同桌的作文

時(shí)間：2024-11-11 11:04:56 同桌我要投稿

同桌的作文精品【5篇】

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的同桌的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

同桌的作文精品【5篇】

同桌的作文篇1

　　同桌，是上課時(shí)睡覺(jué)時(shí)的“警衛(wèi)”，是生病時(shí)的“仆人”；是傷心時(shí)的“開(kāi)心果”，也是最激烈的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手……

　　他的嘴小小的，頭卻很大，瘦小的身軀十分不起眼，還時(shí)不時(shí)冒出幾句家鄉(xiāng)話，他就是我現(xiàn)在的同桌——“何師傅”。

　　“何師傅”的外號(hào)不是我們起的，是因?yàn)樗绺绯＿@樣叫他，起初我不喜歡他，因?yàn)槲艺f(shuō)話有點(diǎn)“啰嗦”。還有著十分嚴(yán)重的“健忘癥”。一次上數(shù)學(xué)課，老師布置了作業(yè)，他見(jiàn)我在作業(yè)本上標(biāo)記了下來(lái)，也拿出筆記錄。可下課后，他又一驚一乍地問(wèn)道：“今天數(shù)學(xué)作業(yè)做哪啊？”當(dāng)我耐心地告訴他作業(yè)后，他還要神情激動(dòng)地感嘆一番：“要做這么多，怎么可能？”

　　他說(shuō)話有時(shí)吞吞吐吐的，而且口齒十分不清，一句話要咿咿呀呀老半天才能說(shuō)清楚，原來(lái)這一切都源于他的邵陽(yáng)方言。有時(shí)我索性不理睬他，他也接著說(shuō)他的，好像沒(méi)有看到我似的。

　　背起書(shū)來(lái)，他的聲音最大，四周的人全在抱怨，我更是難受。背著背著就被他洪亮的“男高音”給打斷了，只好重背，給他提意見(jiàn)，也是治標(biāo)不治本，下一次背書(shū)依然我行我素。

　　他將“以牙還牙”這個(gè)詞體現(xiàn)得淋漓盡致。如果你不小心碰了他?一下，他必定會(huì)回予你重頭一擊。有時(shí)候我們?nèi)淌懿涣怂膯�，說(shuō)他一句，他便復(fù)制粘貼這句話，再在話前加上“你更”這二字，再回駁我。雖然這種反駁方式有些呆板，但絕對(duì)殺傷力十足。

　　雖說(shuō)我們兩個(gè)同桌還只有僅僅1個(gè)多月，可“競(jìng)爭(zhēng)”這玩意兒已經(jīng)潛移默化地出現(xiàn)在我們身上；寫(xiě)作業(yè)的速度要比，作業(yè)的等弟要比，甚至連同一本課外書(shū)的版本，出版社哪個(gè)好都要比……在這無(wú)盡的比賽中，我們也更加了解彼此，關(guān)系也由陌生轉(zhuǎn)化為熟悉。

　　英語(yǔ)是他的“死穴”，據(jù)說(shuō)他五年級(jí)才接觸英語(yǔ)，這讓我萬(wàn)分驚訝。這樣的一個(gè)“英語(yǔ)白癡”對(duì)外教課可是恨之入骨。嘻嘻啊啊的一大堆英文他都是一頭霧水。因此，他要從頭開(kāi)始，英語(yǔ)功底還算扎實(shí)的我充當(dāng)起他的`翻譯和老師。告訴他每個(gè)單詞的意思和發(fā)音。并告訴他外教老師的意圖，這樣下來(lái)，一堂外教課他才勉強(qiáng)聽(tīng)懂。

　　互幫互助，他數(shù)學(xué)好，也當(dāng)起了我的數(shù)學(xué)分析師，告訴我每道題的方法與思路，幫我省了很大的力氣。

　　隨著時(shí)間的推移，與這樣一個(gè)有趣的同桌在一起共同競(jìng)爭(zhēng)、互助前行也是件十分享受、有意思的事情。現(xiàn)在的我，聽(tīng)不到“邵陽(yáng)話”還會(huì)到處找他呢！

同桌的作文篇2

　　同桌的你，名字叫奚懌鷗，可我更喜歡親切地叫你“CEO”，我想這應(yīng)該也是你的爸爸媽媽給你取名時(shí)的美好愿望吧。

　　同桌的你，圓圓的腦袋上理著個(gè)小平頭，小小的眼睛，一笑起來(lái)便瞇成了一條縫，大大的鼻子，厚厚的嘴唇，可愛(ài)中又透露出你的樸實(shí)、憨厚。

　　同桌的你，性格內(nèi)向，沉默寡言，和我交流時(shí)總是惜字如金，甚至有時(shí)一整天都不見(jiàn)你的嘴巴“工作”，做起事來(lái)總是不慌不忙，真讓人佩服！

　　同桌的你，愛(ài)好很廣泛。你喜歡畫(huà)畫(huà)，一下課，同學(xué)們都涌到我們座位旁欣賞你畫(huà)畫(huà)，一張張白紙?jiān)谀愕?描繪下變成了一幅幅色彩斑斕的畫(huà)畫(huà)，讓大家嘖嘖稱贊；你喜歡游泳，平靜的水面在你的翻卷下變成了一朵朵美麗的浪花，真讓人羨慕；你喜歡看電視，都說(shuō)看電視會(huì)影響視力，可你的小眼睛卻依然那么明亮，在我看不清黑板字的時(shí)候，都是你不厭其煩地告訴我內(nèi)容，真是神奇！

　　同桌的你，總在我最無(wú)助的時(shí)候伸出援助之手。記得有一次，我忘記帶品德書(shū)，老師布置的作業(yè)又是書(shū)上的。我急得抓耳撓腮，左顧右盼。我看你在專(zhuān)心致志地做作業(yè)，毫不理會(huì)我。我更加像熱鍋上的螞蟻。突然，你輕輕碰了碰我的胳膊�！案墒裁�？”我以為你不懷好意。“你不是沒(méi)帶書(shū)嗎？我有，你就和我一起看吧！”說(shuō)完，沖我眨眨眼，頑皮的笑了。那一刻，我仿佛覺(jué)得天使降臨到了人間。

　　這就是你——一個(gè)聰明可愛(ài)、正直真誠(chéng)的小男生，謝謝你！

同桌的作文篇3

　　我在學(xué)校里有很多好朋友，好同學(xué)，但是，我除了家人最熟悉的人便是我的同桌–劉浩翔！

　　我的同桌–劉浩翔，在他那一張娃娃臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副淺藍(lán)色的眼鏡，這一點(diǎn)顯得他非常有學(xué)問(wèn)哦，對(duì)了，他還有一對(duì)格外顯眼的招風(fēng)耳呢！

　　他做事很認(rèn)真，堅(jiān)持不懈，不做好絕不放棄，而且，他勤于動(dòng)腦，善于思考。

　　記得有一次，我們倆一起做手工紙老虎，我們剛做了一半兒，只聽(tīng)到他“啊”地大叫一聲，我立刻轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，哦，原來(lái)是他的手工紙老虎掉在地上摔壞了。只見(jiàn)他愁眉苦臉的，我馬上安慰他：“劉浩翔，沒(méi)關(guān)系，等我做好了，我跟你一起玩！”但讓我出乎意料的是，他沒(méi)有聽(tīng)我的話，而是又拿起一張手工紙，并重新開(kāi)始做老虎�？旆艑W(xué)了，老師讓我們把手工收好，但他仍然認(rèn)真仔細(xì)地做著，學(xué)校里同學(xué)們都走光了，我不想丟下他一個(gè)人，在一旁默默的看著他，他的'左手拿著手工紙，右手熟練的拿剪刀剪著，只見(jiàn)他眉頭緊鎖，眼睛緊緊盯著手中的手工紙，不時(shí)還自言自語(yǔ)的說(shuō)快弄了！最終，在他的努力之下，一只可愛(ài)的小老虎誕生啦！

　　這就是我的同桌。一個(gè)活潑聰明的小男孩兒，一個(gè)永不言敗的小男孩，一個(gè)讓我敬佩的小男孩，我們倆要一直度過(guò)小學(xué)六年的美好時(shí)光，我們要好好珍惜，好好相處呀！

同桌的作文篇4

　　我的同桌劉雙奇，平時(shí)大錯(cuò)誤不犯，小毛病卻不少。就連老師也拿他沒(méi)辦法。

　　記得在期中考試前，老師要把頭一天做的數(shù)學(xué)卷子講一講，可是全班唯獨(dú)劉雙奇一人沒(méi)有帶卷子。老師說(shuō)：“劉雙奇，我看你期中考試得多少分？”沒(méi)辦法，劉雙奇只好和我看我的卷子。老師邊講邊讓我們把錯(cuò)題改過(guò)來(lái)。令我吃驚的是，劉雙奇雖然沒(méi)有帶卷子，但是老師沒(méi)有批評(píng)他。就是說(shuō)：“你下次一定要帶上！”期中考試時(shí)，交完卷后，我問(wèn)劉雙奇：“你都答上了嗎？估計(jì)能的多少分？” 他說(shuō)：“答上了，一百分沒(méi)問(wèn)題�！甭�(tīng)了他的話，我心想：“你可真能吹牛。”然而期中考試成績(jī)出來(lái)后，劉雙奇數(shù)學(xué)學(xué)得不算好，可他還考了89分，我只得了80分。改卷子時(shí)他對(duì)我說(shuō)：“李家亨，你有不會(huì)的數(shù)學(xué)題盡管問(wèn)我�！蔽艺f(shuō)：“你數(shù)學(xué)也學(xué)得不咋好，就不是比我高幾分？，我問(wèn)你干嘛！”但聽(tīng)起來(lái)讓我感到心里暖暖的'，我改正錯(cuò)題的勁頭更足了。

　　不知怎么的，我也漸漸地喜歡上了數(shù)學(xué)，成績(jī)也大有提高。不過(guò)，每次考試，同桌總會(huì)比我高出幾分。

同桌的作文篇5

　　同桌的她對(duì)別人是十二分溫柔，對(duì)我是十二分暴力，不知道是不是——我特別令她討厭，對(duì)我，那是又罵又抓，又打又踢，真是“十八般武藝，樣樣精通”��！“天才是在磨練中成長(zhǎng)的”。我也不例外，已連成“十二級(jí)”的“金鐘罩”。我不怕打不怕抓也不怕踢，可就是怕她罵。她罵的`“口如懸河”，就像是老和尚念經(jīng)般的罵。我實(shí)在受不了她那尖銳刺耳的罵聲，只有抱頭“鼠”竄。我不知道她跟哪位師傅學(xué)來(lái)這等本事。如果哪天我見(jiàn)到這位師傅，一定拜他為師，練就一身本領(lǐng)，會(huì)來(lái)和同桌一決雌雄。

　　我對(duì)她無(wú)可奈何。我借她東西比登天還難，她借我東西易如反掌，好比是沙漠里找沙子一般容易。于是，我天天十分放心不下我的東西是否能安全回到我的文具盒。

　　我不得不說(shuō)的是，同桌對(duì)我是壞了一點(diǎn)，但愛(ài)在學(xué)習(xí)上幫助我。有時(shí)，我因?yàn)橐粋€(gè)“攔路虎”而急的抓耳撓腮、唉聲嘆氣時(shí)，同桌的她就立刻“兩肋插刀，拔刀相助”。

　　她有時(shí)可愛(ài)的像救命的天使，有時(shí)候可惡的像要命的魔鬼，真是個(gè)變臉人。

　　媽呀！趕快逃命呀，又來(lái)了。說(shuō)不定是誰(shuí)向她告密了，說(shuō)我寫(xiě)了她的“惡魔”日記！

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