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同桌的作文

時間:2024-02-09 13:36:21 同桌 我要投稿
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【精選】同桌的作文5篇

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的同桌的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】同桌的作文5篇

同桌的作文 篇1

  要說起我的同桌,她可真是一只“變色龍”呀!

  英語課,變身學(xué)霸組長——

  我的同桌是英語課代表,為了保住這個二品“官位”,(一品是班長),她可是付出了比同學(xué)多得多的努力,要想在她的小組里立足,個個都得是精英,每次考試必須成績95分以上,還要吃苦耐勞(順便說一句,這有點兒像招聘精英工人哦)。光吃苦耐勞也不行,還要有效率,背英語課文要在五分鐘之內(nèi),說出一個單詞要在五秒內(nèi)想起來,并寫在本子上。至于同桌呢!她更是學(xué)霸中的學(xué)霸,平時“嘰里呱啦”我們只有面面相窺的份兒,那水平像要和老師一決高下一樣。

  語文課,變身粗心鬼——

  雖然同桌英語學(xué)的頂呱呱,從不馬虎。但語文可是經(jīng)常粗心的,有一次,考試的試卷發(fā)下來,她的閱讀題一個也沒對,作文題材、內(nèi)容倒是不錯,但是錯別字成堆,氣得老師要叫她家長呢!所以,我們就經(jīng)常取笑她:“外語這么好,母語拖后腿呀,真是生錯了地方,若是生在美國、英國就好了!”

  數(shù)學(xué)課,變身頭腦運轉(zhuǎn),嘴巴不活動的奇異生物——

  我們班都挺喜歡上數(shù)學(xué)課的,又都挺害怕上數(shù)學(xué)課的,因為數(shù)學(xué)不用像那樣背課文,不過如果回答錯了問題,那可就太丟人現(xiàn)眼了。同桌也是這樣,小組活動,她倒是參與的很積極,但并不太發(fā)言,尤其老師在身邊,她就會盡量裝出“哎呀,這怎么做呀!”的樣子,不過她還是經(jīng)常暴露的,如果不小心讓老師看到了她練習本上的`答案,那可就壞了,等著她站起來支支吾吾講半天講不清楚,還不如直接把她的練習本拿上去讓大家看看呢!

  大家覺得,我的同桌像不像一只十足的“變色龍”呢?

同桌的作文 篇2

  我的同桌名叫杜浩宇,他的臉是鵝蛋臉,眼睛很大,水靈靈的,鼻子是高鼻梁,個子不高也不矮,他愛穿運動衣和運動鞋,學(xué)習很一般,成績時好時壞,總拉班級的后退。像這樣的'學(xué)生在我們組,連組長我都有點難堪了。

  我的同桌是個調(diào)皮搗蛋分子,下面讓我來介紹一下他,讓你們看看什么叫真正的搗蛋。

  說起他的搗蛋,就得從那件事說起。這幾天,王老師出去聽課了,我們班的男生就隨心所欲、為所欲為了,每天下課都要玩“瘋狂火車”!隘偪窕疖嚒本褪且粋人拉著一個人的衣服,然后跑起來。我同桌也參加了這個瘋狂的游戲。有一天,我和我的好朋友李斯羽在做游戲,突然,一群玩“瘋狂火車”的男生沖了過來,我頓時嚇的面如土色,不知該躲到哪里,等他們沖過來時,就一下子把我和李斯羽撞到兩邊去了,我很生氣。下課了,我就給我同桌說:“以后不許玩瘋狂火車了,玩一次扣十分!蓖勒f:“你扣了我告老師!”我拿他沒辦法,只好垂頭喪氣的走開了。

  我的同桌不僅愛搗亂,而且上課還不認真聽講。有一次,老師出了一道非常簡單的題,幾乎每人都舉手了,只有我的同桌沒有舉手,我一看,原來他正在玩筆呢!我一氣之下,把他的筆給沒收了,他只好乖乖地聽講了。

  我的同桌也是有優(yōu)點的,就是特別愛看書。每天讀書時間時,他都拿著一本《查理九世》在目不轉(zhuǎn)睛地看,我把手放到他眼前晃了晃,他說:“別動。”我對他說:“看太長時間書對眼睛不好,小心變成近視眼!蓖勒f:“我才不相信呢!”哎,真是不聽老人言,吃虧在眼前啊!

  這就是我的同桌,一個調(diào)皮搗蛋又愛讀書的同桌!

同桌的作文 篇3

  那天初見,她穿著灰色的裙子,黑色的褲子,全身沒有一件名牌……

  天哪!我竟然要與她同桌?我在桌子上劃了一條長長的“三八線”,看著她可憐的'樣子,我驕傲得像一只小孔雀。

  上英語課,找遍書包,心想:“這可是昨天才發(fā)下來的試卷,今天怎么就不見了?”我想用手遮住桌子,她看見了,將試卷放到了中間。不,是偏向于我,我們都低著頭,用手遮著試卷,但老師還是發(fā)現(xiàn)了。我將頭低的更深了,可是她卻站了起來,吞吞吐吐的說:“老師我……沒帶”老師看她是第一次,只讓她站了一節(jié)課,而這節(jié)課,我深深地記住了她的名字。

  突然,我感覺她好偉大,也感覺身上涼颼颼的:她讓我明白了人的內(nèi)心是那樣的美好。

  我的好同桌——張文雨。

同桌的作文 篇4

  她,是一個與眾不同的孩子,跟她在一起總會感到快樂無比,什么煩心事也沒有了;可是,有時她又是一個不聽話的孩子,總是喜歡往相反的方向去思考,所以,和她在一起時會把思想與現(xiàn)實搞混,會把是非顛倒,好像她說得全對,而別人都錯似的,F(xiàn)在想想這些,覺得挺有趣的。

  她,是一個和我同桌了一年的女孩。她的家庭很富裕,因此她的父母想讓她到城市中的`學(xué)校里上初中。其實,在此以前,我并沒有因為特別地想念而記起她的,而是因為一次小學(xué)同學(xué)聚會時,一個同學(xué)不經(jīng)意間提到的。是啊,我和她已經(jīng)半年沒見了,各自都在拼命地學(xué)習,哪里還能顧及到這些!

  回想起來,在小學(xué)畢業(yè)時,她差不多都有全班的照片,我知道,她是舍不得我們同窗六年的校友們。

  記得她在小學(xué)時英語、語文都很好,在數(shù)學(xué)方面也很有天賦,每次考試,我們都會下“賭注”。為此,在這期間,我們的學(xué)習成績都飛速長進。我得謝謝她,是她給了我前進的動力。有一次,我們正在做作業(yè),她問我:“你說,外科醫(yī)生做手術(shù)可以參考 X光片,律師在辦案時可以看案卷,工匠在蓋房子時可以看圖紙,那么我們沉重在考試時為什么不準看教材呢?”對于這個問題,我無言以對,不過,我可以斷定,這個“天才結(jié)論”給不是她所能想出來的。

  還有,同桌的她很喜歡小孩子,我對此還記憶猶新。她的身上總有一種天真的氣息,把什么事情都看得很純潔,很簡單,不像我們這些人,總是把某些事情想得復(fù)雜了,每天都活得很累。她,也是一個樂于助人的孩子。無論誰遇到了困難,她都會力所能及的情況下第一個伸出援手。

  是的,她真的是一個很有特點的我,是我的對手、搭擋。她現(xiàn)在在濱州青怡中學(xué),我很想她,想念我們在一起的那些日子,那些快樂的日子。如果她此刻能夠出現(xiàn)在我面前,我一定會對她說:“怎么,我們再賭一場吧,來場決斗!決定明天的我們?”

  我希望我這個曾經(jīng)的同桌能夠永遠地天真、純潔、樂于助人,我永遠在祝福著她。

同桌的作文 篇5

  略扁的頭低得離桌子只剩一拳,手握的鉛筆一抖一抖的,在紙上寫寫畫畫。課桌上凌亂無比,撒滿了大大小小的紙團,還時不時傳來“哼哼”的吸鼻涕聲。

  這就是我的同桌,我討厭他,因為他的邋遢。同時,我也很感謝他,因為他的幫助。

  一次語文課,鳥兒站在窗外迎春花的枝條上歌唱,風兒吹動著枝條,被驚動的鳥兒撲棱著飛走了,留下迎春花獨自搖擺。多美好的畫卷,卻被從老師口中蹦出來的一個又一個分數(shù)給打破了。

  我不停地攪著手指,似有冷汗自額角流下。耳邊,萬籟俱靜,只剩下了老師念出的分數(shù),以及我“砰砰”響如驚雷的心跳。

  “七十二分!”我很快便捕捉到了這個屬于我的分數(shù)。

  看著手中的試卷,這個鮮紅的分數(shù)赫然在紙上跳躍著,輕飄飄的試卷,沉甸甸的分數(shù),重重地打在我的心上,這次的'作文,離題了。

  眼眶微紅,這時,從旁邊遞來一張紙條和一張紙巾,打開紙條:“沒事吧?不就考差了一次嗎?”

  用紙巾擦干眼淚,抬頭,是一張燦爛的笑臉。眉眼彎彎,盡管額前糾纏著幾縷碎發(fā),但仍舊如日般燦爛。攥緊手中小小的紙條,歪歪扭扭的寥寥數(shù)字,卻如春風一般溫暖了心田。

  一節(jié)數(shù)學(xué)課上,老師在激動地講,我的肚子在瘋狂地絞痛,我的眉頭都擰了起來:“嘶——”

  他瞥了我一眼,畫畫的手停了下來,似是猶豫了片刻,提起我的水杯,舉起來。由于他舉得很低,老師過了一會兒才點到了他。

  “老師,我同桌肚子疼,我可以去幫她打杯熱水嗎?”他的聲音很小,卻很堅定,提著水杯,揚起給老師看了看。見老師點頭,便馬上抬腳,直接從后門走了出去,“我去辦公室嘍!

  不一會兒,我懷里便抱上了一瓶熱水,幾口熱水下肚,暖意立馬傳到了四肢百骸。在這寒冷的冬季,這瓶熱水,是又一個暖暖的太陽……