團結一心作文
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的團結一心作文，希望對大家有所幫助。
團結一心作文1
今天是星期四，我們學校進行了大掃除，我們班打掃的是我們的教室，每個人都齊心協(xié)力，互幫互助，竭盡全力，團結一心。
這個星期四下午，我們學校舉行了“大掃除”活動。別看同學們在家里都嬌生慣養(yǎng)，現在他們可是躍躍欲試呢！老師的指令聲一響，大家就“大掃除”活動開始了！立刻把自己的桌子和椅子搬到外面。這下我可苦惱了，我的桌子里有很多書，比別的同學重很多。我剛把桌子和椅子搬出門口，就感到十分累了，突然，小昌跑過來，說：“來，我來幫你�！蔽铱此麧M頭大汗，就說：“不用了，還是我自己來吧！”“不用了，我來吧！”小昌一邊抬著我的桌椅一邊說。等小昌幫我搬好桌子后，我對小昌說：“謝謝你！小昌！”“不用謝，同學之間就應該互相幫嘛！”小昌剛說完，他又去幫別的同學搬桌椅了。
這次大掃除我主要負責擦窗戶，別看我們女同學嬌生慣養(yǎng),干起活來,動作可利索了，只見我一手拿著抹布,仔細地擦著布滿灰塵的窗槽，一顆顆晶瑩剔透的汗水順著顴骨流了下來著。再看看教室外，負責打水的男孩們也十分辛苦，他們要不斷的從廁所里打來滿滿的一桶水送到教室里······
雖然大掃除活動結束了，但看著我們勞動的成果，這時我們的心中，又增添了一份人與人之間的關愛，又增添了一份同學之間的愛護、幫助。
團結一心作文2
我第一次見桂花，曉桂花，還是奶奶做的一道菜----桂花年糕。年糕上帶著桂花，聞起來特別香，吃起來味道也極好。
說起來奇怪，我不喜歡嬌艷的玫瑰，也不喜歡大方的百合，竟會喜歡不起眼的桂花。
桂花樹很常見，每到秋天，茂盛的枝葉像一把巨傘，撩開樹枝才會發(fā)現，一個個黃色的極小極小的花蕊，那就是一一桂花。仿佛它不是主角，而是在點綴大樹。
在我們學校就有桂花樹，秋風陣陣襲來，風中還夾帶香味，那走不遠處就可以看到桂花樹了。桂花究竟有多香讓我如此陶醉？我順手摘下一朵花蕊，嗅了嗅，那香味我永遠也無法忘記，雖不濃郁，但很持久。現在我終于明白了，小小的桂花都聚集在一起，散發(fā)香味，團結一心，才使香味傳得那么遠。我不禁臉紅，桂花都明白的道理，為什么我們就不明白呢？如果我們班每一個人都像小小的桂花一樣，為了集體，發(fā)揮最好的水平，那么上回的英語，科學考試就不會是年紀段最后了……
桂花可以為了一整顆桂花樹奉獻自己的全部，我也要為了班級的榮譽，盡自己最大的努力。桂花的團結一致，可以使香味飄到十里之外；那么我們的共同努力，也一定可以讓班級更加出色！
團結一心作文3
今天我因為身體原因，體育課請了個假，我坐在籃球桿下，百般無聊中，我發(fā)現了一個新朋友。
它只有米粒那么大，一身烏黑，爬行速度也算快的，它們在干什么呢？我的目光被它們吸引住了，它們在搬運東西，——食物，它們將面包餅干屑，咬在嘴里，向家里爬去。我又被吸引住了，那是一個大部隊，它們整齊地排著隊，是要去參軍嗎？不對，它們是發(fā)現了一塊面包屑，見到面包屑它們再也不像之前那么整齊了，則狼吞虎咽的吃起來，有的咬起一塊往家里跑，有的自己先吃飽再咬起一塊回家，都在爭搶著，漸漸的我看迷了，仿佛我也在爭搶之中。接下來我又看到了，一只樂于助人的，它看到了一只被踩傷的螞蟻，它立即將它扶在背上背著它回到自己的巢穴里去。我又看到了一群正放學的螞蟻們，我在它們的面前放了一片，它們被這突如其來的“墻”嚇了一跳，驚慌失措，四處亂跑。我向它們伸出魔抓，指向了一群正在開“下午茶”的螞蟻們，我向它們那里倒了一些水，它們迅速反應，立即從水中爬出來，跑回了家里。
下課了，我也該回教室了，因為要上課了，小螞蟻們還在忙碌中，干著自己的事情，我與它們告別，我整理好東西回教室了。
團結一心作文4
午休過后，我手里提著一個小桶，桶里裝著一塊白花花的布，哼著歌曲漫步走向學校。我們要班級大掃除！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課了。我們的“指揮官”文老師把同學們分了組，安排了各組任務�！巴瑢W們，我們即將要和臟兮兮的污漬來一場真正的較量了！‘武器’都帶了嗎？”
“帶來了！”說著同學們揮舞著手中的“武器’帶來了嗎？”
“有信心戰(zhàn)勝敵人嗎？”
“有！”說著，同學們擺出一副運籌帷幄，決勝千里的架勢。
“很好，開戰(zhàn)！”
隨著指揮員的一聲令下，同學們都迫不及待地開始向敵人“開火”了：首先是第一組的“突擊兵”，他們真是“兵貴神速”，把“敵人”殺了個措手不及；接下來就是第二組的“排爆兵”，把神出鬼沒的“敵人”給消滅掉，做到了360度無死角清除；然后是第三組的“查漏兵”，有效地消除了躲藏的“敵人”；最后由第四組“全能兵”來審查認定……
當大家忙的不亦樂乎時，問題來了——我們只顧著對付地面墻角的“敵人”，卻忽視了占領著“制高點”的“頑敵”——蜘蛛網隨風飄蕩，好像在向我們挑戰(zhàn)呢！怎么辦？爬上去不安全，人抱人就更不安全了，這可怎么辦呢？突然，幾個同學搬來一張桌子，讓最高個兒的同學站上去，穩(wěn)穩(wěn)當當的，這樣不就可以安全地完成任務了嗎？同學們恍然大悟，然后陸陸續(xù)續(xù)地搬來桌子……不一會兒，“敵人”無所遁形，全被消滅了。
此次大掃除，我覺得同學之間更團結了，增加了不少默契。
團結一心作文5
白泉中心小學將舉行一年一度的運動會，校園里變得熱鬧起來。我們運動員拼命地訓練著，在運動會那天，要貢獻出自己熱血沸騰的能量，為班級增光添彩。
不僅是我們運動員在努力訓練，連那些給我們加油打氣的同學們也忙了起來，他們一會兒練廣播操，一會兒排練拉拉隊。為了讓拉拉隊聲勢浩大點，老師還讓同學們喊出口號�？捎捎谧罱鼘W校里事情比較多，林老師匆忙地寫了幾句口號，就去忙活了，一直沒注意。同學們也忘記了有這回事，直到放學，我們才想起來，急匆匆地去找林老師�？闪掷蠋熡惺虏辉谵k公室，眼看著天漸漸地暗了下來，我們沒辦法，只能坐以待斃。有同學無可奈何地說：“明天的排練怎么辦呀？我們班要被扣分了嗎？”大家你一言我一語，每個人都急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。怎辦？怎辦？最后，我們絞盡腦汁，憑著模糊的記憶，大家團結一心，你說幾個字，我說幾個字，東拼西湊，把口號給寫好了：團結拼搏，挑戰(zhàn)自我。超越自己，強健體魄。友誼第一，比賽第二。奧運精神，永駐我心。我們一顆顆懸著的心終于放下了，大家不禁松了一口氣。
愿能在運動會那天，我們都能團結一心，取得令人滿意的成績。
團結一心作文6
生活中，每件事都需要“團結”。大掃除中的團結更是無處不在。
在我旁邊的章鑫能干極了！她的任務是擦講臺。章鑫先把帶來的抹布放進水桶浸泡一會兒，再用手輕輕地擰干。擰干后，她把抹布鋪在講臺的邊緣，雙手不停地擺動著。過了一會兒，章鑫停了下來。她放下手中的抹布認真而又小心地把講臺上的幾盒粉筆放到地上，繼續(xù)擦了起來。章鑫瞪大眼睛，仔細地把講臺的每個角落擦得一塵不染。
其他同學勞動的積極性也很高。他們有的拿起掃把，彎著腰，低著頭，拿著掃把前后掃動；有的拿著米尺，用米尺細心地量了量左右兩排的桌子，放下米尺，瞇著眼睛看了一下，使勁兒一拉，接著一推，然后，又用米尺量了一下，直到整齊為止；有的'拿起拖把，在地上揮了又揮。擦窗戶的則將潮濕的抹布鋪在窗戶上，揮動雙手輕輕地擦著。有些同學擦得不干凈，其他人便紛紛把抹布按在不干凈的地方，一起擦了起來。
通過此次的大掃除，我明白了：“一塊磚頭砌不成墻，一根木頭蓋不成房。”我們只要團結一致、齊心協(xié)力，才能完成一件事，并且完成得又快又好。
團結一心作文7
春節(jié)是中國人最重要的日子，但2020年的春節(jié)注定是一個不平凡的節(jié)日，因為今年的春節(jié)，家家戶戶都是在口罩中度過的。
年前，一種叫新型冠狀病毒在武漢爆發(fā)了，一夜之間，本該車水馬龍的大街，如今卻變得空無一人，時間仿佛靜止了。
這次武漢爆發(fā)的新型冠狀病毒使很多人感染，但中國無數的白衣天使奔赴前線守護著我們的安全，鐘南山院士更站在一線中研究病毒。他們不辭辛苦，不怕勞累與病毒作斗爭，病毒正在瘋狂擴散，但這有什么可怕的，只要我們大家團結一致，我相信就一定可以打贏這場戰(zhàn)爭。
同時，這場疫情也為我們敲響了警鐘，今年新型冠肺炎和17年前的非典都是食用野味引起的，所以我們應該反思，管好自己的嘴，敬畏自然，不貪吃野味。
這個年所有人都過得異常艱難疫情，疫情當前，武漢人民難！中國人民也難！作為小學生的我，除了鐘爺爺的話，響應國家號召自覺不出門，出門戴口罩，少去人群多的地方，在家自覺學習功課以外。更讓我懂得，我要好好學習，長大要做一個像鐘爺爺一樣有知識的人，當國家有危難時我也能挺身而出，現在的我更認為讀書是一種責任。
這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，只要國家人民團結在一起擰成一股繩，萬眾一心，沒有什么困難不能攻克，我有信心，這場戰(zhàn)役我們一定能贏。
愿我們的祖國平安，愿祖國人民平安。
團結一心作文8
今天萬里無云，螞蟻王國的螞蟻們正在找食物。
突然，有一只小螞蟻大聲叫道：“快看呀!這兒有一只大桃子!”大家一看，真的是一個大桃子。蟻王說：“工蟻們，我們把這個桃子搬回家吧!”工蟻們開始搬桃子。
但是大家又犯了愁。原來是一條河擋住了去路。大家你一言，我一語開始出主意。大家正在討論的時候，有一只工蟻大聲說：“這兒有半個西瓜皮。我們把它做成船，劃過去怎么樣?”大家齊聲說好，然后他們立刻行動起來。工蟻們把西瓜分成了幾個房間，控制室、儲藏室、娛樂室、輪機室……還在西瓜皮的中間插了一個樹枝，上面掛了一塊布，當作帆，最后做了幾對槳。“西瓜船”做好了，他們把桃子搬上船，愉快的劃起了船槳。
一開始還算穩(wěn)，后來，就歪歪斜斜了。有人說：“咦，這是怎么回事?”蟻王說：“我們劃船的速度不一致，所以才會產生這種現象。我們來喊口號吧!”話音剛落，大伙就喊起口號：“一二!一二!一二!”漸漸地船靠了岸。大家七手八腳的把桃子從船里運到岸上。
蟻王說：“只要我們心往一處想，勁往一處使，就一定會成功�！�
團結一心作文9
今天老師帶著一條猶如長龍一樣的繩子，來到了比賽現場，我們興高采烈，摩拳擦掌，準備大干一場。
我們的隊伍是九個人，隊長是韓宗躍，我們的道具是一條麻繩。規(guī)則是每個隊伍分成一二組，每組有九個人，獎品是每人一塊口嚼糖，我們的口號是：“一，二，三，拉�！�
拔河比賽開始了，只聽老師一聲令下，我們頓時變得熱火朝天。我們拼命地拉，只見對方的臉紅得像一個蘋果。這時繩子向那邊斜了一下，我們也不甘示弱，幾乎所有隊員都使出了九牛二虎之力。這時隊長正在加油助威，像是勝利正在向我們招手，經過努力奮戰(zhàn)，終于第一局我們贏了。
最后一局定勝負，隊長開始商量對策。讓最有力氣的在前面，然后我們圍成一圈，一起說加油。比賽又開始了，我站在隊伍的最后面，把繩子圍在腰上，一直往后躺。結果可能因為第一次贏了，這次大意了，輸了。第一組吃到了甜美的糖。
我們輸了只能看著他們吃，這時天不是那么藍，樹也不是那么綠，而是灰色了。不過，通過這次拔河比賽，我領悟了一個道理：虛心使人進步，驕傲使人落后，只有團結一心才能得勝利。
團結一心作文10
在一個美麗的森林里主著四只小白兔和一只狡猾的老狼。老狼經常捉它們，搞得它們整天提心吊膽。
一天，老狼又要來襲擊了。一只年長的小白兔對弟弟妹妹說：“你們快看我做的新式武器�！彼靡鈸P揚地炫耀著，“這個綠色的按扭是用來發(fā)射的，若老狼來襲擊我們，就可以按這個按扭發(fā)射子彈。那個紅色的按扭是用來噴火的，它噴出的火焰足可以把老狼燒死�！薄案绺�，你太有才了！”弟弟、妹妹們連連稱贊。 兔子們都自信地拿著哥哥制作的新式武器等候老狼來。等了沒多久，老狼果然出現了。它們正要向老狼射擊，突然下起大雨，新式武器遇到水就不能發(fā)射了。結果，一只兔子被老狼抓傷了后背。
又過了一天，老二神秘稀稀地拿出一個怪模怪樣的東西讓大家看�！霸囋囄疫@個武器吧！”得意的勁寫滿了臉上�？墒牵粓鰬�(zhàn)斗下來，結果還是兔子們失敗了。 過了一個星期，大家都垂頭喪氣。忽然，兩只雙胞胎姐妹對哥哥、姐姐說：“我們這兩次失敗，都是因為我們行動不統(tǒng)一，結果讓老狼趁機而入。如果我們團結一致，每人進行分工。拿起我們這兩種新式武器，一定會把老狼消滅！”哥哥、姐姐聽了齊聲說：“對，就這麼干！”
轉天的清晨，老狼再次來襲擊小白兔。大家按照事先約定的辦法，沒有費多大工夫，就把老狼燒死了。從此過上了安定、幸福的生活。
團結一心作文11
今天我因為身體原因，體育課請了個假，我坐在籃球桿下，百般無聊中，我發(fā)現了一個新朋友。
它只有米粒那么大，一身烏黑，爬行速度也算快的，它們在干什么呢？我的目光被它們吸引住了，它們在搬運東西，——食物，它們將面包餅干屑，咬在嘴里，向家里爬去。我又被吸引住了，那是一個大部隊，它們整齊地排著隊，是要去參軍嗎？不對，它們是發(fā)現了一塊面包屑，見到面包屑它們再也不像之前那么整齊了，則狼吞虎咽的吃起來，有的咬起一塊往家里跑，有的自己先吃飽再咬起一塊回家，都在爭搶著，漸漸的我看迷了，仿佛我也在爭搶之中。接下來我又看到了，一只樂于助人的螞蟻，它看到了一只被踩傷的螞蟻，它立即將它扶在背上背著它回到自己的巢穴里去。我又看到了一群正放學的螞蟻們，我在它們的面前放了一片樹葉，它們被這突如其來的“墻”嚇了一跳，驚慌失措，四處亂跑。我向它們伸出魔抓，指向了一群正在開“下午茶”的螞蟻們，我向它們那里倒了一些水，它們迅速反應，立即從水中爬出來，跑回了家里。
下課了，我也該回教室了，因為要上課了，小螞蟻們還在忙碌中，干著自己的事情，我與它們告別，我整理好東西回教室了。
團結一心作文12
清晨的陽光灑在九中的跑道上。隨著老師的宣布，一個個班級邁著整齊的步伐，斗志昂揚地走過升旗臺，吶喊著班里的口號，充滿自信地迎接著三天的校運會。
校運會最激動人心的4x100米接力賽中，我們班的四位男生已經做好了充足的準備，蓄勢待發(fā)，而我們的拉拉隊已經做好了吶喊的準備。隨著一聲槍響，一個個運動員如離弦的箭，飛快的向前沖刺。同學們的吶喊聲一浪高過一浪，傳到第二棒的肖丁文同學時，他的速度令人驚訝，我們奮力的喊叫著加油。傳到第三棒的陳智鵬同學時，我們已經是第一了，盡管后面的運動員緊追不舍。而接第四棒時，因為陳志鵬沖的太快，沒有剎住車，撞到了王洋，導致他摔倒，眼看著一個個運動員超過了他，我們也開始擔憂起來，卻不停地喊著加油，他立刻爬起來使勁地追趕，卻已經來不及了。
到了女子的接力賽，雖然我們知道是勢在必得，可是我們依然賣力地喊著破紀錄，在第二棒時，差距明顯的增大，到了第四棒，楊藩維那飛人的速度，讓我們不禁地尖叫起來，看著她沖刺到了終點，我們都歡呼著。
最后一次校運會，在同學們的歡聲笑語中結束。盡管在男子接力賽中有些遺憾，但是我們看到了班級同學團結一心，頑強拼搏，永不言敗的精神。失敗了一次并不代表什么，只要盡了自己最大的努力，就是為班級爭光。那在跑道上勇于挑戰(zhàn)的運動員，那場內陪跑送水的志愿者，那場外奮力叫喊的拉拉隊......
只有團結一心的班級，才是一個真正的好班級！
團結一心作文13
如果讓大家說出與“團結一心”相關聯(lián)的詞語，相信絕大多數人都會想到“永不放棄”這個詞。確實，“團結”與“堅持”是人應該具有的美好品質之一，而這兩點品質在我們陷入困境時最容易體現出來的。
三天前，我和7個同學去玄武密室玩，我們被關到了一間房間里，我們只有一個小時的時間，兩次求助的機會，一小時后如我們還未逃出密室，則挑戰(zhàn)失敗。我們第一個房間考的是細致與博學。我們首先發(fā)現了所羅門王寫給我們的一封信，我們便安排了我和其他兩個人來研究這封信，其余幾個人繼續(xù)找線索。我們三個人翻來覆去地看了半天，也沒發(fā)現什么端倪。突然，一個人像發(fā)現了新大陸般大叫起來：“這封信的署名少了幾筆，一定是所羅門王的墨水不夠了，墨水瓶打開看看！”，我們打開墨水瓶，可什么也沒有，突然，抽屜開了，里面露出了一張紙條，根據紙條的指示，第二關的大門終于開了。皇天不負有心人，永不放棄才能勝利。
第二關，主題就是團結。我們來到了一間屋子里。屋子的四周是幾副畫，講述的是羅馬黃金家族由盛轉衰的歷史，屋子正中央是一個機器，有五個凹坑和五個按鈕。我們五個人每個人各按住了一個凹坑和一個按鈕，按了一下，沒什么反應，按兩秒，還沒什么反應，有的同學氣餒了，想放棄了（這個同學其實就是我），但又不敢放，過了一會兒，終于成功了。團結就是勝利！
玄武密室，讓我受益匪淺。
團結一心作文14
有一天，我在地上看到了一群螞蟻，其中一位走在最前面，就像一名偵察兵在偵查著前面是否有危險。
突然走在第一位的螞蟻老大看上了我掉落在地上的一粒米，于是他迅速發(fā)動螞蟻小兵們叫他們上前搬米粒。只見螞蟻兵團整齊有序，搬動著米粒，好像在一齊喊著一二一，一二一別看它們身材矮小，但每個小角色都發(fā)揮自己的力量，步伐整齊劃一，這顆巨無霸米粒對于團結的螞蟻真是不值一提。
我可把螞蟻們的一舉一動都看在眼里，可是我想知道螞蟻們究竟是怎么傳達信息的，他們的每一個動作又代表著什么意義，無奈之下我只好向網絡這個無所不知的老師請教，老師告訴我：螞蟻的交流方式有很多，都代表著不同的含義第一，觸角。這個主要是傳遞螞蟻們自己想表達的內容；第二，螞蟻如果把頭左右擺動代表者召喚同伴到新食源地；第三，如果螞蟻把身體前后來回運動代表召喚伙伴到新巢址。
究竟那時候螞蟻老大用的是哪一種傳播交流方式呢？我猜最大可能是把頭左右擺動，因為那里有新的食物代表新食源地， 而且我看見螞蟻老大在傳播信息時，它的頭確實在左右微微顫動。
通過這次研究，我發(fā)現螞蟻雖然渺小，但他們團結意識很強，有句話說得好人心齊，泰山移，螞蟻的精神值得我們學習，是我們的榜樣，大自然真神奇，還有很多的奇妙事物等著我們去發(fā)現。
團結一心作文15
前幾天，我讀了一本書《伊索寓言》。這本書中的故事可多了，其中，給我印象最深的是《魚鉤、魚線和魚竿》這一篇文章。
文章講的是魚鉤、魚線和魚竿一起去釣魚。魚鉤鉤住了一條大魚，就對魚線大聲叫道：“快往上拉，我釣著了一條大魚！”。魚線聽了，很不高興，說：“怎么能說是你釣著了一條大魚？明明有我的一份功勞嘛！”魚鉤連忙說：“對不起！”魚線得意洋洋地對魚竿說：“快往上拉，我釣著了大魚啦！”。魚竿一聽，沒好氣地說：“怎么能說是你釣著了一條大魚？”
魚線也連忙改口說：“好，是……是你釣著了一條大魚�！�
魚竿一聽，抖擻精神，使勁往上一拉，結果什么也沒有。大魚早就掙脫魚鉤跑了！
讀到這里，我為它們互相爭功，錯失良機而遺憾。只有團結一心，才會顯示出集體的力量和智慧；如果遇到事情，各不相讓地爭搶功勞，就會失去成功的機會，結果后悔也來不及。
在我們平常的學習生活中，也會遇到此類事情。比如學校每周一次頒發(fā)的流動紅旗，要求班級在日常行為規(guī)范中不扣一分，才能獲得。這一周，我們班上沒有得到，原因之一就是同學們不能做到團結一心，總是互相抱怨。
我認為，班級同學應該做事齊心協(xié)力，團結互助，讓我們班各方面都能成為全年級最棒的。這樣，鮮艷的流動紅旗才能天天掛在我們班上。
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