團(tuán)結(jié)的力量作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的團(tuán)結(jié)的力量作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
團(tuán)結(jié)的力量作文1
那天體育課上,我班幾個“皮大王”趁老師不注意,偷偷溜到操場一側(cè)大樹下的草叢中戲耍,敘事作文 團(tuán)結(jié)的力量。突然,那為首的小徐驚叫起來:“鳥,一只受傷的鳥!它跑不掉了……抓、快抓!”我正好離他們不遠(yuǎn),循聲轉(zhuǎn)頭望去,只見小徐擺出老鷹抓小雞的姿態(tài),撲向一只羽毛長得很好看、撲打著翅膀、拖著一條腿、想飛又飛不起來的翠鳥。
就在小徐捧著那受傷的翠鳥,樂得眼睛瞇成一條線的時候,他的“冤家對頭”——我班環(huán)保員、護(hù)鳥組組長小芳,突然出現(xiàn)在他的面前。小芳沉著臉,用不容商量的口氣告訴小徐:“把鳥放了,快放!否則,萬一傷了它,我和你沒完!”
小徐爬樹登高,追逐打鬧雖是條“好漢”,磨起嘴皮子來,卻壓根不是小芳對手。只見他把那鳥緊緊偎在懷里,臉色通紅,鼻尖冒汗,嘴唇哆嗦,想為自己分辨,卻吐不出一句完整的話來:“不、不……受傷了……放了……會死!蹦且馑即笾率牵哼@受傷的鳥兒,放了將很難存活,但小芳她顯然并沒聽明白。
正在這時,老師來了,上體育課的同學(xué)們也跟著圍了上來。小芳、小徐相持不下,都冷著臉,等待老師發(fā)話。不料,老師卻讓大家來討論:事情究竟該怎么辦,這鳥兒到底是放還是不放……
討論結(jié)果,皆大歡喜:受傷的翠鳥歸小芳暫時護(hù)養(yǎng),負(fù)責(zé)給它上藥治傷;這鳥的吃食,什么黃豆、小米、青蟲、蚱螞,則由小徐等負(fù)責(zé)供給……同學(xué)們立馬找來一個紙盒,放在教室一角,算作傷鳥臨時的“家”。一個星期過去了,翠鳥的傷全好了,那美麗的羽毛泛著顯得越發(fā)好看了。全班同學(xué)經(jīng)過認(rèn)真商量,并履行了一番鄭重的放飛儀式,讓傷愈后的小鳥重回藍(lán)天。
團(tuán)結(jié)的力量作文2
同學(xué)們,當(dāng)面對挫折時,你是選擇放棄,還是選擇和隊友堅持下去?以前我對這個問題不太理解,但通過一次玩“二人三足”的游戲中,我隱約找到了其中的答案。
所謂的“二人三足”就是二個人把相鄰的兩條腿綁在一起,就成了三條腿,然后兩人一起配合,跑向終點(diǎn),獲得比賽的勝利。
最近我們學(xué)校開展了”兩人三足”的比賽,我對這次比賽期盼已久,特別想?yún)⒓樱捎谖移綍r體育成績特別出色,于是毫無懸念地被選到參賽的選手中。我特別開心地想:這次比賽我贏定了。誰知老天偏偏跟我開玩笑,給我選了在班級里體育不怎么好的杜易洋,我聽了這個消息以后,猶如五雷轟頂,心一下子變涼了,“老師怎么這樣啊,給我選了個這么弱的隊友,唉!這次比賽輸定了。”我甚至有些看低她。
比賽當(dāng)天,選手進(jìn)場以后,杜易洋主動地走過來小聲對我說:”你放心,我不會拖你后退的,你就奮力向前跑,我盡量跟上你的速度,好嗎?”我答應(yīng)了一聲,但還是有點(diǎn)不相信她。她說完又出人意料地給我綁腿,我的心一下子就溫暖起來了,我有點(diǎn)后悔剛才輕視同學(xué)的行為。
隨著裁判一聲哨響,我奮力向前跑去,她也咬緊牙關(guān),緊緊跟上我的速度,我們喊著整齊的口號,“一、二、一……”我們奮力地向著終點(diǎn)奔去,團(tuán)結(jié)一心,相互鼓勵。終于我們第一個到達(dá)了終點(diǎn),我和隊友擁抱在一起,享受勝利的喜悅。
站在領(lǐng)獎臺上,我們兩個人特別激動。盡管獎品只是一個彈力球,但我們把這個小小彈力球緊緊地攥手心里,這是我們用頑強(qiáng)拼搏和團(tuán)隊精神換來的。我一定要把這個彈力球給媽媽看看,讓她跟我一起分享成功的喜悅!
團(tuán)結(jié)的力量作文3
老師決定下午帶我們到漁洞河去野炊,同學(xué)們都很高興,從家里把鍋碗瓢盆和蔬菜糧油都帶來了。
我們興高采烈地從學(xué)校出發(fā)了,太陽公公好像也格外興奮,盡力放射出它的光芒,照得我們汗珠直往下淌。由于女同學(xué)帶的鍋太重了,拿不動。男生看見了,搶著幫忙把鍋提上。
我們找到了一條小山溝,是一直通往山頂?shù)。我們想要過那條河可真不容易,男生們先帶著行李過了河,放下行李,又返回來攙扶膽小體弱的女生。
找到了適合搭灶臺的地方,我們就停了下來。老師說搭灶臺需要找大石頭,男生就分頭行動起來。男生找了好幾塊大石頭,我們女生也找來了許多干柴。搭好灶臺后,開始生火了。我們剛把柴火引燃,正準(zhǔn)備往鍋里倒水的時候,風(fēng)婆婆趕過來和我們做對——把火吹滅了。我們也不生氣,整個小組的人圍成一堵人墻,把風(fēng)婆婆擋在外面,火終于燃旺了。開始做飯了。先燒水,可是鍋一放上去,一陣陣濃濃的黑煙就熏得我們睜不開眼。我見火要滅了,就使勁地吹呀吹。同學(xué)們看見了,放下手中的活,和我一起吹火。不一會兒,火又旺了。再看看鍋里,飄進(jìn)去了許多木屑,我們就用湯勺一勺一勺地把木屑舀出來。水開了,我們趕緊把淘好的米倒進(jìn)去。開始炒菜了。油燒好了,我們把黃瓜和雞蛋一起放進(jìn)了鍋里,炸出來的是黃瓜被包在雞蛋里面。老師看見了,問我們這菜油名字嗎?一個同學(xué)叫道:“雞蛋包黃瓜!蓖瑢W(xué)們聽了大笑起來。接著,我們又炒了好幾個菜。
飯菜全都做好了,我們就以大石頭為餐桌,以小石頭為凳子,開始了露天大餐。雖然我們一個個都變成了小花貓,但是能品嘗到自己的手藝,心里格外興奮。
走在回去的路上,我們高唱著同一首歌:“團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是力量……”是啊,團(tuán)結(jié)就是力量。如果我們每個人心中都秉承著團(tuán)結(jié)的信念,世界就會變成美好的人間。
團(tuán)結(jié)的力量作文4
“人心齊,泰山移”,如果你問我世上什么力量最強(qiáng)大?我會毫不猶豫地告訴你,我認(rèn)為團(tuán)結(jié)的力量最強(qiáng)大。
星期六,無事可做的我一邊吃餅干,一邊看看周圍有什么東西可以幫我解解悶,突然一個僅有一毫米黑色的小東西闖入了我的視線,我眨了眨眼睛,仔細(xì)地端祥著眼前這個弱小的東西——螞蟻。只見它在我剛才吃剩的餅干旁轉(zhuǎn)了一圈,似乎在判斷它是什么,到底能不能吃呢?突然它猛地一停,急匆匆地回到洞穴,我疑惑不解地望著它,心想:它是回去叫援工的嗎?這時,只見一大群螞蟻跟著一只螞蟻來到餅干旁,它們使出自己渾身的力氣將餅干抬在自己的頭上,只見餅干搖搖晃晃的在螞蟻身上晃來晃去,似乎隨時都會把螞蟻壓在下面,可螞蟻軍團(tuán)并沒有氣餒,一只螞蟻爬出蟻團(tuán),和其它一些螞蟻觸角碰觸角,突然,不遠(yuǎn)處又爬來了一大群螞蟻,經(jīng)過大家齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)有愛的力量,螞蟻軍團(tuán)終于把餅干搬回洞穴了。
螞蟻雖然弱小,那么地不起眼,但螞蟻團(tuán)結(jié)的力量卻并不輸于強(qiáng)大的人類,人類也應(yīng)該像螞蟻一樣互相幫助,團(tuán)結(jié)一致,這樣我們的世界才會更加和諧,到處都充滿愛。
是。∈郎嫌卸嗌偈虑槎柬氁獔F(tuán)結(jié)的力量。在抗日時,日本侵略者來犯我中華,面對洋槍洋炮的敵人,我中華兒女卻手無寸鐵,就在這樣一場敵強(qiáng)我弱的戰(zhàn)爭中,我中華民族的人民團(tuán)結(jié)一致的力量,拼死殺敵的精神最終擊退了外來的侵略者。又如中國的萬里長城也是世界一大奇觀。想當(dāng)年我們的前輩為了修筑長城保家衛(wèi)國付出了多少心血,犧牲了多勇士的生命。面對困難,我國人民是團(tuán)結(jié)一致,互幫互助。正是因為有著這樣的精視和力量,才創(chuàng)造了一次又一次的奇跡。
團(tuán)結(jié)的力量作文5
團(tuán)結(jié)在我們的生活中必不可少,團(tuán)結(jié)是一種強(qiáng)大而不可或缺的力量,俗話說得好:“團(tuán)結(jié)力量大! 關(guān)于我們班的團(tuán)結(jié)二三事,且聽我娓娓道來。
下課了,同學(xué)們看到下一節(jié)課是男生們最喜歡的體育課,所有男生都開心得不得了,一個個顯得雀躍不已。體育課開始了,正當(dāng)同學(xué)們看見鄔老師站在操場上,打開裝著跳高墊子的鐵皮箱時,男生們不禁大喊道:“太好了,看來今天體育課要練習(xí)跳高!睕]想到,鄔老師竟破壞了這歡樂的氣氛,并神情嚴(yán)肅地對我們說:“同學(xué)們,今天我們要進(jìn)行追逐跑的練習(xí)!”大家聽了頓時臉色大變,個個叫苦連天,縱然心中有千百個不愿意,但最終還是必須跑。
我們以整齊的隊伍出發(fā)了,才跑不到一圈,跑在我后面的何子涵開始放慢腳步,只見他從跑步變成走路,且越走越慢,直到?jīng)]了力氣,倒在操場邊氣喘吁吁地稍作休息。其余跑得慢的.人也是跑跑走走,但隊伍不可能為了幾個人而停下來。領(lǐng)跑的同學(xué)一下子聽同學(xué)們喊停而放慢速度,不一會兒又拼命加速向前,這樣子一慢一快的,我們的隊伍早已變得七零八落,速度快的人在等速度慢的人,速度慢的人依舊拖拖拉拉的,大家根本沒有團(tuán)結(jié)一心,結(jié)果鄔老師罰我們這組多跑了一圈。我想,當(dāng)時如果速度快的同學(xué)愿意稍等速度慢的同學(xué),大家互相幫忙、團(tuán)結(jié)一心,這樣我們組也許就能跑得又快又整齊,也不會被處罰了。
這節(jié)課上,我得到了一個啟示,那就是團(tuán)隊的配合是十分重要的!希望在下次的追逐跑中,我們能發(fā)揮團(tuán)隊的力量,跑出好成績。
團(tuán)結(jié)的力量作文6
"一根筷子輕輕被折斷,十雙筷子牢牢抱成團(tuán);一個巴掌拍也拍不響,萬人鼓掌聲呀聲震天,聲震天……"聽著同學(xué)們激情的歌聲,我不禁心潮澎湃。
思緒飄然,來到那個雨天。小雨淅淅瀝瀝地下著,小螞蟻正忙著搬家。它們?nèi)宄扇,有的抬米粒,有的抬蚜蟲,還有抬各種各樣的小玩意兒的,琳瑯滿目。它們踏著整齊的腳步,隊伍整齊劃一。這螞蟻可真不簡單,只要它們團(tuán)結(jié)一心,凝聚力量,就能舉上許多比自己龐大的東西。一種力量凝聚在心中,我對團(tuán)結(jié)有所了解。
我繼續(xù)不斷翻閱人生讀本,促使自己讀懂團(tuán)結(jié)。小學(xué)時,家委會舉辦了一次大圣童子軍活動。那一次,我收獲很大。我們一起比賽兩人三足。同學(xué)們紛紛站成一排,把腳綁在一起。我們個個不甘示弱地向前走,誰知由于不是同時起步,所以帶倒了許多人。我們爬起來,重新嘗試。"一二,一二,……"響亮的口令,蕩漾在整個場地內(nèi)。我們飛快地走起來,旁邊的小個子由于步子太小,沒跟上,結(jié)果又摔在地上。這樣一次次地反復(fù)著,我們始終沒有放棄。教練的叮囑反反復(fù)復(fù)地在我們耳邊回響。所有人的腦門上都布滿了汗珠,空氣中有一股汗酸味。這一次,所有人緊緊地?fù)г谝黄,蓄勢待發(fā)。有一種力量從我們心底燃起來。齊喊著:"一二,一二,……"同學(xué)們的走路速度基本相同,沒有人跨大了步子或跨小了步子。我們離終點(diǎn)近了,更近了,又近了,……我們到了!瞬間,我們一起高興地跳起來,激動地尖叫,臉上洋溢著歡快的笑容,享受勝利的喜悅。那一刻,我讀懂了團(tuán)結(jié)。
一根手指的力量非常微弱,但是將五根手指緊緊地握起來,變成了一個有力的拳頭。
席勒說過,凝聚產(chǎn)生力量;團(tuán)結(jié)誕生希望。讓我們匯聚力量,夯實地基,壘砌起絢爛人間。
團(tuán)結(jié)的力量作文7
單個人永遠(yuǎn)是軟弱無力的,即便你很優(yōu)秀。正所謂“單絲不成線,獨(dú)木不成林”。現(xiàn)如今,合作越來越受重視,通過合作產(chǎn)生的力量是無窮的。而合作意識也被越來越多的人所強(qiáng)調(diào),一個渴望成功的人一定離不開合作。
團(tuán)結(jié)就是力量,合作就是橋梁。每當(dāng)我在窗前看見那個密密麻麻的“中國結(jié)”時,總會想起我們幾個團(tuán)結(jié)合作的身影。
這是一堂勞動課,學(xué)的是編制中國結(jié)。真沒想到,小小的中國結(jié)里竟會包涵這么多的技巧。這節(jié)學(xué)習(xí)編制中國結(jié)的課程,同學(xué)們大都學(xué)得糊里糊涂。太難了!,我和陳奕霖還有薛夢馨一起琢磨來琢磨去,終不得結(jié)果。我獨(dú)自按照書上的步驟做,始終都不成功。所以,我決定和同學(xué)合作完成。我們行動起來了,下決心一定要把這個中國結(jié)做出來。我們用一個大的塑料泡膜,一根紅繩,用大頭針固定住,按書上的步驟做著,而書上的步驟圖太復(fù)雜了,我們看得眼花繚亂,仍然沒有成功,真急死人了,但干著急是解決不了問題的。于是,我們幾個開始想怎么才能把這個固定住,我們開始了多次的嘗試,我按著線的中間,陳奕霖開始編,而薛夢馨則是怕線掉了壓著線的另一頭,經(jīng)過了多次的失敗,有些氣餒,但是,我們依舊沒有放棄。我們專心地嘗試這著。終于,功夫不負(fù)有心人,我們成功了?粗酋r紅的中國結(jié),象征這合作,象征著團(tuán)結(jié),使我明白了團(tuán)結(jié)力量大的道理,更激勵我在走向未來的道路上,要樹立克服困難的信心。
如果把人生比作一場戲,那么競爭就是臺下一雙雙挑剔的眼睛,而合作就是與你一同演出的朋友。在合作中的目標(biāo)是共同的,所取得的成果也是共享的,所以我永遠(yuǎn)也不會忘記那句團(tuán)結(jié)就是力量。
團(tuán)結(jié)的力量作文8
兩人一般心,無錢堪買金,一人一般心,有錢難買針———題記
其實,在我們生活中,團(tuán)結(jié)的影子處處可見:一粒粒沙子可以堆積成一座塔;一顆顆石頭可以堆積成一座山;一絲絲雨滴可以變成瓢潑大雨;一只螞蟻搬不動食物,它便召集許多螞蟻共同努力……
從前,有一個國王的兒子們十分不團(tuán)結(jié),自顧自的,有一天,國王把他的所有兒子叫到宮殿,給了他們沒人一支箭,叫他們折斷。他的孩子們不費(fèi)吹灰之力就折斷了。然后國王有給他們每人一捆箭,他的孩子們用盡全身力氣也折不斷。
走出門,在樓梯上發(fā)現(xiàn)了許許多多的小黑點(diǎn)。我定睛一看,咦,是螞蟻!他們正在搬運(yùn)著地上的碎末兒,一只不行兩只來,兩只不行三只上,就這樣耐心地運(yùn)著。我看的入迷,手中的一片薯片掉了。引起了一只螞蟻的注意,它開始開心地在薯片邊爬來跑去,因為它發(fā)現(xiàn)了美食。但是,它那么小的身體比一片薯片來真是天壤之別,它立馬召集周圍正在前往其它地方尋覓食物的伙伴們共同來搬運(yùn)。它們有的在底下,竭盡全身力氣;有的趴在上面,使勁地啃著,既為同伴們減少了負(fù)擔(dān),自己也填飽了肚子;還有的正在為搬運(yùn)的螞蟻們“喊勞動號子”呢!過了一會兒,我又回來看,團(tuán)結(jié)的力量
——記集美精彩的劃龍舟比賽
如果在一個花壇里開了牡丹,但只有一朵,那總比一個花壇里開了一百多小野花丑、遜色。今天,我看了激烈的龍舟賽,體會到了什么是團(tuán)結(jié)的力量。
“嗵,嗵……”下午三點(diǎn)半,我來到了集美龍舟池,就看到一條條龍舟往起點(diǎn)劃去。原來快要舉行男子3000米環(huán)繞賽了。我找了一個好位置,坐了下來。
比賽開始嘍!隊員們爭先恐后地劃著,都想超過對手,奪得桂冠。
過了一會兒,2號和1號的距離拉近了。2號劃得很整齊,從正面看,似乎只有兩個人在劃。他們的鼓聲震耳欲聾,還增強(qiáng)了“士氣”。從2號隊員頭上細(xì)密的汗珠可以知道,他們劃得很用力!俺^了,超過了!”一個小孩子興奮地叫著。我朝那兒望去,果然,2號超過了1號,遙遙領(lǐng)先。
又過了一會兒,那個小孩又叫了一聲,說:“超過了”。我想:是別的隊伍超過了另外一個隊伍吧。沒想到,是2號超過了10號!這么厲害呀!我心想。
我看見了一個“28號”。什么?28號?我仔細(xì)一看,原來是2號已經(jīng)超過8號了。這時,2號已經(jīng)劃完3000米了。冠軍,非2號莫屬了。他們真“牛”呀!
想一想,為什么2號會贏?因為他們齊心協(xié)力。這不正體現(xiàn)了“一根筷子容易折,一把筷子難折斷”的道理嗎?他們不就是“一把筷子”嗎?我們也要向這些隊員們學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)、合作的精神!
團(tuán)結(jié)的力量是強(qiáng)大的,即使你們都很差。“三個臭皮匠,賽過一個諸葛亮”呀!你有難題,合作就能解決它!
團(tuán)結(jié)的力量作文9
還記得,上學(xué)以后,我學(xué)會的第一句話就是“我是中國人”慢慢又知道“沒有中國共產(chǎn)黨就沒有新中國”,“沒有中國共產(chǎn)黨就沒有中國的強(qiáng)大”
從小,我就為能生活在中國這片遼闊的土地上而自豪、驕傲,因為我知道,這片土地,匯聚的是56份熱情,這片土地匯聚的是56種希望,這片土地匯聚的是56種熾熱的愛國之心!
大家知道,我們的國家是一個民族團(tuán)結(jié)的國家,是一個各族兒女都團(tuán)結(jié)一心,共同推動社會繁榮的發(fā)展大國。所以,站在這片土地上,我似乎從來都不會擔(dān)心會被遺棄,會被傷害。因為我深深的知道,中國很強(qiáng)大,各民族之間的團(tuán)結(jié),不會被任何困難打倒!
56個民族56枝花,56族兄弟姐妹是一家,眾志成城,團(tuán)結(jié)一心,勇于拼搏的精神是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和民族精神!
滴水在大海中才能得到永生,生命在團(tuán)結(jié)中綻放光芒!讓我們每個人都投入到偉大的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步這一洪流中去,團(tuán)結(jié)進(jìn)取、弘揚(yáng)正氣,爭做民族團(tuán)結(jié)的楷模,就像歌中唱到的:“56個民族,56枝花,56族兄弟姐妹是一家”一樣。親愛的同學(xué)們,讓我們攜起手來,共同用心、用愛去傳承各族人民永遠(yuǎn)一家親的傳統(tǒng)。不斷譜寫民族團(tuán)結(jié)的新篇章!
56個民族,56種習(xí)俗,56種語言,56種文化把祖國大地裝扮的色彩斑斕,把祖國的天空描繪的壯麗燦爛。而我們生活在新疆的各族群眾,更能深深地體會到各民族一家人的親情。就拿我們學(xué)校來說吧,我們身邊有很多少數(shù)民族同學(xué)和老師,大家和睦相處,團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,共同學(xué)習(xí)。我們的漢族同學(xué)誰沒有幾個少數(shù)民族同學(xué)?而少數(shù)民族同學(xué)誰沒有幾個漢族同學(xué)?彼此的信賴與默契,構(gòu)建了我們的和諧校園!民族團(tuán)結(jié)是維系中華各族人民共同生活的精神、紐帶;民族團(tuán)結(jié)是支撐中華民族生存發(fā)展的精神支柱;民族團(tuán)結(jié)是推動中華民族共同走向繁榮強(qiáng)大的動力;民族團(tuán)結(jié)是中華民族最偉大的不朽的靈魂,民族團(tuán)結(jié)一家親,讓我們共同建設(shè)美好的家園吧!
團(tuán)結(jié)的力量作文10
一片云朵如果獨(dú)自漂泊怎能支撐希望的天空;一滴海水如果孤立無援存在,怎能呈現(xiàn)壯美的波浪;一條小溪如果獨(dú)辟蹊徑,怎有擁抱壯闊的海洋?梢哉f世間每個個體都需要團(tuán)結(jié)。因為只有團(tuán)結(jié)才能產(chǎn)生力量,實現(xiàn)夢想。
太陽公公照耀著大地,知了不耐煩的叫著。大家正在忙碌的準(zhǔn)備著一跳蚤市場。終于!開賣了,大家正到處推銷著商品?墒,無論聲音再大,再響亮。也是無人問津,書賣出去的數(shù)量也只有三本而已。眼看別人生意那么好,可真眼紅。萬老師說:“大家團(tuán)結(jié)起來,我們一定能行!”我們大聲回答:“一起努力!”大家一起想辦法,唐嘉奇帶領(lǐng)男生跳起街舞。女生在一旁幫忙推銷商品,我的朋友張夢妮則在書攤前獻(xiàn)唱《女騎士》、《小幸運(yùn)》、《干物女》。她甜美的歌聲引來少人唱彩,也吸引來了不少的買主。
大家都在忙碌,我不能閑著我一定要幫上忙!我努力向圍觀群眾推銷商品,可是屢一次碰壁。一旁休息的唐嘉奇看到大家如此努力,也坐不住了開始向群眾推銷。我賣完了又幫同學(xué)賣,大家效仿我,書越來越少,已經(jīng)賣出一大半書了,F(xiàn)在該使出殺手锏了,大家舉著旗子抱著商品以游行的形態(tài)開始賣書。我拿著幾個花環(huán)和幾條項鏈在后面跟著賣?腿嗣黠@增多,書全都賣完了,這是大家的“杰作”!這讓我想起了《孟子》的:天時不如地利,地利不如人和。
我們班是最早賣完了,也是收獲最多的,我們創(chuàng)下了歷史新高,萬老師請我們吃KFC。當(dāng)我吃下西瓜時,感覺一切的炎熱和疲勞都消失殆盡了。我很開心,因為這是所有同學(xué)的成就。
請相信團(tuán)結(jié)的力量,無論多么艱巨的任務(wù),只要團(tuán)結(jié)一心就能將它打敗,讓它倒下。
團(tuán)結(jié)的力量作文11
上個星期四課間的時候,老師進(jìn)來教室和我們說要辦一期黑板報,因為國慶節(jié)快要到了。一想到國慶會放八天假,我就好開心。當(dāng)然,我也沒忘記老師說的正事兒,畢竟辦黑板報可不是一件小事呢!可我又想,雖然不是小事,但是對我們班來說應(yīng)該也算不上什么大事,畢竟我們班那么多能干的人,肯定能辦得又快又好。
誰知道,在一開始分工的時候,就出了很大的問題。主辦人中,有的人不愿意畫畫,非要寫字,可是畫也得畫啊,字也得寫,那是不是都得有人來做呢。再來,幾個人一起辦這期的黑板報,在確定排版的時候,幾個人又有了不同意見。最后還是老師綜合了一下,統(tǒng)一之后才將排版確定下來。
接著其他的工作也慢慢變順利了,我看著他們在黑板上增添著精彩的內(nèi)容。負(fù)責(zé)畫花邊的人認(rèn)真的畫著,負(fù)責(zé)涂色的同學(xué)仔細(xì)的涂著,負(fù)責(zé)寫雙體字的同學(xué)在有力的描著。還有其他同學(xué)在幫忙遞彩筆,遞黑板擦,非常賣力。由于是利用課間的時間,即便時間很短,也有同學(xué)來主動幫忙清垃圾。
結(jié)果,好景不長,主辦人中產(chǎn)生了分歧。盧凱琪“罷工”不干了,因為她的伙伴堅持自己的想法,說她畫的不好看。還有陶雪琪也不干了,因為她畫了一面迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗,班上其他同學(xué)硬說她畫得丑,沒隔壁班的好看。于是她改了又改,還是不能讓同學(xué)們滿意,這不是“長他人志氣,滅自己威風(fēng)”嗎?到了最后,你不辦,我不辦,最后都沒人來辦黑板報了,還有一天老師就要來檢查了。
其實我覺得這個時候,大家更應(yīng)該要多說說自己的想法,團(tuán)結(jié)起來的,不能你說我我指責(zé)你,最后還是要把黑板報完成。老師也是這樣說的,黑板報的辦理不是一個人就能完成,加上時間很短,幾個辦黑板報的人都是犧牲了自己的課余時間來幫助班級完成板報,其他同學(xué)們應(yīng)該多體諒一下他們,幫助他們。
在那之后,再沒有同學(xué)說他們畫得不好看了,還主動前去幫忙,又和以前一樣了。而且,在大家都不會畫小人兒的時候,還有機(jī)智的同學(xué)幫忙支招去請外援來幫忙畫,終于將在紅旗下敬禮的小人兒畫好了。
畫黑板報的時候雖然有很多的問題出現(xiàn),也花了很多的時間,但是我們整個班級的同學(xué)最后還是團(tuán)結(jié)了起來,共同完成了這次的黑板報。團(tuán)結(jié)的力量是強(qiáng)大的,希望我們班以后都這樣,團(tuán)結(jié)起來,大放火焰般的光芒。
團(tuán)結(jié)的力量作文12
老師常常說:“團(tuán)結(jié)就是力量。只有學(xué)會堅持和團(tuán)結(jié),不放棄,就一定會成功的。”
去年的時候,我們?nèi)嗳デ規(guī)X進(jìn)行封閉式實踐教育。實踐活動的第三天,有一個活動是用一根一根的吸管來搭建一個塔,我們年級一共有五個連隊,每個連隊要用同樣多的吸管和透明膠,完成建塔的任務(wù),時間是兩個小時。教官先教我們怎樣用吸管折成一個小的三角形,再用小三角形用透明膠組合成一個大的三角形塔,最后把所有隊的三角形塔從一個很高的臺子上摔下去,看哪一隊做的三角形塔最堅固,最漂亮,哪一隊的明天早上就可以去蛋糕室去做蛋糕。教官剛說完,我們每人就拿著三個吸管開始折。開始我們做的三角形塔一直粘不緊,粘了沒有兩分鐘就又掉了,根本就粘不牢固,我們的透明膠已經(jīng)用了一半了,可是還是沒有把它固定住,看起來非常簡單的一件事,做起來卻比登天還難……看著時間一點(diǎn)一點(diǎn)消逝,我們開始泄氣了,教官好像看出了我們的心思,就對我們說:“團(tuán)結(jié)就是力量,只有堅持才能獲得成功!”聽了教官的一席話,我們重新振作起來,開始討論,研究,經(jīng)過大家的共同努力,最后所有人把自己拼的小三角形在每一個頂點(diǎn)的地方貼透明膠,我們很快就完成了。檢驗成果的時候到了,每個隊都把自己隊做好的三角形塔放在那個臺子上,一一從上面摔下來。教官拿著我們做好的三角形塔,“啪”的一聲,完美落地、安然無恙……歡呼聲、雀躍聲瞬間包圍了我們,我們緊緊地?fù)г谝黄鹆飨铝思拥販I花。
這次實踐活動,既讓我們大家學(xué)會了獨(dú)立,還學(xué)會了堅持和團(tuán)結(jié),不能遇到一點(diǎn)的挫折就放棄,因為堅持、團(tuán)結(jié)就是勝利。
團(tuán)結(jié)的力量作文13
合作能讓我們增進(jìn)友誼;合作能讓我們彼此更加的信任;合作能讓我們獲得成功······今天,我感受到了合作的力量。
其實,今天我們展開了一場“搬氣球”的游戲。規(guī)則是這樣的:每兩個人為一組,背靠背搬動一個氣球,然后達(dá)到中轉(zhuǎn)站的時候,不能夠用手碰到氣球,并交接給小組的另外兩個隊員,由隊員送回到起點(diǎn)。
游戲開始了,老師一聲令下,兩組的人都夾著氣球走起來。慢慢地,大家都掌握了方法,背靠背,手拉著手,固定住氣球,跑了起來。快交接給我們這一組了,我緊盯著另外兩位隊員,他們飛快地朝我們奔來。另一個小組到了,我和搭檔們立刻配合起來,我們兩個小組四個人靠在了一起,夾住了氣球。然后原先的兩位隊員撤開了,于是我們夾著氣球,跑了起來,可是,這時我們已經(jīng)落后了。
搭檔一下子急了,他用他的肘彎扣住了我的肘彎,就像兩個魚鉤一樣搭在了一起,然后我?guī)缀跏潜凰巴稀敝吡。于是我飛快地往后退,努力默契地配合著,他拖著我往前沖去。但是對手已經(jīng)快到達(dá)終點(diǎn)了,我們加大馬力,什么都不顧,閃電一般地飛奔起來,我們和對方的距離飛快地縮短,終于我們追上了另外一組。這時我們兩組同學(xué)都使出了洪荒之力。當(dāng)我們朝終點(diǎn)沖過去的時候,對方也剛剛到達(dá)了終點(diǎn),我們氣喘吁吁,提著的心也放回了原地,這時,老師宣布平局,這個結(jié)局讓對方大失所望,而我們卻歡呼雀躍起來,因為我們也是“后來者居上”呀。
今天這場有趣的游戲讓我領(lǐng)悟到:要想做好一件事,一定要學(xué)會團(tuán)隊合作,都說“人心齊、泰山移”,團(tuán)結(jié)合作的力量真大呀。
團(tuán)結(jié)的力量作文14
白白的沙灘上,有個亮晶晶的貝殼,它以前是個扇貝的家,但是后來,里面的肉被人給硬生生的割去了,這個貝殼就遺棄在了這個沙灘上……
仔細(xì)的看一看:咦?這個貝殼還挺漂亮!紅紅的、堅硬的殼,上面帶一些漂亮的白色帶子里面是圓滑的、偶爾有一些凹凸不平的地方,但是這絲毫不改它的容貌,它覺得,自己是高高在上的,它瞧見了旁邊的寄居蟹,笑一笑:“真是可憐的孩子,背個這么難看的殼,還不如我的漂亮呢!哈哈哈哈!”寄居蟹沉默不語,它請來了風(fēng)和雨幫忙。
風(fēng)王來了,瞟見了沙灘上小小的貝殼,一陣狂笑:“寄居老弟就讓我來干掉它?我只用一成力就能把你打。 焙艉簟魂嚳耧L(fēng)后,沙灘上的沙還是那么白,閃動著銀色的光輝,只是上面多了幾根樹枝罷了,海水還是那么藍(lán),海豚時不時的出來躍上半空中換氣,遠(yuǎn)方,鯨魚還時不時的噴水。最主要的是,小貝殼竟然毫發(fā)無傷!小貝殼自大的笑道:“跟我玩?你還嫩點(diǎn)!我把自己深深的埋到沙堆里,就不被風(fēng)吹跑了!”風(fēng)王只好怏怏的走了。
雨來了,閃電配合它也來了,雷兄也來了,轟隆——噼里啪啦——樹,燃燒起來了,整個沙灘成了一個火的海洋:轟隆隆!這分明是雪上加霜嗎!火更大了,人們都跑來救火,還有天然雨的補(bǔ)救,整個沙灘沒有全點(diǎn)著,貝殼呢?來到了靠近海邊的沙灘上,所以沒點(diǎn)著。寄居蟹反倒燒著了,連鎖效應(yīng)。
寄居蟹狠狠的批了它們一頓,說:“你們倆可不可以聯(lián)合去對付它?”它們眼睛一亮,是啊是啊!風(fēng)可以不斷地吹、吹、吹,不讓他靠近海邊,寄居蟹先到海里,火就派上用場啦!要把貝殼燒死!這事真是太狠毒咧,兩人的眼光接著閃過一絲詭異,他們在心里已經(jīng)把計謀已經(jīng)策劃好了!隨時可以發(fā)動啦!貝殼!我代表月亮消滅你!
結(jié)果大獲成功,像它們說的那樣:風(fēng)可以不斷地吹、吹、吹,不讓他靠近海邊,寄居蟹先到海里,用火把貝殼燒死。風(fēng)雨組合完勝!
這個故事告訴我們:團(tuán)結(jié)就是力量!兩個人就比一個人強(qiáng)。
團(tuán)結(jié)的力量作文15
在我們這個班級里,我們是團(tuán)結(jié)的!我們一起風(fēng)風(fēng)雨雨走過許多困難,但依靠我們的團(tuán)結(jié),都勝利地走過。這是我們的團(tuán)結(jié),這是我們的默契。
記得是那次拔河比賽,是團(tuán)結(jié)的力量使我們贏得勝利!那是我們與四班的第三局比賽,前兩局我們打平手,關(guān)鍵就在于第三局比賽。比賽開始了,隨著哨聲,我們使出全身的力氣,把那拇指粗的繩子往我們這拉,過了不久,疼痛纏繞這我們的手,但意志卻堅強(qiáng)地在我們的腦海里為我們加油!他似乎在說:“加油!為了班級!一定要贏得這次的比賽!我們一定可以的!”但是四班,卻不是那么好對付的,他們也不甘示弱,抓住繩子,使勁往他們那兒拉。拉拉隊的吶喊聲在我耳邊響起:“加油!加油!加油!”郭老師和林老師也在一旁吶喊助威。是團(tuán)結(jié),是團(tuán)結(jié)的力量!它像一只無形的大手,在后面幫我們,它的手是那樣有勁,它的手的力量是那么的大!它在暗中幫助這我們,在繩子的后頭幫我們一起拉!
終于,是團(tuán)結(jié)的力量!是我們團(tuán)結(jié)的力量,戰(zhàn)勝了四班!我們頓時爆發(fā)出一片片歡呼聲,排山倒海般回蕩在校園里。是啊,團(tuán)結(jié)的力量,是那么的無窮大!讓我們體會到團(tuán)結(jié)后勝利的滋味!
記得還有一次,那是大家都高興的事!我們兩次期末總成績都排名第一,這,是團(tuán)結(jié)的功勞!這,是團(tuán)結(jié)的力量!
上次臨近期末,我們面對的是大大小小的練習(xí),每天只有語、數(shù)、英三科的課,要不就是做練習(xí),要不就是不斷地聽課,要不就是進(jìn)行很多的測試。抱怨聲不斷,唉聲嘆氣也不斷,同學(xué)們都不耐煩地接受各種測試,各種練習(xí)!巴!那么多!怎么做的完啊!”“整天就這幾個課程,好煩!”“怎么又要做!到底要做多少才罷休!”同學(xué)們的抱怨,也另老師很生氣,林老師一直說:“你累!我也累!大家都累!要不我們都不上課!看你們期末怎么考得好!”抱怨聲停止,但是同學(xué)們都很疲憊,恐怕很難度過這個難關(guān)。教室里總是靜靜的,只有筆在紙上沙沙作響的聲音。
但是,再累也有回報的!經(jīng)過那么多的測驗,那么多的練習(xí),經(jīng)過那么多的努力,經(jīng)過老師們的多次輔導(dǎo)和幫助,我們的成績遙遙領(lǐng)先,排在了年段第一名!大家高興極了!這樣好的成績,都還不是因為我們的團(tuán)結(jié),我們的努力!這是大家共同努力的結(jié)果!這是團(tuán)結(jié)的力量!雖然當(dāng)初我們是那么累,但累,總會有回報的!只要我們努力,一切,都有可能發(fā)生!只有團(tuán)結(jié),我們都會做到的!
團(tuán)結(jié)的力量是無窮的,它使我們這個班級更加美好!更加團(tuán)結(jié)!老師和同學(xué)之間更加貼近,同學(xué)之間更加團(tuán)結(jié)!團(tuán)結(jié),班級里必不可少的東西,班級進(jìn)步的階梯,我們感謝你!
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