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同桌的作文實(shí)用(7篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼耐赖淖魑�7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同桌的作文 篇1
我的同桌是一個(gè)名叫劉翰仁的男孩子，他是一個(gè)超自信，品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。老師每說到他，就會(huì)流露出一絲微笑。每次考試，他都能考高分。我都非常佩服他。
記得上一次期中考試的時(shí)候，我們迫不及待地等老師發(fā)試卷，自認(rèn)為考得好的都做起了白日夢(mèng)。我覺得自己應(yīng)該考得不錯(cuò)，得意地向四周望了望，心里飄飄然的�？蓜⒑踩蕝s不慌不忙的說："如果考得好的話就繼續(xù)努力，考得不好就得找原因。""哦噢"有些同學(xué)怪叫起來。這時(shí)，鈴聲響了，同學(xué)們興高采烈的坐在座位上。有的在竊竊私語好像在猜測(cè)自己的'分?jǐn)?shù)。惟有劉翰仁坐在那里，等老師報(bào)分?jǐn)?shù)。這時(shí)，邢老師突然開始一個(gè)個(gè)地報(bào)分?jǐn)?shù)。"劉翰仁！98分"邢老師報(bào)出了一個(gè)高分。我們不由自主的把贊賞的目光投向劉翰仁，劉翰仁的臉紅紅的，不好意思的撓了撓頭，卻說："我覺得自己考得還不是很好，我還要繼續(xù)努力。我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
劉翰仁他不僅品學(xué)兼優(yōu)，他還是一個(gè)超自信不氣餒的好同學(xué)，即使他不是一個(gè)班干部，他的指令，我們也會(huì)遵守。六年一期時(shí)。令人激動(dòng)的三好學(xué)生競(jìng)選又來到了。聽劉翰仁說，他想當(dāng)三好學(xué)生。哈哈！沒想到，人氣最高的是董鳳翔，又增加了一個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手了。大家都在期待那一天，都在期待那場(chǎng)對(duì)決：劉翰仁VS董鳳翔。大家都在打賭，男孩們都在為劉翰仁打氣。讓董鳳翔沒了信心。班會(huì)終于來到了，我心里沒了底。下課了，同學(xué)們一堆圍劉翰仁，一堆圍董鳳翔。問了董鳳翔一大堆的問題。周一，老師宣布了結(jié)果。我同桌以幾票的微弱差距，沒當(dāng)上三好學(xué)生票最多的。男孩們咬牙切齒的，可我同桌卻不覺得遺憾："這是一場(chǎng)很激烈的競(jìng)爭(zhēng)，我同桌輸給了董鳳翔，下次一定要超過董鳳翔。"
這就是我的同桌，一個(gè)自信的，品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。我從他身上找到了當(dāng)代小學(xué)生閃光的東西。我要向他學(xué)習(xí)！
同桌的作文 篇2
每個(gè)人都有屬于自我的童年，也會(huì)有自我的學(xué)校。我就有一個(gè)這樣的同桌。
他，頭發(fā)烏黑，眼睛里透露出壞壞的`想法，嘴巴里總吐出一些臟話，鼻子比較矮，長(zhǎng)著一副讓人厭惡的樣貌。開學(xué)時(shí)，他就和別人打架，并且教師叫他倒垃圾，他卻把桶子一丟，去玩了。還是”冬天“校長(zhǎng)把他說了一頓才明白不能這樣。
他，上課時(shí)，時(shí)不時(shí)翻翻我的桌肚、茶瓶，時(shí)而拿走我的電池，被我發(fā)現(xiàn)了就把電池放回去，又把我的茶瓶打開看看，又拿起書畫畫。我覺得他的座位上肯定有釘子的。
從上頭看他，你必須覺得他很厭惡吧！可是，我們都是上帝咬過的一口蘋果，都有缺陷，大概上帝喜歡他的芬芳，多咬了幾口，缺點(diǎn)就多了，他還是有剩余的優(yōu)點(diǎn)的。
有一天，我把英語書忘在家里了，他，那個(gè)讓人厭惡的他，把英語書借個(gè)我了！他也認(rèn)真聽了這堂課。
他，就是我獨(dú)一無二的同座，熊睿康。
同桌的作文 篇3
我的同桌叫范子瑄，她有一個(gè)炯炯有神又很敏銳的一雙眼睛，高高的個(gè)子圓圓的腦袋，還有著高高的鼻子，長(zhǎng)得很精神。
我記得那是一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師讓我們做一些數(shù)學(xué)題。我拿這筆迅速地寫，寫著寫著，突然，蹦出來了一個(gè)難題。我想來想去絞盡腦汁還是想不出來怎么寫？最終，我只好放棄了，想著等下課時(shí)還是問老師吧。
我的同桌自言自語地嘀咕著，有時(shí)眉頭緊皺，在思考著什么；有時(shí)抓耳撓腮；有時(shí)瘋狂演草，她快速寫完了一張紙后，又死了一張一眨眼的功夫，她就把兩張紙給寫滿了。
5分鐘過去了，10分鐘過去了，20分鐘過去了……下課了，吵鬧聲、說笑聲充滿了教室，而我的同桌卻一點(diǎn)動(dòng)靜都沒有。于是我到她面前說：“下課了我們?nèi)ネ饷嫱姘�。”但是她一句話也沒有說，仿佛整個(gè)世界對(duì)她來講，好像已經(jīng)全部消失了，這時(shí)我已經(jīng)有些敬佩她了。突然她一跺腳說：“終于寫出來了！”然后我就說“那你給我也講一遍好嗎？”她說“可以呀！”之后她便耐心地給我講了一遍，我就把這個(gè)題寫了出來。
這就是我的.同桌，她對(duì)待學(xué)習(xí)的認(rèn)真、鉆研和一絲不茍讓我感動(dòng)。
同桌的作文 篇4
我的高個(gè)子同桌叫郭鴻晶,她雖然才9歲半已1米52厘米了,她長(zhǎng)著濃眉大眼,皮膚有點(diǎn)黑,像個(gè)健康的運(yùn)動(dòng)員一樣,她有點(diǎn)小胡子哦,經(jīng)常把頭發(fā)盤起來,給人感覺很精神,走路時(shí)屁股翹翹的,像唐老鴨似的'.
她是個(gè)樂于助人的好同桌呢,有一次老師叫我們帶鏡子寫寫自己的外貌作文,我的鏡子立不起來不方便,她的鏡子可以立起,借給了我,我用了她的鏡子順利的完成了老師布置的作業(yè).她長(zhǎng)著一雙靈巧的手,畫的火柴人畫得又生動(dòng)又幽默.這就是我的同桌,我喜歡和她玩。
同桌的作文 篇5
我們班有個(gè)打嗝明星，他的名字叫潘哲瀚。他有一個(gè)特長(zhǎng)就是打嗝很厲害：會(huì)打花樣嗝、會(huì)邊說邊打嗝、還會(huì)各種變換打嗝……
有一次，當(dāng)葉老師在給我們上品生課的.時(shí)候，潘哲瀚趁葉老師不注意，打了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的大嗝，把我們笑得前仰后合。葉老師回頭找是誰打了嗝，他馬上止住了嗝。葉老師沒發(fā)現(xiàn)是誰在打嗝，就只好繼續(xù)上課了，但當(dāng)葉老師轉(zhuǎn)身繼續(xù)上課的時(shí)候，潘哲瀚又打了一個(gè)嗝，這一次不一樣了，變成了一邊說話一邊打嗝，你知道他一邊打嗝一邊說了一些什么嗎？他說：“I love you！”弄得我們大家又是一個(gè)個(gè)的捧腹大笑。接著潘哲瀚又打了一個(gè)嗝，這一次他在打嗝地過程中又說了：“八格牙路！”我們又一次哈哈大笑。潘哲瀚只要趁葉老師不注意就會(huì)瘋狂地打嗝，我們也會(huì)瘋狂地哈哈大笑。
我們班潘哲瀚的打嗝技術(shù)是不是很高超呢？我想在我們班他應(yīng)該是“第一名”了。
同桌的作文 篇6
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我走進(jìn)了六年級(jí)的教室。
六年級(jí)都是單人單座，說到這里，我好懷念有同桌的日子。我的同桌特別多，比起說同桌，那我可是滔滔不絕。其中里我印象最深的同桌，是從小學(xué)到現(xiàn)在，一直在一個(gè)班的代美玲同學(xué)，我習(xí)慣叫她小代。
她的個(gè)子并不高，特別苗條，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛襯托著迷人的眼睛。她習(xí)慣穿著一件紅色上衣，深色牛仔褲，腳踏一雙休閑鞋。看上去特別有個(gè)性。我在七年級(jí)的時(shí)候和她一張桌，大概是剛剛走進(jìn)中學(xué)的`原因吧，我們對(duì)這個(gè)學(xué)校有說不完的評(píng)價(jià)，不過每次說完之后總會(huì)加上一句話：“咱們倆太有緣了，又在一個(gè)班�！闭f到那句話，整個(gè)人充滿了幸福感。我的同桌特別愛幫助我。我有不會(huì)的題，她都會(huì)主動(dòng)幫助我，給我講解。
記得有一次，一道數(shù)學(xué)題，左思右想我也不明白是怎末一回事。她見我在那愁眉苦臉的，一下子就猜透了我的心，說了一句；“不會(huì)做了吧，我?guī)湍恪！痹捯魟偮�，她就耐心地給我講了起來，可是我太笨了，兩遍講完之后還是不懂。
我以為她會(huì)說我笨，可是我沒有想到的是，她不但沒有說我，而且還更加詳細(xì)的給我講解著。大概講了四六遍吧，我終于明白了，我望了望她，她笑了，我也笑了。怎莫樣，我的同桌不錯(cuò)吧！每天放學(xué)，我們都一起回家，互相說一說心里的喜怒哀樂。我清晰的感覺到那是一種幸福。
這就是我的同桌。我們共同在一個(gè)班六年的同桌，她在我的心中占據(jù)了一個(gè)不可磨滅的位置。
這就是我的同桌，關(guān)心我，幫助我的好同桌。
同桌的作文 篇7
在學(xué)校里，我認(rèn)識(shí)了許許多多的同學(xué)，其中最讓我印象深刻的是一我的同桌。
我的同桌是一名一米五多的高個(gè)子，說實(shí)話，他的腳又大又臭。他棱角分明下面是一副目光炯炯的大眼睛，一張唇紅齒白的大嘴巴正對(duì)臉的中下方。他不僅眉清目秀，而且體格十分健壯。
我的同桌最大的.性格是愛說話，你看他又開始＂發(fā)作＂起來了，只見他神情凝重地輕轉(zhuǎn)過頭去，竊竊私語和我的后桌講話。我看不下去了，把他給拉來。他一臉不奈防地對(duì)我說一句：＂你很討厭��！干什么，我正聊天呢！＂又滿臉氣沖沖地轉(zhuǎn)向后面去，若無其事地講起話來，我去勸他，對(duì)他說了一些話。結(jié)果把我說的話當(dāng)作成了耳邊風(fēng)，最后被老師看見，打了一下才回去坐好。不過，過了十分鐘又是滿臉神釆奕奕地轉(zhuǎn)了過去。眉飛色舞地說了起來，連語文老師來了也不怕。
我的同桌不但愛說話，還十分愛笑呢！別人每一次說笑話時(shí)，他都哈哈大笑。他每一次笑的時(shí)候臉上好像泛起了層層的浪花，這個(gè)時(shí)候的他看起來不像平時(shí)那個(gè)怪男孩了，而像剛來到世界上的寶寶。而且他經(jīng)常也會(huì)講笑話，把我們笑到肚子痛。
這就是我的同桌，他是不是又怪又好笑？
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