的手一揮,“呲啦”一聲,小刀劃破你的衣服刺入了你的手臂。我整個(gè)人都嚇傻了。你的臉色好蒼白,手臂血流如注,鮮紅的血浸染到了衣服上,紅的刺眼。其他同學(xué)去叫來(lái)了老師,把你送到了醫(yī)院。那天晚上,我后悔極了。我覺(jué)得你以后肯定不會(huì)再理我了,那也是我自作自受。
第二天,你沒(méi)來(lái)上學(xué)。老師告訴我,你在家養(yǎng)傷。我一放學(xué)就跑向你家,想著向你道歉,就算你不理我。可是你沒(méi)有不理我。你坐在床上沖我笑著。夕陽(yáng)暖暖的,撒在你身上。我愧疚地說(shuō):“對(duì)不起……”你搖搖頭,又笑了:“沒(méi)關(guān)系,反正你也不是故意的!辈恢罏槭裁,我鼻子一酸,眼淚止不住地往下流。這大概就是感動(dòng)吧!
從這件事之后,她就在我心里留下了深刻的印象。每當(dāng)看到她手上的傷疤,我就會(huì)想起她的寬容。她的這種品質(zhì)讓我敬佩,讓我深深的記住她。
我的同桌作文13
我的同桌,學(xué)習(xí)成績(jī)比我好些。若是在課堂上,你一回頭,必定會(huì)看到他高舉的右手?荚嚨某煽(jī),我為什么會(huì)比他差那么一兩分,大概問(wèn)題就出在我討厭舉手上吧。
“我實(shí)在忍無(wú)可忍卻又無(wú)可奈何地跟他說(shuō)了一句,“你管不著!”同桌吐吐舌頭,然后與那位被老師命名為狐朋狗友玩兒去了。我略一思索,確實(shí)如此?墒,他一站起來(lái),桌子就會(huì)猛地“地震”一下,把我的思緒全部打亂,唉,看來(lái)“解放”的日子還很遠(yuǎn)吶!再說(shuō)這位趙大人,話音剛落,他就會(huì)從座位上彈起來(lái),好像他的板凳上有根推算幾億分準(zhǔn)確的彈簧似的,最后大手一揮,停在半空,腳踩板凳條?
不過(guò),話說(shuō)回來(lái),他上課蠻認(rèn)真,而且,這位兄臺(tái),對(duì)待“工作,”也是很“認(rèn)真”的。
他的工作是什么呢?其實(shí)就是在做眼操時(shí),查一下教室有沒(méi)有垃圾而已?伤购,抓到了機(jī)會(huì),簡(jiǎn)直是如魚(yú)得水了,要是不“工作”到眼操停止呀,xx可就會(huì)變出一幅苦瓜臉哩!又到了眼操,呵!只見(jiàn)xx操起礦泉水,咕嘟咕嘟地將礦泉水一口氣喝了大半,天哪!那可是冰凍的哩?又見(jiàn)他一頭鉆到桌下,虎視眈眈的眼神掃來(lái)掃去,我看他手中的冰凍礦泉水,嘻,還冒著冷氣哩!“xx,不要睜眼!”xx提醒到。這時(shí)忽然才發(fā)現(xiàn)xx變成了“落湯雞”。原來(lái)就在xx叫我名字的`時(shí)候,xx手中的那瓶礦泉水,哐當(dāng)一下砸中了他自己的腦袋。xx愁眉苦臉,只見(jiàn)他雙眼一閃,用手向頭上一甩!呵:爆炸頭!我看著他那副玩世不恭的樣子,真是哭笑不得呀。
對(duì)了,知道他是誰(shuí)了吧!哈哈!他就是我的同桌,一個(gè)稍顯調(diào)皮的人!
我的同桌作文14
我的同桌是一個(gè)討厭的人。
這是我對(duì)她的最初印象。記得,那是一個(gè)下午,我在換位置中分到了她的旁邊。我坐定后仔細(xì)地審視著她,她有著黝黑的皮膚,高挺的鼻梁,淡淡的眉毛,眼神中帶著冷漠。我沒(méi)有向她問(wèn)好,她也沒(méi)有與我說(shuō)話。據(jù)我所知她相貌平常,學(xué)習(xí)一般,屬于那種毫不起眼的`“平庸分子”。正想著,上課鈴響了。這并沒(méi)有緩和空氣中濃重的尷尬。我一不小心把筆掉在了地上,正掉在她的座位下!澳隳軒臀覔煲幌鹿P嗎?”閉嘴!現(xiàn)在已經(jīng)上課了!”她毫不留情地說(shuō),頭發(fā)幾乎豎了起來(lái),臉上寫(xiě)著對(duì)我的厭惡,眼神更冷了。我愣了一下,隨即,心中涌滿了憤怒。
我們后來(lái)一直沒(méi)有對(duì)話,直到一次考試。
那是一場(chǎng)英語(yǔ)考試,相當(dāng)重要。然而,我竟然忘了帶鉛筆。于是,我不知所措了。讓我沒(méi)想到的是,遞給我鉛筆的是她。在半秒的驚奇后,我匆匆接過(guò)鉛筆,道了聲謝。下課后,她向我道了歉,她告訴我,她并不是故意吼我的。最近,她的成績(jī)下降了,她只是想好好聽(tīng)課而已。我原諒了她,并告訴她,如果有什么不會(huì)的題,我們可以一起研究。她笑了,此前,我從沒(méi)見(jiàn)她笑過(guò)。后來(lái)我漸漸發(fā)現(xiàn),她原來(lái)是一個(gè)愛(ài)笑的人。
從此,在學(xué)習(xí)的道路上,我不再形單影只。
這就是我的同桌――一個(gè)友善愛(ài)笑的人。
我的同桌作文15
我的同桌是個(gè)很奇特的人。你若不信,請(qǐng)聽(tīng)我一一道來(lái)。
他的學(xué)習(xí)成績(jī)很好,但卻從來(lái)“不聽(tīng)課”。就拿語(yǔ)文來(lái)說(shuō)吧,每到語(yǔ)文課,他不但不聽(tīng),而且還在白紙上畫(huà)起圖畫(huà)。老師提醒很多次他都不改,但因?yàn)樗某煽?jī)特別好,老師們也只得聽(tīng)之任之。不過(guò),你可別以為他只是在紙上畫(huà)圖畫(huà),其實(shí)他是在紙上默默地總結(jié)老們的內(nèi)容,畫(huà)思維導(dǎo)圖呢。后來(lái)老師們了解了這一點(diǎn),也就不加干預(yù)了。
記得有一個(gè)新老師,她并不了解我的同桌,看見(jiàn)他在紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),不由得生氣,在批評(píng)他的時(shí)候,無(wú)意中問(wèn)起成績(jī),我們大聲回答:“全班第一!”當(dāng)了解到他的學(xué)習(xí)方式了,反而對(duì)他贊不絕口。
他當(dāng)然也很調(diào)皮。在上信息課時(shí),因他會(huì)編程,竟將程序傳入到一些同學(xué)的`電腦里,讓這些電腦突然“死機(jī)”,而他卻在一旁樂(lè)開(kāi)了花,令我們哭笑不得。
而他上課也總是卡好點(diǎn)才來(lái),同學(xué)們都以為他是睡懶覺(jué),只有我才知道,他是在家里刷了題,這樣既念了書(shū),又沒(méi)遲到。
其實(shí)我最明白,他最大特點(diǎn)就是善良。記得有次下雨,他見(jiàn)我沒(méi)帶雨傘,便把雨傘給了我。我問(wèn)他家遠(yuǎn)不遠(yuǎn)?要不要一起回家。在我倆下樓時(shí),他把傘塞到我的手中,便跑開(kāi)了。并說(shuō):“我家就在前頭,你不用擔(dān)心我!”結(jié)果第二天他沒(méi)來(lái)。一打聽(tīng)才知道,他家離學(xué)校竟有1。54千米!原來(lái)他因?yàn)榱苡,生病了。我很?nèi)疚,問(wèn)他:“昨天你是不是生病了?”他轉(zhuǎn)過(guò)頭偷笑,然后笑著跟我撒謊:“忘了!”
這就是我那聰明的同桌,“狡猬”的同桌,樂(lè)于助人的同桌。我為有一個(gè)這樣的同桌而自豪。
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