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同桌的作文

時間:2024-01-29 15:30:59 同桌 我要投稿

【通用】實用的同桌的作文

  在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的同桌的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【通用】實用的同桌的作文

同桌的作文 篇1

  窗外飄起了雪花,你,是不是也在看呢?

  那是七年前的盛夏,一年級新生報到,我靜靜地坐在窗邊的位置,望著窗外安靜的操場。忽然聽見了柔柔的聲音“同學,可以坐這嗎”你指指我旁邊的空位。我微笑著點點頭。就這樣我們做了三年的`同桌,三年里,我們成為了好朋友。

  你很愛雪,你說愛學的孩子是幸福的孩子,你讓我也愛雪,可是我不愛雪,一點也不。你說我不懂雪的美,于是拉著我去雪地里玩,看著你幸福的笑臉,我沒有勇氣告訴你我不愛雪,強笑著說我喜歡。我那時身體不好,稍有不慎就會發(fā)燒。剛從雪地里回來的我就發(fā)起了高燒,依稀記得你帶著哭腔說“對不起,我不該帶你去玩雪”。往后的日子你天天無微不至的照顧我,我平生第一次在一周之內病好。

  課上你傳給我一張紙條,“姐姐,好愛你,做我妹妹吧”我笑了,寫下“好啊”,你又拿起筆“學業(yè)生涯我們一直在一起”,“嗯”。第一次,我上課開小差了。

  濃濃的友誼充斥在我們之間,可好景不長,四年級我轉學了,那個盛夏我拋下你一個人走了。依稀記得我來還班費,在辦公室我看見了你,本想掉頭就走,你抓住我,遞給我一張紙條,是你的QQ號!拔抑,你會來!蹦爿p描淡寫地說著。從此我們唯一的聯(lián)系只有聊QQ,你對我說一要愛雪。你沒有怪我離開,你說你會支持我。

  六年級,你告訴我,你要回老家上學,而且那邊的家沒有電腦,也就是說,我們以后徹徹底底的一點聯(lián)系都沒有了。你說你還會愛我,你說我永遠都是比你大的妹妹,對著屏幕,我的眼中已有晶瑩的液體在打轉,不舍、挽留、傷心,復雜的情緒彌漫在我的心頭,在我離開時,你是否也和我一樣呢?第一次,你先下線了,望著黯淡了的頭像,我呆呆說:“姐姐,我愛你!钡谝淮魏澳憬憬,第一次說愛你,只是這一切你都不知道!

  兩年半過去了,我獨自看了三年的雪,每當看見雪,我的腦海就浮現出你的模樣,從此我把對你的想念與愛寄托給雪!皭垩┑呐⒑苄腋!”耳畔輕輕響起了這句話。

同桌的作文 篇2

  我有一個普通又不普通的同桌,說她普通,放在人群中,她并沒有那么顯眼,也只是我的同桌,普通的關系。說她不普通,她的身材,真的我贊不絕口,該有肉的地方絕對有肉,凹凸有致,很聽我的話,不普通的關系。

  那是一個夏天,因為長得還是比較高的,我們坐在班級的最后一排,又有點靠窗的位置,地理位置還是不錯的,那天,我的同桌穿了一件裙子,粉嫩的很好看,坐在我旁邊的時候,裙擺只能微微擋住大腿的'一小部分,大部分還是沒有遮住的,白花花的,我的眼睛真的就離不開了,看的久了,可能也大膽了,不知為何,我的手摸了過去,那觸感真的好棒,同桌的臉瞬間紅了,但是出我意料的是沒有反抗和制止,我變得更加大膽了,一遍又一遍的撫摸著她的大腿,好不過癮,趁機問她能來我家嘛,她遲疑了一下,便答應了,之后我壓著內心的激動上完了課。

  在家里,她還是穿著那條裙子,我又興奮了起來,沒有其他人,我的動作大膽又粗魯,同桌很舒服也很開心,我讓她掀起裙子方便我摸,她也沒有猶豫就照做了,之后我又讓她換幾個動作,或者背對著我,她都一一照做了,看到她這么聽話,我更開心了,用力的撫摸著,享受這一切。

同桌的作文 篇3

  我的同桌叫王超凡,他個子不高,眼睛又大又亮,再配上他那長而密的睫毛,真是一個很可愛的男孩子。

  他很喜歡學數學,戴老師上課時,他總是目不轉睛的'盯著老師,生怕錯過老每師的哪一句話,有歡玩時候叫他幾句他也聽不見。雖然他已經初一了,但他還是很喜游戲牌。我老吃方便面,里面贈的游戲無一例外,全被他拿走了,不然他一定不肯善罷甘休。那時候班里流行一種叫“三國殺”的游戲牌牌,要是有人在玩的話,沒有他,那可真是個奇跡。

  他還很喜歡下棋,什招么跳棋、象棋、軍旗的,不在話下,幾乎是“打遍天下無敵手”了。可在怎么厲害的人,也有自己的克星。那天上室內體育課,老師給我們發(fā)了盒五子棋,無論怎樣,我總是贏不了他的絕招——迷魂大陣。他總是能在最短的時間內形成兩列三子,我很郁悶,怎么老贏不了呢?回家研究了好幾天,終于想出了對策。又上室內體育課了,我果然沒輸,還連贏他好幾局。后來,只要有機會,我們總要取出五子棋,大戰(zhàn)三百回合,不分出個高下,我們誰也不會停下。

  他人也挺不錯的,我的數學學的很爛,我有題問他時,雖然他總是說我笨,但也會認真教我,我不會他還會再講。有一次,一道題怎么也不會,我急得像熱鍋上的螞蟻,這可怎么辦?又是他幫的我,講了一遍又一遍,直到我會了,半節(jié)課已經過去了。要是別人,會這么做嗎?

  雖然我和他時常會發(fā)生點不愉快,但我還是覺得和他做同桌挺好的,互相幫助,共同努力、進步。不了解他時,真覺得他是越小越壞,現在看來,是我錯了呢,他也是一個很不錯的人。

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