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團(tuán)結(jié)為題作文

時(shí)間:2021-03-31 08:06:01 團(tuán)結(jié) 我要投稿

團(tuán)結(jié)為題作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的團(tuán)結(jié)為題作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

團(tuán)結(jié)為題作文

團(tuán)結(jié)為題作文1

  螞蟻是一種弱小的哺乳動物。它的身形矮小,高度只有一根線的厚度那么大。我先前對螞蟻并不了解,后來我留心觀察,才發(fā)現(xiàn)螞蟻的特點(diǎn)。

  那一次我和媽媽到田里工作,無意中發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻正在搬運(yùn)糧食。它的身軀那么弱小,怎么可能搬得動那么龐大的一顆飯粒呢?即使是一顆飯粒,對螞蟻來說也算得上是龐然大物。這只螞蟻會怎樣做呢?它會放棄嗎?我在心里有很多的疑惑,便隨著螞蟻看個(gè)究竟。但結(jié)果卻讓我出乎意料,只見小螞蟻帶著一群比它更弱小的螞蟻,它們要干什么呢?我小心翼翼地跟隨在后面,擔(dān)心打擾它們。我頓時(shí)恍然大悟,原來它搬不動飯粒要去找?guī)褪謥韼兔Γ鼈兒艹粤Φ嘏矂又埩,但還是搬不動。最后經(jīng)過一番努力拼搏后,它們終于抬動了這顆飯粒,使我對螞蟻的了解更加深刻了。

  雖然螞蟻的身形小,不費(fèi)吹灰之力就足以讓螞蟻置于死地。但是你們知不知道,一只弱小的螞蟻也是有生命的,少一只螞蟻,就少一股力量。螞蟻的故事告訴我們團(tuán)結(jié)力量大這個(gè)道理。在《手指》一課中,它告訴我們的是同一個(gè)道理。一個(gè)人的力量是有限的,它需要的是全體的團(tuán)結(jié)。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,也有一些人總是不懂得團(tuán)結(jié),最后吃虧的終究是自己。在學(xué)校,在班級,我們的每一個(gè)同學(xué)都要有共同的信念:為了全班同學(xué)的利益,我們要團(tuán)結(jié),才能成為一個(gè)好的班集體;在社會中,我們的每一個(gè)人都要學(xué)會人人為我,我為人人,這才能夠團(tuán)結(jié)一致。

  希望這個(gè)世界的人都能夠像螞蟻一樣團(tuán)結(jié),成為文明的社會。只有團(tuán)結(jié),我們才有幸福。全世界的人民,團(tuán)結(jié)起來吧,不要再畏懼了,加油,我們一定做得到的,就讓我們共同努力創(chuàng)造出團(tuán)結(jié)的世界吧!

團(tuán)結(jié)為題作文2

  團(tuán)結(jié),力量?

  我認(rèn)為《狼襲草原》這部電影雖然不會感人至深,卻給人一個(gè)很深的教育意義。因?yàn)槠腥宋锊粌H表現(xiàn)出草原上的人民的英勇品格,還有我們現(xiàn)實(shí)社會中所需要的團(tuán)結(jié)合作精神。

  這部電影講述的是一批草原人民共同擊退了如豺狼一般的日本鬼子。試問,如果不是他們團(tuán)結(jié)一心的精神,能勝利地打倒敵人嗎?如果不是他們這股強(qiáng)大的力量,大草原能恢復(fù)自由嗎?

  他們雖然住在草原上各個(gè)不同的角落,但距離并不會成為他們共同擊敗敵人的'絆腳石。特別是他們?nèi)I救紅根的爸爸那一場面,我至今還歷歷在目:先由陶克等人在鬼子軍營里放火,引開日本兵;同時(shí),另一部分人去救紅根的爸爸,他們是那樣干凈利落,配合得那么默契。

  而如今,各種群體,商業(yè)基地,事業(yè)都需要這種默契。俗話說得好:“金無足赤,人無完人!币虼耍覀冎挥型ㄟ^合作,積極配合,互相取長補(bǔ)短,才能順利地完成任務(wù)。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,這樣成功的例子也有很多。xx年,我們面臨著一個(gè)重大的考驗(yàn)——非典,它就像死神一樣緊緊地纏著我們每個(gè)人,但是我們?nèi)珖舷,萬眾一心,眾志成城,最后病情得到了控制;還有我國“神五”、“神六”宇宙飛船都連續(xù)發(fā)射成功,而誰知道在這背后,又有多少鮮為人知的付出,那些幕后的工作者們一起夜以繼日地研討、改裝,一遍又一遍地檢查設(shè)備、零件。

  我們是21世紀(jì)的希望,未來還有許多事等著我們?nèi)プ,所以我們從小就?yīng)該培養(yǎng)這種團(tuán)結(jié)精神,為我們的祖國貢獻(xiàn)一份力量。

團(tuán)結(jié)為題作文3

  有人說過:“你是一顆星,我是一顆星,綴成集體這條星河;你是一顆草,我是一顆草,鋪成集體這塊綠茵;你是一朵花,我是一朵花,鑲成集體這個(gè)花圃……”是啊,集體的力量無限廣大。是一只只小螞蟻?zhàn)屛腋惺艿搅藞F(tuán)結(jié)的力量。

  今天傍晚,我吃面包時(shí)掉下了一塊。過了一會兒,我發(fā)現(xiàn)爬過來幾只小螞蟻,它們鉆到面包底下,用力的拱啊拱啊,可是面包紋絲不動。我想:“面包片對你們小螞蟻來說簡直就是一座大山,就憑你們幾只小螞蟻,休想搬得動。”

  正想著,幾只小螞蟻又爬走了,只留下一只守在面包邊。我想:這幾只小螞蟻一定是去搬救兵了。果然,幾分鐘后,幾只小螞蟻帶著一大群螞蟻浩浩蕩蕩地來了。螞蟻大軍來到面包片旁邊,有的鉆到面包下面扛,有的在前面拖,有的爬到后面推,可是還是搬不動。于是,又有一些螞蟻爬走了,大概又去找?guī)褪至恕?/p>

  夜幕剛剛降臨,更多的螞蟻從四面八方趕來。它們爬到面包上,咬呀咬,把面包咬成了好多片,然后螞蟻分成了幾隊(duì),拖的拖,拉的拉,扛的扛,分別把面包搬進(jìn)洞里。我耳邊好象奏起了“團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是力量……”

  螞蟻是眾人所知的最團(tuán)結(jié)的動物了:雖說一只螞蟻像粒芝麻一樣小,力量也很小,人們一腳就可以把它踩死,更不用說要咬死一個(gè)人了,可是成千上百只螞蟻就可以將一個(gè)人至于死地!

  人心齊,泰山移。

  看著小螞蟻搬面包的情景,我忽然懂得了:“集體力量大無比”這句話的含義。以后我們做任何事情都要學(xué)習(xí)螞蟻們團(tuán)結(jié)一心的精神!這樣就會一舉兩得,雙喜臨門。從此我對螞蟻有了新的認(rèn)識,我再也不敢瞧不起它們了!

  是的,團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié),一切困難都可以迎刃而解;團(tuán)結(jié),任何敵人都可以戰(zhàn)勝,一個(gè)集體如果不團(tuán)結(jié)就是一盤散沙。

團(tuán)結(jié)為題作文4

  困難像彈簧,你弱它就強(qiáng),你強(qiáng)他弱。”到了曹王實(shí)踐基地,我們玩了多米諾骨牌,那時(shí),我才真正的明白了團(tuán)結(jié)那偉大的力量!

  進(jìn)了多米諾骨牌教室后,我們女生分成四組,一共六人,我與杜秋宜、李鑫等人在一組,拿到一筐多米諾骨牌后,我們都興奮不已,“開始!”老師剛剛答完命令,我們就玩的不亦樂乎,各玩各的多米諾骨牌,可最終誰也沒成功,后來,我們一致決定,集體排,還分了工哩!任小雪是補(bǔ)救員,杜秋宜是判斷員,懂丹妮是花樣員,李鑫是建臺員。

  集體排開始了!我和陳弈是排外圈的,我小心翼翼地把一個(gè)個(gè)小巧的多米諾骨牌排成一個(gè)“L”形,并慢慢的與陳弈倒“L”匯合,眼看“兩大軍隊(duì)”就要順利會師了,可我卻一不小心,把一個(gè)牌弄倒了,后面的牌也順著倒入“江河”。不過還好,幸虧杜秋宜在每個(gè)段隔處放一個(gè)橫著的牌,才使多米諾骨牌們沒有完全倒下去!把a(bǔ)救員”任小雪立刻趕來,把牌重新站立起來,我也有驚無險(xiǎn)的與陳弈成功把兩路多米諾骨牌連成了一個(gè)正方形,“建臺員”李鑫見了不慌不忙,有條有理地搭起來了隧道,“花樣員”董丹妮還將圖案告訴了我們:愛心正方形。最終在我們的齊心協(xié)力下,一個(gè)“獨(dú)一無二”的圖形就造成了。而此時(shí),瞧!顧雨婷那組,連圖樣兒都沒設(shè)計(jì)好。

  開始推了,我們彈指一推,骨牌如長龍一般倒下,成了壯觀的“愛心正方形”,大家都向我們投來羨慕的眼光,可他們卻不知這里面飽含著我們多少團(tuán)結(jié)的汗水。

  是啊!一個(gè)人就像一滴微不足道的水滴,而大家卻是大海,如果離開了大海,將會一事無成;如果大家在一起,那么小水滴便聚成大海。!團(tuán)結(jié)的力量是多么的強(qiáng)大!

團(tuán)結(jié)為題作文5

  “加油!加油!”操場上傳來一陣陣此起彼伏的加油聲。原來,薛老師組織了一場拔河友誼賽。

  我們來到了操場上,一條手腕粗的“大蛇”躺在地上。拔河比賽快開始了,男生們雙手握緊了麻繩,臉繃得緊緊的,每個(gè)人的腳尖頂著前面同學(xué)的后腳跟。一個(gè)馬步蹲了下去,似乎想把腳牢牢地插地里。我望了望對手五⑴班,他們的實(shí)力也很強(qiáng),個(gè)個(gè)都身強(qiáng)力壯。

  “滴——”體育老師吹響了哨子。早已攢足了勁的雙方隊(duì)員立刻全力以赴。只見我班男生兩腮鼓了起來,臉漲得通紅通紅,牙齒咬得“咯咯”響,眼睛凝視著繩子,雙手把繩子攥得死死的,一點(diǎn)兒也不放松,像抓住了一根救命稻草。每個(gè)人的雙腳緊蹬著地,像是一棵老樹深扎泥土的根。我們女生也扯開了噪子吶喊助威:“加油!加油!加油!……”紅線似乎偏愛我方,慢慢地向我們移來。眼看就要贏了,正當(dāng)我激動的心要蹦出來時(shí),即將到“岸”的紅線又向?qū)Α鞍丁币迫ァ=辜钡奈掖藭r(shí)恨不得跑過去添一把力。陳齡逍和林鑫杰似乎與我想的一樣,把身子向后仰得幾乎與地面平行了?上н是無濟(jì)于事了,這場我們輸了。

  第二場比賽我們吸取了教訓(xùn),因此,我們獲得了勝利。比分拉成了1:1。

  最最關(guān)鍵的第三場開始了。隊(duì)員們有的身子向后傾斜,幾乎躺到;有的腳使勁地蹬著地,似乎要把地面踩出一個(gè)大坑;有的臉漲得通紅通紅,像個(gè)成熟的小蘋果,眼睛緊緊地盯著繩子上的紅線!爸鲗ⅰ标慅g逍也不甘示弱,使出了九牛二虎之力,想把繩往我方拉。可是紅線卻一點(diǎn)都不領(lǐng)雙方的情,動也不動。五⑴班的隊(duì)員們也開始著急了,個(gè)個(gè)使出全身力氣拔。場外,我們女生不甘示弱。有的揮動雙手,給運(yùn)動員加油鼓氣;有的嗓子都快喊啞了,還是拼命地喊“加油”;還有的急得直跺腳,恨不得上前一起拔。終于,紅線頭也不回地向我們跑來。

  “勝利嘍!”我們?nèi)嘁积R歡呼起來,又蹦又跳,開心極了。

  經(jīng)過這次拔河比賽,我得到了一個(gè)寶貴的東西,它一直珍藏在我心中。

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