團(tuán)結(jié)就是力量作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的團(tuán)結(jié)就是力量作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
團(tuán)結(jié)就是力量作文1
俗話說(shuō)得好,團(tuán)結(jié)就是力量,每一個(gè)人都是有用的,沒(méi)有一個(gè)是沒(méi)有用的。
就在傍晚的時(shí)候,五個(gè)兄弟吵了起來(lái)。
手說(shuō):“自己非常的能干,能握筆寫(xiě)字,還能制作各種各樣的儀器幫助人們更美好的生活,所以我最有用!贝竽X聽(tīng)了,非常的不服氣,回答道:“要不是努力的思考、聯(lián)想,你還能做出怎么多東西嗎?”嘴巴得意的'說(shuō):“你們兩個(gè)別吵了,這里還是數(shù)我最有用,沒(méi)了我,主任就不能說(shuō)話了,沒(méi)有了我,主任就不能吃飯,不能吃飯就會(huì)挨餓,挨餓了就會(huì)......”眼睛有些不耐煩了,無(wú)奈的達(dá)到:"什么呀!這里是我最有用,如果沒(méi)有了我,后果可是看不見(jiàn)路,眼前一片漆黑,就算能寫(xiě)字,也肯定寫(xiě)錯(cuò)了地方。就算吃飯,也吃到不好吃的。
四個(gè)兄弟挺了耳多的話,以后團(tuán)結(jié)了起來(lái)。
從這個(gè)故事了,我明白了團(tuán)結(jié)就是力量
團(tuán)結(jié)就是力量作文2
有一天,我在家里玩電腦的時(shí)候,突然我看見(jiàn)墻壁上有一群黑壓壓東西在動(dòng)。那是什么呀?我仔細(xì)一看,原來(lái)是一群可愛(ài)的小螞蟻。
它們?cè)诟墒裁?原?lái)是在搬食物呀!有甲蟲(chóng)、玉米、還有南瓜片。它們一個(gè)一個(gè)把這些食物往家里搬。突然它們遇到了困難,電線盒擋住了它們的去路。“哈哈,這下它們總沒(méi)有辦法了吧?”我在想。但它們不怕困難,同心協(xié)力排除困難,它們有的在后面推,有的'在前面拉,還有的在排除障礙物。最后它們終于順利的把食物搬回了家。
我看到了它們得到了啟發(fā):做事要團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié)就是力量。
團(tuán)結(jié)就是力量作文3
夏天到了,什么都熱乎乎的,螞蟻們都熱得受不了,熱得想喝清涼的汽水。
這天早上,有許多浮云在天上游走。中午的.時(shí)候,一只螞蟻?zhàn)叱隽顺惭,想去螞蟻商店買(mǎi)瓶汽水。半路上,它熱得受不了。它想,人類(lèi)說(shuō)得“早起浮云走,中午曬死狗”可真對(duì)啊。要是在半路上撿到一瓶汽水該多好。∷吡艘粫(huì),發(fā)現(xiàn)前面有一大瓶人類(lèi)喝的汽水。于是它向自己的同伴發(fā)出求助信號(hào)。不一會(huì)兒,螞蟻紛紛趕來(lái)。而這時(shí)也有其他螞蟻來(lái)?yè)屵@瓶汽水。螞蟻們開(kāi)始了搶奪大戰(zhàn)。一只螞蟻對(duì)它使用了“波動(dòng)掌”,把搶汽水的螞蟻打飛了。突然,那幾只螞蟻倒了。它一看,原來(lái)是自己的同伴來(lái)了,它們一起齊心協(xié)力的把汽水往家里搬。
路上,不時(shí)會(huì)有螞蟻來(lái)爭(zhēng)搶?zhuān)閭兌际褂昧恕八南鄾Q”,打倒了8只螞蟻,它卻使用了“伏魔刀法”又打倒了幾只螞蟻。它們終于戰(zhàn)勝了其他螞蟻,把汽水搬回了家。
之后,小螞蟻知道了,團(tuán)結(jié)就是力量。
團(tuán)結(jié)就是力量作文4
下午我和弟弟在外面玩的時(shí)候,突然看見(jiàn)地上有一個(gè)小黑點(diǎn)在緩慢地移動(dòng)。走近了仔細(xì)一看,原來(lái)是一只螞蟻正在拖著一只小蟲(chóng)子向螞蟻窩挪動(dòng)。我驚奇地叫了起來(lái):哇!這只小螞蟻居然能搬動(dòng)身體是它幾倍重量的東西,我從來(lái)都沒(méi)有想到小小的螞蟻會(huì)有這么大的力量。不遠(yuǎn)處,還有幾只螞蟻在一只甲殼蟲(chóng)身上下功夫,可是甲殼蟲(chóng)實(shí)在太重了,這幾只螞蟻怎么也搬不動(dòng),我都忍不住想幫幫它們。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)一條黑線正蜿蜒向甲殼蟲(chóng)靠近,原來(lái)是小螞蟻的援兵到了,它們齊心協(xié)力,終于將甲殼蟲(chóng)緩慢地向前推動(dòng)了。
我看了很久不禁感嘆到:這么弱小的動(dòng)物也能有自己的`優(yōu)點(diǎn)!它們團(tuán)結(jié)起來(lái)竟然能消滅比自己強(qiáng)大的敵人。它們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神使我感到由衷的敬佩。我又想起行軍蟻來(lái),它們專(zhuān)吃那些飛蛾、昆蟲(chóng)等,而且是成群結(jié)隊(duì),所到之處戰(zhàn)無(wú)不勝。
團(tuán)結(jié)就是力量作文5
我們終于來(lái)到了學(xué)農(nóng)***了,可是我的'眉頭從來(lái)到宿舍開(kāi)始就一直緊鎖著。為什么?因?yàn)槲铱粗鴽](méi)有套進(jìn)去一床棉被直發(fā)愁,卻又不好意思和舍友講,唉,我只好自己套了,真是啞巴吃黃連—有苦說(shuō)不出!
我開(kāi)始自己套被子,我把被子用手抓住,小心翼翼地把被子放進(jìn)被套里,卻不小心手一抖,被子全部都散了,我只好再來(lái)一次,如此重復(fù)幾次,我都要抓狂了!我撓著頭跌坐在床上,不停地重復(fù)一句話:煩死了!煩死了!舍長(zhǎng)詹百川看見(jiàn)了,說(shuō):周啟新,你干什么?快整理內(nèi)務(wù)啊!我無(wú)奈地說(shuō):我不會(huì)套被子。我套了好幾次也沒(méi)成功?墒钦舶俅▍s召集了其他同學(xué)幫我一起套,沒(méi)一會(huì)功夫,我的棉被就被整齊地套好了。剛疊完被子,集合的號(hào)角就從大喇叭中傳出了。
我被嚇出一身冷汗,如果遲一點(diǎn)套完被子,我們水蔭路小學(xué)就可能不會(huì)獲得五顆星的評(píng)價(jià)了?磥(lái)出門(mén)在外靠朋友,團(tuán)結(jié)就是力量,這些,讓我在學(xué)農(nóng)時(shí)感觸頗深。
團(tuán)結(jié)就是力量作文6
今天中午在我們班裝飾教室的時(shí)候驗(yàn)證了“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話。
中午,我和王成等幾位同學(xué)裝飾教室,開(kāi)始,我們面對(duì)那些數(shù)不清的氣球以及花花綠綠的.帶子,真是有點(diǎn)不知所措,半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我們只掛了一點(diǎn)帶子。兩點(diǎn)鐘,同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到了教室之后,就熱鬧了。許多同學(xué)都來(lái)吹氣球,三口氣搞定,有這么快速度另人高興,卻忙壞了我,這一個(gè)要我扎氣球,那一個(gè)叫我掛氣球,特別是單青,我一個(gè)氣球沒(méi)扎完,他兩個(gè)氣球就吹完了。
短短20分鐘的時(shí)間,所有的東西都已經(jīng)上了“戰(zhàn)場(chǎng)”了。
“團(tuán)結(jié)就是力量。”這句話果然沒(méi)錯(cuò)。
團(tuán)結(jié)就是力量作文7
我今天讀了一本書(shū),名叫《綠野仙蹤》的書(shū),故事是在美國(guó)大作家弗蘭克.鮑姆的筆下誕生的.
故事是這樣的,善良可愛(ài)的小姑娘多蘿茜為了自己的小狗托托而被龍卷風(fēng)卷走,來(lái)到一個(gè)神奇童話世界的奇妙經(jīng)歷。多蘿茜和小狗托托在這個(gè)陌生而神秘的地方遇到了稻草人、鐵皮人、大獅子。稻草人希望得到一個(gè)聰明的腦子;鐵皮人希望得到一顆懂得真愛(ài)的心;大獅子則需要勇氣和膽量。因此,它們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己夢(mèng)寐以求的.心愿,與多蘿茜一同踏上了前往翡翠城的道路。
這幾個(gè)小伙伴在實(shí)現(xiàn)心愿的旅途中逐漸成為相互幫助、相互關(guān)心的好朋友,也共同經(jīng)歷了旅途中的種種挑戰(zhàn)與磨難,和惡女巫斗智斗勇。最后,每個(gè)好伙伴都實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,多蘿茜和小狗托托也如愿以?xún)數(shù)幕氐搅俗约河H切溫暖的家園。
哇,多么感人的一本巨著。∽x過(guò)后,我深深地感受到:無(wú)論困難多大,絕對(duì)不能向它們低頭。同時(shí),這本書(shū)也告訴我們:團(tuán)結(jié)就是力量,堅(jiān)持就是勝利!
團(tuán)結(jié)就是力量作文8
風(fēng)和日麗陽(yáng)光燦爛的一天,一頭小黃牛正在樹(shù)林里津津有味地吃著綠油油的草。一頭饑餓的小花牛興致勃勃地從后面走了過(guò)來(lái),發(fā)現(xiàn)自己的'領(lǐng)地已經(jīng)被黃牛侵占了,美味已經(jīng)所剩無(wú)幾了,瞪大眼睛對(duì)小黃牛說(shuō):“不許吃,這是我領(lǐng)地!”小黃牛不甘示弱生氣地說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)是你的,我偏吃!彼鼈儌z就這樣你一言我一語(yǔ)地吵起來(lái)了。它們的吵鬧聲驚醒了正在樹(shù)叢中睡覺(jué)的大灰狼。兇狠狡猾的大灰狼在樹(shù)叢看到爭(zhēng)吵的小黃牛和小花牛已經(jīng)垂涎三尺,暗暗高興:“今天可有一頓美餐可享受了!”
狼正要?jiǎng)邮謺r(shí),被小花?匆(jiàn)了,它立刻對(duì)小黃牛說(shuō):“小心,你身后有一只狼。”小黃牛轉(zhuǎn)身,果真發(fā)現(xiàn)了一只大灰狼。這時(shí),它們不再吵架了,兩只小牛齊心協(xié)力用鋒利的牛角對(duì)準(zhǔn)大灰狼沖過(guò)去,狼嚇得魂飛魄散,一溜煙似地跑出了樹(shù)林。
從此以后,小黃牛和小花牛成了形影不離的好朋友。
團(tuán)結(jié)就是力量作文9
今天上午,我去學(xué)琴的時(shí)候,在路上發(fā)現(xiàn)了上百只螞蟻,仔細(xì)一看,它們?cè)?/p>
和一條比它們大百倍的毛毛蟲(chóng) “ 搏斗”。
我想螞蟻這么小,毛毛蟲(chóng)肯定會(huì)逃脫的。再看毛毛蟲(chóng)使勁掙扎著,很想逃
走,就在這時(shí),小螞蟻也越來(lái)越多,慢慢地包圍了毛毛蟲(chóng),這下毛毛蟲(chóng)掙脫
的希望很渺茫了,只看見(jiàn)毛毛蟲(chóng)被小螞蟻咬的翻來(lái)覆去,尾巴一會(huì)兒翹到上
面,一會(huì)兒翹得筆直。
一條大毛毛蟲(chóng)怎么會(huì)被一群小螞蟻咬得“呲牙裂嘴”,真是不可思議
啊!再看看小螞蟻,個(gè)個(gè)忙忙碌碌,齊心協(xié)力!團(tuán)結(jié)一致,一起喊著加油!
經(jīng)過(guò)大家的努力,毛毛蟲(chóng)終于被活活的咬死,一會(huì)兒就成了螞蟻的`戰(zhàn)利
品。小螞蟻慢慢的把毛毛蟲(chóng)拖回了家。小螞蟻們高興得手舞足蹈,這下大家
可以美餐一頓了。
我覺(jué)得雖然毛毛蟲(chóng)很大,但它是獨(dú)身一人。螞蟻很小,但它們很多,也很
團(tuán)結(jié),才使毛毛蟲(chóng)沒(méi)逃脫?梢(jiàn)團(tuán)結(jié)就是力量!
團(tuán)結(jié)就是力量作文10
這一大周的小組評(píng)比讓我真正的感到了團(tuán)結(jié)就是力量。我知道這次我們小組能的第一,最重要的一點(diǎn)就是團(tuán)結(jié)。我深知我們組的`實(shí)力不是最強(qiáng)的。
我們小組的成員有阮瓊萱、王佳蕾、余昕楚、劉健、張鐘蔚和我。有句俗話說(shuō):“人心齊泰山移!痹诿看巫鳂I(yè)中有同組同學(xué)作業(yè)不會(huì),我們就會(huì)主動(dòng)上去幫忙,告訴他(她)過(guò)程。而不是只為了加分去給他們抄自己的答案。
劉健和張鐘蔚來(lái)到我們組后,我就跟他們說(shuō)在生活區(qū)的表現(xiàn)好一些。其實(shí)我知道,張鐘蔚和劉健在原來(lái)的組里不怎么加分是因?yàn)樗麄儗?duì)自己組沒(méi)有信心,所以也就認(rèn)為加分沒(méi)有用的,反正也是最后。換了位子后劉健又找回了自信,張鐘蔚也開(kāi)始努力了。
余昕楚的做作業(yè)速度原來(lái)很慢,可是在我們的帶動(dòng)和催促下也開(kāi)了起來(lái)。
分組就是為了讓大家每個(gè)人都變好,我們也這么做了。好同學(xué)帶差同學(xué),一個(gè)小組的同學(xué)共同努力爭(zhēng)奪第一。
我終于感悟這個(gè)道理“團(tuán)結(jié)就是力量”!
團(tuán)結(jié)就是力量作文11
老師長(zhǎng)教我們一個(gè)班就是一個(gè)集體,我們必須團(tuán)結(jié)。
“團(tuán)結(jié)就是力量!边@句話給了我很大的啟發(fā)。團(tuán)結(jié),就可以把事做得更好,讓自己和他人更出色,螞蟻團(tuán)結(jié)才有飯吃有生活,人團(tuán)結(jié),才有國(guó)家有家庭,有事業(yè),有生活……
人們?nèi)绻粓F(tuán)結(jié),世界將會(huì)怎樣?肯定很亂,很不安全,螞蟻不團(tuán)結(jié),它們也會(huì)和我們?nèi)艘粯樱鼈儾粫?huì)的,因?yàn)樗鼈兠靼讏F(tuán)結(jié)的`重要性,它們不像我們平常人一樣,因?yàn)橹灰鼈儾粓F(tuán)結(jié),它們很可能會(huì)死掉,不是餓死,就是凍死……
但人不一樣,人會(huì)自己種菜自己煮飯自己做自己的事,但他們這樣活著沒(méi)意思,根本不能為國(guó)家做貢獻(xiàn),也不能讓鄰居感到友好,連螞蟻都會(huì)瞧不起我們,那我們生存著還有何作用!我們活著不就是為了國(guó)強(qiáng)民富嗎?
我們都時(shí)時(shí)刻刻都記住“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話,它對(duì)我們有著很大的幫助。
團(tuán)結(jié)就是力量作文12
我們是中國(guó)人,中國(guó)是世界的,世界包含著中國(guó)。
我們是一個(gè)命運(yùn)的載體,世界因我們而多彩,我們也為世界而驕傲。在如今這樣的社會(huì)中,我們更能夠體會(huì)到這樣一種情懷。我們?nèi)祟?lèi)從發(fā)源開(kāi)始,就一直是團(tuán)結(jié)的。我們通過(guò)團(tuán)結(jié)的力量驅(qū)逐了艱難險(xiǎn)阻,驅(qū)逐了黑暗,迎來(lái)了光明。但俯視今天,我們幾千年來(lái)鑄就的鋼鐵似乎在腐化,在消融。我們已經(jīng)感受不到集體的力量,我們想著的是個(gè)人。在如今這個(gè)社會(huì)上,雖然不可能人人平起平坐,但是我們不能夠形單影只,脫離了集體,脫離了社會(huì)。我們個(gè)人得到的滋潤(rùn)往往不是一個(gè)人創(chuàng)造的.,往往卻是一個(gè)大集體來(lái)幫助你實(shí)現(xiàn)的。毛澤東領(lǐng)導(dǎo)百萬(wàn)農(nóng)民軍打江山,他的功勞并不是最大的,他只起到領(lǐng)帥作用,在戰(zhàn)場(chǎng)上廝殺的烈士,是成功的關(guān)鍵。如果只有一個(gè)獎(jiǎng)杯,你是否想自己得到它呢?還是你愿意與集體共同分享這份光榮呢?
我們一定要團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié)起來(lái)才能創(chuàng)造這個(gè)世界更輝煌的明天。
團(tuán)結(jié)就是力量作文13
團(tuán)結(jié)就是黑暗里的一盞燈,只有人們共同努力才能形成永久的光明,團(tuán)結(jié)就是只要大家齊心協(xié)力就一定能打敗黑暗。
一次,我在公園里玩,看到有20個(gè)小學(xué)生在公園里拔河。他們分為兩組,每組10個(gè)人,第一次比的時(shí)候是第一個(gè)小組贏了,第二次的也是第一個(gè)小組贏了。第二個(gè)小組的一個(gè)女孩想說(shuō):"是不是我們一直都沒(méi)有團(tuán)結(jié)起來(lái),而他們卻團(tuán)結(jié)在一起了?"他們都贊同這個(gè)小女孩的話,接下來(lái)的比賽中第二組的`人都團(tuán)結(jié)一致使出全身力氣,終于他們贏得了第三輪比賽。
記得有一次,我們學(xué)校舉行了一個(gè)乒乓球投籃比賽,比賽之前老師選了兩個(gè)女生和兩個(gè)男生團(tuán)結(jié)就是力量一年級(jí)作文。陳老師對(duì)他們說(shuō):"你們一定要團(tuán)結(jié),只有齊心協(xié)力才能得到第一名。"到了比賽那天,他們果然團(tuán)結(jié)在一起,配合默契,果不其然他們獲得了第一名,為我們班贏得了榮譽(yù)。
團(tuán)結(jié)的力量真是偉大啊,它可以讓我們打敗困難,走向勝利。
團(tuán)結(jié)就是力量作文14
這個(gè)暑假,我讀了一本名叫《柳林風(fēng)聲》的外國(guó)名著,它使我受益匪淺。
這本書(shū)是英國(guó)著名兒童作家格雷厄姆的經(jīng)典作品,這是一個(gè)由柳林、河流以及穩(wěn)重老練的獾、聰明細(xì)心的水鼠、機(jī)智勇敢的鼴鼠和放蕩不羈的蛤蟆構(gòu)成的神奇世界。
其中《浪子回頭》這篇文章最讓我受益。它主要講了鼴鼠的好朋友蛤蟆的'住所—蛤蟆府被黃鼠狼和白鼬占領(lǐng)后,四個(gè)好朋友團(tuán)結(jié)一致,通過(guò)了秘密通道奪回了地盤(pán)的事。從中,我懂得了:只有團(tuán)結(jié)一致才能戰(zhàn)勝一切困難險(xiǎn)阻,最終取得勝利。
在生活中,我們處處都需要團(tuán)結(jié)。比如在拔河比賽中,我們的團(tuán)隊(duì)要齊心協(xié)力,向一處用力,這樣才能勝利在握。在壞人面前,我們要分工合作,用機(jī)智勇敢、沉著冷靜來(lái)戰(zhàn)勝可怕的敵人。
《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)使我知道了團(tuán)結(jié)就是力量,使我知道了人心齊、泰山移的意思。我一定會(huì)向書(shū)中的獾、水鼠、鼴鼠和蛤蟆學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它們那團(tuán)結(jié)一致的精神
團(tuán)結(jié)就是力量作文15
上星期的軍訓(xùn),使我收獲不小。體會(huì)最多的還是:團(tuán)結(jié)就是力量。
進(jìn)行背摔臺(tái)這一項(xiàng)目的時(shí)候,我和另外幾名同學(xué)負(fù)責(zé)最后的一個(gè)重要使命:接趙老師和袁老師,并且由我和閻明接最沉的地方——臀部。
我們很怕,怕老師直接掉在地上,因?yàn)閮晌焕蠋熾m然都不胖,但她們畢竟都是大人,體重都在90斤以上,比我們大部分同學(xué)的體重都重。
首先是趙老師先來(lái),當(dāng)趙老師倒下來(lái)的.一剎那,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都屏住了呼吸,緊張得心咚咚直跳,特別是我們參與接人的同學(xué)更是相互緊緊地把雙手放在對(duì)方的肩膀上,左腿向前弓起,一動(dòng)不動(dòng)。當(dāng)趙老師安全地躺在我們的胳膊上的時(shí)候,我們信心倍增,我們知道我們勝利了,因?yàn)橹皇O略蠋熈,并且袁老師比趙老師輕許多。當(dāng)袁老師安全落地的時(shí)候,同學(xué)們歡呼起來(lái)。
這時(shí),我才真正體會(huì)到:團(tuán)結(jié)就是力量!
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