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【優(yōu)選】實用的你的同桌作文7篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的你的同桌作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
你的同桌作文 篇1
夏天，一個既炎熱又悲傷的季節(jié)。六月，空氣中彌漫著努力的氣息。教室內(nèi)只有考卷翻動的聲音，只有他在睡大覺，別人準(zhǔn)備中考，而他卻無所謂的在睡覺，他正是別人眼中的壞學(xué)生。突然班主任走了進(jìn)來，還帶來了一個純樸漂亮的女孩，女孩是轉(zhuǎn)學(xué)過來的，來這，只為了考上好的高中。女孩被安排到了男孩的座位，男孩看到女孩卻是滿滿的厭惡。可是卻沒有澆滅女孩的熱情。“你不做卷子嗎？”女孩小心翼翼的問道，生怕惹怒了男孩，“不做”男孩不耐煩的回了一句，換了個姿勢，繼續(xù)睡覺。女孩似乎有點失落，安安靜靜的做起了考卷。
許多同學(xué)和女孩成為了好朋友，他們都告訴女孩，男孩可是名副其實的壞學(xué)生，少和他接觸的`好。可是女孩卻并沒有這么想。那天男孩奇跡般的沒有睡覺，“你不睡覺么？”女孩又問，“你煩不煩啊，我睡不睡關(guān)你什么事？”男孩還是嫌棄的語氣，女孩神情暗淡了，卻還是微笑著“對不起！”男孩看到女孩的樣子，心里也過意不去，沒有再說話，趴在桌子上睡了，女孩很無奈的收起了笑容。不知過了多久“喂喂？有老師查呢？快起來啊？”女孩一直叫著男孩，搖晃著男孩的身體，男孩本來想發(fā)火，可是看到那個兇悍的老師就沒有火氣了，要是被那個老師抓到，上去就是一巴掌，男孩可是有領(lǐng)教過的，直到老師走了之后，男孩才松了一口氣。男孩淡淡的說了句“謝謝！”，女孩笑了笑，“沒事，我是你同桌，應(yīng)該的，你能不能幫我一個忙？”，男孩的態(tài)度好了許多“什么事？”，“這道題不會，你會做嘛？”女孩指了指試卷的那道題目，男孩雖然很反感做題目，但是對于女孩卻始終的發(fā)不起脾氣，乖乖的幫女孩解答了。
后來，男孩勤奮讀起了書，學(xué)習(xí)成績很是不錯，天天和女孩討論問題，和女孩感情可好了，他也漸漸意識到自己喜歡上了女孩，可是卻沒有表達(dá)，每次看著女孩的笑臉，心里總是暖暖的。而女孩也意識到這種情況，最后幾個月了，可不能因為這種繁雜瑣事影響考試，所以女孩也沒有變態(tài)，就這樣過了很久很久。 畢業(yè)那天，全班同學(xué)都到ktv玩，慶�？荚囃炅�，也意味著告別，大家開心的玩游戲，訴說著三年的點點滴滴，有哭有笑…，最后大家都哭了。最后，男孩拉著女孩來到了公園，“我喜歡你！”時間似乎在這一秒靜止了，女孩微笑著，眼中卻含著淚“我知道！可是到最后了，不可能了。”，男孩苦笑“是啊，怪那時的我們不勇敢吧�！�，女孩點點頭，“所以這當(dāng)作最后的告別吧！”男孩抱住了女孩，女孩的眼淚滑落到了男孩的衣服，夜很安靜，悄無聲息。
最后的最后男孩成為了著名的企業(yè)家，可是卻沒有了女孩的音訊�；蛟S只是留給男孩一段美麗的回憶吧。而現(xiàn)在，同桌的你在哪里呢？
你的同桌作文 篇2
在我的腦海里，總會閃現(xiàn)出那個熟悉的身影。她，是我小學(xué)時代最好的朋友，也是最好的閏蜜。
在我的腦海里，總會浮現(xiàn)出他那可愛甜美的笑容。她，是我小學(xué)時代最好的依靠，也是一起在同一戰(zhàn)線中共同努力奮斗的‘戰(zhàn)友’。
我們雖然分離了，但友誼的力量是強大的。六年級的時候。我們有幸運的走在了一起，并做了同桌。或許是我們的友誼被老天爺給感動了吧。
可六年級時的你一和我一年級時認(rèn)識的你不一樣了。你變得成熟，變得做事總是小心啊，謹(jǐn)慎地什么的�？偸窍矚g爭名譽。
我覺他的心思越來越多。他呢？覺得我簡單幼稚，話總說不到一塊兒，來往就少了。
我喜歡同桌的你，但更喜歡小時作為玩伴的你，作為朋友的'你，作為閨蜜的你。如今我們雖在一個班，并同桌。但我們兩個的性格是無法改變的，正是性格上的不同，也造就了我們的疏遠(yuǎn)。只愿你以后事事如意。
不求這篇作文有多好，只求你看看到這篇作文后，能記起我我們小時的快樂時光。
你是一個誠實善良的好孩子，學(xué)習(xí)自覺性較強，同學(xué)之間友好相處，由于你的努力，成績不斷提高，繼續(xù)努力，爭取更優(yōu)秀。這是以前班主任給你的期末素質(zhì)報告單上寫的話。
記得你說你長大以后想當(dāng)一名老師，那么旺你工作主意。上善若水，方圓相融。
你的同桌作文 篇3
我的同桌王勇博，他是一個樂于助人的人，他留著一頭劉海，很瘦，他雖然學(xué)習(xí)不太好，還愛搗亂，可他心地善良，使我覺得他是一個好人。
有一次，數(shù)學(xué)老師讓我們在本子上寫一道題，正當(dāng)我準(zhǔn)備把鋼筆拿出來的時候，我突然發(fā)現(xiàn)鋼筆不見了！我大驚失色，連忙翻書包，可還是沒有，我想："既然丟了，還不如先借一支筆寫。"于是，我不好意思地對正在鉆研題的王勇博說："王勇博，你可不可以借我支鋼筆呀？我鋼筆丟了�！蓖跤虏┞牭搅耍贿厧臀夷霉P一邊對我說："哦，那行吧，要不我中午幫你買一支？"我連忙回答：“不用了！不用了！我今天中午到午托部借一支就行，不用麻煩你。”說完一支鋼筆就被遞到了我的手里，題也被做完了，放學(xué)鈴聲也拉響了，我在下樓路上滿腦子都是鋼筆被到丟哪兒了，我便心事重重地樣子到了午托部，正當(dāng)我不經(jīng)意間望了一眼地板時，"咦？這不就是我的鋼筆嗎？原來丟在這了！“我高興得捧著鋼筆。下午又該上學(xué)了，我剛跑到教室，連忙把書掏出來，正當(dāng)我準(zhǔn)各開始寫中午作業(yè)的時候，只見王勇博氣喘吁吁地走過來，手里還拿著一副沒拆的鋼筆，對我說："你的鋼筆不是丟了嗎？我中午去學(xué)校對面買了一副，免得你借著煩。"說完就把那副鋼筆遞給了我，我停頓了一下才恍過神，對他說到："王勇博，可是今天下午我在午托部把我的鋼筆找到了呀！這筆還是你自己留著用吧！"可他非常固執(zhí)，說：“還是你用吧！這本來就是給你的.，最后，我推辭不過他，就只好收下鋼筆。
這件事使我對王勇博非常感激，因為他的行為使我認(rèn)為他是我所有同桌中最樂于助人的那一個。
你的同桌作文 篇4
我的同桌叫張欣怡，她有一雙大大的眼睛，黑黑的皮膚，還有一張櫻桃似的'小嘴。她雖然平時大大咧咧，但是她樂于助人的精神值得我學(xué)習(xí)。
記得那是夏天的一天，我和張欣怡準(zhǔn)備一起去上體育課。我們剛到操場上，體育老師就吹響了集合的哨聲，我們要進(jìn)行賽跑比賽。張欣怡很興奮，她最喜歡賽跑了，以前她總是跑第一名。一聲緊張而急促的哨聲響起，同學(xué)們都爭先恐后的奔跑著，生怕自己落后。中途，一位同學(xué)不小心摔倒了，張欣怡看到了，果斷放棄沖刺，扭過頭，過來，把這位同學(xué)扶了起來，關(guān)心的問到，你沒事吧？來我扶著你，咱們一起沖過終點，完成這次比賽。就這樣，張欣怡扶著哪位同學(xué)，她們一起走到了終點。比賽結(jié)束了，這次張欣怡沒有得第一，但是她很開心，笑得格外燦爛。被幫扶的同學(xué)，不好意思的說，謝謝你，如果沒有你的鼓勵，我肯定過不了終點，堅持不到最后，可是，也害的你沒有得第一名啊！張欣怡，哈哈哈大笑，說道，我雖然沒得第一，但是老師不是常教我們，友誼第一，比賽第二嘛！我今天很高興。
這就是我的同桌，張欣怡，這就是我樂意助人的同桌，她的優(yōu)良品質(zhì)值得我好好學(xué)習(xí)。
你的同桌作文 篇5
馬上就要開學(xué)了，你的作業(yè)一定沒寫完吧，是不是還在熬夜補作業(yè)呢？下個學(xué)期我們就不是同桌了，不知道誰又要倒霉和你做同桌，他能忍受你摳鼻屎，亂扔垃圾，滿嘴臟話嗎？
我記得我們做同桌的第一天，你就向我投來鄙視的目光，于是之后的日子，我們就兩天一小吵，三天一大吵。你常常說些很傷人自尊的話，說我腿粗、嘴大、學(xué)習(xí)上的天才，生活上的智障，當(dāng)然我也不示弱，罵你死結(jié)巴�，F(xiàn)在想來，倒是很有趣呢，裝點了平時枯燥的學(xué)習(xí)生活。
我記得有一次自習(xí)課，你用手機發(fā)短信，我本想睜一只眼閉一只眼不管你，沒想到你竟然還在班上公然對班長說：“老班長，我買的死飛到貨了，我要去樓下取貨。”全班頓時笑了起來，班長拒絕了你，你還是不安生，在座位上哭喊著你的死飛。你的兄弟們跟著你一起起哄，那節(jié)課，班上很亂。第二天，老班知道了，把我叫到了辦公室訓(xùn)話。我覺得這件事我也有錯，是我沒管好你，心生愧疚，于是對老師隱瞞了你的罪行。事后你感激的不行，還封我為“中國好同桌”。
令我最難忘的事還數(shù)“全品事件”了，也許你已經(jīng)忘了吧。數(shù)學(xué)課上，老師讓同學(xué)們自己講題，恰好點到了你。你的全品全是空白，恐怕你連題都不知道吧。于是，你搶走了我的全品，我用了一秒鐘的時間思考同意還是拒絕，但我還是選擇了前者。你講完后，老師只說了一句話：“把你的全品拿來讓我看看�！蹦阒ㄖㄟ磉碚f不出話，而我頓時就傻了。這是什么罪？私藏朝廷侵犯，窩藏品，還是知情者不報？我還沒反應(yīng)過來，老師就走到了跟前，拿起全品撕了幾頁。這是我的全品！然后怎么樣了，我腦子里一片空白，只聽見你不停地說：“好同桌，我錯了�！边@次，我依然沒有怪你，誰讓我自己沒有把全品要回來。
論你的缺點，我說三天三夜也說不完；但是論優(yōu)點嘛，還能勉強挑出幾個。
在咱班，你應(yīng)該能算上“土豪”了吧。你每天整理錢時，總是能掏出幾張粉紅色的大鈔。所以，在我那天忘帶錢時，第一個想到的就是你�！百v周帶錢了沒？”“你想干嘛？”“借錢啊。”“沒帶�！边@個結(jié)果我已經(jīng)猜到了�？磥憩F(xiàn)在，只好巴結(jié)巴結(jié)你了。五分鐘后，我?guī)缀跽f了所有好聽的話，說的我自己都有些惡心的`想吐，可是你還是不借�！扒�，大不了我問別人借�！蔽覜]了耐心。你最終還是借我了，雖然我罵了你半個小時。
盡管你平常會抄作業(yè)，但你考試的時候從來不作弊，還算誠實吧；每次有好吃的會和我分享，記得那次看電影時我差點吃光了你買的所有零食，但是你不計較，還算大方吧；垃圾從來不扔到地上，因為你只扔到我的書包里，就算干凈吧。
似乎你的優(yōu)點就這么多了。希望你在下個學(xué)期可以好好改改臭毛病，也希望你碰上一個負(fù)責(zé)任的同桌。我們終究不是同一路人，我答應(yīng)老師的將你的成績提上去也沒有完成，你常說成績不能代表一切，我想是的。
也許時光將記得，也許歲月將遺忘，同桌的你。
你的同桌作文 篇6
你是否依然會想起,昨天你寫的的日記，我是否依舊會想起，曾經(jīng)那愛哭的你。老師們都已想不起，猜不出問題的你，你常說畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西。
你，很天真。
我特意準(zhǔn)備了十幾支筆，就怕你不帶筆。每當(dāng)你沒帶筆，煩悶地出去呼吸新鮮空氣是，我就會放一支在你的桌子上。而你進(jìn)來時，你就會發(fā)現(xiàn)你桌子上的嶄新的粉紅色的、在你心目中最好看的筆。然后你就會“真誠”的禱告：如來佛啊……上帝啊……等諸如此類的`話。然后你便心安理得的收下。
你，好天真，好天真。
不過，那是好久以前的事了呢。
然后，你懂了，你明白了一切。
每當(dāng)你桌里或桌上有什么東西，你都心照不宣的笑笑。而你，也會送我些小玩意，我也都很珍惜。就這樣，不知不覺，又過了三年，我們臉上的笑容始終不變。
開心、快樂，在書海中遨游，一起上學(xué)，一起回家。我想，這就是我們美好的童年吧。
有一天，你變了。變得很冷漠。似乎把世界隔絕了。對別人都愛理不理，昔日的友情，仿佛從這一刻開始，煙消云散。
我渴望知道。究竟是為什么讓你如此冷漠？是沉重的學(xué)業(yè)？是你的家人？還是……
答案只有一個，那是你自己。我把這個結(jié)論深藏于心，于是，我也開始回避，開始隱藏。與你擦肩而過，沒有說一句話。
隔閡，好深。
而如今，又是一年畢業(yè)季。
花落，人散，劇終。
懷著滿腔抱負(fù)的我，離開了這學(xué)校。而你也已消失在這里，消失在腦海里。
于是，同是天涯淪陌路人。你我的往事，都被回憶抹去。“我不認(rèn)識你，你不認(rèn)識我”只是不知道我們還是不是朋友。
如今，我到了新的學(xué)校，有了新的班級，新的同桌。而你，也已經(jīng)成為生命中永恒的回憶。忘記了你是誰，也忘記曾經(jīng)的我是誰。
“直到和你做了多年朋友，才明白我的眼淚，不只為你而流，也為別人而流……”
同桌，同桌。
你的同桌作文 篇7
哦，我的天！我沒聽錯吧？老師居然讓我和他同桌。他可是我們班出了名的才子加“猛男”，我可得想法子好好對付他。
為了保護(hù)自己的“合法權(quán)益”，同桌的第一天我就跟他約法三章：一、不可以超過我畫的“三八線”，否則“降龍十八掌”伺候；二、不可以主動和對方講話，否則“排山倒�！彼藕颍蝗�、不可以干涉對方的事情，否則“葵花點穴手”伺候。他似乎被我的氣勢嚇著了，坐在自己的座位上兩眼直瞪著前方，真真做到了目不斜視。太棒了，一開始就給他一個下馬威，看他以后敢不敢欺負(fù)我。
不過他的記性似乎不太好，一連超過“三八線”幾次，前幾次我都容忍了，這次我氣極了，一掌拍了過去�！鞍�！有人謀殺�！彼鋸埖亟谐鰜怼Ｒ婚_始我還得意洋洋，但下午走到教室門口的時候，不時有男生對我指指點點，我突然明白是他搞的鬼，便以百米沖刺的速度沖到他面前吼道：“你搞什么鬼？”說完正準(zhǔn)備一拳打過去，誰知道一旁傳來一陣刺耳的男聲：“好暴力！看來人家說的是真的�！蔽毅厥栈厝^，坐回自己的位置。他不失時機地來一句：“君子動口不動手�！卑Γ谝豁棗l約不好再執(zhí)行了。
他是班上有名的'才子，成績當(dāng)然是沒得說，可我就不一樣了。到了總復(fù)習(xí)時，有不少的能力提升題我不會做，很想開口問他，但一想到自己定的條約，只好把嘴邊的話咽了下去，不會的題也只好不管三七二十一亂寫一通交上去，結(jié)果本子上總是一片鮮紅的叉叉。沒辦法，我只好開口求助。唉，這第二項條約……先不管吧，還是減少紅叉叉要緊！
第一次模考的成績下來了，我的成績是一個字——差。我伏在課桌上哭了很久。他忍不住過來問了幾句，我大叫：“不許干涉我的事，明白嗎？”他不再說話了。我以為他不會理我了，誰知過了一會兒，他遞來一張紙條：霸道的同桌：
你不要再傷心了，其實你應(yīng)該知道老師把我們調(diào)到一起是想讓我們相互幫助。共同提高。一起努力好不好？
看過他的紙條，我嘴上沒說什么，但我在心里已經(jīng)悄悄廢除了我的第三條約法。
從那以后，我和他相互幫助，相互鼓勵，我們相處得很融洽，我也變得一天天快樂起來，成績也有了提高�？磥砟侨录s法，可真不太好執(zhí)行哦。
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