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同桌的作文

時間:2024-04-29 08:08:05 同桌 我要投稿

同桌的作文[集合6篇]

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的同桌的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

同桌的作文[集合6篇]

同桌的作文 篇1

  我有這么一個同桌,是一個可愛的女孩子,有著一頭烏黑靚麗的長發(fā),漂亮的眼睛,如蝶翼般的睫毛,常常帶著甜甜的笑容。別看她長得斯斯文文讓人不由覺得是個含含蓄蓄的`淑女,可事實上呢?

  要說起例子,就必須提到我跟我同桌可是班里的“搗亂大王”,從來不把班主任的“王法”放在眼里。但老天護得了我們一時,護不了一世,在某一天的午覺時間,我們就華麗地被教官逮了個正著,被狠狠扣上了好幾分,原本班主任想隨便罰罰我們就罷了,不想我的同桌卻過分得過分,大難臨頭依舊能樂開了話,看著她,我竟也跟著傻樂了起來。

  班主任看到我們一副副不知悔改的模樣,當之罰我們抄了五課書各五遍。我倆一聽,卻完全沒啥傷心或欲絕。學了一個大佬爺們的模臉模樣說:“班主任罰我們抄那么多,想必是怕咱們背不了,對咱實在是so good!”“對對對滴!蔽颐χ胶偷。

  什么?你問結(jié)果,結(jié)果當然是,又挨多掃了兩周地……誒……對于懶癌晚期的她來說,這可無異于某命。

同桌的作文 篇2

  我的同桌,活潑可愛,以前成績不好,可每次韓老師把我們的座位調(diào)在了一齊,他的成績大幅度上升,今年期中考試他竟然考了第五名。

  他活潑可愛,課外知識豐富。雖說我是學習委員,知識卻沒他豐富。大方,上次我很渴,問他買了一瓶飲料,他沒有要錢,只是有時心直口快,容易說傷害人的話,比如:你的'皮膚好黑啊;你的成績怎樣考的這么糟啊。他不明白,在他說這些話時,別人是多么痛苦啊。

  我的同桌像豬一樣可愛,又像一個小壞人一樣愛做一些惡作劇。

  這就是我的同桌。

同桌的作文 篇3

  “喂、幫我看著點老師,我要元神出竅一下下!”

  “可以!but、給我一個理由!”

  “恩……作為我的同桌,這是你的責任,更是你的義務(wù)!就這樣了,我去也……”

  “喂喂喂怎么可以這樣!”

  每天,同桌和我都有這樣的對話。討厭極了!

  早上,每當我背著沉重的書包,氣喘吁吁地踏進我可愛的教室的時候。同桌都已早早的坐在我位置的右邊,手里捧著書。

  待我坐到位置上的時候,一句刺耳的話慢悠悠地飄來:“又沒我來得早吧!

  “那又怎樣?明天、明天、我一定要比你早!打賭!

  “木宸,來那么晚,還不趕快好好讀書!”老班厲聲一句。

  不敢言語,乖乖讀書。余光卻看到,同桌在一本正經(jīng)地讀書!好你個雙面人,有你完蛋的時候!

  語文課上,全班同學都在認真地聽老師講課。同桌卻偷偷在笑。老班的`課也真是枯燥,終于找到有趣的事了。

  于是,我小聲問:”你在笑什么?”

  “剛剛老師說,黑黝黝,不是第一聲嘛,黝黑,怎么又是第三聲?恩、剛剛查了一下,的確是第三聲。黑黝黝、黝黑說的不正是老師嘛!蓖来。

  哈、哈恩啊~我不禁笑起來。

  “木宸,你一個人笑什么呢。咳嗑湍阋粋不認真!看你同桌,多認真!多向人家學學!”

  此時,同桌卻一臉認真地在做筆記?蓯!

  一天,老師找我談話,說同桌和我自習課紀律不好。作為班干部,還不遵守紀律!還怎么幫老師管理其他同學!?而且,還會影響你的學習成績!

  以后,和同桌便很少說話。

  又是一天,老師又說,上課可不能理你同桌,他自言自語也就罷了,你可不能受他影響!不行的話,就得把你們倆調(diào)開了。以后,閉嘴。

  我們哪有紀律不好?哪有老講話?冤枉啊!

  唔跟老班是沒辦法反駁的了!可惡。

  現(xiàn)在,和同桌相安無事。

  偶爾的惡作劇常常讓我措手不及,常常的倒霉偶爾不在。

  嘻嘻、哈哈

  我的同桌,小雞翅。

同桌的作文 篇4

  我有一個朋友要向大家介紹;他身子不胖也不瘦,留著烏黑發(fā)亮的小平頭,圓圓的臉蛋,鑲嵌著一對黑寶石一樣的大眼睛很有神。濃濃的眉毛,看上去很帥氣。這個小男孩就是班里號稱書法大師的陳灝然。

  有一次,老師告訴我們一個消息,讓每班都選一個同學去比賽。老師剛剛一說,全班同學和老師異口同聲地說陳灝然。當比賽那天,我的同桌卻生病了!可是他還是去參加比賽了!時間一分一秒地過去了,我的同桌一直堅持著。后來比賽結(jié)果出來了,讓人出乎意料我的同桌依然是第一名的好成績。為我們班爭得了榮譽。

  還有一次我們上語文課時,我的同桌在認真地聽課,可我在玩彈橡皮。這時陳灝然就對我說:“你別玩,現(xiàn)在是上課時間!蔽艺f:“沒事的,就玩一嗎。”但結(jié)果還是被老師發(fā)現(xiàn)狠狠地批評了一下。下課了我的`同桌和我說:“剛才老師批評你是對的,上課應該專心聽講,不能開小差,這樣你的學習成績才會提高!蔽耶敃r聽了就感到很后悔,心里暗暗地想:一定要改掉這個壞習慣。

  我的同桌有這么多優(yōu)點,我一定要向他學習!

同桌的作文 篇5

  我曾經(jīng)的同桌叫劉子陽,他身材瘦瘦的.、帥氣的臉上有一雙濃眉大眼,給人的感覺特別機靈。

  他有很多優(yōu)點。例如:學習成績好,就如這次期末考試又是全班第一;還有他很樂于助人,有一次,放學回家寫作業(yè)時,有幾道英語題我不會。當時,我跑到他家,看見他也在寫作業(yè),“劉子陽,我有幾個題不會做,你能幫我翻譯一下嗎?”我說。只見他高興的點了點頭答道:“拿過來!苯(jīng)過他的講解,很快我就寫完了作業(yè)。

  他還有一個愛好,就是練跆拳道。這也就是他身材很瘦的原因了。每次去他家玩,他都是在打沙包、練劈叉、下腰、扎馬,累得滿頭大汗,但他還是一直堅持,那一刻一股敬佩感油然而生。

  當然,他也有缺點。例如:有點任性,不開心時會打人。有一次,他在教室里追逐打鬧被檢查員發(fā)現(xiàn)扣分了,見他不高興,我本想去安慰下,誰知,剛走到他跟前,他竟然不分青紅皂白就踢了我一腳。我既委屈又難過,眼淚嘩嘩地流了出來。

  這就是我曾經(jīng)的同桌,既聰明又頑皮。我希望他能改掉那個小毛病,然后一直優(yōu)秀下去。

同桌的作文 篇6

  這是個很可愛的男生。我們在進入高中以后不久便相識。而且同寢室。

  他的成績很好。但這似乎并不是最重要的。我是想說我們的友誼。

  其實我們的關(guān)系很好。

  他有時讓我很感動。比如我去秦皇島參加語文競賽的復賽的時候,他會想到給我打電話。比如這次來保定考試,他又會每天跟我聯(lián)系。這令我很感動,因為我希望的某個人沒有做到。

  可是矛盾總是不可避免的發(fā)生,我們也不例外。我總是想和他做很好很好的朋友,可實現(xiàn)時總是里我的設(shè)想差的太遠。

  或許人與人之間總是需要有一些距離的'。我們的友誼似乎就是那么一根彈簧,太近或太遠都不會太好受。

  不論我做得再好,我們間的距離都不會再拉近,進一步的拉進只會讓彼此更加受傷。

  我知道我不是個好孩子。有時候,我這個壞孩子無意中會防礙到他的學習。所以有時候我會很小心,小心得有些累。

  我總是太容易犯錯,我喜歡打打鬧鬧,可我卻不懂游戲規(guī)則,所以很容易誤傷,誤傷的結(jié)果便是不歡而散。

  所以很多時候我選擇沉默。

  可是沉默的結(jié)果往往是氣氛的壓抑。

  生活的無奈總是如此這般的擾亂我的內(nèi)心,可是我卻無路可逃。所以我只是靜靜地選擇一個最好的朋友陪我一起生活,脫離了許多人的軌道,變得越來越落寞。

  同桌和我都很喜歡這樣一句話:得不到的永遠是最好的!

  后來同桌又在后面加了一句:珍惜現(xiàn)在擁有的才是最重要的!

  可能是真的失去過吧,所以才會有這樣的感慨?墒俏覜]問,因為我懂得那些失去的撕心裂肺的痛!

  同桌是那么優(yōu)秀的好孩子,那么我呢?

  我可不可以也變得越來越優(yōu)秀,越來越懂得那些難懂的游戲的規(guī)則,越來越少的傷害?

  我只是希望我們都可以平平靜靜的過完高三,我只是希望我們可以更加快樂,我們可以更友好!

  我只是希望回首時,高三這一路的風景會更加誘人,會更加令我們回味!

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