【必備】團(tuán)結(jié)作文合集10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的團(tuán)結(jié)作文10篇，歡迎大家分享。
團(tuán)結(jié)作文 篇1
今天的作文課上，老師給我們拿來(lái)了一個(gè)用報(bào)紙做的“車輪”，讓我們把它轉(zhuǎn)起來(lái)。
朱曦第一個(gè)自告奮勇上來(lái)轉(zhuǎn)，結(jié)果他一個(gè)人只能像一棵小樹苗似的舉著報(bào)紙，根本轉(zhuǎn)不起來(lái)。接著老師又叫上來(lái)一個(gè)男生，可他們兩個(gè)人弄成了一個(gè)三角形，還是轉(zhuǎn)不起來(lái)。增加到三個(gè)人時(shí)，“輪子”終于轉(zhuǎn)起來(lái)了，可是大家你出左腳、我出右腳，跌跌撞撞，沒走幾步就“爆胎”了�！岸假嚹悖 薄笆悄阕叩寐�！”我們互相指責(zé)，爭(zhēng)得面紅耳赤。老師制止了我們，給我們講了“十根筷子”的故事，我們終于明白，互相指責(zé)是錯(cuò)誤的，只有步調(diào)一致，團(tuán)結(jié)一心才能把“車輪”轉(zhuǎn)好。
接下來(lái)，我們又分組進(jìn)行了一次“車輪滾滾”的比賽，這一次，我們?nèi)齻�(gè)女生分了工，個(gè)子最矮的站在前邊，站在中間的人負(fù)責(zé)喊口令，每個(gè)人都要做到手腳步調(diào)一致�！白�、右、左、右……”哈，這個(gè)辦法果然很好，我們成功地把“車輪”從教室的一邊轉(zhuǎn)到了另一邊。而男生組因?yàn)榍懊娴娜瞬粚Ｐ�，總是回頭看，所以“車輪”偏離了方向，我們組獲得了勝利。
這個(gè)游戲讓我明白了老師告訴我們的話：?jiǎn)谓z不成線，獨(dú)木不成林，團(tuán)結(jié)起來(lái)力量最大！
團(tuán)結(jié)作文 篇2
未來(lái)軍人的靈魂，少年特種兵的鐵血生涯。團(tuán)結(jié)、責(zé)任、永不放棄。
“是它、是它、就是它《少年特種兵》，它帶給我們快樂(lè)，它帶給我們道理，它讓我明白了是團(tuán)結(jié)、責(zé)任、永不放棄什么。
團(tuán)結(jié)、責(zé)任、永不放棄，書中號(hào)稱文武雙的 D小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)“影子魚”(代號(hào)007)，在隊(duì)友面前勢(shì)力雄大，可教官一次又一次的說(shuō)：“007你連零蛋都不如，記住你是零蛋中的零蛋。再一次驚心動(dòng)魄的演習(xí)中，影子魚終于明白了團(tuán)結(jié)、責(zé)任、永不放棄的最終含義。就像在礦山最深處挖到了價(jià)值廉呈寶石一樣。在是智慧與精神的較量，體魄與耐力的比拼，裝備與武器的操控他讓隊(duì)員們散漫的心再次拉攏再一起，組成了強(qiáng)大的D小隊(duì)，每個(gè)隊(duì)員們都深知要團(tuán)結(jié)、責(zé)任、永不放棄的意義，立下有難同當(dāng)，有福同享的志愿。影子魚在一次次面臨抉擇是，教官的話就是命令，在現(xiàn)實(shí)他無(wú)權(quán)選擇留下與退出，可在心里的選擇，他都選擇我要努力，我一定會(huì)成功，我是不會(huì)輸?shù)摹?/p>
這由少年特種兵想到了我，有一次小組要排節(jié)目，我了總想說(shuō)自己的，小組不團(tuán)結(jié)，就造成了小組分裂的慘事，其實(shí)我們要聽小組的安排，有意見就提出來(lái)，大家的看法要達(dá)成一致，這樣才好。
我是清潔小組長(zhǎng)，可是再我那組，總是有那么一兩個(gè)扯后腿，迫使我不想當(dāng)小組長(zhǎng)，所以我們組該掃的、該拖的都做的不干凈。
每次我一遇到較難的題，我都不愛動(dòng)腦筋，所以經(jīng)常打退堂鼓，可爸爸每次都幫助我，教我這道題怎樣解決，以后遇到這類題該怎樣做。
“團(tuán)結(jié)、責(zé)任、永不放棄”。這句話永遠(yuǎn)都會(huì)讓我受益無(wú)窮。
團(tuán)結(jié)作文 篇3
在當(dāng)今社會(huì)上，如果一個(gè)人始終是一個(gè)人發(fā)展一個(gè)人努力，那么他將很難成功，團(tuán)結(jié)合作才是通往成功的捷徑，團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是勝利，如果一個(gè)人總是喜歡孤立自己與世界與外界隔離，不與他人交流合作，共同學(xué)習(xí)，那么他將舉步維艱。
生活中有很多需要我們合作完成的事情，比如有一些體育競(jìng)賽，跳大繩比賽，籃球比賽足球比賽，甚至包括多人乒乓球，多人羽毛球，這些都需要與他人合作才能完成，每個(gè)人分工明確，各司其職，守護(hù)著自己的崗位，這樣才能保證團(tuán)隊(duì)有秩序的運(yùn)轉(zhuǎn)，從而提升個(gè)人的發(fā)展。還有一些比如歌唱比賽合唱比賽，一些多人繪畫比賽，也需要與他人更多的溝通交流互相合作，合理的分配每個(gè)人的職責(zé)，并各司其職，好好的履行自己的職責(zé)，好好的`負(fù)責(zé)自己負(fù)責(zé)的方面和項(xiàng)目，最終一起完成比賽，獲得好的名次。
再成功的人，再努力的人，再優(yōu)秀的人也離不開合作。比如馬云馬化騰這樣的是國(guó)家富豪，他們也都是有自己的團(tuán)隊(duì)，自己的企業(yè)，自己的公司的，不是一個(gè)人在努力，如果一個(gè)人孤身奮戰(zhàn)，他將很難發(fā)展，因?yàn)樵诋?dāng)今社會(huì)大多數(shù)人都是有自己的團(tuán)隊(duì)和組織的，這些團(tuán)隊(duì)和組織能夠給他們提供更好的人氣和資源，給他們提供更好的資源和渠道，讓他們更好的能夠成功。如果始終是一個(gè)人，孤立無(wú)援，沒有人會(huì)幫助他，沒有人會(huì)提供他資源，那么他將很難獲得成功。
在合作的時(shí)候，我們要經(jīng)常具有團(tuán)結(jié)的理念，不能總是搞內(nèi)部分化，不能總是想與別人有矛盾，要有團(tuán)結(jié)意識(shí)，團(tuán)隊(duì)意識(shí)懂得要為團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)，在團(tuán)隊(duì)里要為團(tuán)隊(duì)付出一份力量不能吃白飯干，等著別人努力，每個(gè)人都應(yīng)該為團(tuán)隊(duì)，盡一份力盡一份心，所有人團(tuán)結(jié)起來(lái)，成功就在不遠(yuǎn)之處。
團(tuán)結(jié)作文 篇4
期中考試即將來(lái)臨，為了加強(qiáng)小組內(nèi)齊心協(xié)力弄好復(fù)習(xí)，我們班又舉行了一次班會(huì)。毫無(wú)疑問(wèn)的是這次班會(huì)主題關(guān)于團(tuán)結(jié)的。
這次班會(huì)仍然延續(xù)前幾次班會(huì)的形式，開展一個(gè)體驗(yàn)式的游戲，讓我們?cè)谟螒蛑蝎@得快樂(lè)，讓我們?cè)诎鄷?huì)上有所感悟。
這個(gè)游戲是這樣的：幾個(gè)人坐在地上，雙手抱住自己的小腿，每個(gè)人都要貼緊對(duì)方的背，然后依靠背與背之間的借力，從而站起來(lái)。
第一個(gè)組以為很容易就不加思索的沖了上去，才剛開始玩便感受到了這個(gè)游戲的難處，只要有一個(gè)人不精誠(chéng)合作就會(huì)導(dǎo)致全組的失敗。接下來(lái)陸續(xù)上來(lái)的幾個(gè)組都陸續(xù)失敗。在失敗的組里給我最深記憶的是劉威他們組，剛開始時(shí)信心滿滿，可用力站起來(lái)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)劉威還沒站起來(lái)，劉威感到羞愧，其他幾個(gè)組員也在深深地自責(zé)。
可后來(lái)的幾個(gè)“非官方的組”卻成功站了起來(lái)。這是為什么呢？我深思熟慮后才得知，因?yàn)樗麄儙讉�(gè)都是平時(shí)玩的比較好，互相都比較信任對(duì)方，從而比較團(tuán)結(jié)，互相給予勇氣給予信心給予力量，所以順利站了起來(lái)。
經(jīng)過(guò)一番思索，我終于明白不管自己是多么優(yōu)秀都不能忘了團(tuán)結(jié)別人，達(dá)到互利雙贏，讓每一個(gè)人都能達(dá)到優(yōu)秀，讓每一個(gè)組都達(dá)到優(yōu)秀。
同學(xué)們?nèi)巳耸治請(qǐng)F(tuán)結(jié)，心心相連，勝利就在眼前。
團(tuán)結(jié)作文 篇5
在班里不互相幫助，是我最看不慣的一種現(xiàn)象，我想在這里給大家說(shuō)說(shuō)不團(tuán)結(jié)的壞處。
班里頭，我是個(gè)門長(zhǎng)，也就是拿鑰匙的人，所以我來(lái)得相當(dāng)早，開門不久，同學(xué)們也陸續(xù)來(lái)到教室了，他們來(lái)到教室干的事，和我想象的大不相同。他們來(lái)到教室讓我聽到的不是朗朗讀書聲，不是交流讀書心得的聲音，而是罵人說(shuō)臟話的聲音；他們來(lái)到教室讓我看到的不是人人把著書，個(gè)個(gè)握著筆，或是好學(xué)生幫助差等生復(fù)習(xí)功課，而是同學(xué)們你打我一拳，我踩你一腳，這樣的班級(jí)怎么能文明？怎么能互幫？怎么能團(tuán)結(jié)呢？
如果我這樣說(shuō)，你們會(huì)說(shuō)我口說(shuō)無(wú)憑，那我就給大家舉個(gè)例子吧：有一次，我來(lái)到學(xué)校不久，就看到教室有人打架，他們打得很兇，其他同學(xué)呢，只是“坐桌觀人斗”，也不說(shuō)去勸架，只想自己，怕自己受了傷。一會(huì)兒打得更兇了，他掐你的脖子，你拉他的耳朵，幸虧有人喝住了，要是沒人勸，還不打得等老師來(lái)了。
還有一次，也是來(lái)到教室，看見有位同學(xué)不知從那兒拿了一張紙，撕上一點(diǎn)，然后放在嘴里，走到一個(gè)同學(xué)前把紙屑唾向他，他很生氣，就問(wèn)他：“你憑什么唾我？”“我愛怎么就怎么，你管不著！”說(shuō)著又唾了那位同學(xué)一下，我看在眼里氣在心里，心想：“他憑什么欺負(fù)弱小同學(xué)，這不是以大欺小嗎？我必須去管管�！蔽襾�(lái)到他跟前，氣呼呼地對(duì)他說(shuō)：“你憑什么欺負(fù)人家，那么大了你害不害燥啊？”他氣得臉都紅了，狠狠地唾了我一口，又一下子把我推得差點(diǎn)兒跌倒，我心里越來(lái)越氣，真想把他交到公安局，可是我不敢惹他，也就不待跟他計(jì)較，他這種人簡(jiǎn)直無(wú)可救藥。
同學(xué)們啊，什么時(shí)候你們才能不打架、不罵人、不欺負(fù)同學(xué)啊，什么時(shí)候才能學(xué)會(huì)謙讓啊，什么時(shí)候這個(gè)班才能是文明、互助、團(tuán)結(jié)的班級(jí)��！
團(tuán)結(jié)作文 篇6
九月十三日上午，崔老師帶我們?nèi)S河外灘野炊，我們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉來(lái)到了野炊地點(diǎn)——黃河外灘。我們本應(yīng)該是分為三個(gè)隊(duì)的，可是因?yàn)槲覀兊娜耸植粔�，所以合并成了兩個(gè)隊(duì)。其中有三個(gè)人反對(duì)合作，其實(shí)最后他們也感到后悔了。
在黃河外灘，老師帶領(lǐng)我們找石頭壘灶臺(tái)，我們又分頭忙著拾柴，薄昊文負(fù)責(zé)生火，女生負(fù)責(zé)炒菜。我們第一個(gè)要炒的菜是卷心菜，先倒上油，可是還沒有把蔥花給扔進(jìn)去呢，火就一下子熄滅了，真掃興�。‘�(dāng)我們第二次把希望之火點(diǎn)燃的時(shí)候，火苗一下子又消失了，我們一個(gè)個(gè)的就像泄了氣的皮球，就連老師也有幾分失望。當(dāng)老師第三次點(diǎn)燃火時(shí)，我們想了一招，幾個(gè)人跟老師一起吹火，這一招還真靈，終于火“呼呼啦啦”的著起來(lái)了。炒菜的重任落在了張瀚文和高宇萌身上，于是她們拿著筷子開始炒菜了，還真像那么回事似的。我們又要去撿干柴了，當(dāng)我們滿載而歸的時(shí)候，“營(yíng)地”那里已經(jīng)飄來(lái)了陣陣菜香，原來(lái)那道色、香、味俱全的包菜已經(jīng)出鍋了，鍋中正在炒土豆呢！可是就在這土豆將要出鍋的時(shí)候，李亞飛把柴草往灶上一扔，一些樹葉子正好落到鍋里。崔老師開玩笑的說(shuō)：“沒關(guān)系，我們的老祖宗——類人猿就是吃著樹葉子演變成人的，葉子沒有毒，是可以吃的�！闭f(shuō)著這第二道菜也上來(lái)了。大約過(guò)了二十分鐘，所有的菜都端上來(lái)了，我們吃著自己動(dòng)手炒的菜，感覺到有一種家庭的溫馨，有一種其樂(lè)融融的氛圍，大大增進(jìn)了我們同學(xué)間的友誼。
經(jīng)過(guò)這次野炊，我感覺到了團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是幸福，團(tuán)結(jié)就是美好。團(tuán)結(jié)真奇妙！
團(tuán)結(jié)作文 篇7
——記集美精彩的劃龍舟比賽
如果在一個(gè)花壇里開了牡丹，但只有一朵，那總比一個(gè)花壇里開了一百多小野花丑、遜色。今天，我看了激烈的龍舟賽，體會(huì)到了什么是團(tuán)結(jié)的力量。
“嗵，嗵……”下午三點(diǎn)半，我來(lái)到了集美龍舟池，就看到一條條龍舟往起點(diǎn)劃去。原來(lái)快要舉行男子3000米環(huán)繞賽了。我找了一個(gè)好位置，坐了下來(lái)。
比賽開始嘍！隊(duì)員們爭(zhēng)先恐后地劃著，都想超過(guò)對(duì)手，奪得桂冠。
過(guò)了一會(huì)兒，2號(hào)和1號(hào)的距離拉近了。2號(hào)劃得很整齊，從正面看，似乎只有兩個(gè)人在劃。他們的鼓聲震耳欲聾，還增強(qiáng)了“士氣”。從2號(hào)隊(duì)員頭上細(xì)密的汗珠可以知道，他們劃得很用力�！俺^(guò)了，超過(guò)了！”一個(gè)小孩子興奮地叫著。我朝那兒望去，果然，2號(hào)超過(guò)了1號(hào)，遙遙領(lǐng)先。
又過(guò)了一會(huì)兒，那個(gè)小孩又叫了一聲，說(shuō)：“超過(guò)了”。我想：是別的隊(duì)伍超過(guò)了另外一個(gè)隊(duì)伍吧。沒想到，是2號(hào)超過(guò)了10號(hào)！這么厲害呀！我心想。
我看見了一個(gè)“28號(hào)”。什么？28號(hào)？我仔細(xì)一看，原來(lái)是2號(hào)已經(jīng)超過(guò)8號(hào)了。這時(shí)，2號(hào)已經(jīng)劃完3000米了。冠軍，非2號(hào)莫屬了。他們真“�！毖�！
想一想，為什么2號(hào)會(huì)贏？因?yàn)樗麄凖R心協(xié)力。這不正體現(xiàn)了“一根筷子容易折，一把筷子難折斷”的道理嗎？他們不就是“一把筷子”嗎？我們也要向這些隊(duì)員們學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)、合作的精神！
團(tuán)結(jié)的力量是強(qiáng)大的，即使你們都很差�！叭齻�(gè)臭皮匠，賽過(guò)一個(gè)諸葛亮”呀！你有難題，合作就能解決它！
團(tuán)結(jié)作文 篇8
周六的中午，小螞蟻剛出門，想去散散步，它走著走著，遇到了一只黑螞蟻，白螞蟻問(wèn)
黑螞蟻：“黑螞蟻，你的食物是哪里來(lái)的呀？”黑螞蟻說(shuō)：“你瞧，山那邊有好多食物�！卑孜浵佌f(shuō)：“謝謝你！”
白螞蟻跑啊，跑啊跑，一直跑到山上，白螞蟻看真的有很多螞蟻，它有點(diǎn)吃驚。白螞蟻來(lái)到了朋友家，它敲響了朋友家的門，朋友說(shuō)：“白螞蟻，你叫我們?nèi)ツ睦铮俊卑孜浵佌f(shuō)：“我是想帶你們?nèi)ド缴习峒Z食。”朋友們點(diǎn)點(diǎn)頭，就跟著白螞蟻來(lái)到了山上。朋友們有點(diǎn)吃驚，說(shuō)：“白螞蟻，你是怎么知道山上有糧？”白螞蟻說(shuō)：“是一只黑螞蟻跟我說(shuō)的�！比缓蟀孜浵伜退呐笥寻压穷^搬回來(lái)了，他和朋友一邊吃骨頭，一邊喝骨頭湯。
這個(gè)故事讓我明白團(tuán)結(jié)力量大！
團(tuán)結(jié)作文 篇9
經(jīng)過(guò)一周的不懈努力，我終于讀完了童話故事《綠野仙蹤》，精彩的故事情節(jié)，深刻的道理，給人的感覺就象吃了一份美餐，味道簡(jiǎn)直太美了，讓人回味無(wú)窮。
《綠野仙蹤》是被稱為“美國(guó)童話之父”的美國(guó)兒童文學(xué)作家費(fèi)蘭克·鮑姆的作品，講述的是美國(guó)堪薩斯州小姑娘多羅茜被龍卷風(fēng)吹到了芒奇金國(guó)，她和她的小狗托托經(jīng)過(guò)許多艱難險(xiǎn)阻最終返回家鄉(xiāng)的歷險(xiǎn)故事。我被書中驚險(xiǎn)刺激，曲折生動(dòng)的故事情節(jié)深深地陶醉了，對(duì)主人公多羅茜的聰明、勇敢和堅(jiān)持不懈，以及她與同行的伙伴之間的團(tuán)結(jié)互助感嘆不已，特別是我從書中收獲到了讓我受益無(wú)窮的道理：團(tuán)結(jié)就有力量，堅(jiān)持就會(huì)勝利。
多蘿茜和她的伙伴每個(gè)人的力量都很有限，但是多蘿茜之所以能夠返回家鄉(xiāng)，小伙伴們能夠?qū)崿F(xiàn)自己的愿望，其中一個(gè)原因就是她們能夠同甘共苦，團(tuán)結(jié)互助，形成了克服困難的巨大力量。他們一起翻山越嶺，稻草人幫助大家趕走了來(lái)?yè)v亂的烏鴉，鐵皮人幫肋大家吹斷了擋路的樹枝，獅子把大家一個(gè)一個(gè)背過(guò)了河，一起戰(zhàn)勝了兇暴可怕的巨蛛獸，打敗了最邪惡的西方女巫，把“九九八十一難”都踩在了腳下。
這讓我想到了今年我們舉行的一次班級(jí)聯(lián)歡迎會(huì)，由于大家都帶了許多各種各樣的零食，晚會(huì)結(jié)束時(shí)，教室的地上一片狼籍，潘老師讓我們每個(gè)人把自己座位下的垃圾都清理干凈，于是大家都彎下身子，沒幾分鐘，就輕輕松松做完了，地面重新恢復(fù)了清潔，我想如果大家沒有這樣做，而是光靠值日生去打掃，恐怕一個(gè)小組六七個(gè)人要打掃完會(huì)花費(fèi)不少的時(shí)間，也肯定會(huì)感到很累，這就是大家團(tuán)結(jié)做事力量大。
多蘿茜和她的伙伴在實(shí)現(xiàn)愿望的過(guò)程中遇到的各種各樣的問(wèn)題，許多看起來(lái)困難都非常大，幾乎無(wú)法解決，但最終都得到了解決，這都是因?yàn)槎嗵}茜始終朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)，勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，遇到困難不退縮，遇到挫折不灰心，勇往直前，不畏艱險(xiǎn)，奮勇拼搏。正是這樣的堅(jiān)持不懈，經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)艱難的磨練讓稻草人有了聰明的腦子，鐵樵夫有了鮮活善良的心，膽小獅有了自己的膽量,實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。
這同樣讓我想起了一次背書經(jīng)歷。由于生病缺了一天課，第二天，放學(xué)時(shí)老師布置了背誦課文的作業(yè)，可課文比較長(zhǎng)，整整兩頁(yè)半，還有其它作業(yè)，背誦課文我肯定完不成。回家給媽媽一講，媽媽就告訴只要有信心就肯定能完成。她讓我先把其它的作業(yè)都做完，然后就和我一起來(lái)背，先理解意思劃層次，分段落反復(fù)讀，試著背找難點(diǎn)，再進(jìn)行邊背邊寫，雖然比平時(shí)睡得晚了許多，但基本能把課文記住了，早上起床后一鞏固，竟把課文背熟了，我想這就是堅(jiān)持的結(jié)果，雖然用了不少時(shí)間，但很好地完成了任務(wù)。
我喜歡《綠野仙蹤》這本書，它給了我成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)，讓我知道并記住了“團(tuán)結(jié)就有力量，堅(jiān)持就會(huì)勝利”的道理，我會(huì)好好學(xué)習(xí)和運(yùn)用，象“多蘿茜”那樣做一個(gè)堅(jiān)持信念、團(tuán)結(jié)友愛、聰明勇敢的人。
團(tuán)結(jié)作文 篇10
團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量鋼……”，一聽到這首歌，不由得令人產(chǎn)生頗多感觸。
你知道嗎？無(wú)論遇到什么問(wèn)題，團(tuán)結(jié)就是解決困難的最好方法。當(dāng)我們陷入困境的時(shí)候，只要團(tuán)結(jié)就能突破困難，當(dāng)我們面對(duì)困難的時(shí)候，還是團(tuán)結(jié)解決了問(wèn)題……
團(tuán)結(jié)，它擁有神奇而又強(qiáng)大的力量；團(tuán)結(jié)，是生活中必不可少的一部分。如果大家不團(tuán)結(jié)，那么共產(chǎn)黨會(huì)贏嗎？如果大家不團(tuán)結(jié)，紅軍怎么走過(guò)雪山、草地呢？如果大家不團(tuán)結(jié)，中國(guó)怎么會(huì)強(qiáng)大呢？如果……如果……對(duì)，不團(tuán)結(jié)就不會(huì)有成就，更不會(huì)有今天。
十大元帥要不和百姓?qǐng)F(tuán)結(jié)，十個(gè)人怎么能戰(zhàn)勝敵人，怎么會(huì)解放中國(guó)呢？紅軍要不和人民團(tuán)結(jié)，也不會(huì)走二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征？
團(tuán)結(jié)，這個(gè)詞十分神圣，也十分神奇。真的，要不我們這次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上的拔河也不會(huì)贏，怎么會(huì)為我們六年級(jí)畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)？
說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)：自一年級(jí)開臺(tái)，我們班就從來(lái)沒贏過(guò)二班和三班，每年都排第三，他們還嘲笑我們�！傲�1）呀，就學(xué)習(xí)還行，說(shuō)到體育呀，就是永遠(yuǎn)的倒數(shù)第一。說(shuō)不定，成績(jī)也會(huì)掉下來(lái)呢！哈哈！”我們聽了，心里很不是滋味，像打倒了五味瓶，酸酸的，好想哭，辣辣的，很想報(bào)仇……。
終于，我們反敗為勝的一天來(lái)到了。20xx年——六年級(jí)——小學(xué)階段的最后一次拔河，我們?nèi)f眾一心，下定決心一定要贏他們，并且讓他們輸?shù)眯姆诜�。我們的團(tuán)結(jié)精神感動(dòng)了上天，于是我們班把把贏、局局贏、一鼓作氣得了第一。
這就是團(tuán)結(jié)，一種神秘而又神奇的力量，一種贏得勝利的法寶。
團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大，這是顛撲不破的真理。信不信？反正我信。
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