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我的開心果同桌作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的我的開心果同桌作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的開心果同桌作文1
我這人愛交朋好友,在學(xué)校結(jié)交了不少好朋友,我的“開心果”同桌邵弘章是我朋友中最搞笑的人。一看“開心果”的外貌,你就會忍俊不止。他長著個典型的大頭,和電視的大頭爸爸有一拼,正可謂“別人有傘,我有大頭”,下雨天他可以不用打傘,有大頭遮擋足矣。 “開心果”是個很風(fēng)趣的人,喜歡開玩笑,講笑話,即使開玩笑顯得嚴(yán)肅認(rèn)真,不知底細(xì)的人,對他的玩笑還往往信以為真呢!
記得那一次我和“開心果”去圖書館借書,在排隊刷卡時,排在我前面的一位女生的書掉了一本,愛開玩笑的'“開心果”搶在那女生的前面,替她把書撿了起來,物歸原主。那女生忙不迭地向他道謝,誰知“開心果 ”大頭一抬,嘴角露出一絲詭異的壞笑,輕聲說:“不用謝,現(xiàn)實點吧,付一塊元錢的撿書費就行!” 那女生被驚得目瞪口呆,張開的嘴都可以放一個雞蛋了,表情也由感激變?yōu)闅鈶,過了一會兒,她還真的掏出一元錢遞給“開心果”,“開心果”連連擺手,反說人家“玩笑話你也信呀”,弄得人家哭笑不得,我卻被他的幽默笑得直不起腰
。因為同桌,我“近水樓臺先得月”,天天被“開心果”逗得笑不攏嘴,他鬧出的笑話能裝一籮筐,從里面任意選出一個,都能讓你笑翻天。能和他在一起是我的福分,他不斷給班級添加笑料,才使我們班天天笑聲不斷。推薦教師 郭訓(xùn)民
我的開心果同桌作文2
我有一個十分幽默的同桌!他長的可愛極了!瞧,他那寶石般的黑色眼睛,閃爍著耀眼的光芒。那櫻桃般的小嘴楚楚動人,常常能化險為夷。笑起來,就露出兩個甜甜的酒窩。
說說他的幽默吧!那次默英語單詞,老師讓我們先復(fù)習(xí)一下。我可是很想默滿分的,所以,我得找人提我背一下。可是,想得滿分的不只我一個人,根本找不到人,我的眉頭皺了起來。這時,我看見同桌正無所事事地坐在位置上,真是謝天謝地,我笑嘻嘻地對他說:“小星星,你是不是世界上最善良的.人?”“當(dāng)然是了!”小星星想都沒想,爽快地說。我用世界上最甜的語氣又問道:“那你提我默字唄!”“不行!”他跟剛才一樣,根本沒經(jīng)過大腦考慮。實在不行就裝苦!我愁眉苦臉的對小星星說:“小星星,你是世界上最好的人了,求你了!”這回他想了一會兒,對我說:“那也行,你得讓我打一下!”他這小胳膊小腿,能把我怎么樣?這回輪到我爽快地答應(yīng)了。啊,疼死我了!我在心里大叫。
哼!要不是老師在這,我早就發(fā)出獅吼功了!“你這死東西!想弄死我?”我兇猛地對他說,還慢慢地把“魔抓”伸向他!暗断铝羧!”同桌急中生智,說,“你成績這么好,我跟你同步就也能考好!”說完,他就重重地把卷頭打向了自己的手。我看見了,哈哈大笑起來,也就沒有“報仇”。你看,他的幽默牛不牛!還能化險為夷呢!
小星星是我的開心果,是我學(xué)習(xí)生活中不可缺少的伙伴!
我的開心果同桌作文3
我有一個十分幽默的同桌,他就是陳星旭!他長的可愛極了!瞧,他那寶石般的黑色眼睛,閃爍著耀眼的光芒。那櫻桃般的小嘴楚楚動人,常常能化險為夷。笑起來,就露出兩個甜甜的酒窩。
說說他的'幽默吧!那次默英語單詞,老師讓我們先復(fù)習(xí)一下。我可是很想默滿分的,所以,我得找人提我背一下?墒,想得滿分的不只我一個人,根本找不到人,我的眉頭皺了起來。這是(時),我看見陳星旭正無所事事地坐在位置上,真是謝天謝地,我笑嘻嘻地對陳星旭說:“小星星,你是不是世界上最善良的人?”“當(dāng)然是了!”小星星想都沒想,爽快地說。我用世界上最甜的語氣又問道:“那你提我默字唄!”“不行!”陳星旭跟剛才一樣,根本沒經(jīng)過大腦考慮。實在不行就裝苦!我愁眉苦臉的對小星星說:“小星星,你是世界上最好的人了,求你了!”這回陳星旭想了一會兒,對我說:“那也行,你得讓我打一下!”他這小胳膊小腿,能把我怎么樣?這回輪到我爽快地答應(yīng)了。啊,疼死我了!我在心里大叫。
哼!要不是老師在這,我早就發(fā)出獅吼功了!“你這死東西!想弄死我?”我兇猛地對陳星旭說,還慢慢地把“魔抓”伸向陳星旭!暗断铝羧!”陳星旭急中生智,說,“你成績這么好,我跟你同步就也能!”說完,他就重重地把卷頭打向了自己的手。我看見了,哈哈大笑起來,也就沒有“報仇”。你看,他的幽默牛不牛!還能化險為夷呢!
小星星是我的開心果,是我學(xué)習(xí)生活中不可缺少的伙伴!
我的開心果同桌作文4
我的同桌是一個矮小卻很靈活的小不點,略微帶卷的.頭發(fā)緊緊地貼在那個倒過來像極了鳳梨的腦門上,兩只扁扁的眼睛里總透露著許多“開心”的事。
一次上課,語文老師問大家:“你呆在家里無聊時,突然有好朋友來找你玩,你會說些什么?”真當(dāng)大家在腦海中拼命的尋找詞匯,我的同桌卻將手舉得高高的,我有點奇怪:這個人平時上課很少舉手,為什么這次舉得那么高呢?只見他自言自語慢慢地說道:“老師,我會說好嗨喲!彼查g全場哄堂大笑,平時臉嚴(yán)肅的老師也忍不下去了,他卻像沒事人一樣坐了下來。
一次,我因為一件事情感到生氣時,我同桌走到我面前大聲喊道:“陳新雨,根據(jù)我精密的推斷,你肯定會少活幾秒鐘!蔽夜牧怂谎,沒理他,他卻繼續(xù)說:“根據(jù)我管某某嚴(yán)密的推論,總結(jié)了一句話,那就是笑一笑,十年少。”我聽了之后,哈哈大笑,他很有成就感的說:“你是不是該好好感謝一下我呢?算了,本大俠就勉為其難,讓你請我一塊錢吧!蔽掖蛄怂幌,大聲喊:“做夢!”他也不生氣,向我吐了下舌頭便飛快地跑了。
我同桌確是一個開心果,也是一個矮小靈活的小不點。
我的開心果同桌作文5
陳旦是我的同班同學(xué),他成績不好,但他具備著一種平常人沒有的性格——幽默和搞笑。
他是一個大胖子,是我們班的第一胖人,一米六幾的身高,卻有一個大大的肚子,不說話也能給人帶來一種好笑的感覺,是我們班官方認(rèn)證的第一“笑神”。
一次,在語文課上,他沒有忍住零食帶來的巨大的誘惑(誰叫他那么愛吃東西呢)撕開了一包薯片,吃的那叫個津津有味,狼吞虎咽的同時,還不忘給旁邊的'同學(xué)分享。周圍的氣氛都被他帶動了,把在他咀嚼得不亦樂乎,餓虎撲食一般時,老師運用絕技——“千里眼,順風(fēng)耳”發(fā)現(xiàn)了陳旦的“不良舉動”,走上前去,死死地瞪著他,陳旦看著同學(xué)們突然安靜下來了,感覺有些不對,一轉(zhuǎn)頭,卻猛地發(fā)現(xiàn)老師站在他后面,他一下子沒頭沒腦地冒出一句:“老師,您要吃薯片不?”頓時,哄堂大笑,就連一直繃著臉的老師都忍不住笑出了聲。
還有一次,他睡落枕了,于是帶了個小枕頭來墊著脖子,可這家伙是個著名的“睡王”,中午永遠(yuǎn)第一個睡著,一沾到床鋪就有呼嚕聲了,這不,他又沒忍住,竟然靠著枕頭睡著了,呼嚕聲如雷貫耳把老師的聲音都蓋住了,老師終于忍不下去了,一聲獅子吼的把陳旦給驚醒了,陳旦哭喪著臉,我們本以為他感到羞恥了,結(jié)果他卻嘆氣著說:“把我的枕頭收了,還讓我站著,這還讓人怎么睡啊!”又是一陣哄堂大笑……
啊!陳旦,你怎么總是那么搞笑,那么幽默,那么傳神啊!你簡直是我們大家永遠(yuǎn)的開心果。
我的開心果同桌作文6
我的同桌袁寧豫是個”開心果”。她有一雙炯炯有神的大眼睛,一張能說會道的嘴。她性格開朗,特別愛笑,走到哪里都留下一串銀鈴般的笑聲。
記得有一次,午間閱讀的時候,教室里靜悄悄的。突然,一個角落傳出一陣咯咯咯的'笑聲。我轉(zhuǎn)頭一看,原來是“開心果”咧著嘴在笑。只見她手里拿著一本《丁丁歷險記》一邊看一邊笑,笑得不亦樂乎,看來她是被書中的故事逗樂了。
又有一次,上課鈴響了,老師走進(jìn)教室,教室里一下子變得安靜了。只有她和郭遠(yuǎn)弘聊得正起勁,還小聲地發(fā)出嘻嘻、嘻嘻的笑聲。真不知道他們聊的是什么,但可以看得出一定是在說笑話,不然怎么能笑這么久。老師提醒了她兩次,她才強忍著把嘴抿住,笑聲也才停止。
還有一次上音樂課,老師叫我們回答問題。她一邊舉起手一邊笑。突然,他扭頭小聲地問我:“老師叫我們回答什么問題呀!”我悄悄對她說:“老師問我們,歌詞中都有哪些人物。”她“哦”了一聲,接著又是一陣笑。她莫明其妙的笑,讓我感到一頭霧水。
當(dāng)然,她的笑給她帶來特別好的人緣。同學(xué)們都喜歡跟她玩,誰不愿意和一個能給自己帶來快樂的人在一起呢?她給大家講笑話,用她的樂觀感染我們,和她在一起的人也總是笑口常開。
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