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同桌的作文[優(yōu)選3篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的同桌的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
同桌的作文 篇1
我們班的同學(xué)都各有他們的特點(diǎn),今天,我就向大家介紹一下我的同桌——我們班的“智多星”——小曾。他有一雙機(jī)靈的眼睛,高高的鼻梁上還架著一副眼鏡?雌饋(lái)一副滿(mǎn)腹詩(shī)書(shū)、很有學(xué)問(wèn)的樣子。
有一次下課,我有點(diǎn)無(wú)聊,就拿起數(shù)學(xué)作業(yè)來(lái)寫(xiě),寫(xiě)了一會(huì)兒,不確定自己想的答案是否正確,我就去問(wèn)他,每一次,只要我一有不懂的題,我就會(huì)去問(wèn)他,周?chē)?同學(xué)也一樣。他皺著眉頭,想了一下,微微一笑,在他想的時(shí)間里,我也思考了一下,我們同時(shí)想出了答案,我脫口而出:“先乘2,再除以5,再減3!毙≡f(shuō):“對(duì)是對(duì),不過(guò)還有另一種解題方法,你想想看!蔽蚁氩怀鰜(lái),他又繼續(xù)跟我講解:“你看……這才更簡(jiǎn)單了,難道不是嗎?”我恍然大悟,“智多星”不愧是“智多星”。
在生活中,小曾也一樣“足智多謀”。那次,我們班有一位同學(xué)生日,幾人聚在一起想玩一個(gè)游戲,卻因人數(shù)的問(wèn)題犯難,還是小曾想出了方法“先三人一組,剩下的二人當(dāng)替補(bǔ)選手”的方法,很好地解決了問(wèn)題,讓大家都無(wú)比佩服。
能和這樣的“智多星”成為同桌,我真是太幸運(yùn)了。
同桌的作文 篇2
暑假的第一次學(xué)寫(xiě)作排座位的方式與以往不同。
事情是這樣的:老師給我們布置了一個(gè)任務(wù),就是找自己的同桌,可這次找同桌與以往不同。首先老師發(fā)下一張小紙條,紙條上有一句詩(shī)歌或詞語(yǔ),與你配對(duì)的詩(shī)句或詞語(yǔ)就是你的同桌,比如:首都對(duì)北京;離離原上草,一歲一枯榮……我手中的詩(shī)句是“天外有天”。我原本以為我的同桌是女同學(xué),可找到時(shí)令我大吃一驚,是一位男同學(xué)!
我便開(kāi)始與他交流,我便問(wèn)他你叫什么名字呀?你是什么學(xué)校呀?一大堆問(wèn)題脫口而出,經(jīng)過(guò)我的了解,我得知他的名字叫葉利欽,是實(shí)驗(yàn)小學(xué)四(16)班的一名學(xué)生,他的興趣愛(ài)好是體育。經(jīng)過(guò)我們互相了解,老師便把我的.同桌請(qǐng)了上去。我的同桌真是膽小如鼠呀,上臺(tái)講話(huà)那么輕,前面像順口溜一樣講出自己的班級(jí)、姓名、學(xué)校,叫我的時(shí)候好像沒(méi)了解夠一樣,結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)出我的名字就下去了,誰(shuí)叫他不怎么了解我呀!
在這次有趣的找同桌的活動(dòng),令我意義非凡,因?yàn)槲彝ㄟ^(guò)“天外有天”這句詩(shī)句,找到了一位新同桌。
同桌的作文 篇3
我的同桌,今年九歲多。他有著一張鵝蛋形的臉龐,鼓鼓的腦門(mén),明亮的眼睛,柳葉一樣的眉毛,薄薄的嘴唇,看上去很文氣,他就是我的同桌—?jiǎng)⑺剂垺?/p>
他可是我們班的"小才子。"可別小看他喲!他知識(shí)廣泛:天文、地理講起來(lái)?yè)u頭晃腦,頭頭是道。
他學(xué)習(xí)非常棒。什么作文班、奧數(shù)班、英語(yǔ)班都沒(méi)報(bào)過(guò),可每次考試都名列前茅,因此同學(xué)們親昵地稱(chēng)他為“神童。”他不僅學(xué)習(xí)好,而且小發(fā)明創(chuàng)造也是他的強(qiáng)項(xiàng)。
怎么?不信?那就說(shuō)上一、兩件事給您聽(tīng)聽(tīng)吧!
最近,學(xué)校要舉辦制作小發(fā)明的活動(dòng)。同學(xué)們都想看一看“才子”有什么奇思妙想?,果然不負(fù)眾望他的制作沒(méi)幾天就“出爐”了。他發(fā)明的`是個(gè)——喇叭音樂(lè)。喇叭上有著幾個(gè)小燈泡和一根電線(xiàn),只要電線(xiàn)接觸到電池的正負(fù)極,喇叭不僅會(huì)出美妙的音樂(lè),而且上面的小燈泡還會(huì)隨之亮起來(lái),漂亮極了!又過(guò)了幾天,他又制作了一艘精致的小船,這只船有個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī),只要按動(dòng)開(kāi)關(guān),它就可以在水里自由自在地暢游!吧裢狈Q(chēng)號(hào)當(dāng)之無(wú)愧啊!
我們班同學(xué)各有各的特長(zhǎng),所以我們提出了互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的方案。我的手工不是強(qiáng)項(xiàng),但在同學(xué)們的幫助下也有很大進(jìn)步,前不久我還發(fā)明了一樣夜光鞋。就是在漆黑的夜晚穿上它會(huì)為您照明。
怎么樣!我的同桌——?jiǎng)⑺剂埵遣皇莻(gè)“才子”呀?他愛(ài)動(dòng)腦、勤動(dòng)手是我學(xué)習(xí)的好榜樣!
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