同桌的作文實用7篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的同桌的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
同桌的作文 篇1
這節(jié)美術課老師讓我們用橡皮泥做口小肚大的器皿。于是我們變做了起來。
我做了一會兒,看看了看同桌在做什么。啊,原來同桌正在學拉面師一樣做面條,把橡皮泥當面團甩。可是仔細一看,哎呀,這面條臟兮兮的。同桌轉(zhuǎn)過來問我:“小姐,需不需要一碗拉面,看在是同桌的.份上給你打五折吧!”我便說:“同桌你有沒有衛(wèi)生許可證?”“沒有”同桌說。我便說:“哎呀,那我可不買,那么臟的面條,吃了不就非得大病一場嗎!”同桌說:“賞個臉,雖然臟了一點,可是吃了不就拉了嗎,擔心啥?”我立刻說不行不行,可是同桌說:“沒衛(wèi)生許可證我就辦一個,嫌面條臟我在重做一個!”我勉強答應了。
同桌做了一些比較干凈的面條。我正要吃,突然想,鬧了半天面條是用橡皮泥做的,
怎能吃呀!搞了半天我和同桌才恍然大悟,我們倆個真是大傻瓜!
不過同桌的拉面技術還不賴!以后要吃拉面就找我的同桌拉面師!
同桌的作文 篇2
我的同桌平時很討厭,可一件事讓我徹底改變了對他的看法。
我的同桌不講衛(wèi)生,學習又不好,我每次和他說話他都愛搭不理的。就連我我每次把東西借給他,他連謝謝都沒有。
他的家長很忙,為了賺更多的錢,讓他兒子過上更好的生活卻把他兒子的生活起居忘了,卻把對兒子的陪伴給忘了。但他能自己做飯、洗衣服,我卻連鍋鏟都沒有碰過,更別說做飯了。
那天上語文課,由于中午回家寫作業(yè),我把書和筆袋落在了家里,作業(yè)我沒有筆來寫字,我向附近的同學借筆,他們都不借,我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。同桌問我:“你怎么了?”我沒有理他,他就沒有再說話,默默地從筆袋里掏出一支筆借給了我:“給,你用吧!蔽铱戳丝赐溃挚戳丝词种械匿摴P。我沒有說什么。同桌又問:“你的'語文書呢?”我說:“我也落在家里了!蓖蓝挍]說就把書借給了我。老師見我們倆共用一本書,就把我們叫了起來。老師便問:“這是誰的書”我害怕同桌說我沒有帶書,免不了一頓批評。同桌看了看我,說:“書是我同桌的”頓時,我心里暖暖的,臉也很紅,紅的像熟透了的蘋果。我以前對他的態(tài)度那么不好,在關鍵的時候他卻幫助我。從那以后,改變了我對她的看法。
我的同桌讓我明白了一個道理:看人要看內(nèi)心,不能看外表。
同桌的作文 篇3
我有一個同桌,他非常淘氣。只要一下課,他就急忙找同學玩,快聽我介紹他給你們認識吧。
他的個子并不高,頭發(fā)又黑又短,眉毛彎彎的,兩只眼睛炯炯有神,笑起來眼睛就瞇成了一條縫。嘴巴像櫻桃一樣紅潤,但是臉卻臘黃臘黃的,讓人一看,就忍不住想笑。
記得上英語課的時候,葉奕彤讓他當保鏢,王葉涵欺負了葉奕彤,他馬上找王葉涵報仇。雙方打了起來,他們不停地向?qū)Ψ綋鋪頁淙,你抓我,我抓你,弄得兩個人的衣服上都是一團糟。葉奕形有點害怕,立馬說:“別打了,別打了,我原諒王葉涵了!钡,他們把葉奕彤的話當成了耳邊風,仍然把教室當成游樂場,不停地打鬧,還差一點打翻了綠蘿,最后被班干部告訴了季老師。
他雖然淘氣,但卻是一個名副其實的`“小書蟲!庇幸淮紊蠑(shù)學課,藍老師站在門口用憤怒的目光盯著他,但他卻若無其事地盯著書看。等我們已經(jīng)做了5道題時,他才慢吞吞地抬起頭,一臉疑惑的地看著我們,問:“不是說只做到第2道題嗎?怎么一下子又要寫第5道題了呢?”這句話弄得我們哈哈大笑,我笑著說:“藍老師要求我們把這5道題都寫完,是你看書太入迷了!彼犃,臉像一個熟透了的桃子,難為情極了!
這就是我的同桌,一個淘氣又愛看書的人。聰明的你,能猜出他是誰了嗎?
同桌的作文 篇4
新學期開始了,我又換了一個新同桌。他是個男生,瘦瘦的,個子比我高一些,眼睛圓溜溜的像兩顆葡萄,圓圓的眼睛上長著一對三角形似的眉毛,就像一只狐貍一樣。他生氣起來的樣子可嚇人啦!
記得有一次,有個同學路過他的位置時,不小心碰到了他的胳膊肘,他就氣得暴跳如雷,吹胡子瞪眼的,立馬“嗖”的.一聲從位置上站起來,大聲吼道:“你為什么要撞我呀!我的胳膊肘都被你撞得痛死了!蹦莻同學連忙連聲道歉:“對不起,對不起,我不是故意的,下次我繞道走。”這才平息下來一場風波,要是那個同學不道歉的話,可有好戲看了。他們肯定打起來了。我到現(xiàn)在都記得他那次生氣時的樣子,他的眼睛瞪得圓圓的,像兩顆乒乓球似的,都快凸出來了呢!那眼睛上面的一對眉毛更像狐貍了,還兩手叉著腰呢!看這架勢就想要打架的樣子,誰看了他都害怕。他這幅樣子我現(xiàn)在回憶起來仍然清晰可見,還有點膽戰(zhàn)心驚呢!
不過,他要是不生氣的時候,其實,也是蠻和善的。我和他一起同桌坐了好些天了。他到也沒發(fā)什么脾氣。臉上也會露出一些笑容來,還會露出兩個小酒窩,倒是也蠻可愛的。希望他不要在亂發(fā)脾氣了。同學之間本來就應該和睦相處的,大家和和氣氣的,多好呀!
同桌的作文 篇5
我的同桌,一個高個子的女生,一張俊俏的臉龐上總是掛著微笑。她看上去似乎很文靜,但其實她很活潑很大方,別看她長得柔弱,但實際上她卻擁有著剛毅的性格。一次有個同學搶走了我的鉛筆盒,眼看著上課鈴響起,而我的鉛筆盒還落在那位同學手里,我非常著急,這時我的同桌一個健步?jīng)_到那位同學的座位上,從他手中奪走了我的筆盒交于我,我向她投去感激和敬佩的.目光,她莞爾一笑當作小事一樁。雖然只是一個鉛筆盒,雖然那位同學可能只是與我開個小玩笑,最終會將筆盒還給我,但同桌的她卻讓我深深感受到了她平時不外露的勇氣和為保衛(wèi)同學利益所付出的一切,更讓我看清她是一個不為自己表功的人。
她與“敵人”在一起時會顯示出她勇敢的一面,而在平時,我們更常見她溫柔、寬容的一面,撞到她了、碰到她了,她只會淺淺地微笑著對你說:“下次注意一點!”她是一個愿與別人同甘共苦的人,記得在前幾個星期的某一天,我眼鏡片上的一顆螺絲松動了,鏡片掉了出來,黑板上的字我一點都看不清楚,同桌的她便一個字一個字地報給我聽,下課時又陪我一起蹲在地上尋找那顆肉眼幾乎看不見的螺絲,放學后又陪我去眼鏡店,修理眼鏡,等這一切都做完后她才放心地回家了,如果沒有她的幫助,也許我就無法上課,甚至無法回家。
我的同桌讓我想起了奧黛麗·赫本,同桌的她的相貌、她的舉止、她的修養(yǎng)、她的氣度……她的一切都可與這位淑女媲美,在我們班,都是男生和女生做同桌,而我的同桌不僅是一個女生而且我們是一對形影不離的好朋友,再有兩個月我們就要為著各自的理想而各奔東西了,我很珍惜現(xiàn)在我們在一起的時光,也很感激同桌為我付出的一切。
謝謝你,我的同桌,我的好友。愿我們能夠升入同一所中學,將我們的友誼進行到底!
同桌的作文 篇6
在學校里,人人都有一個同桌,我也是這樣,我的同桌很平常,她長得一般,帶著一副眼鏡,個子長得挺高。
她很愛學習,在上課的時候,她認真聽講,只要老師有問題提出來,她思考片刻之后就立馬把手給舉了起來,并且她的回答還很完整。別人在上課開小差講空話是很常見的事情,而開小差講空話在她身上卻并不常見;別人不喜歡舉手發(fā)言,而她卻不一樣,經(jīng)常舉手發(fā)言不說,還回答的很全面:比如那一次老師在上人物描寫一組的時候,就提出了一個問題。王熙鳳是個什么樣的人?她只思考了一會兒,就像是沒有思考一樣,“刷”的一聲,如風速一般一下子就舉起了手,老師果然果然叫到了她,只聽見她的'回答:“王熙鳳是一個潑辣張狂,善于阿諛奉承、見風使舵,喜歡張揚權勢的人!痹谙抡n,她也沒有閑著,一般來說,她都是坐在位置上看書,寫作業(yè),一直要等到作業(yè)寫完了,她才會肯罷休,她的作業(yè)的正確率比較高,一般來說,被老師打個A或者是A—是十分平常的事情了。
我的同桌還有另一面,她玩起來就像一個“神經(jīng)病”一樣,到處狂奔,到處亂玩,她“瘋”了,在教學樓的走廊上走來走去,到處亂轉(zhuǎn),與其他兩個女生閑聊,談論一些明星之類的,有時候,她跟別人的意見發(fā)生了分歧的時候,就會跟別人爭吵,就像“瘋子”或是“神經(jīng)病”般,因此,她還自稱為“重度神經(jīng)病患者”。當別人罵她“神經(jīng)病”的時候,她并沒有反罵,反而是理直氣壯地回答:“對,你又不是第一天認識我!
她認真學習,就這樣,她的成績越來越好了。
同桌的作文 篇7
我的同桌叫左金儒,大概是3年級下學期的時候我們就成了非常友好的同桌了。
他有一雙亮麗的眼睛,烏黑的.頭發(fā),櫻桃嘴看起好看極了!他很愛學習上課別看他不舉手,其實聽得可認真敏次考試做作業(yè)都很好。他也是我的開心果每次我不開心時他都會又搞怪的聲音,語言逗得我哈哈大笑。
他可是我的小老師每次我有題不會時他都會給我說道理。他是我的小老師也是大家的開心果!
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