你的同桌作文實用(8篇)
無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的你的同桌作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
你的同桌作文 篇1
我的同桌名叫:梅煥青,他讓我印象深刻。他一張黑里透紅的臉,鑲著兩個電燈泡似的眼睛,櫻桃小嘴兒,一天到晚嘰里呱啦地說個不停。他喜歡自行車,喜歡滑板車。每次我們一塊玩,他總說:“什么,怎么又輸了!”他有非常多的愛好,比如:自行車,滑板車,畫畫......每當上美術課時,他總顯得非常興奮,還非常認真。
他學習非常認真,一絲不茍,從不偷工減料,投機取巧。別的同學卻不一樣。別的同學在晚上做家庭作業(yè)時,總是把不會做的題留到第二天早晨,去學校聽老師講解或者拿著別的'同學的作業(yè)去抄。但他從來不會這樣,縱然寫到深夜,如果沒有想出來,他也會繼續(xù)想下去,不管有多晚。他總是那么的認真。他的這種精神值得我們學習。
這就是我現(xiàn)在的一個同桌,一個非常喜歡自行車,非常喜歡滑板車,有許多的愛好,學習非常認真的一個同桌——梅煥青。他的那種精神,總是非常令人佩服。我們大家都要向他學習。
你的同桌作文 篇2
我的同桌是個調皮的男孩子,他有小小的眼睛,大大的鼻子,濃濃的眉毛,最重要的是低低的個子,我很高興,因為這樣他就不敢欺負高高的我了!
他上課和老師唱“對臺戲”,下課鈴聲一響,就第一個跑出教室。他從來也不考慮作業(yè)的事情,不管老師課堂上如何批評他,下課就忘了,照樣在外面玩的很開心,考試的時候“紅燈”常亮!而且即使他作業(yè)有很多的錯誤,但是他也不愿意補。他就是我們班的“搗蛋大王”,可是老師竟然讓他坐我的旁邊,遇到這樣的同桌,也真是倒霉!
有一次,他沒帶語文書,他理直氣壯的要求我把書借給他看,我說:“我也要看呢!”,這時候老師發(fā)現(xiàn)他沒帶書,就問他為什么不帶,他卻支支吾吾半天不做聲!但即使是這樣,每次上課他還是照樣不帶語文書!問他為啥不帶,他瀟灑的說:“丟了唄!”
雖然他學習上不夠努力,但是他也有很多優(yōu)點。比如,他的'字寫得就蠻漂亮的!記得有一次,他忘記了帶作業(yè),就馬上借別人的題拿來抄了一遍,并且認認真真的做完了。這種遇到困難不害怕,自己努力解決的精神值得我們去學習。如果遇到班里有人欺負其他弱小的同學了,他就馬上挺身而出,及時阻止,這就避免了很多同學受到傷害!對于這一點,我也很佩服他的勇氣呢!
這就是我的同桌賈世豪,課堂上愛“搗亂”,喜歡和老師唱“對臺戲”,考試常常“亮紅燈”的班級搗蛋大王,也是經(jīng)常“維護正義,拯救弱小同學”不受傷害的“英雄”哦!你想認識他嗎?他就在書院河路小學三三班學習哦!不過,現(xiàn)在正在放暑假,我估計他正在某個地方開心的玩呢,你只能等到秋季開學啦!
你的同桌作文 篇3
我的同桌,他長得十分“好看”。
他今天早上理了一個西瓜頭,一雙小小的眼睛里裝了一個小小的世界,無比雞賊。
他最近仿佛中毒了上課時趁老師不在,輕哼了一句:“百因必有果,你的報應就是我!
“一想到你我就……”這一歌一出來,前后左右的人全部看向了我們,前面的倆個女生小聲的說,大哥你能不能別唱了,這是唱給人聽的嗎?”我和大家都瘋狂的點頭,他則十分搞笑的說:“莫的問題!笔种副攘薕K的手勢。
我的'同桌還有一大特點在我們班無人能敵。
同桌最討厭語文課,他覺得老師啰里八嗦的,每次上課都犯困,記得有一次,我的同桌犯困,他打了一個哈欠:“我瞇一小會,下課了叫我。”在我點頭之際同桌就睡著了,幾分鐘之后,教室里響起了一陣如同千萬臺拖拉機啟動的聲音,誰都不知道這個是我同桌的呼嚕聲,這聲音大的整個教室都聽到,這聲音排山倒海,山崩地裂。
下課后我問我同桌,:“呼嚕先生,小小年紀竟有如此深厚的功底,是和你家母豬學的?”
我喜歡我的同桌,因為他常常會給我們帶來歡笑,讓我原本一律的生活變得多姿多彩起來!
你的同桌作文 篇4
王珂怡是我的好朋友,又是我的同桌。
她長著一頭烏黑的長發(fā),大大的眼睛,高高的個子。她不但成績好,人緣更好。特別的喜歡幫助人,非常的招人喜歡。
有一次考試的時候,我沒帶橡皮,我問后面的同學借,他們都不肯借給我,我特別的焦急。這時同桌王珂怡看到了,馬上把她的橡皮拿給了我,說她有兩塊,這一塊就給我好了,我非常的.高興;蛟S是為友情所感動,這次的考試成績特別好。
這就是我的好同桌,一個善良的女孩!
你的同桌作文 篇5
“那就謝謝了!”接過手里那支漂亮的自動鉛筆,頓時,我覺得心里有一股暖流流過,腦海中浮現(xiàn)出,同桌那可愛的笑臉,以及那段暖心的小故事……
那天老師讓我們去訂正練習題,必須用鉛筆訂正,可我的自動鉛筆關鍵時候掉鏈子,一根調皮的筆芯卡到了筆里,寫不出字了。這可急壞了我,如果不馬上訂正好,會被老師狠批的!我心里一陣恐慌,有一種生氣到想把筆吃了的沖動!我連忙向我最好的朋友求救,想向他借筆,可是他拒絕了我,我垂頭喪氣。整個人耷拉下來,嘴角也往下掛,成失落,不開心狀!
“你怎么了?怎么不開心了?”同桌拍了拍我的背。我有氣無力的說:“唉,別提了,馬上要交鉛筆訂正題,可,那個……我的筆……卡住了……”“那你怎么辦呢?老師都催你了,要不你先用我的自動鉛筆吧!”她連忙遞過筆來,沖我甜甜的一笑,她笑得那樣甜,那樣深,那樣圓轉,像串串明珠,大小閃著光亮!
我看著她甜甜的笑容以及淡定的神態(tài),我以為她應該是有兩支筆,這個關鍵時刻“江湖救急”,“那就謝謝你了!”我心安理得的接過了筆,開始奮筆疾書。
水筆被我碰到了桌下,當俯下身子去撿時,不經(jīng)意的瞟了一眼同桌,瞬間我懵了,我發(fā)現(xiàn)她沒在訂正,而是在看著我。我連忙問她:“你怎么不訂正呀?馬上要交了!”“我,我錯得不多,訂正很快的,我看你比較著急,所以把筆借給你,你先用!你用完了,我再用……”她笑著回答我。原來她只帶來了一支筆,看我很難過,覺得我需要這支筆,先讓我用了!我很過意不去,細心的她,發(fā)現(xiàn)了我表情上的變化,安慰我說:“我們是同桌呀!應該相互幫助的!”接著又沖我甜甜的一笑,笑起來特別好看,眼睛都成了彎彎的新月,看到她的`笑容,仿佛陽光都融化成了一朵朵柔軟的絲絨,像毛茸茸的圍巾一樣讓我感到溫暖。
窗外明媚的陽光輕輕拂過,暖洋洋的。甜甜的笑臉,和那一句“我們是同桌呀!應該相互幫助!”久久的在我的心中回蕩。
謝謝了,同桌的你。你那張?zhí)鹛鸬男δ槪恢睖嘏赖奈,我會一直記在心中……感謝,在美好的童年時光里,遇到你,謝謝你曾溫暖過我!
你的同桌作文 篇6
時光匆匆流轉,坐在緊張而又安靜的高一教室里,桌上的試卷已經(jīng)堆疊成一堵厚實的墻,擋住了和周圍同學的交流,每個人都在分秒必爭的做著手上的試卷,希望能考上心儀的大學。
而我看著桌上平整攤開的不及格試卷,有些茫然不知所措,換做初中時的`我一定早就找你問問題,一起分析錯題,但如今我們已經(jīng)不是同桌,在這個陌生又緊張的氛圍里,似乎每一個人都視對方為對手,看著所有人埋頭于題海的樣子,我更不好意思開口讓別人教我。
我開始懷念起那個陽光燦爛的初中午后,我看著30分的試卷,整個人郁郁寡歡,是你主動幫我分析錯題原因,幫我復習知識點,像老師一樣細心的給我講解功課,我們學習上互相幫助,生活上更是彼此關照,中午經(jīng)常溜出去吃小吃,偶爾在天氣晴朗的周末,還會約定去郊游,那個時候是我學生時代最開心的時候。
后來在你的幫助下,我考上了市重點高中,但你卻轉學去了更好的學校,如今,我漸漸覺得功課變得吃力起來,考試的難度也越來越高,高強度的壓力下,就連午休都成了奢侈,我很懷念初中時代無憂無慮,任何煩惱和心事都可以相互傾訴的我們。
還記得你走的時候對我說的:“我們一定要約好在同一個大學見面!彪m然很難,但是我想對你說,我一定會盡力的!
也希望同桌的你可以實現(xiàn)夢想。
你的同桌作文 篇7
我是薛崗小學二年級的學生謝麗婧,我的同桌有很多,但我最喜歡的同桌是王嘉樂,我就介紹一個他吧!
他是一個陽光帥氣的小男孩,有一頭烏黑的短發(fā),胖乎乎的小臉蛋,一雙小眼睛一笑就成了一條縫,跑起來身上的肉一晃一晃的,大家猜到了嗎?他就是個小胖子,他學習很好,很認真,我期中考試沒考好,害怕爸爸媽媽吵我,我哭了,他看我就安慰我,鼓勵我,給我勇氣,讓我慢慢地改掉了很多壞習慣,他還是一個樂于助人的同桌,我平常忘帶鉛筆了,他總是主動借給我,有好看的的'課外書了,推薦給我,我們成了好朋友。
我們也鬧矛盾,上課的時候他越線了,我提醒了他,他沒聽,我就使勁地掐了他,到晚上他胳膊青了一塊,媽媽知道了,很嚴肅的地批評了我,告訴我同學之間要互助互愛,友好相處,我認識到了錯誤,第二天我上學主動的向他道歉,他卻說沒事,原諒了我,我們又成了好朋友,好同桌,互相幫助以優(yōu)異的成績結束了二年級的生活,謝謝你我的同桌。
你的同桌作文 篇8
每當播放“同桌的你”時,我就想起了我的同桌。
我的同桌在我們班是學習非常優(yōu)秀的!我非常羨慕她。每一年的三好學生名額中,都有她!所以我稱它為“學霸”。她長著一張瓜子臉,大眼睛,有一張會說的嘴,長頭發(fā),又多又長!我都奇怪,難道她的頭發(fā)都沒掉過一次嗎?她學習非?炭,每一次老師問的問題都是她給最積極。哪像我,都是每次要出去吃飯時,我就最積極!
有一次,我們兩個因為一件小事鬧矛盾了。其實是我先說她的,之后她又說了我。就這樣,我們誰也不理誰了。中午打過鈴,她突然拉著我,說:“對不起,今天是我太沖動了,我們還可以成為好朋友嗎?”聽了這話,我的心不由得咯噔一跳,毫不猶豫地就說:“當然可以了!其實這件事我也有錯,我不該說你的`!边@件事過后,我們又像往常一樣,開開心心的一起玩耍了!也讓我明白,要和朋友和睦相處,不必因為一件事情就鬧別扭。
這就是我的“學霸”同桌!能與她做同桌我非常高興,她還告訴我:“同學之間難免有些磕磕絆絆,只要把心放寬,一切都能坦平!”我的“學霸”同桌,讓我懂得這個道理。
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