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團(tuán)結(jié)作文

時(shí)間:2021-11-23 17:02:44 團(tuán)結(jié) 我要投稿

關(guān)于團(tuán)結(jié)作文匯編6篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的團(tuán)結(jié)作文6篇,歡迎大家分享。

關(guān)于團(tuán)結(jié)作文匯編6篇

團(tuán)結(jié)作文 篇1

  時(shí)鐘,是人們生活中必不可少的生活用品。

  嘀嗒——嘀嗒......熟悉的聲音又在耳邊響起。時(shí)鐘,是一個(gè)小精靈,為人們指出時(shí)間,告訴他們幾點(diǎn)到了,該做什么了。這個(gè)小精靈似乎永遠(yuǎn)也不會(huì)累,無時(shí)無刻敲著那小巧玲瓏地鈴鐺,提醒著人們。

  時(shí)鐘是多么重要,失去了時(shí)鐘就等于失去了一切。吃時(shí)間的惡魔會(huì)從沒有時(shí)間觀念的小朋友那里偷走屬于他們的時(shí)間,讓他們覺得整天都沒事可做。反之,有了時(shí)鐘,時(shí)間老人就會(huì)在鐘面上顯示出來。光陰似箭,日月如梭。時(shí)間是寶貴的,為什么呢?因?yàn)闀r(shí)間過的很快,一看見有不節(jié)約時(shí)間的人,時(shí)間就會(huì)悄悄地溜走了。

  時(shí)鐘上的十二個(gè)數(shù)字,時(shí)針走完一個(gè)數(shù)字到下一個(gè)數(shù)字,轉(zhuǎn)完了一圈又從頭開始......總會(huì)有人覺得很無趣(至少我是這樣的體會(huì)),可如果不轉(zhuǎn)的話,就不知道時(shí)間了,時(shí)鐘告訴了我們時(shí)間,又同時(shí)在完成自己的工作——讓人們知道時(shí)間。

  我們不能想象沒有時(shí)鐘的世界,上學(xué)遲到、上班遲到、不知道什么時(shí)候睡覺、不知道什么時(shí)候起床、無法約會(huì)......說也說不完,還有些想也想不到的。但有了時(shí)鐘就完全不一樣了,再也不會(huì)稀里糊涂地混日子,生活變得有節(jié)奏了。

  時(shí)鐘,讓人們知道時(shí)間的飛逝,讓人們不要浪費(fèi)時(shí)間。“時(shí)間就是速度,時(shí)間就是生命,時(shí)間就是力量!边@是郭沫若老前輩的名言。我們應(yīng)該珍惜分分秒秒,不要浪費(fèi)時(shí)間。我覺得時(shí)鐘是科學(xué)家發(fā)明的最有用的生活用品之一,是上天賜予人類珍惜時(shí)間的寶貝。

團(tuán)結(jié)作文 篇2

  “叮當(dāng)”小鬧鐘的叫聲將我從夢(mèng)中喚醒,我“呼”的一下從床上跳了下來。一邊穿衣服,一邊大喊:“媽媽,今天我要去觀察螞蟻!”“別著急,騎車時(shí)注意安全!”媽媽一邊說,一邊從她的房間走出來!爸懒耍 蔽腋吲d地“飛”出了家門。

  我騎著自行車,興沖沖地來到了昨天發(fā)現(xiàn)的'蟻穴前。哈!剛好有一只小螞蟻從洞里爬了出來。我輕輕的把它抓了起來,只見它長(zhǎng)著短短的觸須,像鉗子一樣的小嘴,肚子是黃褐色的,尾巴特別大,有六條細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的腿,看上去沒什么大本事。

  我又輕輕地把他放回去,想試試它的能耐,就拿出事先準(zhǔn)備好的一大塊生肉,足有長(zhǎng)條口香糖那么大。我把這塊“巨大”的食物放在了它的面前,看你怎么搬呀,哈哈!只見這只小螞蟻先用觸須碰了一下肉,就快速縮了回去,又碰了一下,又縮了回去。就這樣重復(fù)了不下十次,確定沒有危險(xiǎn)后,就飛快的爬進(jìn)洞里去了。就在我納悶的時(shí)候,一大群螞蟻黑壓壓地朝這塊肉爬過來。原來小螞蟻是報(bào)信去了。這些螞蟻士兵有的爬到肉的下面,有的爬到肉的上面,有的爬到肉的旁邊。最終,它們齊心協(xié)力把這塊“巨大無比”的食物抬進(jìn)了蟻穴。這塊肉可夠它們吃上一陣子的了。

  通過這次觀察,我發(fā)現(xiàn),小螞蟻真是有大本事!比它們大幾十倍的食物都能被它們抬走。我們應(yīng)該向它們學(xué)習(xí)一個(gè)道理,那就是――團(tuán)結(jié)起來力量大!

團(tuán)結(jié)作文 篇3

  “眾人拾柴火焰高”,團(tuán)結(jié)是生活中必不可少的信念,這種信念在生活中隨處可見:團(tuán)體比賽,需要團(tuán)結(jié); 同學(xué)合作,需要團(tuán)結(jié); 甚至一場(chǎng)足球賽也需要團(tuán)結(jié)。。。。。。

  記得在三年級(jí)的一節(jié)體育課上,我們決定踢一場(chǎng)足球賽。老師把我們分成兩組,每組九人,各一名守門員,兩名前鋒,兩名中鋒,兩名中衛(wèi),兩名后衛(wèi)。分組完畢,雙方隊(duì)員趕忙站好位置,等待比賽開始。

  隨著一聲哨響,比賽開始了,足球在各個(gè)球員之間來回穿梭。我方隊(duì)員人高馬大,氣勢(shì)洶洶,只是配合不太好; 對(duì)方球員雖然人比較瘦,像一群豆芽菜,但他們個(gè)個(gè)如燕子一般輕盈,而且他們懂得合作,眾人心連心。不一會(huì)兒,球就被對(duì)方搶走,由于他們非常團(tuán)結(jié),球不斷地被傳遞著,隨后,對(duì)方

  前鋒一腳巧妙的過人,加上精彩的挑射,球劃 過一道優(yōu)美的弧線,還沒等我們的守門員反應(yīng)過來,早已飛進(jìn)了門。場(chǎng)外一陣叫好聲,對(duì)方球員歡天喜地,我方隊(duì)員沮喪不已。中場(chǎng)休息時(shí),我連忙把球員集中起來說:“我們之所以丟球,是因?yàn)榇蠹也粔驁F(tuán)結(jié),各踢各的,接下來,我們一定要團(tuán)結(jié)合作!”

  我們經(jīng)過深刻反思,找到原因,再一上場(chǎng),球員們立即變得精神抖擻。開球了,我方球員仗著發(fā)球權(quán),巧妙地傳球,一個(gè)個(gè)都繞過對(duì)方的種種“關(guān)卡”,球離對(duì)方命門越來越近。這時(shí)我接到了傳球,身負(fù)重任的我以迅雷不及掩耳之勢(shì),飛出一腳重射,球如同火箭一般“嗖”地一下子鉆進(jìn)對(duì)方大門的死角,對(duì)方守門員縱身撲救,可是無力回天。比賽一下子進(jìn)入白熱化階段,比分1:1。

  有了剛才的經(jīng)驗(yàn),球員們踢得更帶勁了。場(chǎng)上劃滿了傳球的弧線,球離對(duì)方球門也越來越近,對(duì)方球員急紅了眼,紛紛撲過來搶球。但由于我們心心相印,都躲過了對(duì)方的搶攻。最后,我方前鋒一個(gè)連貫地傳中、頭球,球擦著對(duì)方守門員的身體悄無聲息地飛進(jìn)球門。賽場(chǎng)上頓時(shí)沸騰了,歡呼聲,尖叫聲,聲聲入耳,這時(shí),裁判的哨聲響起,比賽結(jié)束,我們贏了!我們贏了!

  團(tuán)結(jié),無處不在,請(qǐng)記住“一花獨(dú)放不是春,萬紫千紅春滿園”!那一次,我懂得了團(tuán)結(jié)的道理。

團(tuán)結(jié)作文 篇4

  在一個(gè)陽光明媚的星期二,同學(xué)們期盼已久的遠(yuǎn)動(dòng)會(huì)終于開始了。

  在操場(chǎng)上,人山人海,歡呼聲和加油聲連成一片,每個(gè)班都展現(xiàn)著自己的風(fēng)采。

  在踢毽運(yùn)動(dòng)會(huì)上,毽子一上一下,像一只只小燕子一樣翩翩起舞。

  最牽動(dòng)人心的接力賽終于開始了,每個(gè)班拍20個(gè)人比賽,10男10女,隨著“砰”的一聲槍響,運(yùn)動(dòng)會(huì)們像離弦的箭一樣,奔向?qū)γ娴年?duì)友。(3)班掉棒了,我的心里暗暗歡呼:太好了,(3)班掉棒了!”除了(2)班之外,其他班都遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩到了后面。

  “再來一個(gè)快的!對(duì)面的賴許洋大喊。他接棒后,我們都為他加油:“加油加油!”他像一只敏捷的小豹子一樣沖向隊(duì)友,“哎呀!快為她加油呀!”她掉棒了,我們見勢(shì)不妙,為她加油,我氣得直跺腳,我們班掉棒了!她勇敢地站起來,在體育老師的指導(dǎo)下,張?bào)掬K于追上了!

  過了不久,“6班掉棒了!我們班終于遙遙領(lǐng)先了,最后一棒了,我們班更是不甘示弱,鄧喬方得知是最后一幫了,覺得展現(xiàn)我們班的風(fēng)采到了,就張著嘴巴,加快了手臂擺動(dòng)的速度,腳交換頻率時(shí)間越來越短,像極速小哈達(dá)一樣盡力沖刺。(2)班的李宇婷就要追上我們了!

  我正想開口叫加油,李宇婷突然腳一滑,重心不穩(wěn)摔倒了。鄧喬方覺得時(shí)機(jī)到了,就沖向了隊(duì)友方,20米,13米,10米,5米終于拍手了!我們贏了!我們班的同學(xué)們手舞足蹈,其他5個(gè)班都垂頭喪氣。當(dāng)我看到了他們站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),戴上金牌的時(shí)候,我覺得今天是最難忘的一天。

  通過今天的接力賽,使我明白了一個(gè)道理:團(tuán)結(jié)力量大!

團(tuán)結(jié)作文 篇5

  在弱肉強(qiáng)食的動(dòng)物世界中,很多弱小的動(dòng)物懂得了一個(gè)生存之道,那便是“團(tuán)結(jié)力量大。”

  在網(wǎng)絡(luò)上,有這么一段視頻吸引了人們的注意。一個(gè)陽光明媚的早晨,一個(gè)牛群在一條河邊安靜地喝著水。它們并不知道河中有幾條兇猛的鱷魚。在河邊的草叢中,有幾只饑餓的獅子,正虎視眈眈地盯著它們。牛群喝完水,開始離開,唯獨(dú)有一只淘氣的小牛在嬉戲。牛群漸行漸遠(yuǎn)。伺機(jī)而動(dòng)的鱷魚正緩緩地游過來。它們以迅雷不及掩耳之勢(shì),向小牛的身上狠狠地咬去。小牛驚慌失措地大叫。但轉(zhuǎn)眼它被困于危難之中。于是,小牛大聲地呼救。慘叫聲引得小牛的媽媽聞聲趕來,牛媽媽用蹄子不停地踩著水中的鱷魚。牛群也在第一時(shí)間趕回來,幫助這對(duì)母子。最終,在大伙的幫助下,小牛安全救回。但因?yàn)樾∨J芰藗,走在了?duì)伍的最后面。埋伏在草叢中的獅子看準(zhǔn)了時(shí)機(jī),悄然跟隨,一個(gè)猛撲到小牛的身上,拼命地撕咬著。小牛再一次發(fā)出求救,牛群中的同伴頓時(shí)憤怒,全部回來,用全身的力氣來攻擊獅子,獅子看到這場(chǎng)面,知道寡不敵眾,倉皇而逃了……

  動(dòng)物都知道這一道理,人們又和何嘗不知呢?一個(gè)人力量小,困難卻很大,所以大家要擰成一股繩,發(fā)揮出最大的力量。俗話說得好:“人心齊,泰山移!被叵肽茄鹊膽(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代,日本帝國(guó)主義來侵犯中國(guó)的時(shí)候,八路軍和老百姓聯(lián)手抗擊敵人。雖然那時(shí)條件和武器都很差,但最終八路軍和老百姓們?nèi)〉昧藙倮@又一次證明團(tuán)結(jié)就是力量,F(xiàn)在,生活中更是離不開團(tuán)結(jié)。在學(xué)習(xí)中,肯定會(huì)有小組合作學(xué)習(xí),每個(gè)人把自己所學(xué)知識(shí)告訴別人,這樣獲得的知識(shí)更多,學(xué)習(xí)更好,分享便是快樂的。再如拔河比賽中,一個(gè)人的力量不可能贏得一場(chǎng)勝利。勝利的前提就是每一個(gè)人用盡全身的力量,積極投入比賽而換來的。由此看來,團(tuán)結(jié)在任何時(shí)候都是那么至關(guān)重要。

  在充滿神秘的自然世界,動(dòng)物們的生存之道能給人們啟示,值得每個(gè)人去思考,去發(fā)現(xiàn)。

團(tuán)結(jié)作文 篇6

  團(tuán)結(jié),可以完成許多無法完成的事情,一根筷子能折斷,那十根、二十根,甚至上千根、上萬根……你還能折斷嗎?同樣,一只迅猛龍對(duì)一只霸王龍是必死無疑的,幾十只,幾百只,甚至幾千只,幾萬只呢?它們有可能贏嗎?

  于是,“迅猛龍”(小記者)和“霸王龍”(老師)之間的CS槍戰(zhàn)開始了!我們?nèi)宄扇旱赜懻撝鴳?zhàn)術(shù),而“霸王龍”則悠閑地聊天。“哼,我們肯定能贏,看待會(huì)兒你們還能神氣起來嗎?”我朝老師瞥了一眼,要開始了!我們一擁而上,浩浩蕩蕩地向前擁去。“那兒有埋伏!”我被射了一槍,我蹲下來,躲在墻后面,只見一把槍闖入我的眼簾。我不管三七二十一,屏住呼吸,舉起槍,“呯—呯—呯—”地聲音不斷發(fā)出,只見老師逃跑了,我沖下樓梯,跟在老師后面,“!”我一聲慘叫,“有埋伏!”我倉惶逃走,大步跨上樓梯,“呼”,我長(zhǎng)舒一口氣,“差點(diǎn)小命不保!薄鞍峋缺玻≌l跟我一起下去?”我發(fā)出求救!拔摇薄凹游乙粋(gè)”“還有我”……許多“迅猛龍”報(bào)名參加。

  “沖!”我們一群“小龍”朝“大龍”打去,“嗚”的一聲,“霸王龍”倒下了,哈哈,我們成功啦!

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