團(tuán)結(jié)就是力量作文15篇[精選]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的團(tuán)結(jié)就是力量作文，希望對(duì)大家有所幫助。

團(tuán)結(jié)就是力量作文1

　　如果你想走遠(yuǎn)，請(qǐng)和每個(gè)人一起走。這種團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神體現(xiàn)在螞蟻身上，它們不會(huì)說(shuō)“失敗”螞蟻是一種微小的生物，用一個(gè)小手指就能把它踩死，一直以來(lái)都受到歧視。我不知道是因?yàn)樗�的渺小還是因?yàn)樗�的輕蔑，但在我心里，我暗暗嘲笑它的渺小、無(wú)能和過(guò)分。然而，他們團(tuán)結(jié)的力量令人驚訝。

　　一天，在溫暖的陽(yáng)光下，我正悠閑地吃著瓜子。我感到無(wú)聊，漫無(wú)目的地掃視著瓜子，看著它們落在院子的角落里。這時(shí)，一大群螞蟻出現(xiàn)在地上，到處尋找我錯(cuò)過(guò)的`小瓜子。已經(jīng)獲得少量收獲的螞蟻正在艱難地爬進(jìn)洞里。他們的速度仍然和來(lái)的時(shí)候一樣快，就像長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員一樣。整個(gè)看起來(lái)像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的運(yùn)輸隊(duì)。當(dāng)我看著這些黑螞蟻時(shí)，我覺(jué)得這些螞蟻很惡心。因此，我踩到了它們，看到被踩的螞蟻慢慢爬了上來(lái)。它試圖站穩(wěn)，慢慢地扛著瓜子，艱難地向前移動(dòng)。這時(shí)，另一群螞蟻似乎在幫助它的伙伴。一群螞蟻帶著瓜子快速向前跑。螞蟻因其團(tuán)隊(duì)精神而聞名。在南非的一片草地上，由于游客的疏忽，煙頭掉落點(diǎn)燃了一片干燥的草地，這對(duì)一群路過(guò)的螞蟻來(lái)說(shuō)絕對(duì)是一場(chǎng)災(zāi)難。火終于熄滅了，但是人們聞到了燒焦的味道。原來(lái)螞蟻用它們的身體圍成了一個(gè)圈來(lái)保護(hù)它們的蟻王。

　　團(tuán)結(jié)的力量可以把無(wú)足輕重變成偉大。團(tuán)結(jié)就是力量。一個(gè)人無(wú)法擊敗所有人的團(tuán)結(jié)。一雙筷子被輕輕折斷，十雙筷子緊緊地握在一起。

團(tuán)結(jié)就是力量作文2

　　“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”“星多天空亮，人多智慧廣”“一人的知識(shí)是有限的，眾人的智慧是無(wú)窮的”……這些諺語(yǔ)都是在告訴我們要團(tuán)結(jié)互助。一只螞蟻難逃火坑，眾多螞蟻抱成團(tuán)就能戰(zhàn)勝眼前的困難，這就是互助的力量；在比賽中，一個(gè)同學(xué)打不贏，但是一個(gè)團(tuán)隊(duì)那就是勝券在握，這就是團(tuán)結(jié)的力量；在同學(xué)生病的時(shí)候，老師急的頭上著了火，對(duì)每位學(xué)生關(guān)愛(ài)有加，就如慈母一般，這就是互愛(ài)的力量……只要團(tuán)結(jié)，就沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的困難。

　　在生活和學(xué)習(xí)中，有很多事情不是你一個(gè)人就能完成的，很多事情不是你一個(gè)人就能完成的，很多事情都是需要?jiǎng)e人幫忙，需要大家團(tuán)結(jié)起來(lái)。我們班就是一個(gè)很好的.例子：每次跑操的時(shí)候，總是因?yàn)殛?duì)伍不齊扣分，班主任為此很煩惱。于是，抽出一個(gè)大課間教導(dǎo)我們：同學(xué)們，同學(xué)們不是因?yàn)槲覀兣懿缓�，而是因�(yàn)槟愀�本就沒(méi)有班級(jí)榮譽(yù)感，不懂團(tuán)結(jié)。同學(xué)們都慚愧地低下了頭。后來(lái)的日子同學(xué)們繼續(xù)跑，第一天、第二天、第三天……老師交的扣分條越來(lái)越少了，同學(xué)們跑得越來(lái)越認(rèn)真整齊了。老師為此很欣慰，于是又抽出一個(gè)大課間說(shuō)：“同學(xué)們，看來(lái)你們這次把老師的話正正當(dāng)當(dāng)?shù)胤旁诹诵纳�，我很高興，希望同學(xué)們繼續(xù)保持�！闭�式因?yàn)榕懿俨攀刮覀兞私饬恕皥F(tuán)結(jié)就是力量”的道理。

　　人是需要幫助的�！昂苫�雖好，也要綠葉扶持”，“一個(gè)籬笆，三個(gè)樁”，“一個(gè)好漢，三個(gè)幫”。這些出自毛澤東的名言告訴我們要團(tuán)結(jié)互助。

　　引用諺語(yǔ)開(kāi)頭告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量，結(jié)尾又采用毛澤東的名言再一次告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量，采用具體事例來(lái)說(shuō)明團(tuán)結(jié)就是力量。整篇文章邏輯清晰。

團(tuán)結(jié)就是力量作文3

　　眾人拾柴火焰高，這是爸爸經(jīng)常掛在嘴邊的一個(gè)口頭禪。爸爸說(shuō)，一個(gè)人再優(yōu)秀、再?gòu)?qiáng)大，終究力量單薄。想要擁有強(qiáng)大的力量，就必須依靠集體團(tuán)結(jié)的力量。很長(zhǎng)一段時(shí)間里，我對(duì)這些話一知半解，未能領(lǐng)悟其中的深意。直到那次學(xué)校開(kāi)展了拔河比賽，整個(gè)精彩的比賽過(guò)程深深地印在我的腦海中。那時(shí)，我對(duì)于什么是真正的強(qiáng)大才有了新的理解。

　　比賽前，同學(xué)們七嘴八舌，每個(gè)人都有自己的方法。比賽開(kāi)始了，大家都認(rèn)為我們班那么高大的隊(duì)員，肯定很快就能把對(duì)方那幾個(gè)小個(gè)子解決了。意外的是，我們第一局很快就敗下陣來(lái)。大家開(kāi)始互相抱怨。就在大家吵成一鍋粥的時(shí)候，一直在旁邊觀察的老師開(kāi)口了，“我們是一個(gè)集體，拔河需要協(xié)作，大家需要把勁往一處使，需要同時(shí)發(fā)力……”聽(tīng)了老師的話，大家茅塞頓開(kāi)，開(kāi)始進(jìn)行調(diào)整。最終，我們輕松拿下了后兩局的勝利。

　　有這么一首歌：團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)……歌詞寫(xiě)得多好��！一個(gè)班級(jí)團(tuán)結(jié)的力量，讓我們更強(qiáng)，讓我們最終獲得了比賽的勝利。那一個(gè)國(guó)家的`力量呢？還記得汶川大地震，短短幾秒鐘，高樓大廈瞬間被夷為平地，繁華的鬧市變成了一片廢墟，一個(gè)個(gè)孩子失去了親愛(ài)的父母和溫暖的家，昔日人聲鼎沸的城市只剩聲嘶力竭的哭喊聲，這哭聲像一把利箭，穿越重重山嶺，刺痛我們每個(gè)中國(guó)人的心靈。但我們沒(méi)有放棄，全國(guó)人民萬(wàn)眾一心、眾志成城地加入抗震救災(zāi)當(dāng)中，一起渡過(guò)了難關(guān)，重建了家園。

　　單絲不成線，獨(dú)木不成林；人心齊，泰山移。只有大家齊心協(xié)力，擰成一股繩，才能爆發(fā)強(qiáng)大的力量。你瞧，就連我們國(guó)旗上的五顆星星，也象征著全國(guó)人民大團(tuán)結(jié)——這是和平的、不可阻擋的力量！團(tuán)結(jié)就是力量！

團(tuán)結(jié)就是力量作文4

　　今天，是六一兒童節(jié)，是屬于孩子們的節(jié)日，是快樂(lè)的節(jié)日。

　　我和張衛(wèi)帥、王世哲還有胡博浩四個(gè)人一起去賺獎(jiǎng)券，一定會(huì)把獎(jiǎng)券賺得多多，可是胡博浩中途離開(kāi)，只剩我們?nèi)�人了。我們�(nèi)齻�(gè)人辛苦的`賺獎(jiǎng)券，湊齊了一大包零食，真是高興！

　　我們先在田老師那里玩，田老師的游戲是兩人一起合作，一個(gè)人在旁指揮，另一個(gè)人前去貼鼻子，貼完以后換另一個(gè)人。張偉帥先玩，我在旁指揮，張偉帥走的很穩(wěn)啊，到了黑板前，我仔細(xì)地看著，張偉帥想貼的時(shí)候，我就大喊：“別，別，別，千萬(wàn)別貼，再往左點(diǎn)，不行不行，再往上一點(diǎn)，不，往下一點(diǎn)點(diǎn)，好差不多可以了，貼吧。千萬(wàn)別貼！再向又點(diǎn)，貼吧！”就這樣，我們費(fèi)了好大的勁才貼上去，換到我了，我蒙著眼睛，心想，這么黑呀，一點(diǎn)兒都看不見(jiàn)，這可怎么貼呀�？墒�，有我最信任的兄弟，張偉帥在，我很放心。這一路上磕磕絆絆，終于走到了黑板前，有了張偉帥的指揮，我很快就貼好了，摘下眼罩，一看，貼到了正中間，真好。

　　我們換了兩張票，一人一張，然后就去玩別的游戲了。

　　我們和王世哲回合，回合完了以后，我又玩了一個(gè)游戲，又得一張獎(jiǎng)券，最后，我在一個(gè)地方排隊(duì)，張偉帥又不知去了那里，王世哲又去別處玩，總是聚集在一塊兒也不是個(gè)明智的選擇，所以就散開(kāi)了，但是賺到獎(jiǎng)券以后，換來(lái)的零食都聚集在我這里。我們?nèi)齻�(gè)真厲害，很快就賺了那么多零食，可以大飽口福了。

　　下午，由于操場(chǎng)在修建，看不了露天電影，就在五樓報(bào)告廳看電影，看的是《九條命》，這個(gè)電影真好看啊。

　　今天是六一兒童節(jié)，我收獲了很多，知道了團(tuán)結(jié)才是力量，我今天很開(kāi)心。

團(tuán)結(jié)就是力量作文5

　　放學(xué)路上，我發(fā)現(xiàn)路邊上有一個(gè)螞蟻洞和洞口的幾只小螞蟻。

　　它們是一種小昆蟲(chóng)。身體很小，像一粒粒黑芝麻。我用手輕輕地抓了一只較大的螞蟻，分明看到它有三對(duì)細(xì)小的足，還有一對(duì)如同發(fā)絲，卻很靈敏的觸角。

　　一只長(zhǎng)約一厘米的黑螞蟻引開(kāi)了我的視線。我便輕輕地放下手中的那只螞蟻，回過(guò)頭來(lái)觀察那只遠(yuǎn)離洞穴的`較大螞蟻。只見(jiàn)它往我的左側(cè)跑去。我心想：難道我的左邊有什么東西嗎？于是，我便轉(zhuǎn)過(guò)身去，一看，原來(lái)我的身旁有一只僵硬的蜻蜓。

　　這只螞蟻這么小，怎么對(duì)付這個(gè)對(duì)于它們來(lái)說(shuō)是龐然大物的蜻蜓呢？于是，我便好奇地蹲下來(lái)，打算好好地觀察個(gè)究竟。

　　只見(jiàn)，這只螞蟻在蜻蜓四周來(lái)回碰了幾下后，便急急忙忙地跑開(kāi)。我也小心翼翼地跟蹤它。這只螞蟻一路上碰到同伴，都會(huì)用自己的觸角碰碰對(duì)方。我猜，它是在傳遞情報(bào)呢！

　　不一會(huì)兒，蜻蜓周?chē)�就圍滿了差不多大小的螞蟻。它們用各自的觸角你碰碰我，我碰碰你。好像在商量辦法。過(guò)了一會(huì)兒，其中一只小螞蟻站在了蜻蜓的身上，就像一個(gè)指揮官在發(fā)布命令。又過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)它們有的咬蜻蜓的頭，有的咬蜻蜓的翅膀，有的咬蜻蜓的四足，有的……幾分鐘過(guò)后這只蜻蜓就被這群小螞蟻們給“五馬分尸”了。隨后，這群小螞蟻們就把這只蜻蜓一塊一塊地搬到洞里去了。

　　我看得目不轉(zhuǎn)睛，我想“團(tuán)結(jié)就是力量”這個(gè)名言送給螞蟻是最合適的。

　　它們這時(shí)候正在洞里細(xì)細(xì)地享用大餐呢！

團(tuán)結(jié)就是力量作文6

　　“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，鐵還硬，比鋼還強(qiáng)……”這是一首關(guān)于團(tuán)結(jié)的歌曲，唱得是十分壯闊，十分的激昂。

　　所謂的團(tuán)結(jié)就是力量很簡(jiǎn)單，就是告訴大家一定要站在一起，全心協(xié)力的去共同完成一件事，相互配合，這樣一群人的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)比一個(gè)人的力量要大得多。

　　我喜歡看動(dòng)物世界，我最喜歡看的就是一個(gè)狼群在圍追一個(gè)獵物的時(shí)候，那驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面。一個(gè)狼群發(fā)現(xiàn)了一只獵物以后，他們往往不會(huì)輕易行動(dòng)，而是有組織有計(jì)劃的準(zhǔn)備著，先由一兩只狼去追趕獵物，讓獵物放棄戒備，其他的狼群伺機(jī)埋伏在一個(gè)地方，準(zhǔn)備埋伏一起捕殺獵物，當(dāng)獵物進(jìn)入了狼群的包圍圈，所有的狼群一擁而上，最后才可以將獵物捕殺。這樣的方式既減輕了捕獵的困難，又增加了團(tuán)隊(duì)的凝聚力。假如一只狼去捕獵可能要花費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間，有可能獵物還捕捉不到，這樣的話輕而易舉就可以捕到獵物。這就是團(tuán)隊(duì)，而狼群的行為也被稱(chēng)為團(tuán)結(jié)。

　　行軍打仗最需要的也是團(tuán)結(jié)，即便你單兵作戰(zhàn)能力有很強(qiáng)，但是當(dāng)你面對(duì)千千萬(wàn)萬(wàn)的敵人同時(shí)你一個(gè)人的能力再?gòu)?qiáng)也打不過(guò)一群人，所以軍隊(duì)中部隊(duì)中都是有紀(jì)律的，有組織的，所以就會(huì)說(shuō)，有紀(jì)律有組織的部隊(duì)才能打勝仗，這個(gè)是不無(wú)道理的.。

　　我們?cè)谏�活中�?huì)有許多朋友，許多的同事在面臨一件事情是我們最好是需要有朋友搭檔，不要單槍匹馬的去闖，而且還要學(xué)會(huì)分享榮譽(yù)，團(tuán)隊(duì)的勝利才是真正的勝利，一個(gè)人的榮譽(yù)不算勝利。

　　我們從上幼兒園老師就告訴我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，要相互幫助，其實(shí)就是這個(gè)道理，這也是做人最基本的道理，因?yàn)橐粋�(gè)人不可能永遠(yuǎn)一個(gè)人，團(tuán)結(jié)就是力量。

團(tuán)結(jié)就是力量作文7

　　社會(huì)、學(xué)校就是一個(gè)大家庭，我就是這個(gè)家庭中的一員，團(tuán)結(jié)友愛(ài)是我們這個(gè)家庭中每人都要具備的道德品質(zhì)，只要擁有了它，我們才能夠發(fā)揮出最大的力量，將大家擰成一根繩，才能夠?yàn)樽鎳?guó)的建設(shè)出一份力。螞蟻就是一個(gè)最好的.榜樣，因?yàn)樗鼈兪�分團(tuán)結(jié)，它們知道單憑自己的力量是很有限的，只有團(tuán)結(jié)起來(lái)才能搬動(dòng)食物，所以凡事螞蟻都是集體行動(dòng)，一起搬東西，一起分享勞動(dòng)果實(shí)。

　　螞蟻的團(tuán)結(jié)精神對(duì)我啟發(fā)很大。記得有一次，老師出去辦事，班上幾個(gè)同學(xué)為了一件小事吵了起來(lái)，同學(xué)們見(jiàn)了不知如何是好，此時(shí)我連忙去勸架，并語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)他們說(shuō)：“一根筷子只要略微一用力就能折斷，如果是一大把筷子呢？無(wú)論你用盡全身的力氣也折不斷，而我們就是那一把筷子中的一根，同學(xué)相互之間如果不團(tuán)結(jié)，就會(huì)像一根筷子一樣輕松被折斷，所以我們相互之間要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)�！币院笄�萬(wàn)不要再吵架了，吵架不但會(huì)傷了同學(xué)之間的和氣，而且也是犯罪的開(kāi)始，一個(gè)從小團(tuán)結(jié)友愛(ài)，助人為樂(lè)的人，要比那些從小游手好閑，欺負(fù)弱小的人犯罪幾率小的多。在我的帶領(lǐng)下，我們班的同學(xué)無(wú)論做什么事情都團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助。

　　還有一次，學(xué)校組織學(xué)生春游。我們班的一個(gè)同學(xué)不小心把錢(qián)和帶去的東西都丟了。這時(shí)，我把他叫到我身邊，一路上我勸他下次出行要注意安全，要保管好東西。到了吃中午飯的時(shí)候，我把我?guī)�去的東西和他一起分享。

　　團(tuán)結(jié)友愛(ài)也給我?guī)��?lái)了很大的好處，在競(jìng)選中隊(duì)長(zhǎng)時(shí)我全票通過(guò)。因此，我堅(jiān)信有付出就會(huì)有回報(bào)，只要人人做到團(tuán)結(jié)友愛(ài)，社會(huì)就一定會(huì)幸福美滿。

團(tuán)結(jié)就是力量作文8

　　又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我來(lái)到光明小學(xué)參加聊城晚報(bào)舉行的小記者拓展訓(xùn)練游戲活動(dòng)，心里別提有多高興了！

　　首先，姜老師給我們講解了每個(gè)游戲的規(guī)則，然后依次帶我們玩了“進(jìn)化論”、“滾輪胎競(jìng)技”“爭(zhēng)分奪秒”“有軌電車(chē)”四個(gè)游戲。其中，我最喜歡玩“有軌電車(chē)”這個(gè)拓展游戲了。老師把同學(xué)們分成男女兩隊(duì)。我被選為號(hào)令員，負(fù)責(zé)喊口號(hào)。當(dāng)時(shí)，我緊張極了，心里好像有只小兔子在亂跳。可是，我想：我是號(hào)令員，就是指揮官。同學(xué)們都要聽(tīng)我的號(hào)令，如果我指揮不好，大家的步伐不一致，動(dòng)作亂了，就會(huì)失敗。所以，我一定要鎮(zhèn)定，喊好口號(hào)。于是，我鼓足勇氣大聲地說(shuō)：“同學(xué)們，聽(tīng)我的`口令，預(yù)備。走！左。右。左。右�！蓖瑢W(xué)們跟著我的號(hào)令，一左一右整齊地向前走，木板打在地上發(fā)出“啪啪”的聲響。這時(shí)，我的心才漸漸地平靜了下來(lái)。在同學(xué)們的齊心努力下，我們女隊(duì)領(lǐng)先一步。同學(xué)們趕快跳下木板，圍著我歡呼起來(lái)。此時(shí)，我激動(dòng)極了，舉起拳頭高興地說(shuō)：“團(tuán)結(jié)就是力量，我們勝利了！”

　　時(shí)間過(guò)得好快，不知不覺(jué)四個(gè)拓展游戲結(jié)束了。我依依不舍地和老師、同學(xué)們告別。走在回家的路上，我依然回味著拓展游戲的樂(lè)趣，它不但給我們帶來(lái)了快樂(lè)，而且告訴我們一個(gè)道理：人心齊，泰山移。

團(tuán)結(jié)就是力量作文9

　　今天，是一個(gè)特殊的日子。因?yàn)榻谊?yáng)日?qǐng)?bào)小記者俱樂(lè)部在我們學(xué)校舉行“愛(ài)沙游”活動(dòng)，我興高采烈地迎著朝陽(yáng)來(lái)到學(xué)校。

　　“愛(ài)沙游”活動(dòng)是怎樣安排的呢？小記者們分成6個(gè)小組，每個(gè)小組限制在5至7人的范圍內(nèi)。每一個(gè)小組選一個(gè)組長(zhǎng)，組長(zhǎng)組織大家自我介紹、起組名和沙盤(pán)名字等。每個(gè)小組有一個(gè)沙盤(pán)，沙盤(pán)有兩層，一層放沙子，另一層放沙具。

　　游戲開(kāi)始前，我們先了解游戲規(guī)則：以組為單位創(chuàng)作一個(gè)沙盤(pán)，每位組員擺放沙具的順序以抓鬮或抽簽確定；每人每次只允許做一件事或放一個(gè)沙具，或動(dòng)一次沙子撥弄山或水，或移動(dòng)別人的沙具；整個(gè)過(guò)程不允許組員之間說(shuō)話，以免相互了解意圖，在最后一輪來(lái)擺沙具時(shí)最后一位組員可以調(diào)整沙盤(pán)3次，也可以放棄不動(dòng)。

　　我們組按照游戲規(guī)則開(kāi)始玩起來(lái)，整個(gè)教室頓時(shí)安靜下來(lái)，只聽(tīng)到挪動(dòng)沙具的`聲音。我們分工合作，認(rèn)真地把沙盤(pán)完成了，并將它命名為“魔幻森林”：原來(lái)，這里只是一片荒地，連一個(gè)人影都沒(méi)有。后來(lái)，有一個(gè)人經(jīng)過(guò)了這里，看到這里一片荒蕪，便回家去把家里的樹(shù)苗種下，每天給樹(shù)苗澆水、施肥。樹(shù)一天天茁壯，也越來(lái)越多，慢慢地變成整片樹(shù)林。這個(gè)人就在這里建了一間房子，和他的妻子兒女住在這里，還種些水果蔬菜，他們?cè)谶@片樹(shù)林里快樂(lè)地生活著……

　　這次活動(dòng)我玩得很開(kāi)心，它讓我懂得了“團(tuán)結(jié)就是力量”這個(gè)道理。組員們配合得也很默契，我希望有機(jī)會(huì)還能和他們合作。

團(tuán)結(jié)就是力量作文10

　　我常常想，團(tuán)結(jié)是什么？團(tuán)結(jié)能干什么？在一次夏令營(yíng)中我終于體會(huì)到了。

　　那是在去年夏令營(yíng)。剛?cè)サ臅r(shí)候，老師就給我們分成白隊(duì)和紅隊(duì)，我在白隊(duì)，是隊(duì)長(zhǎng)的助手。

　　第一天的時(shí)候，老師教我們做的是“你死我活”。第二天，我們做“無(wú)敵風(fēng)火輪”，就是用報(bào)紙做履帶，然后所有的隊(duì)員進(jìn)入履帶，隊(duì)長(zhǎng)在前邊指揮。我的工作是工程師。比賽開(kāi)始了，我們決定把一份報(bào)紙按原樣進(jìn)行交接，我們兩個(gè)工程師迅速地用膠布把報(bào)紙連起來(lái)。其中一名隊(duì)員說(shuō)：“別著急，紅隊(duì)還沒(méi)粘呢！�！薄巴旯ち耍　蔽艺f(shuō)道。“快點(diǎn)從起點(diǎn)向終點(diǎn)進(jìn)發(fā)�！�

　　我們有序的鉆進(jìn)履帶，走動(dòng)氣來(lái)，“履帶爛了！”我焦急地說(shuō)。大家停了下來(lái)，我飛快地向老師跑去，拿到膠帶，補(bǔ)爛掉的部分�！霸蹅兿忍ё竽_，再抬右腳，聽(tīng)明白了嗎？”“聽(tīng)明白了！”我們繼續(xù)走著，“一，二，一，”在大家的共同配合下，經(jīng)過(guò)努力，我們終于成功了。

　　“無(wú)敵風(fēng)火輪”的游戲之所以能夠取得成功，靠的'就是大家的智慧和團(tuán)結(jié)，如果有一個(gè)人稍不留心，就會(huì)全盤(pán)皆輸。

　　游戲結(jié)束后，老師告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量，我們要團(tuán)結(jié)友愛(ài)才能取得勝利，我也從中深深地體會(huì)到了這個(gè)道理。

　　其實(shí)，我們無(wú)論做什么事，都要懂得團(tuán)結(jié)就是力量的真正含義。

團(tuán)結(jié)就是力量作文11

　　集體不論大小，團(tuán)結(jié)才有力量“同學(xué)們，今天我們的任務(wù)是爬我身后的這面救生墻……”

　　“��？”聽(tīng)到消息，同學(xué)們剎那間像耗子撞見(jiàn)貓一樣，瞪著圓溜溜的大眼睛，張著櫻桃般的小嘴，傻愣了許久。望著眼前這面高險(xiǎn)的墻，身體不禁微微顫抖起來(lái)。我知道，我真的害怕了！“來(lái)，下一位同學(xué)！”到我了！頓時(shí)，四肢中蘊(yùn)藏了許久的汗一股腦地從手心、腳心爭(zhēng)先恐后地冒了出來(lái)。我拖著沉重的雙腿，來(lái)到墻下。抬頭看著與地面垂直的墻，我顫抖地更厲害了。我踩著底座（兩名男同學(xué)的手），雙手伸直，緊接著在墻頂?shù)哪型瑢W(xué)拉住了我。頓時(shí)，我像只快要掉入萬(wàn)丈深淵的小鹿在拼命掙扎著，抓狂，抓狂，我死死地拽住了男同學(xué)的手，仿佛得到了生的希望。我用盡我所有的力量，將右腿抬起，又失落地落了下來(lái)。

　　我又抬，��！被夠到了！我松了一口氣。此時(shí)，男同學(xué)們用盡吃奶的力氣將我拽上去，登上了墻頂?shù)哪且凰查g，我感覺(jué)有一股強(qiáng)大的力量涌上心頭，這種力量有一個(gè)響亮的名字叫做團(tuán)結(jié)。經(jīng)過(guò)全班同學(xué)的努力，所有人都依次登上了墻頂。集體的.團(tuán)結(jié)能給每個(gè)人力量，能把每個(gè)人的力量合成一種巨大的聚變和升華，能使人們完成自己不能完成的事情，戰(zhàn)勝自己不能克服的困難。團(tuán)結(jié)能給人以幸福和快樂(lè)，通過(guò)團(tuán)結(jié)獲得的成功后的感受是幸福的。團(tuán)結(jié)是一種幸福，團(tuán)結(jié)是一種快樂(lè)，團(tuán)結(jié)是一種巨大的力量。擁有團(tuán)結(jié)，就擁有了幸福；擁有團(tuán)結(jié)，就擁有了快樂(lè)；擁有團(tuán)結(jié)，就擁有了一種無(wú)法想象的自豪。

團(tuán)結(jié)就是力量作文12

　　在大森林里，住著許多小動(dòng)物，有可愛(ài)機(jī)靈的小白兔，唱歌十分動(dòng)聽(tīng)的百靈鳥(niǎo)，有善良憨厚的狗熊……他們快樂(lè)地生活著，日子過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮，可是有一天，這寧?kù)o的生活被打破了，森林里來(lái)了一群野豬，它們不斷地破壞環(huán)境，拱倒了地面上的樹(shù)、花草……小動(dòng)物們非常著急’于是小白兔、獅子、老虎……組成了―支環(huán)保救援隊(duì)’它們商量出了一個(gè)妙計(jì)大家一致覺(jué)得很不錯(cuò);有一天那一群野豬又來(lái)了，森林廣播發(fā)出警報(bào)，救援隊(duì)又聚在起。狐貍試圖把一只野豬引到它家那只野豬急忙緊追不舍，到狐貍家，狐貍連忙藏進(jìn)了事先準(zhǔn)備好的大箱子里那只野豬沒(méi)發(fā)只好轉(zhuǎn)過(guò)身跑回去，這時(shí)，小馬蜂從草叢里鉆出來(lái)，用自己十分的刺扎了野豬一下，只見(jiàn)那頭野豬面色發(fā)紅，痛不欲生，便倒在了上。而這時(shí)，其它的救助隊(duì)員正忙著布陷井，只見(jiàn)老虎拿著鐵鍬挖個(gè)足有十幾米深的超級(jí)大坑，小白兔去找了幾根木頭擺在上小貓又拿來(lái)幾捆稻草放在了上面，這樣整個(gè)陷井就萬(wàn)無(wú)一失了。

　　援隊(duì)又派出了小狗去引野豬過(guò)來(lái)。不出一會(huì)兒，野豬們就被小狗引來(lái)了，大家都開(kāi)心極了，不出動(dòng)們所料，野豬們果然摔了下去，緊接著，老虎又搬來(lái)了一塊大石把野豬群深深地埋在地下。整個(gè)行動(dòng)順利完成，野豬們已經(jīng)被動(dòng)物們打敗了，動(dòng)物們十分高興救援隊(duì)也獲得了“森林英雄”的.稱(chēng)號(hào)。后來(lái)小動(dòng)物們又載上了花草樹(shù)木，整個(gè)森林又恢復(fù)了以往的生機(jī)，動(dòng)物們又能像以前一樣過(guò)著幸福的生活了。

　　這件事也讓動(dòng)物們懂得了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量。

團(tuán)結(jié)就是力量作文13

　　我盼星星盼月亮，終于盼到了學(xué)林足球賽的日子�？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，在星期一，卻沒(méi)有打上一個(gè)圓滿的句號(hào)。由于天氣的原因，我們的足球比賽要推遲到禮拜四了！心里有點(diǎn)失落，不過(guò)轉(zhuǎn)念一想，遲點(diǎn)也不是壞事，因?yàn)榭梢远帱c(diǎn)練習(xí)時(shí)間，踢個(gè)好成績(jī)呀！于是我的心情從失落慢慢變成小激動(dòng)。雖然我不是足球運(yùn)動(dòng)員，但我也懷著一顆熱愛(ài)足球的心。

　　就這樣星期四自然而然地來(lái)到了。那天下午小運(yùn)動(dòng)員們換上嶄新的足球服，再貼上號(hào)碼牌，走向操場(chǎng)，我們啦啦隊(duì)緊隨其后。首先是女生比，全部女生一個(gè)球都沒(méi)中，令我有些失望。不過(guò)下面的男足讓我欣喜若狂，大呼加油。只見(jiàn)到向一帆先搶到球，他的腳步非常靈活，成功地躲過(guò)了對(duì)方兩位球員的攔截。忽然，他看見(jiàn)孫沅昊就在他的前方，他一腳把球傳給了孫沅昊。孫沅昊的.帶球技術(shù)也很好，等他快接近對(duì)方球門(mén)時(shí)，有一位對(duì)方球員突然沖過(guò)來(lái)阻攔。孫沅昊敏捷地發(fā)了個(gè)暗號(hào)。已經(jīng)跑到對(duì)方球門(mén)的熊瑞麟接收到了暗號(hào)，往孫沅昊擺了擺手，孫沅昊踢給了熊瑞麟。熊瑞麟猛地一射，就射進(jìn)了對(duì)方的球門(mén)。

　　就這樣，我們隊(duì)進(jìn)了兩球，另一個(gè)隊(duì)進(jìn)了一個(gè)球。我們贏了！大家高聲歡呼，尖叫聲響徹操場(chǎng)。連酈老師也高興得蹦蹦跳。到現(xiàn)在我也還記得射門(mén)時(shí)的情景：腳踏著足球，雙眼凝視前方，向球門(mén)用力踢去………

　　這次的足球比賽讓我明白了一種堅(jiān)持的精神：團(tuán)結(jié)就是力量。

團(tuán)結(jié)就是力量作文14

　　我今天來(lái)到峰毅拓展訓(xùn)練營(yíng)參加訓(xùn)練。這一次訓(xùn)練，不光是一次簡(jiǎn)單的訓(xùn)練，更讓我深刻感受到團(tuán)結(jié)的力量。我們進(jìn)行了三個(gè)項(xiàng)目，使我印象最深刻的就是諾亞方舟。諾亞方舟來(lái)源于電影“世界末日”中人們從災(zāi)難中逃脫，看到了一只船，這條船就是“諾亞方舟”地上擺著五個(gè)板子，我們有六個(gè)小隊(duì)。要求每個(gè)人都成功登上諾亞方舟。但教官說(shuō)：“如果有被擠下來(lái)的'人，但不是他的錯(cuò)誤，我希望看到的是你們互相謙讓?zhuān)�而不是�?zhēng)先恐后�！睘�(zāi)難降臨到我們身上，只有登上諾亞方舟，才能保住性命。

　　直到教官說(shuō)開(kāi)始，我隨著略少的人群，登上了諾亞方舟。然而，這一次我們很成功，沒(méi)有人被擠下去。接著，我們又進(jìn)行了一次諾亞方舟訓(xùn)練，從原來(lái)的五個(gè)方舟，變成了四個(gè)方舟，人群又擁擠起來(lái)。這一次很幸運(yùn)，我搶到了一個(gè)方舟，并拉著幾個(gè)人上來(lái)，這一次也成功了。然后，四個(gè)方舟變成了三個(gè)。這次可沒(méi)那么幸運(yùn)了。我已經(jīng)被擠下去了，可又拼命上來(lái)，又保住了一次機(jī)會(huì)。方舟越來(lái)越少，已經(jīng)剩兩個(gè)了，有的同學(xué)開(kāi)始抱怨：“天啊！這可叫人怎么活�。　蔽乙灿悬c(diǎn)緊張。直奔方舟，可不停地被擠下去，我已經(jīng)精疲力盡了，雖然我被擠了下去。但我感受到團(tuán)結(jié)的力量。

　　通過(guò)這次訓(xùn)練，我明白了什么是團(tuán)結(jié)。互幫互助，互相歉讓?zhuān)�這就是團(tuán)結(jié)。

團(tuán)結(jié)就是力量作文15

　　《奧茲國(guó)歷險(xiǎn)記》是一部蘊(yùn)涵著眾多道理的童話劇。這篇童話劇講的是一個(gè)鐵皮人由無(wú)心到有心；一個(gè)稻草人由沒(méi)有大腦到有了大腦；一頭雄獅由沒(méi)有膽量到有了膽量。他們都是依靠一個(gè)迷路的小女孩的鼓勵(lì)、支持和信任而得到了自己所沒(méi)有卻需要的東西，而這個(gè)小女孩的名字叫“多蘿茜”。

　　多蘿茜沒(méi)有瞧不起三個(gè)素不相識(shí)的陌生伙伴，而是以鼓勵(lì)的`態(tài)度對(duì)待他們；在追求自己夢(mèng)想的道路上，他們互相信賴(lài)、互幫互助；多蘿茜因龍卷風(fēng)而遠(yuǎn)離了自己的家人與朋友，但她卻沒(méi)有因奧茲國(guó)是個(gè)陌生的地方而氣餒，反而百般鼓勵(lì)自己，從而回到了自己家人的身邊……而在眾多精神中，我最欣賞的是多蘿茜和三個(gè)伙伴們一路上互幫互助的團(tuán)結(jié)精神。

　　我想，如果多蘿茜因來(lái)到了一個(gè)陌生的國(guó)家而氣餒，自生自滅的話，那她就無(wú)法回到自己家人與伙伴的身邊了；如果多蘿茜和三個(gè)伙伴一路上不互幫互助，而互相嘲笑的話，那他們就無(wú)法得到自己想要的東西了；如果在經(jīng)歷了那么多的磨難后，大家伙兒因此而失去信心的話，那他們就無(wú)法振作起來(lái)，繼續(xù)踏上征程了；如果……

　　多蘿茜和三個(gè)素不相識(shí)的伙伴們，都能做到互幫互助、互相鼓勵(lì)與支持，那我們一個(gè)班的同學(xué)們不是更應(yīng)該做到互相信賴(lài)、互相幫助嗎？！我要學(xué)習(xí)他們互幫互助的團(tuán)結(jié)精神！和大家一起攜手、共同創(chuàng)造美好的未來(lái)！

【團(tuán)結(jié)就是力量作文】相關(guān)文章：

團(tuán)結(jié)就是力量！作文11-25

精選作文團(tuán)結(jié)就是力量01-28

《團(tuán)結(jié)就是力量》作文01-28

團(tuán)結(jié)就是力量的作文12-20

團(tuán)結(jié)就是力量作文01-27

團(tuán)結(jié)就是力量作文01-28

團(tuán)結(jié)就是力量-作文01-27

團(tuán)結(jié)就是力量作文01-27

團(tuán)結(jié)就是力量作文精選01-29

團(tuán)結(jié)就是力量作文09-28