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難忘的同桌作文

時間:2024-03-27 11:31:33 同桌 我要投稿

難忘的同桌作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的難忘的同桌作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

難忘的同桌作文

難忘的同桌作文1

  如果,我能像某個童話故事中的主人公一樣,得到一位仙女賞賜的愿望,也許,我會許愿:讓我再過一次四年級的生活。

  如果,我身就一身魔力,能將時間定格或倒轉(zhuǎn),也許我會大施法力使我能和我的伙伴們永遠相依于校園。

  可是,那畢竟是一個遙不可及的夢。四年級的生活,就像是一道美麗的風(fēng)景,再悅目,也終究要流逝過去。因為面前還有對我的新的挑戰(zhàn)。然而,又有誰能輕言:四年級的生活不值得留戀?又有誰能無所謂地和相處四年的同桌告別?以前的小學(xué)生涯融入了多少割不斷的事,和多少理還難亂的誼呀!難忘的四年……

  他曾經(jīng)幫助過我無數(shù)次,也無數(shù)次幫助過其他人。讓我最難忘的事,就是一次期中考試。那是一個大規(guī)模的考試,而我卻忘了帶筆。我第一個想到的就是我的好朋友,我跑去向她借,她卻不肯借給我。正當(dāng)我去向王紅敏借時,正好看見我的好朋友拿著自己的`筆正四處炫耀呢!她手里大概有十幾支筆呢!可她卻說自己只有兩支筆。我氣氛的想:什么好朋友?自己明明有很多筆,卻說自己只有兩支筆!不想借給我可以明說,也不必拐彎抹角吧!雖然我不應(yīng)該忘記帶筆,可她也不應(yīng)該騙我吧!距離考試時間只有三分鐘時,我更著急了。這時,彭浩宇走了過來對我說:“你沒帶筆吧!我給你兩支筆吧,我?guī)Я怂闹!闭f完,他馬上從文具盒里拿出了兩支筆給了我。我笑了,說:“謝謝!”我他卻說:“同學(xué)之間互相幫忙是應(yīng)該的,更何況我們還是同桌!”……

  你們看,有這樣一個好同桌,真是太幸運了,可是他卻轉(zhuǎn)學(xué)了,臨走時,我卻沒有送他什么,我真后悔。但我只能祝他在新的學(xué)校有好的成績,好的同桌,好的開始,好的一生!

難忘的同桌作文2

  人生,很多人都說像一條路。只有經(jīng)過崎嶇坎坷,才會遇見平坦大路,而我卻覺得,人生就像是一本書,那頁都會出現(xiàn)一個新的角色和你一起感受美好與快樂,使你難忘。

  很多時候,在學(xué)校生活的我們總是會向往著外面的生活,這個時候我覺得,我們的朋友扮演的重要的角色,因為他們可以陪你一起哭,一起笑。我的同桌,一個14歲,善解人意卻不失脾氣的女孩。

  在上學(xué)期的生活里,我不知道因為什么原因?qū)е禄忌狭宋覆,每天都在病痛中度過,可能是因為不吃早飯緣故吧?捎竹R上要到我們的期中考試了,所以我不能夠在家休息太久,只能回到學(xué)校上課,我每天都無精打采的'上著課,這時候我的小福星降臨了。那就是我的同桌,她總是能在關(guān)鍵的時候給予我鼓勵與幫助。每次她都會幫我買好早飯,陪著我一起吃完,她幫助我改正亂吃的壞毛病,在我上課沒精神時,她就會幫我抄好筆記,然后下課后給我講給認(rèn)真講解每一個題目。期中考試的時候,她每次都會認(rèn)真詢問我考試情況,把我不會的題給我講解。她很聰明,學(xué)習(xí)很好,這是我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)的地方?纪暝,她也鼓勵我下一次要努力,我不光是為了她,也為了我自己,我會努力,F(xiàn)在她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)走了,我不會忘記她對我的鼓勵,會一直不負(fù)她的鼓勵,努力下去。

  難忘過去的你!難忘你的鼓勵,會一直與你一起,感受我們的美好與快樂!

難忘的同桌作文3

  多少人,多少事,隨著流水般的歲月,成為了漫漫人生中匆匆的過客。十幾個春夏秋冬,仿佛在一瞬,悄然逝去。該散的散了,該走的`走了,內(nèi)心深處卻有一朵盡情綻放的花,清香陣陣,從未泯滅。

  “你好,我是楊曉夢!鼻宕嗟穆曇繇懫穑曳畔率种械墓P,抬頭看了看。微微發(fā)胖的女孩,可愛的學(xué)生頭,笑瞇瞇的望著我。是我的新同桌呢!班,我叫徐落涵!蔽绎@得很熱情。她對人很和氣,脾氣向來都很好,因此我們友好的相處著。

  不知是什么原因,她很少出去和大家玩鬧。記得在那時,女生常常會在一起比賽踢毽子,而楊曉夢經(jīng)常坐在教室里畫畫。當(dāng)大家玩的不亦樂乎時,她也會時不時地透過窗戶望著我們嬉鬧的身影發(fā)呆,眼神中掠過幾分悲傷。當(dāng)上課時,我汗流浹背地走到座位,就會看見楊曉夢依舊絲毫不動地坐在那里,她會遞給我紙巾。“擦擦汗吧,看你們都瘋成什么樣子了。”

  “你不出去玩嗎?”下課后,我終于忍不住問道!安,不用了,外面太熱。”她說話時眼神躲躲閃閃,似乎在逃避著什么!芭!蔽一卮穑]有放在心上。回來時,我故意給她開個玩笑,在后面猛地拍他一下“哈!被嚇到了吧!笨伤齾s用手一直拍打著心口!皼]事吧!笨此@樣,我有些擔(dān)心了。她遲遲沒有說話,過了一會,她笑咪咪的說:“嘻嘻,當(dāng)然沒事了,我在騙你的!”‘好哇你,居然敢騙我!”我們又笑著扭打成一團。

難忘的同桌作文4

  生活是一條小河,記憶是張大網(wǎng),捕捉著生活的點點滴滴。在這網(wǎng)里,總有一些令人難忘的人,任憑歲月的沖刷,也不會有絲毫改變。

  在我記憶中,有一個人令我難忘,他的名字叫葉離。記得第一次遇見他是在一年級的時候,我們有幸成了同桌,雖然彼此都很陌生,但不久我們就成了好朋友,從熟悉開始,我們就一起學(xué)習(xí)、一起開心、一起憂傷。他很平易近人,成績好,卻從不驕傲,依舊和我說說笑笑。

  剛開始我對他不太喜歡,因為他總是動不動就說我,但是一節(jié)體育課使我重新認(rèn)識這個“討厭”的.家伙。在一節(jié)體育課上,體育老師在帶領(lǐng)著大家熱身并準(zhǔn)備跑步,可是我卻想熱身并沒有用。所以在跑步的時候我扭到腳了,在前面的葉離同學(xué)發(fā)現(xiàn)了,他走過來詢問我怎么樣了,我的腳此時正在痛,只好如實回答。他蹲下來后對我說:“上來,我背你去校醫(yī)室!蔽衣犜挼恼兆隽。這段明明只有50米的距離,可是我卻感覺走了很久很久。一路上我倆都不吭聲,到了校醫(yī)室,校醫(yī)叮囑我說:“以后記得熱身!比~離同學(xué)對我說:“以后可不能這么懶了”我點了下頭,并對他說了聲謝謝,只見他將頭扭到一邊,對我說:“你是叫鄭永業(yè)吧,以后我們就是朋友了!蔽铱吹剿哪樕嫌行┘t暈。

  于是我和他的同桌生活就開始了,他是我最好的哥們,也是最好的同桌。

  可是二年級開學(xué)的時候,他轉(zhuǎn)學(xué)了。我知道后整個心仿佛都是痛的,好在,我們互留了聯(lián)系方式。

  葉離同學(xué)近來可否安好?

難忘的同桌作文5

  在生活的大千世界,有著各種各樣形形色色的人,我們也經(jīng)常和不同的人打交道。在這些人中,有你熟悉的人,有你喜歡的人,有你討厭的人,也有你敬佩的人------有樂于助人的人,有親切和藹的人,有開朗活潑的',有愛搞惡作劇的----他們的身上發(fā)生了許許多多的事,讓我們的神會哦豐富多彩。

  今天,我要用我手中的筆,寫寫我的同桌。

  “唉,語文考糊了”我坐在座位上發(fā)呆想著。突然,數(shù)學(xué)老師探進半個身子,大聲的說道:“圓規(guī)、驗算紙、小尺都準(zhǔn)備好了嗎?”我轉(zhuǎn)身趕緊打開書包,拿出圓規(guī)、驗算紙---啊,我的小尺字忘帶了,對了,還有三角尺,“NO"我連三角尺都沒有帶,再看大家,大家都只有一個小尺,面臨突如其來的困難,我像熱鍋上的螞蟻。我同桌看了我一眼說:“咋了,”“我忘帶小尺了!蔽疫呎f邊想起我那火紅的大尺,他說:“沒事,我借你!彼敛华q豫的將自己那嶄新的小尺掰斷成兩截說:“語文沒考好,數(shù)學(xué)咱們要一起加油哦”“好啊”

  數(shù)學(xué)開考了,他發(fā)現(xiàn)自己的鉛筆忘帶。哈哈,我今天剛好帶了兩只鉛筆“來,我借給你!薄爸x謝”他笑著說。

  漫漫人生路,有太多的感激。慕然回首,依然不變的是那份溫暖與感激。回首眺望間,如煙飄散的往事又組成了一幅幅畫面,總是浮現(xiàn)在眼前。

難忘的同桌作文6

  在我小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯中,和我同過桌的同學(xué)數(shù)不勝數(shù),但給我留下印象最深刻的就是我現(xiàn)在的同桌——羅煒歆。

  嬉皮笑臉、自言自語是他給我的第一印象。他長了一臉健康膚色,粗濃得像荊棘一般的`眉毛下面嵌這一對對炯炯發(fā)光的眼睛,純凈得像山谷里幽深的清泉,再加上長長的睫毛和塌塌的鼻梁顯露出他倔強的性格。

  我們經(jīng)常在一起打打鬧鬧,不過大多數(shù)都是無聊而開玩笑的。有時他惹了我,我就使出全身勁兒,用“排山倒海”把他推出座位。這時,他沒有找我算帳,而是使出他的絕招——“撒嬌”,便裝著充滿稚氣的聲音對我說:“大姐姐,不要欺負(fù)我啦!”把前后兩排的同學(xué)們逗得前仰后合,我也把火氣拋向九霄云外,樂得合不攏嘴。

  隨著相處的日子慢慢增多,我們對彼此也更加了解,漸漸地竟也真的互相關(guān)照、幫助,相處融洽。放心地把對方當(dāng)作傾訴對象,不再有剛見面是那種陌生的感覺,想說什么就說什么。我們會在課上耳語,在課下閑扯?鞓返臅r刻一起分享,悲傷的心事一起承受。

  我們有類似的歷經(jīng),相似的性格。但是在種種困難面前,我沒有看他流過淚,更沒有看他流失過信心。面對生活,他總是十分樂觀,他不時整天只沉醉于痛苦與糾結(jié)之中,而是昂首挺胸,勇往直前。

  我永遠也忘不了他。他在生活中就像是我的朋友,時時刻刻讓我開心。這就是我的同桌,一個讓我百感交集的同桌;這就是我的同桌,一個陪我走過小學(xué)生涯的朋友。

難忘的同桌作文7

  從小學(xué)一年級到現(xiàn)在,我與班級里的許多同學(xué)都做過同桌,每一個同桌都有自己最閃亮的特點,但最令我難忘的,就是我的現(xiàn)任同桌——張琳。

  雖然張琳的學(xué)習(xí)成績還有待于提高,那他樂于助人的品質(zhì)卻不得不令我刮目相看。記得有一次,我和張琳因為一點雞毛蒜皮的小事而爭得面紅耳赤,關(guān)系一直都沒有緩和。一天,老師考擴詞,要求本上不得有一點劃痕和修改符號,可是我因為沒有膠帶而急得焦頭爛額,本子上有好幾個錯字,我既不能劃,也不能用修改符號。我向周圍的同學(xué)求助,可他們不是沒帶,就是對我投來漠不關(guān)心的目光,我的心仿佛一下子掉進了冰窖里。雖然我知道同桌帶了膠帶,但我不敢開口去借,害怕他拒絕我或者狠狠地嘲笑我一通。我的內(nèi)心糾結(jié)著:如果向他借,他一定會以冷戰(zhàn)的理由拒絕我;但我如果不向他借,我的字跡就會變成C等,說不定還會被張琳諷刺一頓!霸贆z查一分鐘,準(zhǔn)備收本了!”老師的提醒為我敲響了警鐘。天哪!只有一分鐘了,再不改就來不及了!我一咬牙,心想這次豁出去了,丟一次面子也沒有什么大不了的。我支支吾吾地對同桌說:“喂…張…張琳,你…你的膠帶…借…我用一下唄!蔽倚⌒囊硪淼卣f道,生怕哪一句話說錯了。張琳豪爽地把膠帶帶到我的桌子上,說:“拿去吧!”我拿過膠帶,簡直不敢相信自己的眼睛,心里十分疑惑:我和張琳冷戰(zhàn)的時候,他竟然會幫助我!看來我不應(yīng)該把別人想的'太壞,是自己的心胸太狹隘了。想到這里,我對同桌的敬佩之情油然而生。

  “六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,同桌那樂于助人的美好的品質(zhì)將永遠刻在我的心中,令我永生難忘。

難忘的同桌作文8

  同桌,你好!雖然,現(xiàn)在我們早已經(jīng)不是同桌了,但是,我至今還是記得我們的友誼……

  記得有一次,老師給我們布置了一項課堂作業(yè),叫我們快點給做完,交上去,給他檢查,我看到了題目之后,心里馬上高興了起來,因為啊,這些題,很簡單,根本一點都不難,可是,正當(dāng)我興沖沖地把我的本子和我心愛的筆筆拿出來,準(zhǔn)備做的時候,我突然發(fā)現(xiàn),我的筆沒芯了!!!那時,我心想:這可怎么辦啊!!~沒有筆,我就做不了作業(yè)了!做不了作業(yè),老師看到了的話,我就糟了!!!我正想著的時候,突然,有一個人拍了我一下……

  那個人,就是她------我的同桌,她是一個女的,不僅是我的同桌,而且還是我的好朋友,過了好一會兒,我才反應(yīng)了過來,轉(zhuǎn)了過去,她馬上就把她的筆借給了我,對我說:“這里有一支筆,你拿去用吧!不然……”看著她,我心里很是感動,不一會兒,我就把那些題全都給做完了,交給了老師,只見一個紅紅的大勾,出現(xiàn)在了我的本子上,我連忙把筆還給了她,說道:“謝謝你!!!~下次,你有什么困難,我也會盡我的全力來幫助你的.!~”她看著我,笑了……

  雖然我們只做了一學(xué)期的同桌,但,我還是會永遠記住你的!同桌!但愿,我們下次還能做同桌!!!!!!!!!!!!~~~

難忘的同桌作文9

  自從我上了初中,我們的老師就經(jīng)常給我們調(diào)位置,而我已經(jīng)換了四個同桌了。在這四個同桌中,最令我難忘的是我的第一個同桌——德健。

  德健不僅是我的第一個同桌,還是我上了初中認(rèn)識的第一個人。他看上去整天笑嘻嘻的,有點沒心沒肺,但他內(nèi)心卻是一個很憂郁的人。

  那一天,第一次數(shù)學(xué)考試的成績下來了,我是92分,他只有34分,老師把他狠狠的罵了一通,他雖然沒有哭出來,帶我知道他心中的痛。放學(xué)的時候,我有東西忘拿了,就回到了教室。不知是天意還是巧合,剛開門,他就從教室里出來,眼角還帶著淚痕,顯然剛哭過。

  他一見到我,就又哭出來了向我說了一大通話。我這時才知道:他父母在他三歲就死了,和奶奶、大伯和伯母住在一起,而他的大伯和伯母對他和奶奶很不好。他想現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),以后好好孝順奶奶,讓她過上好日子。可他的成績根本不好,沒有一科能在班里名列前茅。

  他越哭聲音越大,都把保安給引來,我們只好回家了。在路上,他給我講了他小時候奶奶對他的`好。聽他越講越煽情,我也想起了我的外婆帶我出去玩的事,忍不住和他一起哭了起來。最后回到了家,我們已經(jīng)哭成了淚人。在我家門口,我們只好依依不舍得分別了。

  在那之后,我們的革命友情更加深厚了,我經(jīng)常幫他補習(xí),他的成績不僅比以前好了,整個人也更加正真開朗了。

  這就是我最難忘的同桌——德健,他不僅讓我快樂,還讓我的生活很充實。

難忘的同桌作文10

  我有過好幾個同桌。通常在我的記憶里,同桌給我的印象就只不過是在一起相處一段時間;畫條三八線;過后又換一個新同桌罷了。甚至現(xiàn)在有的連名字都忘了?蓛赡昵暗哪莻同桌,發(fā)生的那件事,我真的忘不掉。

  那是兩節(jié)自習(xí)課,老師們都去開會了,沒人上課只好上自習(xí)。我拿出作業(yè)本把作業(yè)都寫完以后,又從書包里拿出了我的筆記本和課本,打算接著溫習(xí)功課。這時,同桌剛回到教室。我同桌遲到成性,大家也沒怎么看他。我剛翻開筆記本,同桌說:“你的作業(yè)都寫完了嗎?”“寫完了啊,”我答道,“有事嗎?”“太好了,快借我抄抄!薄笆裁?你要抄作業(yè)?那平時你的作業(yè)是怎么完成的.?”“你別管以前的了,快點,作業(yè)拿來!”“為什么要抄?”“晚上要去吃火鍋逛街,沒時間寫!”“沒時間?你確實沒時間。我就住你家隔壁,昨天大半夜的你打游戲的音樂我都聽的一清二楚,一直聽到半夜。你確實沒時間!”“快拿來!不然就晚了!”“不行,你還是忙著吧。我還要溫習(xí)功課!蓖赖恼Z氣越來越不耐煩,后來看到我不肯,只好做罷。同桌一邊假裝寫著作業(yè),一邊用余光掃著其他同學(xué)。我沒怎么搭理他。誰知道他抄不到我的竟去抄別人的!瞄兩眼張三的,又偷偷看兩眼李四的。我徑直走上講臺,直接扯掉了同桌在榜上的星星。其他同學(xué)一看,立刻小聲議論起來“你看,這才是班長大人,干事就是快準(zhǔn)狠!薄安焕⑹菛|方不敗教主啊!對這種人就該無情!”同桌見狀,臉紅到了脖子根。

  我同桌雖然與我不算是“閨蜜”,但和我交情也挺不錯。我真沒想到,我的同桌會做出這樣的事情!這在我的同桌生涯中,也應(yīng)該是最難忘了的吧。

難忘的同桌作文11

  今天就讓我們,來說說我們的的朋友吧。我認(rèn)識的朋友眼睛大大的,鼻子尖尖的,臉胖胖的真可愛啊。

  他是一個個子不高長的很像小女生的人,他叫小明他學(xué)習(xí)最好,每次都的`第一名,我們班的男生,那個不喜歡和他玩所以我們天天下課問他題,他也和愿意,他說幫助人他最高興了,在這個、星期三、我們要開始考試了,我們都很緊張,他一點都不緊張,看著他拿臉上的笑容,讓我們?yōu)樗麚?dān)心,考試考完后我們問他你會考多少分,他信心滿滿的說會考到95以上,過了兩天老師那這卷子說,我今天要表揚以為同學(xué)、同學(xué)都說是我是我,老師念出來說小明今天考了99分,全班都嚇的說不出話。

  這次怎么又是小明啊,他學(xué)習(xí)真好啊,我們班的同學(xué)都無法比較,老師說小明下次再接再厲你一定能考到100分的,在、星期四、的時候老師開公開課的時候我們,沒人舉手只有小明勇敢的舉手了,他告訴我們一定要勇敢要勇敢的面對,后來我們都像小明一樣勇敢的舉起手來,老師都夸我們真棒,在我們的期中考試中,我們?nèi)?2人有49名是90分以上還有3個人都是85以上,我們班在全鄉(xiāng)排第一名全校第一名,我們都得了獎狀,小明考了雙百分被評為三好學(xué)生,小明真是學(xué)習(xí)又好還長的可愛,我們要向他學(xué)習(xí)。

  你們身邊有沒有朋友長的奇怪學(xué)習(xí)又好,有什么特長來給我們講一講吧,下次我們討論討論,我們下次再說,你朋友的故事吧。

難忘的同桌作文12

  四年級上學(xué)期,班里來了個插班生,她是個女孩,長發(fā)飄飄,眉清目秀,彬彬有禮,老師把她安排到和我同桌。

  剛一到位置上,她就一臉兇惡地盯著我:“小丫頭,把你手上的筆給我!”我友好地說:“這筆我要用,借你其它的筆,行嗎?”她怒氣沖沖地叫:“小丫頭,把這支給我,別敬酒不吃吃罰酒!蔽已b做不理她。

  下課時,她用大大的手用勁捏我腮幫子,越捏越用勁,那感覺真的好痛,我又掙脫不了她那高高的'身子,她威脅我:“借嗎?”我只好無可奈何地把筆借給她。

  回到家,媽媽撫摸著我被打得紅通通的腮幫子,問:“發(fā)生什么事了?”我把事情一五一十地告訴了媽媽,并問媽媽:“我該怎么辦?我又瘦又矮,根本沒辦法回?fù)羲!眿寢屝α诵Γ骸皼]有天生就那么惹人厭,一定有原因的,你好好上課,記住,沒有人能說你有多渺小,你有多偉大是你自己決定的!

  第二天,大課間活動時,她還是像昨天一樣捏我腮幫子,我飛快地擠進教室,教室里有老師,她不能把我怎樣。她生氣地走向我:“小丫頭,下次再教訓(xùn)你。我痛恨之情油然而生,并也威脅她:”看你能不能教訓(xùn)呢?“話音剛落,她又對我動起手來,我靈機一動,大叫:”老師!“老師見狀,把她喊到辦公室”喝茶“了。我的痛恨之情終于消了那么一點點。

  一句話,使我和她成為朋友,班級處處飄蕩著我倆的歡笑。

難忘的同桌作文13

  離別的鐘聲即將敲響,六年的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了。令我難忘的人和事有很多,其中我的同桌給我的印象最深刻。

  你瞧她:樣子超超彪悍的`,每天昂著頭挎著腰,用不懷好意的眼光看著我,那目光,簡直讓人不寒而栗。

  開學(xué)調(diào)位置時,真是“三生有幸”和她坐到了一起,我和她約法三章:“我們課桌中間劃一條‘三八線’,誰也不能超線,OK?”她爽快的同意了。

  在上課時,我忽然發(fā)現(xiàn)她超線了,我一聲不吭,舉起我的尺子,“啊打!”正要打過去,沒想到她一躲,就躲過了我的“攻擊”。她緩緩扭過頭,用要殺人的目光看著我,我頭上直冒冷汗,“女俠饒命,女俠饒……”我話還沒說完,她就一拳打到了我的腰上,打得我是魂不守舍,魂飛魄散,云飛天外……咳咳,打住,打住,反正就是打得好痛好痛!

  沒想到,到了下學(xué)期,我又和她做了同桌。想起上學(xué)期被“統(tǒng)治”的恐懼,我在心中默念:“老師啊,快把她調(diào)走吧,我不要和她坐在一起。 笨商觳槐M人意,老師卻確定了這個位置。

  一下課,“嘿嘿,丁老大,我們又同桌了啊。”我頭上直冒冷汗,“那個……我要去上廁所了,你們慢慢聊!本痛颂舆^了一劫,可沒想到呀,恐怖的還在后面……

  上課時,我的腰“咚”的挨了一拳,我怒氣沖沖地問她:“為什么打我?”她淡淡地說:“你超線了。”我一看,果然如此,我沒有辦法,只得恨恨地說一句:“真是個‘假小子’!笨蓻]想到,一不小心被她聽到了,她一記“天馬流星拳”打得我哭爹喊娘,哎,她可真是“聽力特長,臂力特強”。

  六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,我們馬上就要步入初中的殿堂,迎接團徽的召喚。我那“彪悍的同桌”,我可愛的小伙伴,將成為我小學(xué)生活最亮麗的風(fēng)景線!

難忘的同桌作文14

  從小學(xué)一年級到現(xiàn)在,我與班級里的許多同學(xué)都做過同桌,每一個同桌都有自己最閃亮的特點,但最令我難忘的,就是我的現(xiàn)任同桌——小琳。

  雖然小琳的學(xué)習(xí)成績還有待于提高,那他樂于助人的品質(zhì)卻不得不令我刮目相看。記得有一次,我和小琳因為一點雞毛蒜皮的小事而爭得面紅耳赤,關(guān)系一直都沒有緩和。一天,老師考擴詞,要求本上不得有一點劃痕和修改符號,可是我因為沒有膠帶而急得焦頭爛額,本子上有好幾個錯字,我既不能劃,也不能用修改符號。我向周圍的`同學(xué)求助,可他們不是沒帶,就是對我投來漠不關(guān)心的目光,我的心仿佛一下子掉進了冰窖里。雖然我知道同桌帶了膠帶,但我不敢開口去借,害怕他拒絕我或者狠狠地嘲笑我一通。我的內(nèi)心糾結(jié)著:如果向他借,他一定會以冷戰(zhàn)的理由拒絕我;但我如果不向他借,我的字跡就會變成C等,說不定還會被小琳諷刺一頓。“再檢查一分鐘,準(zhǔn)備收本了!”老師的提醒為我敲響了警鐘。天哪!只有一分鐘了,再不改就來不及了!我一咬牙,心想這次豁出去了,丟一次面子也沒有什么大不了的。我支支吾吾地對同桌說:“喂…張…小琳,你…你的膠帶…借…我用一下唄。”我小心翼翼地說道,生怕哪一句話說錯了。小琳豪爽地把膠帶帶到我的桌子上,說:“拿去吧!”我拿過膠帶,簡直不敢相信自己的眼睛,心里十分疑惑:我和小琳冷戰(zhàn)的時候,他竟然會幫助我!看來我不應(yīng)該把別人想的太壞,是自己的心胸太狹隘了。想到這里,我對同桌的敬佩之情油然而生。

  “六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,同桌那樂于助人的美好的品質(zhì)將永遠刻在我的心中,令我永生難忘。

難忘的同桌作文15

  從一年級到現(xiàn)在我已經(jīng)有很多同桌了,讓我難以忘記的是和她做同桌。

  那時我們都是三年級,那天才開學(xué),早晨,我獨自一人慢悠悠的去上學(xué),在上學(xué)的路上,我遇見了一個女孩,她的紅領(lǐng)巾掉到了地上我提醒了她,她說了聲謝謝。我看見時間快來不及了,便急匆匆的去了學(xué)校,我到了教室一看我是來的最遲的,我只能坐在那個位置,那個位置不是特別好,我別扭的坐了下來。

  老師說我們班有一位同學(xué)轉(zhuǎn)走了,但是又有一位同學(xué)轉(zhuǎn)來了,那位同學(xué)進來了,我看見她就是早晨那個掉紅領(lǐng)巾的女孩,她也看見了我,老師把她安排到我旁邊,我知道了她的名字,但她不知道我的名字。我有點靦腆的介紹了我自己,她也非常害羞。

  在班里她和我最好,每天上學(xué)放學(xué)我們都一起,漸漸的她認(rèn)識了班上的同學(xué),每天上課回答問題時,她總會把答案告訴我,讓我舉手回答。我們考試時,說不上是抄作業(yè),但是我們不會做的題還是問了的,因此當(dāng)時我們倆的成績都很好。我們一起玩的事情很多很多,但是好景不長,第二的個學(xué)期她又轉(zhuǎn)走了。

  那天 天在下蒙蒙細雨,我并沒有哭泣,我很傷心,眼淚一次又一次滑過眼角,她上學(xué)期給我放了一封信在我的書包里,當(dāng)時我并沒有看見,當(dāng)我再一次看見的時候,我真的好傷心,悔恨自己沒有好好的和她一起,我有時會回憶起和她在一起玩耍的.點點滴滴,她走了, 她到云南去了。

  我想在遠方的她也在哭泣,就是沒有哭泣聲而已,同桌,現(xiàn)在我一定要好好的珍惜我的同桌,每人都要這樣,哪一天你沒有了這個同桌你也會傷心的,要是你以前沒有好好的去珍惜你的同桌,就從現(xiàn)在做起吧,珍惜同桌,長大以后再來好好的回味和同桌在一起的日子吧。

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