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團(tuán)結(jié)的作文

時(shí)間:2022-11-04 08:53:19 團(tuán)結(jié) 我要投稿

關(guān)于團(tuán)結(jié)的作文集合15篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的關(guān)于團(tuán)結(jié)的作文,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于團(tuán)結(jié)的作文集合15篇

關(guān)于團(tuán)結(jié)的作文1

  這天陽光明媚,蔚藍(lán)的天空萬里無云,看著這樣的天氣我們的心情格外好多了。

  不像前幾天下著綿綿春雨,似乎老天爺也知道我們要比賽三人四足就呈現(xiàn)出這樣的天氣。

  然后我們趁這樣好的天氣就奔向操場練習(xí)三人四足,漸漸地,我們發(fā)現(xiàn)這種游戲不僅要運(yùn)用體力,還要運(yùn)用腦力——如果你們沒有規(guī)律地走,就像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

  我們練習(xí)好走路就開始練跑步,不一會兒我們自學(xué)成才。

  令人期待的比賽開始了,比賽是這樣的:玩接力賽,男生四組,女聲三組,組成一只隊(duì)伍來爭奪冠軍,不一會兒就到了五年級組的爭奪賽,我們各自站在自己的“崗位”,準(zhǔn)備迎戰(zhàn)……老師一聲令下:“開始!”五年級組的三個(gè)班都開始這“戰(zhàn)場”上大顯身手,展現(xiàn)自己的實(shí)力。

  開始時(shí),因?yàn)槲覀儼嗟钠渲幸唤M同學(xué)絆倒了所以比別人慢了一些,頓時(shí),我們班死氣沉沉,似乎一些冰冷的水倒在我們熊熊大火的心上,不一會兒熄滅。

  霎那間我們班的老師吶喊加油!不能放棄!堅(jiān)持就是勝利!頓時(shí)我們重燃希望的火苗。

  后來我們趕上來了,冠軍離我們只有一步之遙,這是發(fā)生了一件意外的事情,最后一組奔向終點(diǎn)的男生組跌倒,眼看別的班級就要趕上來,我們鼓勵他們,他們迅速爬起來沖向終點(diǎn),我們勝利了!

  從這一次比賽中,我悟出了一個(gè)道理:團(tuán)結(jié)就是力量,堅(jiān)持不懈就可以勝利。

  從這堂“課”我們學(xué)了不少的知識!

關(guān)于團(tuán)結(jié)的作文2

  “黑暗里,一是一;光明中,一是多”,團(tuán)結(jié),這是因?yàn)楹芏喔星榫奂a(chǎn)生的一個(gè)精神。團(tuán)結(jié)并不存在志同道合,要想成為一個(gè)優(yōu)秀的集合,我們都需要用真誠的心,溫暖集合中的每一個(gè)人。

  什么是團(tuán)結(jié)?應(yīng)該是千人一心吧。團(tuán)結(jié)的力量是強(qiáng)大的,像一根筷子可以容易折斷,那么一百個(gè)呢?一千根呢?這便是集體的力量。生活中也要團(tuán)結(jié),也許別人也需要幫助。只要有一心,就算翻山越海也不難。

  只有團(tuán)結(jié),才可以讓我們團(tuán)隊(duì)釋放光彩。沒有一心,就沒有贏的希望!團(tuán)結(jié)源于信任。

  “到頭來,我們記住的,不是敵人的攻擊,而是朋友的沉默!

  人最強(qiáng)大的時(shí)候,便是有朋友在后面默默幫助你的時(shí)候。人們都畏懼的不是他們有多少人,而是連那些寥寥無幾的朋友都對自己處于艱險(xiǎn)的時(shí)候熟視無睹,針鋒相對。

  一個(gè)人走得快,大家才能走得遠(yuǎn)。孤獨(dú)的人沒有溫暖,但是一旦他感受到別人的溫暖,我相信他也會變得溫暖起來。只有團(tuán)結(jié),我們才能打起精神,才能優(yōu)化合作,才能成為一個(gè)更好的集體。

  在光輝歲月的照耀下,奏出民族之間團(tuán)結(jié)的凱歌吧!

關(guān)于團(tuán)結(jié)的作文3

  俗話說得好:團(tuán)結(jié)就是力量。我覺得這句話說得還真有道理。

  記得有一次上體育課,老師組織我們進(jìn)行一次籃球比賽。我們分成了“陽光隊(duì)”和“騎馬隊(duì)”后,就興高采烈地進(jìn)入了場地。

  “開始!”隨著老師一聲令下,比賽開始了。(.)我先到球,得意極了,心想:“就讓我來大顯身手吧!”于是我只顧著自己帶球和找機(jī)會投籃,可總被半路攔截而丟了球,我每次拿到球都沒想過要傳給隊(duì)友,有時(shí)連大好機(jī)會都錯失了。直到上半場結(jié)束,雙方比分是11:5,我們暫時(shí)落后。

  中場休息時(shí),我們隊(duì)分析了落后的原因,隊(duì)友提醒說:“以后誰拿到球,如果沒有機(jī)會投籃要把球傳給別的隊(duì)員才行。 蔽疫@才恍然大悟,“對!打籃球就要相互合作啊。我們是一隊(duì)在打球,而不是一個(gè)人,我可要改變一下戰(zhàn)略呀!

  下半場開始了,每當(dāng)我搶到球,一看到隊(duì)友的位置比我好,就趕緊把球傳給他們,只見他們也大都能抓住機(jī)會,投籃得分。

  轉(zhuǎn)眼間,距離結(jié)束還不到5分鐘了,隊(duì)友小陳從對方球員手里搶到了球,他邊帶球邊跑,遇上攔截的人了,又把球傳給了我,分散了對方注意力,我抓緊時(shí)機(jī)轉(zhuǎn)身投籃,球進(jìn)了!這時(shí),老師說:“比賽結(jié)束!蔽覀冏罱K以22:18贏了本次比賽。真是太好!

  在這次比賽中,我們通過團(tuán)隊(duì)合作贏得了比賽,從中我也真正懂得了“團(tuán)

  結(jié)就是力量”的道理。

關(guān)于團(tuán)結(jié)的作文4

  今天,我和爸爸跟著老師和同學(xué)一起去爬山。

  一開始上山的時(shí)候,我和同學(xué)們就像一群小豹子一樣,精力充沛,沒一會兒就跟大人拉開了距離,不一會兒就到了山頂。大家休息了一會兒,許多人都說這座山?jīng)]什么意思,幾下就上到山頂了。

  休息完了,該下山了,我們又想走在前面,可下山的路遠(yuǎn)遠(yuǎn)比上山的路難走,地面上落了一地滑滑的小樹葉,而且坡度也大,一不小心就會滑倒,但一滑倒就會滾下去,這讓我們覺得每走一步都很困難。路上還有許多像圓洞一樣的但被樹葉隱藏起來的樹根,如果不小心就會被拌倒,越走越難走,怎么辦呢?忽然張貢碩想出了一個(gè)辦法:一個(gè)人抓住另一個(gè)人的手,形成一隊(duì),這樣就算一個(gè)人摔倒了別人也可以拉住他。這個(gè)辦法果然管用,我們走了很久也沒摔倒。

  這時(shí),土坡變得更陡了,張貢碩想出的辦法不管用了。這時(shí),爸爸和幾位有經(jīng)驗(yàn)的大人開始向我們傳授經(jīng)驗(yàn)了,他們告訴我們要斜著走,還給我們做了幾根就地取材的山寨版登山拐棍,這下我們走得輕松多了。

  終于走到了平坦的路上,忽然聽到前面的同學(xué)喊道:”有人負(fù)傷了!”我急忙趕去,原來是倪昊天不小心摔了一跤,但只是劃破了點(diǎn)皮,有驚無險(xiǎn)。

  因?yàn)槲覀兊膱F(tuán)結(jié),這次登山結(jié)束的時(shí)間提早了許多,真是團(tuán)結(jié)力量大呀!

關(guān)于團(tuán)結(jié)的作文5

  我說生活因團(tuán)結(jié)而精彩,可是有的人認(rèn)同,也有一些人不認(rèn)同,我最喜歡的運(yùn)動是足球,特別是最近,世界杯開始上演了好幾天。我最喜歡的球隊(duì)是巴西,因?yàn)榘臀魇亲闱蛲鯂,我國中國?duì)還沒進(jìn)入世界杯,我們很不快樂。

  當(dāng)我看到這場比賽有巴西隊(duì)時(shí),我就十分高興,巴西踢進(jìn)每一個(gè)球時(shí),我都會不由自主地跳起來,足球是我快樂,使我有克服困難的精神,面對強(qiáng)大的對手使我有決心去克服,我也學(xué)到了團(tuán)隊(duì)精神是偉大的,巴西的傳球失誤率很小,因?yàn)樗麄兊膱F(tuán)隊(duì)精神是最強(qiáng)的。

  聽說巴西已經(jīng)出線了,我真為他們高興,離第一就剩一步之遙了。

  在學(xué)習(xí)中,與生活中,團(tuán)隊(duì)精神是可貴的,向我在小學(xué)時(shí),和他們踢球玩時(shí),我們大家都有好勝的心理,我們要智斗,不能勇斗。我們就開始想了,一會我們終于想好了,開始了,我們發(fā)球,他帶球開出,可他不傳球,一心只想自己踢進(jìn)球門,可他們一會功夫,就把球搶到了,我告訴了我們隊(duì)員,要團(tuán)結(jié),他們聽懂了,我們一球接著一球踢門,進(jìn)了二個(gè),他們進(jìn)了一個(gè),我們贏了,我們大家都很高興。

  只要團(tuán)結(jié)就沒有做不好的事,我真希望我們六班能團(tuán)結(jié),力量往一塊使勁,那么,第一一定會使我們的。

  我們的生活因團(tuán)結(jié)而精彩。

關(guān)于團(tuán)結(jié)的作文6

  團(tuán)結(jié)就是力量,俗話說得好“三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮”,一個(gè)人就算再聰明,點(diǎn)子再多,也比不上集體,一個(gè)人想一個(gè)點(diǎn)子,那就有很多了。

  “一根筷子易折斷,一把筷子不易折”,就像人的'手指一樣,如果一根一根地看,就會各有所長,各有所短。但如果五根手指握在一起,形成一個(gè)拳頭,那就根根有用,根根都有力量了,正如一句俗語一樣“兄弟齊心,其力斷金”。

  一個(gè)班級,只有團(tuán)結(jié)才能心聚,也才能共同向目標(biāo)進(jìn)發(fā),學(xué)習(xí)更多的知識,汲取別人的長處,去補(bǔ)及自身的缺陷。

  一個(gè)班級,只有團(tuán)結(jié)才能心聚;一個(gè)社會,只有團(tuán)結(jié)才能幸福安康,一個(gè)國家,只有團(tuán)結(jié),才能發(fā)展。

  有人會問,“我們的團(tuán)結(jié)互助體現(xiàn)在哪里呢?”他在我們的家庭里,鄰里間,同學(xué)中,社會上……總之,他在我們的生活里,無處不在。體現(xiàn)在我們的每一句問候,每一次攙扶,每一件救助,都會扣人心弦,但只要我們團(tuán)結(jié)一致,什么困難都不怕,正所謂,“人心齊,泰山移”。

  一滴水,只有融入大海,才不會‘消失’于世。俗話說,“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫”。劉備用張飛、關(guān)羽、孔明、趙云才立于三國鼎立;宋江因身邊有一百零八個(gè)好漢才得以占據(jù)水泊梁山;唐三藏取經(jīng),如果沒有孫悟空等的鼎力相助,怎么會取得真經(jīng)呢?

  團(tuán)結(jié)的力量給我們帶來了成功,帶來了向往新生活的希望,只要大家團(tuán)結(jié)一致,相信我們的明天會更精彩……

關(guān)于團(tuán)結(jié)的作文7

  在遠(yuǎn)古的時(shí)代里,有一片茂密的森林,森林有五個(gè)精靈古怪的小精靈。

  五個(gè)小精靈各有特點(diǎn),他們都有各自擅長的本領(lǐng),雖然他們有通天遁地的法術(shù),但他們卻從不走在一起,都是各自為營,獨(dú)來獨(dú)往。

  樹精靈有著最長壽的生命,可以說是五個(gè)精靈中最有威望的;石頭精靈是個(gè)脾氣又臭又硬的老頑童,總是聽不進(jìn)別人的勸說;土地精靈是森林里最豐盛的資占有者,是森林里富有的杰出代表;花精靈總會發(fā)出迷人的芬香,是會打扮的美人胚子;水精靈是個(gè)快樂的天使,總是蹦蹦跳跳地流淌在森林里。

  一天中午,一位不速之客——五角獸突然闖了森林。五角獸挑絆了土精靈與水精靈之前的關(guān)系,最終導(dǎo)致兩者是相互傷害,搞得兩敗俱傷,讓那萬惡不赦的五角獸得逞了。

  樹精靈、石精靈和花精靈見了后,便插穿了五角獸的鬼計(jì),把事情的前因后果告訴了土精靈與水精靈。

  各位精靈都知道那五角獸的強(qiáng)大,單憑靠個(gè)人能力是不能夠把五角獸打敗的。所以他們就考慮了一下,決定團(tuán)結(jié)在一起,合伙把五角獸趕出森林。

  五個(gè)精靈都動用了它們的本領(lǐng),最終把五角獸趕出了森林,讓五角獸破壞森林的大計(jì)毀于一旦。

  從此之后,五個(gè)精靈團(tuán)結(jié)一心,共同承擔(dān)起了保護(hù)森林的責(zé)任,捍衛(wèi)著森林的安全,過上了幸福、開心、安樂的生活。

關(guān)于團(tuán)結(jié)的作文8

  星期四那天,我們小學(xué)20xx年運(yùn)動會已經(jīng)開幕,比賽也都在激烈地進(jìn)行中。這時(shí)輪到我們班同學(xué)50米和100米跑全班同學(xué)都在吶喊—加油!不負(fù)所望,這位運(yùn)動員拿到了可人的成績,后面的比賽也一樣精彩。一旦有我們班的運(yùn)動員比賽,同學(xué)們都在為他們加油,終于在全校12個(gè)班中我們?nèi)〉昧说谌暮贸煽儭?/p>

  回到課室后,我把比賽的經(jīng)過前前后后的想了一遍,從中我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚人的秘密—團(tuán)結(jié)。事情是這樣的:只要有我們的運(yùn)動員比賽,同學(xué)們都在為他們加油,放下了一切的恩恩怨怨,只想拿第一,為班級爭光,為老師爭面子。此時(shí)他們是多么的團(tuán)結(jié)啊,多么的同心協(xié)力!而我也真正體會到競技體育強(qiáng)大的魅力。

  團(tuán)結(jié)亦是好。可同學(xué)們在學(xué)習(xí)上并不團(tuán)結(jié),整天為一些小事爭吵,為一兩句不中聽的話而打架,看著都讓人感到悲哀。如果我們像對體育一樣對待學(xué)習(xí),到時(shí)每個(gè)人的成績都名列前茅,不相上下那該多好呀!體育的魅力吸引著我們,讓學(xué)習(xí)的魅力也一樣吸引著我們吧!

關(guān)于團(tuán)結(jié)的作文9

  每一個(gè)人的專長并不一樣,術(shù)業(yè)有專攻,若能夠有效整合,必定能夠發(fā)揮更大的力量,一個(gè)人的力量是有限的,團(tuán)結(jié)力量才會大,如果能夠透過團(tuán)體的參與,大家彼此分工合作,腦力激蕩,發(fā)揮創(chuàng)意,很多事情可以做得更透徹更完美,而且可以減少很多不必要的失誤發(fā)生,讓事情做起來更順暢.效率更高,更圓滿成功。

  舉例來說:學(xué)校的清潔工作,可以依同學(xué)的專長或特點(diǎn)來分配工作。高個(gè)子的人可以負(fù)責(zé)擦窗戶;比較會打掃的人,可以負(fù)責(zé)地板的清掃;有領(lǐng)導(dǎo)管理能力的人,可以負(fù)責(zé)分派工作及檢查;比較細(xì)心的人,可以負(fù)責(zé)擦桌椅:力量大的人,可以負(fù)責(zé)倒垃圾或搬東西等等,大家分工合作,一下子就可以將清潔工作做好。但如果單靠一個(gè)人的力量,就必須花費(fèi)很多的時(shí)間,而且可能因此而做不好。

  團(tuán)結(jié)力量大,螞蟻也能搬巨象,如果不能夠團(tuán)結(jié)合作,拋開不了私心私利,反而會事倍功半,甚至一敗涂地。有這樣一則故事:“若一間公司想聘請一個(gè)中國人和一個(gè)外國人來做事,中國人會是比較好的選擇,因?yàn)橹袊朔浅G趧,不畏艱難!

  若許大家都能拋開個(gè)人利益,以團(tuán)隊(duì)的整體利益為前提,不分彼此曾經(jīng)是否有恩怨,開誠布公,工作分派能夠公平公正公開,彼此包容、尊重、欣賞,大家分工合作,相信許多事情一定能夠做得更好更圓滿。

關(guān)于團(tuán)結(jié)的作文10

  在一個(gè)文具王國里有這樣的三個(gè)好兄弟,分別是鉛筆、橡皮和卷筆刀。橡皮是老大,鉛筆是老二,筆刀是老三。

  一天,鉛筆下樓要喝點(diǎn)水?墒,一不小心腳一滑他就摔了下去,結(jié)果他的腳就給斷了,這時(shí)正好卷筆刀下來了,他看見鉛筆的腳斷了,就馬上下去,最后筆刀把鉛筆的腳一削,他的新腳又露出來了。這時(shí),筆刀跟他的哥哥說:“哥哥,你以后要小心點(diǎn),不要再像這次一樣。”鉛筆還不服氣說:“你這個(gè)家伙,還敢調(diào)教我!惫P刀聽到了非常傷心,默默地走開了。

  一個(gè)晚上,鉛筆正在寫作文,他的哥哥也在身邊陪著他。鉛筆寫著寫著,眼看就要寫完了。于是,他就加快速度,在他寫的很快得時(shí)候,卻一不小心,把一個(gè)字給寫錯了,鉛筆馬上又把正確地寫上去,結(jié)果那塊地方都是灰色的一團(tuán),非常難看。橡皮好心地說:“我給你擦一下吧!便U筆卻說:“不用你管我,你不就是我寫錯了字給我擦一下么,有什么可驕傲的!毕鹌ず軞鈶,也默默地走開了。

  后來他們天天都為一些雞毛蒜皮的小事吵架。旁邊住的一個(gè)鋼筆老婆婆,她是在看不下去了,就跟他們兄弟幾個(gè)說:“你們不要再吵架了,好好的生活在一起不是挺好的嗎?”他們幾個(gè)互相看了看,都各自對對方說了對不起,并且還跟鋼筆老婆婆說:“謝謝您,是您讓我們懂得了我們幾個(gè)要相互團(tuán)結(jié),相互關(guān)愛!变摴P老婆婆連忙說:“不用謝,不用謝。”

  從此他們以后都幸?鞓返厣钤谝黄。

關(guān)于團(tuán)結(jié)的作文11

  在學(xué)習(xí)中,合作會給予我們幫助,在賽場上,合作會使我們勝利,游戲中,合作使一張張笑臉怒放。這不,今天,我就在班中玩了一個(gè)游戲火海逃生,這使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。

  老師從袋子中拿出一個(gè)瓶子,又像魔術(shù)師一樣,變出了七個(gè)小矮人,老師說:“同學(xué)們,今天我們要玩一個(gè)有趣的游戲火海逃生!鳖D時(shí),同學(xué)們都舉起手。老師把湯默語、孫晨燁……等七個(gè)同學(xué)一一請上講臺。沒有被選上的同學(xué)個(gè)個(gè)垂頭喪氣、唉聲嘆氣。

  老師宣布了游戲規(guī)則:七個(gè)小矮人分別代表七個(gè)人,瓶子代表小房子。有一天,家里著火了,同學(xué)們必須在20秒之內(nèi)逃出來。大家靜靜地趴在桌子上聽著,靜如止水。

  同學(xué)們七嘴八舌,選手們都領(lǐng)到了自己的小矮人,“撲通”,小矮人都進(jìn)入了瓶子。游戲開始,著火了!小矮人成了無頭蒼蠅,亂成一團(tuán)。雖然都出來了,可是,小人兒死的死,傷的傷,慘不忍睹。經(jīng)過這一輪游戲,我不禁想起了拉封丹的一句話:若不團(tuán)結(jié),任何力量都是弱小的。大家吸取了教訓(xùn),由默語當(dāng)總指揮,安排好先后順序,一個(gè)一個(gè)出來。

  第二輪緊張激烈的比賽拉開序幕。這回,選手們十分鎮(zhèn)定,可晨昕還是一個(gè)樣,不顧別人,沖了出去。房子都東倒西歪了。所有人都責(zé)怪他。

  第三輪開始了,真是一波未平,一波又起呀!小矮人一個(gè)一個(gè)地逃出了火海,我與同學(xué)們歡呼起來。

  我忽然明白了老師的用心良苦。這個(gè)游戲證明了單絲不成線,獨(dú)木不成林,團(tuán)結(jié)力量大!

關(guān)于團(tuán)結(jié)的作文12

  有一句俗話說:“眾人拾柴火焰高”。沒錯,人生的旅途中總會有黑暗的夜晚,但只要大家團(tuán)結(jié)一致,就一定能迎來光明。今天,當(dāng)我觀看了電影《冰川時(shí)代4》后,更加意識到團(tuán)結(jié)的力量是多么的巨大。

  電影中講述了這樣一個(gè)故事:一個(gè)猛犸象家庭在一次冰雪崩塌中被無情地分開,公猛犸象與一頭脫離虎群的劍齒虎、兩只樹獺展開了一次驚天動魂的冒險(xiǎn),他們在一塊浮冰上挺過了洶涌的海浪和猛烈的風(fēng)暴,盡管成了海盜的俘虜,甚至命垂一線,但團(tuán)結(jié)使他們幾次打敗了海盜,并且接收了一位新成員白虎,最終,他們成功地回到了家園,與親人團(tuán)聚。

  正像影片中劍齒虎所說的:“我加入這個(gè)團(tuán)體只因?yàn)榇蠹叶紩ハ嗾諔?yīng)”,也如片尾曲中唱的那樣:“我們是一個(gè)不一般的大家庭”,他們雖然種類不同、性格不同,但是這個(gè)團(tuán)體就像一個(gè)大家庭,大家就像親人一樣互相幫助、團(tuán)結(jié)一致。

  在我們身邊,也有很多很多這樣的群體。螞蟻雖然卑微,可它們在洞穴被燒時(shí),會迅速抱成一團(tuán),滾出火海,盡管外層螞蟻被燒得面目全非,可內(nèi)層螞蟻得以幸免,如果它們自顧自地逃跑,整個(gè)螞蟻家族一定會全軍覆沒。人們拔河時(shí)也是如此,“眾心齊,泰山移”,只有勁兒都往一處使,才會取得勝利。

  在我們成長的路途中,會有許多的風(fēng)雨,也會有很多的荊棘,但請相信,風(fēng)雨之后會有彩虹,荊棘之后有更美麗的風(fēng)景,只有我們團(tuán)結(jié)一心,就一定能翻越崇山峻嶺,闖過暗礁險(xiǎn)灘,迎來輝煌的明天。

關(guān)于團(tuán)結(jié)的作文13

  有一次,我們利用課間來跳大繩。有人一跳壞,我們就互相埋怨,結(jié)果因?yàn)槔鲜锹裨苟还膭畋舜,?dǎo)致一節(jié)課間10分鐘里,誰都沒跳好,誰都沒有好心情,誰都是垂頭喪氣的。每個(gè)雙號的人的腦袋里都只有一個(gè)問題:“雙號今天這是怎么了,怎么連九個(gè)都過不了了?”

  上完課后,背上書包,走在回小飯桌的路上,我們雙號的人聚集到一起商量了一下,有的說:“我們應(yīng)該不要互相埋怨”;有的說:“我們應(yīng)該集中精力”;有的說:“我們應(yīng)該多多練習(xí)”;還有的說:”我們應(yīng)該全部都往中間跳,這樣才不會斷“……,好多的建議。最后,有一個(gè)人統(tǒng)一規(guī)定了一下:”我們應(yīng)該全部都往中間跳;跳壞了不要埋怨彼此,要鼓勵對方;跳得破記錄了,不要驕傲,不要自滿,這樣才能調(diào)得更多。而且跳的時(shí)候要安靜。如果要數(shù)數(shù)的話,在心里默默地?cái)?shù),不要數(shù)出聲來!叭缓笪覀儚南挛玳_始,就按照這個(gè)計(jì)劃而行。如果看到隊(duì)友跳壞了,實(shí)在憋不住要出聲,就說一句:“沒事兒,接著跳!”就這樣,我們又打破了一次歷史記錄。

  團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)的力量是無限大的。這種力量是永遠(yuǎn)都不能被打破的力量,也是友誼的力量。

關(guān)于團(tuán)結(jié)的作文14

  古城麗江是文明全國的美景之一,其自然和諧的風(fēng)格令游客流連忘返,令人驚訝的是這里從未修筑過一道城墻。據(jù)說原因有二點(diǎn),一是因?yàn)楣糯惤形皇最I(lǐng)姓“木”,如果修筑城墻,就是“口”中加“木”變?yōu)椤袄А,所以他下令不?zhǔn)修城墻。二是因?yàn)辂惤堑娜嗣裣騺硎菆F(tuán)結(jié)一致,不曾有過動亂,所以也不用修。這只是麗江太守的一己之見,而我對“團(tuán)”和“困”浮想聯(lián)翩。

  團(tuán)——團(tuán)結(jié)

  人們常說:團(tuán)結(jié)就是力量。課改風(fēng)暴席卷校園的每一個(gè)角落,我們班也在其中。課改后的課堂,團(tuán)結(jié)被看的更重要了,要看小組領(lǐng)導(dǎo)怎樣,只要看看他手下的組員團(tuán)結(jié)不團(tuán)結(jié)就萬事ok了,不信,你看!

  “我發(fā)現(xiàn)我怎么就調(diào)動不起來我們這組組員的積極性呢?我覺得我這組長當(dāng)?shù)奶顒帕。”這是我們第四組的領(lǐng)導(dǎo)人物——孫守娟,經(jīng)常抱怨的話。

  隨之而來的答句是:

  “你如果自己都放棄了,我們還團(tuán)結(jié)什么,我們可是在您老人家的領(lǐng)導(dǎo)之下多次被評為先進(jìn)小組的,沒你我們怎么能行!

  “不對,能評上先進(jìn)小組,這里面有我們整組同學(xué)的汗水,他自己怎么能占完呢,如果沒有我們的參與,哪里會取得這么好的成績。”

  “不過,我也認(rèn)為你功不可沒,至少你讓我們團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識增強(qiáng)了。”

  聽著同學(xué)們的議論,我們的組長當(dāng)?shù)倪不錯了,但我怎么覺得我們不如其他組團(tuán)結(jié)。怪誰呀!……

關(guān)于團(tuán)結(jié)的作文15

  時(shí)鐘,是人們生活中必不可少的生活用品。

  嘀嗒——嘀嗒......熟悉的聲音又在耳邊響起。時(shí)鐘,是一個(gè)小精靈,為人們指出時(shí)間,告訴他們幾點(diǎn)到了,該做什么了。這個(gè)小精靈似乎永遠(yuǎn)也不會累,無時(shí)無刻敲著那小巧玲瓏地鈴鐺,提醒著人們。

  時(shí)鐘是多么重要,失去了時(shí)鐘就等于失去了一切。吃時(shí)間的惡魔會從沒有時(shí)間觀念的小朋友那里偷走屬于他們的時(shí)間,讓他們覺得整天都沒事可做。反之,有了時(shí)鐘,時(shí)間老人就會在鐘面上顯示出來。光陰似箭,日月如梭。時(shí)間是寶貴的,為什么呢?因?yàn)闀r(shí)間過的很快,一看見有不節(jié)約時(shí)間的人,時(shí)間就會悄悄地溜走了。

  時(shí)鐘上的十二個(gè)數(shù)字,時(shí)針走完一個(gè)數(shù)字到下一個(gè)數(shù)字,轉(zhuǎn)完了一圈又從頭開始......總會有人覺得很無趣(至少我是這樣的體會),可如果不轉(zhuǎn)的話,就不知道時(shí)間了,時(shí)鐘告訴了我們時(shí)間,又同時(shí)在完成自己的工作——讓人們知道時(shí)間。

  我們不能想象沒有時(shí)鐘的世界,上學(xué)遲到、上班遲到、不知道什么時(shí)候睡覺、不知道什么時(shí)候起床、無法約會......說也說不完,還有些想也想不到的。但有了時(shí)鐘就完全不一樣了,再也不會稀里糊涂地混日子,生活變得有節(jié)奏了。

  時(shí)鐘,讓人們知道時(shí)間的飛逝,讓人們不要浪費(fèi)時(shí)間!皶r(shí)間就是速度,時(shí)間就是生命,時(shí)間就是力量!边@是郭沫若老前輩的名言。我們應(yīng)該珍惜分分秒秒,不要浪費(fèi)時(shí)間。我覺得時(shí)鐘是科學(xué)家發(fā)明的最有用的生活用品之一,是上天賜予人類珍惜時(shí)間的寶貝。

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