【精華】螞蟻團結(jié)作文合集10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的螞蟻團結(jié)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
螞蟻團結(jié)作文 篇1
在無邊青翠的草地的那個缺少生命力的角落，我躺在那個靜謐得無人擾、看不出有生命的角落。我不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)我吃剩的面包和面包屑邊上有幾只小巧玲瓏、手腳靈活的螞蟻，大概它們是工蟻吧！我怎么能放過這些“小偷”呢？我跟著這種潛意識“懲罰”它們，纖長的手指準備按下去時，它們已經(jīng)逃之夭夭。
我的目光追隨著“落荒而逃”的螞蟻，作了一次奇歷的游歷。在我面前的翠草，已經(jīng)擴大成三丈之高的“巨草”�！靶⊥祩儭痹谖颐媲跋裉げ揭粯幼咧�，開始抬著食物，顯得有點笨拙，但后來它們漸漸習(xí)慣了，原先的“笨拙”已轉(zhuǎn)化成“規(guī)律”地行走。“小偷們”走進一個“高大”的洞里。周圍黑乎乎一片，我摸了摸“洞壁”，有點“飽經(jīng)滄�！钡捻嵨�。瞧！那不是剛才“偷”我東西的小偷嗎？它們和它們的“同黨”們用觸角交談著，不知在寒暄什么。“小偷”和它們的“同黨”走出了洞口。過了好一會，它們才回來。它們身上多了幾片面包屑，也算得上是“滿載而歸”。
螞蟻到底蘊含著多少不為人知的團結(jié)力量呢？這些都靠我們一一發(fā)掘。
螞蟻團結(jié)作文 篇2
有一天，我在外面玩，玩著玩著，我留意到了一只小螞蟻。
小螞蟻發(fā)現(xiàn)了一塊餅干，那塊餅干很大，我估計那只螞蟻抬不動。果然，那只螞蟻回到洞里去了，我以為那只螞蟻退縮了�？墒�，我沒走多遠，那只螞蟻又回來了，而且還帶著一大群螞蟻來了。這時，我心想：螞蟻，你帶這么多的螞蟻來有什么用呢？你們畢竟是螞蟻嘛。然而，出乎我的意料，那幾只螞蟻不僅把那塊餅干抬起來了，而且搬運的速度還很快。
接下來，我故意給它們設(shè)定障礙。首先，我把那塊餅干弄成兩半，我把另外一塊藏起來，看它們?nèi)グ崮囊粔K�？墒�，螞蟻們又迅速找了一隊螞蟻來。好奇的我被吸引住了，心想：A計劃不成功，那我就開始B計劃。我在餅干旁邊放一些石頭，再趁它們不注意時下“石頭雨。”結(jié)果，螞蟻們很靈活地跟我“走位�！彼鼈兣肋^石頭，又讓一些螞蟻開路，讓后面的爬過去。它們分工合作，成功躲過我的“石頭雨”。多么團結(jié)的螞蟻��！我看著看著，情不自禁地贊嘆道。
在螞蟻身上，我知道了團結(jié)就是力量。
螞蟻團結(jié)作文 篇3
大自然里有很多啟示，比如：蜜蜂勤勞的啟示，蜘蛛堅持不懈啟示，小草頑強的啟示等等。今天我就來寫一寫螞蟻團結(jié)的啟示吧！
在一個陽光明媚的，我來到一個綠的如一塊碧玉的草地上，旁邊的溪水叮叮咚咚的流著，仿佛那是一個無暇的翡翠。
這個時候我看見一只小螞蟻正在努力的再辦一個大大的蘋果，他非常努力但搬不動就在這個時候一只青蟲爬了過來，他見食物來了就爬了過去正要一口螞蟻見了馬上爬了上去再青蟲的背上咬了一口，青蟲痛的抖了抖身子螞蟻立刻抖了下來，螞蟻被重重摔了下來，就在這個時候螞蟻飛快的跑進一個洞穴里，過了一段時間，螞蟻帶了一些螞蟻出來把青蟲包圍了，這個時候3只螞蟻沖了上去一只咬青蟲咬住了他的尾巴，一只咬住青蟲咬住了他的頭，一只咬住青蟲咬住了他的背，青蟲抖了抖身子螞蟻就都掉了下來，這時螞蟻都沖了上去，有的咬住青蟲咬住了他的背，有的咬住青蟲咬住了他的背，有的咬青蟲咬住了他的尾巴，有的咬青蟲咬住了他的有的咬青蟲咬住了他的腳，有的咬青蟲咬住了他的觸角，青蟲不到一分鐘就被螞蟻給咬死了，這時那一只螞蟻就在這個時候飛快的跑進那一個洞穴里，又過了一段時間，螞蟻又叫了一幫螞蟻把青蟲和那個大大的蘋果搬到洞穴里去。
在這天里我知道了一個道理：只要團結(jié)一心沒有什么事情是做不到的。大自然真是太奇妙了，我一定要多多觀察，了解大自然，熱愛大自然。
螞蟻團結(jié)作文 篇4
一個風(fēng)和日麗的周末，爸爸媽媽帶我去公園玩，公園里人很多，有的搭帳篷、有的野炊、還有的追蝴蝶……
玩的時候我發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻，那只小螞蟻在草地上找到了一塊餅干，它試著想把餅干搬回去，結(jié)果餅干紋絲不動，小螞蟻急得圍著餅干團團轉(zhuǎn)，沒辦法只好回去搬救兵。
我目不轉(zhuǎn)睛地盯緊螞蟻，生怕它逃出我的視野。我跟著小螞蟻來到他的巢穴，只見它跟另一只螞蟻觸角碰觸角像是在說什么。于是那只小螞蟻跑進蟻巢帶著一群螞蟻來到了剛才發(fā)現(xiàn)餅干的地方，大隊螞蟻分工明確，有的抬前面、有的抬后面，邁著整齊的'步伐把餅干抬回了他們的巢穴。
通過這次觀察，我發(fā)現(xiàn)那些小螞蟻非常團結(jié)、友愛。
螞蟻團結(jié)作文 篇5
記得以前我在一本書上面看見過，說小小的螞蟻可是了不起的大力士，因為它能夠舉起比自己身體重五十倍的物品。我還真的有點不相信，于是我故意丟了一些小小的巧克力放在離螞蟻洞不遠的地方，很快，有一只小螞蟻被這香甜的巧克力給吸引過來了�？粗鼑煽肆ψ笥矣^察，然后很快又返回自己的小洞里面去了。
我蹲在這里靜靜地等著它回來，我知道，他肯定是去找?guī)褪至耍驗檫@么多的巧克力光憑它一只螞蟻的力量是遠遠不夠的，可是有一點我卻很好奇，螞蟻不是非常喜歡吃這些香甜的食物嗎？為什么它沒有獨自享用這些美食呢？難道它們也懂得和大家一起分享的快樂嗎？就在我思考是時候，一支螞蟻部隊準確無誤的向巧克力這邊進軍了，看著它們一起齊心協(xié)力的搬運這些巧克力，心中真的很是佩服它們，小小的螞蟻聚集在一起，成為一個群體，集結(jié)起來的力量確實大得驚人。眼看著那么多的巧克力塊，很快就被他們?nèi)窟\回了小洞。我不得不相信，這小小的螞蟻就是不簡單��！
小螞蟻是那么的勤勞、無私、團結(jié)、相互幫助和友愛；這一點可是很值得我們小朋友去學(xué)習(xí)哦！
螞蟻團結(jié)作文 篇6
寒假的第一天，我們就來到了馬來西亞。我們在馬來西亞有一個家，每次來馬來西亞，我們就住在那里。
今天早上，我發(fā)現(xiàn)了一件怪事：我們家客廳竟然進了一群螞蟻！
螞蟻是群居動物，一窩螞蟻數(shù)量大的驚人。我對客廳里螞蟻的數(shù)量做了粗略的估計。10只為一堆，我看了看，大概有10堆，也就是100只。100只，天哪！光是客廳就有100只，還不加上陽臺那一群！
我們家到底有多少只螞蟻呢？唉，想數(shù)過來也難啊！我們家經(jīng)評選得出了我家里有三多：螞蟻多，蚊子多，植物多。螞蟻真是當之無愧��！
螞蟻除了數(shù)量多，也很團結(jié)協(xié)作。在我們家數(shù)不清的螞蟻里，我看到了一些螞蟻讓我深受感動�？蛷d中央，有兩只螞蟻正在搬一只對于螞蟻來說巨大無比的死蟲子，但幾乎搬不動。不過慢慢地，有幾只螞蟻前來援助。隨著這個“隊伍”的前進，助手們也越來越多。到最后，已經(jīng)有近10只螞蟻搬這只蟲子了�？烧媸侨硕嗔α看蟀�！
與此同時，另外兩只螞蟻在搬運一只死蚊子。這時，另一只螞蟻爬了過來，在一只螞蟻那兒停了幾秒，好像在說：“你辛苦了，讓我來幫你吧！”隨后，這只螞蟻就馬上讓開，讓新來的螞蟻接替它的工作。這可真是一只樂于助人的小螞蟻呀！
不光是這樣，螞蟻們還給我們增添了許多樂趣呢！因為螞蟻數(shù)量實在太多，避免不了在回螞蟻窩的路上有些擁擠。于是，弟弟就充當小警察，一邊做著手勢，一邊對螞蟻們說：“Go，go，go！我是橙子警察！”“那我是什么呢？”我問弟弟�！班拧蔷�！”我們兩個笑啊笑，開心得不得了。
螞蟻真是一種值得我們學(xué)習(xí)的昆蟲�。∵@真是一個充滿歡笑的清晨�。�
我喜歡螞蟻，更喜歡它那強大的團隊精神！
螞蟻團結(jié)作文 篇7
在暑假里的一天，天上飄浮著幾朵雪白的云朵兒，陽光明媚，真是個去玩耍的好日子。
我約了鄭智博起去公園玩足球，來到公園我們先找了個空地玩了起來，我們玩得不亦樂乎，滿頭大汗，坐在樹下休息。突然，我們發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻在搬食物，只見螞蟻搬得氣喘吁吁，可是食物紋絲不動，無奈小螞蟻走了。過了一會兒，一群螞蟻一個挨著一個地來搬食物了。它們有的背，有的拉，有的推，這條搬運的道路上，不停地巡回往返著。有時年幼的螞蟻背不動了，成年的螞蟻就趕來又推又拉的，把食物運進洞；有時年老的螞蟻搬不動了，旁邊的一些年輕力壯的螞蟻就過來一起搬，就這樣不停地忙碌著……
這時，我對鄭智博說：“小螞蟻太歷害了，我們給小螞蟻一點食物吧！”于是，鄭智博在螞蟻群旁邊放了一小塊面包渣。
小螞蟻發(fā)現(xiàn)了面包渣，可興奮了，不停地揮動著觸角通知大家一起來搬面包渣，經(jīng)過了漫長的勞動，終于螞蟻們把面包渣搬回了家。
我看了這次螞蟻搬食物，啟發(fā)很大，對鄭智博說：“螞蟻的團結(jié)之心，值得我們學(xué)習(xí)。有句話說得好：團結(jié)就是力量。我們以后也要向它們一樣團結(jié)！”鄭智博說：“好！”然后，我們就高高興興地離開了公園。
螞蟻團結(jié)作文 篇8
一天，風(fēng)和日麗，成群結(jié)隊的螞蟻在河邊搬運食物。除了螞蟻隊長，每只螞蟻的嘴里都咬著一片樹葉。有的螞蟻在后面抱怨道：“怎么只有樹葉��？”螞蟻隊長說：“別吵了，有總比沒有好�！�
螞蟻們排著隊伍，緩慢地行進。突然，眼前出現(xiàn)了一個大難題——前面有一座懸崖，但只有一根細細的小樹枝連接到對面。螞蟻隊長先大膽地走上去，又用力地跳了幾下，才對螞蟻們說：“應(yīng)該可以過去。”于是，螞蟻們一個接一個地走上了樹枝。可是纖細的樹枝承受不了大部隊的重量，“吱呀吱呀”地發(fā)出抗議。它們只好緊急撤退，就在螞蟻隊長跳上去的一瞬間，樹枝“咔嚓”一聲斷了，掉下了懸崖。螞蟻們驚呆了，這下該怎么過去呢？它們絞盡腦汁，都沒有想到應(yīng)對的方法。
螞蟻隊長焦急地走來走去，冥思苦想，到底該怎么辦呢？突然，螞蟻隊長瞅了瞅旁邊的廢報紙，腦子里靈光一閃，心想：我們可以把這張廢報紙折成紙飛機，然后乘著風(fēng)飛回蟻穴�。∮谑�，它興沖沖地對螞蟻們說：“你們按照我的辦法，把廢報紙疊成一架紙飛機�！比缓�，它吹響哨子，開始指揮這群螞蟻�？墒俏浵亗円粫䞍喊阉B成了可愛的小狗，一會兒把它折成了一只小熊。螞蟻們見隊長愁眉苦臉的，就知道肯定折錯了。于是，它們圍在一起商量對策，然后又折了一次�？墒�，它們這回折成了一只大象。螞蟻隊長無可奈何，只好親自上陣，終于把這張廢報紙折成了紙飛機。
螞蟻隊長讓螞蟻們一個個整齊有序地坐上飛機，然后安排了兩名兵蟻在下面推。就在紙飛機掉下懸崖的那一刻，兩名兵蟻也跳上來了。紙飛機落下后，又隨風(fēng)向上飛了起來。它們飛向藍天，轉(zhuǎn)了幾個圈后，又飛進了神秘的叢林。螞蟻隊長看見前面堆著許多大石頭，就在駕駛室里用力地轉(zhuǎn)動方向盤。就這樣，它們每次都有驚無險地和石頭擦肩而過。隨后，它們一起飛過了溝壑。突然，風(fēng)向反轉(zhuǎn)，飛機也跟著不斷地旋轉(zhuǎn)前行。最后，紙飛機撞上了一座小山丘，變成了一團廢紙，螞蟻們也摔了個四腳朝天。
現(xiàn)在，擋在螞蟻們面前的是一條長得望不到盡頭的河流。可是，它們依舊沒有放棄，而是團結(jié)一致，將廢紙折成了小船，最后成功地回到了蟻穴。
只有團結(jié)才能產(chǎn)生智慧，一切艱難險阻才能迎刃而解。
螞蟻團結(jié)作文 篇9
在人的一生中，有許許多多讓我們感動的事，動物也是有感情的，我就拿螞蟻的來說吧！
一天，我和我的好朋友小紅在我家樓下玩。突然，小紅叫了一聲，我以為出了什么事，趕快跑了過去。我跑到小紅身邊問：“怎么了？”小紅指著一個地方“看！”我順著她指的地方看去，“嗨！原來是螞蟻呀！有什么好大驚小怪的呀！”她說：“我們跟這只小螞蟻去它們的洞穴看看吧！”我點了點頭。我們跟著螞蟻來到了它們的洞穴，許多螞蟻進進出出，有的忙著搬運食物，有的出去找食物，有的在看守洞穴…。.
我對小紅說：“我聽老師說過，螞蟻是很團結(jié)的，我們來證實一下好嗎！”小紅笑著點了點頭。我們用手機在螞蟻的洞穴旁放了一段火的視頻。螞蟻們以為真的著火了，便急忙跑回洞穴里去，不一會兒，一個黑球從洞穴了滾出來，滾過手機后，化成一大堆螞蟻。我和小紅都被螞蟻這種團結(jié)的精神感動了。
想不到外圈的螞蟻為了救同伴，不惜犧牲自己的感人故事。在現(xiàn)實生活中我們中得有些人不一定比螞蟻做得還好！
螞蟻團結(jié)作文 篇10
有一天，我在地上看到了一群螞蟻，其中一位走在最前面，就像一名偵察兵在偵查著前面是否有危險。
突然走在第一位的螞蟻老大看上了我掉落在地上的一粒米，于是他迅速發(fā)動螞蟻小兵們叫他們上前搬米粒。只見螞蟻兵團整齊有序，搬動著米粒，好像在一齊喊著一二一，一二一別看它們身材矮小，但每個小角色都發(fā)揮自己的力量，步伐整齊劃一，這顆巨無霸米粒對于團結(jié)的螞蟻真是不值一提。
我可把螞蟻們的一舉一動都看在眼里，可是我想知道螞蟻們究竟是怎么傳達信息的，他們的每一個動作又代表著什么意義，無奈之下我只好向網(wǎng)絡(luò)這個無所不知的老師請教，老師告訴我：螞蟻的交流方式有很多，都代表著不同的含義第一，觸角。這個主要是傳遞螞蟻們自己想表達的內(nèi)容；第二，螞蟻如果把頭左右擺動代表者召喚同伴到新食源地；第三，如果螞蟻把身體前后來回運動代表召喚伙伴到新巢址。
究竟那時候螞蟻老大用的是哪一種傳播交流方式呢？我猜最大可能是把頭左右擺動，因為那里有新的食物代表新食源地， 而且我看見螞蟻老大在傳播信息時，它的頭確實在左右微微顫動。
通過這次研究，我發(fā)現(xiàn)螞蟻雖然渺小，但他們團結(jié)意識很強，有句話說得好人心齊，泰山移，螞蟻的精神值得我們學(xué)習(xí)，是我們的榜樣，大自然真神奇，還有很多的奇妙事物等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
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