【精華】團(tuán)結(jié)作文匯總八篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的團(tuán)結(jié)作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
團(tuán)結(jié)作文 篇1
“團(tuán)結(jié)”這兩個字,每個人都知道,這兩個字是一個國家各方面進(jìn)取的導(dǎo)航儀,只有團(tuán)結(jié)才能走到最美好的未來。
就如下面這個例子。
蜜獾和導(dǎo)蜜鳥是自然界中的好伙伴,它們經(jīng)常合作搗毀蜜蜂的蜂巢。導(dǎo)蜜鳥的目光十分的敏銳,可以觀察到筑到高高樹上的蜂巢,一旦發(fā)現(xiàn)蜂巢,導(dǎo)蜜鳥便發(fā)出“嗒嗒”的聲響來告知蜜獾,則蜜獾就會爬到樹上,咬碎蜂巢,吃掉蜂蜜。導(dǎo)蜜鳥也會在蜜獾美餐之后,去吃蜂蠟。
上面這個故事說的就是團(tuán)結(jié)力量大,蜜獾和導(dǎo)蜜鳥的合作,使自己都吃到了食物,并且,使吃到食物的可能性大大提高,使吃到食物更加容易,就因為這個原因,蜜獾和導(dǎo)蜜鳥才互相合作。導(dǎo)蜜鳥雖然力量弱小,但懂得如何揚長避短。
團(tuán)結(jié)合作是十分重要的,這四個字對于我這個學(xué)生,我們的班級都是十分重要的。
就在前幾天,我們學(xué)校舉行了跳繩比賽,這次的跳繩比賽,我們班級獲得團(tuán)結(jié)合作獎,如果我們不積極合作,而分散自己,不以集體的利益為中心,那么效果就不一定會如此。
在一個大的集體中,每個人都有自己的一技之長,都有自己最擅長的東西,但人都不是十全十美的,每個人都會有自己不擅長的東西,但只要你學(xué)會了揚長避短,發(fā)揮自己所擅長,避自己的不足,在團(tuán)體的進(jìn)發(fā)中,逐漸完善自己的不足,使自己更加美好。
團(tuán)結(jié)的力量是十分強烈的,只有團(tuán)結(jié)才會事半功倍,使自己的才能更加的完美,只有團(tuán)結(jié),才能使人認(rèn)識到自己的重要性,才會為自己、為他人、為這個大集體而著想,而奮斗。
青春是充滿生機的生命,是充滿變換的,人生是充滿挑戰(zhàn)的,但這些美好,而艱巨的任務(wù)之間的橋梁——團(tuán)結(jié)、樂觀、自信、勇敢、無私、堅強、也是必備的,因為團(tuán)結(jié)力量大。
團(tuán)結(jié)作文 篇2
團(tuán)結(jié),在世人眼里總能解決任何事情,但我覺得團(tuán)結(jié)并不是只有好的一面……
今天在小樹林的課堂上,老師和我們玩起了“數(shù)青蛙”、“嘴巴手指不一樣”的游戲。在第一項團(tuán)隊游戲中,大家都無精打采、昏昏欲睡,沒有一絲團(tuán)結(jié)意識;而當(dāng)?shù)诙梻人游戲有獎勵時,每個同學(xué)都兩眼放光,而且在念答案時,個個都小心翼翼,生怕一個錯誤就讓獎勵飛走了。老師一針見血地指出了我們?nèi)诵缘娜觞c——自私、不團(tuán)結(jié)、思維處在定勢之中。這又讓我滿心狐疑:難道團(tuán)結(jié)就可以克服一切困難了嗎?
這時,我腦海里浮現(xiàn)出一個故事:和尚挑水的故事正是反駁了團(tuán)結(jié)力量大的好例子。一個和尚挑水喝,兩個和尚抬水喝,三個和尚沒水喝,推翻了之前我對“團(tuán)結(jié)好處多”的固執(zhí)觀點。原來,團(tuán)結(jié)并不是只有好處,也有陰暗的一面呀!
當(dāng)我自以為是把團(tuán)結(jié)一詞收入我的“邪惡”字典時,腦海中又浮現(xiàn)另外一幅畫面:某地出現(xiàn)洪水,眾多消防隊員齊心協(xié)力救助當(dāng)?shù)鼐用竦氖录_@是我在電視新聞中無意看到的,讓我十分感動。因為消防隊員懂得“眾人拾柴火焰高”的`道理,正是這股擰在一起的力量,才讓更多的人們得到生還的機會。
于是,我把團(tuán)結(jié)放入了“平等字典”里,它是亦善亦惡的。我終于認(rèn)識到“團(tuán)結(jié)”是把雙刃劍,如果用得好,這把劍就能完成一些有困難的事情;如果用得不好,這把劍就會瓦解人們的斗志。
原來團(tuán)結(jié)有好的一面,也有不好的一面呀!
團(tuán)結(jié)作文 篇3
如果說沒有星星的夜空就不會明亮;如果說沒有風(fēng)雨的磨難,鮮花就不會艷麗;那么如果沒有老師的鼓勵和同學(xué)們的努力,哪還有真正的體育比賽的呢?也是在這比賽的背后,我懂得了團(tuán)結(jié)。所以,讓我們珍惜那一刻的“團(tuán)結(jié)的流星”吧!
“六一班的總分第一名,是100分!蔽夷x著公告欄上的“冬季三項”比賽的得分情況!耙,我們班是第一!”我高興得幾乎要跳起來。但興奮過后,我仔細(xì)想了想:如果沒有同學(xué)們的努力,老師的鼓勵,我們班會得第一嗎?那天下午,舉行了條大繩的比賽。比賽即將開始,我們班的同學(xué)個個躍躍欲試。當(dāng)然,甩大繩的我和王子文也得配合。班主任許老師也在旁邊用堅信的眼光看著我們,我知道,那是信念!案骶透魑,預(yù)備,開始!”隨著裁判老師的一聲令下,比賽開始了:我和王子文兩個人,協(xié)調(diào)性的用右手甩著大繩,身體隨著大繩的擺動,也一起擺動。開頭的同學(xué),也踩著節(jié)奏往前跳去,后面的同學(xué)也連續(xù)的跳去。許老師也成為了精神梁柱,用堅信的眼光看著我們。1個、2個、3個……100個、101個、102個……隨著個數(shù)的增加,時間的流逝。時間到了,我們以180個的好成績?nèi)〉昧说诙。?dāng)然,在這之后其他的項目,同學(xué)們?nèi)坑米约鹤畲蟮牧α咳〉米詈玫某煽儯?/p>
對!鄧中夏曾說過:“五人團(tuán)結(jié)一只虎,十人團(tuán)結(jié)一條龍,百人團(tuán)結(jié)像泰山。”只要我們團(tuán)結(jié),沒用什么克服不了的事。也只有團(tuán)結(jié)才能使我們獲得第一名的好成績。團(tuán)結(jié)就是力量,沒有團(tuán)結(jié),世間就沒有和諧!
團(tuán)結(jié)就是力量,讓我們珍惜的“團(tuán)結(jié)流星”吧!在這一刻成功后,我懂得了團(tuán)結(jié)。
團(tuán)結(jié)作文 篇4
從小到大,我和班里的同學(xué)很團(tuán)結(jié),比如有一次,在比賽上我扶起了同學(xué)。在我們班有一個跟我非常要好的同學(xué),我管她叫小于。我們倆都很愛跑步,特別是比賽,我們都爭先恐后,不分上下。上個月,有一場田徑比賽,我們倆高興極了,都報了名,并練習(xí)了一天,才回家。
第二天是比賽,我們都做好了準(zhǔn)備,我對她說:“我肯定得第一”她說:“那可不一定”。開始比賽了,隨著一聲槍響,我們跑了起來,我盡全力地跑著,小于也在盡全力,只聽“撲通”一聲,我回過頭來,!小于摔倒了,我連忙跑過去,把她扶起來,她說:“你快跑啊,要不然就拿不到第一了”,我說:“在臺下我們是朋友,在比賽上我們還是朋友,快起來,我們一起努力!庇谑切∮谝脖M全力,我也盡全力,最終,我們得了并列第一。一枚獎牌掛在我們胸前,我們高興極了,小于說:“謝謝你,要不是你,我可能就放棄了。”我說:“謝什么謝,我們是朋友嗎,你說呢?”小于點了點頭,說:“對,正如你說的那樣,在場下我們是朋友,在賽場上我們還是朋友!毙∮谡f完,眼淚奪眶而出,我遞她一塊手帕,她擦了擦淚,擁抱了一下我,我們緊抱在一起,熱淚滴在衣服上。我為團(tuán)結(jié)而自豪。
團(tuán)結(jié)作文 篇5
以前,我總認(rèn)為螞蟻是非常弱小的。
一天,我在壩子里吃餅干時掉了一地的餅干屑。我準(zhǔn)備回屋時,發(fā)現(xiàn)一只出來尋覓食物的小螞蟻,不知什么時候,它來到了對它來說像山一樣的餅干屑。于是,我好奇地蹲在地上觀察了起來。這只小螞蟻又黑又小,大約三四毫米長,它圍著小指指甲大小的餅干,一會兒咬咬這里,一會兒咬咬那里,就是拿這些餅干山?jīng)]有辦法。動作迅捷的它,很快就放棄了——看見它離開了餅干屑,我也轉(zhuǎn)身去屋里拿掃帚了。
當(dāng)我拿著衛(wèi)生工具回來時,卻發(fā)現(xiàn)餅干山已經(jīng)被小黑點們占領(lǐng)了。原來,剛才那只小不點是叫援手去了。一塊餅干屑,不知道什么時候已經(jīng)被幾只螞蟻合力抬了起來,即使這樣,它們加起來也沒有這塊小餅干的十分之一大。我一下子驚呆了,這是怎樣的力量呀,小小的螞蟻竟然能夠爆發(fā)出如此威力!當(dāng)?shù)谝粔K小餅干被抬走后,陸陸續(xù)續(xù)的,其他餅干奇跡般地在地上移動了起來,只不過,餅干的四周是數(shù)量不等的小黑點。而且,看起來小得可憐的小螞蟻,分工是那么的有序,絲毫沒有忙亂的感覺。
于是,我放下掃帚,把戰(zhàn)場讓給了這些小兵們,就讓它們飽餐一頓吧。但是,我的內(nèi)心充滿了震撼?粗魂犼犘∥浵佂匕嶂灨尚,另外一隊整齊的隊伍又奔赴餅干山戰(zhàn)場。我站在那里擋道時,它們馬上繞道從我腳邊秩序井然地離開了,直奔餅干山。一切都是那么自然,沒有絲毫的混亂。大自然的生存法則,似乎在這里失效了。在小螞蟻身上,我看到了它們的團(tuán)結(jié),看到了團(tuán)隊的巨大力量,也看到了無聲的秩序的力量,更看到了以小搏大的力量。
昨天,我們?nèi)嗤瑢W(xué)被老師“請”到了操場上,進(jìn)行了一次三人組千米跑,起因是又有人違規(guī)了,并且我們也麻木地跟著一起違規(guī)了。老師讓我們?nèi)艘唤M,合作跑一千步,為了公平,他把計步器交給我們,每組自己分工。最開始,大家的意見很大,尤其是看見第一組的三名同學(xué)一起跑了三圈后就汗流浹背了,我們都暗暗為自己擔(dān)心著。經(jīng)過我們的友情提醒,他們改變了策略,采用接力的方式,很快完成了千步跑。
輪到我們組的時候,我先是圍著操場跑了一圈,然后就把計步器傳給了同組的下一個同學(xué),不知道咋的,居然沒有累的感覺。又輪到我時,我給他們說,還是跑兩圈吧,于是,我在操場上快速地跑了兩圈,這一次,我感覺到了汗水。兩圈結(jié)束了,我也可以暫時休息了。站著休息時,我好像感覺到了老師的用意,但是又抓不住。
等我們小組跑完后,我們站在休息區(qū)小聲地討論著,說笑著。好不容易挨到最后一組結(jié)束,此時,早已放學(xué)多時。我們整隊完畢,老師又開始了訓(xùn)話。這一次,他沒有罵大家,更沒有打人,只是讓全班同學(xué)一起跟著他唱《團(tuán)結(jié)就是力量》。于是,操場上響起了我們的歌聲,雖然不怎么無力,但是,第一句歌詞就讓我明白了三人組跑步的用意,是啊,團(tuán)結(jié)就是力量!團(tuán)結(jié)就是力量,比鐵還硬,比鋼還強!
唱著唱著,我們似乎都明白了自己犯下的錯誤,于是,操場上的歌聲越來越高昂了。我的心里不知道什么時候,又出現(xiàn)了那隊小螞蟻。站在操場上的我,突然感受到了一種力量,一種團(tuán)隊的力量,一種努力的力量,一種合作的力量。
團(tuán)結(jié)作文 篇6
“團(tuán)結(jié)力量大!”我對這句話有很深的感觸。
那時在上一次體育課時,劉老師讓我們和三(2)班的同學(xué)進(jìn)行一次拔河比賽。照理說,我們比他們大,應(yīng)該輕而易舉就贏了。可是,哎……
劉老師讓我們兩班同學(xué)準(zhǔn)備好,我們班同學(xué)胸有成竹,有信心的認(rèn)為我們能行?纯慈2)班,人人都把臉繃得緊緊的,眼死盯著中心。劉老師吹了一聲口哨,比賽開始了,我們兩班把全部精力都集中在比賽上。不料,我們班又有幾個拉后腿的搗亂,一點也不團(tuán)結(jié),使得全班同學(xué)亂了陣腳,但是我們很快盡下心來,抓住繩子繼續(xù)拔,幸虧我們反應(yīng)快,才沒被三(2)班拉過去。過了一會兒,我們班又失去了方寸,后面幾個人不小心把腳踩在了一起。三(2)班班趁機把繩子往過一拉,哎……三(2)班班贏了,要是我們班再團(tuán)結(jié)一些,就不會讓他們有洞可穿了。
團(tuán)結(jié)力量大這句話說得沒錯,如果我們連螞蟻都不如,還能做什么呢?只有團(tuán)結(jié)在一起,萬眾一心,才能獲得成功和勝利。
我相信,只要我們班團(tuán)結(jié)一致,就一定能嘗到勝利的果實。
同學(xué)們,請你們記著這句話:“團(tuán)結(jié)力量大,人多別人怕!”
團(tuán)結(jié)作文 篇7
人一生要度過許多的階段。
——題記
人的一生要度過許多的階段,小學(xué)階段、初中階段、高中階段、大學(xué)階段等等。這是每個人都走過的階段,但初中階段卻非常難忘。
自己因為沒考上京華,來到了現(xiàn)在的這個中學(xué),在這個中學(xué)認(rèn)識了許多的好朋友、好哥們,我們一起上學(xué)、一起逛街、一起吃飯、不管走到哪都是一起的,老師說我我們走在一起是一道風(fēng)景線,同學(xué)說我們走在一起是一把大的芭蕉扇,但不管怎么說我們都很高興,因為我們很團(tuán)結(jié)。
我們在學(xué)校的每一天都有許多的事情發(fā)生,曾一起打架,一起進(jìn)政教處,一起請家長,一起在被窩睡懶覺,一起因為遲到在門外罰站。在外面罰站很冷,我們緊挨在一起。因為我們團(tuán)結(jié)。
看了上面的的是不是認(rèn)為我們是壞學(xué)生呢?答案不是。
我們也曾一起學(xué)習(xí)。每天在學(xué)校上課都聽的很認(rèn)真,我們都積極的回答問題,在課下我們都一起復(fù)習(xí),有的人不會,那么我們都會去幫助她,因為我們團(tuán)結(jié)。
當(dāng)我們放學(xué)回到宿舍,有的同學(xué)去打熱水,有的去冷水,我們分工勻稱,誰都不會鬧別扭,又好吃我們都會拿出來一塊吃,有好玩的我們都會拿出來一塊玩,從不躲起來自己吃、自己玩。因為我團(tuán)結(jié)。
因為我們團(tuán)結(jié),所以我們互相關(guān)懷。因為我們團(tuán)結(jié),所以我們互相幫助。
因為我們團(tuán)結(jié),所以我們有愛。
因為我們團(tuán)結(jié)。
團(tuán)結(jié)作文 篇8
魯訊說:“友誼是兩顆心的真誠相對,而不是一顆心對另一顆心的敲打”。由此,我想到了一個故事。
有兩個好朋友,在沙漠中旅行。在旅行中,一個朋友打了另一個人一個耳光。這個人就在沙子上寫道:今天,我的好朋友打了我一耳光。而他的朋友救了他時,他卻用小刀在石頭上刻下:今天,我的好朋友救了我一命。他的好朋友非常好奇:“為什么我打了你以后,你要定在沙子上,而現(xiàn)在卻刻在石頭上呢?”他笑著說:“當(dāng)我們被一個朋友傷害時,寫在易忘的地方,風(fēng)會抹去它。如果得到了幫助,則要把它刻在心靈的深處,那是任何風(fēng)都不能抹掉的!
從這個故事,使我想起了我的一個好朋友她對我只有幫助,沒有傷害,她就是我的好朋友——黃冉。她用她的聰明和智慧解開了一個又一個難題。
有這么一件事,那是一個夏天的中午,天氣炎熱,我家的麥子曬在場上,不斷地有麻雀來吃。我生氣極了,可又不知該怎么辦。我思來想去,一眼看見旁邊的稻草。突然來了靈感。
當(dāng)我正抓起一把稻草正想做稻草人時,黃冉突然站在我背后問了一聲:“你在干什么?”她擺出一副很有經(jīng)驗的樣子:“現(xiàn)在扎稻草人已經(jīng)不管用了。我有一個好辦法!闭f到這兒,她便不再說下去了。我急切的問:“你別賣關(guān)子了,到底是什么辦法?”她不緊不慢地說:“你家不是有只鳥嗎?把它抓住對準(zhǔn)錄音機錄下它那嘰嘰喳喳的叫聲,再拿到這兒來播放,麻雀們不就以為同伴被抓住了,不就都嚇跑了嗎?”我覺得她說得很有道理,就趕忙跑回家去,照黃冉說的做了果然有效。
集體生活中,就算最要好的朋友之間也會有摩擦,使你感到不開心。朋友間相處,傷害往往是無心的,幫助卻是真心的。忘記那些無心的傷害,銘記那些真心幫助你的朋友,你會發(fā)現(xiàn),在這個世界上,你有很多真心的朋友。
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