團(tuán)結(jié)就是力量作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的團(tuán)結(jié)就是力量作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
團(tuán)結(jié)就是力量作文1
一花不成春，獨(dú)木不成林。團(tuán)結(jié)就是力量。在螞蟻身上就體現(xiàn)了這種團(tuán)結(jié)友愛(ài)，永不言敗的精神。
走在野外的路上，我一邊吃著餅干一邊欣賞沿路的風(fēng)景，一不小心餅干掉在了地上。我正準(zhǔn)備把掉在地上的餅干撿起來(lái)，突然一只黑不溜秋的小螞蟻出現(xiàn)在我眼前。咦？書(shū)上都說(shuō)小螞蟻很團(tuán)結(jié)，我倒要看看小螞蟻是不是真的那么團(tuán)結(jié)。
我的實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。我把手上的餅干剝成小拇指大小，放在小螞蟻身邊。小螞蟻轉(zhuǎn)了一個(gè)身，看見(jiàn)餅干，迅速跑過(guò)來(lái)，湊過(guò)嘴聞了聞，又圍繞餅干渣轉(zhuǎn)了幾圈，便一溜煙地跑了。
怎么會(huì)這樣呢，難道書(shū)上說(shuō)的'是騙人的？我有點(diǎn)失望。視線(xiàn)正準(zhǔn)備離開(kāi)那只小螞蟻，突然看見(jiàn)了一條黑線(xiàn)浩浩蕩蕩地朝我奔來(lái)！我仔細(xì)一看，原來(lái)是螞蟻大軍來(lái)了。螞蟻大軍來(lái)到戰(zhàn)場(chǎng)后，便迅速開(kāi)始了戰(zhàn)斗。它們有序地分成兩隊(duì)，一隊(duì)挖洞穴，另一隊(duì)運(yùn)輸食物。運(yùn)輸隊(duì)的螞蟻在餅干面前轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，好像在思考如何下手。過(guò)了一會(huì)兒，似乎觀察好了，它們便開(kāi)始戰(zhàn)斗。只見(jiàn)它們圍著餅干渣，有的爬到前面拉餅干；有的趴在后面推餅干；有的在餅干周?chē)軄?lái)跑去的，好像是在調(diào)整位置，又好像在守護(hù)著食物；還有的從餅干下面鉆進(jìn)去，準(zhǔn)備把餅干抬到洞穴里。經(jīng)過(guò)螞蟻們的不斷努力，這個(gè)對(duì)它們來(lái)說(shuō)的巨大的食物，終于被挪動(dòng)了！隨后它們齊心協(xié)力，一起把餅干慢慢地、慢慢地移到了洞口。當(dāng)他們正把餅干往洞里搬時(shí)，發(fā)現(xiàn)洞口太小了，餅干搬不進(jìn)去，于是螞蟻們把餅干挪在一旁，另一支挖洞隊(duì)又繼續(xù)挖洞。挖洞隊(duì)的動(dòng)作非常利索，一分鐘后，洞就挖好了，運(yùn)輸隊(duì)立馬將食物拖進(jìn)去了。接下來(lái)，它們可能就要坐下來(lái)商量如何分享這一頓美餐了。
一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成。小螞蟻正是依靠這種抱成團(tuán)的集體力量，才把比自己大許多倍的食物成功搬回了家。團(tuán)結(jié)就是力量，小螞蟻的這種團(tuán)結(jié)精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
團(tuán)結(jié)就是力量作文2
一年一度的科技節(jié)到了，我們六年級(jí)的團(tuán)體項(xiàng)目是“飛奪瀘定橋”，也就是做一個(gè)運(yùn)送裝置，將乒乓球送過(guò)去。
我們班聽(tīng)到這個(gè)的第一天，除了一些女生隨便做做以外那些男生都無(wú)動(dòng)于衷，我們小組第一次做的比較失敗，只能過(guò)去一點(diǎn)點(diǎn)。
第二節(jié)科學(xué)課不知哪節(jié)科學(xué)課，誰(shuí)喊了一聲：“都快畢業(yè)了你們還不團(tuán)結(jié)團(tuán)結(jié)！”我們班的動(dòng)作就那么呆泄了0。5秒，手中的事情就變成了制作這個(gè)運(yùn)送裝置。
第三節(jié)課是在風(fēng)雨操場(chǎng)和十班一起比賽，我們因?yàn)榍靶⿻r(shí)間根本沒(méi)有準(zhǔn)備，所以我們這次是必輸?shù)�，這樣也好，用失敗的經(jīng)驗(yàn)來(lái)讓我們成功。那節(jié)課就我們幾個(gè)做好裝置的女生試了試，除了之禾一次性能到一半以外，其它的女生要不是到一半然后下面的乒乓球也掉了，要不就是只可以過(guò)去一點(diǎn)點(diǎn)。
我們慢慢的改進(jìn)，發(fā)現(xiàn)只要?dú)馇蛘吃谖苌系拿娣e越小，飛的路程就越遠(yuǎn)，吊住小盒子的繩子越短就越不容易掉出去……
星期五早上的那節(jié)課我們女生都做好了，都在幫男生做，看看男生哪里需要改進(jìn)，要把盒子做小的做小，氣球質(zhì)量需要改進(jìn)的就把自己的氣球換上……
中午就要比賽了，因?yàn)槲沂俏ㄒ灰粋�(gè)可以一次性到達(dá)終點(diǎn)的人，所以我是第一個(gè)。我還兼了拿繩子這個(gè)任務(wù)，這個(gè)任務(wù)說(shuō)簡(jiǎn)單簡(jiǎn)單，說(shuō)難不難，簡(jiǎn)單的是只要稍稍用力就可以了，難得是不可以分心。
這個(gè)游戲開(kāi)始了，我有點(diǎn)緊張，沒(méi)想到氣球居然不聽(tīng)話(huà)的只飛到一半，哦，想起來(lái)了，最后我居然叫泓雨多幫我加了一條雙面膠，真是多此一舉，快速的'讓氣球到了終點(diǎn)以后我小跑往回。
后面的人一個(gè)接著一個(gè)的運(yùn)送乒乓球，經(jīng)過(guò)一次一次的運(yùn)送，我們得到一個(gè)最快的方法：把氣球盡量吹大、雙面膠盡量粘的少一些，回來(lái)的時(shí)候直接把那個(gè)小盒子扯下來(lái)……
在后來(lái)的幾次里，雖然有個(gè)別人把乒乓球弄掉了，或者氣球吹爆了，我們都是不緊不慢的重新來(lái)。
我們班最后一個(gè)是何一鋒，因?yàn)槲覀兏吲d有些過(guò)渡，所以導(dǎo)致何一鋒把氣球吹爆了，我們甚至有些抱怨，但后來(lái)我們班還是第一個(gè)完成了運(yùn)送。
這個(gè)游戲讓我們學(xué)會(huì)了“螞蟻精神”。團(tuán)結(jié)的力量是偉大的，是指引整個(gè)團(tuán)隊(duì)方向的照明燈。
團(tuán)結(jié)就是力量作文3
團(tuán)結(jié)力量大，萬(wàn)眾一心，就能創(chuàng)造奇跡。自古以來(lái)有許多關(guān)于團(tuán)結(jié)的千古名句，就比如：?jiǎn)谓z不成線(xiàn)，獨(dú)木不成林等。這些名句都被后人世世代代傳承下來(lái)。合作的力量是多么強(qiáng)大呀。下面我就來(lái)給大家說(shuō)一說(shuō)合作的力量。
四年級(jí)的一天，我們學(xué)校在開(kāi)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，其中有一項(xiàng)是接力賽活動(dòng)，這個(gè)接力賽的參賽員可不是一般的，他是老師精心挑選出來(lái)的，而我，也是一名驕傲的參賽選手。在比賽開(kāi)始前我心里一直為自己打氣，并不斷地鼓勵(lì)自己：“每年我們班接力賽都是第一，今年應(yīng)該也不例外，加油，楊一凡！”
萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。一切都準(zhǔn)備就緒，就差那一聲槍響。三，二，一，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”一聲巨響，比賽開(kāi)始了。
頓時(shí)，整個(gè)賽場(chǎng)只能聽(tīng)見(jiàn)跑步噠噠噠的聲音。和吶喊聲，而我絲毫沒(méi)有被著噪音所打擾，現(xiàn)在我只能聽(tīng)見(jiàn)我的心臟砰砰跳的心跳聲，我特別緊張。輪到我啦，只見(jiàn)對(duì)面的隊(duì)友如風(fēng)一樣的向我奔來(lái)，將球快速的傳到我的手中，生怕這球掉到地上。我也飛快的接住球，盡可能地向?qū)γ媾苋�，我跑�?已經(jīng)神志不清了，分不清哪是東南西北。我似乎只用了兩秒鐘就跑到了對(duì)面，我把球迅速地握在隊(duì)友的手里，接著像箭一樣沖出賽場(chǎng)。咦？怎么回事兒？我們?cè)趺幢葎e人慢那么多名參賽選手？一打聽(tīng)才知道，前面的隊(duì)員由于過(guò)度緊張而不小心沒(méi)有抓住球，當(dāng)他把球撿回來(lái)的時(shí)候。旁邊的班級(jí)已經(jīng)快到最后一名同學(xué)了。那名沒(méi)有抓住球的同學(xué)也十分懊悔，但是我們班的同學(xué)并沒(méi)有責(zé)怪他，而是紛紛鼓勵(lì)他說(shuō)：“友誼第一，比賽第二，雖然這一次失誤了，但我們還有機(jī)會(huì)，以后我們可以再?gòu)男碌玫降谝幻莫?jiǎng)狀�！�
雖然這次比賽我們沒(méi)有得到第一名。可是我們?nèi)喽贾懒藞F(tuán)結(jié)合作的重要性，團(tuán)結(jié)的城墻是不可消毀的，只要有團(tuán)結(jié)合作的精神，不可能的事情也可能成功。
俗話(huà)說(shuō)：“人心齊，泰山移。”合作的力量是多么強(qiáng)大呀！
團(tuán)結(jié)就是力量作文4
這天，天氣不怎么好，天空中飄浮著朵朵烏云，看起來(lái)像要下雨。
我們來(lái)到操場(chǎng)集合，準(zhǔn)備上課。操場(chǎng)上的空氣是那么的清新，一股春天的氣息展現(xiàn)在我眼前。從遠(yuǎn)方飛來(lái)的鳥(niǎo)兒舒展著自己那雪白的羽毛，輕輕地降落在大操場(chǎng)上，為我們嘗試演奏一首輕盈柔美的小曲。這一切是多么的令人舒暢�。�
老師笑瞇瞇地說(shuō)：“今天，我們來(lái)體驗(yàn)一下特種兵的`勇敢與智慧謀”，同學(xué)們聽(tīng)了，個(gè)個(gè)比較興奮！
老師先拿來(lái)6個(gè)輪胎，然后示范了一下，最后讓我們按順序排列好。
開(kāi)始活動(dòng)了！我們選好了組長(zhǎng)，首先拿了四個(gè)輪胎排列。我看著地上的輪胎發(fā)呆，只見(jiàn)上面畫(huà)著1—4這幾個(gè)數(shù)字。我連老師叫干什么都不懂。小組里的同學(xué)也是無(wú)動(dòng)于衷；有的抬頭呆呆地看天上自由飛翔的鳥(niǎo)兒；有的蹲在地上，玩著碎成渣的橡膠；有的和幾個(gè)小伙伴偷偷地說(shuō)著悄悄話(huà)……這時(shí)，另一組的一個(gè)同學(xué)嘲笑道：“哈哈，你們小組的人真笨，這種幼稚的游戲都不會(huì)！”說(shuō)完，便拿起地上的輪胎就擺，一旁的我悄悄地觀看著，不一會(huì)兒，他們就擺好了。老師不停地夸獎(jiǎng)他。在這次比賽中，我們失敗了，但是，我們組的每個(gè)人都沒(méi)有想著要放棄。
接下來(lái)，老師教我們玩羅馬戰(zhàn)炮，我們吸取了教訓(xùn)，決定團(tuán)結(jié)起來(lái)取勝。我們要將管子搭成一個(gè)三角體，每個(gè)三角邊都要用繩子系住，再把漏斗勺系在最頂端，最后將球放在漏勺里，用力把柄往下一拉，球就會(huì)飛出去！我們組長(zhǎng)先分工，這樣，我們?nèi)嗝總�(gè)人都有了自己的分工任務(wù)。我的任務(wù)就是打結(jié)�？纱蚪Y(jié)也不是那么容易的！當(dāng)我想用繩子綁住一個(gè)角時(shí)，那只角竟然動(dòng)了起來(lái)！結(jié)果所有的管子都散架了�？粗⒘艘坏氐募茏樱腋械胶秒y為情�！皼](méi)事！”組長(zhǎng)拍拍我的肩膀，笑著說(shuō)道，在他的鼓勵(lì)和大家的團(tuán)結(jié)下，我們決定重新搭。這次，我旁邊的人幫我抓好管子，我打結(jié)。就這樣，反反復(fù)復(fù)地做，終于搭完了！望著自己已經(jīng)打完的“寶塔”，我們都欣慰地笑了！最后，我們選了一個(gè)大氣最大的同學(xué)發(fā)球。只見(jiàn)他雙手緊緊地握著把柄，然后使勁往下一按，球就高高地飛了。大家高興地歡呼起來(lái)：“成功了！成功了！”
聽(tīng)著激動(dòng)的歡呼聲，看著大家燦爛的笑臉，我再一次明白了：“團(tuán)結(jié)就是力量！”
團(tuán)結(jié)就是力量作文5
美，并不是個(gè)人就能體現(xiàn)的，它往往取決于團(tuán)體。就好像一個(gè)魚(yú)族館，如果只有一條魚(yú)，就沒(méi)什么人看，但是如果有很多不同的魚(yú)，即使他們都沒(méi)有之前那條魚(yú)好看，但是觀看的人會(huì)越來(lái)越多，團(tuán)結(jié)就是力量。
我之前也以為其他人都是累贅做什么事都是一個(gè)人，我還天真的認(rèn)為一個(gè)人的力量是無(wú)限的沒(méi)有什么是做不到的，但經(jīng)過(guò)這件事以后，我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量。
就在今年生地會(huì)考之后，我的.班主任要我們男生去把我們生地會(huì)考之前讀書(shū)的教室和樓上的505給打掃干凈。然后我就自告奮勇的參與了這件事，同我參與的還有張文宇、王文、賀俊等十人我被分到了打掃我們生地會(huì)考前夕讀書(shū)的教室。
哪教室分為四個(gè)部分，我們只是在客廳讀書(shū)但還有另外三個(gè)房間，一個(gè)陽(yáng)臺(tái)，還有兩個(gè)什么都沒(méi)有的臟兮兮的房間，因?yàn)楫?dāng)時(shí)下雨所以我們只搞了三個(gè)房間的衛(wèi)生。我負(fù)責(zé)拖地，我認(rèn)為不就是拖地嗎？我就去廁所找拖把，但是找了半天都沒(méi)有，也許是我們來(lái)晚了，被別的班借走了。然后張文宇帶我一起去找，結(jié)果我們兩個(gè)終于找到了一個(gè)拖把，我就謝了他，然后就自己去拖地。剛開(kāi)始我以為拖地嘛，就是把拖把放在地上然后就把它拉過(guò)來(lái)拉過(guò)去的，但是我遇到了問(wèn)題氣的我都要炸了，這里實(shí)在是太臟了，拖把都黑了幸虧有同學(xué)幫我提了一桶水來(lái)，讓我邊拖邊洗。但我又遇到了問(wèn)題，我不知怎么了剛剛拖完這里，那里又被我踩臟了，這時(shí)又有人幫我，他說(shuō)：“先拖最前面的自己的腳在拖把后面，這樣拖的話(huà)，腳印就會(huì)跟著灰一起被拖干凈。”我也沒(méi)聽(tīng)明白，于是就讓他演示了一遍，我恍然大悟，原來(lái)是這樣。但是我發(fā)現(xiàn)我的速度太慢了這樣下去到了午自習(xí)下課都弄不完，我想著想著同學(xué)們都弄完了自己的事都來(lái)幫我了，我們一起拖地，雖然沒(méi)有多余的拖把，但是他們用抹布來(lái)幫我，我們就很快把地拖完了。我很高興，我也明白了團(tuán)結(jié)就是力量，俗話(huà)說(shuō)三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮。
我通過(guò)這件事之后明白了團(tuán)結(jié)就是力量，一個(gè)人的力量總是不及團(tuán)體的力量，所以我們做什么事都要團(tuán)結(jié)，我們要依賴(lài)于團(tuán)體，不能因?yàn)樽约簤騼?yōu)秀而忽略團(tuán)體的強(qiáng)大。
團(tuán)結(jié)就是力量作文6
俗話(huà)說(shuō)“單絲不成線(xiàn)，獨(dú)木不成林”，從古到今，一個(gè)人根本不可能創(chuàng)造出驚天大業(yè)，因?yàn)�，單槍匹馬怎能比得上萬(wàn)眾一心？如果少了孔明、關(guān)云長(zhǎng)、張飛的輔佐，怎能三足鼎立與天下？如果沒(méi)有那一百單八將的“哥哥，休要驚慌”，宋江怎會(huì)在水泊梁山有立足之地？如果全國(guó)人民是一盤(pán)散沙，試問(wèn)如何將日寇趕出中國(guó)？這些事例，說(shuō)明團(tuán)結(jié)了團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)比的強(qiáng)大。
遠(yuǎn)離了硝煙戰(zhàn)爭(zhēng)，遠(yuǎn)離了血雨腥風(fēng)，當(dāng)我們擺脫了“東亞病夫”成為東方雄獅的時(shí)候，我們沒(méi)有忘記過(guò)奮斗，更沒(méi)有忘過(guò)要團(tuán)結(jié)。
20xx年的`新疆，有點(diǎn)不太平靜，暴恐分子們發(fā)動(dòng)了暴力恐怖事件，打破了人們平靜的生活一個(gè)犯罪嫌疑人在被采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)過(guò)一段話(huà)，“我們都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)哪一個(gè)人被農(nóng)民抓住過(guò)，以為只有警察才能抓住我們，他們是不會(huì)注意我們的”。想到過(guò)被警察抓住，卻沒(méi)想到被農(nóng)民抓住，這是犯罪嫌疑人的感慨。
不管是打擊暴恐，還是戰(zhàn)勝無(wú)情的自然災(zāi)害，我們從沒(méi)忘記過(guò)，我們要團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)起來(lái)能打擊惡勢(shì)力，能戰(zhàn)勝一切恐懼。
今年這個(gè)七月，注定是個(gè)不平凡的七月，超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“威馬遜”席卷海南，所到之處一片狼藉，白天如同黑夜，黑夜變得更加黑暗。那一天，山河呼嘯，天昏地暗；那一晚，人們手牽手，心連心；那一秒，人們>守望相助，不再哭泣；那一秒，人們堅(jiān)如磐石，屹立不倒。
臺(tái)風(fēng)，是無(wú)情的，摧毀了我們的房屋，破壞了美麗的家園。但是我們都是有熱血、有激情的人，臺(tái)風(fēng)它刮不倒我們堅(jiān)強(qiáng)的意志，吹不飛我們不滅的希望，更摧毀不了我們團(tuán)結(jié)的力量。
羊離開(kāi)羊群遲早是會(huì)被狼吃掉的，高樓大廈缺少了一粒沙石也會(huì)傾倒，無(wú)數(shù)的一滴水結(jié)合起來(lái)才能形成一片海洋??
我又想起了那首歌“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼??”
團(tuán)結(jié)就是力量作文7
在去年圣誕節(jié)的上午，我校的全體師生都匯集到大操場(chǎng)上，準(zhǔn)備舉行以班級(jí)為單位的跳繩比賽。
經(jīng)過(guò)一陣熱身運(yùn)動(dòng)過(guò)后，就要開(kāi)始緊張而又扣人心弦的比賽了。
伊始，體育張老師先宣布了比賽規(guī)則，然后將各班第一位運(yùn)動(dòng)員都請(qǐng)上了臺(tái)，隨后，他嚴(yán)肅地?cái)?shù)了三個(gè)數(shù)：“三—二—一—開(kāi)始！”于是，運(yùn)動(dòng)員們便開(kāi)始了比賽。
哇！場(chǎng)面真是熱鬧非凡呀！場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員手握彩繩，專(zhuān)注地跳著，有的像兇猛的醒獅，暴跳如雷;有的像優(yōu)雅的白馬，雙腳輕盈；有的像一朵白云，輕盈自如……而場(chǎng)下的觀眾們又是呼叫，又是鼓掌，又是蹦跳。歡呼的喊叫聲，腳落地的.“蹦蹦”聲，鼓掌的“嘩嘩”聲，與跳繩揮動(dòng)時(shí)的“呼呼”聲混成一片，好似一首混亂不堪又無(wú)法條理的交響曲，又似一條纏繞成一團(tuán)的根須，令人眼花繚亂，目不暇接。
就在吶喊聲達(dá)到最后高潮時(shí)，“停！”的命令便在操場(chǎng)內(nèi)回響。這驚心動(dòng)魄的大場(chǎng)面一下就不見(jiàn)了……
第一位運(yùn)動(dòng)員參賽完下場(chǎng)后，各班的第二位運(yùn)動(dòng)員又上場(chǎng)了……那熱鬧的場(chǎng)面剎那間又恢復(fù)了……
輪到第四位運(yùn)動(dòng)員上場(chǎng)時(shí)，我便上了場(chǎng)。我手中緊緊地握著粉色的跳繩，朝同學(xué)們微笑。同學(xué)們都大喊“吳瑞彤，加油！”“吳瑞彤，必勝！”，以對(duì)我表示鼓勵(lì)及信任。“開(kāi)始！”張老師的命令又在我耳邊回響了起來(lái)，于是，我飛快地跳起來(lái)。“60，61，62，63……”我在心里默數(shù)著�！凹佑停 薄氨貏�！”“加油！”……這些口號(hào)給了我力量，讓我越跳越快，越跳越快……“停！”這聲音又響了。我只好戛然而止。就這樣，我為班級(jí)做了一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
后面還有“雙人跳”和“大搖繩”的比賽，這種比賽需要每一位參賽隊(duì)員都要配合好。因?yàn)橹挥旋R心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致才能取勝。
最后，我們班在同學(xué)們的努力下獲得了總分第一名的好成績(jī)。��！團(tuán)結(jié)就是力量呀！
評(píng)語(yǔ)：這是一篇場(chǎng)面類(lèi)描寫(xiě)的記事類(lèi)文章，小作者按事情發(fā)生發(fā)展的順序生動(dòng)而具體的記敘了比賽的全過(guò)程。整個(gè)文章用作文語(yǔ)說(shuō)話(huà)，詞語(yǔ)豐富，故事情節(jié)生動(dòng)、感人，使讀者有一種身臨其境之感。文章內(nèi)容有詳有略，標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用正確，結(jié)尾照應(yīng)主題，是一篇難得的好文章。
團(tuán)結(jié)就是力量作文8
團(tuán)結(jié)，是一個(gè)重要的精神，一個(gè)人要想成功，除了自身要有較高的素質(zhì)，還必須要有能夠同別人合作的精神�！}記
在人生的道路上，我懂得了許多許多——感恩，回報(bào)，答謝，助人為樂(lè)等等……當(dāng)然，我也懂得了“團(tuán)結(jié)就是力量”的真諦。古人曾說(shuō)過(guò)，眾人一條心，黃土變成金。就在這個(gè)周六，我們真的見(jiàn)證了它的`真理，也證實(shí)了“一切使人團(tuán)結(jié)的是善與美，一切使人分裂的是惡與丑”這句話(huà)。我們上了作文班，老師神秘地說(shuō)：“今天，我們要玩一個(gè)小游戲，但是現(xiàn)在不能告訴你們哦”。我們七嘴八舌地猜著，到底是什么呢？有些好奇心強(qiáng)的同學(xué)甚至開(kāi)始試探起了老師，但老師仍然守口如瓶，沒(méi)有告訴那些同學(xué)們。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了，同學(xué)們由于想快點(diǎn)知道那個(gè)游戲到底是什么，所以迅速地跑回了教室……
老師走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們要玩‘踩報(bào)紙’的游戲�！蓖瑢W(xué)們想撥開(kāi)云霧見(jiàn)到青天，恍然大悟地說(shuō)：“終于知道了，區(qū)區(qū)踩報(bào)紙，多簡(jiǎn)單啊！我們肯定能贏！”老師將游戲規(guī)則一一告訴我們。我們快速分好組，我和幾個(gè)要好的朋友組成一組，很快，比賽開(kāi)始了！
因?yàn)橛捎谖覀兘?jīng)驗(yàn)不足，所以由另一組先上，好讓我們可以汲取他們的經(jīng)驗(yàn)。另一組的比賽開(kāi)始了，但由于有位同學(xué)的性子很急躁，老是向前走，但是后面的人跟不上，他也難以走動(dòng)，最終把報(bào)紙扯壞了，這個(gè)經(jīng)驗(yàn)讓我們吸取了以后，有個(gè)同學(xué)決定讓我來(lái)喊口號(hào)，其實(shí)口號(hào)非常簡(jiǎn)單，就是“左--落，右---走”是不是很簡(jiǎn)單啊，可是我還是掌握不太熟練，只能跟他們的步伐走，雖然速度很慢，但是我們還是到達(dá)了終點(diǎn)，而且報(bào)紙依然是完好無(wú)損的。同學(xué)們頓時(shí)歡呼起來(lái)！
由于1號(hào)同學(xué)們興趣大失，所以準(zhǔn)備再來(lái)一次，老師同意了，這次，他們做的很棒，老師表?yè)P(yáng)了所有的同學(xué)，同學(xué)們個(gè)個(gè)比吃了蜜還甜！
當(dāng)我寫(xiě)完這篇文章時(shí)，我深有感觸：我感覺(jué)，團(tuán)結(jié)比金錢(qián)更重要，我們一定要重視自己的友誼與人與人之間的團(tuán)結(jié)，和朋友們一定要珍惜友誼！
團(tuán)結(jié)就是力量作文9
“一二一……”一陣陣響亮，清脆的口號(hào)聲，回蕩在校園上空。咦，這是怎么回事兒呀？原來(lái)，今天下午要舉行廣播操比賽。全校師生都在集中訓(xùn)練，備戰(zhàn)廣播操比賽呢！
為了這場(chǎng)比賽，老師以及同學(xué)們是煞費(fèi)苦心，每次體育課都變成了做操課，包括老師都十分勞累。之所以這樣花費(fèi)心血，是因?yàn)槲覀兣e行一場(chǎng)廣播操比賽。不僅如此，還要選出一些做得好的班，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。平時(shí)，天天生龍活虎的同學(xué)們，今天站在比賽場(chǎng)地上都十分沉寂，仿佛一根針掉地也能聽(tīng)見(jiàn)似的。
今天下午我們排隊(duì)入場(chǎng)，大家精神抖擻，腰桿挺直，像一個(gè)個(gè)剛?cè)腙?duì)的解放軍叔叔。
我作為體委，剛開(kāi)始，心里像揣著一只小兔子似的，但是聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?yōu)槲壹佑�，我的心情慢慢平靜起來(lái)。快到我們班做操的時(shí)候，老師讓我?guī)ьI(lǐng)著同學(xué)們?nèi)ゲ賵?chǎng)后面練練，我一緊張竟把順序給忘了，看著老師那嚴(yán)厲的面孔和同學(xué)們的嘲笑聲我不知不覺(jué)臉紅了，想要哭卻哭不出來(lái)�！霸賮�(lái)一邊，不許出錯(cuò)�！崩蠋熣f(shuō)。我又帶著隊(duì)伍重來(lái)了一遍，老師微笑著對(duì)我說(shuō)：“鄭光然，挑起這個(gè)擔(dān)子�！薄班拧！贝藭r(shí)，我心想：我一定不要辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的期望，做好這件事情吧！我一定會(huì)成功的'！我為自己加油！
開(kāi)始比賽。我們邁著矯健的步伐，伴著響亮而整齊的口號(hào)聲，進(jìn)入了比賽場(chǎng)地。雖說(shuō)我們?cè)谄饺绽锞毜檬怯蓄^有尾，但今天卻十分緊張，同學(xué)們個(gè)個(gè)都跟我一樣，忐忑不安，生怕做不好丟了老師的臉。
進(jìn)入主席臺(tái)，每個(gè)同學(xué)都精神煥發(fā)、昂首挺胸，每一個(gè)動(dòng)作都是那么一致、整齊。
廣播響了，我們也稍有轉(zhuǎn)色，不像剛才那樣緊張。但由于我也參賽，當(dāng)然也能體會(huì)同學(xué)們當(dāng)時(shí)的心情，如那“黃河之水——波濤洶涌�！遍_(kāi)始做第二節(jié)操，這是我最不擅長(zhǎng)的一節(jié)操，從事手腳配合不好，弄得是“丈二和尚——摸不著頭腦�！贝丝�，我的心怦怦跳，仿佛快要夭折。但還是支撐了下來(lái)，盡最大的努力做好了那節(jié)操，我終于松了一口起，差點(diǎn)把我累得半死。
做完操，我?guī)ьI(lǐng)著隊(duì)伍退場(chǎng)，那口號(hào)聲依然是那樣響亮。等到其它班級(jí)都表演完，楊校長(zhǎng)發(fā)表比賽感言，星期一比賽見(jiàn)分曉。
比賽結(jié)束了，但大家仍沉浸在興奮之中。這場(chǎng)比賽，多有意義啊！使我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量作文！
團(tuán)結(jié)就是力量作文10
孔子曰：“益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，損矣。”偶然讀到《論語(yǔ)》的這一句，我忽然想到我們小組中的成員。這幾位朋友不僅是我身邊的良師益友，也是他們讓我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)變得越發(fā)具有強(qiáng)勁的戰(zhàn)斗力。
說(shuō)道“友直”，就不得不提及汪穎杰。別看他平時(shí)瘋瘋癲癲的，他可是我們組里最正直的人了！有一次考試卷發(fā)下來(lái)，我呆呆的看著那幾道題，想破頭也不知道究竟該怎么訂正。正在懊惱沮喪之際，汪穎杰碰了我一下，并傳了張紙條給我：陳昊，我錯(cuò)的有道題我看到你好像是對(duì)的，我們能不能到后面去，你幫我講講；你錯(cuò)的我有些是對(duì)的，我們也可以一起討論一下。于是我們請(qǐng)示了值日班長(zhǎng)，到后面去訂正。汪穎杰教得很盡責(zé)，給我講得很仔細(xì)，當(dāng)然我也很認(rèn)真的'在聽(tīng)�！敖K于訂正好了�！蔽蚁蛲舴f杰真摯地道了聲謝。汪穎杰笑笑說(shuō)：“我們?cè)谝粋�(gè)組嘛，互幫互助都是應(yīng)該的，你也教了我題目，多謝啊�！蹦鞘俏业谝淮斡X(jué)得成長(zhǎng)在這樣的小組真是很美好！
小組中還有一位同學(xué)讓我印象深刻，并且他是可以歸為“有多聞”一類(lèi)的，這就是我們班的好學(xué)生——金業(yè)人。作為我們班的班長(zhǎng)，雖然他總會(huì)有很多事，各種忙碌，但我們都知道，在他的字典里是沒(méi)有“不可能”這三個(gè)字的，他總是能很好的平衡好學(xué)習(xí)和工作，我也總是能看到他和金瑩討論題目的身影。他的作業(yè)總是不折不扣的完成，然后按時(shí)上交，他的作文也經(jīng)常引經(jīng)據(jù)典。作為我們組的組長(zhǎng)大人，他總是帶領(lǐng)著我們討論問(wèn)題、解決問(wèn)題，發(fā)揮著我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量。也許他最喜歡那個(gè)“一根筷子馬上就折斷了，而十根筷子的就不再那么容易折斷”的故事，他相信著它，并踐行著它。
歌曲里唱“團(tuán)結(jié)就是力量”。的確，只要所有人團(tuán)結(jié)一心，努力在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的作用，并取長(zhǎng)補(bǔ)短，那么團(tuán)隊(duì)就會(huì)變得攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝。相信我們小組是最棒的！
團(tuán)結(jié)就是力量作文11
今天上午，老師告訴我們一個(gè)好消息，下午要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來(lái)。我高興的中午飯都沒(méi)吃好。
終于熬到了下午。老師把全班同學(xué)分為兩隊(duì)，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，想讓別人知道自己的力量。
我們隊(duì)的同學(xué)都在原地做著準(zhǔn)備活動(dòng)。裁判將一條大粗繩壓在操作當(dāng)中的兩條白線(xiàn)上，繩子中間扎著一條紅領(lǐng)巾。哪一隊(duì)把繩子當(dāng)中的.紅領(lǐng)巾拉到自己這一頭的白線(xiàn)，哪一隊(duì)就贏了。
“預(yù)備！”裁判員大喊一聲。雙方隊(duì)員拿起了繩子，同時(shí)腳指頭緊緊地抓住地，眼睛死死盯住對(duì)手。
“嘟——”哨聲響了，比賽正式開(kāi)始！我們雙方互不相讓?zhuān)际钩隽顺阅痰牧庀蚝罄＜t布一會(huì)兒向我們這邊移，一會(huì)兒又向?qū)Ψ揭贿呉�，不分上下。同學(xué)們個(gè)個(gè)五官擰成了一團(tuán)，有的眉毛皺成了一個(gè)“川”字，有的手拉疼了，發(fā)出“啊”的聲音，還有的大聲喊“加油！不能輸！”我方的大力士陸帥丞將繩子繞在手上，身體向后斜著，用腳使勁地往后踏，我們每一個(gè)人都像一頭強(qiáng)壯的黑牛，拉拉隊(duì)為我們加油。他們有的蹦蹦跳跳，有的非常緊張，還有的恨不得沖上來(lái)幫忙……
這時(shí)，孫銘蕊突然大喊一聲“加油！”我們?nèi)?duì)都同時(shí)用盡自己全身力氣向回拉。突然，對(duì)手那邊幾個(gè)同學(xué)“啪”的一聲摔倒了，往后退的幾個(gè)也接連滾成一團(tuán)，剩下的幾人盡管力量再大也不是我們的隊(duì)手，紛紛松開(kāi)手放棄了。
“耶！我們贏了！”我情不自禁地大聲喊出，幾位風(fēng)趣地同學(xué)們不禁唱出“無(wú)敵是多么多么寂寞，無(wú)敵是多么多么空虛……”，引來(lái)圍觀同學(xué)的哈哈大笑。對(duì)方像一個(gè)泄了氣的小皮球，有氣無(wú)力。
對(duì)方不服，要求再戰(zhàn)，老師說(shuō)：“這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，體力消耗很大，不能再戰(zhàn)了，有機(jī)會(huì)學(xué)校會(huì)再組織，大家可加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，為后期比賽提前做準(zhǔn)備！”
簡(jiǎn)單拔河比賽，讓我第一次感受到團(tuán)結(jié)就是力量，感受到因自己的努力而獲得團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)的快樂(lè)感，我為自己點(diǎn)贊！
團(tuán)結(jié)就是力量作文12
在浩瀚的宇宙中，我們都是小小的星辰，生活在自己的小時(shí)代中。每顆星辰都想要發(fā)光發(fā)亮，可最終的光芒卻是它們?cè)谔旄饕环桨l(fā)射出來(lái)的，無(wú)法匯集…… 那要如何才能綻放出最大的光芒呢？人都有一雙手，十只手指頭。那是不是總會(huì)對(duì)它們進(jìn)行評(píng)價(jià)，認(rèn)為大拇指勤勞能干，什么苦活累活都是它一馬當(dāng)先。咦，其實(shí)食指也不懶啊，經(jīng)常協(xié)助大拇指干一些活兒，比如有：擰汽水瓶，開(kāi)關(guān)水龍頭，拿筷子等。這么說(shuō)來(lái)，好像干一些活的時(shí)候，中指和無(wú)名指也有在幫忙出力氣啊�？墒切≈改�？它是最小的，從小嬌生慣養(yǎng)，遇到事情就只會(huì)躲在最后面。那如果，我們沒(méi)有了小指，會(huì)是怎樣呢?在遇到很多事情的時(shí)候會(huì)很不方便，雖然有的東西說(shuō)不出它的具體用途，但作為集體中的一員，必然有它的價(jià)值所在。
在一個(gè)大集體中，比如學(xué)校。那也是由各式各樣的人組成的。有老師，學(xué)生，領(lǐng)導(dǎo)，清潔阿姨，保安叔叔……有的職位雖然小，在校園中也不起眼，可能還經(jīng)常會(huì)被忽視�？扇绻麤](méi)有了他們呢？比如沒(méi)有了清潔阿姨，那學(xué)校會(huì)是怎樣的？是不是地上臟兮兮的，垃圾袋隨處可見(jiàn)，蚊蠅到處飛。無(wú)法想象我們會(huì)在那樣的環(huán)境里生活，學(xué)習(xí)。要是沒(méi)有了保安大叔，學(xué)校又會(huì)是怎樣的呢？外來(lái)人員隨意進(jìn)出校門(mén)，我們的財(cái)產(chǎn)包括自身安全都將面臨著嚴(yán)重威脅。
所以，集體是一個(gè)統(tǒng)一的整體，缺了任何一個(gè)角色都不可以。學(xué)校是一個(gè)集體，十個(gè)手指頭是一個(gè)集體，同樣，一張臉也是一個(gè)集體。有一天，在這個(gè)集體中，爆發(fā)了一場(chǎng)“口眼鼻眉之爭(zhēng)”。組成臉部的這四位成員，都認(rèn)為自己的`功勞大。沒(méi)錯(cuò)，口談古今是非；鼻辯飲食；眼察毫末，觀天際；無(wú)眉不成面目�？蛇@是一個(gè)集體，集體中只有團(tuán)結(jié)合作才能釋放出價(jià)值。沒(méi)有誰(shuí)的功勞大，誰(shuí)的功勞小。缺了誰(shuí)集體都不完整。所以，在浩瀚的宇宙中，小小的星辰如何綻放出最大的光芒？只有聚攏在一起，形成一個(gè)集體。團(tuán)結(jié)合作，釋放出最大的價(jià)值。
團(tuán)結(jié)就是力量作文13
團(tuán)結(jié)就是力量泰達(dá)一小五年四班肖紫蕓周四下午，夕陽(yáng)泛起陣陣紅暈，像一個(gè)害羞的小姑娘一樣躲進(jìn)云層，看著落葉歸根。瞧，它把云彩都都給映得五彩繽紛了，梨黃，青紫，半百和半灰色……美麗極了！秋風(fēng)乍起，云朵不情愿的離開(kāi)了太陽(yáng)。操場(chǎng)上早已人聲鼎沸，拔河比賽蓄勢(shì)待發(fā)！場(chǎng)地上，我們班和二班正嚴(yán)陣以待。
不久，哨聲響起，摩拳擦掌，躍躍欲試的我們像上了發(fā)條一樣把繩子往后拽，老師在一旁為我們加油打氣、吶喊助威：“一二，加油！一二，加油！”我的身子一個(gè)勁兒地往后傾，咬緊牙關(guān)，使出了吃奶的力氣，“啾——”隨著一聲哨響，我們丟下繩子，不約而同地跳了起來(lái)，聲音直入云天，大家滿(mǎn)面紅光，笑容洋溢在我班每個(gè)人的'臉上。我們耀武揚(yáng)威的走回場(chǎng)地，可厄運(yùn)來(lái)了，我們要與八班對(duì)抗！要知道，八班可是全校聞名的“大力士”班！但是我們并沒(méi)有聞風(fēng)喪膽，我們只有一條信念——一定要贏！此時(shí)班中個(gè)個(gè)“精兵”開(kāi)始排隊(duì)待發(fā)，“你站這兒！”“抓緊繩！”“加油噢！”大家相互千叮嚀，萬(wàn)囑咐，一個(gè)個(gè)激情滿(mǎn)懷，信心百增！開(kāi)始拔河了，被我們排除在外的四個(gè)人充當(dāng)了拉拉隊(duì)。那飛舞的紅領(lǐng)巾，那沙啞的吶喊聲在人群中回蕩著，我心想：大家那么團(tuán)結(jié)友愛(ài)，我一定不能辜負(fù)了他們！我眼睛一閉，平日同學(xué)們互幫互助的一幕一幕像放電影一樣，浮現(xiàn)在腦海里，我一咬牙，使出全身力氣，隨著“呀”的一聲，我們贏了！此時(shí)，同學(xué)們的眼里閃著淚花，那是激動(dòng)的淚花！自從一年級(jí)開(kāi)始，我們?cè)诎魏颖荣愔谐３Ｎ痪拥诙�，因�(yàn)橛邪税唷５谶@一刻，我們贏了！我的眼前一亮，快樂(lè)的心像鳥(niǎo)兒想飛向天空……“聽(tīng)著，輸了第四，贏了第三！”這句話(huà)縈繞在我耳邊，我心想，無(wú)論如何，都要贏！
可是，經(jīng)過(guò)與八班的較量，我們班已不堪一擊了，力氣也所剩無(wú)幾，最終，我們得了第四。雖然得了第四，但是，同學(xué)們臉上笑容依舊，因?yàn)榇蠹叶几惺艿搅藞F(tuán)結(jié)的力量是無(wú)窮的！它會(huì)使我們班永遠(yuǎn)蓬勃向上！
團(tuán)結(jié)就是力量作文14
螞蟻之間的合作使它們能夠搬運(yùn)比自己大幾百倍的食物；羊群之間的合作使它們能夠驅(qū)趕兇猛的野獸；狼群之間的合作使它們能夠捕獵可口的食物；雁群之間的合作能使它們乘風(fēng)破浪到達(dá)美麗的南方……自然界之道就是講究合作力量大，人類(lèi)的世界自然也是如此。
那是一次雙人乒乓球比賽的'前夕，我和我的搭檔還在樓下的球桌上不停地練球�！安恍邪�！你速度太慢了！”我對(duì)我這反應(yīng)很慢的搭檔十分嫌棄，“你不也就是三腳貓功夫！”搭檔十分惱火，將球拍扔在球桌上，因?yàn)橛?xùn)練過(guò)度而變紅的眼睛噴出一團(tuán)團(tuán)火焰。接二連三的失敗讓我惱羞成努，心中一股怒焰一下子冒了上來(lái)，腦中一熱，將球拍扔在地上，頭也不回的走了。
等我走回來(lái)時(shí)，已是夕陽(yáng)西下，乒乓球拍一個(gè)在地上，一個(gè)在球桌上，孤獨(dú)地兩兩相望。夕陽(yáng)將我的背影拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。明天就要比賽了，我們還是這樣，這怎么行呢？我們兩人的水平都不錯(cuò)，原以為可以打遍天下無(wú)敵手，誰(shuí)知我們二人都鋒芒太露，“戰(zhàn)爭(zhēng)”便常常被挑起。
樓下守門(mén)的老爺爺笑瞇瞇地走了過(guò)來(lái)，關(guān)懷地問(wèn)道：“怎么了？又和你的小伙伴鬧矛盾了？”我苦笑一聲，點(diǎn)了點(diǎn)頭，“哎！人呀，這輩子要的就是團(tuán)結(jié)，我沒(méi)讀過(guò)什么書(shū)，只能放首歌，讓你自己體會(huì)這內(nèi)涵了�！崩鲜降氖珍洐C(jī)里，傳出一陣激昂的音樂(lè)聲：“團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鋼……”這音樂(lè)聲猶如高山流水那般悅耳，又如天籟之音那般充滿(mǎn)希望，整個(gè)世界仿佛萬(wàn)籟俱寂，都臣服在這振奮人心的音樂(lè)聲中……音樂(lè)已經(jīng)停了好久，但仿佛余音繞梁，我的心不再那么亂了，一回頭，看見(jiàn)他也站在那，我笑了，他也笑了。
比賽開(kāi)始了，一開(kāi)始，我們輸了很多球，但是，即使面對(duì)對(duì)手的挑釁，我們也沒(méi)有互相埋怨，而是配合默契，一退一進(jìn)，一攻一擋，我想：果然，團(tuán)結(jié)就是力量！不一會(huì)，我們便反超了對(duì)手，并把對(duì)手打得落花流水，終于，我們兩個(gè)登上了勝利的寶座。我們二人激動(dòng)得緊緊擁抱在一起，感慨著團(tuán)結(jié)力量大之大。
生活中一定有些一個(gè)人無(wú)法完成的事，每當(dāng)這時(shí)，只有團(tuán)結(jié)一心，才能成功�！叭诵凝R，泰山移；人心散，搬米難”，團(tuán)結(jié)起來(lái)吧，勝利的彼岸正在向我們招手。
團(tuán)結(jié)就是力量作文15
我在家門(mén)口堆泥人的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有一團(tuán)黑乎乎的東西在蠕動(dòng)，我走近一看，原來(lái)是一群小螞蟻在忙著馱運(yùn)糧食。我的注意力馬上轉(zhuǎn)移到這群小螞蟻上，聚精會(huì)神地盯著它們。
我仔細(xì)地觀察著那些螞蟻，看它們有什么動(dòng)靜。突然，一只螞蟻在吃力地推著一粒比它大幾十倍，十只螞蟻才能抵得上的米。它費(fèi)了九牛二虎之力，可那粒米還是在原位紋絲不動(dòng)。它便轉(zhuǎn)過(guò)身往回走。這時(shí)我以為它泄氣了，只見(jiàn)它左顧右盼，忽然它看見(jiàn)一只健壯的螞蟻，連忙跑過(guò)去，用自己的觸須碰碰它的觸須，好像在向?qū)Ψ秸f(shuō)：“我有一粒很大的米推不動(dòng)了，請(qǐng)你幫一下忙”！那只大螞蟻好像聽(tīng)懂了它的`話(huà)似的，跟著小螞蟻?zhàn)叩侥橇Ｃ赘埃笪浵伌蟪砸惑@，大螞蟻想：這粒米實(shí)在太大了，看來(lái)我們也需要努力呀！大螞蟻?zhàn)龊脺?zhǔn)備，它在后面推，小螞蟻就在前拉，它們竭盡全力地把那粒米慢慢地移動(dòng)。又過(guò)了一會(huì)兒，它們?cè)僖餐撇粍?dòng)了，這時(shí)我想幫它們，于是我伸過(guò)手去，它們立即就散開(kāi)了，我看到它們被嚇著了，就連忙縮回手去。不一會(huì)兒，那兩只螞蟻又回到那粒米旁邊。那只小螞蟻非常聰明，爬來(lái)爬去向更多的小螞蟻打招呼，它們互相碰碰觸須，這樣，一傳十，十傳百，大家好像都聽(tīng)懂了小螞蟻的話(huà)，都跟著它走。很快它們到了那粒米面前，出乎我意料的事發(fā)生了。小螞蟻圍成了一個(gè)“大黑球”，他們推的推，拉的拉……突然，天空上烏云密布，看來(lái)天上要下雨了，它們差一點(diǎn)就到家了，我想大聲呼喊，為小螞蟻們壯膽鼓勁，它們真勇敢。“一二三，加油，一二三，加油！還差三步，兩步，一步，到家啦！”我不由自主地在為小螞蟻們加油。
突然，天上下起了傾盆大雨，我立刻跑回了家。此時(shí)，我的心思卻還在那群小螞蟻中。螞蟻雖然小，力氣不如我們，但是，它們團(tuán)結(jié)起來(lái)，也許看似龐大的東西也會(huì)被它們打倒、擊敗。因?yàn)�，團(tuán)結(jié)就是力量。
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