團(tuán)結(jié)的作文(通用15篇)
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的團(tuán)結(jié)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
團(tuán)結(jié)的作文1
“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)……”是啊！看現(xiàn)在的美麗湘鄉(xiāng)不就是湘鄉(xiāng)人民團(tuán)結(jié)一心的結(jié)果嗎？湘鄉(xiāng)旅游大使、觀光電梯，不能見證湘鄉(xiāng)在一步步前進(jìn)嗎？進(jìn)口水果、進(jìn)口玩具、外教，不能見證湘鄉(xiāng)在一點(diǎn)一點(diǎn)地跨上國(guó)際嗎？這一切的一切不都?xì)w根于湘鄉(xiāng)人民團(tuán)結(jié)的力量嗎？在這短短的幾年里，湘鄉(xiāng)所有的事物都在變化。
小舉動(dòng)，體現(xiàn)高素質(zhì)
一張小紙條被“沒良心的主人”給拋棄了，風(fēng)兒無情地吹著，小紙條痛苦的呻吟，一會(huì)兒被風(fēng)吹到這邊，一會(huì)兒被風(fēng)吹到那頭。沒有任何一個(gè)人發(fā)現(xiàn)它。這時(shí)，一個(gè)身穿校服，戴著鮮艷紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員，彎下身子伸手撿起了那張小紙條，把小紙條送回了“家”（垃圾桶）。一個(gè)三年級(jí)的小朋友竟然能做出如此舉動(dòng)，小小的身驅(qū)，也擋不住他金色般發(fā)光的精神。連一個(gè)小孩都知道一張小小的紙條會(huì)影響一條街道的美感，這難道不能夠體現(xiàn)湘鄉(xiāng)人民的思考與素質(zhì)也在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步嗎？
臟話、小廣告，從此消失了
那些討人厭的臟話從人們口中轉(zhuǎn)換成了一句句溫暖人心的“你好”“謝謝”“沒關(guān)系”。當(dāng)你和別人吵架時(shí)，有人會(huì)告訴你：“同是湘鄉(xiāng)人，不必為小事傷感情！”當(dāng)你遇到困難準(zhǔn)備放棄時(shí)，有人會(huì)告訴你：“生活從來都不會(huì)是一帆風(fēng)順的，你會(huì)在挫折中學(xué)到很多。來！站起來！我們陪你一起渡過難關(guān)！”當(dāng)你獲得榮譽(yù)時(shí)，有人會(huì)對(duì)你說：“你真棒！不過千萬(wàn)別驕傲哦！”正因?yàn)榕K話的消失，使得湘鄉(xiāng)人民的心連得更近，靠得更緊了。隨著臟話的消失，小廣告也跟隨著消失了。一張小小的廣告紙就可以影響整個(gè)物體的美觀，墻上、電線桿上都少不了它們“瘦小”的身影。它們就像湘鄉(xiāng)的“牛皮癬”，怎么治也治不好�？稍谥驹刚叩凝R心協(xié)力下終于“打敗”那些難纏的“牛皮癬”。這難道不能體現(xiàn)出湘鄉(xiāng)人民的舉動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步嗎？
新火車站的建設(shè)正在熱火朝天地進(jìn)行，在這背后又有多少人付出了多少汗水與辛勞，湘鄉(xiāng)大使的誕生，讓我們看到了一個(gè)個(gè)選手的蛻變與“化繭成蝶”，家潤(rùn)多的盛大開張，給湘鄉(xiāng)又增添了一筆絢爛的色彩；一個(gè)個(gè)剛出生的嬰兒，給湘鄉(xiāng)又帶來了新的希望；交警、帶著紅袖章的安全監(jiān)督員，保護(hù)著我們出行的安全……
夢(mèng)想的力量不可估量，團(tuán)結(jié)的力量更不可估量，所有人都在這個(gè)夢(mèng)想努力，既然我們有了夢(mèng)想，創(chuàng)建省級(jí)文明城市，并且在很努力的爭(zhēng)取，我們就團(tuán)結(jié)在一起，共同去實(shí)現(xiàn)，共同去完成這個(gè)夢(mèng)想！讓我們?cè)俅魏俺鑫覀兊男穆暋皠?chuàng)建省級(jí)文明城市，我們?cè)谛袆?dòng)！let’sgo！
團(tuán)結(jié)的作文2
從前有一個(gè)聰明的國(guó)王，國(guó)王養(yǎng)了三只可愛的小狗，因?yàn)樗麄兊拿l(fā)分別是白色，黃色，黑色，所以取名“小白，小黃，小黑�！彪m然同住一個(gè)屋檐下，可他們?nèi)齻�(gè)誰(shuí)也不服誰(shuí)，都覺得自己是最厲害的一個(gè)，每天爭(zhēng)來爭(zhēng)去，打打鬧鬧，這很讓國(guó)王頭疼。“必須想出一個(gè)解決的辦法，”國(guó)王暗暗的想。
于是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，國(guó)王準(zhǔn)備去城外打獵，他走時(shí)告訴三只小狗：“我把你們最喜歡吃的大骨頭放在陽(yáng)臺(tái)那里了，照顧好自己，等我回來！”說完拿起弓箭騎馬朝郊外方向走去。
這時(shí)三只小狗風(fēng)一樣的速度朝陽(yáng)臺(tái)跑去，都想獨(dú)享美食。等它們來到陽(yáng)臺(tái)，只見一根又大又粗的大骨頭高高地掛在陽(yáng)臺(tái)上，饞的他們直流口水，可是這么高怎么才能吃到呢？
小白說：“這有什么難的，我的彈跳技術(shù)好，一跳就能夠到了，這根骨頭歸我一個(gè)人了，哈哈！”邊說邊樂得合不攏嘴。這時(shí)向黃跑過來說：“我的四肢有力氣，我可以拿棍子夠，到時(shí)你們就看我一個(gè)人吃吧！哈哈！”小黃笑得前仰后翻。小黑不慌不忙地說著：“這有什么？我的牙齒比你們厲害，我把鋼絲咬斷，骨頭不就掉下來了嘛！所以骨頭是屬于我一個(gè)人的。”說完做了一個(gè)鬼臉！就這樣它們誰(shuí)也不服誰(shuí)，都想得到大骨頭。
于是三只小狗開始行動(dòng)起來。小白先來，只見小白用后腳一蹬，前腳向上一弓，身子直立，跳的特別高，像極了一個(gè)武士！可還是沒能夠到骨頭，摔了個(gè)狗啃泥，疼的捂著肚子直叫！下面輪到小黃了，它從旁邊拿來一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木棍，用手舉起木棍橫著可以拿起來，一豎起來就拿不住，總是倒下去，試了幾次都沒成功，氣的小黃垂頭喪氣地癱坐在地上。最后上場(chǎng)的是小黑，他還是不緊不慢的坐過去張大嘴對(duì)著下面的鐵絲使勁咬，邊咬邊用手扯，可鐵絲實(shí)在太結(jié)實(shí)了，小黑的嘴角都劃出血了。坐在地上哇哇地大哭起來，這下三只小狗都不逞能了。誰(shuí)也夠不著，只能眼巴巴地看著大骨頭在頭頂上晃來晃去。
這時(shí)小白走過來說：“以前聽國(guó)王經(jīng)常給我們講，一個(gè)人完成不了的事，就大家一起做才容易完成，這叫團(tuán)結(jié)有力量。不如我們?nèi)齻�(gè)一起夠吧？”小黃，小黑聽后連連點(diǎn)頭。它們?nèi)齻�(gè)一起找來了板凳，小黃的四肢有力氣，所以讓小黃站在板凳上面，小白站在小黃身上，小黑站在小白身上，就這樣你托著我，我扛著你，它們順利的夠到了大骨頭。
拿到大骨頭以后，他們?cè)僖膊徽f自己獨(dú)食了，反而互相謙讓起來，小白對(duì)小黃說：“你在下面托著我們受累了，你多吃一點(diǎn)。”小黑對(duì)小白說：“你在下面托著我，你多吃點(diǎn)�！毙『趯�(duì)它倆說：“骨頭是我們大家夠到的，大家一起吃！”它們快樂的啃著大骨頭。
這個(gè)時(shí)候它們的主人國(guó)王回來了，國(guó)王看到它們?nèi)齻�(gè)愉快的吃著骨頭，沒有爭(zhēng)鬧，暗暗得意！這個(gè)辦法真有用��！
團(tuán)結(jié)的作文3
時(shí)光如流水，恍然不可逆。距離“五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸�！彼枋龅拈L(zhǎng)征歲月，已然整整80年。周日深秋的下午，伴著明媚的陽(yáng)光，我們達(dá)立青年教工團(tuán)支部的全體老師和部分學(xué)生代表，參加了直屬四�！熬G色.文化”新長(zhǎng)征活動(dòng)。
此次活動(dòng)旨在紀(jì)念長(zhǎng)征勝利80周年，并以此為契機(jī)，讓同學(xué)們了解傳統(tǒng)文化，宣揚(yáng)綠色理念。我們一共行走了四個(gè)博物館----城墻博物館、昆曲博物館、評(píng)彈博物館、狀元博物館。過程雖短，意義深長(zhǎng)。
城墻博物館前，學(xué)生代表及領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言，讓我們憶起了紅軍長(zhǎng)征的艱苦與偉大。更讓我們體認(rèn)到，今天，已是能夠獨(dú)立自主的國(guó)家，歷經(jīng)了戰(zhàn)火紛飛、內(nèi)亂頻生的磨煉，終于重新煥發(fā)了生機(jī)，穩(wěn)步發(fā)展。新一代的孩子們，以其蓬勃的朝氣，不屈的銳氣，正在不斷成長(zhǎng)。可以想見，不久后愈加繁盛的圖景。
四個(gè)博物館洋溢著濃濃的傳統(tǒng)文化氣息，每一個(gè)沉浸其中的孩子都贊嘆不已。然而，欣賞傳統(tǒng)文化的同時(shí)，我們也在休息時(shí)悄悄討論。不知從何時(shí)起，文化，這個(gè)范圍及其廣闊的詞，披上了彩色的外衣，引發(fā)了全社會(huì)的關(guān)注與討論。傳統(tǒng)文化與現(xiàn)當(dāng)代文化的抉擇，西方文化與中國(guó)文化的角逐，種種不同“文化”的爭(zhēng)論與辯駁屢見不鮮。一度，中國(guó)的“燈火”似乎被西方的“洋燭”所取代；一度，“老人摔倒扶不扶？”這樣一個(gè)承載了中華幾千年文化，本該毫無疑問的問題，成了討論的焦點(diǎn)，“路見不平”似乎成了沉睡在書本里的美好詞語(yǔ)。種種文化的缺失與遺忘令人遺憾痛心。
孩子們?cè)诶デ┪镳^“誠(chéng)立身”的展牌前停了下來，我想，除了精致美麗的畫面，吸引他們的，更多是關(guān)公身上的那種誠(chéng)信品質(zhì)。評(píng)彈博物館里，小演員繪聲繪色的表演博得了全場(chǎng)喝彩，陶醉在其中的同學(xué)們，目不轉(zhuǎn)睛地觀望著。參觀完英才俱列的狀元博物館，贊揚(yáng)的同時(shí)，大家由之前的輕松轉(zhuǎn)而嚴(yán)肅平靜下來。我們被古時(shí)蘇州府廣博的文脈所震撼，更意識(shí)到自身的不足與重?fù)?dān)。博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化，雖偶有糟粕，但更多的是精華，是個(gè)人乃至社會(huì)做事立身的基礎(chǔ)，不該也不能衰落，它可以隨著時(shí)代的發(fā)展而逐漸豐富。從孩子們那振奮地神態(tài)中，我們欣喜地知道，他們可能沒有徹底明白其中的種種，但一定被博物館里的文化氛圍所感染，進(jìn)而意識(shí)到要學(xué)習(xí)，要努力。
除了欣賞傳統(tǒng)文化，同學(xué)們也將環(huán)保意識(shí)沿途傳遞了下去。
馬克思主義告訴我們，要學(xué)會(huì)用發(fā)展的眼光看問題。80年前的長(zhǎng)征使得中國(guó)革命轉(zhuǎn)危為安，今天，我們?cè)诶^承前輩們堅(jiān)韌不拔、百折不撓長(zhǎng)征精神的同時(shí)，更要明白新時(shí)期的長(zhǎng)征路是什么，如何去走穩(wěn)走好這條路。文化與環(huán)保恰恰是長(zhǎng)征路上尤為重要的兩個(gè)問題，不容忽視。至于走穩(wěn)與走好，我們堅(jiān)信，只有知己知彼，方可立于不敗之地；只有團(tuán)結(jié)一心，才能齊力進(jìn)而斷金。
團(tuán)結(jié)的作文4
對(duì)于一個(gè)集體來說，不團(tuán)結(jié)，就不會(huì)有成功。
——題記
雖然已到了寒冷的十二月，但初冬的霧日依然暖陽(yáng)高照，青口小學(xué)第二屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)就在這樣風(fēng)和日麗的天氣里舉行了。趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開，牽動(dòng)著全校師生的心。盡管清晨冷風(fēng)襲襲，可是這絲毫影響不到氣宇軒昂的同學(xué)們�！坝⑿凵嵛移湔l(shuí)，勝利當(dāng)仁不讓�！甭暵暿难郧滞高\(yùn)動(dòng)員們的斗志昂揚(yáng)。隨著主持人的一聲令下，眾人期待已久的時(shí)刻終于來到了。
我們比的第一個(gè)項(xiàng)目是定點(diǎn)投籃，原本寂靜的賽場(chǎng)因?yàn)橛辛舜蠹业募佑吐暥鵁狒[起來。時(shí)間快速的流逝，很快就輪到我了，心里難免會(huì)有些緊張。我看了看手里的球，又看了看籃框，匆匆地投出了第一個(gè)球，結(jié)果出手就后悔了。在浪費(fèi)了第一次的機(jī)會(huì)后，我開始擔(dān)心自己也要“剃光頭”了。第二次，我比剛才更謹(jǐn)慎些，沒有那么倉(cāng)促了。果然，球聽話地穿過籃框掉了下來。我在心里為自己歡呼，心想：籃球啊，送佛送到西，你就再進(jìn)一次籃吧!可能由于太自信的緣故，第三個(gè)球又沒進(jìn)。我安慰著自己：沒關(guān)系，下午還有兩項(xiàng)比賽呢!
下午，養(yǎng)精蓄銳過后的36個(gè)集體又重新站到了競(jìng)技的舞臺(tái)上。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的場(chǎng)景，處處是競(jìng)爭(zhēng)，卻又處處洋溢著友愛的氣息。一片議論聲中，我們開始了“集體跳繩”。原以為我們2組最差最差也應(yīng)該能跳10多下，可是沒想到第一次跳繩就因?yàn)橐粋�(gè)褲腳結(jié)束了。我沮喪萬(wàn)分，自己似乎已經(jīng)看到了“失敗”在向我們招手……但是在第二次的比賽中，我還是調(diào)整好了心態(tài)，決心一定要?jiǎng)?chuàng)出佳績(jī)。可是“好不容易”跳到了9下的時(shí)候，又結(jié)束了。我氣得“咬牙切齒”——只能期待其他組的精彩表演了。令人出乎意料的是，3組竟然跳了58下，創(chuàng)下了“有史以來”最好的成績(jī)。同學(xué)們的掌聲響成一片，面對(duì)這個(gè)喜訊，我還是勉強(qiáng)擠出了一個(gè)笑容。
勝者要繼續(xù)加油，敗者也不要?dú)怵H，因?yàn)槲覀冞�有最后一次機(jī)會(huì)：拔河!由于6班對(duì)2班的結(jié)果是6班勝出，他們也就成了我們的“對(duì)手”。兩方很快就“嚴(yán)陣以待”了，只等著裁判的哨聲。邊上是兩堵墻，被同學(xué)們擠得個(gè)水泄不通�！皣u……”比賽開始，我使出了吃奶的勁兒，可繩子中間的那個(gè)小磅秤還是被六班“引誘”過去了。在第一次的失敗后，我們垂頭喪氣地和他們交換了比賽位置。這一次，不知是因?yàn)閾Q了場(chǎng)地還是更努力了的關(guān)系，我們竟然贏了!第三次，需要抽簽，結(jié)果抽到了地比較滑的那一邊。盡管如此，可我們還是用了全身的力氣，希望“歷史”能被改寫。遺憾的是，沒有成功。就這樣，我們的拔河成績(jī)位居第四。
場(chǎng)上浴血搏殺的是紅花，場(chǎng)下默默奉獻(xiàn)的是綠葉，這樣，就組成了一個(gè)不可分割的團(tuán)隊(duì)。它爆發(fā)的是無窮的力量，它使一盞溫馨暖人的燈點(diǎn)亮。那是我們的604，演繹了團(tuán)結(jié)與友愛。因?yàn)槠床�，是賽�?chǎng)上最亮的點(diǎn)，不管是勝利的笑容，失敗的眼淚，都已經(jīng)無所謂了，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚(yáng)的是個(gè)性和青春活力。
這次，我們學(xué)到了很多，也失去了很多，總的來說，悲喜皆而有之。
團(tuán)結(jié)的作文5
在自然界中，團(tuán)結(jié)是必不可少的。一群渺小的螞蟻因?yàn)閳F(tuán)結(jié)可以搬動(dòng)比他龐大幾十倍的物體，他們?yōu)槭裁春献髂�？只因他們知道這食物關(guān)乎它們的生命，所以他們合作，一起完成任務(wù)。無論何時(shí)，一個(gè)人的力量多是有限的，暫時(shí)領(lǐng)先并不一定會(huì)走的更遠(yuǎn)，若要?jiǎng)倮瑒t必須明白“眾人拾柴火焰高”的道理。
團(tuán)結(jié)能帶給個(gè)人超越極限的力量，助你走向成功。在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)卷中，我們看到了項(xiàng)羽的悲壯，那位勇猛無敵的西楚霸王，從十七歲起，便征戰(zhàn)沙場(chǎng)，憑借一身武藝，贏得了震攝天下的威名，誰(shuí)人不服！但他走得太快了，他拋開了自己的助力，一意孤行。猜忌軍中將領(lǐng)，令其心寒；不聽亞父范增之言，放走劉邦，最終導(dǎo)致垓下之圍，身首異處，令人惋惜。反觀劉邦身無長(zhǎng)物且出身草莽。楚漢爭(zhēng)鼎時(shí)亦處劣勢(shì)，但其身邊總不乏能人賢士，所以終成大事。那為什么會(huì)這樣呢？原因顯而易現(xiàn)，劉邦雖文不如張良，武不如韓信，卻知人善用，對(duì)于他人的建議一直是從善如流。因此他軍中謀士如雨，猛將如云，獲得勝利也就不奇怪了。其實(shí)，項(xiàng)羽開始時(shí)遠(yuǎn)勝于劉邦，但他不懂團(tuán)結(jié)他人，剛愎自用，才釀此悲劇，故團(tuán)結(jié)才會(huì)走的更遠(yuǎn)。
團(tuán)結(jié)能激發(fā)集體的斗志，使其更具凝聚力。曾經(jīng)看過一個(gè)故事，一群大雁呈V字形南飛，當(dāng)領(lǐng)頭的大雁累了，她會(huì)收回翅膀，然后另一只雁就會(huì)接替它的位置。而后面的大雁也不時(shí)發(fā)出鳴叫，鼓勵(lì)前方大雁保持隊(duì)形。并且一只大雁病了，或中槍從空中落下去，其他兩只大雁便會(huì)飛出雁群，照顧它，直到它痊愈或死去。事實(shí)上，這樣的集體才會(huì)更加成功�？v觀全球，蘋果，微軟等國(guó)際公司，僅憑喬布斯，比爾·蓋茨能行嗎？答案很清楚，他們之所以成功，是因?yàn)樗鼈儞碛幸粋�(gè)團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍，內(nèi)部的良性競(jìng)爭(zhēng)和互幫互助，推動(dòng)這團(tuán)體一步步創(chuàng)新，一次次超越，才會(huì)摘到勝利的果實(shí)。集體的團(tuán)結(jié)是集體的動(dòng)力之源。有之，則助你發(fā)出無限的光和熱；反之，則會(huì)面臨崩潰，解散的局面。
團(tuán)結(jié)能使各國(guó)經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展，使全球經(jīng)濟(jì)互利共贏。中國(guó)在經(jīng)歷二戰(zhàn)的摧殘后，百?gòu)U待興。但在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)如一頭剛蘇醒的雄獅，令世界為之震驚。而出現(xiàn)這一場(chǎng)景與中國(guó)的改革開放是離不開的。當(dāng)中國(guó)積極融入世界這個(gè)大家庭，經(jīng)濟(jì)也逐漸趨于全球化，各國(guó)之間團(tuán)結(jié)互助，共同營(yíng)造一個(gè)良好的發(fā)展空間，使中國(guó)能在短時(shí)間內(nèi)崛起于世界之林。
團(tuán)結(jié)是一個(gè)具有魔力的詞語(yǔ)，他令所有人為之振奮。學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，便會(huì)有超出常人的力量；學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，則使團(tuán)體走得更遠(yuǎn)；學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，才能讓我們的國(guó)家聳立在世界之巔。
團(tuán)結(jié)的作文6
初中的校園生活多姿多彩，各種各樣的比賽經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)在我們的的生活中，有學(xué)習(xí)的，有體育的，有個(gè)人的，也有集體的……無論哪種比賽，我覺得對(duì)于班集體來說，只有團(tuán)結(jié)，才是比賽成功的關(guān)鍵。我們的陽(yáng)光校園，也因?yàn)橛辛藞F(tuán)結(jié)而更加精彩。
記得那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的下午，我與班上另外19名選手坐在操場(chǎng)上，心情激動(dòng)地等待著初一年級(jí)長(zhǎng)繩比賽的開始。第一輪沒有抽到我們班，我們就在那“坐山觀虎斗”。
“開始!”裁判一聲令下，在我們前面的這個(gè)班級(jí)開始用力地?fù)u繩，選手們一個(gè)個(gè)飛快地跳進(jìn)去，又飛速地跳出來。他們的動(dòng)作如同行云流水，沒有絲毫的停頓，搖了一圈又一圈。哨聲響起，他們班的成績(jī)居然有298個(gè)!我們班的選手一下就炸開了鍋，開始竊竊私語(yǔ)起來：“298個(gè)!我們平時(shí)練習(xí)的最高紀(jì)錄也只有245個(gè)啊!這差別也太大了吧�！毕胂胛覀儼嗥匠Ｓ�(xùn)練時(shí)五個(gè)錯(cuò)一個(gè)的效率，我們心中存留的一點(diǎn)希望瞬間被打破。體育老師似乎注意到我們班的情況，走過來鼓勵(lì)我們說：“害怕了?還沒有上場(chǎng)，就打算不戰(zhàn)而退?別的班可以做到的，你們同樣可以。只要團(tuán)結(jié)起來，沒有什么做不到!”
這時(shí)，裁判員開始催促我們班進(jìn)場(chǎng)比賽了。體育老師伸出手來說：“來，為你們班加個(gè)油吧�！薄＠蠋煹脑捯幌伦尤计鹆舜蠹业亩分�，班上的選手圍成一圈，伸出右手疊到一起喊道：“6班，加油!”聲音是那么的整齊洪亮，帶著必勝的決心和信心，我們邁著自信的步伐走向賽場(chǎng)。
“預(yù)備……”班上兩位甩繩的同學(xué)立刻搖起了長(zhǎng)繩�！伴_始!”第一個(gè)同學(xué)沖進(jìn)了繩，緊接著是第二個(gè)、第三個(gè)……眼前早已沒有別的東西，只有一根快速搖動(dòng)的長(zhǎng)繩，耳朵里已經(jīng)過濾掉了其它的噪聲，只聽到班上同學(xué)的加油聲在耳畔不斷回響�！斑�有30秒!”裁判的聲音忽然響起。甩繩的同學(xué)搖的更快了，繩子在空中劃出優(yōu)美的弧線，發(fā)出呼呼的響聲，汗水一滴滴從我的額上滑落，刺痛了我的雙眼，又順著我的脖子掉進(jìn)衣服，卻沒有一點(diǎn)時(shí)間去抹。“十、九、八、七……”當(dāng)?shù)褂?jì)時(shí)響起時(shí)，繩子也越搖越快，我的心中只有一個(gè)信念：快點(diǎn)，再快點(diǎn)，我們一定會(huì)贏的!
哨聲終于響了，我們20名選手早已累得想要趴下，瞬間就癱倒了幾個(gè)。體育老師興奮地朝我們走過來：“猜猜你們跳了多少個(gè)?328個(gè)!你們太棒了!”“什么?328個(gè)，不可能吧!”顧不上渾身的酸痛，我立馬站了起來。聽到這個(gè)消息，全班的同學(xué)早已掌聲雷動(dòng)，成了一片歡樂的海洋!
那一刻，我感受到了痛并快樂著!那一刻，我知道了團(tuán)結(jié)就是力量!那一刻，我明白了團(tuán)結(jié)就是人生的一大法寶，掌握了它，你就掌握了成功的真諦!
團(tuán)結(jié)的作文7
有人說，人生如一杯白開水，放點(diǎn)鹽它是咸的，加點(diǎn)糖它是甜的，人生的質(zhì)量是靠心去調(diào)劑。每個(gè)人的心都是一顆水晶球，晶瑩閃爍，忠實(shí)于人生的人只是將五顏六色折射到自己生命的每個(gè)角落，讓人生蓬勃生動(dòng)，流光溢彩。
生命總是美麗的
不是時(shí)間太少，
而是我們不懂得利用時(shí)間，
不是機(jī)會(huì)太少，
而是我們不懂得把握機(jī)會(huì)。
人雖然能統(tǒng)治這個(gè)世界，但有時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)及不上螞蟻，螞蟻會(huì)拼，會(huì)搏，會(huì)團(tuán)結(jié)互助。
一只僵硬的蜻蜓緩緩向上移動(dòng)。怎么回事？難道是幽魂附身，我不禁打了個(gè)寒顫，靠近一看，哦，原來是一群螞蟻在奮力搬運(yùn)。在蜻蜓周圍，黑壓壓的螞蟻人頭攢動(dòng)，卻又那么分工明確。就像訓(xùn)練有素的部隊(duì)，有的在從下往上推，有的在往上拽，有的拼命咬住不放，有的則正在快速往巢穴爬去，該是去搬救兵了吧。螞蟻源源不斷地向蜻蜓奔來，接替那些疲憊不堪的戰(zhàn)友，越來越多，看它們齊心協(xié)力搬運(yùn)這對(duì)它們來說無比龐大的蜻蜓的場(chǎng)面，兒畔似乎響起了那震徹云霄的勞動(dòng)號(hào)子“一二”“一二……”土坡上的洞口，許多螞蟻正在清掃場(chǎng)地，運(yùn)走一些土粒，沙子，迎接這美味盛餐的到來。
慢慢地，搬運(yùn)大隊(duì)到達(dá)了洞口附近，我忽然產(chǎn)生了一個(gè)惡作劇心理，用小棍兒一撥，蜻蜓骨碌碌地滾下了土坡。前功盡棄！螞蟻們忙了半晌，卻眼睜睜地看著食物落到下了深澗，白忙活了一場(chǎng)。它們好像你看我，我看你一副不知所措的樣子。但是它們只是一會(huì)兒，便又重整大隊(duì)，揮軍南下。來到土坡下，再次搬運(yùn)蜻蜓，好像比上次更有勁，絲毫沒有埋怨，沒有氣餒。不一會(huì)兒，蜻蜓又被搬上了土坡。但我罪惡的念頭并沒有被它們的氣勢(shì)震撼，好奇心驅(qū)使我又一次把蜻蜓打落下來，幾個(gè)螞蟻也滾下了土坡，又一次前功盡棄！
出人意料，螞蟻們一次又一次地將沉重的食物搬上去，我則一次又一次地把它打落下來。不管十次百次還是千次萬(wàn)次，螞蟻們總是沒有倦怠，沒有猶豫，沒有賭氣不搬，總是齊心協(xié)力，重復(fù)著自己神圣的使命，我傻了。但我相信，即使到了世界末日，它們也會(huì)搬下去，一直搬下去。別人都說螞蟻是大力士可這大力士也是靠——團(tuán)結(jié)。
我震憾了！這看似微不足道的生命卻具有世界上最無堅(jiān)不摧的品格——團(tuán)結(jié)、毅力。精神，是生命的鈣質(zhì)，是支撐靈魂大廈永不倒塌的錚錚鐵骨。一個(gè)人不會(huì)團(tuán)結(jié)，他將永遠(yuǎn)在懦弱和失敗的腳下；一個(gè)社會(huì)沒有團(tuán)結(jié)，它將一盤散沙一事無成；一個(gè)國(guó)家沒有團(tuán)結(jié)，它將萎靡不振一擊即潰，一個(gè)民族沒有團(tuán)結(jié)，它將是世界上最可憐的生物群。挺起精神的脊梁，你便是一個(gè)永不失敗者。就像螞蟻，如果它們半途而廢，那它們的食物將是“西北風(fēng)”，可它們堅(jiān)持到底了，它們用百折不撓齊心協(xié)力贏得了勝利。是啊，即便是螞蟻這樣渺小的身軀，只要手挽手團(tuán)結(jié)在一起也能像一個(gè)極富能量的核反應(yīng)堆。如果人類有螞蟻百折不撓的精神，祖國(guó)何求不強(qiáng)大；祖國(guó)何求不富�！�
團(tuán)結(jié)的作文8
不是團(tuán)結(jié)合作的工作是糟糕的，無法與人團(tuán)結(jié)合作的人是可悲的，沒有互助團(tuán)結(jié)的思想是沒法成功的。這是我經(jīng)歷了這次特殊的班隊(duì)課后的感嘆。
“��？”一聽說我、張匯、趙城凡三人要在十天內(nèi)備好課件，做好幻燈片，給一年級(jí)的小同學(xué)上一堂入隊(duì)前教育的課。八個(gè)班還要進(jìn)行比賽。我急的如熱鍋上的`螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。怎么辦，怎么辦？時(shí)間這么緊張，還是在國(guó)慶長(zhǎng)假間完成的。要知道我們?nèi)藝?guó)慶七天可忙得很吶！不是去旅游就是要上補(bǔ)習(xí)班，哪有時(shí)間�。】衫蠋煹摹笆ブ肌币严�，再多的推辭，再多的不愿意也只得藏在肚子里。去誰(shuí)家呢？在一番訴苦與推卻下，我們決定擠出兩個(gè)下午去我家。
可我們一打開電腦就什么也忘了。三個(gè)人玩游戲玩的不亦樂乎。什么做幻燈片，什么寫主持人稿統(tǒng)統(tǒng)拋到了九霄云外。仿佛才過了幾分鐘，可時(shí)針卻告訴我們一個(gè)小時(shí)過去了。意猶未盡的我們只得心不甘，手不愿的關(guān)掉了游戲。一做起課件，我們可沒有了玩游戲時(shí)的默契。這不，因?yàn)橐粋�(gè)超鏈接的問題，我們?nèi)齻�(gè)人便爭(zhēng)得面紅耳赤，誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)。
“超鏈接要做的，我們可以問一年級(jí)的小朋友想先學(xué)哪個(gè)，我們就先上哪個(gè)�！睆垍R講的頭頭是道，“這樣的課堂才會(huì)有意思嘛！”
“不要做。按順序一步步上下來會(huì)讓一年級(jí)的小孩更好懂�！蔽乙膊桓适救�。
“做！”
“不做！”
……
經(jīng)過好一番爭(zhēng)辯，我們才商定下來�？蓜傄还淖鳉庾鐾辍！岸ｂ忊彙备改傅碾娫拋砹耍缓妹魈炖^續(xù)了。
為什么會(huì)做得這么慢呢？我百思不得其解。人多力量大，可為什么我沒三人在最后的一段時(shí)間內(nèi)制作了幾張幻燈片呢？仔細(xì)一想，這仿佛就是我們班的通病：個(gè)人比賽我們班絲毫不比別人差，可一到了集體賽。我們可慘了，不是倒數(shù)第一就是倒數(shù)的二，老師經(jīng)常批評(píng)我們……。不團(tuán)結(jié)！對(duì)！我們?nèi)司褪且驗(yàn)椴粓F(tuán)結(jié)，沒有合理分工！就是如此！我茅塞頓開。
第二天，我們進(jìn)行分工后，爭(zhēng)分奪秒的做了起來。我來做幻燈片，做完后再一起修改一下。張匯寫主持人稿，趙城凡在一旁幫忙。每一種可能，每一句話都經(jīng)過三人一次次的修改。果然，我們?cè)缭绲木妥龊昧苏n件。排練起來也輕松的多了，快多了，氣氛也開心多了，融洽多了。
不知不覺，比賽的那天來臨了。我們有一絲緊張，有一絲興奮。還有對(duì)自己的信心。上課了，各種各樣的互動(dòng)環(huán)節(jié)讓我們很快便與一年級(jí)的小朋友們打成一片。系紅領(lǐng)巾，敬隊(duì)禮，唱隊(duì)歌這三項(xiàng)難關(guān)在我們手把手的教導(dǎo)下十分容易的就學(xué)會(huì)了。小朋友們的五花八門的答案也為課堂增添了一陣笑聲�？吹嚼蠋煏�(huì)心的笑容，我們知道：我們成功了！
這次活動(dòng)讓我們?nèi)顺闪髓F三角。我想：團(tuán)結(jié)互助然班級(jí)更快樂，讓學(xué)校更融洽，讓社會(huì)更和諧！
團(tuán)結(jié)的作文9
農(nóng)夫因?yàn)榕伦约菏シN子的優(yōu)勢(shì)，而拒絕買優(yōu)良的種子給鄰居，事后后悔地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)質(zhì)種子再也沒有以往的優(yōu)勢(shì)—因?yàn)槭芰肆淤|(zhì)種子的花粉傳播授粉，又怎能產(chǎn)得出好果實(shí)而繼續(xù)豐收，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)增長(zhǎng)呢？種子的故事再一次告訴我們一個(gè)道理：只有團(tuán)結(jié)合作，才能實(shí)現(xiàn)共贏。m
單打獨(dú)斗，不可避免地被打敗。假如，這位農(nóng)民有一定的生活經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)文化知識(shí)，他清楚地知道，只有將這些優(yōu)質(zhì)種子賣給鄰居，大家都種這種優(yōu)質(zhì)種子，那么種子開花授粉時(shí)，才能優(yōu)質(zhì)種子相互作用，而生產(chǎn)的果實(shí)將都是優(yōu)質(zhì)種子，將都會(huì)大豐收，實(shí)現(xiàn)共同增長(zhǎng)�？涩F(xiàn)實(shí)卻是好的種子的花粉在劣質(zhì)種子花粉中被同化了，減產(chǎn)甚至絕產(chǎn)將是正常現(xiàn)象。由此可見，人與人之間的相互合作是多么的重要！互利互惠，合作才能共贏。如果沒有認(rèn)識(shí)到這個(gè)道理，就只能在實(shí)踐中單打獨(dú)斗，將被各個(gè)擊破，失敗是在所難免的。
只有齊心合力，才能實(shí)現(xiàn)共贏。在中國(guó)歷史上，有一部浩如煙海的卷帙浩繁的百科全書《四庫(kù)全書》，是清朝乾隆皇帝親自組織編寫的一部中國(guó)歷史上對(duì)大的一部叢書，三萬(wàn)多冊(cè)，近八萬(wàn)卷，總字?jǐn)?shù)近百億�？芍绱撕拼蟮墓こ蹋诋�(dāng)時(shí)是用手工抄寫，只用了15年便宣告完工，究其原因，就是團(tuán)結(jié)合作。試想，近四百人監(jiān)工，四千人負(fù)責(zé)抄寫，征書工作人員更是不計(jì)其數(shù)。如此龐大的陣勢(shì)，又有什么事情辦不到呢？二人同心，其利斷金。合作的必要性，我們無法忽視。因此，《四庫(kù)全書》的事例再次告訴我們，只有團(tuán)結(jié)合作，才能實(shí)現(xiàn)共贏的道理。
合作要講團(tuán)結(jié)，共同應(yīng)對(duì)承擔(dān)。上世紀(jì)七十年代，香港企業(yè)界爆發(fā)了一場(chǎng)爭(zhēng)奪英資怡和財(cái)團(tuán)和財(cái)團(tuán)臺(tái)柱之一的九龍倉(cāng)集團(tuán)的大戰(zhàn)，主要對(duì)手便是華資與英資兩大集團(tuán)，是他們之間的對(duì)決。當(dāng)時(shí)華仔集團(tuán)就有李嘉誠(chéng)的長(zhǎng)江實(shí)業(yè)公司以及包玉剛的環(huán)球航運(yùn)集團(tuán)。有這兩大集團(tuán)的存在，英資集團(tuán)見勢(shì)不妙，拉攏匯豐銀行做靠山，更加劇了競(jìng)爭(zhēng)。此時(shí)，李嘉誠(chéng)找到了包玉剛，二人進(jìn)行了一次開誠(chéng)布公的長(zhǎng)談。李嘉誠(chéng)坦然愿意讓出自己手中的一千萬(wàn)九龍倉(cāng)股票。包玉剛也認(rèn)識(shí)到李嘉誠(chéng)的誠(chéng)實(shí)與坦率。二人都認(rèn)識(shí)到彼此的重要，共同的利益，使二人終于緊緊團(tuán)結(jié)在一起，他們精誠(chéng)團(tuán)結(jié)與合作，一舉打敗了影子集團(tuán)，實(shí)現(xiàn)了各自的愿望和目的。所以，團(tuán)結(jié)，使合作更加緊密，共同承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，實(shí)現(xiàn)了互利互惠的目的。
合作共贏，走在時(shí)代發(fā)展前列。常言說得好：一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。天堂與地獄的最大區(qū)別就是：天堂里每個(gè)人手里拿著的長(zhǎng)勺子給對(duì)方喂食，各自自得其樂；地獄里每個(gè)人手里的長(zhǎng)勺給自己吃，因?yàn)楸L(zhǎng)又吃不到，都干著急。21世紀(jì)是既是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，又是一個(gè)合作的時(shí)代，分工協(xié)作，互利互惠，共同贏利，這是發(fā)展一個(gè)集體，一個(gè)國(guó)家的發(fā)展壯大的大勢(shì)所趨。誰(shuí)學(xué)會(huì)了合作，誰(shuí)就搶占了先機(jī)，誰(shuí)就會(huì)走在時(shí)代發(fā)展的前面，成為領(lǐng)軍。
團(tuán)結(jié)的作文10
今天下午第一節(jié)課，我們?nèi)嗳艘黄鹱隽藗�(gè)游戲，名叫《同舟共濟(jì)》。想必大家聽說過付笛生的《眾人劃槳開大船》吧！這個(gè)游戲就是根據(jù)這首歌來的，我給大家說一說過程吧！
當(dāng)老師拿著一疊報(bào)紙春風(fēng)滿面的走進(jìn)教室時(shí)，我們就知道要做游戲了�？墒褂靡化B報(bào)紙能玩得了什么游戲呢？我疑惑不解。
老師說我們要玩游戲——《同舟共濟(jì)》，這個(gè)游戲大家沒有聽過，直到老師把游戲規(guī)則打在屏幕上，我們才知道怎么玩。游戲規(guī)則：六位同學(xué)全站到一張4開大的報(bào)紙上，用一只腳著地，另一只腳的任何地方不能與地面接觸，擺好姿勢(shì)后，至少保持五秒鐘，也不能踩壞報(bào)紙。我心想：這也叫游戲，也忒簡(jiǎn)單了吧。老師開始分組，幾分鐘后，七個(gè)組誕生了。老師先讓第一組同學(xué)站在報(bào)紙上，擺好姿勢(shì)，只見男生和男生緊緊抱住，女生也是一樣。可是我們班的男生和女生太靦腆，到了男生和女生那兒就不抱了，最后他們失敗了。
經(jīng)過幾番周折，終于有三個(gè)組在全班中脫穎而出，至于其他組嘛，有的腳還在地上，有的沒擺完姿勢(shì)就倒了，有的“男女授受不親”，配合不好。我們那個(gè)組就是因?yàn)檫@樣的原因失敗的，所以我們才只有觀看的份。只見三個(gè)隊(duì)伍都站在講臺(tái)的前面，不一會(huì)兒工夫，講臺(tái)上就已經(jīng)火藥味兒十足了。他們可都是久經(jīng)沙場(chǎng)的老手啊，他們比起來，可有看頭了！至于季軍和亞軍嘛，我就不說了，我只說說冠軍吧。他們組有三名男生和三名女生，首先是王曉柔占據(jù)報(bào)紙中央，她又抱住另一個(gè)女生，其他幾個(gè)男女生也不再拘束，也都抱住了，他們幾個(gè)互相摟緊對(duì)方，又互相簇?fù)碇�，最后，他們�(nèi)〉昧?4秒的好成績(jī)，其他兩隊(duì)看到這么強(qiáng)大的對(duì)手也都知難而退了。
我們這一組也是很有看點(diǎn)的！我們組的人開始金雞獨(dú)立的站到報(bào)紙上，低著頭，男生抓男生，女生抓女生，大家都不好意思，大家喊著“1、2、3、4、”我們6個(gè)人倒的倒，報(bào)紙全踩壞了，地上狼藉一片，我們?nèi)姼矝]了。大家都失望的回到了座位上。
記得我曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事，有一個(gè)國(guó)王，他想從他的兒子中間挑一個(gè)人做國(guó)王，于是國(guó)王把他們召集起來，拿出幾根筷子讓他們一人一根看誰(shuí)能折斷，可是他們一點(diǎn)都不團(tuán)結(jié)，一個(gè)個(gè)都想獨(dú)自?shī)Z取王位，第一根筷子的時(shí)候，他們都輕易的折斷了�？墒堑搅说谑曜訒r(shí)，他們都沒有折斷。于是國(guó)王并沒有把王位給他們其中的任何一個(gè)人。其實(shí)國(guó)王的目的就是想試探試探他們兄弟團(tuán)不團(tuán)結(jié)，兄弟同心，其利斷金嘛。
做完這個(gè)游戲，讓我想到一首歌“團(tuán)結(jié)就是力量，力量是剛，力量是鐵……”其實(shí)生活中也會(huì)遇到這種事情：有男生，有女生，男女生之間可能有避讓，有的團(tuán)結(jié)，其實(shí)生活就是這樣！
團(tuán)結(jié)的作文11
兩人一般心，無錢堪買金，一人一般心，有錢難買針———題記
其實(shí)，在我們生活中，團(tuán)結(jié)的影子處處可見：一粒粒沙子可以堆積成一座塔；一顆顆石頭可以堆積成一座山；一絲絲雨滴可以變成瓢潑大雨；一只螞蟻搬不動(dòng)食物，它便召集許多螞蟻共同努力……
從前，有一個(gè)國(guó)王的兒子們十分不團(tuán)結(jié)，自顧自的，有一天，國(guó)王把他的所有兒子叫到宮殿，給了他們沒人一支箭，叫他們折斷。他的孩子們不費(fèi)吹灰之力就折斷了。然后國(guó)王有給他們每人一捆箭，他的孩子們用盡全身力氣也折不斷。
走出門，在樓梯上發(fā)現(xiàn)了許許多多的小黑點(diǎn)。我定睛一看，咦，是螞蟻！他們正在搬運(yùn)著地上的碎末兒，一只不行兩只來，兩只不行三只上，就這樣耐心地運(yùn)著。我看的入迷，手中的一片薯片掉了。引起了一只螞蟻的注意，它開始開心地在薯片邊爬來跑去，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)了美食。但是，它那么小的身體比一片薯片來真是天壤之別，它立馬召集周圍正在前往其它地方尋覓食物的伙伴們共同來搬運(yùn)。它們有的在底下，竭盡全身力氣；有的趴在上面，使勁地啃著，既為同伴們減少了負(fù)擔(dān)，自己也填飽了肚子；還有的正在為搬運(yùn)的螞蟻們“喊勞動(dòng)號(hào)子”呢！過了一會(huì)兒，我又回來看，團(tuán)結(jié)的力量
——記集美精彩的劃龍舟比賽
如果在一個(gè)花壇里開了牡丹，但只有一朵，那總比一個(gè)花壇里開了一百多小野花丑、遜色。今天，我看了激烈的龍舟賽，體會(huì)到了什么是團(tuán)結(jié)的力量。
“嗵，嗵……”下午三點(diǎn)半，我來到了集美龍舟池，就看到一條條龍舟往起點(diǎn)劃去。原來快要舉行男子3000米環(huán)繞賽了。我找了一個(gè)好位置，坐了下來。
比賽開始嘍！隊(duì)員們爭(zhēng)先恐后地劃著，都想超過對(duì)手，奪得桂冠。
過了一會(huì)兒，2號(hào)和1號(hào)的距離拉近了。2號(hào)劃得很整齊，從正面看，似乎只有兩個(gè)人在劃。他們的鼓聲震耳欲聾，還增強(qiáng)了“士氣”。從2號(hào)隊(duì)員頭上細(xì)密的汗珠可以知道，他們劃得很用力�！俺^了，超過了！”一個(gè)小孩子興奮地叫著。我朝那兒望去，果然，2號(hào)超過了1號(hào)，遙遙領(lǐng)先。
又過了一會(huì)兒，那個(gè)小孩又叫了一聲，說：“超過了”。我想：是別的隊(duì)伍超過了另外一個(gè)隊(duì)伍吧。沒想到，是2號(hào)超過了10號(hào)！這么厲害呀！我心想。
我看見了一個(gè)“28號(hào)”。什么？28號(hào)？我仔細(xì)一看，原來是2號(hào)已經(jīng)超過8號(hào)了。這時(shí)，2號(hào)已經(jīng)劃完3000米了。冠軍，非2號(hào)莫屬了。他們真“�！毖剑�
想一想，為什么2號(hào)會(huì)贏？因?yàn)樗麄凖R心協(xié)力。這不正體現(xiàn)了“一根筷子容易折，一把筷子難折斷”的道理嗎？他們不就是“一把筷子”嗎？我們也要向這些隊(duì)員們學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)、合作的精神！
團(tuán)結(jié)的力量是強(qiáng)大的，即使你們都很差�！叭齻�(gè)臭皮匠，賽過一個(gè)諸葛亮”呀！你有難題，合作就能解決它！
團(tuán)結(jié)的作文12
在這秋高氣爽的九月里，我們迎著秋日的陽(yáng)光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來了歡快精彩的校跳長(zhǎng)繩比賽。
也許這只是一件很微小的東西，而對(duì)于初一的我來說，那就是一件“比天還大的大事啊”！而這就像是天注定了似的——我非常榮幸成為這其中的一員！
接下來就是緊張的訓(xùn)練了，也許你時(shí)常會(huì)看到一群人忙碌的身影，那便是我們了，“一，二，三，……”我們從開始的幾下逐漸增加到十幾下，幾十下。一顆顆晶瑩的汗珠從額頭流到下巴這，緊接著是“吧嗒”的一聲。俗話說：一分汗水一分收獲。這其中凝聚著我們多少的汗水，多少的努力��！而老師也為此付出了許多的心血。一次次地跳躍，又一次次地落下，反反復(fù)復(fù)地重復(fù)著相同的動(dòng)作……
跳長(zhǎng)繩比賽的日子就在眼前了。我的心也時(shí)刻在變化，變得越發(fā)緊張了，伴著心里的壓力，我們還是一如既往地在訓(xùn)練著，也許會(huì)有抱怨，有放棄的念頭，但是……
星期五一眨眼就到來了，好像連老天爺都期待著我們的“表演”似的。滴答滴答時(shí)間一分一秒地過去了。現(xiàn)在是下午13點(diǎn)11分整，也正是我們比賽的時(shí)間，我們一直在心里默念老師的“教導(dǎo)”：要把握第一次的機(jī)會(huì)——因?yàn)槟愕谝淮螞]發(fā)揮好，那你第二次就會(huì)沒力氣的，接下來我們就只有慢慢地難受了，記住了嗎？“遵命�！蔽覀冺懥恋鼗卮�，但其實(shí)我有點(diǎn)底氣不足。因?yàn)槲遗伦约旱牟恍⌒臅?huì)為班級(jí)抹黑；因?yàn)槲遗伦约簳?huì)拖大家后腿；因?yàn)槲遗氯f(wàn)一失敗了，會(huì)留下一個(gè)罪人的頭銜；因?yàn)槲遗隆且豢�，我猶豫了。但最終我還是打消了這個(gè)念頭，因?yàn)槲艺J(rèn)為：如果不試一試，那么成功的機(jī)率是0%，而如果你抱著試試看的心理去的話，那么成功的機(jī)率就是50%了，那何樂而不為呢？“加油加油，盡力而為就行了，加油加油！”我的耳邊不斷重復(fù)著他們的加油聲。
我的心緊繃著。“嘟嘟”隨著一聲震耳欲聾的哨聲，比賽就開始了，本以為“至少可以跳40下吧！”也就是這樣我們失利了——才跳了23下。這下我們的士氣大減，我心想：哎，這下完了，我們肯定是最后一名了。我低著頭瞄了蔣老師一眼，只見蔣老師眉頭緊鎖，一副失落的模樣，我看后，心中不由有一種莫名的力量在支持著我。第二次的時(shí)候，我們提高了“警惕”不像第一次那么自以為是了�！�38，39，40”說實(shí)話，其實(shí)我在40下的時(shí)候就沒力氣了，還能堅(jiān)持，而到了50下的時(shí)候，我實(shí)在是筋疲力盡了，我再一次猶豫了，后來啊，我鼓勵(lì)自己說：“別人都還能堅(jiān)持，那我怎么可以先倒下呢。不行，我要堅(jiān)持！直到后來我們跳到67下的時(shí)候，我們才心滿意足地“放棄”了。比賽過后，我才納悶了：咦？我不是早就堅(jiān)持不住了的嗎？怎么……
跳長(zhǎng)繩比賽結(jié)束了，我們?nèi)〉昧说谝幻募芽?jī)。這次的跳長(zhǎng)繩比賽只是我們?nèi)松缆飞系囊恍〔糠�，但是從這件事中我明白了一個(gè)看似再簡(jiǎn)單不過卻威力無窮的道理：團(tuán)結(jié)就是力量。只要我們心往一處想，那么就會(huì)出現(xiàn)“奇跡”！
團(tuán)結(jié)的作文13
“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)�！币皇渍駣^人心的《團(tuán)結(jié)就是力量》，在我耳畔回響，那鏗鏘有力的歌詞，不由得讓我想起無時(shí)無刻在為班級(jí)團(tuán)結(jié)而努力的班主任趙老師！作為一名學(xué)生，說到團(tuán)結(jié)首先應(yīng)該想到的就是班級(jí)，而在一個(gè)班級(jí)團(tuán)結(jié)的背后卻少不了老師對(duì)每一位同學(xué)的教導(dǎo)。
我們班是個(gè)多民族的大家庭，有漢族、維吾爾族、柯爾克孜族、哈薩克族、回族、錫伯族六種民族。同學(xué)們每天生活在一起，學(xué)習(xí)在一起，玩耍在一起，久而久之好像就成了分不開的一體。這也正應(yīng)正了趙老師說過的一句話：“不論遇到什么事，我們是一個(gè)集體，都要像石榴籽一樣的緊緊擁抱在一起！團(tuán)結(jié)在一起！”
初三上學(xué)期的那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師再一次讓我們懂得了什么是團(tuán)結(jié)。毒辣的陽(yáng)光賴在臉上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地從廣播中一遍又一遍的傳來比賽進(jìn)行情況：“請(qǐng)參加初中組女子1500米預(yù)決賽的運(yùn)動(dòng)員速到檢錄處檢錄。”隨著廣播聲的消失，同學(xué)們沸騰起來，趙老師走到我們中央，拍了拍運(yùn)動(dòng)員劉嘉楠同學(xué)的肩膀幽默地說道：“1500米的‘長(zhǎng)征’，加油��！”接著就迎來同學(xué)們此起彼伏鼓勵(lì)聲。
廣播再次響起，當(dāng)劉嘉楠同學(xué)站在起跑線上時(shí)，大家心里的緊張從手心里的汗就可以看出來。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都從座位上站起來，趙老師也走到我們身后，目光一致投降賽場(chǎng)。此刻，等待裁判的槍聲響起無疑是最難熬的：“3、2、1、嘣！”比賽開始了，只見劉嘉楠同學(xué)一個(gè)大跨步就沖了出去，四周頓時(shí)響起各民族同學(xué)們的吶喊助威聲，劉嘉楠同學(xué)一圈一圈地跑著，同學(xué)們一圈一圈地吶喊著，最后10米、5米、1米。
贏了！劉嘉楠同學(xué)以第一名的成績(jī)獲得成功！接她的同學(xué)早已在終點(diǎn)等候，全班各民族同學(xué)歡呼雀躍，每一個(gè)同學(xué)臉上都綻放著開心的笑容。就在此時(shí)趙老師站在我們身后拍下了一張照片，圖片中只有賽道和我們的背影�；氐桨嗬�，我正納悶時(shí)，趙老師便給出了解釋：“同學(xué)們，我今天看到了一處很美的“風(fēng)景”，那就是你們！我想再次問問大家什么是團(tuán)結(jié)？”老師充滿著期盼的眼神望著我們說：“在我們眼里一滴水也許算不了什么，可無數(shù)滴水匯集起來，就可以匯成大海。
一顆草也許算不了什么，可無數(shù)顆草生長(zhǎng)起來，就可以長(zhǎng)成草原。一份鼓勵(lì)也許算不了什么，可每一份鼓勵(lì)凝聚起來，就可以使人成功！團(tuán)結(jié)其實(shí)就是大家一條心，齊心協(xié)力共赴同一個(gè)目標(biāo)！”接著堅(jiān)定地說：“我相信你們，雖然我們來自不同民族，但只要團(tuán)結(jié)一心，就一定可以做到！”老師對(duì)于我們的肯定，使我們?cè)黾恿藥追中判�，之后的幾�?chǎng)比賽也都獲得了較好的成績(jī)，伴著清爽的微風(fēng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)最終圓滿結(jié)束。
沒有趙老師的鼓勵(lì)與包容，也成就不了我們。謹(jǐn)記老師的教誨，在學(xué)校這個(gè)團(tuán)體中，做一個(gè)有團(tuán)結(jié)感的人，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)從我做起。
團(tuán)結(jié)的作文14
“上課！”“起立！”“同學(xué)們好！”當(dāng)大家準(zhǔn)備回答老師的問好時(shí)，“哇”的一聲，劃破了這瞬間的肅靜，接著一股酸味彌漫教室。原來是第一組的一位同學(xué)嘔吐了。這是上午最后一節(jié)課——語(yǔ)文課，在這之前上了一節(jié)體育課。體育課是大運(yùn)動(dòng)量的跑步，大家出一身大汗，把外套脫了，下課時(shí)有同學(xué)不及時(shí)穿外衣，著涼了。這位同學(xué)附下身子，大口大口地吐出粘稠的黃汁物，嘔吐物在地上四處流開。他似乎把胃里的東西都吐出來了，酸臭更強(qiáng)烈了。我最聞不得這種味道，趕緊捂上鼻子，不然會(huì)干嘔，惡心。他附近的同學(xué)也沒有誰(shuí)馬上起身幫忙，紛紛捂上嘴鼻，側(cè)過臉，都是嫌棄的樣子。
詹老師看到了，立即叫一位同學(xué)將嘔吐的同學(xué)送到班主任處，并快速?gòu)闹v臺(tái)角落拿了幾把拖把，三下五除二就將嘔吐物拖干凈。詹老師說，遇到這樣的情況，不應(yīng)該躲避，應(yīng)該幫助生病的同學(xué)，并迅速整理教室，不妨礙上課。
頓時(shí)，我的腦海間閃過了幾個(gè)畫面……
No.1
“下面是初一女子4乘100接力賽決賽！”“各就各位！預(yù)備，砰！”隨著一聲響亮的槍聲，秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)初一女子4乘100接力賽的決賽隨之激烈展開。我們班的四位“體霸”順利進(jìn)入決賽場(chǎng)。激動(dòng)人心的比賽正在進(jìn)行，我們班的第三棒——莊宇涵以她羚羊般的敏捷順利地超過了其他幾個(gè)班的選手，以第一的成績(jī)將棒傳給了最后一位同學(xué)——王艷艷。這時(shí)我們班已經(jīng)勝券在握了，知道不，燕子（王艷艷）是我們班的體育高手，短跑是她的拿手好戲，她就要飛了啊�？梢庀氩坏降氖虑閰s在最后一秒發(fā)生了：燕子摔倒了，狠狠地撞到地上，我們班瞬間從第一變成了第四。這時(shí)，班上來助威的同學(xué)都圍了上去，關(guān)心燕子的傷勢(shì)，攙扶她出醫(yī)療室，沒有誰(shuí)去注意成績(jī)。那時(shí)，大家是多么的團(tuán)結(jié)……
No.2
上學(xué)期，年段舉行男女生跳長(zhǎng)繩比賽，可一向有優(yōu)勢(shì)的男生居然敗給劣勢(shì)的班級(jí)，這不僅給男生沉重的打擊，也讓我們女生信心繼續(xù)下降。可是為了把輸?shù)姆謹(jǐn)?shù)奪回來，我們女生還是頑強(qiáng)地參加一次又一次的測(cè)試，沒有一個(gè)人當(dāng)逃兵。我們有笑也有哭，有喜也有悲，這些我們都經(jīng)歷過了。就是弱小的小周、小鈺都沒有退卻過。果然，功夫不負(fù)有心人，我們?cè)诒荣愔刑?20多下，大家很高興，逐個(gè)擊掌。那一刻我感到很溫暖，感到所有人的心都是擰成一股繩的……
可……可是今天……今天呢？當(dāng)那位同學(xué)吐了一地的時(shí)候大家的反應(yīng)卻……他的前后桌都捂著鼻子，往四周靠，臉上遮蓋不住厭惡的表情。遠(yuǎn)處的同學(xué)也捂著鼻子觀看，有的甚至在那里喊叫。那一刻，我瞬間覺得團(tuán)結(jié)的力量消散到遙遠(yuǎn)的地方去了。當(dāng)然，我也一樣。
團(tuán)結(jié)是什么？老師的話讓我明白了，團(tuán)結(jié)不應(yīng)該是一時(shí)的而應(yīng)該是永遠(yuǎn)的。團(tuán)結(jié)不僅僅存在于爭(zhēng)奪班級(jí)的榮譽(yù)時(shí)，也存在于平時(shí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。
懂得這個(gè)道理，我們班一定能夠成為團(tuán)結(jié)的集體。
團(tuán)結(jié)的作文15
如果把每個(gè)民族比作一汪池水，那么56個(gè)民族無疑就可以匯聚成一片汪洋大海，56個(gè)民族的力量匯集在一起，這個(gè)力量就堅(jiān)不可摧。同樣的，校園難道不是56個(gè)民族的縮影嗎？每個(gè)年級(jí)，每個(gè)班，都會(huì)有來自不同地區(qū)不同民族的同學(xué)。
經(jīng)歷過，感觸更深。每次聽到彝族的山歌，我的思緒就被扯回三年前。
她是彝族來的插班生，六年級(jí)了，小學(xué)都要畢業(yè)了，每個(gè)人都有自己的小圈子，小組分工的時(shí)候每個(gè)人都干著自己的事，只留下她一人在座位上不知所措。更何況她彝族那邊的生活習(xí)慣，似乎和我們格格不入，自然而然的就把她排斥在外了。她似乎想竭力融入我們，在我們下課聊天的時(shí)候，她總會(huì)站在一旁，嘴唇動(dòng)動(dòng)，但又不知道說什么。
就這樣過去了大半年，她也習(xí)慣了孤獨(dú)，下課的時(shí)候也是坐在自己的位置上發(fā)呆。
好像忘了是什么原因，學(xué)校要舉行一次表演。小學(xué)的最后一次表演，大家都計(jì)劃著要表演什么節(jié)目或唱什么歌，就算那些沒有特長(zhǎng)的，也報(bào)名了后勤工作。老師看著這么踴躍報(bào)名的我們，笑得合不攏嘴。下課，她走進(jìn)了辦公室。她看著老師，輕輕的說：“老師……我想報(bào)名……”她頓了一頓，“唱歌，可以嗎？”老師看了看報(bào)名表，搖了搖頭：“不行，唱歌的人都滿了，這次唱歌的名額本來就不多……”她垂頭喪氣的走出了辦公室。
表演開始，我們班的節(jié)目是在最后一場(chǎng)，可就在演出進(jìn)行了一半的時(shí)候，那位要唱歌的女生突然捂著肚子，臉色蒼白。這把老師和同學(xué)嚇壞了，急忙把她送去了醫(yī)務(wù)室，老師回來的時(shí)候，還有兩個(gè)節(jié)目就輪到我們班了。
老師召集同學(xué)，問有沒有誰(shuí)愿意接替那位女生去表演的。同學(xué)們面面相覷，沒有一個(gè)人敢出聲。是啊，現(xiàn)在臨時(shí)上場(chǎng)，都沒有練習(xí)過，有誰(shuí)敢上去呢？老師沉默了，同學(xué)也沉默了，一時(shí)間鴉雀無聲。這時(shí)候，有一只手在最后一排伸了起來，慢慢的，很猶豫。老師看見了，愣了一下，同學(xué)們也紛紛向后看。她？她會(huì)嗎？她看到同學(xué)不信任的目光，手又放下了。
老師似乎下了決心，對(duì)著她，說：“你上吧，但是你沒有帶磁帶來，只能清唱了。行嗎？”她很爽朗的答應(yīng)了。
我們班表演的時(shí)候，所有人的目光都集中在她的那個(gè)小小的身影上，她唱的，是彝族的山歌，沒有背景音樂也絲毫不影響她的歌聲，那么好聽，純凈，把我們帶回了她的家鄉(xiāng)。原本不喜歡她的同學(xué)，也開始認(rèn)真的聽她唱，唱完后，全場(chǎng)，至少是我們班，掌聲雷動(dòng)。我看見，她的眼里，有淚花。
之后，她變得開朗，活潑，會(huì)主動(dòng)參與我們的討論，小組合作也有了她的身影。她是我們班的一員。
是啊，只有一個(gè)班的人都團(tuán)結(jié)在一起，力量才會(huì)更大，那么，擴(kuò)大到一個(gè)校園，一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家。團(tuán)結(jié)，才會(huì)更強(qiáng)大。班級(jí)是，民族亦復(fù)如是。
團(tuán)結(jié)就是力量。
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