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團(tuán)結(jié)就是力量作文

時(shí)間:2023-07-31 12:32:39 團(tuán)結(jié) 我要投稿

團(tuán)結(jié)就是力量作文15篇(經(jīng)典)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的團(tuán)結(jié)就是力量作文,歡迎大家分享。

團(tuán)結(jié)就是力量作文15篇(經(jīng)典)

團(tuán)結(jié)就是力量作文1

  晴空萬(wàn)里,陽(yáng)光懶懶地灑在大地上,甚是愜意,在這愜意的下午,迎來(lái)了我們盼星星盼月亮的——運(yùn)動(dòng)會(huì)!

  運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員摩拳擦掌,展示出一副生機(jī)勃勃、生龍活虎的畫(huà)面,我第一次參加,也做了個(gè)運(yùn)動(dòng)員,心里難免會(huì)有些緊張與忐忑。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽開(kāi)始了,我的心好似有小鹿沖撞,手心出滿(mǎn)了汗,腿也微微的顫抖著。隨著發(fā)令員的聲音響起"各就各位,預(yù)備,跑!"我的腿微微彎曲,聽(tīng)到發(fā)令槍聲音,像箭一樣就沖了出去,同學(xué)們對(duì)我的鼓勵(lì)與呼喊,我屏住呼吸,拼盡全力,想為班級(jí)爭(zhēng)光。不知何時(shí),我的腿突然疼了起來(lái),不行,我必須拿前三,這樣才能入決賽為班級(jí)爭(zhēng)光,不能對(duì)不起為我吶喊的老師和同學(xué)啊!想到這兒,我屏息凝神,祝最后的沖刺機(jī)會(huì)進(jìn)入了決賽,不知何時(shí)淚水在眼眶里打著轉(zhuǎn)兒,公布名單時(shí)我早已激動(dòng)地淚流滿(mǎn)面。

  60米的比賽也即將開(kāi)始。只見(jiàn)我班的丁源創(chuàng)同學(xué)早已舒活筋骨,準(zhǔn)備迎戰(zhàn)了。只聽(tīng)裁判員舉起發(fā)令槍?zhuān)⒏骶透魑,預(yù)備,跑!"隨著槍聲的'響起,丁源創(chuàng)好似火箭升空的速度向前跑,可是,出了特殊情況——丁源創(chuàng)摔倒了!我不由擔(dān)心了起來(lái),她有沒(méi)有摔疼,不會(huì)摔傷了吧?希望她沒(méi)事。我看見(jiàn)她那白皙的膝蓋上流下了鮮血,我不由心疼了起來(lái),但她還是頑強(qiáng)的站起來(lái),繼續(xù)奔跑。雖然沒(méi)有進(jìn)入決賽,但我覺(jué)得她已經(jīng)很棒了,可她,哭了,她因沒(méi)進(jìn)決賽感到拖累了我們,我走到她身邊對(duì)她說(shuō)"身體第一,比賽第二,沒(méi)關(guān)系想奮斗過(guò)了就行,重在參與。"我很是佩服她,摔倒了還能再站起來(lái),這是一件多么不容易的事啊!

  就因?yàn)橛羞@樣的同學(xué)存在,我們一般這個(gè)大集體也變得越來(lái)越強(qiáng)盛,從而我們七一班拿到了第一!

  運(yùn)動(dòng)會(huì),是考驗(yàn)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)合作的精神;運(yùn)動(dòng)會(huì),是考驗(yàn)同學(xué)互幫互住的精神;運(yùn)動(dòng)會(huì),是考驗(yàn)同學(xué)友愛(ài)互助的精神!

團(tuán)結(jié)就是力量作文2

  “一二一……”一陣陣響亮,清脆的口號(hào)聲,回蕩在校園上空。咦,這是怎么回事兒呀?原來(lái),今天下午要舉行廣播操比賽。全校師生都在集中訓(xùn)練,備戰(zhàn)廣播操比賽呢!

  為了這場(chǎng)比賽,老師以及同學(xué)們是煞費(fèi)苦心,每次體育課都變成了做操課,包括老師都十分勞累。之所以這樣花費(fèi)心血,是因?yàn)槲覀兣e行一場(chǎng)廣播操比賽。不僅如此,還要選出一些做得好的班,頒發(fā)獎(jiǎng)狀。平時(shí),天天生龍活虎的同學(xué)們,今天站在比賽場(chǎng)地上都十分沉寂,仿佛一根針掉地也能聽(tīng)見(jiàn)似的。

  今天下午我們排隊(duì)入場(chǎng),大家精神抖擻,腰桿挺直,像一個(gè)個(gè)剛?cè)腙?duì)的解放軍叔叔。

  我作為體委,剛開(kāi)始,心里像揣著一只小兔子似的,但是聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?yōu)槲壹佑,我的心情慢慢平靜起來(lái)?斓轿覀儼嘧霾俚臅r(shí)候,老師讓我?guī)ьI(lǐng)著同學(xué)們?nèi)ゲ賵?chǎng)后面練練,我一緊張竟把順序給忘了,看著老師那嚴(yán)厲的`面孔和同學(xué)們的嘲笑聲我不知不覺(jué)臉紅了,想要哭卻哭不出來(lái)!霸賮(lái)一邊,不許出錯(cuò)!崩蠋熣f(shuō)。我又帶著隊(duì)伍重來(lái)了一遍,老師微笑著對(duì)我說(shuō):“鄭光然,挑起這個(gè)擔(dān)子。”“嗯。”此時(shí),我心想:我一定不要辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的期望,做好這件事情吧!我一定會(huì)成功的!我為自己加油!

  開(kāi)始比賽。我們邁著矯健的步伐,伴著響亮而整齊的口號(hào)聲,進(jìn)入了比賽場(chǎng)地。雖說(shuō)我們?cè)谄饺绽锞毜檬怯蓄^有尾,但今天卻十分緊張,同學(xué)們個(gè)個(gè)都跟我一樣,忐忑不安,生怕做不好丟了老師的臉。

  進(jìn)入主席臺(tái),每個(gè)同學(xué)都精神煥發(fā)、昂首挺胸,每一個(gè)動(dòng)作都是那么一致、整齊。

  廣播響了,我們也稍有轉(zhuǎn)色,不像剛才那樣緊張。但由于我也參賽,當(dāng)然也能體會(huì)同學(xué)們當(dāng)時(shí)的心情,如那“黃河之水——波濤洶涌!遍_(kāi)始做第二節(jié)操,這是我最不擅長(zhǎng)的一節(jié)操,從事手腳配合不好,弄得是“丈二和尚——摸不著頭腦!贝丝,我的心怦怦跳,仿佛快要夭折。但還是支撐了下來(lái),盡最大的努力做好了那節(jié)操,我終于松了一口起,差點(diǎn)把我累得半死。

  做完操,我?guī)ьI(lǐng)著隊(duì)伍退場(chǎng),那口號(hào)聲依然是那樣響亮。等到其它班級(jí)都表演完,楊校長(zhǎng)發(fā)表比賽感言,星期一比賽見(jiàn)分曉。

  比賽結(jié)束了,但大家仍沉浸在興奮之中。這場(chǎng)比賽,多有意義啊!使我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量作文!

團(tuán)結(jié)就是力量作文3

  今天上午,老師告訴我們一個(gè)好消息:下午要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來(lái),同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍。我興奮得中午飯都沒(méi)吃好。

  好不容易熬到了下午。老師一聲令下,同學(xué)們就像脫韁的野馬一般笑著、推著、跑去操場(chǎng)。到了操場(chǎng),只見(jiàn)一條大粗繩子壓在操場(chǎng)當(dāng)中的兩條白線(xiàn)上,繩子中間扎著一塊紅布條兒。四周被一群同學(xué)圍得水泄不通。有的在議論誰(shuí)可以獲得這次比賽的勝利,有的在鼓足氣準(zhǔn)備為自己的班級(jí)加油,還有的在為比賽同學(xué)分析對(duì)方的弱點(diǎn)。老師把全班同學(xué)分為兩隊(duì),同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,想試試自己的.力氣。

  “預(yù)備!”裁判大喊一聲,雙方隊(duì)員以迅雷不及掩耳之勢(shì)抓起繩子,緊緊的抓在手里,眼睛死死的盯著裁判,咬緊牙關(guān),腳挨著腳,鼓足力氣,只要一吹哨,就使出全力往后拉。

  “嘟——”哨聲響了,一場(chǎng)讓人驚心動(dòng)魄的比賽正式開(kāi)始了。雙方互不相讓?zhuān)际贡M了全身的力氣向后拉。只見(jiàn)梁俊哲臉漲得通紅,像一座快要噴發(fā)的活火山,一個(gè)人就把對(duì)方三十個(gè)人打敗一般。他的手里拿的似乎握的不是繩子,而是一把銳利的鋼刀,腳像生了根一樣一動(dòng)不動(dòng)。我也使出了九牛二虎之力,一顆顆豆大的汗珠從頭上接連不斷的淌下來(lái),我顧不上擦汗,一心只想:堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持,俗話(huà)說(shuō)堅(jiān)持就是勝利!紅布一會(huì)兒向我們這邊移,一會(huì)兒向?qū)Ψ竭@邊移!凹佑,加油,加油!”的喊聲在我耳畔響起。拉拉隊(duì)的臉上都寫(xiě)滿(mǎn)了“急”字好像要集體狂奔過(guò)來(lái)幫我們贏得這場(chǎng)比賽似的。

  漸漸地,漸漸地,繩子向?qū)Ψ侥沁呉苿?dòng),我們?cè)趺从昧怖换貋?lái)了,這場(chǎng)比賽不得不以失敗告終。

  當(dāng)交換場(chǎng)地再戰(zhàn)時(shí),我們吸取了上次比賽的失敗教訓(xùn):一、重心掌握得不好;二、腳沒(méi)頂穩(wěn)......失敗的教訓(xùn)重新做了分析,決定讓班長(zhǎng)蔣博文喊口號(hào)。經(jīng)過(guò)幾分鐘的戰(zhàn)斗,我們終于勝利了。我們嘗到了勝利的喜悅,心里像吃了蜜一樣甜。

  對(duì)方不服,要求再戰(zhàn),老師勸阻道:“這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),對(duì)雙方的體力消耗很大,不能再戰(zhàn)了,過(guò)幾天你們?cè)俦劝伞!?/p>

  今天這場(chǎng)激烈的拔河比賽讓我深深地體悟到“柴多火焰高,人多力量大”的道理。正所謂:三個(gè)臭皮匠賽過(guò)諸葛亮!

團(tuán)結(jié)就是力量作文4

  這周四,我們班同學(xué)來(lái)到了心品基地,短短的兩天時(shí)間,生活卻異常豐富多彩,尤其是那次“勇攀高峰”,更是讓我回味無(wú)窮。

  “勇攀高峰”是一個(gè)很有趣味的游戲,以組為單位,需要同學(xué)們齊心協(xié)力才能完成。游戲規(guī)則是:攀登一個(gè)距地兩米高的窗口,每組十人,同學(xué)可以用“托、拉”的方式幫助隊(duì)友攀上窗口。全組同學(xué)全部上去,便獲得勝利。

  我們組是第一組,隨著老師一聲令下,全組同學(xué)沖到了窗口下的“懸崖”前。經(jīng)過(guò)討論,我們覺(jué)得這個(gè)游戲最有難度的就是第一個(gè)和最后一個(gè)同學(xué)。第一個(gè)同學(xué)上去時(shí),窗口中沒(méi)有人拉;而最后一個(gè)同學(xué)上去時(shí),下面又沒(méi)有人托。因此,我們選擇了身手敏捷的張含第一個(gè)上。

  大家抱住張含的腳,一起喊:“呦——嘿!”大伙一用力,張含的手就摸到了窗臺(tái)。只見(jiàn)他兩腿蹬住巖壁,慢慢向上蹭。約過(guò)了四五秒,他突然兩手一撐,全身一躍,頭伸過(guò)了窗口。然后,他又用雙手摁著窗口內(nèi)部,一使勁,身子向上一竄,便躍了過(guò)去。上去以后,他得意洋洋地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),準(zhǔn)備拉下一個(gè)了。

  接著,幾個(gè)同學(xué)接二連三地向上攀爬……

  艱難地將顧鑫雨拖上去后,該我上了,我可不比張含,體重輕,身手敏捷,這兩樣我哪一樣也沒(méi)占,所以,要把我弄上去,可真是一場(chǎng)“硬仗”!

  首先,我站在“懸崖”前,幾個(gè)同學(xué)抱住我的腳,一起用力,我感到腳下有一股力量。很快,我就被抬了起來(lái),顧鑫雨從窗口伸出頭來(lái),向我伸出了雙手,我信任地把手伸給他,他整個(gè)身子向后一傾,我的身子立刻向上一段,肋骨部分架在了窗臺(tái)上。這時(shí),就到了最艱難的.一段了,我沒(méi)法把腿架上來(lái),就這么懸在空中,進(jìn)退不得。這時(shí),我的背后響起了叫喊聲:“李一帆,加油!李一帆,加油!”我心中暖暖的,雙臂感到了一股力量,顧鑫雨再次探出頭來(lái),他拉住了我的腿,向上一拽,我也把雙手放在窗臺(tái)上,一撐。一個(gè)倒栽蔥翻過(guò)來(lái)。這時(shí),后面響起了歡呼聲,我站起身來(lái),向窗外伸出了手臂……

  接下來(lái)的幾個(gè)同學(xué),我們大家齊心協(xié)力,沒(méi)有半點(diǎn)分神。終于,在一片排山倒海的歡呼聲中,最后一個(gè)同學(xué)也過(guò)了窗臺(tái)。這是我們?nèi)f眾一心的成果,我們成功啦!

  這次“勇攀高峰”,不但讓我們感受到了成功的快樂(lè),也讓我們真正體會(huì)到了“團(tuán)結(jié)的力量”。

團(tuán)結(jié)就是力量作文5

  某年某月某日,庫(kù)倫旗紅旗小學(xué)六年四班里,不知什么原因,沒(méi)有一位老師,我在那寫(xiě)著作業(yè),有些同學(xué)在打撲克,有的“斗地主”,有的玩“4A4”,在我耳邊不時(shí)傳來(lái)“別差”“管上你”之類(lèi)的叫聲。我好像一下子掉進(jìn)了賭場(chǎng)。反觀女生,一些劉德華的鐵桿粉絲在那里K歌,我又聽(tīng)到“愛(ài)你一萬(wàn)年……”,我的媽呀,這要讓劉德華聽(tīng)到不揍死她們,我一下子掉進(jìn)了卡拉OK的包房里。再看幾個(gè)比較弱小的女生在飲水機(jī)上打了些熱水,在那泡面,那香味使我的肚子也開(kāi)始叫喚,我又一下子掉進(jìn)了飯店,山珍海味隨我吃。猛地一下我又回到了班級(jí),只見(jiàn)我們的`情報(bào)員包方碩進(jìn)來(lái)說(shuō):“兄弟們,老師來(lái)了,扯呼!扯呼!”話(huà)音剛落,一些串位的的同學(xué)像兔子一樣竄回了自己的座位,老師進(jìn)來(lái)看班級(jí)如此安靜,不禁贊不決口,我們心里都知道怎么回事。哈哈!老師被騙了!

  你可別以為我們亂得不可救藥,這只是老師不在時(shí)同學(xué)們活潑的一面,其實(shí),我們也是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體,只要我們團(tuán)結(jié)起來(lái),就一定能戰(zhàn)勝一切困難。

  記得有一次,在體育課上,比賽籃球。開(kāi)場(chǎng),我們就以大比分落后,后來(lái)比分一點(diǎn)一點(diǎn)擴(kuò)進(jìn),但始終不能反超。眼看比賽馬上就要結(jié)束了,我們叫了一次暫停,重新布置了一下戰(zhàn)術(shù),我先用突破進(jìn)入三秒?yún)^(qū),隊(duì)友站在他們的得分點(diǎn),由我分球給他們,讓他們得分。比賽繼續(xù),我向?qū)Ψ降娜雲(yún)^(qū)強(qiáng)突,果然有人來(lái)對(duì)我包夾,我用一個(gè)背后傳球,傳到了隊(duì)友的手里,他一投球隨著“唰”的一聲進(jìn)了,耶!比分終于扳平了。這時(shí),我隊(duì)面臨著一個(gè)問(wèn)題,是上演絕殺,還是打加時(shí),如果打加時(shí),隊(duì)員們的體力肯定跟不上,嗯,還是上演絕殺吧!隊(duì)長(zhǎng)把這關(guān)鍵的一投交給了我。隊(duì)員發(fā)球發(fā)到了我的手里,我用后撤步加后仰跳投,籃球在空中劃了一道優(yōu)美的弧線(xiàn)應(yīng)聲入筐。球進(jìn)了!我們贏得了比賽的勝利,隊(duì)友們一起歡呼起來(lái)。

  這就是我們的班級(jí)——團(tuán)結(jié)又淘氣的六年四班,我愛(ài)我的班級(jí)!

團(tuán)結(jié)就是力量作文6

  人心齊,泰山移。

  ——題記

  每當(dāng)聽(tīng)到“團(tuán)結(jié)就是力量”這首歌我總是感慨萬(wàn)千,特別是在關(guān)于團(tuán)結(jié)的背后總讓我記憶深刻。

  下午我到外面去玩,蹲在樓下的一角突然看見(jiàn)一團(tuán)黑乎乎的。我輕輕的蹲下去,仔細(xì)的觀察了一下,哦,原來(lái)是一群螞蟻在搬食物呢。它們排的隊(duì)整整齊齊,一點(diǎn)也不亂。更讓我吃了一驚的是,前方有一塊較大的面包塊。他們便三五成群的圍了過(guò)來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,他們便一起抬著食物前進(jìn)了,你看,那塊面包足足有它們的身體好幾倍大呀,但是他們齊心協(xié)力的'成功的將這塊面包搬進(jìn)了洞口。

  你看,動(dòng)物都懂得團(tuán)結(jié)的道理,更何況我們呢,一個(gè)班級(jí)只有團(tuán)結(jié)才能萬(wàn)眾一心,才可以向著同一個(gè)目標(biāo)進(jìn)發(fā),學(xué)習(xí)更多知識(shí)。反之人人都不愛(ài)自己的班集體,沒(méi)有集體榮譽(yù)感。那不就是給班級(jí)抹黑了嗎?

  我們學(xué)校每次都舉行春季運(yùn)動(dòng)會(huì),上一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)里面的其中一個(gè)項(xiàng)目叫“推火車(chē)”每一組有4個(gè)人,排列成縱隊(duì),并且將自己的右腿跳起來(lái),讓前面一個(gè)同學(xué)抓住。這就考驗(yàn)的是我們的團(tuán)結(jié)在進(jìn)行這項(xiàng)項(xiàng)目的過(guò)程中,我們的心“撲通撲通”直跳,生怕自己有什么小差區(qū)會(huì)拖累大家,我們?cè)谫惖郎衔覀円恢焙啊?21”這個(gè)口號(hào)最后勝利的完成了這場(chǎng)比拼。

  從這場(chǎng)比賽中我知道了團(tuán)結(jié)的重要性,如果一個(gè)縱隊(duì)不能團(tuán)結(jié)起來(lái)的話(huà),走幾步就會(huì)摔倒。

  其實(shí)在我們的生活中,團(tuán)結(jié)的影子處處可見(jiàn):一粒粒沙子堆成沙包。一滴滴雨點(diǎn)變成了瓢潑大雨。還有一只螞蟻搬不動(dòng)的食物,團(tuán)結(jié)起來(lái)就可以把食物搬走。

  中國(guó)有句俗語(yǔ):“三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮”。就如,每周五我們班都會(huì)進(jìn)行一個(gè)大掃除一個(gè)人的打掃的速度肯定很慢,但是大家的力量加起來(lái),那肯定就做的又快又好了。

  現(xiàn)在團(tuán)結(jié)是非常重要的,每個(gè)人都需要有團(tuán)結(jié)互助的精神,團(tuán)結(jié)就是力量,只有大家團(tuán)結(jié)起來(lái)才能做好每件事情。

團(tuán)結(jié)就是力量作文7

  “加油!加油!快點(diǎn)……”草坪上傳來(lái)一陣陣加油聲,這是怎么回事呢?是運(yùn)動(dòng)會(huì)?還是什么比賽?不是不是,是我們五年級(jí)別樣的秋游。

  從前秋游,只是到處玩玩,這次不一樣,我們進(jìn)行了團(tuán)體比賽。

  令我記憶最深刻的是呼啦圈,你可能會(huì)想:“呼啦圈算什么?幼稚!”可集體玩就不一樣了,有了一種全新的玩法。規(guī)則是這樣的,大家手拉手,一個(gè)個(gè)穿過(guò)小小的呼啦圈,又不能用手,也不能將這個(gè)小小的呼啦圈從身子上面掉下來(lái)。你看!這下難度提高了吧?你還認(rèn)為這是一個(gè)小小的呼啦圈嗎?這個(gè)是真的很困難呀,畢竟一個(gè)大個(gè)子要穿過(guò)一個(gè)小小的呼啦圈,很不容易,需要團(tuán)隊(duì)的合作才行。

  “吁——”比賽開(kāi)始了,我們和八班比賽。前面都很順利,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),沒(méi)有犯過(guò)規(guī),可看到八班,我又著急了,她們這么快,我們都落后了。我開(kāi)始抱怨了:“哎,前面的人怎么這么慢呀!哎,那個(gè)……”我身后的同學(xué)聽(tīng)到我說(shuō)的這些,就好心提醒我:“那些同學(xué)也很不容易呀,如果你是她,我們來(lái)抱怨你,你會(huì)開(kāi)心嗎?”我聽(tīng)了她說(shuō)的話(huà),沒(méi)說(shuō)話(huà)。就在這一時(shí),我看到呼啦圈,正慢慢的.向我前來(lái)。

  呼啦圈很快的到了我身旁,我先把兩腳穿過(guò)呼啦圈,接著想把身子伸過(guò)去,果然,一個(gè)大個(gè)子想穿過(guò)這么小一個(gè)呼啦圈,實(shí)在不容易。我努力將兩只手抬起,想讓身體立馬穿過(guò)呼啦圈!耙欢,加油!”我在心里默默的對(duì)自己說(shuō)。好不容易,我穿過(guò)了呼啦圈,當(dāng)我自己經(jīng)歷了這次呼啦圈旅行,我就后悔說(shuō)之前的那些話(huà)呢,果然是看著簡(jiǎn)單,做起來(lái)難呀!經(jīng)過(guò)團(tuán)隊(duì)合作,我們?cè)诒荣愔蝎@勝了。

  這次比賽,使我明白了一個(gè)道理:不要總抱怨別人,首先得想想自己?jiǎn)栴}出在哪里,有些事應(yīng)該團(tuán)結(jié),才能做得更好。這次別樣的秋游使我受益匪淺,告訴我,團(tuán)結(jié)就是力量!

團(tuán)結(jié)就是力量作文8

  我小的時(shí)候,父母總是這樣對(duì)我說(shuō),“團(tuán)結(jié)就是力量”,人心齊,泰山移,我們?nèi)伺c人之間要互相幫助,互相配合,才能克服困難,取得成就。我把這些話(huà)都牢牢地銘記在心里,希望有一天能在那里去找到這精神的所在,把它發(fā)揚(yáng)光大。

  記得我小時(shí)候總愛(ài)淘氣,常常玩兒一些關(guān)于昆蟲(chóng)的游戲,比如:斗蛐蛐、捉螞蟻、抓螞蚱等,一玩兒就是幾個(gè)小時(shí),這天,我的腦海里又生出了一個(gè)鬼點(diǎn)子,便順手拿了一塊糖,就出門(mén)了。

  我的目標(biāo)是找到一個(gè)螞蟻巢,并在蟻巢旁放上這塊糖,看看螞蟻是怎樣將這些食物運(yùn)進(jìn)蟻巢的。就這樣,我搜尋了好久,終于在一個(gè)磚板縫里找到了一個(gè)蟻巢,于是,我立刻“開(kāi)工”了。我先把糖塊咬成兩塊碎渣,分別放在距離蟻巢十步遠(yuǎn)的地方,誘使螞蟻出來(lái)搬這幾塊糖果,我伺機(jī)觀察一下,為了不讓我嚇到它們,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲在了附近的一處灌木叢旁等待著螞蟻的到來(lái)。果然不出我所料,不一會(huì)兒,一只螞蟻便慢悠悠地爬出來(lái)了,它發(fā)現(xiàn)了食物,便興奮地沖上前去,它先繞著糖果爬了三圈,又上前去聞了聞,碰了碰,忽然,它站在那里不動(dòng)了,只是觸角不停地晃來(lái)晃去,仿佛在召喚它的.同伴。我想得沒(méi)錯(cuò),不一會(huì)兒,十多只螞蟻匆匆趕來(lái),于是,它們列好隊(duì),準(zhǔn)備搬運(yùn)。我不甘心糖果就這樣落到它們手里,便把它們趕走,又把糖果撿回來(lái),使盡平生力氣仍了出去,這才心安理得地回家吃午飯去了。下午,我出去玩兒的時(shí)候,恰巧路過(guò)那個(gè)蟻巢,便不經(jīng)意地瞟了它一眼,突然,我發(fā)現(xiàn)它們仿佛在搬運(yùn)什么東西,眼看就要到蟻巢了,我仔細(xì)一看,才發(fā)現(xiàn),那竟然是我做實(shí)驗(yàn)用的糖果,我不禁嘴巴張得大大的,驚奇地望著這些地上的小精靈們。

  是啊,團(tuán)結(jié)的力量勝過(guò)一切,它其實(shí)就在我們的身邊。就連如此渺小的螞蟻團(tuán)結(jié)起來(lái),也能把超過(guò)它們身體好多倍的糖果運(yùn)進(jìn)蟻巢,這難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?

團(tuán)結(jié)就是力量作文9

  從前,在一個(gè)森林里,住著一群動(dòng)物。有一天,大象在晨運(yùn),遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽(tīng)見(jiàn)有爭(zhēng)吵聲,大象隨著聲音走了過(guò)來(lái)。原來(lái),是小猴子在和小馬爭(zhēng)誰(shuí)最厲害,吵了半天,大象說(shuō):“想看誰(shuí)最厲害,那你們不如來(lái)場(chǎng)比賽?”小猴子和小馬聽(tīng)了,都說(shuō)好。

  比賽那天,小猴子和小馬都做好了準(zhǔn)備,大象說(shuō):“比賽規(guī)則是看那位選手能最快的跑到1000米外的那棵蘋(píng)果樹(shù)上摘下10棵蘋(píng)果,再跑回來(lái),誰(shuí)先到就誰(shuí)贏,好嗎?”小猴子和小馬都沒(méi)有意見(jiàn)。 “預(yù)備——開(kāi)始”,比賽開(kāi)始了,小猴子和小馬都跑得很快,但后來(lái),小馬就落后了。小猴子跑在最前,有點(diǎn)得意洋洋,當(dāng)它再跑了一段路的時(shí)候,就沮喪了起來(lái)。因?yàn)榍胺接幸粭l河,那條河很寬,小猴子根本跳不過(guò),就停下來(lái)想辦法。跑在后面的小馬終于追了上來(lái),看到小猴子過(guò)不了河,心里很高興,但又覺(jué)得這樣不公平,那么寬的河,它根本跳不過(guò)。小馬就決定幫它,就對(duì)它說(shuō):“來(lái)!我背你吧!”小猴子覺(jué)得這樣不好意思,但還是讓小馬背了。過(guò)了河后,小猴子對(duì)小馬說(shuō)謝謝,小馬笑了笑,就繼續(xù)跑了。小馬到了那棵蘋(píng)果樹(shù)下,可是,小馬不會(huì)爬樹(shù),就在樹(shù)下想辦法。小猴子追了上來(lái),看見(jiàn)小馬站在樹(shù)下,好像很煩惱,就知道它肯定是為了摘不到蘋(píng)果才煩惱的.。小猴子考慮到小馬幫過(guò)它,就決定也幫它。小猴子和小馬開(kāi)始摘蘋(píng)果了,小猴子爬上樹(shù)摘,小馬就在樹(shù)下接。摘完后,就一起往回跑。跑到半路,小猴子摔了一跤,小馬把小猴子扶起來(lái),小猴子摔傷了腿,小馬就背著小猴子往回走。

  走到最后,快到終點(diǎn)的時(shí)候,小馬把小猴子放下來(lái),扶著它一起沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)。大象見(jiàn)了,說(shuō):“你們看,現(xiàn)在是誰(shuí)最厲害呢?”小猴子和小馬聽(tīng)了,都臉紅了。大象又說(shuō):“這就對(duì)了嘛!要團(tuán)結(jié),只有你們兩個(gè)團(tuán)結(jié)起來(lái),就能夠創(chuàng)造出奇跡來(lái)!”

  從此以后,小猴子和小馬就成為了一對(duì)最好的朋友。

團(tuán)結(jié)就是力量作文10

  在去年圣誕節(jié)的上午,我校的全體師生都匯集到大操場(chǎng)上,準(zhǔn)備舉行以班級(jí)為單位的跳繩比賽。

  經(jīng)過(guò)一陣熱身運(yùn)動(dòng)過(guò)后,就要開(kāi)始緊張而又扣人心弦的比賽了。

  伊始,體育張老師先宣布了比賽規(guī)則,然后將各班第一位運(yùn)動(dòng)員都請(qǐng)上了臺(tái),隨后,他嚴(yán)肅地?cái)?shù)了三個(gè)數(shù):“三—二—一—開(kāi)始!”于是,運(yùn)動(dòng)員們便開(kāi)始了比賽。

  哇!場(chǎng)面真是熱鬧非凡呀!場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員手握彩繩,專(zhuān)注地跳著,有的像兇猛的醒獅,暴跳如雷;有的像優(yōu)雅的白馬,雙腳輕盈;有的像一朵白云,輕盈自如……而場(chǎng)下的觀眾們又是呼叫,又是鼓掌,又是蹦跳。歡呼的喊叫聲,腳落地的“蹦蹦”聲,鼓掌的“嘩嘩”聲,與跳繩揮動(dòng)時(shí)的“呼呼”聲混成一片,好似一首混亂不堪又無(wú)法條理的交響曲,又似一條纏繞成一團(tuán)的根須,令人眼花繚亂,目不暇接。

  就在吶喊聲達(dá)到最后高潮時(shí),“停!”的命令便在操場(chǎng)內(nèi)回響。這驚心動(dòng)魄的'大場(chǎng)面一下就不見(jiàn)了……

  第一位運(yùn)動(dòng)員參賽完下場(chǎng)后,各班的第二位運(yùn)動(dòng)員又上場(chǎng)了……那熱鬧的場(chǎng)面剎那間又恢復(fù)了……

  輪到第四位運(yùn)動(dòng)員上場(chǎng)時(shí),我便上了場(chǎng)。我手中緊緊地握著粉色的跳繩,朝同學(xué)們微笑。同學(xué)們都大喊“吳瑞彤,加油!”“吳瑞彤,必勝!”,以對(duì)我表示鼓勵(lì)及信任。“開(kāi)始!”張老師的命令又在我耳邊回響了起來(lái),于是,我飛快地跳起來(lái)!60,61,62,63……”我在心里默數(shù)著!凹佑停 薄氨貏!”“加油!”……這些口號(hào)給了我力量,讓我越跳越快,越跳越快……“停!”這聲音又響了。我只好戛然而止。就這樣,我為班級(jí)做了一點(diǎn)貢獻(xiàn)。

  后面還有“雙人跳”和“大搖繩”的比賽,這種比賽需要每一位參賽隊(duì)員都要配合好。因?yàn)橹挥旋R心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一致才能取勝。

  最后,我們班在同學(xué)們的努力下獲得了總分第一名的好成績(jī)。啊!團(tuán)結(jié)就是力量呀!

  評(píng)語(yǔ):這是一篇場(chǎng)面類(lèi)描寫(xiě)的記事類(lèi)文章,小作者按事情發(fā)生發(fā)展的順序生動(dòng)而具體的記敘了比賽的全過(guò)程。整個(gè)文章用作文語(yǔ)說(shuō)話(huà),詞語(yǔ)豐富,故事情節(jié)生動(dòng)、感人,使讀者有一種身臨其境之感。文章內(nèi)容有詳有略,標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用正確,結(jié)尾照應(yīng)主題,是一篇難得的好文章。

團(tuán)結(jié)就是力量作文11

  我們?nèi)祟?lèi)的祖先經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的進(jìn)化過(guò)程,終于變成了具有高智商的高級(jí)動(dòng)物。人類(lèi)的進(jìn)化過(guò)程是艱苦的,但在其中,我們的祖先得出了一致的結(jié)論——團(tuán)結(jié)就是力量。

  一場(chǎng)早春的大雨已過(guò),大地上萬(wàn)物復(fù)蘇,空氣中彌漫著泥土的幽香,我是墻角的一棵——

  小草

  春雨把泥土滋潤(rùn)得酥松、柔軟,我沖破泥土把頭探出地面,看著這個(gè)光鮮亮麗的世界。在我的身旁,有一株很大的植物,它長(zhǎng)著濃茂的綠葉,枝頭開(kāi)著兩朵鮮艷的大紅花。我心想,它必定會(huì)受到人們的澆灌,受到人們的萬(wàn)般寵愛(ài),而我只是一棵不起眼的小草,在墻角獨(dú)自忍受人們鄙夷的眼神。突然,我聽(tīng)到有人走過(guò)我身旁,不一會(huì)兒,我看見(jiàn)一只大手朝我這邊伸來(lái),我連忙把頭縮回去,我聽(tīng)見(jiàn)討厭的大紅花,打擾了綠的寂靜。我抬頭,那兩朵大紅花已不知去處,只見(jiàn)我身邊的伙伴們個(gè)個(gè)昂首挺立,共同繪制一張巨大的綠毯。我歡快地看著從我身邊走過(guò)的——

  螞蟻

  我是黑色的騎軍,我的任務(wù)是四處偵查,一發(fā)現(xiàn)目標(biāo)就回營(yíng)報(bào)告。我邊走邊察看,發(fā)現(xiàn)我的前方有一個(gè)綠色的東西在蠕動(dòng),我微小的`身軀抵不過(guò)它龐大的身體。于是,我撤退了,我不是逃兵,我只是回去報(bào)告。在我的指引下,我們一大群螞蟻來(lái)到目標(biāo)前,我們展開(kāi)了猛烈的攻擊,使用我們的武器——麻醉劑。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的周旋,我們終于將獵物捕獲,搬著勝利的果實(shí),凱旋。我站在坡上,望著遠(yuǎn)處正在田中耕耘的——

  人

  我們?nèi)祟?lèi)不是強(qiáng)者,在人類(lèi)的進(jìn)化過(guò)程中,也曾被統(tǒng)治過(guò),為了躲避野獸的攻擊和追趕,人類(lèi)在山洞中集體生活,集體勞動(dòng)。為了覓食,為了生存下來(lái),人類(lèi)整天擔(dān)驚受怕。后來(lái),人類(lèi)學(xué)會(huì)了使用火,當(dāng)野獸攻擊時(shí),人類(lèi)就一起拿著點(diǎn)燃的木棍驅(qū)趕野獸,最終戰(zhàn)勝了野獸,在這個(gè)世界上生存下來(lái)。

  團(tuán)結(jié)就是力量,小草、螞蟻、人類(lèi),正是因?yàn)樗麄兌昧诉@個(gè)顛撲不破的道理,才能夠生存下來(lái),并且生生不息。團(tuán)結(jié)就是力量,正是因?yàn)檫@個(gè)千古傳承的真理,我們才能沖破所有的艱難險(xiǎn)阻,把渺小演繹成偉大。

團(tuán)結(jié)就是力量作文12

  從前,在意大利一戶(hù)富貴人家里面的廚房里,左邊的墻角有一個(gè)老鼠洞,洞里住著三只小老鼠,它們分別是:大哥:湯姆,二哥:斯達(dá)克,三弟:史丹利,它們的爸爸媽媽因在中國(guó)暫時(shí)住下,它們兄弟三個(gè)便找到這個(gè)地方住下了。

  一天,天空烏云密布,三個(gè)小伙伴還在外面“趕集”,湯姆稍微感覺(jué)到了一陣?yán)浔腵涼風(fēng),警惕的對(duì)兩個(gè)弟弟說(shuō):“我感覺(jué)到要下雨了,咱趕快回家吧。”史丹利說(shuō):“沒(méi)事,我剛撿到一件大雨衣,不怕他三七二十一,管他下不下呢!”湯姆大聲制止:“NO!NO!我看這次下雨又閃電,閃電的力量那可是天下聞名呀!”斯達(dá)克說(shuō):“聽(tīng)大哥的吧!反正咱們已經(jīng)有三塊臘腸和八塊奶酪了,還有兩杯檸檬汁了!笔返だf(shuō):“二哥說(shuō)得對(duì),我還撿到三里拉呢!”然后,它們?nèi)伺暌,慢慢的回家?/p>

  誰(shuí)知調(diào)皮的史丹利非要走“水路”,讓三人摔了一跤,誰(shuí)知前面剛好有個(gè)井,井蓋不知道上哪兒了,仨人一起掉入井里,斯達(dá)克說(shuō):“哎呦呦呦,我的小PP呀。”史丹利說(shuō):“都怪我,要走水路,唉,大哥,快點(diǎn)想辦法吧。”湯姆說(shuō):“咱們有尖銳的爪子,爬上去吧,誰(shuí)知倒霉的史丹利剛爬一步,又重重的跌落了,把史丹利摔了個(gè)四腳朝天。湯姆左思右想,又想出個(gè)主意,對(duì)兩個(gè)弟弟說(shuō):“咱把雨衣放上去,咱拽著雨衣爬上去!笔返だS躍欲試,誰(shuí)知到了第三步,“嗖”的一聲,掉了下來(lái),又把史丹利摔了個(gè)頭破血流。湯姆二計(jì)不成,斯達(dá)克胡思亂想,大聲喊道:“咱們把臘腸拴起來(lái),挨個(gè)爬上去!边@次,史丹利不去了,斯達(dá)克親自試試,可誰(shuí)知到,那尖銳的爪子一抓到臘腸就拔不出來(lái)了,斯達(dá)克被吊在了上面。誰(shuí)知,史丹利來(lái)了靈感,說(shuō):“咱們這樣,我在最底下,二哥在上,大哥在最上面,大哥上去了把二哥拉上了,二哥上來(lái)了和大哥一起把我拉上來(lái)!彼鼈?nèi)齻(gè)齊心協(xié)力,終于上去了,然后它們高興的回家了。

  這個(gè)故事告訴我們,我們大家都是一家人,只要互幫互助,一定會(huì)克服一切困難,讓我們想到一個(gè)俗語(yǔ):三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮。

團(tuán)結(jié)就是力量作文13

  三天的“陽(yáng)光少年”綜合實(shí)踐活動(dòng)已結(jié)束,我收獲了很多,感受也很多。團(tuán)結(jié)就是力量這是我的感悟。

  第一天,兩位教官來(lái)到我們班。主教官個(gè)子稍胖,臉上不時(shí)掛著微笑,說(shuō)話(huà)幽默,讓人覺(jué)得他平易近人,和藹可親的教官。而另一個(gè)教官神情嚴(yán)肅,讓人覺(jué)得他是個(gè)嚴(yán)厲的軍人。這天早上,教官給我們迷彩服,這新鮮的玩意讓我們感到新奇。穿上迷彩服后,我們都成了個(gè)小軍人,平添了一股嚴(yán)肅而威嚴(yán)的氣勢(shì)。

  這天下午,我們六年級(jí)團(tuán)隊(duì)開(kāi)展了“吸管建高塔”活動(dòng)。每個(gè)班15包吸管、兩卷膠帶,四點(diǎn)評(píng)比。事不宜遲,我們便紛紛動(dòng)起工來(lái)。離京一個(gè)多小時(shí)的制作。我們班的高塔完工了。獲得了第二名的`成績(jī)。正當(dāng)我們欣喜若狂時(shí),主教官一本正經(jīng)地問(wèn)我們:“你們很高興嗎?”我們?nèi)嗤瑢W(xué)歡呼著:“嗯!苯坦偕袂閲(yán)肅起來(lái),他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“只不過(guò)是第二名,你們就高興成這樣,在戰(zhàn)場(chǎng)上,沒(méi)有第一都是失敗。你們不要鼠目寸光,要有更大的志氣。為什么人家就得第一,我們只得第二?是我們比人家差嗎?”我們班頓時(shí)沉沒(méi)了。教官又問(wèn)我們:“什么叫團(tuán)隊(duì)?”我們又一次沉默了!澳銈兘o我仔細(xì)想想,”教官說(shuō),“晚上給我好好思考!钡拇_,我們對(duì)“團(tuán)隊(duì)”只有表面的理解。其含義還不大理解。我們帶著“團(tuán)隊(duì)是什么”這問(wèn)題,結(jié)束了第一天訓(xùn)練。

  第二天,我們又開(kāi)展了很多活動(dòng):“同舟共濟(jì)”、“珠行萬(wàn)里”、“閃電行動(dòng)”。這天,雖然我們沒(méi)拿到好的成績(jī),但我學(xué)會(huì)了互相信賴(lài),團(tuán)結(jié)一致的精神。第三天也開(kāi)展了一個(gè)活動(dòng),叫“團(tuán)隊(duì)扶橋”。教關(guān)在地上擺了一排石磚。整個(gè)隊(duì)伍都要走過(guò)這些石磚。并且每塊磚上都必須有兩只腳以上在上面。除第一塊磚和最后一塊磚外。由我?guī)ьI(lǐng)的第三小隊(duì)勉強(qiáng)通過(guò)了。站在磚頭上,身體左右擺動(dòng),幾次幾乎都要掉下去了。幸虧有驚無(wú)險(xiǎn)地通過(guò)了。

  三天的活動(dòng)結(jié)束了,讓我們受益匪淺,F(xiàn)在我明白了什么叫團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)是個(gè)整體。“吸管建高塔”讓我們懂得團(tuán)隊(duì)合作。“同舟共濟(jì)”讓我們明白互相信賴(lài)。“團(tuán)隊(duì)扶橋”讓我們知道互相配合。一個(gè)團(tuán)隊(duì)就是要團(tuán)結(jié)合作,互相信賴(lài),互相配合,這才是一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)!我們會(huì)永遠(yuǎn)記。簣(jiān)強(qiáng)勇敢,意志如鋼,體驗(yàn)?zāi)サZ,鍛造力量!

團(tuán)結(jié)就是力量作文14

  對(duì)于雞毛,想必大家都不陌生吧!教我們寫(xiě)作文的龐老師今天就帶我們?nèi)ヅe行了一次別開(kāi)生面的“吹雞毛”比賽。

  首先,老師先把同學(xué)們分成兩個(gè)隊(duì):紅隊(duì),黃隊(duì)。隨后,每個(gè)隊(duì)再選一名隊(duì)長(zhǎng),接著就出發(fā)了,經(jīng)過(guò)猜拳決定,我們紅隊(duì)先出兵。規(guī)則就是誰(shuí)接不住就出局,哪一組出局的次數(shù)多就輸。

  大家都摩拳擦掌的迎接這場(chǎng)比賽。比賽開(kāi)始了,老師便把一根紅色的羽毛用力向上拋,我們紅隊(duì)的同學(xué)便像一窩蜜蜂班的擠成一團(tuán)。不一會(huì)兒,又來(lái)了一陣風(fēng),那羽毛啊,是到處亂飛的,害得同學(xué)們東奔西跑的。有的`同學(xué)鼓起了腮幫子,用處吃奶的勁兒;而有的同學(xué)卻呆呆得像個(gè)木雞一樣不動(dòng),我想:“如果這樣下去怎么行?肯定會(huì)失敗的!”剛想完,那羽毛就跑我頭上去了,我迫不及待地飛步向上吹,可當(dāng)?shù)搅艘粋(gè)小弟弟接時(shí),羽毛已經(jīng)要往下落了,我立馬像箭一樣跑上前去,側(cè)在地上用力吹,羽毛終于起死回生了。就當(dāng)同學(xué)們急得像熱鍋上的螞蟻時(shí),那羽毛卻好像在享受著音樂(lè),跳著而歡快的舞蹈呢!

  羽毛又飛到我頭上了,我雙腳緊緊地蹦起來(lái),為了要保住那根羽毛不掉下,我差點(diǎn)摔了個(gè)“四腳朝天”。這是,羽毛就快要落地了,糟糕,那個(gè)最接近羽毛的同學(xué)居然還站在那里觀看,唉!羽毛落地了。我們隊(duì)淘汰了一個(gè),接著一共出局了四個(gè)同學(xué)時(shí),時(shí)間到了。

  黃隊(duì)和我們一樣,也被淘汰了四個(gè),出現(xiàn)了平局,所以,大家必須再比一次,這次,老師又把我們分成了兩隊(duì):男隊(duì),女隊(duì)。

  或許是因?yàn)橛辛松洗蔚谋荣惤?jīng)驗(yàn),我們女同學(xué)對(duì)機(jī)子都是信心十足的。

  比賽再一次開(kāi)始了,這次是男同學(xué)們先吹。到了我們女同學(xué)的時(shí)候,不知道是什么原因,羽毛飄飄悠悠的,一下子忽上忽下,一下子有忽左忽右,起伏不定的,我的心里就想“十五個(gè)水桶打水——七上八下”,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那根羽毛,大家?guī)缀醵及阉?dāng)成了一個(gè)寶貝似的……比賽隨著一陣陣歡笑聲中結(jié)束了,結(jié)果是男同學(xué)們勝利了。

  通過(guò)這次有趣的活動(dòng),我知道了,不管做仍和事情都要講究技巧和策略,心急吃不了熱豆腐,更重要的是:團(tuán)結(jié)就是力量!

團(tuán)結(jié)就是力量作文15

  不管努力的目標(biāo)是什么,不管他干什么,他單槍匹馬總是沒(méi)有力量的。合群永遠(yuǎn)是一切善良思想的人的最高需要。

  ——歌德

  “團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是力量。這力量是鐵,這力量是鋼……”初中軍訓(xùn)時(shí)學(xué)唱了這首歌曲,嘹亮的歌聲不禁讓我想起了那次挑戰(zhàn)。

  小學(xué)畢業(yè)照是在黃龍寺拍的',在那里,老師給我們找了一位教官,為我們進(jìn)行小學(xué)時(shí)期的最后一次訓(xùn)練。高臺(tái)蹦極和團(tuán)體項(xiàng)目,教官讓我們自己選擇,我選擇了團(tuán)體項(xiàng)目。

  選定后,教官拿出了一個(gè)道具箱,里面裝滿(mǎn)了道具:半人高的竹棍、乒乓球、皮球……應(yīng)有盡有。他把我們分成兩個(gè)組,告訴我們要用這些道具進(jìn)行團(tuán)隊(duì)闖關(guān),先完成的一組獲勝。接著,他給我們介紹了每一關(guān)的游戲規(guī)則,讓我們進(jìn)行半小時(shí)的訓(xùn)練。我分到了A組,組長(zhǎng)是小劉。

  訓(xùn)練開(kāi)始,第一關(guān),順利通過(guò);第二關(guān),又是一次過(guò)關(guān)!疤(jiǎn)單了!”“小菜一碟!”大家紛紛叫嚷起來(lái),一個(gè)個(gè)便放松了訓(xùn)練,不是你開(kāi)小差就是他做小動(dòng)作,無(wú)論小劉怎樣勸說(shuō),總有人不在狀態(tài)。半小時(shí)的訓(xùn)練時(shí)間很快結(jié)束了。

  比賽正式開(kāi)始!和訓(xùn)練時(shí)一樣,第一關(guān)和第二關(guān),我們進(jìn)展得非常順利,都是一次通關(guān),可到了第三關(guān)就卡住了?此坪(jiǎn)單的操作,實(shí)際行動(dòng)起來(lái)卻如此困難,幾次挑戰(zhàn)都失敗了。不知何時(shí),天色暗了下來(lái),也下起了毛毛細(xì)雨,涼颼颼的。組員們的心情也因失敗墜入了谷底,猶如此時(shí)的天氣,一個(gè)個(gè)耷拉著腦袋。小劉開(kāi)口了:“同學(xué)們,別泄氣!我們應(yīng)該好好反思一下,為什么會(huì)出現(xiàn)失誤呢?這一關(guān)需要我們每一個(gè)組員齊心協(xié)力,相互配合,只要一個(gè)同學(xué)速度過(guò)快或過(guò)慢,就會(huì)影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)!薄皩(duì),我們要步調(diào)一致,才能通過(guò)考驗(yàn)!”“好,我們?cè)僭囈淮?”隊(duì)員們迅速排成一個(gè)圈,聚精會(huì)神,嘴里齊喊“一二三放!”哈,成功了!

  雨,不知什么時(shí)候停了,太陽(yáng)公公探出了腦袋,和我們一起歡呼勝利的喜悅。

  俗話(huà)說(shuō)“眾人拾柴火焰高”,“三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮”……這些告訴我團(tuán)結(jié)至理的名言,我會(huì)銘記在心。

  是的,團(tuán)結(jié)就是力量!

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