換同桌作文

時(shí)間：2024-06-21 09:06:09 同桌我要投稿

換同桌作文（合集15篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的換同桌作文，歡迎閱讀與收藏。

換同桌作文（合集15篇）

換同桌作文1

　　白同學(xué)，老可愛(ài)了。經(jīng)常回家和媽媽說(shuō)在學(xué)校發(fā)生的事情，搞笑。

　　對(duì)這個(gè)同桌，我已經(jīng)從過(guò)去的“被欺負(fù)”轉(zhuǎn)變成“搞定他”，這可花了我將近5個(gè)月時(shí)間。

　　他數(shù)學(xué)很好，我告訴媽媽?zhuān)核险n不認(rèn)真聽(tīng)，但是考試也能考出來(lái)的

　　媽媽說(shuō)，那他太厲害了。

　　我說(shuō)：不對(duì)，是他媽媽厲害，每天都給他輔導(dǎo)。

　　老媽說(shuō)，未必吧?肯定是他聽(tīng)了重要的.內(nèi)容，懂了，會(huì)了。

　　這不，我又換同桌了，今天新同桌好像因?yàn)槭裁醋鳂I(yè)沒(méi)寫(xiě)，被罰了吧。

　　好在，新同桌以前搭檔過(guò)，還行!

換同桌作文2

　　新學(xué)期到了，又要換同桌了。黃老師說(shuō)今年只是稍作一點(diǎn)小調(diào)整，這下我可高興了。我還有機(jī)會(huì)和袁肖玉琳做同桌。

　　到了排座位的時(shí)間，我一臉高興。突然聽(tīng)到“張宇宸，你和揚(yáng)俊杰換一下座位”，我的心失去了安全感。不是因?yàn)閾Q了袁肖玉琳，而是同桌換成了劉貝祎。獲此消息，真似如雷擊頂，瞬時(shí)天昏地暗……我的心情猶如美好的肥皂泡，一下子破滅了。老師經(jīng)常說(shuō)劉貝祎不講衛(wèi)生，桌子上全是垃圾，我看都不想看她一眼。

　　換了座位以后，我時(shí)時(shí)都防著劉貝祎，怕她弄臟我的衣服，心情由此變得緊張起來(lái)。

　　數(shù)學(xué)課，老師讓我們拿出鉛筆連線，我才發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)帶，心里忐忑不安，又不想跟劉貝祎說(shuō)話�！澳阍趺床粚�(xiě)呀？”劉貝祎小聲對(duì)我說(shuō)�！拔覜](méi)帶鉛筆�！蔽也荒蜔┑鼗卮�。劉貝祎便拿起書(shū)包，找了找，找到了一支鉛筆，不假思索地遞給我�！爸x謝。”此時(shí)我的臉紅到了耳根，自己太自私了。

　　從那時(shí)起，我對(duì)劉貝祎有了新的.了解，慢慢地接受了她。她雖然看起來(lái)很不愛(ài)衛(wèi)生，很不讓人喜歡，但也有好的一面。善良是她的本性。

　　以后，我會(huì)試著去改變她的壞習(xí)慣，和她成為好朋友、好同桌。

換同桌作文3

　　我一早就來(lái)到學(xué)校。上了幾節(jié)課后就到了語(yǔ)文課。

　　老師來(lái)到了班級(jí)里，那一副嚴(yán)肅的表情，使我們?nèi)喽及察o下來(lái)了�？墒抢蠋熛旅娴脑�，讓我大吃一驚。老師說(shuō)，我們?nèi)嗾{(diào)換一下座位。我一時(shí)驚訝，都不知道怎么說(shuō)才好。對(duì)，老師把我的同桌換成了楊洲。我心里時(shí)不時(shí)在想：以前的同桌挺好的，雖然有時(shí)會(huì)有點(diǎn)不愛(ài)衛(wèi)生，但我們相處得也挺愉快的.，他經(jīng)常把我逗得哈哈大笑。我想起以前和別的男學(xué)一起被同桌逗笑的情景，心里就很舍不得。可是不幸的事就在這一天出現(xiàn)了，為什么要換同桌，而且看上去是個(gè)不怎么理想的人。

　　我和他相處了幾天，發(fā)現(xiàn)楊洲也有很多優(yōu)點(diǎn)。他的優(yōu)點(diǎn)比如說(shuō)很喜歡幫助別人。有一次上美術(shù)課，我的剪刀沒(méi)帶，楊洲馬上熱心地把他的剪刀借給我用。這時(shí)我覺(jué)得楊洲也是很好的同桌呀！說(shuō)不定比金子涵更好相處呢！

　　不過(guò)楊洲也有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是有點(diǎn)小貪財(cái)。有一次，我問(wèn)楊洲一道題目的解答方法，楊洲卻說(shuō)：“一元錢(qián)兩道題目�！卑盐覛鈮牧�。還有一次，我想玩他手上的玩具，可他又說(shuō)：“一小時(shí)五毛錢(qián)�！蔽耶�(dāng)時(shí)就想，我怎么會(huì)期待他會(huì)比金子涵更好呢！

　　這就是我的新同桌，我們相處時(shí)間不夠長(zhǎng)，我相信時(shí)間會(huì)讓我們漸漸磨合成一對(duì)好朋友的！

換同桌作文4

　　一般的女孩子都會(huì)覺(jué)得魔鬼是世界上最可怕的！在電視上看到一些幽靈啦、什么，都會(huì)害怕的晚上睡不著覺(jué)！但是，我卻跟別人不一樣！我卻覺(jué)得！魔鬼在怎么可怕！都沒(méi)有換同桌可怕！不是每次換同桌都很可怕，而是這次換同桌卻比魔鬼還要可怕的可怕！聽(tīng)我來(lái)說(shuō)吧！

　　上學(xué)期！老師把全班長(zhǎng)的像張翰頭型、跟我一個(gè)學(xué)習(xí)小組的.男生跟我同桌、這個(gè)同桌很乖！很聽(tīng)話！人也很好，教你作業(yè)、能幫你做的事情他都幫你做，（系鞋帶也是哦）不過(guò)，系鞋帶只有他怕的女生才可以讓他幫你系鞋帶！本來(lái)一個(gè)天不怕、地不怕的男生，到了我這兒，變成了膽小鬼、、我這個(gè)同桌超可愛(ài)！可愛(ài)的簡(jiǎn)直比張翰還要可愛(ài)�。ㄏ胂笠幌�，怎么可愛(ài)）但是，一個(gè)寒假過(guò)去之后、我像打了針一樣難過(guò)、

　　開(kāi)學(xué)的第3天，老師就強(qiáng)求換同桌，那時(shí)候，我的臉嚇得蒼白！我同桌是近視的，他看不見(jiàn)黑板上的東西，但是，老師問(wèn)他看不看得見(jiàn)黑板上的東西時(shí)，他故意說(shuō)：“看的見(jiàn)�！逼鋵�(shí)他一點(diǎn)都不想換的！可是！老師還是把他安排在了我后面的斜邊！

　　下課了，我還好沒(méi)有哭出來(lái)！可是！誰(shuí)會(huì)為男生哭？誰(shuí)會(huì)為那個(gè)小子哭？于是，叫了一聲：臭小子！交數(shù)學(xué)小練習(xí)冊(cè)！”他嚇得水差點(diǎn)沒(méi)吐出來(lái)。

　　過(guò)了幾天，他像變了一個(gè)人！他變的囂張、狂妄、自大！根本不像以前那樣可愛(ài)了！雖然平時(shí)我都是欺負(fù)他！但是，他也經(jīng)常拿朋友當(dāng)擋箭牌！了不起嗎？擋箭牌了不起嗎？

　　當(dāng)天換同桌，我當(dāng)晚睡不著覺(jué)，第二天，體育課，我因?yàn)闆](méi)帶毽子！總共跑了6圈！以前的話，他當(dāng)然會(huì)幫我說(shuō)話，現(xiàn)在、靠、、、連一句話都不說(shuō)！

　　臭小子！臭小子！臭小子！你氣死人不償命！不罵人會(huì)死嗎？不說(shuō)哈哈會(huì)死嗎�。》前盐覛馑懒四悴鸥吲d��！我看你更愿意換同桌！切、我不稀罕！副班長(zhǎng)總歸比你好！臭小子！哼！

　　魔鬼可怕簡(jiǎn)直不如換同桌可怕！你們說(shuō)呢？

換同桌作文5

　　上語(yǔ)文課了，同桌又在和前面的小李說(shuō)話，像一只活潑的小鳥(niǎo)在我旁邊嘰嘰喳喳，飛來(lái)飛去。

　　我堵住耳朵，可她還是看不出我的不悅。我堵著耳朵，心想：“這只該死的鳥(niǎo)，真是太討厭了!對(duì)了，我可以告訴老師呀。不行，不行，萬(wàn)一老師讓這只該死的鳥(niǎo)站辦公室，又告訴她是誰(shuí)告的她，那我可死慘了——她和她那群討厭的.鳥(niǎo)會(huì)一起來(lái)說(shuō)我、打我，那我后面的日子可是苦上加苦。”

　　“對(duì)了，我可以不告訴老師她的壞毛病，只對(duì)老師說(shuō)我想換同桌，那不就行了�！毕胪�，我又繼續(xù)聽(tīng)講。

　　幾分鐘過(guò)去了，那群討厭的小鳥(niǎo)不但繼續(xù)嘰嘰喳喳，而且更大聲了，她們講話的聲音讓我聽(tīng)不清語(yǔ)文老師在講臺(tái)上講些什么了。我忍了又忍，最后還是舉起了手。舉手時(shí)，我的手在發(fā)抖，一舉一放，最終還是沒(méi)有告訴老師。

　　“快拿課堂本，我們要做筆記了。”語(yǔ)文老師在講臺(tái)上大聲說(shuō)道。我拿出本子，又看了看同桌，嘆了一口氣想：“還好，同桌終于沒(méi)有講話了�！�

　　老師把筆記寫(xiě)在了黑板上，大家正唰唰地寫(xiě)，可我這個(gè)可惡的同桌的手又放在了我桌上。我把她的手?jǐn)D了過(guò)去，她卻露著齒，和我“戰(zhàn)斗”。好心人——小玥說(shuō)：“小李，你可不能這樣對(duì)人，那是不好的�！毙±盥�(tīng)了，臉紅了，只好不和我作戰(zhàn)了。

　　我真想換同桌。

換同桌作文6

　　剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我的同桌還不錯(cuò)。但經(jīng)過(guò)幾天的學(xué)習(xí)，班主任對(duì)我有了好印象，因此給我換了一個(gè)班級(jí)中名聲不大好的同桌，老師希望我可以幫助他“好好學(xué)習(xí)”。

　　我只知道這位同桌成績(jī)不太好。他基本上不說(shuō)話，偶爾來(lái)問(wèn)幾個(gè)上課時(shí)老師已經(jīng)講過(guò)的.問(wèn)題，我每次要回答好多次，在和他說(shuō)話時(shí)，看著他呆呆地望著別處，我就希望馬上離開(kāi)這個(gè)同桌。

　　在那時(shí)，我無(wú)聊時(shí)只能和前桌說(shuō)幾句話。在其他同學(xué)說(shuō)和同桌發(fā)生的趣事時(shí)，我也只能在一旁笑著聽(tīng)他們講述。我那時(shí)總在想：待到換同桌時(shí)，我總算可以加入他們，也不用多次回答同一個(gè)問(wèn)題了。

　　聽(tīng)說(shuō)期中考后會(huì)重新排位置，我聽(tīng)后高興壞了。果然這次我就換了一個(gè)新同桌。這位新同桌成績(jī)挺不錯(cuò)，我就更加興奮了，我終于待到了換同桌的那一刻！

　　不過(guò)，這位同桌和之前那位完全不同。她總有說(shuō)不完的話，不夸張的說(shuō)，她在一個(gè)小時(shí)內(nèi)和我說(shuō)的話比前一位同桌和我說(shuō)的所有話都多。在我學(xué)習(xí)時(shí)她的聲音一直在耳邊回蕩著，我甚至被她嚇一跳，真是”人無(wú)完人”。

　　我發(fā)現(xiàn)我又想念起以前安靜同桌時(shí)的學(xué)習(xí)氛圍，那時(shí)我的身旁是安靜的，我可以忽略一切安心學(xué)習(xí)；而現(xiàn)在我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在接受來(lái)自同桌的聲音，我在無(wú)聊時(shí)也沒(méi)有前桌陪我聊天了。我依舊只能站在一旁聽(tīng)他人口中的同桌。但我堅(jiān)持認(rèn)為，在個(gè)人利益上，這個(gè)同桌不賴(lài)，我不會(huì)的問(wèn)題都可以問(wèn)她，我得到了一個(gè)免費(fèi)的“小老師”。

　　待到換同桌時(shí)，才發(fā)現(xiàn)以前的同桌不賴(lài)。

換同桌作文7

　　我感嘆，我悲哀，中國(guó)學(xué)生為什么要有同桌？我氣憤，我憤怒，我一個(gè)女同志為什么有史以來(lái)就只有男同桌。我無(wú)奈，我倒霉，為什么一開(kāi)學(xué)班主任就讓我和jsh同桌？唉！“喂，哥們兒，讓一下子啦，我出去一下”瞧這就是我目前的一個(gè)從不把我當(dāng)女生看待的男同桌常對(duì)我說(shuō)的一句話。

　　一提到他我就氣不打一處來(lái)，他貌似高大，卻內(nèi)心“狹小”他是一個(gè)目前來(lái)說(shuō)比我優(yōu)秀的男生;他思維敏捷賽比金絲猴，他勤奮刻苦踏實(shí)穩(wěn)重，塞比我這樣的乖牌牌女生；他講題頭頭是道，還不煩有些自戀總以為自己天下第一，一點(diǎn)也不謙虛、這對(duì)我來(lái)說(shuō)是很承重的打擊。因此我不喜歡和他一起探討問(wèn)題。平時(shí)我習(xí)慣在老師講題時(shí)寫(xiě)備注，而他總是不懷好意的說(shuō)：”這么簡(jiǎn)單的東西也用寫(xiě)啊，pig也記住嘍！”“哦？是嗎？你可記的真快��！"我總是以其人之道還治其人之身。哈哈。因此我討厭和他一起共享同一本書(shū)，即使是在他忘記帶課本偶爾試卷不知去向的孤立無(wú)一的時(shí)候我也決不發(fā)慈悲與他共享。這或許就是這一年多來(lái)我和他“結(jié)仇”的原因之一吧雖然我們之間有高高的書(shū)墻阻隔著，但仍不缺少黎明后的陣陣吵鬧。而令我匪夷所思的是他一個(gè)堂堂正正的男子漢卻那么love crying使我在行的滔滔不絕的尖利語(yǔ)言不能發(fā)揮的極點(diǎn)。我們之間往往是短暫的熱戰(zhàn)之后長(zhǎng)長(zhǎng)的冷戰(zhàn)。

　　越是這樣越讓我思念那個(gè)初中與我同桌三年的dxj，雖然他是一個(gè)成績(jī)單上紅燈常亮，上課和老師唱對(duì)臺(tái)戲，下課嬉皮笑臉，油嘴滑舌，鹽醬也鉆不進(jìn)的牛皮筋，但他卻是我的好同桌。他從不憐惜自己白白的提綱本成為我手下的驗(yàn)算本，他有限的課外輔導(dǎo)書(shū)總愿意讓我無(wú)限制的使用。還有不瞞你說(shuō)，其實(shí)他肚里的'墨水很多的，我對(duì)名著諸如《三國(guó)演義》《水滸傳》等相關(guān)內(nèi)容的熟知程度就是他長(zhǎng)久以來(lái)繪聲繪色的給我灌輸?shù)�。有時(shí)上歷史地理課時(shí)我更愿意聽(tīng)他講，嘿嘿。記得每次參加演講比賽時(shí)，他總會(huì)對(duì)我說(shuō)：我會(huì)算，我給你算算哦，哎真不巧你這回又要拿第一了！”平平淡淡的語(yǔ)言給我的是鼓勵(lì)與自信。然而，那個(gè)時(shí)期的快樂(lè)同桌生活已經(jīng)結(jié)束，我必須采取新的策略正確對(duì)待眼前的這個(gè)改天換地的同桌！I wonder ,你們有過(guò)這種打著燈籠也難尋的同桌關(guān)系嗎？

換同桌作文8

　　一大早，我來(lái)到學(xué)校，上課鈴聲響了，第一節(jié)是語(yǔ)文課，班主任高老師一進(jìn)教室就宣布一個(gè)驚天動(dòng)地的消息，我們要換同桌了，我可不想換同桌，怎么辦呢？見(jiàn)機(jī)而行吧。

　　高老師讓男女生分別站成兩隊(duì)，然后按照高低個(gè)子排列，我換來(lái)?yè)Q去，就想和我同桌站在一排，這樣我倆又可以做同桌了，就在進(jìn)教室的瞬間，高老師突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)比較矮的男生，讓他插在了我的前面，啊啊啊啊啊……人算不如天算，我又和我同桌分開(kāi)了。嗚嗚嗚……

　　進(jìn)了教室，我一看傻眼了，我的新同桌居然是全班最淘氣的楊曉璐，天哪，我以后的日子可怎么過(guò)呀？

　　第一天早晨，楊曉璐下了一次又一次的.座位。中午楊曉璐又在往桌子上吐口水。下午又在不停地說(shuō)小話，天哪……

　　第二天早晨，楊曉璐不停的在碰我。中午又在對(duì)我說(shuō)小話。下午居然往我的桌子上吐口水，我忍無(wú)可忍，都想對(duì)他展示我的佛山無(wú)影腿，我忍住了。

　　第三天早晨，楊曉璐又哭哭啼啼的說(shuō)她的橡皮不見(jiàn)了。中午我和楊曉璐吵了架，下午在課間了時(shí)候我們兩個(gè)對(duì)打了一番。

　　等到第四天，我終于忍無(wú)可忍了，跑去對(duì)高老師說(shuō)：“高老師，我堅(jiān)決不跟楊曉璐坐了” 高老師回答：“如果你堅(jiān)持一個(gè)星期都表現(xiàn)的很好，我滿(mǎn)足你的心愿。”

　　回到座位，我下定決心一定要努力學(xué)習(xí)，甩掉楊曉璐。第五天我剛想跟楊曉璐吵架的時(shí)候，忽然想到高老師說(shuō)的話，迅速回到座位上，準(zhǔn)備上課。

　　就這樣一個(gè)星期終于過(guò)去了，高老師對(duì)我說(shuō)：“你說(shuō)話算數(shù)，從現(xiàn)在開(kāi)始你可以跟歐陽(yáng)做同桌了�！甭�(tīng)到這個(gè)消息，我高興的嘴都合不攏了，哈哈哈哈哈……今天真是個(gè)好日子。

換同桌作文9

　　一天，上課了，走進(jìn)教室，坐下后，就說(shuō)：“今天，來(lái)給大家調(diào)位�！�

　　頓時(shí)，教室里像炸了鍋似的，大家都對(duì)自己身邊的人說(shuō)自己想換到哪里。我卻沒(méi)吭聲，因?yàn)槲也幌霌Q位。我不想換位有兩個(gè)原因：一是很麻煩，二是我現(xiàn)在的同桌還不錯(cuò)。幸虧老師不是給我換位，而是給我的同桌換了一下。那個(gè)新同桌很矮，學(xué)習(xí)也不怎么樣，所以我不大喜歡他。但有一件事卻讓我改變了我對(duì)他的.看法。

　　那次上課，我的量角器沒(méi)帶，很著急。左顧右盼，希望有人能幫我，借給我一把用。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)同桌有兩把，便湊過(guò)去，用請(qǐng)求的語(yǔ)氣說(shuō)：“我忘記帶量角器了，有兩把借給我一把用吧！求求你了！”他聽(tīng)了，馬上把他的一把量角器推給了我，并說(shuō)：“你拿去用吧！幾天后還我就行！”“謝謝！”我感激地說(shuō)。

　　就是他這種樂(lè)于助人的品格才使我喜歡他。

　　從此，我和同桌成了好朋友。我喜歡他！

換同桌作文10

　　天空藍(lán)，陽(yáng)光亮，微風(fēng)飄，孩子笑，我的心情真美妙！

　　快要放學(xué)了，劉老師宣布了一個(gè)重磅消息：“下周五月考，成績(jī)?cè)谄骄忠陨�，可以帶零食到班里吃�！笔裁�，我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧？班里一片歡呼，聲音幾乎可以把房頂給掀翻。劉老師對(duì)我們太好了！雖然我的成績(jī)?cè)诎嗬锊皇亲詈玫�，但是班里平均分一般在八十分以上，九十分以下，而我的成�?jī)一般都在九十分以上，這次我一定可以帶零食到班里吃的。想到這兒，我眉開(kāi)眼笑，恨不得抱著劉老師親兩口。

　　劉老師頓了頓，一抹不易察覺(jué)的笑在嘴角漾開(kāi)。我疑惑不解地看著她，咦，怎么劉老師的笑容這么奇怪？會(huì)不會(huì)出什么事兒？為什么我會(huì)有一種不祥的預(yù)感？這時(shí)，劉老師又說(shuō)：“急什么？我的話還沒(méi)說(shuō)完呢，這次我們同桌兩個(gè)捆綁，如果兩個(gè)人的分?jǐn)?shù)相加，再除以二，在平均分以上，兩人都可以帶零食到班里吃�！崩蠋煉咭曇恢�，“如果低于平均分，那么你們倆只能看著別人吃�！�

　　一石激起千層浪，有人歡喜，有人憂(yōu)，而我就是憂(yōu)傷中的一個(gè)。唉！我的同桌的成績(jī)一般都在六七十分，這次我只能看著別人吃了，嗚嗚嗚，我太難了！我的同桌卻一臉的'開(kāi)心，他笑瞇瞇地說(shuō)：“你的成績(jī)那么好，只要我再努努力，考到七十分以上，說(shuō)不定咱倆就能吃零食了呢！Oh，mygod，我的同桌也太樂(lè)觀了吧？如果他失手考了六十分，那我……唉！再舉目回望班里同桌的心情各不相同：兩個(gè)學(xué)習(xí)好的開(kāi)心得一蹦三尺高，像彩票中了獎(jiǎng)；一個(gè)學(xué)習(xí)好，一個(gè)學(xué)習(xí)差的，學(xué)習(xí)好的皺著眉，撅著嘴，一副欲哭無(wú)淚的樣子，而學(xué)習(xí)差的高興的笑成一朵花，嘴都咧到耳朵根后了；而兩個(gè)學(xué)習(xí)都差的看著對(duì)方，仿佛下定決心要努力學(xué)習(xí)。劉老師，你這不是坑人的嗎，我的命好苦�。�

　　此時(shí)我只感到窗外的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，難聽(tīng)死了，蒼天呀，大地呀，我要換同桌，一定要！

換同桌作文11

　　我好想換同桌呀！因?yàn)槲彝览鲜呛秃竺娴年愓Z(yǔ)樂(lè)玩，影響我學(xué)習(xí)。

　　數(shù)學(xué)課，我們?cè)谡J(rèn)真聽(tīng)講。突然，一聲“小刀”打亂了我的上課思路。我四處張望，原來(lái)是我同桌虞浩天和我后面的陳語(yǔ)樂(lè)在玩“小刀”呀！我狠狠地瞪了同桌一眼，想讓他知道，這不是下課而是上課。他似乎知道了我的意思，不玩了。大概到我們做課堂作業(yè)本的時(shí)候，我又聽(tīng)到一陣拍手聲，我想：這肯定是我的'同桌。果然，又是和陳語(yǔ)樂(lè)玩“拍手”游戲。我火了，打了他一下，沒(méi)想到他也打了我一下，又和陳語(yǔ)樂(lè)去玩了。我不理他了，自己管自己做作業(yè)。等到了下課，他和陳語(yǔ)樂(lè)都沒(méi)做好作業(yè)，這叫作自作自受，我想。到了下午英語(yǔ)課，他照樣沒(méi)聽(tīng)。

　　我多想換同桌呀！這樣下去課堂上就不能專(zhuān)心聽(tīng)講了，我擔(dān)心我的成績(jī)也會(huì)變差。

換同桌作文12

　　星期四下午，我們第一組發(fā)生了巨大的變化，我們換同桌啦!

　　我的無(wú)同桌位置竟然換成了柴俊恩同學(xué)，而我成了邱楚柯的同桌。柴俊恩同學(xué)以前總是被老師批評(píng)，總是愛(ài)做小動(dòng)作，但他坐上了無(wú)同桌的位置，竟然一天比一天進(jìn)步，不做小動(dòng)作了，也愛(ài)動(dòng)腦筋了，跟以前完全相反。而我坐在楚柯的身邊，也常常會(huì)想起坐在無(wú)同桌位置，它就像我的好兄弟，形影不離，一直陪伴在我的.身邊。

　　我喜歡我的無(wú)同桌位置，它可是獨(dú)一無(wú)二哦!

換同桌作文13

　　20xx年12月27日下午，“白玫瑰”老師讓我們和同桌換本寫(xiě)作業(yè)，同學(xué)們都驚呆了，為何要換本寫(xiě)作業(yè)？“白玫瑰”老師給同學(xué)們說(shuō)：“讓你們換本寫(xiě)作業(yè)就是讓各自家長(zhǎng)了解對(duì)方同學(xué)的字體，工整、美觀、書(shū)面保持干凈。

　　放學(xué)了，我把同桌李梓杞的作業(yè)本和小學(xué)語(yǔ)文放到我的書(shū)包里�；氐郊依�，我把作業(yè)拿出來(lái)就開(kāi)始緊張而有序的寫(xiě)了起來(lái)，沒(méi)過(guò)多久作業(yè)就寫(xiě)完了，我認(rèn)真地檢查所寫(xiě)的作業(yè)，檢查完后自我感覺(jué)良好。

　　我檢查完了，該讓媽媽檢查了，我走進(jìn)媽媽的房間對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)业腵作業(yè)寫(xiě)完了請(qǐng)您檢查。”媽媽接著我的作業(yè)也像我一樣認(rèn)真細(xì)致的檢查，媽媽檢查完后就說(shuō)：“嗯，寫(xiě)的不錯(cuò)，要再接再厲啊�！眿寢屵€在作業(yè)本上簽上了鼓勵(lì)的話語(yǔ)。我高興的從媽媽手中接回作業(yè)，“謝謝媽媽夸獎(jiǎng)”我回答道！等我拿到自己的作業(yè)本時(shí)，我翻開(kāi)作業(yè)本一看，一些美麗的字體出現(xiàn)在我的作業(yè)本上，這些美麗的字體就是同桌李梓杞寫(xiě)的，這美麗的字是多么的帥氣呀！

　　我也要向同學(xué)李梓杞學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的字體，因?yàn)樗淖謱?xiě)得非常棒。媽媽看了我的作業(yè)本還說(shuō)：“李梓杞寫(xiě)的字很好，值得我們學(xué)習(xí)�！蔽疫€在心里說(shuō)：“要向?qū)W習(xí)好的同學(xué)學(xué)習(xí)呀！”

換同桌作文14

　　快上早讀了，我和同桌任念文正在聊天，突然任老師走進(jìn)來(lái)，看了任念文一眼說(shuō)：“任念文，苑鈞杰，你倆換一下座位�！�

　　我扭頭看了看任念文，他邊收拾書(shū)包邊對(duì)我說(shuō)：“再見(jiàn)，老唐，不能和你坐同桌了�！蔽乙矊�(duì)他說(shuō)：“再見(jiàn)，老任，老同桌�！蔽彝封x杰的座位望去，只見(jiàn)他的同桌高亞男皺著眉頭與我對(duì)視了一眼，不知道她是不是不高興了，還是不歡迎我這位老同桌。任念文收拾好書(shū)包大步流星地走了，苑鈞杰拎上書(shū)包向我這邊走來(lái)，當(dāng)苑鈞杰坐下時(shí)，我低聲地對(duì)他說(shuō)：“你好，新同桌”。他也很友好地向我打了聲招呼。雖然我和任念文坐同桌經(jīng)常發(fā)生矛盾，但我們相處得非常好，在學(xué)習(xí)上我們互相幫助，他還經(jīng)常逗得我們周?chē)耐瑢W(xué)哈哈大笑。與苑鈞杰雖然也在一起四年了，但不是很了解他，也許通過(guò)幾天的'相處，我們也會(huì)成為好朋友。

　　盡管任念文不和我同桌了，但我們?nèi)匀粫?huì)是好朋友。