同桌的作文大全【5篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的同桌的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

同桌的作文 篇1

　　我的同桌是位善良開朗有大大咧咧的女生，她是王樂婷，我們都叫她“王老吉”。

　　她有時(shí)真的很欠揍，上課時(shí)她會(huì)趁我不注意，然后給上我一拳或者一巴掌，不管我疼不疼，在那哈哈大笑，還不客氣地說：“這有什么的，一點(diǎn)兒也不疼。”說完就在自己身上敲打。

　　但她有時(shí)也很好，當(dāng)我累了困了時(shí)，她會(huì)給我按摩捶捶打打，來緩解我的酸痛，解除我的疲勞。給我按摩完還不忘自戀幾句，笑瞇瞇地說：“嘿，我按的不錯(cuò)吧！我可以去當(dāng)按摩師了�！笨吹剿�這樣得意忘形，我的食指不由得往他的`腦門上一戳。

　　她很堅(jiān)強(qiáng)，從沒哭過，她盡管被同學(xué)打得很重，都沒哭�？墒蔷湍谴嗡�回校的時(shí)候，英語作業(yè)沒寫完，她就把我的那份抄起來，直到第二天上英語課時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)了，說要打電話給她的家長(zhǎng)，她的眼淚不由自主地流下來。看到這般模樣的她我揪心自責(zé)，心想為什么我當(dāng)時(shí)沒有阻止她呢？于是我遞上紙巾為她擦淚并安慰她……

　　她也很貼心，當(dāng)我參加運(yùn)動(dòng)會(huì)沒拿到獎(jiǎng)而傷心時(shí)，她關(guān)心我，還小心翼翼地為我擦藥，知道我餓了找東西給我吃，我很感動(dòng)竟為此流淚。

　　這就是我又愛又恨的同桌，常關(guān)心我有著惹我的同桌。

同桌的作文 篇2

　　我的同桌叫劉晨涵，她今年九歲，大眼睛高鼻梁，扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，可漂亮了！不過，她也有淘氣的時(shí)候。

　　有一次，我和她玩捉迷藏的游戲，我來捉她來藏。她可是捉迷藏高手，不管是捉還是藏都一樣厲害。我心想：我可不是她的對(duì)手��！我開始有點(diǎn)忐忑不安，她究竟躲在哪里呢？我到處找她，連半個(gè)人影都沒有，我急得像熱鍋上的`螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。吃飯了，我來到餐桌，睜大眼睛一看，啊！劉晨涵怎么在這里？難道她會(huì)瞬間移動(dòng)，我記得我們還在玩捉迷藏呀？劉晨涵見我一臉驚訝的樣子，大笑道：哈哈哈！找不到我吧？我可生氣了！心想：這次我一定要找到你！

　　于是我們又開始了第二輪。她重新找了個(gè)地方躲了起來。這時(shí)我睜開眼睛，仔細(xì)地搜索著。我一邊找一邊說：真可惡！劉晨涵，你快出來！不一會(huì)兒，我從客廳找到臥室，什么發(fā)現(xiàn)也沒有，我找累了，便坐在一旁的椅子上。呀！我的腳好像碰到了什么東西？我自言自語道。話音剛落，椅子底下突然傳出一陣聲音：哎喲！這聲音怎么這么熟悉呢？是我！劉晨涵！我找到你啦！一陣歡笑聲飄蕩在整個(gè)屋子

　　這就是我的同桌劉晨涵！

同桌的作文 篇3

　　我相信緣分，因?yàn)槲矣X得如果不是緣分讓我們相遇，我們也不會(huì)成為同桌，不早，不晚，剛剛好遇見你！ 你是我所見過的在這個(gè)世界上難得一見的忠厚老實(shí)的人，你和藹的眼神，低沉的嗓音和真誠(chéng)的心總是給人一種溫暖，一種舒暢。和你交流，沒有任何的屏障；和你交流，順著那溫和的目光我總能接觸來自一種真實(shí)感的注視。你的目光，閃動(dòng)著清澈，閃動(dòng)著明媚，閃動(dòng)著純凈，如同一灣清泉流轉(zhuǎn)，那份神往、那種癡狂，即便是邪惡的污濁，也能被你溫暖的眼神融化，即使是昧良虛假，也能被你深刻的目光擊碎，即使是冷若冰霜的性情，也能被你的慈祥和仁愛所感動(dòng)、所屈服！你就是這么一個(gè)神圣的女子，悄然的坐在了我的身邊。 你是個(gè)很有耐心的女孩。每當(dāng)我遇到了不懂的問題，毫無疑問總是向優(yōu)秀的你請(qǐng)教，而你總是耐心地、詳細(xì)地為我排出困惑。遇到難題，你總是先冥思苦想，很不容易的你找到了解決的辦法，然后你就細(xì)心的為我一一解答。對(duì)你，我產(chǎn)生了無限的感激之情。而當(dāng)我問個(gè)很簡(jiǎn)單的問題時(shí)，你沒有抱怨，也不去推辭，你仍然耐心的為我說著、講著。你還毫不吝嗇的告訴我做一道題，應(yīng)該是具備什么樣的解題技巧、怎樣尋找出入點(diǎn)、怎樣用簡(jiǎn)便方法。我感覺你的.身影是那樣高大。

　　你是個(gè)追求上進(jìn)的女孩。每當(dāng)我想著閉上雙眼小憩一會(huì)兒的時(shí)候，不經(jīng)意總瞥見你皺著眉頭忙碌的翻著書本。哎呀，物理太差啦！你大叫著，左翻右找的抱出一大摞物理資料出來一題一題的看，手拿著筆一行一行的點(diǎn)，時(shí)不時(shí)的一圈，或畫個(gè)記號(hào)。你那物理教輔書上做得滿滿的，紅色的筆記和藍(lán)色的字體鮮明映襯躍入我的視線。我的物理成績(jī)也不好，也沒像你這么用功啊。你真的是很用功很積極。在你潛移默化的陶冶下，我也不得不打開書本，認(rèn)真對(duì)待起來。

　　在學(xué)習(xí)上，你簡(jiǎn)直就是我的榜樣。 除此之外你還很熱心。記得那日我沒帶化學(xué)書，然而當(dāng)晚要上新課怎么辦呢？恰好你要上興趣班，你毫不猶豫的將你的書借給了我。然而離上課還有幾分鐘的時(shí)候，你趕回來了，似乎這節(jié)興趣班不上了。我正躊躇著趕緊抓緊時(shí)間去借書啊，結(jié)果一本化學(xué)書躍進(jìn)了我的視線，我一驚，抬起頭，就見你溫和的目光像陽光一樣燦動(dòng)著微笑說：幫你借的。 幫你借的。質(zhì)樸的四個(gè)字卻靈動(dòng)著真實(shí)和熱心。我感受到了，那顆真誠(chéng)而憨厚的心懷，那如陽光般的關(guān)懷與溫暖。

　　人善總會(huì)有人欺。每當(dāng)你被我前位的白同學(xué)欺負(fù)時(shí)，我看見你滿臉的無奈與煩悶，每次受害的一方總是你，不是水濺了你一桌子，就是硬紙團(tuán)朝你臉上飛奔，抑或是質(zhì)量上好的鋼尺被折成兩半，你心疼的眼神也換不回一個(gè)尺子的賠償。太過分了，我覺得這太過分了，你怎么能受這等屈辱？我想幫你，但你我都不是別人的是對(duì)手，我還是喜歡平靜的，頭疼于卷入戰(zhàn)場(chǎng)或是紛亂的戰(zhàn)斗。我能做到的，就是在背后默默支持你，光明正大的站在你的立場(chǎng)，在心底里堅(jiān)決的喊一聲：加油吧！同時(shí)也希望，你們的戰(zhàn)爭(zhēng)少一點(diǎn)，這樣我們的安靜日子就會(huì)多一點(diǎn)，你也會(huì)受傷少一點(diǎn)，不是嗎？ 不關(guān)以后歲月如何變遷，我們變成什么樣子，我都依然會(huì)記得你的模樣，你的微笑，我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。這種緣分，我很珍惜，親愛的同桌，謝謝你陪我度過那段最美的韶華。

同桌的作文 篇4

　　晨曦的陽光照射在我的臉頰上，讓我感受到了溫暖的陽光，但我此時(shí)的心情忐忑不安，我也不知道為什么，我一直在思考這個(gè)問題，今天上午上學(xué)，沒有發(fā)生什么特別的事情，下午也照樣，我便自我安慰，應(yīng)該不會(huì)發(fā)生什么特別的事，但是我越想越不安，終于，今天上午調(diào)換座位，不會(huì)我心中的忐忑不安與這有關(guān)吧，我特別擔(dān)心，果然，老師也不知道為什么，把我的同桌換成了全班倒數(shù)第一的人，他經(jīng)常仗著自己武術(shù)十分厲害我，欺負(fù)弱小同學(xué)。我十分納悶兒，但畢竟師令難違，我硬的頭皮答應(yīng)下來。

　　我打量起這個(gè)人，就感覺十分反感。他的頭發(fā)亂糟糟的，手上畫的鉛筆，鋼筆的筆道毫無一點(diǎn)規(guī)律，向別人嗨口氣，別人就會(huì)感受他口腔里夾雜著早上吃飯的余香。班級(jí)里面沒有一個(gè)人喜歡他，除了一些與他差不多的人同他玩耍，唉！

　　第一節(jié)課是語文課，語文老師大步邁進(jìn)課堂。他就趴在桌子上打個(gè)瞌睡，老師見了，十分生氣，大吼他的名字，他被震醒了，嚇得不知所措�；帕税胩�，急忙從書包里翻出那本十分新的語文書。他的語文書這么新！課程已經(jīng)結(jié)束了一半了，語文書還像剛買了的似的，我十分震驚，我看了看他的語文書，不禁的笑了，他的語文書竟然是倒著拿的！而且他打開的那一課也不是我們今天講的。周圍的人終于圍著他笑，他也跟著笑，殊不知，他們?cè)谛κ裁矗?/p>

　　老師氣得大怒，說道:“請(qǐng)問《金色的魚鉤》主要寫了一件什么事？”他支支吾吾，好長(zhǎng)時(shí)間沒有吭一聲，最后用比螞蟻還小的聲音說了一遍:“講了老班長(zhǎng)犧牲的事情吧？”老師無言以對(duì)，哭笑不得。他又玩了一節(jié)課，偶爾聽一下，這能學(xué)習(xí)好嗎？

　　下課了，他快速的奔出了教室，在操場(chǎng)上大喊大叫，就像野獸咆哮一般，怎么上課的時(shí)候沒有看見你這么大聲？怎么上課的時(shí)候沒有看見過你這么高興？老師也批評(píng)他，教育他，但只要老師走過以后，他仍然我行我素，大聲咆哮，屢教不改。

　　第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課，在課上，每一個(gè)同學(xué)都認(rèn)真思考，除了我同桌。在快下課的時(shí)候，老師出了一道非常難的題，你每一個(gè)同學(xué)們拿出筆，飛快的演草，計(jì)算，我也不例外。于是我全班第三個(gè)做完了這道題。做完以后我得意的看了一下他，之前他拿著筆，不停的晃，臉上露出蒙圈的'表情，眼里片一空白，估計(jì)還在想著下課玩得游戲。雪白的紙張上面一個(gè)字也沒有，就像一道銳利的目光，盯著它，他趕緊把這張紙塞回書包，繼續(xù)胡作非為，他空白的眼神，蒙圈的表情，足以表現(xiàn)出他的無知與淺薄。他的心早己飛到了萬里之外，沒心去解這道題，當(dāng)老師提問的時(shí)候，他一言不發(fā)，老師也拿他沒辦法。

　　還有一節(jié)課是體育課，他在操場(chǎng)上奔跑著，像一頭發(fā)怒的雄獅。奔跑著跑了一節(jié)體育課。下課后，還有跑回來教室，撞翻了我的書包，我要他給我陪理道歉，誰知道也還不承認(rèn)，還罵我一頓，我感動(dòng)十分不公平，卻又對(duì)他無能為力。唉！

　　古人云三人行必有我?guī)熝�。像他這樣子的人也有優(yōu)點(diǎn)，也值得我去學(xué)習(xí)。他體育十分的好，跑步跑的很快，每一次都跑勝我，我也勤加努力趕超他。他的優(yōu)點(diǎn)雖然不多，但也值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。同時(shí)他時(shí)時(shí)刻刻警示著我們，告訴我們學(xué)習(xí)不能偷工減料。否則將會(huì)一事無成！

同桌的作文 篇5

　　我的同桌太令人嫉妒了，想知道為什么嗎？看看下面幾個(gè)片段吧。

　　場(chǎng)景一：

　　數(shù)學(xué)考卷發(fā)了下來，我一看，96分，再看看同桌的卷子，居然是100 10！而且，全班就只有他考100 10。同桌每次考試成績(jī)總是這么好，真令人嫉妒啊！他不僅語文、數(shù)學(xué)好，其他科目的成績(jī)也不錯(cuò)，為什么他的成績(jī)總是那么好呢？這就是他第一個(gè)令人嫉妒的地方：成績(jī)好的令人嫉妒。

　　片段二：

　　“饒命��！我以后不欺負(fù)他了！”

　　知道我為什么會(huì)說這句話嗎？告訴你吧，是我又欺負(fù)我同桌了。但是，我每次欺負(fù)過他后，我就會(huì)受到他的“野蠻堂姐”——戴嫦怡的一頓“降龍十八掌”。唉，要是我真的`會(huì)太陽魔法就好了，這樣欺負(fù)同桌就不會(huì)被戴嫦怡打了�？墒沁�有許多人把他當(dāng)“寵物”，要是我也受到那樣的待遇就好了……這就是他令人嫉妒的第二個(gè)理由：受寵愛的令人嫉妒。

　　同桌，你為什么那么讓人嫉妒呢？

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