同桌的作文（精選22篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編幫大家整理的同桌的作文，歡迎大家分享。

　　同桌的作文 1

　　我的同桌是一個(gè)善良、聰明、可愛(ài)并且樂(lè)于助人的人。

　　先說(shuō)說(shuō)他的外貌吧，他大大的耳朵，小小的嘴巴和時(shí)常瞇著一條縫的眼睛，別看他瞇著眼睛似乎看不到前面，其實(shí)到了晚上，他就睜開(kāi)了眼睛，和貓一樣，看得很清楚呢！這是他親口跟我說(shuō)的。

　　他很善良。有一次，他看到路上一條小狗受傷了，他毫不猶豫地抱著小狗回了家。他幫小狗包扎傷口，喂它食物和水，還給它做了一個(gè)小窩。直到它好了才把它放生了。

　　上次老師讓做一些題，剛開(kāi)始我還一帆風(fēng)順，可當(dāng)我做到17題時(shí)，立馬愣住了，這是奧數(shù)上的一道題，我一點(diǎn)都不會(huì)做，只好請(qǐng)教同桌。

　　他嘰嘰喳喳地給我講了一大堆，都是他腦子里想出來(lái)的，雖然我已經(jīng)暈了，但最終終于會(huì)了這道題的解法，他可真聰明！他真是太厲害了！

　　我的同桌是一個(gè)可愛(ài)的人，尤其是在求別人的時(shí)候，就會(huì)賣(mài)萌，讓人不由自主答應(yīng)他。

　　今天，他又忘記拿他的筆，這已經(jīng)是第五次了。嗚嗚嗚……我本來(lái)不想借給他的，因?yàn)樗�每次都向我借，我都有些不耐煩了，可他又使出了他的“絕招”——“賣(mài)萌大法”，看他那么可憐，我只好借給他了。

　　當(dāng)然，他最大的一個(gè)特點(diǎn)，就是他的'樂(lè)于助人了。

　　他喜歡幫助別人，他如果幫助了別人，就會(huì)感到很滿意、很快樂(lè)，做了一件幫助人的好事，心里就像吃了蜜一樣甜。

　　他一看到有人需要幫助，他就去幫忙，和我一樣。上次，他看到一個(gè)同學(xué)正在吃力地搬桌子，他立刻上前去幫那個(gè)同學(xué)。最后，當(dāng)同學(xué)感謝他時(shí)，他露出了燦爛的微笑。

　　他還有一個(gè)另外的特點(diǎn)，就是不愛(ài)說(shuō)話。用我的話來(lái)說(shuō)，他完全是一個(gè)上課不說(shuō)、下課沉默的悶油瓶。

　　我的同桌是一個(gè)很好的同桌，他就是班里大名鼎鼎的——小杰。

　　同桌的作文 2

　　這個(gè)人剛剛調(diào)到我旁邊，和我作起了同桌。這個(gè)人個(gè)子不高，生得白凈，但是偏瘦，準(zhǔn)是平時(shí)挑食造成的。正宗的“柳葉彎眉”下藏著一雙黑算盤(pán)珠般的小眼睛。整天滴溜溜地轉(zhuǎn)著，不知又再算計(jì)著誰(shuí)。一張紅潤(rùn)的小嘴，嘴角總是微微翹起，狡黠地壞笑著。眼睛與嘴巴的完美結(jié)合，使人很容易想起“笑里藏刀”。

　　說(shuō)起這個(gè)人嘛，他有兩個(gè)特點(diǎn)：一是愛(ài)啃他那自以為“美味”的手指頭，二是他比較幽默搞笑。瞧！他正在低頭奮筆疾書(shū)，右手握筆，左手呢？左手呢？沒(méi)有放在書(shū)本上，而是填在他的嘴里，津津有味地啃舔著，那認(rèn)真地真實(shí)樂(lè)此不疲，好像在品味著什么美味的東西。因而他那只可憐的惡左手時(shí)常被弄得紅腫濕漉。我料想這種個(gè)性行為可能是為了緩解學(xué)習(xí)壓力吧！

　　他的第二個(gè)特征也就是最顯著的特征，那就是他的搞笑幽默。他總是能用他那自以為天才的頭腦給別人編上一段離奇的.故事，而且那講故事的樣子還顯得十分正經(jīng)，但那故事的最終的結(jié)局卻又不得不讓人捧腹大笑。即使在緊張的數(shù)學(xué)考試之前還不忘說(shuō)上幾句，頓時(shí)使我緊張壓抑的心情放松緩解下來(lái)。他的搞怪雖然有時(shí)顯得比較貧，但他這個(gè)樂(lè)天派，的確使得我們緊張枯燥的學(xué)習(xí)生活有了樂(lè)趣與歡笑。

　　這就是他，小奇。一個(gè)調(diào)皮搞笑的可愛(ài)同桌。

　　同桌的作文 3

　　我有一個(gè)同桌，叫小慧，她的臉像大蘋(píng)果一樣紅撲撲的，還戴著一幅眼鏡，好像有學(xué)問(wèn)的老師。

　　今天她要搬家了，因?yàn)樯衔缱詈笠还?jié)課上完后，她就收拾書(shū)包，我問(wèn)她：“你要上哪兒去呀？”小慧說(shuō)：“我要去北京了�！甭�(tīng)到這件事，我非常舍不得她，和她做同桌做了很長(zhǎng)時(shí)間，我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了很多美好的.時(shí)光，發(fā)生了很多有趣的事......那天，我上廁所，剛出樓道，一個(gè)大高個(gè)兒的學(xué)生往前一拱，我差一點(diǎn)摔倒了，幸好小慧在旁邊把著我，我才沒(méi)有摔著。還有一次，小慧沒(méi)有課堂練習(xí)本兒了，我趕快借她一張紙，幫她度過(guò)了難關(guān)。

　　我只要回憶起這些事，就會(huì)想起我的好同桌——小慧，我有很多心里話要告訴她：“小慧，我真心希望我還會(huì)再見(jiàn)到你，并且祝愿你快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)，在任何地方都會(huì)過(guò)得愉快，因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)也不會(huì)忘記你�！弊詈�，我想對(duì)你說(shuō)：“你是我永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)......永遠(yuǎn)的好朋友！”

　　同桌的作文 4

　　我相信是緣分，讓我和你成為了同桌。緣分是在無(wú)涯的荒野里，沒(méi)有早一步，也沒(méi)有晚一步，剛巧遇見(jiàn)了你。

　　你是我所見(jiàn)過(guò)的在這個(gè)世界上難得一見(jiàn)的忠厚老實(shí)的人，你和藹的眼神，低沉的嗓音和真誠(chéng)的心總是給人一種溫暖，一種舒暢。和你交流，沒(méi)有任何的屏障；和你交流，順著那溫和的目光我總能接觸來(lái)自一種真實(shí)感的注視。你的目光，閃動(dòng)著清澈，閃動(dòng)著明媚，閃動(dòng)著純凈，如同一灣清泉流轉(zhuǎn)，那份神往、那種癡狂，即便是邪惡的污濁，也能被你溫暖的眼神融化，即使是昧良虛假，也能被你深刻的目光擊碎，即使是冷若冰霜的性情，也能被你的慈祥和仁愛(ài)所感動(dòng)、所屈服！你就是這么一個(gè)神圣的女子，悄然的坐在了我的身邊。

　　你是個(gè)很有耐心的女孩。每當(dāng)我遇到了不懂的問(wèn)題，毫無(wú)疑問(wèn)總是向優(yōu)秀的你請(qǐng)教，而你總是耐心地、詳細(xì)地為我排出困惑。遇到難題，你總是先冥思苦想，很不容易的你找到了解決的辦法，然后你就細(xì)心的為我一一解答。對(duì)你，我產(chǎn)生了無(wú)限的感激之情。而當(dāng)我問(wèn)個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題時(shí)，你沒(méi)有抱怨，也不去推辭，你仍然耐心的為我說(shuō)著、講著。你還毫不吝嗇的告訴我做一道題，應(yīng)該是具備什么樣的解題技巧、怎樣尋找出入點(diǎn)、怎樣用簡(jiǎn)便方法。我感覺(jué)你的身影是那樣高大。

　　你是個(gè)追求上進(jìn)的女孩。每當(dāng)我想著閉上雙眼小憩一會(huì)兒的時(shí)候，不經(jīng)意總瞥見(jiàn)你皺著眉頭忙碌的'翻著書(shū)本�！鞍パ�，物理太差啦！”你大叫著，左翻右找的抱出一大摞物理資料出來(lái)一題一題的看，手拿著筆一行一行的點(diǎn)，時(shí)不時(shí)的一圈，或畫(huà)個(gè)記號(hào)。你那物理教輔書(shū)上做得滿滿的，紅色的筆記和藍(lán)色的字體鮮明映襯躍入我的視線。我的物理成績(jī)也不好，也沒(méi)像你這么用功啊。你真的是很用功很積極。在你潛移默化的陶冶下，我也不得不打開(kāi)書(shū)本，認(rèn)真對(duì)待起來(lái)。在學(xué)習(xí)上，你簡(jiǎn)直就是我的榜樣。

　　除此之外你還很熱心。記得那日我沒(méi)帶化學(xué)書(shū)，然而當(dāng)晚要上新課怎么辦呢？恰好你要上興趣班，你毫不猶豫的將你的書(shū)借給了我。然而離上課還有幾分鐘的時(shí)候，你趕回來(lái)了，似乎這節(jié)興趣班不上了。我正躊躇著趕緊抓緊時(shí)間去借書(shū)啊，結(jié)果一本化學(xué)書(shū)躍進(jìn)了我的視線，我一驚，抬起頭，就見(jiàn)你溫和的目光像陽(yáng)光一樣燦動(dòng)著微笑說(shuō)：“幫你借的。”

　　幫你借的。質(zhì)樸的四個(gè)字卻靈動(dòng)著真實(shí)和熱心。我感受到了，那顆真誠(chéng)而憨厚的心懷，那如陽(yáng)光般的關(guān)懷與溫暖。

　　人善總會(huì)有人欺。每當(dāng)你被我前位的白同學(xué)欺負(fù)時(shí)，我看見(jiàn)你滿臉的無(wú)奈與煩悶，每次受害的一方總是你，不是水濺了你一桌子，就是硬紙團(tuán)朝你臉上飛奔，抑或是質(zhì)量上好的鋼尺被折成兩半，你心疼的眼神也換不回一個(gè)尺子的賠償。太過(guò)分了，我覺(jué)得這太過(guò)分了，你怎么能受這等屈辱？我想幫你，但你我都不是別人的是對(duì)手，我還是喜歡平靜的，頭疼于卷入戰(zhàn)場(chǎng)或是紛亂的戰(zhàn)斗。我能做到的，就是在背后默默支持你，光明正大的站在你的立場(chǎng)，在心底里堅(jiān)決的喊一聲：加油吧！同時(shí)也希望，你們的戰(zhàn)爭(zhēng)少一點(diǎn)，這樣我們的安靜日子就會(huì)多一點(diǎn)，你也會(huì)受傷少一點(diǎn)，不是嗎？

　　不管歲月如何變遷，不管時(shí)光怎樣轉(zhuǎn)變，我始終會(huì)記得你的名字，那個(gè)字寫(xiě)起來(lái)蒼勁有力的女孩：小瑋。

　　同桌的作文 5

　　自從結(jié)識(shí)了這位同桌，我的“厄運(yùn)”就開(kāi)始了，我是天天啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。她上課踢我，下課擰我，課間追我。因?yàn)樗�的野蠻，我難以忘懷。

　　她難玲瓏的臉上鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的嘴在臉上笑成了彎月亮，兩只有福氣的耳朵排列在臉的兩旁。這模樣咋看上去還真不像個(gè)野蠻女孩�！吧嚼锏呐�人是老虎”這句俗話用在綽號(hào)為“母老虎”的她身上是再適當(dāng)不過(guò)了。有一次，我因超過(guò)了“三八線”，她一下課就來(lái)找我算帳，我可知道她的性格，凡是打她的人，輕則吹胡子瞪眼，重則拳打腳踢。我一見(jiàn)來(lái)者不善，趕緊躲閃，她撲了個(gè)空，第二回合，她又來(lái)了個(gè)“鐵沙掌”，幾個(gè)回合下來(lái)，我被打得鼻青臉腫、片甲不留，我只好落荒而逃。還有一次，我?guī)П�整裝待發(fā)，遭遇女俠兵團(tuán)，我們立刻展開(kāi)大戰(zhàn)，我為男俠兵團(tuán)做殊死拼搏，女俠兵團(tuán)的`“電光拍打”威力強(qiáng)大，男俠兵團(tuán)只剩我一個(gè)人監(jiān)守陣地，女俠兵團(tuán)的“母老虎”一招“少林拳”把我打出陣地。這場(chǎng)戰(zhàn)斗中，“母老虎”立下汗馬功勞，這場(chǎng)戰(zhàn)斗真激烈。

　　每當(dāng)同桌打我時(shí)，我從心中對(duì)她說(shuō)：該改一改你的性格了，以后不要太野蠻了，要不然所有男生都會(huì)害怕的。

　　同桌的作文 6

　　我的同桌很霸道，而我就悲劇。

　　話說(shuō)回來(lái)，她的霸道讓她不像一個(gè)女生，別聽(tīng)錯(cuò)，她就是一個(gè)女生。她和我做了四年同桌。

　　雖然，她已經(jīng)轉(zhuǎn)走了，當(dāng)我一想起那幾年的事就渾身發(fā)抖，不為別的，就因?yàn)樗�的的三大絕技“分筋錯(cuò)骨手”、“九陰白骨爪”、“河?xùn)|獅吼”。

　　在和她做同桌的日子里，每天的“河?xùn)|獅吼”是少不了的，有時(shí)“分筋錯(cuò)骨手”和“九陰白骨爪”也常常落在我身上，手上，我總是舊傷未好，又添新傷。

　　直到有一次我們有吵起來(lái)了，我做了第一次反抗，但后果很慘。

　　當(dāng)時(shí)，她說(shuō)我超線，我說(shuō)：“已經(jīng)超了，你能則么樣？”“嘩！”一招“陰陽(yáng)白骨抓”

　　出現(xiàn)在我臉上，我真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。而她，則晃了晃手，她的.指甲在陽(yáng)光下露出一股陰森森的光芒。

　　還有一次，我們比誰(shuí)厲害，我說(shuō)：“我是第六名，當(dāng)然比你厲害。”她說(shuō)不過(guò)我，一抓落在我身上，說(shuō)：“我管你第幾名，拳頭才是硬道理�！蔽覠o(wú)話可說(shuō)。

　　這就是我的同桌，一個(gè)霸道的同桌。

　　同桌的作文 7

　　最近我換了一個(gè)新同桌，你們想知道是誰(shuí)嗎？就讓我來(lái)告訴你們吧！

　　她叫小潔，上小學(xué)四年級(jí)了，今年10歲。她長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，烏黑的眼珠子就像一顆黑珍珠，挺拔的鼻梁，一張櫻桃小嘴，還有一對(duì)小小的`耳朵。最顯眼的是她那又黑又長(zhǎng)的一束頭發(fā)，每當(dāng)她跑起步來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如一只可愛(ài)的小鹿在跳來(lái)跳去。

　　小潔喜歡打籃球，每當(dāng)打籃球的時(shí)間到了，她就會(huì)準(zhǔn)時(shí)到操場(chǎng)上等待著老師。她打籃球打得很好。有一次，體育課上老師讓我們一邊拍籃球一邊跑。其他同學(xué)跑得慢吞吞的，輪到小潔時(shí)，她快速地邊拍邊跑，不一會(huì)兒就到了終點(diǎn)。同學(xué)和老師都說(shuō)：“你真厲害！”小潔不僅是體育課代表，還是老師的小助手呢！每當(dāng)同學(xué)們不聽(tīng)話，她就會(huì)幫助老師管理同學(xué)們。

　　怎么樣？這就是我的新同桌，你們喜歡她嗎？

　　同桌的作文 8

　　她，經(jīng)常被老師夸贊，但她從來(lái)不驕傲；她，是一個(gè)大眼睛女孩，像一個(gè)小公主；她，身體不是很好，但是她樂(lè)觀向上。她，就是我的好朋友小寧！

　　小寧在我們的眼里，是一個(gè)陽(yáng)光女孩，我們親切地叫她寧寧；她有烏黑的頭發(fā)，白嫩的皮膚，雪亮的眼睛，粉紅的嘴唇，高高的鼻梁，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，是我們班最漂亮的女生；她愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，樂(lè)于奉獻(xiàn)，是老師的得力幫手，當(dāng)了幾年的班長(zhǎng)，把班級(jí)管理得井井有條。

　　可能是因?yàn)樗�這幾年來(lái)對(duì)班集體的工作太操心，本來(lái)就有鼻竇炎的她，病情更加嚴(yán)重了今年快開(kāi)學(xué)時(shí)竟然住進(jìn)了醫(yī)院，老師才忍痛不讓思寧當(dāng)班長(zhǎng)，不想讓她再勞苦了。我們本以為思寧當(dāng)不成班長(zhǎng)會(huì)不開(kāi)心，但是她的表現(xiàn)卻讓我們大吃一驚她不但沒(méi)有愁眉苦臉，居然每天都樂(lè)呵呵的.，與同學(xué)們相處的更融洽了。

　　但是在我們的心中，小寧永遠(yuǎn)是我們班的班長(zhǎng)，同學(xué)們依然對(duì)她產(chǎn)生敬意，有時(shí)還情不自禁地叫她班長(zhǎng)。以前的書(shū)然很?chē)?yán)厲，我們都聽(tīng)她的指揮；現(xiàn)在的書(shū)然很勇敢，我們還對(duì)她懷著敬佩之情！

　　寧寧，祝你身體健康，你永遠(yuǎn)是我們的班長(zhǎng)！

　　同桌的作文 9

　　我的同桌叫小瑤，是我們班的母老虎。只要你打了他一下，下一秒你就渾身麻痛。而且，我這同桌也很霸道，沒(méi)經(jīng)過(guò)別人的同意，就拿別人的東西。

　　有一次寫(xiě)作文，小瑤有一個(gè)字不會(huì)寫(xiě)，來(lái)問(wèn)我，我告訴了她�？墒�，當(dāng)我遇到不會(huì)寫(xiě)的字時(shí)，去問(wèn)小瑤，小瑤就會(huì)說(shuō)：“我不告訴你。”這真是恩將仇報(bào)。

　　其實(shí)，小瑤有的時(shí)候也不那么壞。上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我遇到了難題，就一直在那里想。小瑤做完后，看我不會(huì)做，就一心一意教我怎么寫(xiě)。還有一次，我數(shù)學(xué)上本錯(cuò)了幾道題，我冥思苦想都沒(méi)想出來(lái)。之后，我看見(jiàn)小瑤才想起來(lái)，我可以讓小瑤教我做啊，我這不是拿著金碗討飯吃嗎！然后我說(shuō)：“小瑤，你能教我這道題怎么做嗎？”小瑤說(shuō)：“當(dāng)然可以��！”

　　記得還有一次，上英語(yǔ)課的時(shí)候，我和小瑤都沒(méi)有專心聽(tīng)課，玩在一起了。之后，我才想起來(lái)我要聽(tīng)課，而老師要請(qǐng)學(xué)生回答問(wèn)題了。我怕老師點(diǎn)到小瑤的名字，而小瑤回答不出來(lái)，那樣的`話，我就連累小瑤了。所以我說(shuō)：“小瑤別說(shuō)了，快認(rèn)真聽(tīng)課。”我和小瑤認(rèn)真聽(tīng)課后，老師就沒(méi)點(diǎn)我們的名。

　　同桌的作文 10

　　我的同桌是位善良開(kāi)朗有大大咧咧的女生，她是小王，我們都叫她“王老吉”。

　　她有時(shí)真的很欠揍，上課時(shí)她會(huì)趁我不注意，然后給上我一拳或者一巴掌，不管我疼不疼，在那哈哈大笑，還不客氣地說(shuō)：“這有什么的，一點(diǎn)兒也不疼。”說(shuō)完就在自己身上敲打。

　　但她有時(shí)也很好，當(dāng)我累了困了時(shí)，她會(huì)給我按摩捶捶打打，來(lái)緩解我的酸痛，解除我的疲勞。給我按摩完還不忘自戀幾句，笑瞇瞇地說(shuō)：“嘿，我按的不錯(cuò)吧！我可以去當(dāng)按摩師了�！笨吹剿�這樣得意忘形，我的食指不由得往他的腦門(mén)上一戳。

　　她很堅(jiān)強(qiáng)，從沒(méi)哭過(guò)，她盡管被同學(xué)打得很重，都沒(méi)哭。可是就那次她回校的時(shí)候，英語(yǔ)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，她就把我的那份抄起來(lái)，直到第二天上英語(yǔ)課時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)了，說(shuō)要打電話給她的`家長(zhǎng)，她的眼淚不由自主地流下來(lái)�？吹竭@般模樣的她我揪心自責(zé)，心想為什么我當(dāng)時(shí)沒(méi)有阻止她呢？于是我遞上紙巾為她擦淚并安慰她……

　　她也很貼心，當(dāng)我參加運(yùn)動(dòng)會(huì)沒(méi)拿到獎(jiǎng)而傷心時(shí)，她關(guān)心我，還小心翼翼地為我擦藥，知道我餓了找東西給我吃，我很感動(dòng)竟為此流淚。

　　這就是我又愛(ài)又恨的同桌，常關(guān)心我有著惹我的同桌。

　　同桌的作文 11

　　開(kāi)學(xué)第一天，風(fēng)和日麗，老師給我們按排了新同桌，他的名字叫小俊，就這樣我和小俊就成了同桌。剛開(kāi)始，我們并不熟悉，經(jīng)常因?yàn)橐患�小事吵的面紅耳赤，但每次吵完，小俊總會(huì)在星期一的早晨跟我說(shuō)：“黃勇，每周一是一周新的開(kāi)始，我們和好吧，咱倆還是好朋友。”我們便又和好如初。

　　漸漸地，我們成了形影不離的好朋友。我的橡皮掉了，他會(huì)幫我撿起來(lái)；我的書(shū)包歪了，他會(huì)幫我扶正；我不開(kāi)心時(shí)，他會(huì)安慰我。我們相互幫助，彼此的友誼越來(lái)越堅(jiān)固。忽然有一天，老師宣布我們要換同桌了，聽(tīng)到這個(gè)消息我感到非常難過(guò)，心里充滿了不舍，我多么想一直跟他同桌下去。從那以后，小俊變成了我曾經(jīng)的同桌，我懷念與他同桌的美好時(shí)光，我懷念與他一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　有一本書(shū)里說(shuō)過(guò)“回憶是一生最珍貴的`寶藏”，和小俊同桌的那段美好時(shí)光就是我最珍貴的回憶之一�，F(xiàn)在，我有了新同桌，我對(duì)他很謙讓，那是從我曾經(jīng)的同桌身上學(xué)會(huì)的美德。

　　山孤獨(dú)時(shí)，雨會(huì)落下與它作伴。萬(wàn)籟寂靜的深夜，失眠的人聽(tīng)回憶講故事，而我回憶故事中“小俊”。

　　同桌的作文 12

　　她愛(ài)笑，愛(ài)吃......她是我的同桌，是我的好朋友，她就是我的同桌。

　　我的同桌有一個(gè)圓圓的臉蛋，一雙炯炯有神的眼睛下面，嵌著一個(gè)櫻桃小嘴，嘴上有一個(gè)大小合適的`鼻子。別看她戴著眼鏡，她可是一個(gè)小糊涂。

　　我的同桌可是一個(gè)“兩面派”，為什么呢？因?yàn)樗�上課的時(shí)候，總是一臉呆呆的表情，就連英語(yǔ)老師都戲稱她為“小呆呆”。老師叫她回答問(wèn)題，她也是慢吞吞地站起來(lái)，慢吞吞地回答，再慢吞吞地坐下。“叮鈴鈴”下課了，她沖出教室，像脫了韁的馬兒亂跑，又像森林的小鹿亂撞，好不快活！跟上課時(shí)的她簡(jiǎn)直判若兩人。

　　她hai非常熱心，每當(dāng)我忘帶尺子，筆等物品，她總是第一時(shí)間借給我。每年放寒暑假我還為新課本的問(wèn)題而煩惱時(shí)，她總是從哥哥那里借來(lái)給我。我堅(jiān)信“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”這個(gè)道理，當(dāng)她有困難時(shí)，也一定會(huì)得到別人的幫助。

　　這就是我的同桌，她活潑可愛(ài)，也熱心助人，她不是多么溫柔善解，不是多么聰明伶俐，但是，她依然是我最好的朋友，最好的同桌。

　　同桌的作文 13

　　能遇到一個(gè)志同道合還樂(lè)于助人的好同桌，是一件值得慶幸的事情。我就有這樣的一個(gè)好同桌，總會(huì)在我需要的時(shí)候幫助我。

　　下午的美術(shù)課，美術(shù)老師讓我們用折紙至少折20個(gè)小東西。“1個(gè)，2個(gè)，3個(gè)……”我一邊折一邊數(shù)，一邊數(shù)一邊想：我還會(huì)折什么呢？還差多少個(gè)就折完了呢？在折完了15個(gè)小東西后，我絞盡腦汁也想不出來(lái)還能再折什么。就在我想得心煩意亂時(shí)，同桌像是感應(yīng)到了我的`苦惱一樣探過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“溪言，你折完20個(gè)小東西沒(méi)有？要不要幫忙？”我連忙答應(yīng)了，說(shuō)：“好啊好啊，我正好還差5個(gè)不知道要折什么，你幫幫我吧�！�

　　同桌聽(tīng)到這里，突然眼前一亮，說(shuō)：“真巧，我也還差5個(gè)不知道要折什么，要不我們互相教對(duì)方折好了。”我覺(jué)得這個(gè)主意不錯(cuò)，于是我們兩個(gè)人一拍即合，互相教對(duì)方折紙：你教我折蝴蝶，我教你折百合花；你說(shuō)花骨朵這樣折才漂亮，我說(shuō)燈籠這樣折更好看……

　　就這樣，我們有說(shuō)有笑地折紙，很快就完成了老師布置的任務(wù)。心靈手巧又活潑機(jī)靈，這就是我的同桌，這就是和我一起學(xué)習(xí)、一起成長(zhǎng)的同桌。她不僅是我的好同學(xué)，更是我的好同桌；我為有這樣的同桌而感到高興，更為有這樣的好朋友而感到開(kāi)心。同桌，有你在身邊陪伴，真好。

　　同桌的作文 14

　　我的同桌叫小儷，她是我新學(xué)期的同桌。

　　她長(zhǎng)的有點(diǎn)胖，眼睛不大，個(gè)子一般，是個(gè)女孩子，跑步不是很快。她有一個(gè)很大的毛病，就是愛(ài)看別人的東西，就在我打?qū)懶【毠P，寫(xiě)卷子和做課時(shí)練時(shí)都看我的.。我每次都對(duì)她說(shuō)別看了，可是她老是看我的，說(shuō)了也不聽(tīng)。還記得每次上特色班的時(shí)候她都要打我，我就連忙鉆進(jìn)特色班里，她上的特色班是長(zhǎng)短笛，我和她的特色班教室都在同一個(gè)樓道。她的學(xué)習(xí)不怎么好，也不差，是中等的。她也不愛(ài)生氣，我沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)，她生氣，她很溫柔，即便在上特色班的時(shí)候打我，我是知道她在跟我玩。她的跳繩一般應(yīng)該跳的不多把，根據(jù)我的推測(cè)，她的體形應(yīng)該跳的不多。每次我?guī)退�放凳子，等她比我早到，她就�?huì)幫我放凳子，我們倆沒(méi)有一次互相道謝的。我跟她很友好，從來(lái)都沒(méi)有吵架，也沒(méi)時(shí)間吵架，因?yàn)槔蠋熯�留著作業(yè)呢。同桌從來(lái)沒(méi)有拉過(guò)作業(yè)，沒(méi)有沒(méi)寫(xiě)完的作業(yè)，我是拉過(guò)作業(yè)，也有沒(méi)寫(xiě)完的時(shí)候。我想以后，我們會(huì)共同努力，為小組正分。

　　這就是我的同桌。

　　同桌的作文 15

　　“哎，你的手過(guò)三八線了！”又是那個(gè)暴力女神經(jīng)在叫了，我嚴(yán)肅的說(shuō)：“你占了桌子的一大半，我只有一小塊，過(guò)了一點(diǎn)就？嗦�！彼�聽(tīng)后一下子暴怒起來(lái)，一拳打在我的臉上，痛得我嗷嗷直叫。

　　沒(méi)錯(cuò)，她就是我的同桌許王麗。她長(zhǎng)著一雙可愛(ài)的`眼睛，笑起來(lái)很燦爛，性格活潑開(kāi)朗，喜歡交朋友，看起來(lái)就很溫柔，可你別被她的外表給騙了，在暗地里她就是一個(gè)“惡魔”。

　　有一天，正上著語(yǔ)文課，她閑得無(wú)聊，便與旁邊的同學(xué)打鬧，正當(dāng)他們玩得津津有味時(shí)，老師來(lái)了！但我沒(méi)有提醒他們，而是繼續(xù)抄筆記，不出意外，他們被老師抓了個(gè)正著，她生氣的看著我，我沒(méi)有理她，她更生氣了，便開(kāi)啟“嘴炮”模式：“為什么老師來(lái)了，你卻不告訴我？”我還是沒(méi)有理她，她更加生氣了，說(shuō)道：“行，下課你等著，我保證不打死你�！甭�(tīng)完這話，我有些慌了。

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我越來(lái)越坐立不安，下課了。我飛快跑到安全距離。只見(jiàn)她猛地向我跑來(lái)，我嚇得用盡全力跑，一直從課間跑到了上課，累得全身都沒(méi)有力氣了。還好她被罰站兩節(jié)課，要不然他怕是會(huì)把我打得連灰都不留。嚇?biāo)牢伊耍?/p>

　　��！什么時(shí)候能把這個(gè)暴力女神經(jīng)換走啊！

　　同桌的作文 16

　　我有一個(gè)很搞笑的同桌，你和他在一起每天都會(huì)笑破肚皮。

　　我的同桌叫林琪鈞，今年九歲，有點(diǎn)胖。他長(zhǎng)著一雙水靈靈的眼睛，戴著一副眼睛。那水靈靈的大眼睛上面長(zhǎng)著烏黑發(fā)亮的短發(fā)。林琪鈞長(zhǎng)著一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，下面有一個(gè)大大的'嘴巴，里面有一排潔白的牙齒。

　　在一個(gè)晴朗的下午，上語(yǔ)文課時(shí)。班主任讓我們來(lái)扮演一下買(mǎi)菜時(shí)的場(chǎng)景。我們都害怕極了，通通躲在桌子下，生怕被老師叫到。而我的同桌卻舉起手來(lái)，我想：“他不會(huì)又要做什么吧？果然，他拿著筆袋自信地走上講臺(tái)，然后，跟老師說(shuō)了幾句，老師點(diǎn)點(diǎn)頭，開(kāi)始演戲了�！�

　　只見(jiàn)，同桌把筆袋往講臺(tái)上一丟，便不在意地說(shuō)道：“老板，來(lái)三斤蝦�！崩蠋煱逊酃P盒給他說(shuō)：“您好，一共50元，謝謝�！薄�25元，行不行？”“不不，47元行不？”“不行就25元……那30元？”同桌回答：“要不我走了�！闭f(shuō)完他轉(zhuǎn)身就要走，老師拉著同桌說(shuō)：“可以，你別走。”同桌就從筆袋里拿出30元后，又大搖大擺走了。同學(xué)便哈哈大笑起來(lái)。

　　這就是我的同桌，是不是很搞笑。

　　同桌的作文 17

　　每個(gè)人上學(xué)的時(shí)候都有一個(gè)同桌，有的同桌會(huì)幫助別人，有的同桌會(huì)讓人煩，有的同桌會(huì)一整天讓人開(kāi)心。我的'同桌卻有時(shí)讓我開(kāi)心，有時(shí)讓我煩。

　　同桌，你有時(shí)很搞笑，就像自己研發(fā)的屬于你的表情包，還有搞笑的聲音，叫“李雨坤特有聲音”。有一次放學(xué)了，我準(zhǔn)備在樓下超市旁邊嚇你一下，當(dāng)你走過(guò)來(lái)時(shí)，我“啊”的一聲，真的把你嚇得跳起來(lái)了，你用你的專屬聲音說(shuō)，“干什么玩意兒？”看到你那表情和搞笑的聲音，讓我覺(jué)得很開(kāi)心！

　　有的時(shí)候你真的很煩，就像上課你一直在那里嘿嘿笑，或者一直哈哈的。還有時(shí)你和不會(huì)下象棋的人玩，有人告訴下一步怎么走，你的表情馬上就變了還會(huì)說(shuō)“煩人不煩人啊，我和他下象棋，關(guān)你什么事。”

　　有一次下課了，你把象棋借來(lái)和汪文軒玩兒。下到一半的時(shí)候，我看見(jiàn)汪文軒不會(huì)走下一步了，我走過(guò)去一看，你設(shè)的局非常好破，我走一步便把你逼入了絕境，此時(shí)我瞄了一下，發(fā)現(xiàn)你很生氣，你大聲對(duì)我說(shuō)：“閑的，又沒(méi)和你下�！蔽艺f(shuō)：“你和一個(gè)不會(huì)下棋的人玩，有意思嗎？”說(shuō)完我便回到座位上了。

　　同桌，你是一個(gè)可以讓人開(kāi)心，又讓人討厭的人，但是我還是很喜歡你！

　　同桌的作文 18

　　我的同桌——小鋅他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，兩根眉毛淡淡的'，細(xì)細(xì)的，鼻子挺挺的，小小的，嘴巴能說(shuō)會(huì)道，小巧玲瓏，兩只耳朵不算大，他，就是我們班大名鼎鼎的小鋅。小鋅是個(gè)跑步健將，我們班他跑得最快。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他次次得第一，我不得不佩服他。不僅是跑步，他在體育方面能力很強(qiáng)，無(wú)論是打球，跳繩，他都很拿手。

　　我覺(jué)得小鋅在體育上表現(xiàn)出來(lái)的能力真得很出眾。小鋅因?yàn)榕懿娇�，所以�?jīng)常會(huì)飄飄然，這時(shí)，他的另一個(gè)特點(diǎn)——驕傲就會(huì)顯露出來(lái)。有一次，我們上完體育課跑回教室的時(shí)候，小鋅一直跑在最前面，他又驕傲起來(lái)：“看我，跑得這么快，沒(méi)有人跑得過(guò)我！”“有人跑得比你快！”我聽(tīng)到了他的話，笑瞇瞇地回答�！罢l(shuí)？”小鋅聽(tīng)了，很不服氣，問(wèn)道：“劉翔�！蔽移届o地說(shuō)，同時(shí)在暗暗地偷笑。小鋅沒(méi)有說(shuō)話，但我猜這時(shí)的他再驕傲也說(shuō)不出話來(lái)了。小鋅雖然有點(diǎn)驕傲，但是他助人為樂(lè)的性格卻很討人喜歡。有時(shí)他看見(jiàn)我吃力地拎著拉桿書(shū)包上樓時(shí)，總會(huì)上前幫我一把，這時(shí)，我覺(jué)得他的形象變得高大起來(lái)……沒(méi)有一個(gè)人是十全十美的，我的同桌——小鋅雖然有些小缺點(diǎn)，但身上的閃光點(diǎn)也讓我覺(jué)得他是一個(gè)可愛(ài)的人。

　　同桌的作文 19

　　上個(gè)學(xué)期，之前和我坐過(guò)的壞蛋同桌又回到了我身邊，我差點(diǎn)氣暈過(guò)去。這個(gè)同桌叫王瀟哲，我覺(jué)得他是個(gè)游戲中的哲學(xué)家。他對(duì)我很壞，我真想揍扁他。他在班級(jí)優(yōu)化大師里的積分沒(méi)我高，就很妒忌我，天天說(shuō)我馬上要瞎了。我問(wèn)他為什么，他就說(shuō)：“我這個(gè)帥哥把你帥瞎了�。　彼�的成績(jī)還算不錯(cuò)，考試分?jǐn)?shù)也只比我少1分。我的了省奧數(shù)比賽一等獎(jiǎng)，班級(jí)優(yōu)化大師加了15分，積分就大大超過(guò)了他。他便開(kāi)始召集人馬來(lái)罵我，“許多多，你這只豬，這都會(huì)錯(cuò)！”其實(shí)他自己那道題也是錯(cuò)的'呀。最后，連我的好朋友受他的影響，也開(kāi)始說(shuō)我像只豬了。這個(gè)學(xué)期，他終于離開(kāi)我的身邊了。

　　雖然壞蛋王瀟哲走了，但是，我仍然笑不出聲，因?yàn)�，我的新同桌換成了一年級(jí)下學(xué)期時(shí)把我轟走的金博軒�？涩F(xiàn)在，我又和他相遇了，真是冤家路窄�。∷�超暴力，被人叫做“金獅子”。他的名字雖然叫“博”，但他并不是那么博學(xué)多才，還喜歡打人。我覺(jué)得他應(yīng)該改名叫金打軒或金兇軒。他不像別人一樣覺(jué)得我比較聰明，還總是把自己的不好怪在我頭上，又是踢我又是打我，考試的時(shí)候還抄我答案，結(jié)果他英語(yǔ)考了滿分，可立大功的其實(shí)是我。

　　我真希望他能再把我轟走，轟到與一個(gè)不愛(ài)打人的男生坐同桌。

　　同桌的作文 20

　　我猶豫了很久，最后終于還是決定把這個(gè)秘密說(shuō)出來(lái)，這就是—我的同桌是機(jī)器人！

　　從他轉(zhuǎn)來(lái)的第一天起，我就開(kāi)始觀察他了。

　　他真的很奇怪，沉默寡言，很少和我們交流，我們只是知道他來(lái)自一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，他的`家被戰(zhàn)爭(zhēng)毀滅了。你想問(wèn)他更多的經(jīng)歷，他卻一臉茫然，什么都想不起來(lái)了。一定是他的語(yǔ)言功能還沒(méi)有完善，被植入的記憶也很有限，唉，真可憐！

　　而且，我還發(fā)現(xiàn)他有很多不良習(xí)慣。膽小、自私、不講衛(wèi)生……

　　這明顯不是一個(gè)文明人的品德。

　　他的學(xué)習(xí)成績(jī)也不好，反映速度比烏龜還慢，每次課堂上回答問(wèn)題，都要磨磨蹭蹭好久才能回答，并且80%是錯(cuò)誤答案。他的計(jì)算能力也不敢恭維，我從書(shū)中抽了兩道簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的計(jì)算題考他，他竟然算了整整一上午�？磥�(lái)畢竟是進(jìn)化不完全，不能“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”��！

　　還有……

　　鈴……鈴……

　　是老爸！

　　打開(kāi)手機(jī)，老爸刺耳的聲音從里面沖出來(lái)：“忘了告訴你了，你和同學(xué)不要欺負(fù)你同桌啊，他是地球人，不是我們這個(gè)星球的產(chǎn)物！”

　　“知道啦，真麻煩！沒(méi)事我掛啦！”

　　“等等……還有，5283，你腦袋里的芯片該升級(jí)了，明天一定要去中心……”

　　同桌的作文 21

　　我的同桌叫小豪，他長(zhǎng)得虎頭虎腦，一對(duì)小小的耳朵，眼睛大大的黑黑的，臉上天天掛著微笑，大家都說(shuō)他是個(gè)調(diào)皮又善良的孩子。

　　小豪是個(gè)男孩，他常愛(ài)搞一些惡作劇。比如喜歡把他折的紙飛機(jī)扔到電風(fēng)扇上。在語(yǔ)文書(shū)上、數(shù)學(xué)書(shū)上、英語(yǔ)書(shū)上畫(huà)些看不懂的東西。也經(jīng)常會(huì)貼一些搞怪的便利貼貼到同學(xué)的書(shū)包上。

　　雖然小豪調(diào)皮，但他的心是那么善良。有一次，小豪看到一個(gè)同學(xué)摔倒，受傷了。他就趕緊找來(lái)一些同學(xué)幫他把那個(gè)同學(xué)背到醫(yī)院去。還有一次，一個(gè)低年級(jí)的同學(xué)把羽毛球掛到樹(shù)上了，小豪跑過(guò)去，跳啊跳想把羽毛球取下來(lái)，但就是取不下來(lái)。小豪心想："答應(yīng)要幫他取下來(lái)，就一定要取下來(lái)。"小豪找來(lái)棍子，最后終于把羽毛球取下來(lái)了。還有一次，是我記得最深刻的'。那是二年級(jí)的時(shí)候，我一個(gè)學(xué)期都要幫同學(xué)們搞衛(wèi)生，搞完衛(wèi)生時(shí)，已經(jīng)很晚了，我心想今天我肯定吃不到飯了。但我一進(jìn)食堂，就看到有一個(gè)人站在那里，他就是小豪。小豪為了讓我能吃到飯，就幫我守飯，自己少睡了一會(huì)兒。

　　我的同桌是一個(gè)善良又調(diào)皮的孩子，我這同桌真好!

　　同桌的作文 22

　　我一早就來(lái)到學(xué)校。上了幾節(jié)課后就到了語(yǔ)文課。

　　老師來(lái)到了班級(jí)里，那一副嚴(yán)肅的表情，使我們?nèi)�班都安靜下來(lái)了�？墒抢蠋熛旅娴脑�，讓我大吃一驚。老師說(shuō)，我們?nèi)�班調(diào)換一下座位。我一時(shí)驚訝，都不知道怎么說(shuō)才好。對(duì)，老師把我的同桌換成了小楊。我心里時(shí)不時(shí)在想：以前的同桌挺好的，雖然有時(shí)會(huì)有點(diǎn)不愛(ài)衛(wèi)生，但我們相處得也挺愉快的，他經(jīng)常把我逗得哈哈大笑。我想起以前和別的男學(xué)一起被同桌逗笑的情景，心里就很舍不得�？墒遣恍业氖戮驮谶@一天出現(xiàn)了，為什么要換同桌，而且看上去是個(gè)不怎么理想的人。

　　我和他相處了幾天，發(fā)現(xiàn)小楊也有很多優(yōu)點(diǎn)。他的優(yōu)點(diǎn)比如說(shuō)很喜歡幫助別人。有一次上美術(shù)課，我的剪刀沒(méi)帶，小楊馬上熱心地把他的剪刀借給我用。這時(shí)我覺(jué)得小楊也是很好的'同桌呀！說(shuō)不定比金子涵更好相處呢！

　　不過(guò)小楊也有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是有點(diǎn)小貪財(cái)。有一次，我問(wèn)小楊一道題目的解答方法，小楊卻說(shuō)：“一元錢(qián)兩道題目�！卑盐覛鈮牧�。還有一次，我想玩他手上的玩具，可他又說(shuō)：“一小時(shí)五毛錢(qián)�！蔽耶�(dāng)時(shí)就想，我怎么會(huì)期待他會(huì)比金子涵更好呢！

　　這就是我的新同桌，我們相處時(shí)間不夠長(zhǎng)，我相信時(shí)間會(huì)讓我們漸漸磨合成一對(duì)好朋友的！

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