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民族團結作文(13篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的民族團結作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
民族團結作文 篇1
“什么亞克西？什么亞克西呀？民族團結亞克西�！笔煜さ母柙~，熟悉的旋律，是否把民族團結唱進你心？其實，在新疆生活的每一個點滴中，都回響著這樣的曲調。
相識
前幾年，市里開展“結對子，找親戚”的下鄉(xiāng)扶貧工作。媽媽也榮幸成為其中的一員。當我與媽媽一同前往指定地點時，我驚呆了：原來還有這樣的地方！土和稻草混合而成的屋頂，村民在此購買食品。
見到我們一行人，村民們好像迎來了尊貴的客人一樣。尤其是見到自己的“親戚”，對方更是熱情，泡上了維吾爾族磚茶，切開土瓜，盤起腿坐在地毯上，聊起了這個小村的過去。在日暮將至時，我們才揮手告別。
幾個月后，我再一次同媽媽進村時，這里發(fā)生了一些的變化。村頭開設了警務站和醫(yī)療所，大部分道路已經(jīng)換為水泥路，抗震安居房也正在修建。唯一一點不變的是，這里的老鄉(xiāng)依然熱情善良。
從他們的熱情讓我感受到了民漢友情的真摯。
在村里，我們載歌載舞，演繹最和諧的歌曲。
相交
第一次與“民族團結”交觸，是剛來六十六中的頭一天。
當我提著一個碩大的行李箱，背著“千斤重”的背包”，站在此處。
面對五層樓的挑戰(zhàn)，我只得硬著頭皮向上沖。擠破人墻，我站在二樓氣喘吁吁。還沒來得及休息，耳邊傳來不標準的漢語：“同學，我?guī)湍闾岚桑 蔽疫B聲感謝到。
上樓路上，我們哼著歌，忘了疲倦，唱出最動聽的旋律。
相融
真正與“民族團結”融合是六十六中的生活。在這個多民族團聚的大家庭中我們同吃、同住、同學。
在學校中，我們一起唱著民族音樂，走出最美之聲。
“什么亞克西、什么亞克西呀，民族團結亞克西！”這樣的旋律，一直回蕩在我們的心中。
民族團結作文 篇2
“民族團結時刻在心中，要珍視民族團結，愛護民族團結�！边@就是小時候爸爸經(jīng)常給我說的話，雖然我是漢族人，但我和連隊其他民族的人共同生活在團場的土地上，呼吸著同樣的空氣，吃著同一塊地里種植的麥子磨出的面，每天和大家一起朝夕相處，我們就是一家人。
我作為團場的一名基層漢族干部，我時刻都把民族團結放在心上。在與職工交流中，我經(jīng)常都是和大家面對面，心貼心，從不托官腔，在生活中和大家打成一片，利用工作之余，我主動學習黨的民族政策和民族理論，以講團結、講政策、講法制為根本。
我主動進行扶貧幫困，自20xx年開始，我主動幫助連隊貧困少數(shù)民族職工貸款xx萬元，解決了貧困少數(shù)民族職工因承包土地無錢簽合同的燃眉之急。與困難職工楊春軍結對子，結成了“一幫一”，給他家借款xx萬元支持他飼養(yǎng)肉雞，當年獲利潤xx萬元。通過這樣的幫扶，進一步發(fā)揚了“三個離不開”思想，使大家在工作和生活中互幫互助，更增進了彼此的感情。
在生活中我也時刻牢記民族團結，尊重他們的風俗習慣。每年古爾邦節(jié)、肉孜節(jié)，在不影響工作的前提下，我都會和同事們買上禮物，一起到少數(shù)民族同事家拜年，過節(jié)等，和他們一起分享節(jié)日的快樂。
我會記住爸爸的話，我們各族人民都是一家人，堅決做到團結、平等、友好永遠不分開，民族團結時刻在心中。
民族團結作文 篇3
我們，21世紀的小主人，祖國的花朵，沐浴在愛的陽光下，快樂成長。我們要爭做民族團結小公民。
中華民族是一個多民族的國家，民族團結，是維系中華各民族人民共同生活的精神紐帶；民族團結，是支撐中華民族生存發(fā)展的精神支柱；民族團結，是推動中華民族共同走向繁榮強大的精神動力；民族團結，是中華民族最偉大的不朽的靈魂！
作為民族團結小公民在德、智、體、美、勞等方面要全面發(fā)展，爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優(yōu)良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年，時刻準備著為建設富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家貢獻智慧和力量。熱愛偉大祖國，是中華民族的光榮傳統(tǒng)。熱愛偉大祖國，就要把國家的安全、榮譽和利益放在高于一切的地位。要堅決維護民族團結和國家統(tǒng)一。
民族團結小公民，說一次，講幾次，壓根兒不費力，但光會說有什么用？還是要從生活中的大小事體現(xiàn)出來：臨夏縣蓮花碼頭上一輛準備上渡船的中型客運車因剎車失靈滑入深水中，一起特大路外交通事故發(fā)生了。出事的那一刻，不論是漢族大娘還是少數(shù)民族老人，不論是男人還是女人，沒有人召喚，沒有人命令，沒有懸賞，沒有承諾，沒有任何世俗的想法，大家只有一個共同目的――救人。
一個國家，一個民族，只有精誠團結，才能自立于世界，將是我們的新世紀的接班人更應該團結，繼承和發(fā)揚著中華民族的傳統(tǒng)美德也是我們作為子孫義不容辭的責任。
民族團結作文 篇4
說起民族團結，生在邊疆少數(shù)民族地區(qū)的我對它的感受異常深刻�？梢哉f，在我的生活中，民族團結之花處處都在開放。
民族團結在我們祖國有著非同尋常的重要性。人們常說：漢族離不開少數(shù)民族，而少數(shù)民族也離不開漢族。我就舉個例子吧：我們學校有很多的少數(shù)民族同學，由于他們漢語基礎較差，經(jīng)常把漢語倒過來說。
在學習中，經(jīng)常遇見不懂的題和語文書中的詞句�；蛘卟焕斫忸}目的要求，在作業(yè)中常常出現(xiàn)文不對題、詞不達意的情況。這時就需要我們漢族同學來幫忙了。各種習題漢族同學都會熱心解答，讓少數(shù)民族同學能漸漸熟悉漢語、理解漢語。使這些少數(shù)民族同學能夠準確流利地使用漢語，學習成績提高很快。
啊，少數(shù)民族真是離不開漢族。假如你對音樂和舞蹈感興趣，不妨讓我們學校的少數(shù)民族朋友們來教教你吧：像冬不拉、民族舞等很多種民族樂器和舞蹈，每一種都蘊含著濃厚的民族特色，那可真美啊，我們真象一個大家庭�。�
俗話說“五十六個民族五十六朵花，五十六個民族是一家�！边@句話正點明了我們中華民族五十六個民族團結又友愛。只有我們心心相連、手手相牽，五十六個民族才會融為一個直正的大家庭，如果我們各民族和睦相處、共創(chuàng)和諧，我們一定能建設好我們的祖國。
民族團結作文 篇5
“五十六個民族，五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家。”每當這首歌響起的時候，我都深深地感受到祖國大家庭的溫暖。
1963年，一名剛從揚州醫(yī)專畢業(yè)的青年，滿懷希望來到高寒缺氧、風沙肆虐的帕米爾高原，在海拔2100米的烏恰縣做了一名醫(yī)生。他就是已經(jīng)退休的原克孜勒蘇柯爾克孜自治州烏恰縣人民醫(yī)院院長吳登云。
來自江南水鄉(xiāng)的吳登云沒有被高原惡劣的環(huán)境嚇倒退縮，而是兢兢業(yè)業(yè)地在西部邊陲的高原上救死扶傷38年。他視柯爾克族牧民如親友、如手足，忠實覆行著自己“做一名人民的好醫(yī)生”的諾言，前后30次為病人無償獻血，累計獻血7000毫升，被當?shù)啬撩裼H切稱作“白衣圣人”。
吳登云用自己的青春和熱血換回了不少少數(shù)民族同胞的尊敬和愛戴，而白克日。卡依爾用自己的生命換回了一個漢族兒童的生命。白克日�？ㄒ罓柺撬驳昊痣姀S的一位普通工人，去年為搶救不慎落入水中的漢族兒童，在救他時白克日�？ㄒ罓栆惨虼维F(xiàn)出了自己寶貴的生命。在這位優(yōu)秀的維吾爾族工人眼中，漢族同胞就是自己的“吐汗吾干木”（親兄弟）。他不止一次伸手援助遇到困難的漢族鄉(xiāng)鄰和同事，替不認識的漢族病人墊付醫(yī)藥費。他們這樣的事例在各種民族群眾中間傳唱成了一曲民族團結的贊歌。
一年有四季，民族團結就是春日的鮮花朵朵；也是夏日的和風習習；又是秋日的碩果累累；還是冬日的陽光融融。讓我盡情品嘗這四季的芬芳！讓我們用心澆灌民族團結的花兒！讓我們的愛，在民族團結中流淌吧！
民族團結作文 篇6
五十六個民族五十六朵花五十六族兄弟姐妹是一家……”聽著這熟悉而又和諧的旋律，便想起了我們偉大的祖國。
我們偉大的祖國母親，有著56個優(yōu)秀兒女，在遼闊富饒的祖國大地上快樂地生活著。其中，漢族人口最多，其他55個民族人口數(shù)量雖較少，但他們居住的地域范圍卻非常廣闊，少數(shù)民族人民世代為保衛(wèi)祖國邊疆、建設邊疆而奮斗不息。偉大祖國的56個兄弟民族，在漫長的歷史發(fā)展中和睦相處，團結互助，用自己辛勤的勞動，共同開拓了祖國的大好河山，創(chuàng)造了燦爛的中華文化，推動了人類社會的進步。
在唐朝時期，就有吐蕃兩代贊普先后迎娶漢族皇室的文成公主和金城公主為妻，密切了藏漢族人民的往來。臺灣高山族與漢族人民積極參加鄭成功收復臺灣的戰(zhàn)斗，趕走了荷蘭殖民者。
就在2008年5月12日汶川發(fā)生了8、0級大地震，頃刻間山崩地裂，數(shù)十萬人傷亡，舉國悲痛，所有的人都在擔憂著同胞的安危�！耙环接须y、八方支援�！币恢еР筷�，一隊隊志愿者，一支支醫(yī)療隊，在第一時間從四面八方涌向災區(qū)；志愿者趕赴災區(qū)救助災民，市組織車隊給無家可歸者送食品、醫(yī)藥和生活必需品；獻血的人排起長隊；個人和企業(yè)捐款總額高達百億……
正是因為我們各民族人民的團結才使得我們的祖國在國際舞臺上從容彰顯大國風范，讓世界真正為我們喝彩！
民族團結作文 篇7
記得前幾天，做完作業(yè)后，我在小區(qū)花園里玩，看見地上有只小螞蟻，我把手上一小塊月餅喂給它吃，螞蟻拼命地拖動月餅，大概想把這美食拖到它們家里去吧�？墒�，它怎么拖也拖不動，后來小螞蟻把它的伙伴們都喊來了，月餅周圍聚集著黑壓壓的一群小螞蟻，它們抬著月餅緩緩地向螞蟻的洞穴移動，大家都很用力，沒有一只螞蟻偷懶。當時我想，如果要給動物發(fā)個團結獎，那就一定是螞蟻了。因為，它們從不自私自利、從不叫苦叫累、從不埋怨嘆氣。我們?nèi)祟悾嬖撓蛭浵伡易鍖W習呀。
像螞蟻一樣，天地間每天都在上演著一幕幕團結奮進的劇目，處處涌動著團結友愛的暖流：在“512”汶川大地震、舟曲特大泥石流災害中，數(shù)十億捐贈資金支援災區(qū)、無數(shù)的志愿者伸出援手，這樣的暖流正匯聚成堅不可摧、永不言棄的民族精神。今天，在我們美麗的校園里，也隨處可見同學們團結友愛、和諧相處的景象：課堂上大家一起攜手同心協(xié)作、解決難題，課后大家一起搞衛(wèi)生、做游戲。這樣和諧自然的景象，每天都在重復、每天都在延續(xù)……
俗語說得好，“眾人拾柴火焰高”、“人心齊，泰山移”、“一根筷子輕輕被折斷、一雙筷子牢牢抱成團”，可見團結的力量是巨大的，個人的力量是渺小的。只有大家團結一心，才能產(chǎn)生無與倫比的巨大力量。
親愛的同學們，讓我們多一份關愛，少一些爭執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團結、互助、友愛，共同奏響美妙動聽的交響樂！讓我們積極爭當品德優(yōu)良、團結友愛的好少年，用實際行動澆灌這些“團結之花”，讓文明的芳香飄揚在中華大地！
民族團結作文 篇8
新疆自古以來就是祖國不可分割的一部分，從張騫出使西域到西域都護府的設立再到現(xiàn)在的美麗新疆，新疆從未離開過祖國的懷抱，身為新疆這片熱土上的一分子，我感到無比的自豪。新疆是一個由多民族組成的地域，身為一名中學生，在我的學校也有許多不同民族的同學，我們生活在同一個大家庭——中國！我們團結友愛，共助和諧，日積月累我們擁有了濃厚的民族情感，這種情感不局限于一個民族，而是彌漫在新疆各族人民乃至全中國人民之間。
面對這種情感，我們應該如何處理，如何面對，如何釋放呢？地委書記閆伯伯也為大家詳細的宣講過了，他從五個方面講了：什么是民族情感，民族情感不能沒有也不能失控，民族情感釋放不當?shù)木唧w表現(xiàn)，民族情感釋放不當帶來的后果，以及如何正確釋放民族情感。
當然，民族情感是離不開民族團結的，從小，我就為我能生活在新疆而感到自豪，因為我知道，這片土地，有56份熱情！因為我知道，這片土地，有56顆愛國心！中國是一個多民族組成的國家，所以，我站在這片土地，從不擔心被遺棄，被傷害，因為我知道，中國很強大！各民族之間的團結和情感是不會被任何困難所打倒！
讓我們56個民族手拉手，心連心，共同努力，建設美好家園！讓我們從這一秒起！團結互助，伴著濃厚的民族情感！一起進步！
民族團結作文 篇9
我的家鄉(xiāng)在新疆烏魯木齊，這是一座多民族的城市，現(xiàn)在的我就讀于56中的四年級八班，它就是一個民族團結的大家庭。
記得在一年級的時候，在一次語文課上，我忘了帶鉛筆盒，當時的我萬分著急，我的同桌是一個不善言語的回族小男孩，他知道了我沒帶橡皮，立即從他鉛筆盒里拿了一塊新橡皮給我，笑著說：“拿著用吧！”當時我感動極了。
至今仍然記得他那天真無邪的笑容。這就是我的第一位少數(shù)民族同桌馬海瑞，一個樂于助人的小朋友。
去年放寒假的時候，我、馬煒皓、徐怡楠成了民族團結一家親的對子，我便邀請他倆來我家玩，我非常開心，并且給他們準備了禮物，他們也給我準備了禮物，我們在一起聊天、畫畫，其樂融融，那開心的畫面現(xiàn)在還時常在我腦海中蕩漾。
在三年級的時候，有一次我們舉行了一場拔河比賽，吳老師選了幾個力氣比較大的同學參加，我雖然沒被選上，但我可以當拉拉隊員來為他們加油，我們班不同民族的同學團結起來，心往一處想，勁往一處使，最終獲得了勝利，當時甭提有多高興了。
“一根筷子容易折，一把筷子難折斷”這句話告訴我們要團結，不管你是哪個民族，只要大家團結一心，就會取得勝利。我為生活在這樣一個溫暖，有愛的班級而自豪。我愛我的班級，我的學校，我的國家，因為我們不同民族的同學親如一家人。
民族團結作文 篇10
“五十六個民族，五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家……”每當這首歌唱響的時候，我都深深地感受到祖國民族大家庭的溫暖。
我出生在新疆博爾塔拉蒙古自治州，這里山青水綠，土地肥沃，水草豐茂，牛羊成群；這里孕育著淳樸善良、勤勞豪放的各族兒女。
在博樂市有一所“逸夫”小學，在我們美麗的校園里，不僅有漢族學生，也有維吾爾族、哈薩克族、蒙古族、回族等同學。雖然我們民族不同，生活環(huán)境不同，但我們像自家人一樣快樂地相處著。
我們班有一位哈薩克族同學，普通話說得不是很標準，老師講課他也聽得不很明白，因而學習成績不是很好。我們看著很著急，就一遍一遍地教他學說普通話，讓他一步一步理解漢字的意思。經(jīng)過老師和同學們的幫助，他的普通話有了明顯提高，學習成績也上去了。
在給我們講課的老師里，也有少數(shù)民族老師用漢語給我們上課的。有時候老師還教我們淺顯易懂的'一些民族話，如你好，謝謝，再見，對不起等等；有時候還給我們講民族故事，讓我們了解各民族風俗習慣，尊重各民族的生活方式。
在集體活動中同學和老師有時是一起參與的，這時候少數(shù)民族同學可是大顯身手了，如維吾爾族同學表演維吾爾族舞蹈《我們新疆好地方》，蒙古族同學唱蒙古歌曲《吉祥三寶》。我們也跟著他們學跳、學唱，沉浸在一片歡樂之中。
一年有四季，民族團結就是這四季里春日的鮮花朵朵，夏日的和風習習，秋日的碩果累累，冬日的陽光融融。讓我們盡情品嘗這四季的芬芳！讓我們用心澆灌民族團結的花兒！讓我們用情唱出祖國的繁榮富強！
民族團結作文 篇11
我國少數(shù)民族生活的地區(qū)，不僅有美麗如畫的自然風光，而且土地肥沃，氣候宜人，物產(chǎn)豐富，還擁有珍貴的動植物資源、水力資源以及礦產(chǎn)資源等。
我國南方氣候溫和，少數(shù)民族的服飾多種多樣。男子一般穿對襟上衣和褲子。婦女穿的飄逸輕盈，各有特色。如傣族的綢料筒裙，景頗族的毛織花裙，苗族、布依族和部分壯族婦女的百褶大筒裙，彝族的多層百褶裙，黎族姐妹的繡花衣裙等。
由于我國各少數(shù)民族居住地區(qū)的地理、氣候條件不同，經(jīng)濟、生活方式也不同，他們的住房結構各具特點。在濕潤多雨的南方少數(shù)民族地區(qū)，人們一般居住在干欄式樓房里。這種樓房分上下兩層，所用材料以竹木為主。樓房上層用于圈養(yǎng)家禽、牲畜，放置農(nóng)具或雜物。有些少數(shù)民族人民甚至完全用竹子做材料，建成別致的小竹樓。一棟棟造型獨特的小竹樓，掩映在青青翠竹和香蕉，柚子樹織成綠色帷幕中，與大自然融為一體，美麗極了！
在春暖花開或秋收季節(jié)，壯族群眾喜歡開展拋繡球的活動。拋繡球是壯族男女相互表達感情的一種方式。青年們在草坪或空地上豎起一根高十米的木桿，頂端釘一塊木板，木板中心有些圓孔。男女各為一隊，以拋出的繡球穿過木板上的圓孔為勝。也有在場中間搭歌棚，繡球拋不過棚或拋出界，或接不住對方拋過來的繡球，就要被罰唱歌，非常有趣。
五十六個民族是一家人啊。
民族團結作文 篇12
我們偉大的祖國母親，有著56個優(yōu)秀兒女，在遼闊富饒的祖國大地上快樂的生活著。其中，漢族人口最多，大約占全國總人口的91。59%。其他55個民族人口流量雖較少，但他們居住的地域范圍卻非常廣闊，從我國東北烏蘇里江流域到西北的帕米爾高原，從海南島的椰樹林到內(nèi)蒙古的大草原，都是居住著我們的少數(shù)民族兄弟姐妹。
我國少數(shù)民族集中居住的地方主要分布在內(nèi)蒙古、廣西、西藏、寧夏、新疆、甘肅、青海、云南、貴州、四川、等省、自治區(qū)。這些地方大都位于祖國的邊疆，戰(zhàn)略地位非常重要，少數(shù)民族人民世代為保衛(wèi)祖國邊疆、建設邊疆而奮斗不息。
偉大祖國的56個兄弟民族，在漫長的歷史發(fā)展中和睦相處，團結互助，用自己辛勤的勞動，共開拓了祖國的大好河山，創(chuàng)造了燦爛的中華文化，推動了人類社會的進步。
國家要富強，離不開各民族的團結。少數(shù)民族離不開漢族，漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族之間也相互離不開。各民族手足同根、骨肉相連，為走向共同繁榮、建設文明富裕的社會主義現(xiàn)代化中國而并肩奮斗著。
為了促進一些少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展，讓各民族同胞共同走向富裕，國家把西部少數(shù)民族地區(qū)的豐富資源與東和部地區(qū)的資金、技術和人才優(yōu)勢結合起來，實施了西部大開發(fā)的計劃。
青藏鐵路、西氣東輸、西電東送等重大的建設項目已經(jīng)全面展開，在西部地區(qū)全面實施了免費義務教育，有利促進了西部少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟和文化教育的和諧發(fā)展。作文
民族團結作文 篇13
心靈貼著心靈，就好像光明與太陽；臂膀挽起臂膀，就好似蜿蜒崎嶇的長城；身軀靠緊身軀，就好像連綿起伏的山峰。而中華民族團結的情是永遠凝聚在每個人心中的愛……
一雙炯炯有神的大眼睛，長長的眼睫毛，高高的鼻梁，這就是我維吾爾族的小伙伴迪拉熱也是我的結對子的親戚。我跟她已是5、6年的鄰居了，交情也很多�？墒窃谶@么多事情中，我印象最深的是這一件事。
事情發(fā)生在一天晚上，那一天，因為迪拉熱一個人在家害怕，便來到我家住，我們兩個便一起玩著玩著就睡著了�？墒峭砩衔彝蝗话l(fā)燒了，當時我只知道頭疼便想找藥喝，可我準備起來時，吵醒了迪拉熱，她起來后看著我說：“你臉怎么那么紅，是不是發(fā)燒了？”看我沒說話，便把手放在我的額頭上，焦急地說：“你發(fā)燒了，現(xiàn)在怎么辦？”說罷，她又問我：“你家有沒有退燒藥？”我讓她在冰箱上找一找，但是沒有找到。她準備去她家拿藥給我，囑咐我，好好在床上躺著，等她回來�？墒遣坏�5分鐘，她就已經(jīng)抱著藥回來了，看到她還在吐著粗氣的樣子，真的很想笑。不過一會，她喂端來一杯溫開水和拿著幾藥，小心翼翼的遞給我，囑咐我慢點喝，生怕我被嗆到。喝完藥后，我就沉沉地入睡了。等我早上醒來時，就看到她趴在我的床邊睡著了。現(xiàn)在想一想，我非常感謝迪拉熱在我生病時幫助我。一幕幕暖心畫面，一陣陣歡聲笑語，說著、笑著、唱著、跳著，讓這份情誼在心中綿延下去。
這感人肺腑的故事，難道還不足以代表凝聚在各民族之間的愛嗎？回答當然是肯定的，因為，我們各民族早已血肉相連。而這溫暖的愛，也將永遠在民族團結之間流淌。
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