【推薦】團結(jié)的作文600字9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的團結(jié)的作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
團結(jié)的作文600字 篇1
月光照進我的房間，我打開相冊。在搖曳的樹影中，我看到了那張老照片。哦，是他，是他讓我知道了團結(jié)的力量。
在我的記憶中，那天是晴朗的，天空像洗過一樣純凈。我們來到籃球場，滿懷必勝的信心為籃球比賽做準備。
好球！我們互相鼓勵，慶祝我們的第一個目標。鳥兒在歌唱，花兒在微笑，綠樹在點頭，都在祝賀我們。但是我還沒有從激動中走出來。轉(zhuǎn)眼間又一個弧線穿越，球進了！就在我們的盒子里！樹上的鳥散了，花斂了花瓣，綠樹低垂了頭。沒關(guān)系，這只是一個錯誤。我們互相鼓勵，以為可以挽回。
誰知道，我們隊失誤頻頻，連太陽都在嘆氣。我急著發(fā)火，內(nèi)心平靜的草原突然著火了。一個又一個的誤傳讓我更加狂躁。心里的草原早已被火藥桶引爆，感覺自己處于崩潰的邊緣。
你打什么球？連扔都不會！見我被包圍了也不去迎接！而你，在整個比賽中你甚至沒有進入內(nèi)線組合！隊友聽了我的抱怨和斥責(zé)，什么也沒說，只是默默的走開了。我心里全是垃圾。一怒之下，我拋棄隊友，直奔終點。我生氣了，隊友怎么不給力？我很苦惱，為什么我總是犯錯？我抱怨，對手為什么這么強
父親見我如此無禮，趕緊走過來，輕聲鼓勵我。但是我什么都聽不進去，直到他提到團隊合作和團結(jié)這幾個字。
什么是團隊合作？不是幾個人在一起就是團結(jié)，而是要發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，只有合作才能創(chuàng)造團隊。人力聚集，稱為幫派；心連心叫團隊。你應(yīng)該勸，而不是抱怨。你要先找到自己的理由，再去說別人。為了勝利，我們必須團結(jié)一致。父親的話，喚醒夢中人！
回到球場上，我們制定了合理的戰(zhàn)術(shù)。我靈活配合，迎合隊友，隊友對我豎起大拇指�；▋簱P起嘴角，鳥兒重新奏樂，樹木重新歡呼。我明白團結(jié)的力量是鋼鐵！我們終于贏了！
我父親進來了，我受到了他的迎接。我想和他討論團結(jié)的力量有多重要！
團結(jié)的作文600字 篇2
幸好那天我堅持了，不然也悟不出其中之道理。
寒風(fēng)，泛濫于天際，而在冬天的“伺候”下，一團興起的熱潮卻翻滾在大地的一個角落。
“壓緊了，我插了！”一百根小木條，被34雙手索引著，跑到那各自的位子上。我用手緊緊扼住木棒，怕它像翻筋斗的猴子，甩開同伴，飛上天宇�？晌业男∈謪s緊一陣，松一陣的，要不然它生起氣來，一個前滾翻，還不是誤了事兒。
“嚓”！清脆而令人恐懼的響聲傳進心脈。兩根可憐的木棒在壓力的勸說下，相繼“自殺”。這時，一只摳著木棒的大手“呼”地伸了進來。那兩處地方一下子便有了新的“門衛(wèi)”。
突然，王隊員把外套一揮，棄了崗：“老子去玩羅！”說著，興興然抽出手機，按足了音量，玩了起來，聽得我們耳朵直癢癢。他又哼起了小曲兒，還對我們東指指，西搓搓，像只家蠅，死皮賴臉地圍著咱們跳“華爾茲”。
“福無雙至，禍不單行。”雖說禍多福少，但我隊一員大將，周同學(xué)卻是一只會抓“老鼠”的“好貓”。只見他一收一伸，動作迅猛，一出手，若你稍一恍神兒，便連一絲風(fēng)也察覺不到。一座木棒小橋，在他的“呵護”與“培養(yǎng)”下，變得成熟了、剛強了。那一根根木棒，愈看愈發(fā)光，如一個街舞少年在展現(xiàn)自己青春之活力。
我們的雙手相繼離開小橋……站住了！站住了！這剛落地的娃娃竟如一名久經(jīng)沙場的戰(zhàn)士，昴首挺胸，站開“八字腳”，結(jié)結(jié)實實地站在了大地上。
我喜滋滋地看著勾肩搭背的小木棒們，突然明白了什么。他們就像邊疆的戰(zhàn)士，經(jīng)歷坎坷之路，困難之河，終于成功；在汗淋淋的手掌下渡過45分鐘；如一顆經(jīng)過千錘百煉過的包石之玉，在失敗的'眼皮底下溜走，顯露出光輝……不容易呀！
看著無數(shù)來之不易的激動走進心窩，我心中的一棵曾茫然的小樹挺直了腰板。
團結(jié)的作文600字 篇3
“團結(jié)就是力量，團結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”這首歌久久地在我耳邊響著。是啊，團結(jié)就是力量，即使再小的東西，團結(jié)起來也可以敵得過比自己大幾十倍，甚至幾百倍的物體。
前不久，我看到了一個視頻，大致內(nèi)容是這樣的：首先，是一條鯊魚想要吃那浮冰上的一群企鵝，就在這時領(lǐng)隊叫了一聲，大家都站在右邊使浮冰抬了起來，鯊魚一頭撞到了浮冰上，被卡住了。企鵝們險中逃生；然后，是一只食蟻獸正要吸走那走在最后的一只螞蟻，領(lǐng)隊看見了一喊，所有螞蟻圍成了一個球，堵住了食蟻獸的管道；最后是一只大鳥想要吃那只小小的螃蟹，小螃蟹一叫，一旁的大螃蟹們就圍了過來，舉起鉗子朝大鳥一剪，大鳥的毛被剃光了。
一段視頻完了，我的感受開始了。團結(jié)的力量最大、最強。因為團結(jié)，所以企鵝沒有被吃掉；因為團結(jié)，所以螞蟻沒有被吸走；因為團結(jié)，所以螃蟹沒有被叼走；因為團結(jié)，所以它們勝利了。
拔河比賽時，有了團結(jié)我們才會羸；跳大繩時，有了團結(jié)我們才會更快；足球比賽時，有了團結(jié)我們才會更強。
當(dāng)然，這還有領(lǐng)隊的功勞。如果沒有領(lǐng)隊的冷靜，企鵝們很可能會被吃掉；如果沒有領(lǐng)隊的指揮，螞蟻很可能會被吸走；如果沒有領(lǐng)隊的智慧，螃蟹很可能會被叼走。
在班級中，我們應(yīng)該團結(jié)，為班級爭取那具有代表性的“流動紅旗”；在學(xué)校里，我們應(yīng)該團結(jié)，共同維護學(xué)校校園衛(wèi)生，使我們的學(xué)校變?yōu)樽蠲佬@；在社會上，我們應(yīng)該團結(jié)，不做違章亂紀之事，使世界上減少一些麻煩。只要我們肯團結(jié)，我們的生活會更加的美好！
現(xiàn)在，我們知道了團結(jié)的可貴，團結(jié)的好處以及團結(jié)的結(jié)果。所以，請大家團結(jié)起來，共同創(chuàng)造美好的明天！
團結(jié)的作文600字 篇4
在生活中有許多事情不是一個人能完成的，這時需要大家齊心協(xié)力共同完成。
新學(xué)期開始了，照例要舉行一次大掃除，全班同學(xué)都要參加，同學(xué)們都很認真地打掃衛(wèi)生。開始大掃除時，同學(xué)們先把自己的椅子放在桌子上。擦窗戶和擦墻壁的同學(xué)先把抹布打濕，再仔細地擦。擦黑板的同學(xué)立馬拿起了黑板擦，收拾講臺的同學(xué)也開始收拾了。掃地的幾個同學(xué)，有的拿著掃把和撮箕，清理大家從桌子座下掃出來的垃圾，有的同學(xué)看見課桌的縫隙里還有些垃圾，就拉開課桌，把垃圾掃出來。掃地的同學(xué)掃完了，拖地的同學(xué)就拿起拖把開始拖地。這時，教室里只有拖地的同學(xué)還在里面。不一會兒，教室、走廊、清潔區(qū)，都被同學(xué)們打掃得干干凈凈。大掃除這么多的事情，如果有只一兩個同學(xué)來做的話，不知要做多久才能做完，所以大家齊心協(xié)力一起動手，大掃除只要半個多小時就完成了。團結(jié)的力量多大啊。
記得小時侯爺爺?shù)睦霞�，院子有一面墻要重修。爺爺請了四人工人來幫忙。大家分工合作，一個工人先把水泥和沙攪拌好，用桶裝了給另外幾名工人。另一位工人和爺爺把磚搬來給那兩名修墻的工人，那兩名修墻的工人先鋪一層水泥，并用鏟子把水泥弄平，再把磚鋪上去，然后按緊，最后用水泥填磚與磚之間的縫隙。當(dāng)一桶水泥用完時，一位工人馬上再遞上滿滿的一桶水泥，并拿過空桶盛滿。我的爺爺和一位工人一次搬兩三塊磚，給修墻的工人。到中午了大家都吃飯了稍休息一會便又接著干活。兩天后，那面墻就修好了。如果只有爺爺一個人動手修墻，可能要修半個月吧。
俗話說得好“人心齊，泰山移”，所以，請相信團結(jié)力量大。在生活中很多時侯都需要幾個人共同面對困難，所以大家一定要團結(jié)。
團結(jié)的作文600字 篇5
小兔總是嘲笑小象笨，說它不管做什么都沒自己做的好，不如自己聰明，小象很不服氣，決定和小兔比一比，兩個人請樹爺爺當(dāng)裁判，樹爺爺說：“誰能最先到河對面的蘋果樹上，摘到最上面那個又大又紅的蘋果，誰就算贏。”
兩個人你不讓我，我不讓你的跑了起來，小象因為體型較大，最先到達了河對面的蘋果樹下，小兔因為不會游泳，被河水擋在了對岸，急的直跳腳。 故事大全
先到達對岸的小象，望著樹上頂端的那顆蘋果，想著“怎么才能把蘋果摘下來呢？”
小像使勁的伸著它的長鼻子，可是怎么也夠不到，小象想用自己的大力氣把蘋果給撞下來，1下……2下……3下……小象暈了，蘋果依然在樹上，河對岸的小兔哈哈大笑的說：“你看你，多笨！”
小象不服氣的繼續(xù)撞著大樹，可是不管使多大的力氣，蘋果就是不會掉下來，這可讓小象范了難，此時河對面的小兔想到了一個辦法，自己又可以過到河對面，又可以讓小象和自己摘到蘋果，它沖著樹下的小象喊：“小象，我有辦法讓你摘到蘋果，不過你要先把我?guī)У胶拥膶γ嫒�。�?/p>
小象讓小兔騎在自己的背上把小兔駝過了河，來到樹下，小象聽著小兔的指揮，用鼻子把小兔高高舉起，剛好可以夠到樹上的蘋果，拿到蘋果的小兔把蘋果遞給小象說：“給，小象，這蘋果是你的。”
小象把蘋果推過去說：“不，這是你摘到的�！�
兩個人拿著蘋果共同來到樹爺爺面前，樹爺爺笑笑說：“這個蘋果是屬于你們倆的，是你們懂得團結(jié)，靠自己的努力得到的，這就是團結(jié)的力量�！�
從那以后，小兔和小象的感情比以前更要好了。
團結(jié)的作文600字 篇6
為什么要分工合作？因為一個人力量小，做起事來不容易成功，許多人同心協(xié)力，團結(jié)起來力量大，那么任何事情都可以迎刃而解，事情也就容易水到渠成、大功告成。
合作的基本條件是分工。在日常生活中，每一項生活所需，都要經(jīng)過各行各業(yè)專業(yè)的人分工合作才能完成。比如說，一個人是無法自己蓋房子的，要靠許多人的幫忙，像設(shè)計師、建筑師、工程師、水電工……等，許多人貢獻出自己的智慧和技巧，共同合作，才能建造出堅固又漂亮的房子讓我們遮風(fēng)蔽雨，擁有一個幸福、快樂的家。
可是如果只有分工卻不合作的話，最后還是會失敗的。就以手球比賽來說，即使每個球員都身手矯健且球技高超，但球員在進攻時，只想要自己有好的表現(xiàn)，一直急著出手射門，不肯把球傳給其它的隊友、或不幫隊友掩護；在防守時，不愿意盡力守好自己的責(zé)任區(qū)，像這樣不能合作的團隊，是很難打出好的成績！所以“分工”和“合作”是一體兩面，密不可分的。
在社區(qū)中，如果每個人都心手相連、分工合作、守望相助的話，那么鄰居相處會更加和諧融洽，生活也會更加安康美好。如果平日和鄰居不聞不問，只是一味的“各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜�！睋p人利己的話，一但有了急難，就不容易得到協(xié)助，到時候，真正吃虧的人是你，像這種自私自利，不知團結(jié)合作的人，將不如一群懂得分工合作，制造蜂蜜的蜜蜂。有時候在分工合作的團體里面，我們甚至要懂得“犧牲小我”來“完成大我”，整個團體得到最大的利益，個人才能在團體的中得到庇護。
俗話說：“團結(jié)力量大”唯有透過充分的分工和合作，才能創(chuàng)造個人和團體雙贏的契機和最大的成功。
團結(jié)的作文600字 篇7
螞蟻身上有一種特有的蟻酸，它們有著非凡的滅火本領(lǐng)，既可以把火撲滅，又可以保護它們不被火燒傷而死去。
在一個鳥語花香的森林里面，住著團結(jié)的螞蟻一家和其它可愛的小動物，它們天天過著無憂無慮、快快樂樂地生活。
一天，有一個人來到了這片森林里，到這里來掃墓，他從包里拿出了一些酒和菜，把那些擺起來;然后他又從包里拿出幾根蠟燭，插在旁邊;后來他又拿出一些假紙錢和一個大盆子，他先把假紙錢放在這個大盆子里，然后用打火機點燃了假紙錢，最后他蹲在墓前，對著墓磕頭，就走了。
時間像江河里奔流不息泉水，風(fēng)似的從我們身邊流過，一天快過去了。被那個人插放到這里的那幾根蠟燭，本來比周圍的小草高出很多，現(xiàn)在呢，因為時間的流逝，比小草短出許多，快要融化了。
螞蟻一家正好從這兒路過，小螞蟻們問蟻后：“媽媽，媽媽，這是什么東東呀，可以吃嗎?”
“這是蠟燭，不可以吃的�！毕伜笮α诵φf，“知道了嗎?”
“知道了——”小螞蟻說。
“不好了!”其中一只小螞蟻大叫，“蠟燭的火碰到小草了，一棵、二棵、三棵……”
“怎么辦啊，怎么辦啊!”急地團團轉(zhuǎn)，說，“這樣下去，遲早會引發(fā)一場森林火災(zāi)呀!”
“孩子們，別慌!”蟻后說，“我們螞蟻身上有一種名叫蟻酸的東西，這個東西可以讓我們把火撲滅，也不會受到傷害。”
“哦!”小螞蟻們回答道。
“孩子們!”蟻后說，“讓我們把這次看似不大的大火給撲滅吧!”
“好——”小螞蟻們歡快地回答道。
就這樣，螞蟻一家撲滅了這場火。
螞蟻一家因為團結(jié)，撲滅了這場火。我們同學(xué)之間、親人之間、師生之間，應(yīng)當(dāng)互幫互助、團結(jié)友愛，這樣，不管多大的困難都可以解決。
團結(jié)的作文600字 篇8
大家常說“團結(jié)合作力量大”這句話，可是真正能做到團結(jié)的人又有幾個呢？能做到這一點的不是具有高超智慧的人類、不是威猛的老虎、更不是龐大的大象，它們只是微不足道的螞蟻。
那天，我親眼目睹了這一幕：一只受了傷的蒼蠅正坐在地上休息，恰好被幾只出來覓食的螞蟻看見了，幾只螞蟻立即發(fā)起進攻，那幾只螞蟻被它擊敗了，便匆匆回到洞里去了。我看到它們走了，心里忍不住惋惜起來：螞蟻啊螞蟻，這只不過是一只垂死掙扎的蒼蠅，你們怎么就放棄了呢？
沒想到過了一會兒，那幾只螞蟻又氣勢洶洶地出現(xiàn)了，不同的是，它們的身后還跟著一支規(guī)模又大、列隊又整齊的螞蟻軍人隊。哦，原來這些螞蟻將軍去找自己的軍人隊了�。�
這一次，它們顯然都是計劃好了的：螞蟻士兵們，都整齊地排好隊，輪流去攻擊那只大蒼蠅，當(dāng)然，蒼蠅一直都在不停地跳起來反攻，到了后來，它已經(jīng)筋疲力盡、奄奄一息了，它再也沒有力氣去反攻了，最后，螞蟻士兵們和螞蟻將軍們都一起沖上去，一些咬蒼蠅的翅膀，一些咬蒼蠅的四肢，一些咬蒼蠅的身體，直到那只大蒼蠅已經(jīng)停止了掙扎，它們就拖著這只大“戰(zhàn)利品”回到洞里去了……
我看完了這場螞蟻的戰(zhàn)爭，陷入了沉思：我們?nèi)祟惥哂懈叱闹腔�、兇猛的老虎具有敏捷的身手，可是，無論你再怎么努力，光靠單獨一人都是不夠的，可是，沒有一點力量的螞蟻，卻可以打敗一只在它們眼中算得上是龐然大物的蒼蠅，靠的就是合作，這是多么不容易��！
小小螞蟻都能如此團結(jié)和堅強，何況我們?nèi)祟惸�！如果人類也能像螞蟻一樣，不畏艱難，團結(jié)一致，那么，還有什么困難不能克服呢？我以后一定也要做一名樂學(xué)互助、積極進取、團結(jié)合作的好學(xué)生。
團結(jié)的作文600字 篇9
所有的相遇都是隆重的，所有的景致也都是獨一無二的。能遇見A4班的每一位同學(xué)，我感到無比榮幸。
在我進校的第一天，我相信每一位同學(xué)都懷著期待與不安，迎接這我們未知的軍訓(xùn)，軍訓(xùn)的第一天開始了，炎炎烈日，驕陽似火的盛夏，我的心也隨著溫度升高，而焦急起來，很多同都熱的汗流浹背，汗水在額頭密密麻麻的滲出，不一會兒便凝聚成黃豆般大小，像斷了線的珠子順著通紅的臉頰均勻有序的慢慢落下，很多同學(xué)都把持不住了，我也不例外，我們一同到了休息室，但我看到和我想的截然不同，沒有人想放棄，大家都團結(jié)一心，而我呢？自然也不能掉隊，休息了一會兒，我就咬緊牙關(guān)，一鼓作氣跟上了大家的步伐，雖然早上困難重重，但各位同學(xué)都挺過來了，A4班這個大家庭齊心協(xié)力在下午會操上也表現(xiàn)出了優(yōu)異的成績，今天是軍訓(xùn)的第二天，也是考驗大家毅力的時候，練軍姿。各位同學(xué)們都站的整整齊齊，一個個就像路邊的小白楊，每個人都堅持住了，不懼酷暑，我們也十分團結(jié)，第二關(guān)是考驗我們團結(jié)的時候了，齊步走，這個動作如果同學(xué)們單槍匹馬，單打獨斗的話，應(yīng)該不在話下，但是集體做就不一定了，剛開始的時候，各位同學(xué)走的不是很整齊，排面也比較亂，練了很多次，教官都不滿意，也時常批評我們，但我們都沒有灰心喪氣，而是團結(jié)一致，世上無難事，不一會兒，我們就走得有模有樣，教官也給與我們鼓勵和贊賞，老師對我們也是贊口不絕。
所以，我用兩個字形容A4班那就是團結(jié)，即使在這存在著困難的兩天，但我們都撐過來了不是嗎？我們每個人都有著頑強的毅力，是信心使我們進步，使我們堅持，使我們團結(jié)，所以我們永遠是打不死的小強，加油！A4班！奮斗吧，A4！
【團結(jié)的作文600字】相關(guān)文章：
團結(jié)作文,關(guān)于團結(jié)的作文,以團結(jié)為題的作文08-11
團結(jié)作文09-03
團結(jié)作文08-27
團結(jié)的作文12-17
團結(jié)作文10-25
團結(jié)的作文07-12
團結(jié)作文06-05
團結(jié)的作文05-26