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團結就是力量作文

時間:2023-11-20 13:45:58 團結 我要投稿

團結就是力量作文

  在現實生活或工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的團結就是力量作文,希望能夠幫助到大家。

團結就是力量作文

團結就是力量作文1

  首先由彭經理介紹福星漁港近年來取得的各項成就,觀看了酒店董事長何忠輝先生和許多大明星的合影之后,不知不覺的,我們進入了第一個重要環(huán)節(jié):搓元宵。

  環(huán)顧四周的小記者,好像人人都躍躍欲試。主持人的一聲令下,“準備,開始!”大家個個都忙得不可開交。我們桌的小記者分工有序,首先把面盆里的大面團分成一小塊一小塊的,然后把沒放餡的小面團搓圓,再壓成一塊薄薄的.圓圓的皮,在扁扁的皮中放入一小塊餡,把四周捏起來,這樣就搓成了一個白白胖胖的“元宵小子”。

  一個、兩個……“加油,快點!”,就連家長們也在吶喊助威?晌覀兊氖謪s怎么也靈活不起來。看來平時吃起來美味的元宵,真要做起來卻不那么簡單。倒計時開始了,“五、四、三、二、一,停!”我們急切期盼著,名次出來了,我們桌獲得了第二名。

  第二個重要環(huán)節(jié)就是猜燈謎。第一個燈謎是我們桌的,謎面是“抽水泵”,謎底是什么呢?我們正在思考中,“是石!蓖赖囊晃恍∮浾邎蟪隽舜鸢福一腥淮笪颍骸氨谩弊窒旅娴乃サ舨痪褪鞘!進入搶答環(huán)節(jié)了,在我們的齊心協力下,終于搶了一道30分的搶答題,“人須邊上走——打一字”,“快,快,快點”,同學們圍在一起急的團團轉,可是怎么也想不出來。時間到了,我們被無情地扣去了30分。

  這個謎語的答案是:趁。這下,我懂得了團結就是力量,光學好書本上的知識是遠遠不夠的,還要多讀、多掌握一些課外知識。

團結就是力量作文2

  那一天,同學們團結一心;那一天,同學們揮汗如雨;那一天,同學們嗓子都喊啞了;那一天,此起彼伏,震耳欲聾;那一天,我永遠忘不了。

  那是一個陽光明媚的早晨。

  隨著第二節(jié)課下課鈴的結束,同學們全都沖出了教室,奔向了操場,一場拔河比賽在等待著同學們。轉眼間,教室里便只剩下三十二張整齊的桌椅和整潔的桌面。

  來到操場上,運動員正在做賽前整備。有的在扭動關節(jié),有的在活動胳膊,有的在做高抬腿,個個都在摩拳擦掌。啦啦隊也做著準備,好為運動員加油。

  比賽馬上就要開始了,啦啦隊發(fā)出了震耳欲聾的加油聲。裁判員把手高高舉起,把哨子放進口中,運動員的身體壓得更低了,我緊張起來!班健钡囊宦暽陧,比賽開始了!

  同學們精神抖擻,一個個像小牛犢一樣,緊緊拉著繩子,誰也不讓誰。我們一個個腳蹬著地,身體向后傾,拼命向著自己的'方向拽著繩子。繩子中間的紅綢帶一會向左移,一會向右移,雙方的啦啦隊的隊員們也齊聲吶喊,不停地為自己隊擂鼓助威。我的手都拽紅了,可是繩子還是一動不動,雙方進入僵持狀態(tài)。

  此時,我方隊員一個個都紅了眼,有的人,臉憋得通紅;有的人,呲著牙、咧著嘴在較勁;有的人,還雙手緊握繩子鉚足了勁向自己方向拉。在全體隊員的齊心協力下,繩子緩緩地被我們拉了過來。此時我用盡全身的力氣一拉,“啊!”我們勝利了。

  這次拔河比賽,使我明白了,團結力量大的道理,更激勵我在走向未來的道路上,要樹立克服困難的信心,我永遠也不會忘記這次拔河比賽。

團結就是力量作文3

  今天,是六一兒童節(jié),是屬于孩子們的節(jié)日,是快樂的節(jié)日。

  我和張衛(wèi)帥、王世哲還有胡博浩四個人一起去賺獎券,一定會把獎券賺得多多,可是胡博浩中途離開,只剩我們三人了。我們三個人辛苦的賺獎券,湊齊了一大包零食,真是高興!

  我們先在田老師那里玩,田老師的.游戲是兩人一起合作,一個人在旁指揮,另一個人前去貼鼻子,貼完以后換另一個人。張偉帥先玩,我在旁指揮,張偉帥走的很穩(wěn)啊,到了黑板前,我仔細地看著,張偉帥想貼的時候,我就大喊:“別,別,別,千萬別貼,再往左點,不行不行,再往上一點,不,往下一點點,好差不多可以了,貼吧。千萬別貼!再向又點,貼吧!”就這樣,我們費了好大的勁才貼上去,換到我了,我蒙著眼睛,心想,這么黑呀,一點兒都看不見,這可怎么貼呀?墒,有我最信任的兄弟,張偉帥在,我很放心。這一路上磕磕絆絆,終于走到了黑板前,有了張偉帥的指揮,我很快就貼好了,摘下眼罩,一看,貼到了正中間,真好。

  我們換了兩張票,一人一張,然后就去玩別的游戲了。

  我們和王世哲回合,回合完了以后,我又玩了一個游戲,又得一張獎券,最后,我在一個地方排隊,張偉帥又不知去了那里,王世哲又去別處玩,總是聚集在一塊兒也不是個明智的選擇,所以就散開了,但是賺到獎券以后,換來的零食都聚集在我這里。我們三個真厲害,很快就賺了那么多零食,可以大飽口福了。

  下午,由于操場在修建,看不了露天電影,就在五樓報告廳看電影,看的是《九條命》,這個電影真好看啊。

  今天是六一兒童節(jié),我收獲了很多,知道了團結才是力量,我今天很開心。

團結就是力量作文4

  國慶放七天長假了,而我并沒有像別人一樣出門旅游,也沒有出門購物。什么?你問我怎么度過這長假的?當然了,我自有安排——我來到了親愛的奶奶家。

  在那天,我感悟,認識了一個道理。早晨,我坐在院門口。一邊嚼著面包,一邊欣賞著屬于農村特有的風景。過了一會,我的面包吃完了,我剛要起身離開時,才發(fā)覺我的腳下,已經滿是面包渣了。我剛要去收拾面包渣,才發(fā)現:有許多小螞蟻圍在面包渣的周圍。我饒有趣味的看著它們,我的目光被遠處的.小小螞蟻給吸引了。那塊面包渣雖然不大,但是對于這只小小螞蟻來說,這塊面包渣簡直是龐然大物。那只小小螞蟻與其它的螞蟻不一樣,別的螞蟻搬食物時,都是成群結隊的。而這只小小螞蟻卻形單影只。那時,我真為它的智商而堪憂。雖然,那只小小螞蟻已經使了很大力氣的。但是,這只不過是杯水車薪罷了!這時,小小螞蟻轉身走了。我本以為它做了逃兵,我心里很是不舒服。但是過了片刻,我又看看到了它的身影,它還帶領這一群螞蟻大隊向面包渣走來。瞧,看它們那威風凜凜的樣子,頗有趣味!快看快看 ,那塊面包渣被搬起來了。那塊面包渣早已被搬進洞中了,而我還沉浸在幻想之中。過了一會,我站了起來,才發(fā)覺我的雙腳早已發(fā)麻了。

  那天,我悟到了一個道理——團結就是力量。

團結就是力量作文5

  盼望已久的足球賽終于到了!我們班的足球小將們一切準備就緒,整裝待發(fā)。管理班的時間到了,我們巴不得飛到“風雨操場”,觀看這場精彩的演出。

  隊員們帶上自己的護腿板,自信地看著自己的隊友。他們首先排成整齊的一列,走到場地中間,對觀眾們鞠躬,然后,各自走到球門前討論了一下戰(zhàn)術。最后,他們把手放在一起,大喊:“三群,加油!”

  隊員們各就各位。哨聲一響,上半場比賽開始了!首先是我方發(fā)球。13號前鋒一個漂亮的弧線把球傳給了9號前鋒。對手們火速包抄過來。9號跑到敵方后衛(wèi)的位置,用手勢示意13號傳球給自己。敵方發(fā)現了我們傳球的`意圖,把球斷了下來。好可惜。∪缓13號前鋒一個鏟球把球傳給了9號。9號抬腳射門,卻被對方守門員成功攔截!把我急得直跺腳!對方守門員一個大腳把球開給了

  我方后衛(wèi)。我們也不是好惹的——后衛(wèi)把球轉給我方守門員,守門員扔出一個完美的拋物線,把球傳給了9號前鋒。由于9號的位置并不利于射門,于是,他又把球傳給了13號。13號一腳打門,球進了!與此同時,中場哨聲響了,上半場結束。

  場外的啦啦隊沸騰了!我們歡呼著沖入場內,擁抱我方隊員。教練員利用中場時間點評了一下上半場各個隊員的表現,并且調整了一下下半場上場人員名單。

  下半場,對方火速扳回一球,比分打成1比1平。場外的我們都捏了一把汗。此時,場內最精彩的射門來了——13號的“掃堂腿”首次亮相,一舉中的!2:1,我們贏了!回想起三年級時,我們被對方踢成6:0的慘象……此時的我們甭提多開心了!

  此次比賽,我們之所以能贏,是因為隊員們齊心合力。事實證明——團結就是力量!

團結就是力量作文6

  在以前,我是一個十分孤僻、十分內向的孩子,我在班里幾乎沒有朋友,可是,自從那一次的合作,我感受到了有朋友的快樂,也使我懂得了:團結就是力量。那是在三年級的時候,有一次,學校搞手工制作活動,老師要求我們八仙過海——各顯神通,亮出自己的真本事,以兩人為一組,一起制作出一個別出心裁的作品。

  于是,我就和我的同桌王文華成為了一組。我的同桌王文華家和我家住在一個小區(qū)里,所以,我們多少還有點交情。剛開始的時候,我們倆是一籌莫展,一點方向也沒有,不知道該做什么,該怎么做。時間一天天的過去了,眼看著同學們把手工作品都做好了,而我們卻兩手空空。直到有一天,王文華邀我到他家一起寫作業(yè)。我們寫完了作業(yè),一起看電視上播出的動畫片,我們看著看著,把目光投到了一艘船上,我們倆都想到了同一個點子:做一艘小輪船。說干就干。

  先做船身,我們找來一些硬紙板,做一些小船的.零件,然后把這些零件組合起來,用寬膠帶依次固定起來,這樣,船身就做好了。然后是裝飾。我們在“船艙”上多加了一層保護層,并在兩側都剪了兩個圓洞做窗戶,又找了兩根小木棍當做炮筒和旗桿。船做好了,可是怎么看都不漂亮,所以我們又找了煙盒里一些銀色的包裝紙貼在船的四外,而且,我們還在船身上面做了裝飾的花紋。望著我們合做成的船,我們倆都高興的笑了。經過這一次的合作,我感受的了成功的喜悅,使我逐漸變得開朗起來,也使我感受到了有朋友的快樂,還讓我懂得了:團結就是力量。

團結就是力量作文7

  團結猶如五指,只要你緊握不松,它便會永不松開;團結猶如細絲擰成的繩索,不管你怎樣拉扯,它始終不會斷開;團結是中國億萬人民心愿的凝結;團結就是雄偉的萬里長城;團結就是力量。

  博覽古今,無一人是憑借一己之力鑄成一世輝煌。如果劉備沒有孔明、關羽、張飛的輔佐,哪來三國鼎力的輝煌?如果沒有梁山一百多位將士,宋江又怎會成為我們心中的`大英雄?這些事例足以說明:“團結就是力量”。今天,我們全班同學用自己的實際行動證明“團結就是力量”。

  每天我經過走廊,潔白光滑的瓷磚上都有一些亮眼的東西——風干后的雙面膠和一些臟泥、污點,這幾乎成了我們班“一道刺眼的風景線”。在這個充滿生機的新學期,我們絕不允許這些臟東西再給我們班“抹黑”,于是,我們準備除去這些臟物。

  剛開始,我們派出了五位同學,但因工作量大,工作人員少,所以半個多小時才刮了一點點。老師發(fā)覺人太少,如果這樣刮的話,至少要一個星期才能干完。于是,老師決定增派人手,一人負責一塊地板磚,二十分鐘換一個人,并且拿來鋼絲球、鋼尺、花園鏟等工具分給同學們。工作速度雖然快了些,但墻面有的地方還是刮不掉,最后經過老師與同學們的思考和查閱相關資料,我們終于發(fā)現用護手霜涂抹在膠痕上,經過一兩分鐘,再用尺子輕輕一刮,膠痕便會無影無蹤。通過大家的努力,走廊終于又回到了原來的模樣。同學們看到自己努力的成果,個個心花怒放,心中別提有多高興了。

  是啊,獨木難成林,只要團結便會有收獲,便會成功!

團結就是力量作文8

  你們聽說過團結就是力量的故事嗎?你們感受到過團結的力量無窮無盡嗎?

  記得去年的一次,學校舉辦“拔河比賽”。我們班的同學和五年級的同學比,雖然我們比他們高一年,但我們班里的人數比五年級少二十幾個人,同學都感到很沮喪。這時我語重心長的`對班級里的同學說:“只要我們團結一致,力往一處使,就一定會贏得比賽。比賽開始了,加油,我們是最好的,不能輸,只能贏……”同學聽了,像小魚吃東西一樣奔向同一個方向。像一根稻草被擠在了一起。終于,團結友愛的我們以少勝多,同學們高興的不得了,這就是團結的力量。

  還有一次考試的時候。大家紛紛答題,當我在答題時,無意之間看見了同桌坐在那兒一動不動的,臉色也不太好。我好奇地問:“你怎么不做試卷啊,再不做試卷,時間就不夠了。”他說:“我……沒帶筆!”他的聲音在顫抖,一定特著急,我立刻從筆盒拿出一支筆給他。此時的他情不自禁的流出了眼淚。

  第三次,班里的小芬錢丟了,她哭著說:“這是我這個星期的生活費。我爸爸媽媽都出差了,讓我這幾天自己買飯吃,該怎么辦?”同學們都圍在一起,聽著她的講述。我的心十分難受,眼睛也濕潤了,我要如何幫助她呢?此時,我靈機一動,對她說:“如果你愿意,可以到我家吃,我媽媽可會做菜了,她燒的菜可好吃了。”“真的嗎?我可以跟你一起吃嗎?”放學后,我和她一起回到家里吃晚飯,從此我們的關系也越來越好了。

  如果同學之間多一份關愛,少一些爭斗,多一份真摯,少一份心眼。那么我們這個“小家”就會多一份歡樂,學校這“大家”就會多一份團結。那么就讓我們攜起手來,彈奏出一首友誼之歌吧!

團結就是力量作文9

  我們中的每一個人都要學會團結。團結就是成功。有了團結二字才有了我們今天幸福而又美滿的生活。所以團結就是力量。如果人人都不團結,只顧自己,是干不了什么大事的。我們只有每個人團結起來,一心一意地去做事,就算再大的困難也能克服。就算再難以完成的任務也才能圓滿完成。

  學軍學農的第四天下午,我們第一次進行了多人前進,在這當中,我明白了這個平時容易疏忽的道理,那就是團結起來的力量永遠大于個人的力量。

  那天,我們在多人板上面一起行走的時候,明明應該是讓左腳前進的,但由于有許多人都把左腳踩在板上,導致了板壓根兒無法前進。第一次比賽時,因為我們隊伍中有好多人沒能跟上節(jié)拍,導致了整個組的失敗。組長在前面喊左的時候,只要這其中每一個人都把左腳同時向前邁出一步,這樣整個隊伍就能前進一步。別看這小小的一步,只要當中有一個人不配合,沒有集體觀念,這一步就永遠也走不了。順利地走完全程只需要“團結”二字,由此可見,團結是十分重要的。

  生活中我們會遇到十分多,十分大的.困難,只要團結一心,無論多難的事,無論集體的好差,但都會走向成功。

  團結一心的集體會迸發(fā)出鋼鐵般的力量,聚沙成塔,積少成多,無論做什么事都會成功,而不齊心協力的集體就猶如一盤散沙,做什么則什么都不成功。

團結就是力量作文10

  “團結就是力量,團結就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼!钡乙恢卑胄虐胍桑y道團結的力量真有那么大嗎?這次春游給我一個啟迪。

  這次春游我們去了崇明的高家莊生態(tài)園,在那里我們游覽了很多景點,也玩了很多游戲,其中讓我印象最深刻的`就數“水上滾筒”了。

  我們吃完午飯,來到湖邊,我看到了幾個半透明,直徑大約1米的滾筒,滾筒外圍有一圈氣墊,可以漂浮在水上。我一看到就想試一試,于是,在征得老師同意后,便和同學們排起了隊,看著別人駕控自如,我想這也太容易了,我一定能成功。終于,輪到我了,我與吳穎珊、陳俊佰、杜文凱一起鉆進了“水上滾筒”。進入時十分困難,要把身體蜷成一團才能進入。我剛進去就對陳俊佰說:“我們去花叢那邊吧!蔽覀儽闶箘诺叵蚯皼_,可那滾筒沒有移動一點點,我正納悶,回頭一看,便哭笑不得,原來杜文凱和吳穎珊正在往反方向用力,我說:“再這樣下去,我們到結束也無法挪動一米,我們還是一起團結合作吧,朝著一個方向用力!庇谑,我們一起大聲喊著“1,2,1,2,1……”我們的滾筒行動得飛快,我可以很有信心地說,在我們之前沒有一個組比我們快,大家都笑開了懷。

  快樂的時光總是過得飛快,一會兒時間就到了,這個游戲不但好玩,而且富有哲理,它讓我真正體會到了為什么團結的力量是鋼是鐵。

團結就是力量作文11

  團隊就像一把筷子,無論別人使出多大力氣,他們終究不會斷開。團隊就像一棵樹,為樹干遮擋風雨,咬牙堅持。團隊里的每一個隊員都會為這個團體做出貢獻,為每一個人著想。

  新的學期,我們迎來了八年級的,前三天想回家的欲望極強,可是在第四天的時候真的有些不舍,是團隊浮橋讓我真的體會到了團隊的力量是多么偉大,團隊就要團結。周三的下午,我們進行了團隊浮橋的活動,我們都很緊張,不是怕自己從上面摔下來,而是怕扛木頭的同學承受不了自己的體重。在扛木頭的時候也會很緊張,不是怕自己的肩膀會疼,而是怕自己沒有扛好,上面的同學會摔下來。我們咬緊牙關,苦苦堅持,即使骨瘦如柴,也使出最大力量扛這每一名同學。途中臺上的教官停了兩次,每一次都使我們淚流滿面,我不斷的把帽子往下拉,不斷的忍住自己的淚水,不斷的安慰自己現在不是哭的時候。其次還要感謝十二班的同學,安慰我們班哭泣的同學,幫我們班的同學捏肩膀,扛木頭,謝謝你們!團隊浮橋讓我知道團結是偉大的,是可貴的'。

  接著就是晚會了,因為表演的事情鬧出了一點小矛盾,不想因為一個節(jié)目而鬧得大家不開心的我也沒有認真記動作,時間過的很快一眨眼就到晚上了,晚會開始了,我在腦海里一遍又一遍的過這我要記的動作,我擔心的還是出現了,在表演過程中,我的動作有失誤,我只好用自己的方法把他變回來,表演一結束我們馬上下臺,同學們都給予了真誠的掌聲,我們的努力沒有白費!

  路旁開滿鮮花,留戀,忘返,駐足,沉醉,終為夢幻。忘不掉的,是著青春色彩綻放的軍訓剪影,像是一朵朵不凋謝的花兒,成為記憶里永遠的畫面。

團結就是力量作文12

  一個星期一,同學們在進校時都望著圖書館議論紛紛:“快看那兒,圖書館的門開著!”“哇,里面可真漂亮啊!”“奇怪,里面怎么一本書也沒有?”同學們個個都疑惑不解。

  升旗的時候,同學們都沒有心思聽演講和看升旗,連平時我們最喜歡看的國旗下微課程都沒幾個人看。趁老師不注意,我們都開始做起了小動作,一會兒看看圖書館,一會兒說說悄悄話。突然,有一個男同學激動地小聲喊:“快看校門口!”這一喊,把我們的`心都勾到了校門口。只見那里停著一輛紅色大卡車,上面蓋著花青色的大薄布。一陣風吹過,把上面的那層布掀起了一個角,里面竟全是密密麻麻的課外書!一個女同學說:“這么多書,每本都貼著編號,要怎么樣才能運到圖書館呢?”同學們頓時鴉雀無聲,這時,老師過來了:“噓,我會告訴你們的。”

  時間過得好慢!早讀過去了,第一節(jié)課過去了,第二節(jié)課過去了,課間操也過去了。老師卻一個字也沒提關于圖書館的事。到了第三節(jié)課,老師神秘的說:“現在我們要下樓去玩一個叫螞蟻搬家的游戲,我們要和六班一起排成長隊傳書!”“耶!”班里頓時充滿了歡聲笑語。

  到了圖書館附近,我們開始忙了起來,都累得滿頭大汗。同學們都干得不亦樂乎,把一本本書傳給你,傳給我,可有趣了!雖然我們都很累,都很渴,也很熱,但是沒有一個人抱怨,也沒有一個人休息。我們團結了起來,不到放學就把書全都運完了。剩下的時間老師獎勵我們在操場上玩游戲,大家玩得很開心!

  五人團結一只虎,十人團結一條龍,百人團結像泰山。這件事使我明白了:團結就是力量!

團結就是力量作文13

  “一,二,三,加油!一,二,三,加油!”是什么令他們喊得那么起勁兒呢?

  哦,原來是學校正在舉行第十屆秋季運動會!播音員說:“請六年級參加拔河比賽的班級到比賽場地集中!”話音未落,我們班就沖鋒在前,奔向比賽場地。

  在比賽場地上,我們班的人個個躍躍欲試,準備在拔河比賽中一展風采。

  比賽開始了,我們班先和實力較弱的(3)班比。結果,2:0,(3)班慘敗。

  第二局,我們的對手是實力較強的(1)班,(1)班在拔河比賽中一直是我們的眼中釘,因為上一次就是他們把冠軍給搶走的,但是,這一次就不同了,因為六(2)班是一個比以前更團結的集體。

  哨聲一響,我們班就一直把麻繩往自個兒這邊拉,可是麻繩好像跟我們過不去似的,一直往他們班跑。看到這種情形我火了,發(fā)揮了“大猩猩”的'威力,同學看到我那么賣力,也學起來,曹老師仿佛也感受到了,叫得更響了,“一,二,三,加油……”這時,我們心里暗暗地想:“今年一定要把冠軍奪回來,不能放棄,不能灰心!边@時,麻繩好像被我們制伏了,往我們這邊跑。這時,陳家舟以為我們贏了,就放下繩子往旁邊跑,就在這危險的時刻,幸好盧老師眼疾手快把他“拎”了回來,繼續(xù)比賽。最后,我們還是以2:0贏了比賽,登上了冠軍的寶座。

  這正應了那句話,團結就是力量。不是嗎?

團結就是力量作文14

  在平時的生活中,那小螞蟻只是個不起眼的小東西,只需輕輕一捏,它就離開這個世界了,可就是這么一個小東西給了我一個啟示。

  有一次,我掉了一顆糖在地上,碰巧地上有個螞蟻巢,螞蟻們聞著味道紛紛趕來,齊心協力地想把糖搬走。剛開始,來了一只強壯的工蟻,只見它碰了碰糖,又用嘴咬了咬,嘿喲!還咂咂嘴,似乎很甜呢!過了一會兒,它轉身急匆匆地離開了,我十分驚訝,不解地想:不對呀,我的糖那么甜,它怎么走了呢?我想,再看看吧!只見過了一會兒,那只工蟻又跑回來了,可還見它身后跟著一大群螞蟻呢!我恍然大悟,原來它搬救兵去了。它們來到了糖的面前,用自己的嘴咬住了糖,個個憋足了勁,用力往上抬,可還是抬不動,怎么辦?我也為它們著急,心里想:要不要幫它們一把?正在我猶豫時,只見那只工蟻又跑進巢里,等它出來時,后面跟著幾個大家伙呢----兵蟻們,它們都有一個有力的大腭,我想:來大力士了,這次一定可以成功。又要開始抬了,它們各自找好位置,果然不出我所料----它們用力一抬,慢慢地,糖離開了地面正一點一點地在向巢穴移動。沒過多久,螞蟻兵團就已經把糖搬到巢穴里了,應該正在為獲得這樣的“戰(zhàn)利品”慶祝吧!小小的螞蟻竟有這樣大的.本事,這使我驚訝不已!

  從這個小螞蟻搬糖的事中,我還悟到了一個道理:團結,是勝利的源泉。團結的力量竟有這么大呀!生活處處有學問,我要從生活中發(fā)現更多的道理。

團結就是力量作文15

  人們常說:“團結就是力量!钡,我們人類很少做到真正的團結,而有一種昆蟲卻能做到,那就是——螞蟻。

  在一個星期六的中午,我剛剛吃完了一塊餅干,就準備低下頭做作業(yè),可我發(fā)現了一只小螞蟻正爬上一塊我剛剛吃剩的餅干碎上走下來,正準備搬,我但時以為它一定會放棄,果然不出我所料,不到幾分鐘,它就從餅干碎走下來,過了好幾分鐘,我看那只小螞蟻沒有再來螞蟻沒有再來,再一次準備寫作業(yè)?赏蝗唬矣謴倪h處看到一群螞蟻。我心想:咦,它們來干什么,

  它們來搬剛剛那餅干碎嗎?它們根本不可能做到的,它們是在發(fā)白日夢。我再低下頭看它們。它們先安排好自己的`位置,然后有一只小螞蟻弄了兩只手起來,好像在說: “抬起來---出發(fā)。”然后,幾十只小螞蟻把餅干碎抬起來,然后有節(jié)奏地走了。有一只,螞蟻在前頭,好像一個指揮軍一樣,給其它的小螞蟻指揮路程,后面的幾十只小螞蟻好像在為自己加油,說: “加油,努力,加油,努力!辈灰粫䞍,那些小螞蟻把那塊餅干碎放下來,周圍有幾十只小螞蟻保護著,生怕它們的那塊食物被其它昆蟲搶走似的。不一會兒,又有一群小螞蟻來了,那一群小螞蟻走了,那些小螞蟻安排自己的位置,又一次抬上~~

  漸漸地,我也變成了一只在抬餅干的小螞蟻,在勤勉地勞動。

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