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我的同桌作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的我的同桌作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的同桌作文1
我有一個(gè)同桌，你是他那個(gè)同桌是誰(shuí)嗎？讓我來(lái)講講她吧！
我的同桌的睫毛很長(zhǎng)，她長(zhǎng)得有點(diǎn)矮，不過(guò)她長(zhǎng)得特別漂亮！而且字也特別好看，我都被她深深的迷上了。
我的同桌的性格特別溫柔，她從來(lái)不會(huì)對(duì)我們男生女生發(fā)火，除了會(huì)對(duì)男生李俊希發(fā)火。
她的特長(zhǎng)是唱歌，我喜歡和她一起唱歌，因?yàn)樗穆曇艉芎寐?tīng)，我們老是會(huì)在下課唱：《晚安喵》、《青春修煉手冊(cè)》、《燈塔》等歌曲。
我的`同桌的特長(zhǎng)是學(xué)新課，只要老師上新課，她會(huì)比平常的課都認(rèn)真。
你們猜出來(lái)是誰(shuí)了嗎？她就是陳曉艷，她是不是一個(gè)很棒的同桌？
我的同桌作文2
同桌的你，水靈的像一朵帶著露水的睡蓮。同桌的你，可愛(ài)的像墜入凡間的天使。
——題記
嗨！我的同桌有個(gè)特殊的名字：文靜。她的長(zhǎng)輩給她取這個(gè)名字的`時(shí)候，一定希望她的性格是文文靜靜、渾身淑女范的吧！錯(cuò)啦，文靜“不文靜”呀，像個(gè)大男孩，大大咧咧的，丟三落四是她的“常項(xiàng)”呢。
記得一次，我正在做作業(yè)，你突然似想到了什么，猛得翻開(kāi)書(shū)包，左找找、又找找，上翻翻、下翻翻，桌上也找，地下也找。我十分詫異，問(wèn)了你：“怎么了？找什么？”你著急得對(duì)我說(shuō)：“我把手表給丟了，找不到，回去老媽罵死我！”于是，我倆像熱鍋上的螞蟻，拼命找著手表。這時(shí)，我不經(jīng)意瞥到了你的手腕，我直坐起來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)呼了口氣，無(wú)奈的對(duì)你說(shuō)：“嗨，哥們兒，別找了，在你的手腕上呢！”你看了看手腕上的表，與我對(duì)視了三秒，隨即捧腹大笑......
這天，天空不知怎的，下起了淅淅瀝瀝的小雨，漸漸地，越下越大，逐漸變成了暴雨。我望向天空，暗叫不好，今天沒(méi)帶雨傘呀！站在我旁邊的你似乎知道我心中所想，毫不猶豫的把傘遞給了我。我說(shuō)：“可你怎么辦？”你輕松地拍拍我的肩：“沒(méi)事，我還有一把。”“謝謝啦！”我撐著雨傘走出校門(mén)，一回頭，我愣住了，眼眶漸漸濕潤(rùn)。我分明看見(jiàn)你拿著書(shū)包，放到了頭頂，冒著大雨沖出學(xué)校。一股暖流流進(jìn)心里，手里的雨傘也變得炙熱了。友情，無(wú)價(jià)！
同桌的你，是同學(xué)友誼的剪影，是一筆珍貴的記憶財(cái)富，是一個(gè)值得感謝、陪伴我走過(guò)六年級(jí)的人。讓我們靜靜地珍藏這份感動(dòng)吧！
我的同桌作文3
我的同桌是一個(gè)女生，她有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，大大的眼睛，一張小小的嘴巴更顯可愛(ài)，只是耳朵有點(diǎn)大。
她是一個(gè)樂(lè)于助人的女孩。鄰居王奶奶去買(mǎi)蘋(píng)果，裝蘋(píng)果的袋子破了個(gè)洞，蘋(píng)果一個(gè)一個(gè)地掉了出來(lái)，像淘氣的娃娃滿(mǎn)地跑。我的同桌看見(jiàn)了趕緊跑過(guò)去，把蘋(píng)果一個(gè)一個(gè)地?fù)炱饋?lái)。她抱著蘋(píng)果向王奶奶跑過(guò)去，氣喘吁吁地說(shuō)：“王奶奶，您的蘋(píng)果掉了。”王奶奶笑容滿(mǎn)面地說(shuō)：“謝謝你，好孩子！”
還有一次，我們班正在進(jìn)行數(shù)學(xué)測(cè)試，我寫(xiě)完試卷時(shí)發(fā)現(xiàn)了一道錯(cuò)題�？墒�，當(dāng)我打開(kāi)文具盒時(shí)才發(fā)現(xiàn)，文具盒里面只有鉛筆躺著睡覺(jué)。此時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。這時(shí)，同桌把她自己的橡皮掰成兩半，給了我一半，我高興得不知道說(shuō)什么好。第二天試卷發(fā)下來(lái)了，“哦，我考了100分！”我心想：多虧了同桌的`那半塊橡皮�。�
前幾天，我生病了沒(méi)去學(xué)校上課。我的同桌來(lái)到我家，得知我生病了便幫我補(bǔ)習(xí)功課，補(bǔ)完了語(yǔ)文，補(bǔ)數(shù)學(xué)。像這樣需要感謝她的事還有好多好多。我很感激我的同桌。
我的同桌作文4
我上小學(xué)的時(shí)候，應(yīng)該換過(guò)很多次同桌。我覺(jué)得。然而，給我印象最深的是陳明。
陳明是個(gè)非常熱情的男孩，他身體的.細(xì)微差別讓他與眾不同。
我覺(jué)得像夏天的香草味。
然而，在陳明和陳明之間，它總是像一個(gè)過(guò)客。他似乎對(duì)每個(gè)人都一樣好，就像香草一樣，不管什么樣的陽(yáng)光，都讓他開(kāi)心。
而對(duì)我的印象總是像一次又一次的見(jiàn)面，零碎而短暫。
我還記得：
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上耀眼的白色跑鞋；
演唱會(huì)黑白鍵上飛舞的手指；
那個(gè)夏天是在一把深藍(lán)色的傘里；
鋼筆靜靜地躺在陽(yáng)光明媚的書(shū)桌上；
秋葉中的淡藍(lán)色襯衫。
陳明。
我的同桌作文5
他，一張瓜子臉，一對(duì)濃黑色的眉毛，較黑的臉上鑲著一對(duì)極小的眼兒，一笑起來(lái)，本就不太大的眼睛，就會(huì)瞇成一條細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的`縫。
他那滿(mǎn)頭黑油油的發(fā)絲中，還隱隱約約地夾雜著幾根“銀發(fā)”，聽(tīng)別人說(shuō)，小孩是因?yàn)樘矚g動(dòng)腦筋才會(huì)長(zhǎng)出白發(fā)哩！
說(shuō)他喜歡吃蔥油餅，那可不是蓋的！每天早上，當(dāng)他吃完蔥油餅，牙縫之間就會(huì)多多少少地卡著一些翠綠的蔥皮。這可是他吃過(guò)了蔥油餅的標(biāo)志哩！
早上，老師在黑板上布置了早自習(xí)任務(wù)：同桌之間互相背誦書(shū)上的筆記。我看了幾遍，便會(huì)背了，剛準(zhǔn)備向同桌顯擺顯擺我背書(shū)的風(fēng)采時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)：他竟然還沒(méi)來(lái)到學(xué)校！我在自己的座位上自言自語(yǔ)地背了好幾遍，盼星星、盼月亮，仍然不見(jiàn)郭飛陽(yáng)的身影。我準(zhǔn)備跟別人背時(shí)，他來(lái)了。郭飛陽(yáng)揉搓著眼睛，拖著沉重的步伐一步一頓，慢吞吞地走進(jìn)了教室。每走一步，他都要停一會(huì)兒，好像生怕別人把他嚇著了似的。慢吞吞的走向座位，慢悠悠地放下書(shū)包，慢條斯理地挪開(kāi)凳子，一切都顯得那么慢。我終于忍不住了，沖他大吼道：“你就不能快點(diǎn)嗎！”他慢聲慢氣回答我：“莫急，莫急�！钡人砗靡磺泻螅覞L瓜爛熟地背完了，而他卻一副悠閑的樣子，一邊跳著“眉毛舞”，一邊用奇怪的聲音，慢吞吞，一字一頓地背著不熟練的內(nèi)容。
哇！他一張口，一大股蔥油餅的味道撲面而來(lái)？
我的同桌作文6
我的同桌是一個(gè)矮個(gè)子男孩，長(zhǎng)得白白凈凈的，一雙小小的眼睛里充滿(mǎn)了對(duì)世界的好奇，一個(gè)大大的腦袋里裝了許許多多的知識(shí)，他叫張翰林。
他非常喜歡寫(xiě)作，是老師和同學(xué)眼中的好學(xué)生。他寫(xiě)作文時(shí)，每寫(xiě)一句話(huà)都要經(jīng)過(guò)深思熟慮之后才肯下筆，因此他寫(xiě)作文的速度比較慢，每次都是別人已經(jīng)急急忙忙寫(xiě)完交卷了，他還在一絲不茍地思考和斟酌，雖然慢一些，但每篇作文都寫(xiě)得有聲有色。老師對(duì)他的作文更是大加贊賞，每次作文講評(píng)總是重點(diǎn)講評(píng)他的作文，讓大家很羨慕。尤其讓人羨慕的.是，他已經(jīng)在《中國(guó)未來(lái)文學(xué)家》雜志上連續(xù)發(fā)表好幾篇作文了。老師說(shuō)，他是未來(lái)的作家。
他還很喜歡看書(shū)，一看就是好幾個(gè)小時(shí)。他經(jīng)常去書(shū)店看書(shū)，直到書(shū)店關(guān)門(mén)才走。你說(shuō)他是不是一只“書(shū)蟲(chóng)”呢?他腦袋里裝的全是知識(shí)，怪不得他的作文那么精彩呢!
他不是什么都好，也有缺點(diǎn)：第一，個(gè)子矮，因此他站隊(duì)總是第一排，座位也是第一排，我真為他擔(dān)心，擔(dān)心他長(zhǎng)不高，不過(guò)我還是要鼓勵(lì)他一定要加強(qiáng)鍛煉;第二，膽子小，平常他很少說(shuō)話(huà)，也不搶著發(fā)言，總是文文靜靜的像個(gè)小女孩，下了課也很少像別的男孩子一樣瘋玩。
這就是我的同桌——張翰林，一個(gè)文靜的小男孩。我要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他熱愛(ài)閱讀、認(rèn)真作文的好習(xí)慣。
我的同桌作文7
他有著一頭火龍果似的頭發(fā)，一根根向上豎著，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小朋友；一雙眼睛雖然大，可是干巴巴的，一看就是個(gè)沒(méi)學(xué)問(wèn)的人；一張嘴巴說(shuō)出的都是些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的的話(huà)。
中午的時(shí)候，我和梅君翰吃完中飯就一起下去玩了。腳剛落在地面上，就看到有人在操場(chǎng)上激烈地打籃球，有的在玩躲貓貓，還有的在玩老鷹捉小雞。這時(shí)，我們卻看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)悄無(wú)聲息地靠近一個(gè)女同學(xué)身邊，伸出一只魔爪，一把抓住她的頭發(fā)，眼疾手快使勁一扯。女生痛得“啊”的叫了一聲，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)的時(shí)候，他卻早已經(jīng)迅速地跑到了草坪上，裝作若無(wú)其事的樣子，還在那里哼著歌，吹著口哨呢！
他不僅喜歡惡作劇，而且還喜歡拖作業(yè)。昨天下課時(shí)，同學(xué)們都開(kāi)開(kāi)心心地玩耍，有的在電腦房玩電腦，有的在臺(tái)階上玩彈筆的游戲，還有的`在走廊上追逐打鬧，只有他還在教室里“認(rèn)認(rèn)真真”地寫(xiě)作業(yè)。他的作業(yè)只有六十分，正被留下來(lái)訂正作業(yè)呢！你聽(tīng)，他邊寫(xiě)還邊不時(shí)發(fā)出一陣?yán)悟}呢！要知道這份作業(yè)他可是做了兩天才做好，而且今天的課堂作業(yè)他竟然做了一整天，還是零分！
這就是我的同桌，我們可千萬(wàn)不要學(xué)他的行為。
我的同桌作文8
我的同桌名字叫郭清揚(yáng)，性別女，圓臉，眼睛大大的，有一張可愛(ài)的`櫻桃小嘴。
她上課有點(diǎn)不愛(ài)發(fā)言，但還是認(rèn)真聽(tīng)講。性格文靜內(nèi)向，她說(shuō)話(huà)聲音很小，背課文時(shí)，總得湊到她嘴邊聽(tīng)。她學(xué)習(xí)成績(jī)一般，但也有值得我學(xué)習(xí)的地方，我們互幫互助，才能形成友誼。我覺(jué)得她最大的缺點(diǎn)就是老遲到，我相信她一定會(huì)盡量改掉這個(gè)壞毛病。
我們有時(shí)是伙伴，有時(shí)是死對(duì)頭�？偠灾�，跟她在一起總是那么開(kāi)心。
我的同桌作文9
我的同桌是一個(gè)可愛(ài)的男生，叫毛顏城，同學(xué)們愛(ài)稱(chēng)他為“毛毛”。
他11歲了，是全班最矮的男生，坐在第一桌，看起來(lái)像個(gè)跳級(jí)生。他那瓜子非瓜子的臉型，加上肉嘟嘟的臉蛋，讓人忍不住想在他臉上捏幾下。他的`一雙大眼睛水汪汪的，猶如涂了了什么特效藥一樣，閃耀著光亮。再加上他長(zhǎng)著一個(gè)小鼻子和一張櫻桃小嘴，顯得他十分可愛(ài)。
“毛毛”是我見(jiàn)過(guò)最與眾不同的男生。他不和男生玩打Boos、絕地求生之類(lèi)的游戲，而是喜歡和一些女生黏在一起，玩寵物類(lèi)的游戲。還喜歡讓女生摸他的頭，把自己裝得很可愛(ài)的樣子。
“毛毛”還是一只極品的皮皮蝦，鬼點(diǎn)子多。如在挖坑游戲中，“毛毛”居然提出把“小李”活埋了，還提出用自己的寵物貓把“小李”的坐騎魚(yú)給吃了。在唱歌時(shí)，把歌詞的前幾個(gè)字唱得特別響，來(lái)逗大家一笑。
“毛毛”真可愛(ài)，真有趣，我們都很喜歡這只皮皮蝦。
我的同桌作文10
我有一個(gè)“變異”的同桌，可不是外形變異，而是：
“變異”一：超“變異”寫(xiě)小說(shuō)
我的同桌自稱(chēng)“小說(shuō)幫”天天離不開(kāi)寫(xiě)小說(shuō)，上課寫(xiě)，下課寫(xiě)，中午些，雖然上課不能寫(xiě)，但是他卻悄悄進(jìn)行，而且寫(xiě)的小說(shuō)全是恐怖類(lèi)型，有關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的小說(shuō)……有一天，我看了其中他寫(xiě)的一冊(cè)小說(shuō)，我便奇怪地對(duì)他說(shuō)了一句：“我也是……醉了！”他用機(jī)器人說(shuō)話(huà)的方式回了我一句：“醉？醉什么醉？”他寫(xiě)小說(shuō)都快寫(xiě)到走火入魔了！有一次下課，我勸他別寫(xiě)了，去上個(gè)廁所，他是這樣回答我：“你管我！”真“變異”！
“變異”二：超“變異”讀書(shū)
有一次，我們上課讀書(shū)，他讀著讀著，本用普通話(huà)讀書(shū)，他卻偏偏要讀成四川話(huà)，他還叫我和他一起用四川話(huà)讀書(shū)，我說(shuō)我懶得和他一起用四川話(huà)讀書(shū)。他卻越讀越大聲，氣死我了，我便用手拍了拍他的'手，他便把四川話(huà)變成了更好笑的成都話(huà)，真“變異！”
“變異”三：超“變異”畫(huà)畫(huà)
有一次上美術(shù)課，老師叫我們想畫(huà)什么就畫(huà)什么，我便讓我同桌教我畫(huà)荷花，他可惡地笑著說(shuō)：“那你先讓我花一朵荷花給你看，但你現(xiàn)在不能看，我畫(huà)完了再給你看！”他在畫(huà)時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了這樣的聲音：當(dāng)他給我看時(shí)，他畫(huà)的荷花的花瓣完全不像個(gè)樣！真“變異”！
我的天老爺��！你可不可以別再讓我的同桌在“變異”里打滾了啊！
我的同桌作文11
我們班有個(gè)安靜公主，她既聰明，又漂亮。擁有這個(gè)稱(chēng)號(hào)的人就是——徐紫涵！
為什么稱(chēng)徐紫涵是安靜公主？因?yàn)樗龝?huì)折紙，會(huì)畫(huà)畫(huà)，會(huì)跳舞，還會(huì)唱歌，她可以說(shuō)是才能俱全了，千萬(wàn)別以為她才能俱全就不安靜了。
有一天中午時(shí)分，剛讀完書(shū)，同學(xué)們便鬧了起來(lái)：有的到處跑來(lái)跑去，有的`在聊天，有的在玩抓人游戲……這樣一來(lái)，原來(lái)書(shū)聲朗朗的教室，突然間變成了“戰(zhàn)場(chǎng)”，聲音震耳欲聾。再看安靜公主，她與世隔絕，正在安靜地看書(shū)，沒(méi)有參與任何討論話(huà)題，直到謝老師來(lái)也沒(méi)有說(shuō)一個(gè)字。
還有一次，我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上體育課，一起排隊(duì)下樓。大家講話(huà)的講話(huà)，吵的吵，整個(gè)“大部隊(duì)"很鬧，安靜公主卻安安靜靜地走，似乎沉浸在自己的世界中，一聲不響。
安靜公主徐紫涵，就是這么安靜！
我的同桌作文12
她，又矮又瘦，圓臉，有時(shí)調(diào)皮著可愛(ài)，有時(shí)調(diào)皮著討厭。這是我多變的前同桌，——張忠義。
上課的時(shí)候老師讓我們一起讀課文，她根據(jù)自己的心情決定怎么讀。她開(kāi)心的時(shí)候就跟著自己的心情看書(shū)，時(shí)而低聲，時(shí)而高聲；她不開(kāi)心的時(shí)候不看，手里拿著書(shū)坐在那里，卻逃不過(guò)我的千里眼和溫柔的耳朵。下課后，她恢復(fù)了應(yīng)有的性格，課間玩耍是她最喜歡的活動(dòng)。但鈴聲一響，她又心動(dòng)了，靜靜地坐在凳子上，等著老師來(lái)上課。
調(diào)皮的同桌有更搞笑可愛(ài)的'一面。她創(chuàng)造了一套打蚊子的秘訣：一斜，二豎，三拍。不僅如此，她還改編了詩(shī)人李白的詩(shī)，每次都讓我們哭笑不得。
但是我同桌也讓我很生氣。當(dāng)我認(rèn)真做作業(yè)或者看書(shū)的時(shí)候，她總是用一些招數(shù)來(lái)吸引我的注意力。有時(shí)我不停地?fù)u桌子，有時(shí)我故意把鉛筆或橡皮扔在我面前。當(dāng)我要求她停止這個(gè)惡作劇時(shí)，她也在我頭上咬了一口；當(dāng)我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)的時(shí)候，她不但不聽(tīng)我的勸告，反而越來(lái)越差。真的希望同桌能改掉這個(gè)討厭的毛病。
這是我多變的前同桌。
我的同桌作文13
我的同桌真有才，英語(yǔ)學(xué)得真不賴(lài)，我認(rèn)為他的英語(yǔ)一級(jí)棒，剛轉(zhuǎn)到我們學(xué)校，第一次英語(yǔ)考試就考了第一名。
時(shí)間回到開(kāi)學(xué)第一天，我隨便選了個(gè)位置，等待著新學(xué)期的到來(lái)。我不斷地想著：我的同桌會(huì)是誰(shuí)呢？突然，他來(lái)了，他指著我旁邊的空位，說(shuō)：“貧僧乃東土大唐而來(lái)，去往西天拜佛求經(jīng)，路過(guò)此地，可否借宿一宿。”說(shuō)完，他放下書(shū)包，坐了下來(lái)。我心想，這位同學(xué)夠奇葩的.，值得聊聊人生。就這樣，我和他成了同桌。
在不到六個(gè)月的時(shí)間里，我們就了解了彼此。從普普通通的同桌變成了形影不離的知音�！扒Ы鹨椎�，知己難求�！痹诿ＣＨ撕Ｖ校l(shuí)沒(méi)有自己的朋友？但知音可不是那么容易尋覓的。
在學(xué)習(xí)上，數(shù)學(xué)我們互相討論；他教我英語(yǔ)單詞怎么背、怎么寫(xiě)，我教他背課文的方法。因此，我們的學(xué)習(xí)都取得了不小的進(jìn)步。真所謂雙劍合璧，所向披靡。
當(dāng)然，在學(xué)習(xí)過(guò)程中產(chǎn)生一些分歧是難以避免的。在這樣的時(shí)候，我們選擇冷靜一下，再討論，討論的結(jié)果毋庸置疑是我們都想要的。我和他見(jiàn)不得對(duì)方有半點(diǎn)委屈。雖然偶爾也會(huì)欺負(fù)對(duì)方，可就是見(jiàn)不得對(duì)方不開(kāi)心。一次，我把他惹生氣了，我一直在向他道歉，可他就是無(wú)動(dòng)于衷。下課，老師走后，我便脫下戰(zhàn)袍（外套），背著荊條（老師的教鞭）向他請(qǐng)罪。為了讓他笑，我神秘地說(shuō)：“昨天我把一頭牛吹到天上了。牛在天上飛，我在地下吹。懂了吧！”他果真笑了，這樣我們又可以肩并肩走在校園的每個(gè)角落了。朋友——理解萬(wàn)歲！
我們即將畢業(yè)，畢業(yè)后的我們也許不在一個(gè)學(xué)校，但我會(huì)把我們走過(guò)的歲月永遠(yuǎn)珍藏在心底，即使青絲變白發(fā)，我依舊深深銘記。
我的同桌作文14
我熟悉的人非常多，除了家人，最熟悉的就是我的同桌了。他有一雙炯炯有神的大眼睛，小小的.嘴巴兩邊各有一個(gè)圓圓的小酒窩，笑起來(lái)總是那么甜。圓圓的腦袋配上黑黑的柔順的一頭短發(fā)，像極了動(dòng)畫(huà)片里的“西瓜太郎”，可愛(ài)極了。他常穿著紅色外套和牛仔褲，雖然長(zhǎng)得比較胖，但他卻很靈活，也是我在籃球場(chǎng)上的“黃金搭檔”！
我的同桌性格開(kāi)朗，活潑愛(ài)動(dòng)，但有個(gè)缺點(diǎn)：不愛(ài)收拾，什么東西都喜歡胡亂放，丟三落四，經(jīng)常在他那“雞窩”一樣的抽屜里去找他丟失的東西。真希望他早點(diǎn)把這個(gè)毛病改掉呀！
不過(guò)，他有個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)，那就是：他的數(shù)學(xué)成績(jī)特別好，再難的數(shù)學(xué)題到了他手上都會(huì)迎刃而解，同學(xué)們都很羨慕。而且，他也從不驕傲，還十分樂(lè)于助人。同學(xué)向他請(qǐng)教不懂的題目，他總是無(wú)比耐心地講解一遍、兩遍、三遍……不厭其煩，一直到對(duì)方聽(tīng)懂為止。
我是班上的數(shù)學(xué)課代表，數(shù)學(xué)成績(jī)也還不錯(cuò)。有一次，我被一道題目難住了，想了半天也沒(méi)想出來(lái)。本來(lái)很想問(wèn)問(wèn)我的同桌。可是我又有點(diǎn)拉不下面子，數(shù)學(xué)課代表還有做不出題的時(shí)候？會(huì)不會(huì)太丟人？我又想問(wèn)，又不敢問(wèn)，有點(diǎn)緊張，又有點(diǎn)擔(dān)心，時(shí)不時(shí)偷偷瞄他一下。結(jié)果被他發(fā)現(xiàn)了。他問(wèn)我：“你是不是有題目不會(huì)做��？”我面紅耳赤，吞吞吐吐：“嗯……是有一道……”沒(méi)想到他立刻爽快地說(shuō)：“來(lái)，我看看，要是會(huì)做，我告訴你！”看了一會(huì)兒題目，他果真很快做出來(lái)了。我心里七上八下，生怕他笑話(huà)我。沒(méi)想到，他一點(diǎn)也沒(méi)有嘲笑我的意思，只是很仔細(xì)地給我講了一遍思路。聽(tīng)他一講完，我頓時(shí)豁然開(kāi)朗，連連說(shuō)：“謝謝，謝謝！”他卻微笑著說(shuō)：“不用謝！你只是其中一個(gè)竅門(mén)沒(méi)發(fā)現(xiàn)而已。以后再有問(wèn)題盡管問(wèn)我啊，別客氣，說(shuō)不定我也有問(wèn)題要向你請(qǐng)教呢！”一句話(huà)說(shuō)得我都有點(diǎn)不好意思了！
他就是我的同桌劉翼豪。我也要向他學(xué)習(xí)，做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好少年！
我的同桌作文15
那天上午八點(diǎn)鐘，上課鈴準(zhǔn)時(shí)的響起，同學(xué)們都在等著老師的到來(lái)，過(guò)了十分鐘，老師領(lǐng)著一個(gè)女孩來(lái)到了教室，這個(gè)女孩穿著一條洗地發(fā)白的牛仔長(zhǎng)褲，一件純白的棉襯衫配著一張不施粉黛的臉，看上去也就十七八歲的樣子。老師簡(jiǎn)單的介紹，讓我認(rèn)識(shí)了她，她的名字叫李輝，是從農(nóng)村來(lái)的插班生。
老師把她安排在我的旁邊，并囑咐我好好照顧這位插班生。她的一次考試成績(jī)使我知道她的學(xué)習(xí)成績(jī)不是太好。老師卻偏偏叫我給她補(bǔ)習(xí)功課，我很不理解，但她糟糕的學(xué)習(xí)成績(jī)更讓我不敢恭維。一天早晨，我剛到教室，她拿著作業(yè)向我請(qǐng)教問(wèn)題，而我沒(méi)有理睬，只是頭也不抬的把作業(yè)朝她一扔說(shuō)：“你自己看看把，我還有點(diǎn)別的事，沒(méi)空給你講�！碑�(dāng)我把頭抬起來(lái)的時(shí)侯，正遇上她那雙大而美麗的眼睛，里面是滿(mǎn)滿(mǎn)的無(wú)助和失望。第二天她拿著作業(yè)本對(duì)我說(shuō)：“請(qǐng)幫我看看對(duì)錯(cuò)好嗎？”我說(shuō)：“等我看完書(shū)了吧�！逼鋵�(shí)，我心里知道沒(méi)有看的必要，因?yàn)椋芎?jiǎn)單的題她都算不對(duì)，看了也只會(huì)耽誤我的時(shí)間。以后的幾天里，讓我知道了什么是固執(zhí)，每天她都會(huì)問(wèn)我題，雖然一次比一次有進(jìn)步，但總體學(xué)習(xí)成績(jī)還是沒(méi)有多大的進(jìn)步。有一天我終于開(kāi)了口：“也許你和學(xué)校沒(méi)有緣份，你還是瞎混幾年算了�！彼难蹨I，在眼里轉(zhuǎn)了好幾圈，終于還是掉了下來(lái)：“謝謝你的指點(diǎn)，我知道了。但我也有一點(diǎn)對(duì)您說(shuō)，不管我的成績(jī)有多差，每一次都是我努力的結(jié)果，而且每一次的成績(jī)都比前一次有進(jìn)步，你每次對(duì)我的冷淡，成為了我學(xué)習(xí)的前進(jìn)動(dòng)力。”
以后她再也沒(méi)有問(wèn)我題了，在我面前她沉默了許多。更多的時(shí)候，她只是緊抿著嘴唇專(zhuān)心的學(xué)習(xí)，她把更多的時(shí)間用來(lái)看書(shū)和學(xué)習(xí)。 我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，有一天她會(huì)在班里能超過(guò)我，而這一天那么快就到了。在期中考試的成績(jī)公布下來(lái)時(shí)，我呆住了，她的成績(jī)是班里的第一。老師說(shuō)：“我們都要向李輝學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中要有鍥而不舍的精神。我們班需要的就是這樣的學(xué)生”。
這天晚上，她把我約到了咖啡廳，咖啡廳的氣氛讓每一個(gè)人都覺(jué)得很輕松。她說(shuō)：“你有沒(méi)有興趣聽(tīng)一下我的故事。”我說(shuō)：“我想我很榮幸聽(tīng)你講你的故事�！彼v起了她的家庭，她說(shuō)她從小就沒(méi)見(jiàn)過(guò)爸爸，是她的媽媽靠撿破爛一分一厘地把她拉扯大的，她沒(méi)上過(guò)學(xué)，她的媽媽把撿來(lái)的`書(shū)交給了她，讓她學(xué)習(xí)，讓她有出息。現(xiàn)在的學(xué)校是她的第一所學(xué)校，再來(lái)校的前幾天，她當(dāng)著媽媽哭過(guò)，還對(duì)媽媽說(shuō)她不想上學(xué)，她想外出打工，用掙來(lái)的錢(qián)讓媽媽享享福，可媽媽卻堅(jiān)決不同意，媽媽說(shuō)，就算當(dāng)牛做馬，也得讓她上大學(xué)。就在前兩天，她發(fā)現(xiàn)她的學(xué)費(fèi)，是媽媽到周?chē)遄永锇ぜ野?hù)地上門(mén)乞討的，甚至為了能多借到幾元錢(qián)給別人下跪。事后她哭了，她對(duì)媽媽說(shuō)，她不能再讓媽媽受苦了，堅(jiān)決要放棄學(xué)業(yè)出去打工。就在這時(shí)，她的媽媽告訴了她一個(gè)天大的秘密，她不是她媽親生的，是媽媽在撿垃圾時(shí)撿到的。媽媽告訴她的目的是，是讓她好好的學(xué)習(xí)，將來(lái)有出息了，可以解救千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)苦難的孩子，可以為國(guó)家的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。她對(duì)我說(shuō)，她記下了媽媽的話(huà)，她一定要爭(zhēng)氣，好好學(xué)習(xí)，要媽媽以她為榮。 我聽(tīng)完了這個(gè)故事，我被感動(dòng)了，也臉紅了，想想當(dāng)初我是怎么對(duì)待李輝的。我就感到無(wú)地自容，內(nèi)心也很愧疚，我暗暗發(fā)誓我要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那永不氣餒的精神。最后，我向她真誠(chéng)的說(shuō)了一聲對(duì)不起，她笑了。
這就是我和我同桌的故事。雖然現(xiàn)在我已是河北冀中能源邢臺(tái)礦一名普普通通的礦工，但她對(duì)我的那份感動(dòng)，那份堅(jiān)韌的精神卻時(shí)時(shí)在激勵(lì)著我，每次在工作中遇到困難，只要想到，一切困難就釋然了。
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