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同桌的作文

時(shí)間:2024-09-28 13:12:59 同桌 我要投稿

同桌的作文6篇(優(yōu)秀)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的同桌的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

同桌的作文6篇(優(yōu)秀)

同桌的作文 篇1

  我的同桌是一個(gè)很可愛的女孩子。

  她,圓圓的臉蛋,扎著兩個(gè)小麻花辮,兩個(gè)水靈靈的大眼睛似乎會(huì)說話,櫻桃般的小嘴,一對(duì)招風(fēng)耳特別討喜,我們大家都特別喜歡她。

  她脾氣很好,因?yàn)樗绽,我們大家都喜歡叫她小李子,她從來不生氣,因?yàn)樗肋@是對(duì)她的`昵稱。

  她特別喜歡樂于助人。其實(shí)我的成績(jī)?cè)静皇翘貏e好,但是自從和她同桌以后,有不懂的題目她都會(huì)耐心的教我,一遍不會(huì)教兩遍,兩遍不會(huì)教三遍,直到把我教會(huì)。她有什么好看的課外書都會(huì)借我,還囑咐我要多看書;有好吃的她都會(huì)很開心的跟我們大家分享。

  除此之外她還是老師的“得力助手”,體育也很好

  哈哈,這就是我的同桌,怎么樣,有沒有很羨慕呢?

同桌的作文 篇2

  我的同桌既是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,又是我們班的英語課代表。因?yàn)樗綍r(shí)話不多,再加上她名字里有“靜”這個(gè)字,所以同學(xué)們都比較喜歡叫她小靜。

  小靜不僅人長(zhǎng)得漂亮,還很善解人意。有一次,我因?yàn)闆]有帶英語復(fù)習(xí)的資料,而被英語老師在班里批評(píng)了一頓。我感覺有失自尊,下課后就一直坐在座位上發(fā)呆,小靜看我這幅模樣,不由得有些擔(dān)心,她把她的英語復(fù)習(xí)的資料從桌洞里拿了出來,柔聲的說∶“林林,我這份英語復(fù)習(xí)的資料現(xiàn)在用不著,就送給你了,明天我再去打印一份,你不要再傷心了!笨粗媒忝眯§o,我的眼睛頓時(shí)濕潤(rùn)了。

  小靜的脾氣也很好。上次小靜的媽媽給她買了一件非常漂亮的.連衣裙,那連衣裙是淺粉色的,領(lǐng)子前有一條像寶石似的掛墜在上面掛著,袖子上有一對(duì)蝴蝶結(jié),腰圍有些緊,這就更顯出她苗條的身材了,再加上她天生麗質(zhì),現(xiàn)在的她就如天女般美麗。

  可是,不幸的事發(fā)生了。那天下午,小靜在課桌上復(fù)習(xí)功課,搗蛋鬼張?jiān)铺旌蛶孜煌瑢W(xué)在教室里玩“鬼抓人”,一不小心,張?jiān)铺彀言谛§o后面同學(xué)的墨水瓶碰到了,墨水灑到了小靜那漂亮的連衣裙上,一瞬間,原本漂亮的連衣裙已變得讓人慘不忍睹,張?jiān)铺炀o張地說了好幾聲“對(duì)不起”,同學(xué)們都以為小靜會(huì)發(fā)怒,但小靜卻安慰張?jiān)铺煺f∶“沒關(guān)系,我回家洗一洗就可以了,好了,大家都散了吧!”說著,用紙把墨水擦了擦,又回到座位上,繼續(xù)復(fù)習(xí)功課去了。

  小靜的學(xué)習(xí)成績(jī)也很好,在班里一直名列前茅。她的英語成績(jī)就不用說了,每次考試都是第一名,全班同學(xué)(除了她自己)都很羨慕她。

  這就是我的同桌,一個(gè)溫柔又體貼他人的人,你愿意和她交朋友嗎?

同桌的作文 篇3

  姓名:鄭航

  性別:男

  身份:我同桌

  地址:地球上

  特點(diǎn):一個(gè)小平頭,一雙不大不小的眼睛,一對(duì)M號(hào)的耳朵,一雙S號(hào)的手。

  特點(diǎn):樂于助人

  “小樣,我上午剛灌的墨,你現(xiàn)在竟然就不出墨了,看我怎么收拾你!”那是三年級(jí)的一個(gè)課間,我正自言自語的與鋼筆較量著?赡切′摴P也太不把我放在眼里了,你瞧!它正虎視眈眈地盯著我,一副“咬定青山不松口”的樣子。“哼!”我一下子打開了鋼筆后蓋,明明還有許多墨呢!看來你是要與我對(duì)著干了,那就別怪我不客氣了。我狠狠地把鋼筆一甩,鋼筆將軍倒是被我征服了,可我也付出了慘痛的代價(jià):語文書上全是墨水,字全被蓋住了。

  這可怎么辦?看不到字我怎么上課呀?我忙去書包里尋求紙巾士兵的幫助,沒想到關(guān)鍵時(shí)刻紙巾士兵也掉鏈子了,不知道躲在書包的哪個(gè)角落在看我的獨(dú)角戲呢,反正就是不現(xiàn)身。怎么辦呢?眼看著語文書上的墨跡越來越多,我急得大汗直冒。

  咦?一雙S號(hào)的.小手出現(xiàn)在了我的書上,那小手里還握著一張潔白的紙巾,那紙巾在小手地指揮下慢慢地在我的書上移動(dòng)著,不多時(shí),就變成了藍(lán)色,再看看我的語文書,那些還沒來得及被吸進(jìn)紙張中的墨全部被消滅了,書上的字也隱隱約約現(xiàn)身了。我那原本著急的心情也稍稍些平靜了些。

  對(duì)于愛書如命的我,看著那刺眼的藍(lán)色,我還是高興不起來,咦!對(duì)了,用摩擦筆可以擦掉墨,就用它來對(duì)付這些反應(yīng)敏捷的墨吧!說干就干,我忙打開文具盒,可摩擦筆士兵也不在呀,對(duì)了,我今早來上學(xué)時(shí)就沒帶,哎呀!我真是欲哭無淚呀!我剛剛有些平靜的心情又著急了起來。?又是那雙S好的小手握著摩擦筆在我的書上小心翼翼地擦著,那小手所到之處,刺眼的藍(lán)都消失了,不多久,那些書上的字寶寶都輕松地眉開眼笑了,瞧它們,一個(gè)個(gè)神氣的,像剛剛甩掉了一件多余的藍(lán)大衣似的。

  哈哈哈!字寶寶笑了,我笑了,鄭航也笑了。

同桌的作文 篇4

  說起同桌,你一定不陌生吧。我有一個(gè)同桌叫××x。他有一頭烏黑的頭發(fā),彎彎的眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛。一個(gè)能說會(huì)道的小嘴,整天像一只小鳥一樣嘰嘰喳喳,說個(gè)不停。

  他有很多的愛好。尤其是對(duì)玩魔方,那可是班里數(shù)一數(shù)二的魔方達(dá)人。一個(gè)小小的魔方塊,到了他的手里就顯得特別的有靈性了,被他的兩只小手三轉(zhuǎn)兩轉(zhuǎn)的.,給收拾的服服貼貼,想到哪兒就到哪兒。看得我們是眼花繚亂,心都跟著提到了嗓子眼,哎!真是讓我羨慕嫉妒恨吶。

  當(dāng)然,他也有缺點(diǎn),愛搗蛋。有一次上音樂課,同學(xué)們都在聽老師講解和試唱時(shí),他卻拐音跑調(diào)的唱起來了,逗得全班同學(xué)哄堂大笑,教室內(nèi)一陣混亂,音樂老師氣的臉都青了,把音樂關(guān)掉,并狠狠的責(zé)罰了他一頓。

  這就是我的同桌,調(diào)皮又聰明,你們一定對(duì)他不陌生了吧!

同桌的作文 篇5

  我的同桌高欣悅,有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),忽閃忽閃漂亮的大眼睛,紅紅的嘴巴,可愛極了!

  可是她的性格就不那么可愛了,是個(gè)地地道道的“暴脾氣”,如果有一絲惹到她,她就不管三七二十一,追著你滿世界的跑,然后再飛起一腳,再來個(gè)“九限白骨爪”,讓你滿地找牙。

  我可不是危言聳聽哦!請(qǐng)看真實(shí)事件:那天我不小心用了她的筆,啊哦!等我意識(shí)到已經(jīng)晚了,“女生集團(tuán)”已經(jīng)來找我復(fù)仇了,我賠禮又鞠躬,她們?nèi)宰ブ也环,幸好上課鈴響了,我才逃過一劫,真怕她的.臭脾氣。

  當(dāng)然,我也有感謝她的地方,她也是個(gè)熱心腸,愛助人為樂,一次午間休息,不知怎么的,我好端端的就出鼻血,我嚇壞了,她看到了馬上拿出自己的紙巾給我,又立即去匯報(bào)老師,在大家的幫助下,鼻血一會(huì)兒就止信了,還有一次上美術(shù)課,我忘了帶工具,她主動(dòng)借給我,不然我就只能傻傻地坐著看別人畫畫了。

  這就是我的同桌高欣悅,活潑可愛又“可惡”,你們喜歡嗎?

同桌的作文 篇6

  一直以為同桌的你是一個(gè)不近人情,懶散而蠻橫的男孩。

  你長(zhǎng)得應(yīng)該不算一般,胖嘟嘟的臉,小小的眼睛,厚厚的嘴唇,還有點(diǎn)綴在臉上的小痣星星點(diǎn)點(diǎn),尤為顯眼。你的校服應(yīng)該是學(xué)校校服制作者能想到的最大號(hào)吧?可穿在你身上卻仍讓人感覺不爽,硬以為是強(qiáng)塞進(jìn)去的,為什么呢?因?yàn)檠,每回你斜趴在桌上睡覺時(shí),我們總能輕而易舉地跟你的贅肉們說“哈羅”。

  以前你坐在我的左后方,所以我們的談話并不多。由于你給我們的“初步印象分”比較單薄,這免不了心里產(chǎn)生對(duì)你的“排斥反應(yīng)”。課堂上的你總愛大聲講話,從而引起同學(xué)和老師的注意,那些帶有濃厚“獻(xiàn)寶”氣味兒的聲音,讓我感到特別不爽。我不否認(rèn)你的某些可愛而又無知而又幽默風(fēng)趣的言語會(huì)讓大家肚子笑到抽搐,可在我看來,那是種無聊,那是裝傻裝天真,那是“懂裝不懂”,那是種讓我很是厭煩的不良習(xí)慣。我們經(jīng)!皳p”對(duì)方,“損‘的時(shí)候難免會(huì)有一方最終無言以對(duì)而落寞地倒下,而我呢,永遠(yuǎn)是倒下的那方。那一句我分不清是玩笑還是實(shí)話的“蔣別我看到你我就想嘔”居然讓我哭了整整一節(jié)自習(xí)課!我發(fā)誓,從那時(shí)候起我已經(jīng)開始從心底憎恨你了。

  于是在更換座位的時(shí)候,我向上天祈禱著就算跟怪獸和另類坐也不能成為你的同桌!和皇天不負(fù)有心人,可愛的班主任硬要你是我同桌,令我更無言的是老師說,“韜子是個(gè)蠻可愛、認(rèn)真的男孩子,他成為你的同桌你應(yīng)該開心才對(duì),現(xiàn)在大家不熟,以后慢慢就好啦。在這兩年內(nèi),你們可以互相照顧,互相磨合,你會(huì)發(fā)現(xiàn)他真的很不錯(cuò)!”聽著班主任溫柔的一番話,望著他說這話時(shí)堅(jiān)定而鼓勵(lì)的眼神,我覺得心底的那份調(diào)換座位的愿望被抹殺得一干二凈。我流淚了,這是第二次因?yàn)槟愣鞯难蹨I,是從心底涌出的淚花。

  我決定,就算同桌也不和你說一言半語。

  可事實(shí)證明,兩個(gè)人若生活在一起沒有言語交談是決不可能的',除非一個(gè)是啞巴,抑或另一個(gè)語言組織受損。你坐在我邊上,偶爾發(fā)出一些白癡型的問題會(huì)讓我及周邊的人嘴角微微上揚(yáng),這樣的小事兒發(fā)生多了之后便習(xí)慣了:原來,你并非想表現(xiàn)自己,這一切在常人眼里看來是“裝寶”的事情源于你不拘小節(jié)的淳樸本性而已。

  于是我又決定不再討厭你了,至少從心里不再憎恨你。

  相處久了以后,才發(fā)現(xiàn)你并沒有我想象中的那么討厭。你的體型確實(shí)很胖,可當(dāng)我問你為什么不想想辦法減肥時(shí),你表現(xiàn)出的對(duì)自個(gè)兒身材的自信讓我忍不住想到網(wǎng)絡(luò)大紅人“芙蓉姐姐”,不過請(qǐng)放心這并不是貶義,試想,如果不是因?yàn)檫@個(gè)世上對(duì)自己充滿自信的人鳳毛麟角般少之又少,那她為什么能迅速躥紅、名聲遠(yuǎn)昭呢?我個(gè)人是欣賞芙蓉姐的那份美的,從心底散發(fā)出自信,眼神里充滿對(duì)自我的肯定,每一個(gè)造型都是她個(gè)人對(duì)于美麗的詮釋。而你也一樣呢,自然又自信,樸實(shí)而可愛。

  其實(shí)你懂的東西也挺多的。每次做題遇到麻煩,你都會(huì)細(xì)心幫我解答。在你面前我真的承認(rèn)自己很笨拙,有些地方聽你講了兩遍還是很疑惑,但看到你旁邊還有大量的習(xí)題等待你去做,便不忍心再繼續(xù)問下去了。可是,聰明的你,似乎每次都能猜透我的心思,看到我緊皺的眉頭,你總會(huì)微笑著再把題目拿到自己跟前,然后尋求更簡(jiǎn)單明晰的解答方式,最后把你的耐心發(fā)揮到極致。當(dāng)我真正懂得那題目的時(shí)候,在你的眼神里,我讀到的是認(rèn)真與鼓勵(lì)。除了文科的知識(shí),貌似你對(duì)其他科目的重點(diǎn)難點(diǎn)都一清二楚?粗蠹叶寂抨(duì)問你題目,我真的好羨慕,一個(gè)人怎么可以把那么多東西都裝在腦袋里呢?你真的讓我很崇拜。

  離你較遠(yuǎn)的同學(xué)應(yīng)該不會(huì)發(fā)現(xiàn)你是個(gè)很勤奮刻苦的人吧!每回下課,十次有九次你會(huì)和班長(zhǎng)一起跟在老師屁股后邊問問題。那次看到化學(xué)老師把備課本放下舒了一口氣后說“終于輕松了”就高興地走出教室,過了兩三秒就看到你風(fēng)一樣地從我旁邊追出教室了。我看到了作為一個(gè)老師的無奈,同時(shí)也看到了園丁們臉上難以言說的幸福,呵呵,你真的很讓老師們又恨又愛呢。

  喂,咱以后繼續(xù)互幫互助吧,同桌的你!

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