【熱門】團(tuán)結(jié)作文匯編10篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的團(tuán)結(jié)作文10篇,希望能夠幫助到大家。
團(tuán)結(jié)作文 篇1
一個集體,如果沒有了團(tuán)結(jié),就失去了它原本的光芒。
今日,學(xué)校組織我們初一年級全體學(xué)生去青龍湖參加“定向獵狐”活動,跟“定向越野”差不多的賽制,只不過不能離開團(tuán)體單獨(dú)行動,也不可以跑步。
這完全考察團(tuán)隊(duì)精神,指導(dǎo)員叔叔最開始就這樣說,奈何天公不作美,剛開始行動,我們就撞槍口上了,團(tuán)隊(duì)中出現(xiàn)了分歧——一批人想先研究地圖,搞清路線再行動,而其他人想先走再看地圖,為此,大家浪費(fèi)了5分鐘的時間在這上面,最終,大家折中想了個辦法,先看好第一個目標(biāo)的路線,剩下的邊走邊看。
可惜,剛走就走錯了路,且那條路上有著特意用來灌澆花木的機(jī)器,大家都被淋濕了一點(diǎn),又因走錯路而原路返回,不過,正因?yàn)槿绱,大家的關(guān)系開始“欣欣向榮”了,一路上有說有笑得向第一個點(diǎn)走去。
或是“塞翁失馬,焉知禍福”。我們一次失敗后,竟越挫越勇,武巖和劉增本來看地圖指揮,我們走得順風(fēng)順?biāo),大家不時開個玩笑,搶個零食,調(diào)侃兩句同學(xué),氣氛滿是融洽。
吹著海風(fēng),望著天空,少年們衣衫飄舞,一路歡歌笑語。這一幕,我想我將銘記終生,作為最美好的記憶珍藏起來。
這是一場比賽,可畢竟友誼第一比賽第二。大家協(xié)商,一旦有人累了,要自己提出休息,不用因?yàn)榕峦蠄F(tuán)隊(duì)后腿忍著。
翹翹板,蕩秋千,風(fēng)火輪,大家沿途休息玩耍。真好,我一直這樣想。
這次活動,我明白了團(tuán)隊(duì)的力量和友誼的強(qiáng)大,自己動手,豐衣足食也是可以從活動中體會到的。
在尋找的沿途中,我們遇到了許多與隊(duì)友失散的人。不過還好,只要我回一回頭,你們都在。
團(tuán)結(jié)作文 篇2
在班里不互相幫助,是我最看不慣的一種現(xiàn)象,我想在這里給大家說說不團(tuán)結(jié)的壞處。
班里頭,我是個門長,也就是拿鑰匙的人,所以我來得相當(dāng)早,開門不久,同學(xué)們也陸續(xù)來到教室了,他們來到教室干的事,和我想象的大不相同。他們來到教室讓我聽到的不是朗朗讀書聲,不是交流讀書心得的聲音,而是罵人說臟話的聲音;他們來到教室讓我看到的不是人人把著書,個個握著筆,或是好學(xué)生幫助差等生復(fù)習(xí)功課,而是同學(xué)們你打我一拳,我踩你一腳,這樣的班級怎么能文明?怎么能互幫?怎么能團(tuán)結(jié)呢?
如果我這樣說,你們會說我口說無憑,那我就給大家舉個例子吧:有一次,我來到學(xué)校不久,就看到教室有人打架,他們打得很兇,其他同學(xué)呢,只是“坐桌觀人斗”,也不說去勸架,只想自己,怕自己受了傷。一會兒打得更兇了,他掐你的脖子,你拉他的耳朵,幸虧有人喝住了,要是沒人勸,還不打得等老師來了。
還有一次,也是來到教室,看見有位同學(xué)不知從那兒拿了一張紙,撕上一點(diǎn),然后放在嘴里,走到一個同學(xué)前把紙屑唾向他,他很生氣,就問他:“你憑什么唾我?”“我愛怎么就怎么,你管不著!”說著又唾了那位同學(xué)一下,我看在眼里氣在心里,心想:“他憑什么欺負(fù)弱小同學(xué),這不是以大欺小嗎?我必須去管管。”我來到他跟前,氣呼呼地對他說:“你憑什么欺負(fù)人家,那么大了你害不害燥?”他氣得臉都紅了,狠狠地唾了我一口,又一下子把我推得差點(diǎn)兒跌倒,我心里越來越氣,真想把他交到公安局,可是我不敢惹他,也就不待跟他計(jì)較,他這種人簡直無可救藥。
同學(xué)們啊,什么時候你們才能不打架、不罵人、不欺負(fù)同學(xué)啊,什么時候才能學(xué)會謙讓啊,什么時候這個班才能是文明、互助、團(tuán)結(jié)的班級啊!
團(tuán)結(jié)作文 篇3
一把普普通通的剪刀,一張平平常常的彩紙,在同學(xué)們的手里翻來折去,裁剪著心中的夢想。
我的目光久久地停留在一張有很多老鼠的剪紙上。有的吹著嘹亮的軍號,有的踏著整齊的步伐,有的端著步槍,刺刀在空中閃閃發(fā)光 ……看到這里,我的思緒仿佛飛到了老鼠的國度。
那是一個戰(zhàn)火連天的年代,老鼠們受盡了欺壓,終于有一個小老鼠下定決心,要帶領(lǐng)老鼠軍隊(duì),共同抵抗外來的侵略者。從此,它不停地訓(xùn)練,功夫不負(fù)有心人,它終于練就了一副強(qiáng)壯的身體和非凡的本領(lǐng)。
有一次,軍團(tuán)里又在招兵,這只小老鼠報(bào)了名,經(jīng)過不懈地努力,它最終成為了一名無鼠不知,無鼠不曉的大將軍,帶領(lǐng)軍團(tuán)屢戰(zhàn)屢勝。
但是很不幸,它最后遇到了最強(qiáng)大的對手:貓。經(jīng)過一番撕殺,它們同時掉進(jìn)了一個非常深的黑洞里,誰也上不來。經(jīng)過很長時間的對視,它們最后明白了一個道理:只有一起協(xié)作,才有可能爬出去,否則都要死在里面。
就這樣,它們由敵人變成了戰(zhàn)友,一起努力,最后終于都爬出了黑洞。從此以后,它們成了好朋友,兩國再也沒有打過仗。
“咔嚓,咔嚓”清脆的剪紙聲把我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實(shí)。多么有趣的剪紙啊,這些色彩繽紛、形象生動、風(fēng)格迥異、美不勝收的剪紙深深地把我陶醉了……
團(tuán)結(jié)作文 篇4
在《西游記》中,唐僧經(jīng)歷了九九八十一難,而又有誰知道地球一共經(jīng)歷了多少磨難?數(shù)不清啊……不管怎么樣再大的磨難都已走過,但這次行嗎……
一次又一次的地震、洪災(zāi),最后我們都已笑臉面對。樂觀、堅(jiān)強(qiáng)的精神是值的提倡,但如果說你的生命在倒數(shù)計(jì)時呢?對——20xx年,瑪雅預(yù)言世界末日。如果是真你會怎么想!你或許會想在今后你要怎么好好的生活;或許你會想今后怎么好好利用最后的時間……但你有沒有想過或許這些事人類應(yīng)該得的。
為什么?就憑在祖國的另一邊正在經(jīng)受著干旱的時候,這邊的很多人都還在浪費(fèi)著水。干旱地區(qū)的人民明天都要跑到十幾里外的地方提水,而且那些水就與農(nóng)田里的泥水一樣渾濁,想想那日子該有多苦!相比之下我們幸福多了。可惜的是只有幾個人真的有好好珍惜。在一些公共場所總會到這樣的現(xiàn)象:一排的水龍頭只有幾個不在落“眼淚”,對于這事相反的,很少看到的是:很少人會去把它的“眼淚”拭干。我想那些已流失的水夠那些災(zāi)民喝幾天的了。
為什么?就憑在祖國的另一邊正發(fā)生地震時,有些人在電視上看著新聞卻還會發(fā)出笑聲,在稍微好一點(diǎn)的人會捐一份自己的愛心,但又有多少人能做到關(guān)心那些災(zāi)民直到災(zāi)難結(jié)束。
真的很少!有些人或許會問這些事與20xx年有什么關(guān)系?為什么會沒,我們都是一家人又互相關(guān)心、互相幫助,地球就是我們的母親,讓我們一同來關(guān)心母親、保衛(wèi)母親。到現(xiàn)在為止沒人會知道瑪雅預(yù)言是真是假,如果是真,那么人們這么早就能預(yù)測就一定會有可以制服的辦法。人們常說“團(tuán)結(jié)力量大”,就讓我們一同來思考,這樣辦法會更多。這是一件很快樂的事讓我們一起共度難關(guān)。
《西游記》里,最后唐僧取得了真經(jīng),我相信我們也一定會有一個好的結(jié)局。加油!加油!
團(tuán)結(jié)作文 篇5
有一天,媽媽帶著我出去玩的時候,到了一段土坡路,我和媽媽發(fā)現(xiàn)了許多螞蟻在搬家。
我?guī)е闷嫘,我媽媽:“媽媽,那些螞蟻為什么搬家呢呢?”媽媽說:“那是因?yàn)橐掠炅怂运麄儾虐峒。”我又說:“那我們是不是不能出去玩了?”媽媽撫摸著我的頭說:“對呀!”我和媽媽傷心的地回家了。
大概十分鐘左右,我看外面下不下雨?就跑到外邊的土地上,又觀察了一會兒,我看見地上有一大群螞蟻,其中一只精神抖擻地走到最前面,像一個“偵察兵”他一發(fā)現(xiàn)食物就立刻用自己的觸角去觸碰一只螞蟻的觸角,他們用這樣的方式來傳遞著,發(fā)現(xiàn)食物的信息。
螞蟻的合作精神,還有一個特點(diǎn),就是他們可以從嘴里吐出一種液體。你們知道液體有什么作用嗎?螞蟻們用嘴巴吐出來的液體可以“滅火”,如果人類隨手亂扔煙頭,讓他們的家園著火了,他們就會立即從嘴里吐出一種液體來“滅火”。
螞蟻雖然渺小,但是他們團(tuán)結(jié)的意識很強(qiáng),俗話說得好,人心齊,泰山移當(dāng)我們遇到困難時,也一定要像螞蟻一樣團(tuán)結(jié)一心,讓我們?nèi)W(xué)習(xí)螞蟻的團(tuán)結(jié)精神吧!
團(tuán)結(jié)作文 篇6
困難像彈簧,你弱它就強(qiáng),你強(qiáng)他弱。”到了曹王實(shí)踐基地,我們玩了多米諾骨牌,那時,我才真正的明白了團(tuán)結(jié)那偉大的力量!
進(jìn)了多米諾骨牌教室后,我們女生分成四組,一共六人,我與杜秋宜、李鑫等人在一組,拿到一筐多米諾骨牌后,我們都興奮不已,“開始!”老師剛剛答完命令,我們就玩的不亦樂乎,各玩各的多米諾骨牌,可最終誰也沒成功,后來,我們一致決定,集體排,還分了工哩!任小雪是補(bǔ)救員,杜秋宜是判斷員,懂丹妮是花樣員,李鑫是建臺員。
集體排開始了!我和陳弈是排外圈的,我小心翼翼地把一個個小巧的多米諾骨牌排成一個“L”形,并慢慢的與陳弈倒“L”匯合,眼看“兩大軍隊(duì)”就要順利會師了,可我卻一不小心,把一個牌弄倒了,后面的牌也順著倒入“江河”。不過還好,幸虧杜秋宜在每個段隔處放一個橫著的牌,才使多米諾骨牌們沒有完全倒下去!把a(bǔ)救員”任小雪立刻趕來,把牌重新站立起來,我也有驚無險(xiǎn)的與陳弈成功把兩路多米諾骨牌連成了一個正方形,“建臺員”李鑫見了不慌不忙,有條有理地搭起來了隧道,“花樣員”董丹妮還將圖案告訴了我們:愛心正方形。最終在我們的齊心協(xié)力下,一個“獨(dú)一無二”的圖形就造成了。而此時,瞧!顧雨婷那組,連圖樣兒都沒設(shè)計(jì)好。
開始推了,我們彈指一推,骨牌如長龍一般倒下,成了壯觀的“愛心正方形”,大家都向我們投來羨慕的眼光,可他們卻不知這里面飽含著我們多少團(tuán)結(jié)的汗水。
是!一個人就像一滴微不足道的水滴,而大家卻是大海,如果離開了大海,將會一事無成;如果大家在一起,那么小水滴便聚成大海。!團(tuán)結(jié)的力量是多么的強(qiáng)大!
團(tuán)結(jié)作文 篇7
“團(tuán)結(jié)力量大!”我對這句話有很深的感觸。
那時在上一次體育課時,劉老師讓我們和三(二)班的同學(xué)進(jìn)行一次拔河比賽。照理說,我們比他們大,應(yīng)該輕而易舉就贏了?墒,哎……
劉老師讓我們兩班同學(xué)準(zhǔn)備好,我們班同學(xué)胸有成竹,有信心的認(rèn)為我們能行?纯慈ǘ┌,人人都把臉繃得緊緊的,眼死盯著中心。劉老師吹了一聲口哨,比賽開始了,我們兩班把全部精力都集中在比賽上。不料,我們班又有幾個拉后腿的搗亂,一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié),使得全班同學(xué)亂了陣腳,但是我們很快盡下心來,抓住繩子繼續(xù)拔,幸虧我們反應(yīng)快,才沒被三(二)班拉過去。過了一會兒,我們班又失去了方寸,后面幾個人不小心把腳踩在了一起。三(二)班班趁機(jī)把繩子往過一拉,哎……三(二)班班贏了,要是我們班再團(tuán)結(jié)一些,就不會讓他們有洞可穿了。
團(tuán)結(jié)力量大這句話說得沒錯,如果我們連螞蟻都不如,還能做什么呢?只有團(tuán)結(jié)在一起,萬眾一心,才能獲得成功和勝利。
我相信,只要我們班團(tuán)結(jié)一致,就一定能嘗到勝利的果實(shí)。
同學(xué)們,請你們記著這句話:“團(tuán)結(jié)力量大,人多別人怕!”
團(tuán)結(jié)作文 篇8
題記——團(tuán)結(jié)就是力量,唯獨(dú)真心團(tuán)結(jié)才能蔥蘢一片天地。
我對竹子一向都有好感,那是因?yàn)樾r候,我的童年里深深得藏著一片竹林,竹葉青青有調(diào)皮的鳥語,竹節(jié)層層有歪斜的刻字,竹筍嫩嫩特別美味,還有我們的調(diào)皮的照片懸掛在上面呢!多么的有趣。
長大了,我喜歡竹子,不單單是那些未泯的童年里的故事,還有歲寒三友里少不了它傲雪的精神,所以我喜歡畫一些水墨竹子,聊當(dāng)放縱心情。
漸入中年的我,更喜歡竹子那團(tuán)結(jié)的精神,蔥蘢一方天地。某日,我與家人出去郊游,一不小心來到了一方竹林,這兒的竹林比較大,鮮嫩的空氣散發(fā)而出不亞于筍絲炒肉絲,我們都舍不得離去。
兒子找來一根木棍在樹根里搗著,似乎在尋覓什么東西。我和妻子在一邊閑聊著竹子的故事,忽然兒子大喊:好長的竹根!比老爺爺?shù)暮舆長。
我們被一驚一乍的語言拉過去了視線,踱著步來到了兒子的新大陸前,想好好賣弄一下學(xué)問:“兒子,這是竹鞭,不是竹根,知道么?”
“竹鞭不就是竹根!有什么兩樣?”兒子不以為然。
“竹鞭就是像鞭子一樣的根......”我還想喋喋不休,兒子卻一路尋找竹根的源頭,完全沒有理會我。
尋找竹根!這是一件苦差事,竹根似乎都藏在泥巴里頭,偶爾有一些暴露出來透透氣,再一個猛子扎進(jìn)了泥土層里,如何能找尋源頭?
“爸爸!你看,這條竹根聯(lián)系著兩棵竹子呢!”兒子的話在我的腦海里游弋著火花。
一條根維系著兩棵竹子,那么會不會更多?接著兒子爆出了驚人的話語,那條竹根聯(lián)系了五六棵以上的竹子,也就是一根多竹。多么有趣。
竹子在林間彼此不擁擠,相隔兩三分,而在泥土里都是根根相連的。那都是它們的手在緊緊的攥在一起,永不分開,暗暗彼此鼓勵,誰家的糧食不夠了,可以勻點(diǎn)給它,誰家水分少了,也可以輸送過去,而天空的陽光都可以通過各自的葉子輸送養(yǎng)分,到了地下依然能相互傳遞。
放眼望去,這方竹林蔥蘢出了鮮艷的綠色,再看看旁邊的一棵棵樹顯得多么孤獨(dú),它們不情愿得讓出了自己地盤,朝一邊歪斜?墒侵窳诌是洶涌得壓倒過來,不給人家喘息之機(jī)。竹林下方的灌木叢,萎靡不振,整日唉聲嘆息,生錯了地方,為何此處有如此多的竹子?陽光都讓它們給占盡了,還有什么希望呢?唯獨(dú)那些蘑菇菌類才沉默不語,心里明白這兒竹子才是主人,有誰能抗衡呢?遙想十年前,這兒沒有如此的多的竹子,寥寥幾棵很不顯眼,轉(zhuǎn)眼幾年就成了大氣候了。要不了多久,那邊的山頭都會給綠色的竹林給占盡了。竹子厲害。
矮小的'灌木哪里知道,竹子依靠著什么?它們都是靠彼此的根根相連,血液相連,手手緊握,才能發(fā)揮出最大的競爭優(yōu)勢,將敢于與之對抗的對手都一一擊!這就是團(tuán)結(jié)的力量。
它們是一家子,血脈相連的一家人,它們不會吵架,更不會吞噬,多么相親相愛的一家人。如果人類里的兄弟姐妹都能相互握手在一起,那不是很有凝聚力,能逢堅(jiān)必催的。將這些丟失的團(tuán)結(jié)力量撿起來,握在兄弟朋友的手心里,定能迎接美好的前景。可是人類里,很多的兄弟都沒有如此做,反而背道而馳。有一句俗語:兄弟巴不得兄弟窮,妯娌巴不得妯娌慫。只有兄弟窮了,才能顯得自己有價(jià)值,只有妯娌難看了,才能顯得自己美麗有地位了。如此變態(tài)的心理,如何能將自己的家族發(fā)揚(yáng)光大呢?如果你的兄弟發(fā)達(dá)了,他能幫助你,你不是更好么?為何一定要他不好呢?兄弟們都不好了,去羨慕陌生人,這是不少的農(nóng)村人,小市民的心態(tài)。失去了根本的團(tuán)結(jié)精神,留下來的是勾心斗角與猜忌,羨慕嫉妒恨。
團(tuán)結(jié)!向竹子學(xué)習(xí),我們兄弟朋友才能立于不敗之地。竹子做到了,我們也可以做到。望著這些竹子,我們久久不肯離去,兒子的心里也是沉甸甸的,我的眼睛也是沉甸甸的,妻子的腳步也是沉甸甸的。
團(tuán)結(jié)作文 篇9
無論在哪一個鐘表里,住著時針,分針,秒針三兄弟,他們有的胖,有的瘦,有的高,有的矮,有的快,有的慢,各有所長,各有所短。
時針在鐘表里,形態(tài)算不上美。它又矮又胖,動作慢吞吞的,看起來慢條斯理的樣子。時針在鐘表里就像一位憨厚的打哥,他永遠(yuǎn)跟在分針弟弟和秒針妹妹的后面。它走一格,分針就轉(zhuǎn)一圈,秒針就轉(zhuǎn)60圈,他不急不燥永遠(yuǎn)都這么沉得住氣,勤勤懇懇地工作著。
分針在鐘表里,形態(tài)不胖也不瘦,個子高大挺拔,分針就像一個分華正茂的年青人,他既不像哥哥那樣慢吞吞地,也不像妹妹那樣浮躁永遠(yuǎn)都是那樣不快不慢,認(rèn)認(rèn)真真地做好自己的工作。
秒針在鐘表里,它是三兄弟最苗條,最美麗,最勤勞的妹妹了,秒針從不在意人民看不看它,因?yàn)槿嗣窨磿r間只是看幾時幾分,從不看是幾秒,但秒針也沒有停止工作,它每天都快樂地跑著,從不計(jì)較。
鐘表上的三兄妹,只是特點(diǎn)和形狀有差別,可是又誰也不能少,只有它們能團(tuán)結(jié)一致,共同協(xié)作,才能完成為人們準(zhǔn)備報(bào)時的任務(wù),那既然這樣就沒有美丑,強(qiáng)弱之分了。
團(tuán)結(jié)作文 篇10
魯迅說過:“唯有民魂是值得寶貴的,唯有他發(fā)揚(yáng)起來,中國才有真進(jìn)步!闭玺斞傅脑捯粯,我們每一個人都是民族靈魂的一小部分。
我的家鄉(xiāng)在寧夏吳忠利通區(qū)金積鎮(zhèn)丁家灣村,是一個美麗的村子,居住著漢族、回族等不同民族,而在我的學(xué)校,也有很多少數(shù)民族同學(xué),大家沐浴在愛的陽光下快樂成長。而我們生活在寧夏的各族群眾,更能深深體會到各民族一家人的親情。就拿我們學(xué)校來說吧,我們身邊有很多少數(shù)民族同學(xué)和老師,大家和睦相處,團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助,共同學(xué)習(xí)。我們的漢族同學(xué),誰沒有幾個少數(shù)民族朋友?我們的少數(shù)民族同學(xué),誰沒有幾個漢族伙伴?彼此的信賴與默契,構(gòu)建了我們的和諧校園,真正體現(xiàn)了我中有你,你中有我,休戚與共,風(fēng)雨同舟的新型民族關(guān)系。我和我的小伙伴馬嬌就是其中的一分子。
那是三年級上學(xué)期的一節(jié)體育課。當(dāng)時是夏天,又臨近中午,烈日當(dāng)頭,我們都汗流浹背。終于聽到體育老師說下課,我們早已酷熱難耐,巴不得飛回教室休息。于是,我們像離弦之箭奔向教室。跑著跑著,我突然聽到從背后傳來“啊”的一聲。發(fā)生什么事情了?循著聲音看過去,眼前的景象讓我驚呆了。我們班的馬嬌坐在地上,我看到她的膝蓋上滲出了鮮血,她一定是因疼痛哭了起來。我當(dāng)時看見就立即轉(zhuǎn)身向馬嬌跑去,在旁邊安慰她,扶她起來。經(jīng)過我的安慰后,馬嬌堅(jiān)強(qiáng)地站了起來。我用手?jǐn)v著馬嬌,一步步走向了教室。我們雖然不是一個民族,可是我們心連心,互相幫助,相互學(xué)習(xí),做學(xué)習(xí)上的助手,生活上的伙伴,成為一對真正的好朋友。
記得有一天,我們放學(xué),天空下起了傾盆大雨,我忘記了帶雨傘,懊悔地說:“我怎么這么笨呀!連傘都沒有帶。”于是我坐在樓梯口,想讓大雨停下以后,我再出去,沒想到,雨越下越大,我想:“這下完了,萬一這雨不停了,難道我還在這住一晚上?”我一想這可不行,于是,我就站起來,徑直地向門口走去,抬頭向上看,天上電閃雷鳴,再看看雨,就好像往下倒一樣,看樣子一時停不下來,我還是自己回吧,我跑著跑著不覺腳下一滑,重重地摔在地上,雨變大了,重重地砸在我的頭上,讓我叫苦不迭。突然,我感覺不下雨了,我抬頭向上看,馬嬌正向我伸手,說:“余文洋,沒帶傘吧,快起來吧,我們一起回家。”我拉著她的手說:“謝謝你”“不用客氣,各民族同學(xué)之間要互相幫助嘛。”我的心里此時只有一個信念:那就是“各民族之間要互相幫助”從此,我變得更愛幫助同學(xué)了,因?yàn),我以馬嬌為榜樣 民族團(tuán)結(jié)一家親,是我們時常掛在嘴邊的一句話。事實(shí)也是如此,因?yàn)槲覀兊膰冶緛砭褪且粋統(tǒng)一的多民族的大家庭。56個民族,56種習(xí)俗,56種語言,56種文化,把祖國的大地裝扮的五彩斑斕,把祖國的天空描畫的壯麗燦爛。誰能說流行樂壇上沒有回族音樂歡快的旋律?誰能說時尚元素中沒有各個民族特有的色彩?
這些只是我們班盛開的友誼之花的幾朵。在我們班這個友誼的大花壇里,竟相開放的友誼之花,還有許多許多一個民族,一個團(tuán)體,只有重視團(tuán)結(jié)維護(hù)團(tuán)結(jié),人與人之間才能和睦相處,社會才能更好的和平發(fā)展。
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