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【實(shí)用】螞蟻團(tuán)結(jié)的作文300字合集6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的螞蟻團(tuán)結(jié)的作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
螞蟻團(tuán)結(jié)的作文300字 篇1
星期六的上午,我和弟弟坐在院子里吃著零食,曬著太陽(yáng)。忽然,我在腳下看見一只螞蟻,正在搬運(yùn)著我吃零食掉下來(lái)的碎渣。這時(shí),我想起媽媽曾對(duì)我說(shuō)過(guò)螞蟻是小小的天氣預(yù)報(bào)員。頓時(shí),我對(duì)螞蟻產(chǎn)生了好奇,便蹲下來(lái)仔細(xì)觀察它。
螞蟻的頭是黑色的,而身體是棕色的,頭上有兩個(gè)觸角,身上有六條腿。我在科普書上看到過(guò),螞蟻雖小但是可以搬動(dòng)比自己重400倍的東西。于是我想做個(gè)試驗(yàn),就把手里剩下的一小塊餅干放在螞蟻的旁邊,螞蟻的嗅覺很靈敏,不一會(huì)兒,這只螞蟻向這塊餅干爬了過(guò)去,它聞了聞,又朝螞蟻群爬了過(guò)去。當(dāng)時(shí),我心里在想:螞蟻是不是對(duì)這塊餅干不感興趣了呢?正在我想這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)一群螞蟻正在碰碰頭,好像在說(shuō)些什么,不一會(huì)兒,一只只螞蟻整整齊齊地排著隊(duì)伍過(guò)來(lái)了,就像一條會(huì)動(dòng)的繩子,又像一條黑色的'長(zhǎng)龍開始向餅干爬去,我明白了,原來(lái)螞蟻是靠觸角傳遞信息的,是回去叫小伙伴一起來(lái)搬食物了。它們你推我拉,你扛我頂,終于把這一小塊餅干搬回了“家”。
由此可見,團(tuán)結(jié)就是力量!一只螞蟻的力量微不足道,一群螞蟻卻可以搬起比自己重好幾倍的東西,螞蟻這種團(tuán)結(jié)一致的精神是值得我們學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)的!
螞蟻團(tuán)結(jié)的作文300字 篇2
有一天,我在外面玩,玩著玩著,我留意到了一只小螞蟻。
小螞蟻發(fā)現(xiàn)了一塊餅干,那塊餅干很大,我估計(jì)那只螞蟻抬不動(dòng)。果然,那只螞蟻回到洞里去了,我以為那只螞蟻退縮了。可是,我沒(méi)走多遠(yuǎn),那只螞蟻又回來(lái)了,而且還帶著一大群螞蟻來(lái)了。這時(shí),我心想:螞蟻,你帶這么多的螞蟻來(lái)有什么用呢?你們畢竟是螞蟻嘛。然而,出乎我的意料,那幾只螞蟻不僅把那塊餅干抬起來(lái)了,而且搬運(yùn)的'速度還很快。
接下來(lái),我故意給它們?cè)O(shè)定障礙。首先,我把那塊餅干弄成兩半,我把另外一塊藏起來(lái),看它們?nèi)グ崮囊粔K?墒牵浵亗冇盅杆僬伊艘魂(duì)螞蟻來(lái)。好奇的我被吸引住了,心想:A計(jì)劃不成功,那我就開始B計(jì)劃。我在餅干旁邊放一些石頭,再趁它們不注意時(shí)下“石頭雨!苯Y(jié)果,螞蟻們很靈活地跟我“走位!彼鼈兣肋^(guò)石頭,又讓一些螞蟻開路,讓后面的爬過(guò)去。它們分工合作,成功躲過(guò)我的“石頭雨”。多么團(tuán)結(jié)的螞蟻。∥铱粗粗,情不自禁地贊嘆道。
在螞蟻身上,我知道了團(tuán)結(jié)就是力量。
螞蟻團(tuán)結(jié)的作文300字 篇3
一天,我走在回家的路上,突然我看見地上有一些黑糊糊的東西,我彎下腰,仔細(xì)一看,原來(lái)是一群小螞蟻正在搬一條毛毛蟲。我想:就小螞蟻這么小還能搬動(dòng)一條毛蟲?我仔細(xì)地看:螞蟻們首先把毛蟲“扛”了起來(lái),然后再一步一步地走向窩里,它們的腳步非常協(xié)調(diào),一步一步的,真像“軍人”走路一樣。
過(guò)了半小時(shí),我發(fā)現(xiàn)它們還是只走了一點(diǎn)點(diǎn)路,我非常想去幫它們,但我又不忍心破壞這么動(dòng)人的“場(chǎng)面”。
又過(guò)了半小時(shí),螞蟻們還是沒(méi)走多遠(yuǎn),但它們這種精神值得我學(xué)習(xí)。螞蟻們雖小,但力氣卻不一般,它們懂得團(tuán)結(jié)就是力量大……….
整整四個(gè)半小時(shí)過(guò)去了,它們終于把毛毛蟲搬進(jìn)了洞窩里。
雖然這件事已經(jīng)結(jié)束了,但螞蟻的那種堅(jiān)強(qiáng)的'意志卻印在我的腦海里……..
螞蟻給我的啟示是:團(tuán)結(jié)力量大,只要團(tuán)結(jié)起來(lái),就什么都不會(huì)怕了。聯(lián)想四川汶川地震,全國(guó)人民同心協(xié)力,沒(méi)有克服不了的困難…….。
螞蟻的精神值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)!
螞蟻團(tuán)結(jié)的作文300字 篇4
螞蟻,是一種昆蟲,多在地下群住。但是它們非常弱小,只要輕輕的一按,就死了。
雖說(shuō)它們非常的弱小,但是它們還能殺死一只臭蟲呢?并且還有從烈火中突圍的本領(lǐng)呢?
那是一個(gè)星期天的下午,我正打算去藍(lán)寶石打籃球,我一下樓,只見我面前有二只螞蟻正在和一只臭蟲打,一只螞蟻將臭蟲的觸須咬住了,另一只螞蟻咬住了臭蟲的腳,可臭蟲將身一抖,兩只螞蟻全飛了,螞蟻仍不死心,發(fā)動(dòng)了一次又一次的攻擊,可是被依次又一次的打了回去。突然,一只螞蟻逃走了,只留了一只螞蟻跟臭蟲拼搏。我想:這只螞蟻真不將義氣,只顧個(gè)人安危。可沒(méi)一會(huì)兒時(shí)間,螞蟻越來(lái)越多,它們排著隊(duì),忽然。螞蟻分散了。從不同的方向攻擊臭蟲。臭蟲慌了,來(lái)了個(gè)前滾翻,將一只螞蟻?zhàn)诧w了,可是這么多螞蟻從不同的角度攻擊,這只臭蟲只得向螞蟻俯首稱臣了。
那我們?cè)僬f(shuō)螞蟻是如何從烈火中突圍的呢?原來(lái)螞蟻在烈火中召集所有的螞蟻,然后用自己身體一圈一圈的'包圍起來(lái),圍成一個(gè)圓滾出去。
螞蟻!你是那么的幼小,可是你又那么偉大,那么光榮。我們大家應(yīng)該學(xué)習(xí)螞蟻那團(tuán)結(jié)的精神。
螞蟻團(tuán)結(jié)的作文300字 篇5
今天我因?yàn)樯眢w原因,體育課請(qǐng)了個(gè)假,我坐在籃球桿下,百般無(wú)聊中,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新朋友。
它只有米粒那么大,一身烏黑,爬行速度也算快的,它們?cè)诟墒裁茨兀课业哪抗獗凰鼈兾×,它們(cè)诎徇\(yùn)東西,——食物,它們將面包餅干屑,咬在嘴里,向家里爬去。我又被吸引住了,那是一個(gè)大部隊(duì),它們整齊地排著隊(duì),是要去參軍嗎?不對(duì),它們是發(fā)現(xiàn)了一塊面包屑,見到面包屑它們?cè)僖膊幌裰澳敲凑R了,則狼吞虎咽的吃起來(lái),有的咬起一塊往家里跑,有的自己先吃飽再咬起一塊回家,都在爭(zhēng)搶著,漸漸的我看迷了,仿佛我也在爭(zhēng)搶之中。接下來(lái)我又看到了,一只樂(lè)于助人的,它看到了一只被踩傷的螞蟻,它立即將它扶在背上背著它回到自己的巢穴里去。我又看到了一群正放學(xué)的螞蟻們,我在它們的面前放了一片,它們被這突如其來(lái)的.“墻”嚇了一跳,驚慌失措,四處亂跑。我向它們伸出魔抓,指向了一群正在開“下午茶”的螞蟻們,我向它們那里倒了一些水,它們迅速反應(yīng),立即從水中爬出來(lái),跑回了家里。
下課了,我也該回教室了,因?yàn)橐险n了,小螞蟻們還在忙碌中,干著自己的事情,我與它們告別,我整理好東西回教室了。
螞蟻團(tuán)結(jié)的作文300字 篇6
你的身邊和伙伴們團(tuán)結(jié)過(guò)嗎?也許有,也許沒(méi)有。但你有見過(guò)螞蟻的團(tuán)結(jié)嗎?肯定沒(méi)有吧!
有一次,語(yǔ)文老師讓我們回家觀察小螞蟻。我一回家就拿來(lái)三顆熟米飯來(lái)引誘“小鼻靈”,果然,五分鐘后來(lái)了一只極小的螞蟻。它慢慢地鉆進(jìn)米飯下面,用盡全身力氣,可還是搬不動(dòng)這顆比自己重五倍的米飯。就這樣一直維持了大約七分鐘,綞它不動(dòng)了,我搬開米飯,驚奇地發(fā)現(xiàn)它跑了,還跑得無(wú)影無(wú)蹤,我心里生氣地想著:“真沒(méi)用,這么一點(diǎn)挫折就放棄了!
沒(méi)多久我回到這里,奇異地發(fā)現(xiàn)“它們”回來(lái)了,原來(lái)剛才那只瘦弱的小螞蟻去叫救兵了,它們堅(jiān)持不懈,終于把三顆米飯全部抬走了。
這種堅(jiān)持不懈的`精神和團(tuán)結(jié)的力量,連小螞蟻都有,我們?cè)趺茨軟](méi)有呢?
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