有關(guān)團(tuán)結(jié)作文（精選30篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的團(tuán)結(jié)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
團(tuán)結(jié)作文 篇1
團(tuán)結(jié)，就是互相幫助，就是把所有的力量聚集在一起，絞成一股粗壯的繩子，筑成一面堅(jiān)硬的城墻。有一位教授曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一根筷子，一折就斷了，可是一把筷子是非常不容易折斷的。所以，我們只有團(tuán)結(jié)在一起，才有可能創(chuàng)造出奇跡。在一次拔河比賽中，我深深地感受到了團(tuán)結(jié)的力量。
那是一個(gè)秋天的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了拔河這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。我們班里的同學(xué)都非常緊張，像蹲在戰(zhàn)壕里等待沖鋒號(hào)響起的戰(zhàn)士。班里一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，只聽(tīng)見(jiàn)我們的心跳聲。當(dāng)廣播念到我們班的時(shí)候，我突然雙腳打顫，感覺(jué)走也走不動(dòng)了。對(duì)手太強(qiáng)大了，我們?cè)趺纯赡苴A呢?輸了比賽，那是要被人嘲笑的啊!
我們班來(lái)到了比賽場(chǎng)邊，雙方排列好隊(duì)形，對(duì)方的選手個(gè)個(gè)人高馬大，站在一起像連綿起伏的山峰。裁判宣布比賽馬上開(kāi)始，這時(shí)，我眼前一黑，感到眼前的景物都變得黯淡了。
裁判一聲哨響，立刻把我從想象中拉了回來(lái)。我們班的同學(xué)本能地抓住繩子拉了起來(lái)，對(duì)方一看就是訓(xùn)練有素運(yùn)動(dòng)員，他們動(dòng)作一致，有規(guī)律地喊著口號(hào)，用著吃奶的力氣拔著。我們呢，有的人身子向左歪，有的人身子向右歪，亂成了一鍋粥。可是，因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)大多數(shù)是“千斤大秤砣”，所以對(duì)面的同學(xué)還是拔不動(dòng)我們。漸漸地，我身上的汗越來(lái)越多，后來(lái)，我們班一位同學(xué)不小心摔倒了，他撞倒了一位同學(xué)，然后，又一位同學(xué)被撞倒，我們一整條像多米諾骨牌一下子都倒了下去。這時(shí)，對(duì)方一用力，輕輕松松把我們打敗了。
輸了!輸了!我們輸了!我們竟然輸了!難道我們真的不如他們嗎?我咬牙切齒，我欲哭無(wú)淚�？墒牵覀冋娴妮p易認(rèn)輸嗎?大家聚在一起，討論著剛才失敗的原因。最后，我們得出一個(gè)結(jié)論，就是我們不夠團(tuán)結(jié)。下一場(chǎng)，我們一定要同時(shí)用力，把的力量用在同一個(gè)點(diǎn)上。
中場(chǎng)休息后，第二局比賽開(kāi)始，我們握緊繩子，一起大聲喊著口號(hào)：“一、二、三!”每喊到“三”字，我們就一起用力，腳用力向前蹬，身子盡量往后倒，手拼命向后拉，我們的口號(hào)像一記記重錘擊打著地面。突然，我們手中一松，全部向后倒下。我們勝利了，這么輕松!
第三局比賽，我們又用同樣的方法，似乎還沒(méi)怎么用力，繩子就老老實(shí)實(shí)到我們這邊來(lái)了。我們又贏了!
每一個(gè)人，就像一塊墻磚，砌在一起就是雄偉的長(zhǎng)城。每一個(gè)人，就像一塊石頭，壘在一起就是高聳的山峰。每一個(gè)人就像一顆水珠，放在一起就是廣闊的大海。這，就是團(tuán)結(jié)的力量!
團(tuán)結(jié)作文 篇2
我說(shuō)生活因團(tuán)結(jié)而精彩，可是有的人認(rèn)同，也有一些人不認(rèn)同，我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是足球，特別是最近，世界杯開(kāi)始上演了好幾天。我最喜歡的球隊(duì)是巴西，因?yàn)榘臀魇亲闱蛲鯂?guó)，我國(guó)中國(guó)隊(duì)還沒(méi)進(jìn)入世界杯，我們很不快樂(lè)。
當(dāng)我看到這場(chǎng)比賽有巴西隊(duì)時(shí)，我就十分高興，巴西踢進(jìn)每一個(gè)球時(shí)，我都會(huì)不由自主地跳起來(lái)，足球是我快樂(lè)，使我有克服困難的精神，面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手使我有決心去克服，我也學(xué)到了團(tuán)隊(duì)精神是偉大的，巴西的傳球失誤率很小，因?yàn)樗麄兊膱F(tuán)隊(duì)精神是最強(qiáng)的。
聽(tīng)說(shuō)巴西已經(jīng)出線了，我真為他們高興，離第一就剩一步之遙了。
在學(xué)習(xí)中，與生活中，團(tuán)隊(duì)精神是可貴的，向我在小學(xué)時(shí)，和他們踢球玩時(shí)，我們大家都有好勝的心理，我們要智斗，不能勇斗。我們就開(kāi)始想了，一會(huì)我們終于想好了，開(kāi)始了，我們發(fā)球，他帶球開(kāi)出，可他不傳球，一心只想自己踢進(jìn)球門，可他們一會(huì)功夫，就把球搶到了，我告訴了我們隊(duì)員，要團(tuán)結(jié)，他們聽(tīng)懂了，我們一球接著一球踢門，進(jìn)了二個(gè)，他們進(jìn)了一個(gè)，我們贏了，我們大家都很高興。
只要團(tuán)結(jié)就沒(méi)有做不好的事，我真希望我們六班能團(tuán)結(jié)，力量往一塊使勁，那么，第一一定會(huì)使我們的。
我們的生活因團(tuán)結(jié)而精彩。
團(tuán)結(jié)作文 篇3
螞蟻，在人的眼中，它們就是一個(gè)小不點(diǎn)，弱小得我們總說(shuō)一只小手指就可以捏死它;它們也是一個(gè)沒(méi)有頭腦的小動(dòng)物，總是在小孩的撥弄下慌忙逃竄，不知如何應(yīng)對(duì)。我以前一直不喜歡螞蟻，長(zhǎng)得丑陋，沒(méi)事兒還總喜歡夾人。它的親戚白蟻還毀壞高樓，鉆穿水泥。
所以，我一直認(rèn)為螞蟻是害蟲，是可恨的!可是直到有一天，我讀到一本關(guān)于頑強(qiáng)小動(dòng)物的書籍，當(dāng)我看到微不足道的螞蟻在惡劣環(huán)境中頑強(qiáng)生存并拼死保護(hù)他們的小螞蟻時(shí)，對(duì)它們有了新的認(rèn)識(shí)!
它們勤勞。
在炎熱的夏天，昆蟲們停留在樹(shù)葉上，嘰嘰喳喳地唱著“大合唱”時(shí)，螞蟻們便開(kāi)始覓食，為冬天做打算。因此，到了冬天，它們雖然忙碌了整個(gè)夏季，卻有了溫馨舒適的冬天，豐衣足食。
這不是告訴我們，先苦后甜的道理嗎?
它們團(tuán)結(jié)。
在一只螞蟻苦苦尋覓而終于發(fā)現(xiàn)食物卻沒(méi)有能力移動(dòng)它時(shí)，它便會(huì)通過(guò)觸角與伙伴交流，團(tuán)結(jié)在一起，齊心合力，一起行動(dòng)。微薄的力量組成起來(lái)是強(qiáng)大的力量，是他們最終成功。
這不是告訴我們合作帶來(lái)共贏，團(tuán)結(jié)就是力量得道理嗎?
它們舍己為人。
一場(chǎng)大火來(lái)了，無(wú)情的燒毀了螞蟻的洞穴，燒毀了一個(gè)螞蟻家族幸福的家。許多螞蟻在烈火中慘死。螞蟻那樣渺小，怎能全部逃離?他們的速度再快，也快不過(guò)亂竄的火苗。機(jī)智的小螞蟻為拯救全族的性命，像我們一起玩游戲“卷心菜”一樣，大家卷在一起，骨碌碌地滾動(dòng)起來(lái)，犧牲最后一層螞蟻拯救里層的螞蟻逃生。
這時(shí)多么強(qiáng)大的毅力：它們沒(méi)有猶豫時(shí)間，沒(méi)有眷戀人世及同族的時(shí)間，便決定走向死亡。舍己為人，多么崇高的品質(zhì)，多么頑強(qiáng)的精神!
你們還嫌棄螞蟻的微不足道嗎?嫌棄螞蟻的不值一提嗎?嫌棄螞蟻的渺小嗎?比起螞蟻，我們又有多高尚，真的可以站出來(lái)，拍著胸脯自信的說(shuō) “我能!小小螞蟻的精神沒(méi)有什么，我也有!”嗎?
小小螞蟻勵(lì)大志。他的所作所為有多少是值得我們學(xué)習(xí)的啊?可是，沒(méi)有人愿意屈尊去向螞蟻學(xué)習(xí)。其實(shí)，三人行，必有我?guī)�，即使是我們與螞蟻同生存，我們也能夠向它們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它們雖然弱小，卻懂得勤勞，懂得團(tuán)結(jié)，更懂得舍己為人。
螞蟻是偉大的，我由衷的敬畏它!
團(tuán)結(jié)作文 篇4
聲樂(lè)課上，我心不在焉地唱著歌，心想：螞蟻們的“事業(yè)”進(jìn)行得怎樣了？螞蚱有沒(méi)有被搬走呢？好不容易盼到了下課，我脫下腳套，一溜煙跑到操場(chǎng)上，興致勃勃地觀察起來(lái)。我很快就發(fā)現(xiàn)了螞蟻排成直線吃螞蚱的原因了：它們搬不動(dòng)螞蚱，就把螞蚱啃成兩半，再把螞蚱搬回窩里。又等了幾分鐘，我就看見(jiàn)了堅(jiān)忍不拔的螞蟻舉著螞蚱，滿載而歸。
平常人們都說(shuō)螞蟻懂團(tuán)結(jié)，今天我才認(rèn)識(shí)到螞蟻合作的力量。
團(tuán)結(jié)作文 篇5
中國(guó)古時(shí)候有一句諺語(yǔ)：團(tuán)結(jié)就是力量。的確，只要大家齊心協(xié)力去做同一件事，就一定會(huì)辦成。
相信大家一定聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：一位老人臨終前把三個(gè)兒子叫到床邊，讓他們?nèi)タ沉沃褡�。老人讓兒子把竹子一根根地折斷，只�?tīng)“啪、啪”幾聲竹子很快就折斷了，老人又讓兒子們?nèi)黄鹫�，他們無(wú)論使多大的勁，都沒(méi)能將竹子折斷。這時(shí)老人說(shuō)：“團(tuán)結(jié)就是力量！我死后，你們兄弟三人若能夠團(tuán)結(jié)，那么今后有多大的困難都一定能夠戰(zhàn)勝�！�
曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣一件事：在南美洲的一個(gè)夏天，由于天氣炎熱，引發(fā)了火災(zāi)。眼看那火就要燒到了螞蟻窩了，螞蟻們迅速滾成了一個(gè)大的螞蟻球。螞蟻球從火上滾過(guò)去，外層的螞蟻燒得“噼啪”直響，而內(nèi)層的螞蟻卻安然無(wú)恙。試想，如果它們不團(tuán)結(jié)，都想往內(nèi)層擠，它們還能抱成團(tuán)嗎？那結(jié)果就是它們一個(gè)都別想逃出火海。
還記得小時(shí)候聽(tīng)過(guò)一個(gè)寓言故事：一滴小水珠總是想擺脫大海媽媽的懷抱，跳出水面，見(jiàn)見(jiàn)世面。同伴們勸阻它，它不聽(tīng)；魚兒勸阻它，它也不聽(tīng)。直到有一天，它借助風(fēng)的力量跳出了水面，可誰(shuí)知還沒(méi)有跳多高，它就消失在藍(lán)藍(lán)的天空中了。脫離了集體，個(gè)體就不存在了。
在現(xiàn)實(shí)生活中，這樣的事例不勝枚舉，這樣的諺語(yǔ)也多得像天上的繁星，數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)。如：三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。眾人拾柴火焰高。單絲不成線，獨(dú)木難成林等等。一個(gè)人就像針尖上的一滴水，而集體就像海洋；一個(gè)人就像一粒細(xì)得不能再細(xì)的沙子，而集體就像沙漠；一個(gè)人就像一顆小星星，而一個(gè)人集體就像銀河。所以說(shuō)一個(gè)人的力量是有限的，即使他再偉大，也沒(méi)有集體的力量強(qiáng)大。
團(tuán)結(jié)作文 篇6
星期五的上午，我們的班主任給我們開(kāi)了一個(gè)主題班會(huì)：團(tuán)結(jié)協(xié)作互利雙贏。
第一個(gè)環(huán)節(jié)是看圖悟道理。屏幕上出現(xiàn)了這樣一幅圖：兩頭腳被繩子拴住的驢往不同的兩個(gè)方向跑去想吃草，可是繩子太短，它們都沒(méi)吃到草。這幅圖顧名思義講的就是團(tuán)結(jié)，第一個(gè)環(huán)節(jié)就成功地引出了班會(huì)的主題:團(tuán)結(jié)。
第二個(gè)環(huán)節(jié)是欣賞童謠。一個(gè)是三個(gè)和尚，一個(gè)是螞蟻搬米。讓我們明白了只有團(tuán)結(jié)才能成功。
第三個(gè)環(huán)節(jié)是猜故事情節(jié)：一位女士來(lái)到一所小學(xué)，找來(lái)了五個(gè)小朋友，讓他們玩一個(gè)游戲，游戲規(guī)則是一個(gè)瓶子里有五個(gè)小球，小球上有一根繩子，每個(gè)小球代表一個(gè)小朋友，五個(gè)小朋友必須在七秒內(nèi)將自己的小球拉出瓶口，但瓶口只有一個(gè)小球那么大，沒(méi)有在七秒內(nèi)將小球拉出瓶口的就算淹死。老師讓我們猜下面的故事。我們七嘴八舌地討論了五花八門的答案：有的同學(xué)說(shuō)他們爭(zhēng)著將小球拉出瓶口，結(jié)果堵在瓶口，全淹死了；有的同學(xué)說(shuō)他們有順序地將小球拉出瓶口，全存活了；有的同學(xué)說(shuō)一半人活了，一半人淹死了。最后老師揭示謎底：他們有順序地將小球拉出瓶口，全存活了。因?yàn)樗麄儓F(tuán)結(jié)，所以沒(méi)被淹死。這個(gè)故事告訴我們：團(tuán)結(jié)合作有助于成功；大家服從安排，互相配合很重要；領(lǐng)導(dǎo)的智慧和犧牲精神很重要。
第四個(gè)環(huán)節(jié)：明辨是非。屏幕上出現(xiàn)了三個(gè)事例。a是小明成績(jī)不好，小剛給作業(yè)小明抄，小明經(jīng)常請(qǐng)小剛吃東西。這是錯(cuò)誤的事例。b是小樺和小敏是非常要好的朋友，她們經(jīng)常勒令同宿舍的同學(xué)幫她們洗衣服，請(qǐng)她們吃東西。這也是錯(cuò)誤的事例。c是小宇數(shù)學(xué)不好，英語(yǔ)卻很好，小雯英語(yǔ)不好，數(shù)學(xué)很好，她們經(jīng)常互幫互助。這是正確的事例。a,b兩個(gè)事例告訴我們“團(tuán)結(jié)”是在好的方面發(fā)展，不是“團(tuán)結(jié)”干壞事。
最后我們?cè)趫F(tuán)結(jié)有力的“團(tuán)結(jié)就是力量”的歌聲中結(jié)束了這堂班會(huì)課。
這堂有意義的班會(huì)課使我明白了一個(gè)集體只有團(tuán)結(jié)才會(huì)像一個(gè)強(qiáng)壯有力的拳頭，團(tuán)結(jié)就是力量。
團(tuán)結(jié)作文 篇7
團(tuán)結(jié)，它可以讓我們遇到難題迎刃而解，一個(gè)人做不了的事，只要團(tuán)結(jié)，就也能做成……
星期五中午，我、小喬、小語(yǔ)一齊來(lái)到了我們班的包干區(qū)。我們分工行動(dòng)：我負(fù)責(zé)和小語(yǔ)一起用夾子夾垃圾，小喬提垃圾袋。我們一開(kāi)始進(jìn)行地很順利，我們掃到最后一片地方時(shí)，發(fā)現(xiàn)那兒有許多“龐大”的木片，很尖銳。我們看到它們時(shí)，嘴巴都成了“O”型。小喬說(shuō)：“這么多又這么大，我們就別打掃了吧！”可小語(yǔ)和我卻不同意小喬的說(shuō)法：“這樣的尖銳物品，被別人踩到就會(huì)受傷的！”于是，我們決定把它們打掃干凈。
我?jiàn)A了夾木塊，好重呀！連力氣大的小語(yǔ)都夾不了。我們想到：把它豎起來(lái)，然后三人一齊用夾子把它夾起來(lái)。我們思考片刻，覺(jué)得這方法應(yīng)該行得通，便行動(dòng)起來(lái)。小語(yǔ)和我吃力又小心翼翼地用夾子把它豎起來(lái)，小喬用夾子固定住。我說(shuō)：“我們一會(huì)兒一齊使勁，一定能把它加起來(lái)的！”小語(yǔ)和小喬也堅(jiān)決地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“對(duì)，我們只要團(tuán)結(jié)，就能克服困難！”一、二、三！我們一齊把它緊緊夾起，放進(jìn)了垃圾袋。我們深深地喘了一口氣，然后小喬說(shuō)：“我真沒(méi)想到竟然能夾起這么又大又重的木塊。太厲害了！”我們也不敢相信原來(lái)團(tuán)結(jié)能使我們夾起這么大的木塊。
接下來(lái)，我們按照這次的方法做，果然把不少“攔路虎”給解決了，雖然我們的額上掛滿了汗珠，但我們相視一笑，認(rèn)為我們?nèi)绱藞F(tuán)結(jié)還這么累，一個(gè)人做這些事就根本完成不了。想到這兒，我們的疲憊一掃而光，不禁感慨道：“團(tuán)結(jié)的力量真強(qiáng)大呀！”
團(tuán)結(jié)作文 篇8
今天，我上第二節(jié)課的時(shí)候，老師給我們玩了兩個(gè)游戲。
第一個(gè)環(huán)節(jié)是連句游戲，就是讓每個(gè)組的人寫一個(gè)字或一個(gè)詞組成完整的句子。
我是我們組第一個(gè)人，我先寫了一個(gè)拿字，我便傳給下一個(gè)人，下一個(gè)人又寫了“水杯”上去，這時(shí)，我后面的同學(xué)焦急地喊：“快！”第三個(gè)人寫了一個(gè)“我”字在“拿”的前面。又傳到了第四個(gè)人，第五個(gè)人，他們分別寫了“去”和“廣場(chǎng)”，這時(shí)，眼看第三組已經(jīng)寫完了，我們一個(gè)男生說(shuō)道：“快，隨便寫一個(gè)。”
于是，第6個(gè)人寫了“倒水”。我們組便用詞語(yǔ)和字組成了一個(gè)句話是“我拿水杯去廣場(chǎng)倒水”。第二次老師增加了難度，他讓我們每個(gè)人只能寫一個(gè)字，所以我們組決定寫了“我拿水杯回家”，而第三組寫得最搞笑“我們都是學(xué)圣”。
第二個(gè)游戲數(shù)字游戲，我們組到“26”就落敗了。
今天唯一的遺憾就是我們組不夠團(tuán)結(jié)，導(dǎo)致沒(méi)有拿到第一。
團(tuán)結(jié)作文 篇9
五十六個(gè)民族，共連一條心。五十六朵鮮花，共栽一個(gè)盆。民族團(tuán)結(jié)，永不退縮！
五十六個(gè)優(yōu)秀兒女，將各個(gè)拉起手，永不分離！
五十六朵文明之花，將共同灌溉，永不慘敗！
讓我們一起，為祖國(guó)的明天，為民族的團(tuán)結(jié)，一起抒發(fā)我們內(nèi)心的祝愿：民族團(tuán)結(jié)！發(fā)揚(yáng)光大！
團(tuán)結(jié)作文 篇10
最是那一滴露珠，反射了成功路途的艱難。
就是那五十八雙小手，托起了前進(jìn)的；就是那次小小的成功，而使我們知道了，團(tuán)結(jié)互助才是真。
不因那次小小的成功而矯傲，也不因一次小小的失敗而沮喪，只要我們團(tuán)結(jié)互助，我相信，那五十八雙小手將再次舉起勝利的旗幟。
團(tuán)結(jié)作文 篇11
團(tuán)結(jié)是合作，合作是團(tuán)結(jié)。這個(gè)世上，不會(huì)有人是團(tuán)結(jié)的，也不會(huì)有人是不團(tuán)結(jié)的；團(tuán)結(jié)就象是一個(gè)小小的合作，也象是磁鐵的南極與北極，互相排斥，我想，團(tuán)結(jié)可以讓我們更聽(tīng)從隊(duì)長(zhǎng)的指示。
團(tuán)結(jié)當(dāng)然可以讓我們得到許多好處，就像：可以讓我們覺(jué)得更有一起合作的精神，有如自己才睡了一場(chǎng)懶覺(jué)醒來(lái)，那么有力氣，而且感覺(jué)睡得還真飽；也像剛剛才喝了一大杯蠻牛，心情也特別的好。很多事務(wù)或動(dòng)植物，都有團(tuán)結(jié)的氣氛，就像：螞蟻很勤勞，因?yàn)槊磕甓歼^(guò)著同一種生活，每天都要一起到野外找東西來(lái)吃，真是辛苦；蝴蝶也是一樣，每年、每個(gè)月、每天；都要一起采尋花粉來(lái)吃……
當(dāng)然還有許多動(dòng)植物也是一樣，每天忙到晚，彼此合作。如果不團(tuán)結(jié)，世界就會(huì)變得很亂，甚至?xí)�，�?dāng)然就不會(huì)有規(guī)則了��！并且，這個(gè)地球就不會(huì)有法律了；不團(tuán)結(jié)反而會(huì)受到多的災(zāi)害，讓整個(gè)世界變得雞犬不寧，永遠(yuǎn)不能有安靜；沒(méi)有團(tuán)結(jié)，這個(gè)世界上不會(huì)有好結(jié)果的。
所以我們要團(tuán)結(jié)合作，要不然就糟糕了，團(tuán)結(jié)讓這個(gè)美麗的世界變得更美！團(tuán)結(jié)是很重要的，就像拔河比賽或籃球比賽，大家合作爭(zhēng)取一樣?xùn)|西，可以讓世界更完美、更美好！所以我們要學(xué)著聽(tīng)別人的指示，努力團(tuán)結(jié)。
團(tuán)結(jié)作文 篇12
今天，是我四年級(jí)剛從貴州轉(zhuǎn)到江蘇來(lái)上學(xué)的一天。我剛到學(xué)校，我都不知道要到哪一班去，還好媽媽在一個(gè)排行榜上找到了我在哪一班，我在四(7)班。
當(dāng)時(shí)，我就跑到四樓，沒(méi)想到是在二樓，四樓是圖書館，因?yàn)樵诶霞业膶W(xué)校是第一棟樓是一樓一年級(jí)，二樓二年級(jí)，三樓三年級(jí)，四樓六年級(jí)……我還以為是跟老家一樣的，所以才跑錯(cuò)的�。≡谡业轿业慕淌乙院笠抨�(duì)交學(xué)費(fèi)再到后面拿四年級(jí)的書。一切都辦好后，我們開(kāi)車回家，把我送到家，媽媽再開(kāi)車到久久的幼兒園，外婆在那里開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。媽媽去換一下，因?yàn)橥馄爬献皇娣�，就留我一個(gè)人在家里，媽媽還不讓我看電視，讓我在家預(yù)習(xí)新課文。我一個(gè)人真的好孤獨(dú)！
到了第二天，老師開(kāi)始講課了，剛開(kāi)始老師講的知識(shí)點(diǎn)我都沒(méi)搞清楚。還好我同桌是班長(zhǎng)，她學(xué)過(guò)四年級(jí)的課文，她跟我講了好多好多知識(shí)點(diǎn)，就從這以后，我們成了要好的好朋友。上學(xué)的第二天就這樣伴著我們的笑聲悄悄地過(guò)去了。大家在學(xué)習(xí)上，生活上，比賽上一定要團(tuán)結(jié)一心哦！
這就是我剛在一個(gè)陌生的學(xué)校第一、二天的經(jīng)歷。
團(tuán)結(jié)作文 篇13
盼星星，盼月亮，盼到了這次來(lái)石燕湖拓展訓(xùn)練的機(jī)會(huì)。
只見(jiàn)主席臺(tái)上的軍官嚴(yán)肅地將一條紅頭巾交到班長(zhǎng)手里頭。
“帶上，現(xiàn)在我正式任命你為營(yíng)長(zhǎng)！”軍官命令道。
隨后，我們就在營(yíng)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下開(kāi)始我們的第一個(gè)任務(wù)——定向越野。
石燕湖有著一座座連綿起伏的山脈，我們到底應(yīng)該選擇哪條路才能找到那些標(biāo)志呢？正當(dāng)我們拿著一幅看不懂的地圖，迷蒙地站在交叉路口時(shí)，“紅頭巾”出現(xiàn)了。她帶領(lǐng)我們向前走去，在大山里頭無(wú)數(shù)的叉路口處，她果斷地判斷出路線，盡管我們誰(shuí)也不能確定正確的路到底在哪兒，但我們卻毫無(wú)保留地相信了“紅頭巾”。在那酷熱的天氣，汗水一滴滴流下，嘴角卻一點(diǎn)點(diǎn)翹起，我們的臉上浮現(xiàn)了笑容，終點(diǎn)已離我們不遠(yuǎn)了，我們看到了前方的主席臺(tái)，我們的第一個(gè)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成了！
緊接著第二個(gè)任務(wù)是劃龍舟我們分成三個(gè)隊(duì)，比賽誰(shuí)是龍舟冠軍。我們的笑聲夾著船頭潺潺的激水，在石燕湖中漫延開(kāi)來(lái)。
第三個(gè)任務(wù)是爬越生命墻。這回難度更大。由兩個(gè)男生（胖子）站在底下，一位同學(xué)踩在他們手上，由他們往上抬，上面的同學(xué)握住這位被抬同學(xué)的手，扯上生命墻。待吃飽喝足的我們正好有精神爬越生命墻，女生們卻有些膽怯了，逃竄著，不敢爬。可這時(shí)，“紅頭巾”又再次現(xiàn)身了，她鼓勵(lì)著我們，叫我們別怕，而這時(shí)，又有幾位女生站出來(lái)，主動(dòng)提出來(lái)爬墻。我們被團(tuán)結(jié)的精神所鼓舞，一個(gè)個(gè)接著翻越了生命墻。
石燕湖拓展訓(xùn)練伴隨著我們的汗水結(jié)束了，天邊的夕陽(yáng)徐徐落下，心中的感動(dòng)堆滿了腦海。
這次訓(xùn)練，不僅讓我們體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，也讓我們更加擁護(hù)我們的“紅頭巾”了！
團(tuán)結(jié)作文 篇14
前幾天連續(xù)的暴雨造成了很多地方的洪災(zāi)，夾雜著黃泥沙的洪水，翻滾著像一只大老虎一樣，把鄭州給吞沒(méi)了。
我在電視上看到洪水把車子都沖跑了，有一位阿姨出去買菜，左手里拉著一個(gè)小孩子，水已經(jīng)到阿姨的腿部了，可想而知水就到小朋友的腰部了，突然阿姨的孩子被洪水沖散了，這位阿姨手足無(wú)措，急忙大聲呼救，這時(shí)一位不知名的叔叔，毫不猶豫的直接跳進(jìn)了翻騰的洪水中，在激流中廢了九牛二虎之力，才把小朋友救了上來(lái)，阿姨非常感激，連忙道謝。我真捏了一把汗：那可是一條活生生的生命啊，如果沒(méi)有那位陌生的叔叔，小朋友早已被大水沖跑了，我們不應(yīng)該感謝這位不知名的叔叔嗎？他們不就是最可愛(ài)的人嗎？
還有一個(gè)地鐵里的救人事件，也非常感人，在鄭州地鐵里，水已經(jīng)到了大人們的胸口，當(dāng)救援人員到來(lái)時(shí)，有些人都因?yàn)槿毖鯐灥沽耍捎谇闆r緊急，大伙都一致同意：讓小朋友人和女士先走，這時(shí)連情侶也松開(kāi)了彼此的手，如此舍己為人的場(chǎng)面怎能不令人動(dòng)容？在場(chǎng)的男士們不也是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎？
人生在華夏，何其有幸，這句話一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò)，一方有難，八方支援，這次洪災(zāi)多虧了中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心，風(fēng)雨同舟，才讓洪水的災(zāi)害降低到最低，此刻，我想對(duì)他們說(shuō)：你就是我的驕傲，是你讓我們感受到了人間溫暖！
家長(zhǎng)寄語(yǔ)：我們永遠(yuǎn)不知道明天和意外哪個(gè)先來(lái)，所以珍惜當(dāng)下，珍惜眼前人，經(jīng)歷了這次洪災(zāi)，孩子們看到了很多感人感動(dòng)的畫面，知道了，真正的英雄，孩子很欣慰，看到你的成長(zhǎng)，希望在以后的學(xué)習(xí)生活中繼續(xù)努力，加油！
老師寄語(yǔ)：風(fēng)雨中我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，磨難中我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，一個(gè)有大愛(ài)的民族能戰(zhàn)勝一切困難，相信自己！
團(tuán)結(jié)作文 篇15
唉，其實(shí)我特別不喜歡和我們班級(jí)一起做值日，團(tuán)結(jié)就是力量。真的，我不是不喜歡勞動(dòng)，恰恰相反，我是那種喜歡快節(jié)奏的人， 就是每次手上停下來(lái)，不去做事情的話，我就會(huì)特別難受的。所以我很愛(ài)勞動(dòng)，在家里也是這樣，在學(xué)校里也喜歡和同學(xué)一起勞動(dòng)，甚至我愿意弄完自己手上的事情也幫他們一起做值日勞動(dòng)的……
可每個(gè)班級(jí)中我相信，也總歸會(huì)出現(xiàn)那么一兩個(gè)極品人物的吧？是的，我們班的極品人物就聚集在了那天的值日中，那幾個(gè)人平時(shí)紀(jì)律不好調(diào)皮搗蛋，給班級(jí)抹了不少黑的話那也就算了，畢竟是一個(gè)班級(jí)的同學(xué)�？墒亲鲋等盏臅r(shí)候，他們也喜歡連累大家呢，做值日拖拖拉拉的，別的星期的同學(xué)一般五點(diǎn)多就能到家了，我們卻六點(diǎn)多才剛剛做好值日，每次做好值日我都腰酸背疼的，因?yàn)槲乙粋�(gè)人就擔(dān)了三個(gè)人份的勞動(dòng)，可是沒(méi)辦法，我只能和他們一起分擔(dān)了，多分擔(dān)倒是也做得快一點(diǎn)，否則如果等他們?nèi)プ龅脑�，還不知道猴年馬月呢？可最讓人氣憤的不是這個(gè)，他們就是喜歡拖累大家，每次都要耗到五點(diǎn)多才肯開(kāi)始做值日，這讓大家都很晚才能回到家。我家住的離學(xué)校倒不是很遠(yuǎn)， 所以我不是很在乎，可是其他同學(xué)就不一樣了，六點(diǎn)多才做完值日，住的遠(yuǎn)的同學(xué)甚至七八點(diǎn)才能到家。我們每天的學(xué)業(yè)壓力也是非常之大的，每天要寫很多的作業(yè)，可是這樣，那些同學(xué)還要給我們添麻煩，所以對(duì)于明天的做值日其實(shí)是不容樂(lè)觀的。真是，想到明天的值日我嘴角的弧度就沒(méi)了，碰到這幾個(gè)同學(xué)還真的是無(wú)話可說(shuō)�。�
希望他們每天能行行好吧，讓我們能早點(diǎn)做完值日早點(diǎn)回家吧。我其實(shí)很不理解他們的行為，拖拖拉拉的難道對(duì)自己就有什么好處嗎？大家一起團(tuán)結(jié)起來(lái)，早點(diǎn)做完值日，一起開(kāi)開(kāi)心心回家泡熱水澡睡覺(jué)這不是一件很開(kāi)心的事情嗎？為什么他們把勞動(dòng)就變得苦不堪言嗯？真是不理解吧，團(tuán)結(jié)就是力量嘛，一起做值日肯定很快就能做完啊，如果有一個(gè)人的力量散掉了，那么我們大家凝聚起來(lái)的力量也肯定會(huì)少一些……
團(tuán)結(jié)作文 篇16
一根筷子拜得斷，那兩根，三根，一打筷子呢？這就沒(méi)辦法了吧！一滴水，唯有融入大海，才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸。
這就好比那次打籃球。要說(shuō)打籃球，我們班的個(gè)個(gè)都是好手。我們班有一個(gè)一米八幾的，最可別的是，他的彈跳力特別的好，輕輕松松地一跳，就能夠到籃板。還有一個(gè)不怎么高，也不怎么矮的，他特別瘦，所以身體特別靈活，靈活的就像一只猴子，他的四肢還特別的柔韌，那籃球玩起來(lái)就跟長(zhǎng)在自己的身上似的。最重要的是，我們班的頭兒，身體壯的像頭牛，他的絕技就是蠻牛沖撞。他拿著球跑過(guò)去，誰(shuí)敢不讓路。但就是在那場(chǎng)和九班的比賽中，我們班輸了。到底為什么會(huì)輸呢？要說(shuō)九班人不比我們班的高，九班的球技也不比我們班的好。既然他們班什么都不比我們班的好，那為什么會(huì)輸呢？我們班其實(shí)輸就輸在人心上。人心不齊啊！我們班地三巨頭各自為伍，怎么可能會(huì)贏。
九班的人真的沒(méi)什么別的特點(diǎn)，他們的球員也不是那么特別的出眾。只是他們真的很團(tuán)結(jié)，他們當(dāng)中每一個(gè)人是一直搶風(fēng)頭的。球一到手，他們要么看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，傳給距離籃板最近的同伴，要么就傳給投籃最準(zhǔn)的那位。他們的步伐也是那么整齊，有破綻，但很快就被其他球員給補(bǔ)上了。而反觀我們班的這幾位。就說(shuō)那三大將吧！誰(shuí)也不服誰(shuí)，接到球，人還沒(méi)靠近籃板，就投了出去，說(shuō)是要投三分球吧！可這距離，也太遠(yuǎn)了吧！就算叫姚明過(guò)來(lái)都不一定投得中。所以，我們班毫無(wú)例外的輸了。因?yàn)槲覀儼嘀皇俏鍌�(gè)人，卻是在和一個(gè)集體打球。
我又想起了一個(gè)故事，一群鳥(niǎo)被獵人布下網(wǎng)給網(wǎng)在了里面，它們團(tuán)結(jié)一心，目的只有一個(gè)，那就是一起逃走，于是，它們帶著網(wǎng)飛了起來(lái)。因?yàn)樗鼈儓F(tuán)結(jié)一心，向著一個(gè)方向出發(fā)，才能掙脫獵人的束縛。但夜幕很快的降臨了，所有的鳥(niǎo)兒不再一條心，它們有點(diǎn)想回到森林里，有的想到小河邊，有的想要覓食，有的想要睡覺(jué)。所以，它們開(kāi)始朝著不同的方向的，它們不再一條心，所以它們都掉了下來(lái)。獵人就在下面，抓住了它們。
團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)對(duì)我們的生存和發(fā)展很重要，我們每一個(gè)人都離不開(kāi)集體。
團(tuán)結(jié)作文 篇17
春游的活動(dòng)很多，但是讓我感觸最深的還是煮花生。
我們來(lái)到了第七個(gè)活動(dòng)區(qū)域，那里有許多口鍋�！斑@次是讓同學(xué)們煮花生，”教官說(shuō)，“不愿意煮的同學(xué)可以去休息�！币婚_(kāi)始，同學(xué)們都精神抖擻：有的抱柴火，有的扇風(fēng)點(diǎn)火，個(gè)個(gè)都手忙腳亂。
不大一會(huì)兒，有的人想放棄了，到樹(shù)陰底下休息去了。但郝朝哲、王洛琦、劉鑫泉、彌天昶和鄧?yán)诘韧瑢W(xué)還在忙碌地干著，不放棄。
不久，鄧?yán)趯⒒ㄉ鷵瞥鰜?lái)，放進(jìn)盆里，端給老師品嘗�？墒恰�沒(méi)熟！我們就繼續(xù)煮。
這次，好多同學(xué)都參加了：我來(lái)抱柴火，王路加拿來(lái)大扇子扇風(fēng)等等。不一會(huì)兒，又煮好了，這次真的煮好了。我們就各自品嘗了自己的勞動(dòng)果實(shí)，我們認(rèn)為這是最甜的果實(shí)了！
通過(guò)煮花生，我知道只有團(tuán)結(jié)一心，才有豐功偉績(jī)！
團(tuán)結(jié)作文 篇18
成長(zhǎng)的道路上，許許多多的人和事曾陪伴著我，也曾給我眼淚，也曾給我笑容，他們帶給我了美好的回憶。而那些往日的歡樂(lè)和笑靨，那些團(tuán)結(jié)一致努力拼搏最終取得勝利的喜悅，慢慢咀嚼，回味歷久彌新。
那是一場(chǎng)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。開(kāi)賽前一個(gè)月，校園被沸騰的熱血籠罩。所有人都全力投入練習(xí)與彩排之中。迎面接力歷來(lái)是我們班的強(qiáng)項(xiàng)，這次當(dāng)然要保持優(yōu)勢(shì)。每個(gè)同學(xué)都爭(zhēng)先恐后的報(bào)名，最終確定了30名參賽人員后，大家便開(kāi)始了緊張的訓(xùn)練。
9月的操場(chǎng)，艷陽(yáng)高照。當(dāng)別人在悠閑漫步時(shí)，我們班30名同學(xué)手持接力棒，奔跑于起點(diǎn)與終點(diǎn)之間。接力棒從一人手中傳到了另一人，上面沾滿了手心沁出的汗水。午休的半小時(shí)，就在不停地奔跑與傳遞之中過(guò)去。雖然訓(xùn)練很累，但沒(méi)有一個(gè)人抱怨。因?yàn)樵谟?xùn)練中，我們咀嚼到了團(tuán)結(jié)的滋味。為了班級(jí)榮譽(yù)，再苦再累也值，這是每個(gè)人心中的信念。此后，每天中午，30名同學(xué)總是不約而同地出現(xiàn)在操場(chǎng)上，為了同一個(gè)目標(biāo)而努力。
時(shí)間一天天地過(guò)去，我們的訓(xùn)練從未停止。終于，運(yùn)動(dòng)會(huì)到來(lái)了。大家從容自信地來(lái)到了跑道，做著熱身運(yùn)動(dòng)。“砰！”隨著發(fā)令槍響，8個(gè)班的同學(xué)如離弦的箭一般沖了出去。賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰了。老師、同學(xué)都在為自己的班級(jí)加油、喝彩。漸漸地，我們班拉開(kāi)了和別班的差距，一馬當(dāng)先。火紅的接力棒宛如勝利的火炬，在我們手中不停的傳遞。當(dāng)最后一名同學(xué)沖過(guò)終點(diǎn)線時(shí)，我們不約而同地歡呼起來(lái)。我們擁抱著、跳躍著，為勝利而歡呼，也為之付出的努力而自豪。此時(shí)此刻，我們明白了“團(tuán)結(jié)就是力量”，也咀嚼到了團(tuán)結(jié)所帶來(lái)的由衷的快樂(lè)與幸�！�
日子總是像從指尖渡過(guò)的細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然滑落。一轉(zhuǎn)眼，運(yùn)動(dòng)會(huì)已過(guò)去了一年，但至今回憶起來(lái)仍記憶猶新。為了班級(jí)的榮譽(yù)，我們團(tuán)結(jié)一致，無(wú)怨無(wú)悔地在青春的賽場(chǎng)上揮灑汗水。而通過(guò)這件事，我也咀嚼出了道理：“凝聚產(chǎn)生力量，團(tuán)結(jié)誕生希望”，一個(gè)集體只要團(tuán)結(jié)，那么這個(gè)集體注定會(huì)成功。
團(tuán)結(jié)作文 篇19
螞蟻，雖然體積渺小，但它們團(tuán)結(jié)的精神，不得不讓我對(duì)螞蟻的印象刮目相看。
有一次，我在車站等車時(shí)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，有一只螞蟻與一只獅蟻正在互相熱血奮戰(zhàn)中，而勝利品，就是一塊毛茸茸的面包朵兒！沒(méi)有裁判，也沒(méi)有戰(zhàn)斗的范圍，只有一塊渺小無(wú)比的面包朵兒，可它們互不相讓，最后決定——大戰(zhàn)一百回合！只見(jiàn)那只螞蟻健步如飛，向那只龐然大物狂奔而來(lái)，毫無(wú)畏懼之心。獅蟻見(jiàn)狀，也不甘落后，箭一般的速度向那只小不點(diǎn)直沖而去，似乎在喊：“你這小不點(diǎn)的家伙，我跟你拼了！”
兩只亂成一團(tuán)，互相推、拉、拽、頂，戰(zhàn)斗得十分激烈，難分難解。我也成為了這場(chǎng)小戰(zhàn)爭(zhēng)的唯一觀眾，心里不禁為那只小螞蟻捏一把汗：獅蟻對(duì)于那只小螞蟻來(lái)說(shuō)，畢竟是龐然大物，可謂小巫見(jiàn)大巫，小螞蟻肯定必?cái)o(wú)疑。意料之中，不到一分鐘，那只小螞蟻就招架不住了，只見(jiàn)它傷痕累累、疲憊不堪。于是，就“倉(cāng)惶而逃”了！
不一會(huì)兒，正當(dāng)獅蟻驕傲自滿之際，突然眼前出現(xiàn)了浩浩蕩蕩的螞蟻大軍。仔細(xì)一看，剛剛敗戰(zhàn)而逃的那只螞蟻也其中在內(nèi)。而它的同類似乎是它的援兵，只見(jiàn)它的援兵各個(gè)神采奕奕，精神抖擻。但見(jiàn)獅蟻卻無(wú)精打采、疲憊不堪。他只好選擇三十六計(jì)中的最后一計(jì)——走為上計(jì)！最后，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利者是螞蟻軍團(tuán)，它們哼著歌，一齊背著戰(zhàn)利品，滿載而歸！
是啊，如果沒(méi)有螞蟻的那種團(tuán)結(jié)就是力量的精神和堅(jiān)持不懈的奮斗，它們哪有這次圓滿的勝利呢？
團(tuán)結(jié)作文 篇20
我覺(jué)得，總有一種感情高于生活，凌駕于生活之上，正如一首歌唱到的：團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼！對(duì)，這種力量是偉大的，是純潔的，那便是團(tuán)結(jié)的力量。
在一片呼喊聲和一雙雙期待的眼神中，我們十個(gè)人沖向終點(diǎn)。我們相互擁抱，共同歡呼，我們終于贏了！一個(gè)星期以前，我們接到通知，下周學(xué)校要舉行趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。對(duì)于這次比賽，我們已經(jīng)等待許久，只差東風(fēng)了。于是，我很快報(bào)名參加了綁腿跑項(xiàng)目。
這是一個(gè)高難度運(yùn)動(dòng)，在這十個(gè)人當(dāng)中，倘若有一個(gè)人出了一個(gè)微不足道的差錯(cuò)，那么則會(huì)全盤皆輸。所以我們必須像兄弟一般，手足連心，團(tuán)結(jié)一致。訓(xùn)練很快開(kāi)始了，時(shí)間緊迫，我們所踏出的每一步都可能關(guān)系到班級(jí)的榮譽(yù)問(wèn)題。責(zé)任重大，唯有背水一戰(zhàn)了！起初我認(rèn)為綁腿跑對(duì)我而言是張飛吃豆芽——小菜一碟，但就在綁上腿的那一刻起，我可真錯(cuò)了，我們每走一步都十分困難，一步一摔，狼狽至極，雖然練了一個(gè)下午，但收效甚微，我們不禁嘆息，幾乎有一些絕望。很快到了比賽的日子，還有20分鐘就要上場(chǎng)了，望著其他班級(jí)正緊張地訓(xùn)練，我們真有些羞愧。
這時(shí)，不知是誰(shuí)說(shuō)道：既然馬上就要上場(chǎng)了，那么從現(xiàn)在起我們就做兄弟吧！那一刻，所有人都愣了，但隨即而來(lái)的是雄心壯志20分鐘后，我們幾乎瘋了一般。走上場(chǎng)后所有人為之一愣，他們不得不感嘆我們凝結(jié)在一起的心，比賽結(jié)果不言而喻。很多時(shí)候，我總在想，是什么促使我們有如此大的力量？
在幾乎一瞬間讓我們的心緊緊凝結(jié)，讓失敗的局面重新萌發(fā)出新的希望。我想這應(yīng)該就是團(tuán)結(jié)吧！這無(wú)價(jià)的團(tuán)結(jié)會(huì)永遠(yuǎn)為我的人生指引前進(jìn)的道路，讓我走向燦爛的明天。
團(tuán)結(jié)作文 篇21
我們班是個(gè)有特色的班級(jí)。
我們班是個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大集體，同學(xué)們和睦相處，不論誰(shuí)有困難，大家都會(huì)伸出一雙熱情的手去幫助他，在老師的教導(dǎo)下，我們建立了一個(gè)小小圖書館，大家都積極的把自己的書奉獻(xiàn)出來(lái)。在老師的循循善誘下，我們這個(gè)大集體更齊心協(xié)力了，看，我們的廣播操做得多么整齊；聽(tīng)，我們的朗誦比賽多么動(dòng)聽(tīng)……我們班一次次獲得了令老師滿意的獎(jiǎng)狀。
我們班每個(gè)同學(xué)都能充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，陳若宇和蘇琳畫畫最有特色，胡葉童、沈君瑤和張中昊他們的作文寫得栩栩如生……你看，我們的學(xué)習(xí)園地被裝扮得多么亮麗！當(dāng)然這里也有我一份功勞呢！
團(tuán)結(jié)作文 篇22
我的班級(jí)是一個(gè)十分團(tuán)結(jié)的班級(jí)，我與六十五個(gè)同學(xué)朝夕相處，自然有歡樂(lè)也有矛盾。可是，有時(shí)矛盾也是一中歡樂(lè)的所在。
“怎么還是算不出來(lái)啊……是不是我的算式不對(duì)？可是不這樣寫有是怎么寫的啊”數(shù)學(xué)成績(jī)一向很好的我竟也被一到題給難住了。正在我不知所措的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)那來(lái)一個(gè)算式給我，我一看就和她爭(zhēng)論起著到題。她有她的理，我也有我的理，就為這件事，我和她爭(zhēng)得吹胡子瞪眼。不過(guò)上課老師講了著道題，原來(lái)我和她做的都有些理。知道這道題的意思后，我每倆都笑了。
有時(shí)，矛盾也是一種歡樂(lè)，也能增進(jìn)友誼，不是嗎？
團(tuán)結(jié)作文 篇23
我心目中的班集體，是活潑開(kāi)朗的。不管發(fā)生開(kāi)心的事情，還是不開(kāi)心的事情，我們都會(huì)笑著去面對(duì)。下課后的教室里吵吵嚷嚷的，到處都是歡聲笑語(yǔ)，即使是再不開(kāi)心，聊聊自己感興趣的話題，就會(huì)開(kāi)心的多了。
我心目中的班集體，是團(tuán)結(jié)友愛(ài)的。不管發(fā)生什么事情，我們都可以做到幫助別人，同學(xué)們都有這樣的特點(diǎn)，這樣很好啊。我心目中的班集體，是調(diào)皮的。如上所說(shuō)下課吵吵嚷嚷的.，有的在玩游戲，有的搞一個(gè)小小的惡作劇，這個(gè)班調(diào)皮的人可不少哦。最后，我要說(shuō)，我心目中的班集體永遠(yuǎn)是最好的，它活潑開(kāi)朗，它團(tuán)結(jié)友愛(ài)，它還有點(diǎn)調(diào)皮。
它永遠(yuǎn)是我最喜歡的一個(gè)班集體！
團(tuán)結(jié)作文 篇24
有句話說(shuō)的好：“人心齊，泰山移�！敝v的是只要團(tuán)結(jié)一致，泰山都能被移動(dòng)，可見(jiàn)團(tuán)結(jié)是有多么的重要。
就像螞蟻搬家，光靠一只螞蟻是肯定搬不動(dòng)所有東西，就算可以搬動(dòng)，也需要很長(zhǎng)時(shí)間才能搬完。但幾百只，幾千只，或者上萬(wàn)只螞蟻一起搬的話，可能只需要一天或幾個(gè)小時(shí)就能搬好。螞蟻不光搬家的時(shí)候團(tuán)結(jié)，在平時(shí)搬食物，運(yùn)食物的時(shí)候也是團(tuán)結(jié)一致的。因此，我們要像螞蟻一樣團(tuán)結(jié)。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，要整個(gè)班級(jí)團(tuán)結(jié)一致才可以取得好的成績(jī)。一個(gè)同學(xué)就算他報(bào)的項(xiàng)目都是金牌也不過(guò)十幾分而已，整個(gè)班團(tuán)結(jié)的力量，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)一個(gè)人的力量。可能許多同學(xué)只是銀牌或銅牌，但累積起來(lái)的份數(shù)也不會(huì)很低。
不但運(yùn)動(dòng)會(huì)上要整個(gè)班團(tuán)結(jié)，在玩拔河游戲的時(shí)候也要整個(gè)隊(duì)伍團(tuán)結(jié)一致才能獲得勝利。要是拔河的時(shí)候大家都零零散散，力量不集中在一塊兒，是不可能贏過(guò)對(duì)方的。比如我們隊(duì)有好多力量型選手，對(duì)方只是一些普通人。但對(duì)方喊著：“一二，一二”把所有力量集中在一起，而我們隊(duì)卻是自己管自己，力量很分散。那最后一定會(huì)是對(duì)方贏的，因?yàn)槲覀儾欢脠F(tuán)結(jié)。
不僅是螞蟻搬家，運(yùn)動(dòng)會(huì)和拔河比賽上需要團(tuán)結(jié)的力量在很多東西上都需要團(tuán)結(jié)的力量，我希望在那些東西上大家都做到“人心齊，泰山移�！�
團(tuán)結(jié)作文 篇25
中國(guó)在不知不覺(jué)中變得強(qiáng)大而富強(qiáng)，疫情期間的有序控制便是證明之一。我們應(yīng)該以身為中華民族的一員而驕傲�？墒强傆心敲匆蝗喝耍麄�?cè)谧鎳?guó)危難之際離開(kāi)，闊別祖國(guó)多年不聞不問(wèn)，當(dāng)災(zāi)難襲來(lái)，尋求庇護(hù)，稱自己也是祖國(guó)的一員。這樣的人是我們所厭惡的。而我們也堅(jiān)決不能成為這樣的人！
我們所在的國(guó)度是擁有悠悠五千年來(lái)歷史的國(guó)度！精神、文明、科技我們都應(yīng)該去珍惜和保護(hù)，去努力為祖國(guó)貢獻(xiàn)點(diǎn)滴。
中國(guó)是我們的祖國(guó)，更是我們的家園，我們應(yīng)該為我們是中國(guó)人而自豪。在苦難時(shí)期，是祖國(guó)作為我們的后盾，給予我們力量，在危難關(guān)頭，是祖國(guó)帶給我們安全的港灣。我們要始終堅(jiān)持身為一名中國(guó)人所應(yīng)該謹(jǐn)守的原則，為祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己的一片心力。我們作為中華人民的一員，要始終堅(jiān)持自己是中國(guó)人的信念。不能背叛祖國(guó)，更不能到了危難關(guān)頭才明白祖國(guó)才是自己的后盾。作為一名中國(guó)人，我們要以此為榮，勿忘國(guó)恥，不崇洋媚外。為了祖國(guó)未來(lái)的發(fā)展而盡善盡美。我們始終是這片土地上的孩子，不能忘記滋養(yǎng)自己的祖國(guó)母親，這山川大河，一草一木，都值得我們?nèi)フ湎�，去保護(hù)。
須知，團(tuán)結(jié)才是力量，我大中華十三億人民萬(wàn)眾一心，在災(zāi)難面前絕不低頭。團(tuán)結(jié)就是力量，如果一個(gè)集體在一起不能團(tuán)結(jié)的話，那也就失去了集體的意義了。眾所周知，一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團(tuán)。在生活中，我們要根據(jù)團(tuán)隊(duì)的意愿來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量，只有大家擰成一股勁，才可以發(fā)揮出最大的力量。
而我們的語(yǔ)言，也是我們最為珍貴的珍寶之一，她被譽(yù)為世界上最難學(xué)習(xí)的語(yǔ)言。而語(yǔ)言，在我們中華文化里是一門博大精深的學(xué)問(wèn)，想要學(xué)習(xí)這門學(xué)問(wèn)，可是得講求方法的。正如一千個(gè)人中就有一千個(gè)哈姆雷特的道理。有的人尊重這門藝術(shù)，掌握了正確的方式，而有的卻詆毀這門藝術(shù)，錯(cuò)誤的使用了它。這些在我們的生活里也是很常見(jiàn)的存在，不過(guò)正能量的作用，在此間也是顯示出了他的作用。語(yǔ)言的魅力，正是這般，或許沒(méi)有九鼎千鈞之力，卻可以引領(lǐng)一個(gè)國(guó)家的文化傳承，將本國(guó)的精神文化傳播到全世界，將中文傳播到全世界！
我愛(ài)我的祖國(guó)，希望國(guó)家未來(lái)更加的繁榮與富強(qiáng)！
團(tuán)結(jié)作文 篇26
團(tuán)結(jié)是合作，合作是團(tuán)結(jié)。這個(gè)世上，不會(huì)有人是團(tuán)結(jié)的，也不會(huì)有人是不團(tuán)結(jié)的；團(tuán)結(jié)就象是一個(gè)小小的合作，也象是磁鐵的南極與北極，互相排斥，我想，團(tuán)結(jié)可以讓我們更聽(tīng)從隊(duì)長(zhǎng)的指示。
團(tuán)結(jié)當(dāng)然可以讓我們得到許多好處，就像：可以讓我們覺(jué)得更有一起合作的精神，有如自己才睡了一場(chǎng)懶覺(jué)醒來(lái)，那么有力氣，而且感覺(jué)睡得還真飽；也像剛剛才喝了一大杯蠻牛，心情也特別的好。很多事務(wù)或動(dòng)植物，都有團(tuán)結(jié)的氣氛，就像：螞蟻很勤勞，因?yàn)槊磕甓歼^(guò)著同一種生活，每天都要一起到野外找東西來(lái)吃，真是辛苦；蝴蝶也是一樣，每年、每個(gè)月、每天；都要一起采尋花粉來(lái)吃……當(dāng)然還有許多動(dòng)植物也是一樣，每天忙到晚，彼此合作。
如果不團(tuán)結(jié)，世界就會(huì)變得很亂，甚至?xí)悖?dāng)然就不會(huì)有規(guī)則了��！并且，這個(gè)地球就不會(huì)有法律了；不團(tuán)結(jié)反而會(huì)受到多的災(zāi)害，讓整個(gè)世界變得雞犬不寧，永遠(yuǎn)不能有安靜；沒(méi)有團(tuán)結(jié)，這個(gè)世界上不會(huì)有好結(jié)果的。所以我們要團(tuán)結(jié)合作，要不然就糟糕了，團(tuán)結(jié)讓這個(gè)美麗的世界變得更美！
團(tuán)結(jié)是很重要的，就像拔河比賽或籃球比賽，大家合作爭(zhēng)取一樣?xùn)|西，可以讓世界更完美、更美好！所以我們要學(xué)著聽(tīng)別人的指示，努力團(tuán)結(jié)。
團(tuán)結(jié)作文 篇27
大雁是候鳥(niǎo)。每到深秋，我就看到大雁排成“人”字形，飛往南方過(guò)冬。大雁的隊(duì)伍十分整齊，幾乎沒(méi)有一個(gè)掉隊(duì)的。即使有一兩只掉隊(duì)，那隊(duì)伍的步伐會(huì)慢下來(lái)，等掉隊(duì)的跟上來(lái)，才加速往前飛。大雁團(tuán)結(jié)、友愛(ài)，正是這種團(tuán)隊(duì)精神打動(dòng)了我。
大雁是我最喜歡的候鳥(niǎo)。每次看到大雁南遷，我都會(huì)想，大雁是動(dòng)物，還這樣團(tuán)結(jié)友愛(ài)。我們?nèi)祟�，卻每次因?yàn)橐患u毛蒜皮的小事吵架，勸架的往往只是那么幾個(gè)，更多的是看熱鬧的。大雁飛遠(yuǎn)時(shí)，我會(huì)思考，是什么人更應(yīng)該具有大雁的那種團(tuán)隊(duì)精神呢?我認(rèn)為，是向?qū)А?/p>
我的朋友跟過(guò)一個(gè)旅游團(tuán)，回來(lái)后，他告訴我：他們?cè)谂捞於挤宓臅r(shí)候，他掉隊(duì)了。那天天公不作美，有一場(chǎng)大霧。在大霧中，他迷路了。他說(shuō)，當(dāng)時(shí)他很害怕。但是他堅(jiān)信，向?qū)?huì)帶大家來(lái)救他。于是，他站在原地不動(dòng)。果然，向?qū)?lái)了。一路上，大家都埋怨他，向?qū)s說(shuō)：“大家不能都怨他，咱們就像大雁的隊(duì)伍，要互相關(guān)照，不能丟下任何一個(gè)人�！�
聽(tīng)完朋友講的這個(gè)事例，我佩服那位向?qū)�，因�(yàn)樗袌F(tuán)隊(duì)精神。這也讓我聯(lián)想到了我們班。最近，在我們班出現(xiàn)了“桌椅風(fēng)波”，就是缺乏團(tuán)隊(duì)精神的表現(xiàn)。兩個(gè)同桌同學(xué)因?yàn)樽酪握嘉坏拇笮∫鹆嗣�，鬧起了別扭。
這時(shí)，有一些同學(xué)不干了，開(kāi)始幫倒忙，就開(kāi)始了吵架，幫助位置小的同學(xué)吵，戰(zhàn)火越燒越大。本來(lái)，大家只要?jiǎng)褚幌抡嘉淮蟮耐瑢W(xué)，啥事也沒(méi)了。嘿，我就服了這些同學(xué)了，不但不勸，還要火上澆油。一些同學(xué)呢，還當(dāng)“幫兇”，跟著占位大的同學(xué)瞎起哄。哪位位置小的同學(xué)呢不但不勸大家不要吵，還不說(shuō)一句話，像是同意他們吵。這是幫忙嗎?幫倒忙!
這兩件小事雖小，但意義很大：團(tuán)隊(duì)精神如何體現(xiàn)才是最重要的。像大雁和那位向?qū)菢樱拍荏w現(xiàn)出團(tuán)結(jié)、友愛(ài)的團(tuán)隊(duì)精神。
團(tuán)結(jié)作文 篇28
俗話說(shuō)得好，“團(tuán)結(jié)就是力量�！币渤Ｓ腥苏f(shuō)：“如果你想走得遠(yuǎn)，請(qǐng)和大家一起走�！笔前�!你一個(gè)人走，剛開(kāi)始很快，但后來(lái)就會(huì)慢慢地走不動(dòng)了;和大家一起走，一起互幫互助，就能走得很遠(yuǎn)。
一個(gè)人的力量是有限的，但集體的力量是無(wú)限的。就像一次拔河比賽，老師精心挑選了我們班十個(gè)力氣的同學(xué)去參加比賽，最后贏了�？扇绻蠋熤惶袅艘粋�(gè)力氣的同學(xué)，沒(méi)有那其余九個(gè)力氣略微小一點(diǎn)的同學(xué)一起用力，那是不會(huì)贏得比賽的。
子曰：“三人行，必有我?guī)熝�。擇其善者而從之，擇其不善者而改之。”其�?shí)這中間的“三”字應(yīng)該是個(gè)虛詞，“多”的意思。就是說(shuō)幾個(gè)人一起走，這其中一定有我可以跟從的人，這樣就可以學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)點(diǎn)，并及時(shí)改正自己身上的缺點(diǎn)。所以，當(dāng)你一個(gè)人到達(dá)不了目的地時(shí)，團(tuán)結(jié)他人是一個(gè)很好的辦法。
可團(tuán)結(jié)的意識(shí)是怎么來(lái)的呢?這就要靠平時(shí)的養(yǎng)成了。我們應(yīng)該從小就培養(yǎng)自己的集體榮譽(yù)感，不應(yīng)該認(rèn)為這個(gè)班級(jí)比賽對(duì)自己無(wú)益就隨便玩玩，這樣你是不可能成功的。如果班里的每個(gè)同學(xué)都能富有集體榮譽(yù)感，大家都團(tuán)結(jié)互助，那這個(gè)班級(jí)想必會(huì)是全年級(jí)的者了吧!
團(tuán)結(jié)的力量無(wú)限大!三個(gè)臭皮匠——頂個(gè)諸葛亮。
團(tuán)結(jié)作文 篇29
我們每一個(gè)人都要團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)就是成功，有了團(tuán)結(jié)才有我們今天幸福美滿的生活，所以團(tuán)結(jié)就是力量。如果人人都不團(tuán)結(jié)，只顧自己，是干不了大事的。我們每個(gè)人團(tuán)結(jié)起來(lái)，一心一意地去做事，就算再大的困難也能克服。只要每個(gè)人都團(tuán)結(jié)起來(lái)做。就算這件事的困難度再大。也一定能做好。
嘴巴家里的成員，有嘴唇，有牙齒，有舌頭，還有唾液。它們團(tuán)結(jié)一心，是一個(gè)快樂(lè)的一家人。你們注意到了嗎？它們一直在為我們默默的服務(wù)。
嘴唇紅紅的，它為我們的臉上增添了光彩，使我們的臉蛋紅紅的；牙齒雖然它在里面，但它會(huì)把食物磨碎了，送到我們的胃里面；舌頭呢？它一般不露面，可是它會(huì)把食物弄得翻來(lái)覆去地，來(lái)幫助牙齒；；唾液，它也是默默地為人民服務(wù)的，它可以使嘴唇變得濕濕潤(rùn)潤(rùn)。
如果牙疼的時(shí)候，它們就會(huì)讓醫(yī)生看一看。如果，醫(yī)生要拔牙，牙齒們都很詛喪，它們并不拍疼，只是要要失去一位兄弟。其它的人員也一樣沮喪！如果，你吃飯時(shí)，牙齒咬食物時(shí)，要的太快，一不小心咬到了舌頭。牙齒會(huì)表示歉意的說(shuō)對(duì)不起。盡管舌頭很疼，它也會(huì)說(shuō)一聲沒(méi)關(guān)系。
看��！它們是多么的謙讓，多么的互相幫助呀！它們團(tuán)結(jié)一心，默默地為人民服務(wù)。不僅嘴巴一家人，為人民服務(wù)還有磚頭也是。
轉(zhuǎn)頭們?cè)谝黄饑梢粋�(gè)房子的形狀，為人類服務(wù)。當(dāng)下雨時(shí)，我們?cè)诩彝嫠�，不�?huì)被雨淋到，你有沒(méi)有想過(guò)：磚頭它們冒著風(fēng)雨為我們遮擋。當(dāng)在寒冷的天氣時(shí)，我們她在暖和的背窩里，你有沒(méi)有想到：磚頭在寒冷的一天中凍得不得了！磚頭們一起團(tuán)結(jié)，堅(jiān)持的為我們服務(wù)。
不僅它們團(tuán)結(jié)一心，我們?nèi)祟愐惨蛩鼈円粯訄F(tuán)結(jié)，互相幫助。看著它們，我感受到了：有難同當(dāng)，有福同享！
我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體
我們?cè)谝黄�，一同為了�?mèng)想而努力，我們?cè)谝黄�，一同嘗盡人生百味，我們?cè)谝黄�，一同分享歡樂(lè)承擔(dān)責(zé)任。
也許你我只是萬(wàn)里長(zhǎng)城中的一磚；也許你我只是千萬(wàn)多浪花中的一朵；也許你我只是千百片雪花中的一片。但是，當(dāng)我們凝聚，融合為一體的時(shí)候便是堅(jiān)不可摧的！
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，紅白相間的接力棒穿梭在手上，以最快的速度向前沖，賽后，個(gè)個(gè)大汗淋漓緊張的等待成績(jī)，看到他們眼里的興奮，臉上的喜悅。我們的快樂(lè)因?yàn)樗麄兊呐Α?/p>
那是團(tuán)結(jié)驅(qū)走了炎熱！
跳繩比賽上，繩子在空中揮動(dòng)，一上一下，同學(xué)們?nèi)缂×霭樵竭^(guò)腳下的繩子，那一刻我看得了同學(xué)們身上閃耀著的光芒，拼命取得好的名次，為的是這個(gè)集體。
那是團(tuán)結(jié)的光芒，耀眼而又美麗！
團(tuán)結(jié)作文 篇30
有人說(shuō)，人生如一杯白開(kāi)水，放點(diǎn)鹽它是咸的，加點(diǎn)糖它是甜的，人生的質(zhì)量是靠心去調(diào)劑。每個(gè)人的心都是一顆水晶球，晶瑩閃爍，忠實(shí)于人生的人只是將五顏六色折射到自己生命的每個(gè)角落，讓人生蓬勃生動(dòng)，流光溢彩。
生命總是美麗的
不是時(shí)間太少，
而是我們不懂得利用時(shí)間，
不是機(jī)會(huì)太少，
而是我們不懂得把握機(jī)會(huì)。
人雖然能統(tǒng)治這個(gè)世界，但有時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)及不上螞蟻，螞蟻會(huì)拼，會(huì)搏，會(huì)團(tuán)結(jié)互助。
一只僵硬的蜻蜓緩緩向上移動(dòng)。怎么回事？難道是幽魂附身，我不禁打了個(gè)寒顫，靠近一看，哦，原來(lái)是一群螞蟻在奮力搬運(yùn)。在蜻蜓周圍，黑壓壓的螞蟻人頭攢動(dòng)，卻又那么分工明確。就像訓(xùn)練有素的部隊(duì)，有的在從下往上推，有的在往上拽，有的拼命咬住不放，有的則正在快速往巢穴爬去，該是去搬救兵了吧。螞蟻源源不斷地向蜻蜓奔來(lái)，接替那些疲憊不堪的戰(zhàn)友，越來(lái)越多，看它們齊心協(xié)力搬運(yùn)這對(duì)它們來(lái)說(shuō)無(wú)比龐大的蜻蜓的場(chǎng)面，兒畔似乎響起了那震徹云霄的勞動(dòng)號(hào)子“一二”“一二……”土坡上的洞口，許多螞蟻正在清掃場(chǎng)地，運(yùn)走一些土粒，沙子，迎接這美味盛餐的到來(lái)。
慢慢地，搬運(yùn)大隊(duì)到達(dá)了洞口附近，我忽然產(chǎn)生了一個(gè)惡作劇心理，用小棍兒一撥，蜻蜓骨碌碌地滾下了土坡。前功盡棄！螞蟻們忙了半晌，卻眼睜睜地看著食物落到下了深澗，白忙活了一場(chǎng)。它們好像你看我，我看你一副不知所措的樣子。但是它們只是一會(huì)兒，便又重整大隊(duì)，揮軍南下。來(lái)到土坡下，再次搬運(yùn)蜻蜓，好像比上次更有勁，絲毫沒(méi)有埋怨，沒(méi)有氣餒。不一會(huì)兒，蜻蜓又被搬上了土坡。但我罪惡的念頭并沒(méi)有被它們的氣勢(shì)震撼，好奇心驅(qū)使我又一次把蜻蜓打落下來(lái)，幾個(gè)螞蟻也滾下了土坡，又一次前功盡棄！
出人意料，螞蟻們一次又一次地將沉重的食物搬上去，我則一次又一次地把它打落下來(lái)。不管十次百次還是千次萬(wàn)次，螞蟻們總是沒(méi)有倦怠，沒(méi)有猶豫，沒(méi)有賭氣不搬，總是齊心協(xié)力，重復(fù)著自己神圣的使命，我傻了。但我相信，即使到了世界末日，它們也會(huì)搬下去，一直搬下去。別人都說(shuō)螞蟻是大力士可這大力士也是靠——團(tuán)結(jié)。
我震憾了！這看似微不足道的生命卻具有世界上最無(wú)堅(jiān)不摧的品格——團(tuán)結(jié)、毅力。精神，是生命的鈣質(zhì)，是支撐靈魂大廈永不倒塌的錚錚鐵骨。一個(gè)人不會(huì)團(tuán)結(jié)，他將永遠(yuǎn)在懦弱和失敗的腳下；一個(gè)社會(huì)沒(méi)有團(tuán)結(jié)，它將一盤散沙一事無(wú)成；一個(gè)國(guó)家沒(méi)有團(tuán)結(jié)，它將萎靡不振一擊即潰，一個(gè)民族沒(méi)有團(tuán)結(jié)，它將是世界上最可憐的生物群。挺起精神的脊梁，你便是一個(gè)永不失敗者。就像螞蟻，如果它們半途而廢，那它們的食物將是“西北風(fēng)”，可它們堅(jiān)持到底了，它們用百折不撓齊心協(xié)力贏得了勝利。是啊，即便是螞蟻這樣渺小的身軀，只要手挽手團(tuán)結(jié)在一起也能像一個(gè)極富能量的核反應(yīng)堆。如果人類有螞蟻百折不撓的精神，祖國(guó)何求不強(qiáng)大；祖國(guó)何求不富�！�
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