[精]團(tuán)結(jié)就是力量作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的團(tuán)結(jié)就是力量作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
今天下午,我們舉行了一場(chǎng)拔河比賽。比賽之前,我很緊張,我真怕我們輸。
我們首先進(jìn)行的是四大組淘汰賽。先是一、二兩大組出場(chǎng),還沒輪到我們,但我還是很熱情地給他們加油?,周易聞早已滿頭大汗,同學(xué)們都說是簡(jiǎn)直像剛剛洗過頭。因?yàn)樗钯u力,他是主力隊(duì)員,不盡力怎么行呢 ?第一局第一大組贏了,我同樣為他們而高興。
第二局開始了,周易聞在后面還是那么賣力——臉漲得通紅,手差點(diǎn)兒都勒破了。可是這一局他們最終還是敗了。
決勝局開始了,兩組隊(duì)員早已做好充足的準(zhǔn)備。一、二、三,口哨聲吹響了。各組站在最前面的同學(xué)開始猛拉繩子,最后幾位同學(xué)也快速地往后退。口哨聲又一次吹響了,第二大組贏了!第一大組有幾個(gè)人哭了,他們發(fā)自內(nèi)心的傷痛都化作淚水流淌了出來,如果我輸了,我也會(huì)哭的,我理解他們的感受。
馬上就要到我們?nèi)拇蠼M比賽了。我們組有人說:“我們要跟第三組決一死戰(zhàn)!”其實(shí)沒那么嚴(yán)重,友誼第一嘛。
“嘟……”口哨聲響了。在那一刻,我緊張得哭了。我總是在想:要是我們輸了怎么辦?詹樂見了沖我大喊:“鄭姝,不要哭,要哭也得贏了以后再哭!”詹樂給了我勇氣,給了我力量,于是我立刻把眼淚擦干,努力地拔。我腿擺成三角形,身體略微往后傾斜,腳也不時(shí)地往后退。組員們也學(xué)我這個(gè)樣子,慢慢地退起來。不一會(huì)兒,繩子就朝我們這邊移動(dòng)了許多。再往后退,退,退一丁點(diǎn)兒,“哦!”前面?zhèn)鱽砹撕艉奥,我還在發(fā)呆,直到詹樂提醒我,我們贏了!我哭了,我又哭了。別人問我為什么哭,我回答道:“這不是傷感的哭,而是激動(dòng)的哭!闭f完我撲入詹樂的懷抱大聲地喊道:“我們贏了!”詹樂也為我們驕傲。之后,一連兩局都是我們贏了。
接下來我們班的十六位健將即將和四(五)班的選手分別代表兩個(gè)班級(jí)決戰(zhàn)。
一切準(zhǔn)備就緒,體育老師一聲令下,我們立即使盡全身力氣往后拉繩子,腿也和剛才一樣不時(shí)地往后退。啊,怎么回事?四(五)班的同學(xué)把繩子拉過去了!太突然了,我們沒反映過來就輸了第一局。這次,我沒哭。 “沒關(guān)系,還有兩局呢!”我自言自語地說。
過了一會(huì)兒,有一個(gè)同學(xué)跑過來告訴我拔河的技巧,原來是趙心悅,她不是和我們拔河輸?shù)哪墙M的同學(xué)嗎,我很納悶,她為什么輸了,還要幫助我呢。她把剛才她們組輸?shù)脑蚋嬖V了我,讓我注意這一點(diǎn),我很感激她。
第二局開始了,我按照剛才趙心悅講的那些話做了動(dòng)作,果然我們很快就贏了。
我們和(五)班打了個(gè)平手,就看這最后一局了。張老師想出一個(gè)“打敗”(五)班的好辦法。她讓我們班最壯實(shí)的張鴻飛站在最后一位,然后用繩子捆住他的身子,并讓他轉(zhuǎn)過身來,像拉車一樣一直往前拉。
第三局開始了,我們班的啦啦隊(duì)員們舉著一塊牌子——“大力士們加油!勝利屬于我們!”一邊扯著嗓子,臉紅脖子組地大喊著加油。隊(duì)員們更加努力地拔河了。我扭頭看了一下后面的張鴻飛,此時(shí)的他像一頭“老!币粯訝恐K,臉漲得通紅,眉毛緊皺著,好像他把所有的力量都使出來了。“我們贏了!”口哨吹響的那一刻,我又哭了。正像詹樂所說的那樣,要哭也得贏了以后再哭。我不禁抱住了詹樂,激動(dòng)地說:“我們贏了!”
這次拔河我要感謝所有幫助我們的人,是他們給予了我們勇氣,是他們給予了我們力量,正所謂“團(tuán)結(jié)就是力量”!
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