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團(tuán)結(jié)互助作文5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的團(tuán)結(jié)互助作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
團(tuán)結(jié)互助作文1
在一個(gè)空氣清新,環(huán)境很好的大森林里有一條小河,河邊有棵大樹,河里有一只烏龜,一只小鳥從南方飛來,在樹上建了巢。
烏龜問“你好,小鳥,要我?guī)兔?”“不用,謝謝。”鳥兒回答道。巢建好了,鳥兒住了進(jìn)去,它和烏龜成了最好的朋友。
過了一個(gè)月,一群蜜蜂來了,鳥兒問:“你們從哪里來,為什么來呀?”“我們從別的地方來,我們那里環(huán)境不好了!薄凹仁区B兒的朋友,也就是我的朋友了”烏龜見了,也忙插話。它們一天天過著幸?鞓返娜兆。
有一天,一只黑熊來河邊嬉水,感到餓了,四處找吃的,發(fā)現(xiàn)了樹上的蜂窩。黑熊心想:哼哼,一頓美餐就在眼前,一個(gè)巴掌狠狠的朝蜂窩打去,蜜蜂們四處逃散,嗡嗡大叫著,叫聲驚動(dòng)了樹上的鳥兒。鳥兒聞聲趕來,像滑翔機(jī)一樣飛了過去,使勁啄熊的全身,黑熊一掌將小鳥打倒在地。有兩只機(jī)靈的小蜜蜂趕快飛向河面向?yàn)觚斍缶龋瑸觚斅犚娗缶嚷,見到朋友小鳥倒在地上十分憤怒,一口咬住黑熊的尾巴。黑熊只好落荒而逃。
大家共同慶祝自己對朋友的互助。
團(tuán)結(jié)互助作文2
不同的世紀(jì),不同的歷史,讓我們托著美麗的五星紅旗,走進(jìn)《紅色之旅》!按┰矫C4蟛莸亍敝v述的是紅軍長征途中穿越茫茫大草地時(shí),為救一個(gè)失足掉進(jìn)泥潭的戰(zhàn)友,紅軍戰(zhàn)士不惜犧牲自己的生命的感人事跡。
通過這個(gè)故事,我體會(huì)到了紅軍戰(zhàn)士們的團(tuán)結(jié)友愛、勇于犧牲的革命精神。在社會(huì)發(fā)展的今天,這樣的事是那么的遙遠(yuǎn),又好像近在身邊。記得有一次,我班的王之純同學(xué)病了,嘔吐物吐了一桌子,不但濺了一地,還濺到了旁邊同學(xué)的身上。教室里頓時(shí)臭烘烘的,可大家并沒有因?yàn)橄优K、嫌臭而躲開的,而是迎了上去,搶著幫她。有的扶她進(jìn)休息室,有的遞餐巾紙,有的拿抹布,有的端簸箕,有的收土,有的給他換洗衣服……一件小事,卻體現(xiàn)了我們集體之間團(tuán)結(jié)、友愛的精神。
在校園里、集體中,團(tuán)結(jié)是少不了的。老師常教育我們:“人心齊,泰山移,人心散,搬米難!彼晕覀円蚣t軍戰(zhàn)士們學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)友愛、百折不屈,從身邊的每一件小事做起,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上。讓我們把“團(tuán)結(jié)”二字深深地印在心里。
當(dāng)我們遇到有困難的同學(xué)時(shí),應(yīng)主動(dòng)幫助;對沮喪、失敗的同學(xué)進(jìn)行鼓勵(lì),使他們對自己有信心,有希望;不譏笑比我們差的同學(xué),而是幫他們走向成功之路。
團(tuán)結(jié)互助作文3
星期六下午,烈日炎炎,爸爸媽媽帶著我去湘湖參加小記者活動(dòng)。
這次小記者活動(dòng)很有趣,我們不僅可以和陌生的小朋友一起搭檔“尋寶”做環(huán)保小衛(wèi)士,還可以互相合作參加闖關(guān)游戲呢。
這次活動(dòng),我認(rèn)識(shí)了來自寧圍小學(xué)的兩個(gè)讀三年級的小姐姐,她們在活動(dòng)中給予了我很多暖心的幫助。
我最喜歡玩過獨(dú)木橋的游戲。我先捏著鼻子左轉(zhuǎn)五圈,再倒轉(zhuǎn)5圈。當(dāng)時(shí)轉(zhuǎn)完圈的我,明顯感覺有些暈頭轉(zhuǎn)向了。我開始跌跌撞撞地往前走,等著媽媽幫我鋪路搭橋?墒牵瑡寢屢皇至嘀鴮毜睦,一手拿著礦泉水。正在媽媽努力要蹲下來幫忙的時(shí)候,兩個(gè)姐姐主動(dòng)走過來來助我一臂之力。她們把路鋪在我的面前,讓我穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)剡^了獨(dú)木橋。
我們不僅一起尋寶,搶做環(huán)保小達(dá)人,還互相等待,互相幫助,一起闖關(guān)。
小記者活動(dòng)真的很有趣,讓我感受到了成功的快樂,還讓我收獲了友誼,更讓我明白了團(tuán)結(jié)互助才是真的道理。
團(tuán)結(jié)互助作文4
“喂,楊青峰今天不來上學(xué)了!”
“為什么?你怎么會(huì)知道?”
“他手脫臼了”
“好慘—”
一來到教室,大家紛紛議論起來,果然他沒來上學(xué)。上課前,老師說他的手受傷了。很嚴(yán)重,一會(huì)兒他來了,其中一只手包著紗布。老師說:“他現(xiàn)在活動(dòng)不方便,大家要多幫助他。”熱心的`同學(xué)們都牢記了這句話。
一下課,他便成了班上熱點(diǎn)。大家紛紛向他那角落涌去。“要水喝嗎?”……大家圍著他,擠的水瀉不通。
中午吃飯時(shí),大家都給他送快餐。他為了讓大家都輪到,就實(shí)行車輪戰(zhàn)。還排了一張表還評熱心助人獎(jiǎng)。
他很頑皮,一個(gè)星期就坐不住了,一次他用一只腳艱難地跳到我身邊的位置坐下,跟我們一起聊天,這時(shí)不知道誰動(dòng)了下他頭發(fā),他說:“別破壞了發(fā)型!”把大家都弄笑了。
我想這一定成為我們小學(xué)的最美好回憶。
團(tuán)結(jié)互助作文5
螞蟻有著團(tuán)結(jié)合作的精神,也有著超常的力量,能把比自己重幾倍、幾十倍、幾百倍,甚至幾千倍的東西抬起來,而這是為什么呢?
因?yàn)槲浵佊兄鴪F(tuán)結(jié)的精神,寧可自己死也不愿意大家死,具有舍己為人的精神。
科學(xué)家用一個(gè)實(shí)例來證明了螞蟻的團(tuán)結(jié):有一個(gè)地方發(fā)生了火災(zāi),而螞蟻的巢正好就在那里,蟻群為了岀巢,也想不出什么好辦法,該怎么辦呢?
這時(shí),蟻群一個(gè)驚人的舉動(dòng)讓人們目瞪口呆:螞蟻群竟然合成了一個(gè)球,滾過烈火,有些螞蟻雖然已經(jīng)傷痕累累,可為了內(nèi)圈的螞蟻們,外圈的螞蟻們?nèi)匀诲浂簧岬鼐o緊地抱著內(nèi)圈的螞蟻,沒有一個(gè)退縮,最后,內(nèi)圈的螞蟻活了下來,而外圈的螞蟻,已經(jīng)被燒死了。
還有一件事也令人們大大震驚,在一個(gè)電視節(jié)目中我看到了:有一只蝎子闖進(jìn)了蟻群,蝎子的攻擊力雖然很大,可螞蟻的團(tuán)結(jié)力量更強(qiáng)大,所以,螞蟻們英勇向前,不怕自己死亡,團(tuán)結(jié)一致,最后,在蟻群的打拼下,弱小的螞蟻打敗了強(qiáng)大的蝎子,終于勝利了。
螞蟻具有超常的力量,它們讓人們明白了一個(gè)道理:團(tuán)結(jié)是人們必不可少的品德。有了團(tuán)結(jié),就等于工作上更輕松,學(xué)習(xí)上成績更好,也讓我們的生活更加美好!
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