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團(tuán)結(jié)就是力量作文

時(shí)間:2023-11-24 09:04:14 團(tuán)結(jié) 我要投稿

團(tuán)結(jié)就是力量作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的團(tuán)結(jié)就是力量作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

團(tuán)結(jié)就是力量作文

團(tuán)結(jié)就是力量作文1

  在一條清澈見(jiàn)底的小溪旁有一座美麗的森林。森林里住著許多可愛(ài)、聰明的小動(dòng)物,有小猴、小兔、小熊、小狗、貓頭鷹……可小溪的另一旁卻住著一群又狡猾又兇狠的狼。

  狼每天都要不斷地過(guò)來(lái)抓小動(dòng)物吃。小動(dòng)物們每天都提心吊膽地生活著。眼看善良的伙伴們一天天減少。小猴忍不住了。一天, 他召集所有的小動(dòng)物說(shuō):“伙伴們,狼不斷吃掉我們的同伴,我們?cè)僖膊荒茏源龜啦荒茏源龜懒,我們一定要想個(gè)辦法來(lái)反抗,阻止我們的死亡率。現(xiàn)在我召集你們來(lái)是談一談怎樣才能消滅掉可惡的狼?”小兔說(shuō):“要不,咱們把橋砍斷,這樣,它們就不能過(guò)來(lái)了!毙『镎f(shuō):“這個(gè)行不通,橋斷了,它們會(huì)想其他辦法過(guò)來(lái)!”“這可怎么辦?小動(dòng)物們左思右想。忽然,智多星小熊貓說(shuō):“不然,我門(mén)大伙來(lái)商量個(gè)對(duì)策,設(shè)計(jì)幾個(gè)陷阱引它們上當(dāng),這樣不就可以消滅它們嗎?”大家都覺(jué)得這個(gè)辦法很好,都稱(chēng)贊小熊貓:“不愧是‘智多星’!”“大家先去想對(duì)策,明天再集中。”小猴說(shuō)。

  到了隔天早上,小動(dòng)物們把自己的想法說(shuō)出來(lái)。小猴總結(jié)后,說(shuō):“大家的想法都很不錯(cuò),現(xiàn)在我來(lái)分配工作。小狗鼻子靈敏,你做好防守工作, 一發(fā)現(xiàn)有敵人,馬上通知我們;小熊你力氣大,去找一些比較粗的木頭;地鼠你負(fù)責(zé)挖地坑;小兔你的手比較巧,去織一些網(wǎng);小貓你配合小兔的.工作;貓頭鷹負(fù)責(zé)在夜里巡邏;其它小動(dòng)物去制作火把。等狼一來(lái),你們就把狼引到陷阱旁,狼一旦掉到陷阱里,你們就把火把扔進(jìn)去,燒死它們。好,伙伴們現(xiàn)在我們開(kāi)始工作!毙(dòng)物們都分頭執(zhí)行自己的任務(wù),互相配合起來(lái),不到半天功夫,陷阱就弄好了。到了晚上,小狗報(bào)告說(shuō):“敵人來(lái)了,敵人來(lái)了,大家準(zhǔn)備好了嗎?”“準(zhǔn)備好了!毙(dòng)物們齊聲回答。狼果然來(lái)了,看到那么多小動(dòng)物們,饞得不管三七二十一地猛追,結(jié)果,都中計(jì)掉進(jìn)陷阱里去了,小猴它們趕快往陷阱里扔火把,不到一會(huì)兒,狼全被燒死了。

  從此以后,這些小動(dòng)物開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)地生活在這片美麗的森林里,它們?cè)僖膊慌掠龅酵鈦?lái)的侵襲。一旦發(fā)現(xiàn)有敵人來(lái)侵犯,這些小動(dòng)物就會(huì)團(tuán)結(jié)起來(lái),想辦法一起對(duì)付它們,真所謂團(tuán)結(jié)就是力量。

團(tuán)結(jié)就是力量作文2

  在去年圣誕節(jié)的上午,我校的全體師生都匯集到大操場(chǎng)上,準(zhǔn)備舉行以班級(jí)為單位的跳繩比賽。

  經(jīng)過(guò)一陣熱身運(yùn)動(dòng)過(guò)后,就要開(kāi)始緊張而又扣人心弦的比賽了。

  伊始,體育張老師先宣布了比賽規(guī)則,然后將各班第一位運(yùn)動(dòng)員都請(qǐng)上了臺(tái),隨后,他嚴(yán)肅地?cái)?shù)了三個(gè)數(shù):“三—二—一—開(kāi)始!”于是,運(yùn)動(dòng)員們便開(kāi)始了比賽。

  哇!場(chǎng)面真是熱鬧非凡呀!場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員手握彩繩,專(zhuān)注地跳著,有的像兇猛的醒獅,暴跳如雷;有的像優(yōu)雅的白馬,雙腳輕盈;有的像一朵白云,輕盈自如……而場(chǎng)下的觀(guān)眾們又是呼叫,又是鼓掌,又是蹦跳。歡呼的喊叫聲,腳落地的“蹦蹦”聲,鼓掌的“嘩嘩”聲,與跳繩揮動(dòng)時(shí)的“呼呼”聲混成一片,好似一首混亂不堪又無(wú)法條理的交響曲,又似一條纏繞成一團(tuán)的`根須,令人眼花繚亂,目不暇接。

  就在吶喊聲達(dá)到最后高潮時(shí),“停!”的命令便在操場(chǎng)內(nèi)回響。這驚心動(dòng)魄的大場(chǎng)面一下就不見(jiàn)了……

  第一位運(yùn)動(dòng)員參賽完下場(chǎng)后,各班的第二位運(yùn)動(dòng)員又上場(chǎng)了……那熱鬧的場(chǎng)面剎那間又恢復(fù)了……

  輪到第四位運(yùn)動(dòng)員上場(chǎng)時(shí),我便上了場(chǎng)。我手中緊緊地握著粉色的跳繩,朝同學(xué)們微笑。同學(xué)們都大喊“吳瑞彤,加油!”“吳瑞彤,必勝!”,以對(duì)我表示鼓勵(lì)及信任。“開(kāi)始!”張老師的命令又在我耳邊回響了起來(lái),于是,我飛快地跳起來(lái)。“60,61,62,63……”我在心里默數(shù)著!凹佑!”“必勝!”“加油!”……這些口號(hào)給了我力量,讓我越跳越快,越跳越快……“停!”這聲音又響了。我只好戛然而止。就這樣,我為班級(jí)做了一點(diǎn)貢獻(xiàn)。

  后面還有“雙人跳”和“大搖繩”的比賽,這種比賽需要每一位參賽隊(duì)員都要配合好。因?yàn)橹挥旋R心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一致才能取勝。

  最后,我們班在同學(xué)們的努力下獲得了總分第一名的好成績(jī)。。F(tuán)結(jié)就是力量呀!

  評(píng)語(yǔ):這是一篇場(chǎng)面類(lèi)描寫(xiě)的記事類(lèi)文章,小作者按事情發(fā)生發(fā)展的順序生動(dòng)而具體的記敘了比賽的全過(guò)程。整個(gè)文章用作文語(yǔ)說(shuō)話(huà),詞語(yǔ)豐富,故事情節(jié)生動(dòng)、感人,使讀者有一種身臨其境之感。文章內(nèi)容有詳有略,標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用正確,結(jié)尾照應(yīng)主題,是一篇難得的好文章。

團(tuán)結(jié)就是力量作文3

  星期二下午我們四年級(jí)全體同學(xué)在大操場(chǎng)上舉行拔河比賽。

  我們排著整齊的隊(duì)伍,一進(jìn)場(chǎng),只見(jiàn)一條又粗又長(zhǎng)的繩子靜靜地躺在操場(chǎng)中間。繩子中間系著一根紅布。四(1)班和四(3)班的同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)行練習(xí)了。我們的班主任反復(fù)地說(shuō)著注意事項(xiàng),強(qiáng)調(diào)在拔河用力的時(shí)候可以把腳鉤起來(lái),身體往后壓。不遠(yuǎn)處,聽(tīng)到李老師傳來(lái)的聲音:“先進(jìn)行女生比賽,然后是男生,四(1)班和四(3)班女生準(zhǔn)備上場(chǎng)”。

  我們班的`女生上場(chǎng)了,比賽還沒(méi)有開(kāi)始,全場(chǎng)就在喊:“四(3)班加油,四(3)班加油!”,同學(xué)這么重視我們班,我想我們班的女生“必勝無(wú)疑”了。隨著李老師的一聲“開(kāi)始”,比賽就火熱起來(lái)了,每個(gè)人的臉都刷地一下?lián)渭t了。我們班女生個(gè)個(gè)都使出全身的力氣,但還是力氣不夠,被四(1)班的同學(xué)一下子就拉了過(guò)去。我們真感到惋惜呀!

  該男生們上場(chǎng)了?矗猩鷤兠總(gè)人都磨拳擦掌,躍躍欲試。這時(shí),兩班同學(xué)在繩子兩旁都做好了準(zhǔn)備,李老師一聲令下,比賽立刻開(kāi)始了。我使出最大的力氣,腳鉤的高高的,身子向后壓得低低的,但不知怎么就是使不上力,怎么也不能把繩子拔不過(guò)來(lái),耳邊聽(tīng)到對(duì)方在喊“一、二、三”的號(hào)子聲,而我們這邊只有“四(3)班加油”,卻不知道大家何時(shí)一起用力,我只好閉上眼睛使勁往后拖,我感到繩子中間的紅布一會(huì)兒向前,一會(huì)兒向后,兩方拔得不分上下,誰(shuí)也不能把誰(shuí)拔過(guò)去。然而我們的勁越來(lái)越小了,好象都快使光了,他們對(duì)方的勁卻沒(méi)完,我們實(shí)在是支持不住了,結(jié)果被他們一下子拔了過(guò)去。雖然對(duì)方都一邊倒地跌在地上,引得觀(guān)眾哈哈大笑,我們卻失望地回到了原地。但班主任老師卻鼓勵(lì)我們,叫我們大家不要灰心,以后再努力,此后,我們一直靜靜地觀(guān)看其他班級(jí)之間的比賽,默默地在思考,尋找拔河的技巧,尤其是看到“一、二、三”號(hào)子威力,覺(jué)得作用肯定特別大。最后,老師又安排讓我們班同四(1)班再比賽一次,這下我們有機(jī)會(huì)試一試“號(hào)子”的威力了。老師調(diào)整了一下隊(duì)伍,換了幾位同學(xué),安排大個(gè)子在前,胖子在后壓陣,她在旁邊喊“號(hào)子”,我們士氣大增,信心百倍,結(jié)果一下子不費(fèi)吹灰之力、輕輕松松地就把對(duì)方拔了過(guò)來(lái)。

  通過(guò)這次拔河比賽,我們懂得了一個(gè)道理,那就是“遇事多思想”,“團(tuán)結(jié)就是力量”。

團(tuán)結(jié)就是力量作文4

  俗話(huà)說(shuō)得好“人多力量大,眾人拾柴火焰高!敝钡缴洗瓮姘魏佑螒虻臅r(shí)候,我才領(lǐng)略了這句話(huà)的真正含義。

  那是一個(gè)晴朗的星期三下午,我們上體育課。體育老師叫我們自由活動(dòng),“太好了!”我高興地一下子跳了起來(lái)。我急忙找來(lái)幾個(gè)小伙伴,說(shuō):“我們來(lái)玩?zhèn)惗罔F橋的游戲,怎么樣?”他們高興地不停點(diǎn)頭。這個(gè)游戲就像是拔河一樣,只是沒(méi)有拔河的`繩子,大家手拉手把對(duì)方拉過(guò)來(lái)。首先,我和謝婷當(dāng)倫敦鐵橋。我們一邊唱著歡快而動(dòng)聽(tīng)的歌兒,一邊琢磨著抓誰(shuí)。這時(shí)來(lái)了條“小魚(yú)”,剛唱完歌,我和謝婷一下子抓住了他。我瞪大眼睛說(shuō):“你要什么,我是草莓,她是西瓜!彼纯次,又看看謝婷,連忙跑到我身后,就這樣,我們把一條條的“小魚(yú)”分成了兩組。

  終于到了拔河這一關(guān)了,我領(lǐng)著捕來(lái)的“小魚(yú)”,井井有條地給他們排了排位置:小芊力氣大排在前面進(jìn)攻,小紅排后面防守……比賽開(kāi)始了,我們這邊使勁地拉著,一邊使勁一邊讓他們跟著我喊:“一二,加油。一二,加油。”我們這邊占了優(yōu)勢(shì),一使勁就把他們拉了過(guò)來(lái)。而謝婷他們那一隊(duì),一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié),只是自己拉自己的。我們第一局贏了。第二局,他們改變了戰(zhàn)術(shù),趁我們注意力還沒(méi)集中,使勁把我們向他們那一邊拉,我們這邊也不甘示弱,卻不知道大家何時(shí)一起用力,我只好閉上眼睛使勁往后拖,我感到大家一會(huì)兒向前,一會(huì)兒向后,兩方拔得不分上下,誰(shuí)也不能把誰(shuí)拔過(guò)去。然而我們的勁越來(lái)越小了,好象都快使光了,他們對(duì)方的勁卻沒(méi)完,我們實(shí)在是支持不住了,結(jié)果被他們一下子拔了過(guò)去。

  第三局開(kāi)始了,我們目不轉(zhuǎn)睛的盯著中心點(diǎn),大家跟著我一起隨著口號(hào)聲,一個(gè)個(gè)像小老虎似的兇猛,雙手緊緊拉著前面同學(xué)的身子,身子后傾,雙腳蹬地,咬緊牙關(guān)憋足勁,一個(gè)個(gè)把吃奶的力氣使出來(lái)了,心往一處想,勁往一處使,很快就以我們的勝利結(jié)束了這一局的比賽。我們高興得又蹦又跳,互相擁抱,歡呼聲、喝彩聲,使整個(gè)校園都沸騰了起來(lái)。

  通過(guò)這次拔河游戲,我懂得了一個(gè)道理,那就是“團(tuán)結(jié)就是力量。”我們比賽贏了的主要原因并不是因?yàn)槲覀兞獯,而是我們很團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié)可以戰(zhàn)勝一切困難。做任何事只要大家心往一處想,力往一處使,就能取得成功。

團(tuán)結(jié)就是力量作文5

  寒風(fēng)蕭瑟,刺骨的寒風(fēng)卻仍然吹不熄運(yùn)動(dòng)員們內(nèi)心的熱火。一位位運(yùn)動(dòng)員摩拳擦掌,手執(zhí)接力棒,邁著堅(jiān)定的步伐步入場(chǎng)內(nèi),準(zhǔn)備就緒,只聽(tīng)得一聲槍響劃破天際,各個(gè)運(yùn)動(dòng)員沐浴在陽(yáng)光之下,追逐風(fēng)兒的影子,奔跑在場(chǎng)上。

  只一眼望去,場(chǎng)外的同學(xué)們一個(gè)個(gè)都翹首以待,盼望著自己班級(jí)的選手的那一抹疾影出現(xiàn)在賽道之上。終于,盼來(lái)了萬(wàn)眾期待的那個(gè)熟悉的身影,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都一邊扯破嗓子大喊道:“加油!加油!”,一邊激動(dòng)地蹦蹦跳跳,仿佛是自己在參賽一般緊張。

  在一片吶喊助威之中,送去了運(yùn)動(dòng)員們愈奔愈遠(yuǎn)的身影。他們拼盡全力奔到終點(diǎn),將那根紅白相間的接力棒傳遞到下一個(gè)人的手中。一根輕輕的接力棒,卻承載著所有選手們心底里那一份最最沉重的希望和情誼。

  人群中忽然之間出現(xiàn)一陣騷動(dòng),場(chǎng)外的人們一個(gè)個(gè)急得跟熱鍋上的螞蟻一般。細(xì)細(xì)一看,原來(lái)一位運(yùn)動(dòng)員不慎傳錯(cuò)了棒,將棒傳給了其它班級(jí)的參賽選手。

  好容易才將接力棒成功傳遞到下一個(gè)人的手上,那位運(yùn)動(dòng)員退出場(chǎng)外,目光卻如同攝影師的相機(jī)一般死死地定格在自班選手的身上,眉頭皺得擰在一起,卻是一言不發(fā),好似在沉思著什么事情一般。

  只見(jiàn)那個(gè)接錯(cuò)棒的運(yùn)動(dòng)員咬緊下唇,拼盡全力,邁出最大的步子努力追趕著。近了,更近了,到達(dá)終點(diǎn)了,她成功將接力棒遞給下一個(gè)人。

  這是最后一圈了,最后一棒的選手沖他笑了笑,仿佛在說(shuō)道:“辛苦你們了,接下來(lái)就看我的了!

  不必要過(guò)多的言語(yǔ),只一個(gè)眼神的默契,就好似在回復(fù)道:“加油!我相信你!”

  只見(jiàn)她咬緊牙關(guān),用盡畢生之力一個(gè)勁兒地往前沖刺。額上若隱若現(xiàn)的青筋仿佛在吶喊。果然,不負(fù)眾望,她一躍領(lǐng)先,堅(jiān)持沖到終點(diǎn),成功斬獲小組第一。她們都不約而同地跳了起來(lái),歡呼雀躍。

  我鎖定了她們的.身影,穿過(guò)人群,對(duì)她們進(jìn)行了采訪(fǎng)。結(jié)束后,我又私底下詢(xún)問(wèn)了她們:“如果說(shuō)是因?yàn)閯倓傆幸粋(gè)人傳錯(cuò)棒而讓你們錯(cuò)失第一,那么你們會(huì)責(zé)怪她嗎?”

  “當(dāng)然不會(huì)啊,這是集體的項(xiàng)目,不應(yīng)該將錯(cuò)誤歸咎于一人身上,”她們不約而同地答道,“接力賽的每一棒都至關(guān)重要,每一個(gè)人的力量都非常關(guān)鍵,正是這種力量,才有了今天的第一!

  是的,正是每個(gè)人拼搏的力量,才有了最后的勝利,這種力量,大概就是老生常談的團(tuán)結(jié)了吧。

團(tuán)結(jié)就是力量作文6

  俗話(huà)說(shuō)得好“團(tuán)結(jié)就是力量”,剛開(kāi)學(xué)不到一個(gè)月,我們學(xué)校就組織了一次外出社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),這次活動(dòng)我們就見(jiàn)證了我們四班的“偉大團(tuán)結(jié)之力”。

  九月二十九日,我們初一年級(jí)去了“中國(guó)古老月季文化園”。除了莊嚴(yán)的建隊(duì)儀式,就是豐富多彩的活動(dòng)啦!我印象最深的是“用球擊鼓”這項(xiàng)活動(dòng)!坝们驌艄摹保褪俏覀儼嗨腥藝梢粋(gè)圈,然后每個(gè)人拿著一或兩根繩子,這十幾根繩子都連接在鼓上,鼓在中心,懸在半空,每個(gè)人都操控著鼓。開(kāi)始先把球放在鼓上,然后大家一起使點(diǎn)兒勁,把球顛向空中,當(dāng)球再次落下來(lái),我們用鼓“接住它”,同時(shí)也將球再次彈向空中,照此法顛夠五個(gè)即可。

  我們剛開(kāi)始練習(xí)的時(shí)候,一個(gè)都顛不起來(lái)。球總像一個(gè)頑皮的孩子,蹦得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),我們根本接不住。后來(lái)我們發(fā)現(xiàn)力不能使太大,因?yàn)楣谋旧砭陀袕椥,所以只需第一次使勁,后面基本不用力氣,只要接住這個(gè)“頑皮的孩子”,他自然會(huì)蹦起來(lái)……中午了,太陽(yáng)高照,同學(xué)們都已經(jīng)汗流浹背,我也已經(jīng)筋疲力盡,碩大的.汗珠就掛在耳旁,滿(mǎn)滿(mǎn)的炎熱就寫(xiě)在臉上,不知怎么,感覺(jué)比跑一千米還累。不過(guò)我們沒(méi)有放棄,我們稍加休息后,吸取之前的經(jīng)驗(yàn),又齊心協(xié)力試了幾次。我們每次都會(huì)喊著:“三,二,一!”喊著就一齊把球顛起來(lái),每次顛起來(lái)我們還數(shù)著數(shù):“一,二,三,四……”這種聲音像紅軍沖鋒那樣響亮,比朗朗讀書(shū)聲還要齊,還有著鋼鐵般的力量,雖不算震耳欲聾,但卻振奮人心。最后,我們一下子顛了七個(gè),同學(xué)們都尖叫起來(lái):“耶!”有的還歡呼雀躍地跳了起來(lái),好像干成了什么大事一樣。也許是我們的努力、團(tuán)結(jié)一心得到了回報(bào),終于看到了成功、勝利,這時(shí)的我們雖然已經(jīng)累得不行了,但心里卻覺(jué)得值了。最終,在這些所有的班級(jí)活動(dòng)中,我們班在全年級(jí)拿了第一,而且遙遙領(lǐng)先于第二名,還有一個(gè)小獎(jiǎng)杯,現(xiàn)在就擺在我們班黑板上面。看到它,就會(huì)想起我們?cè)谶@次活動(dòng)中出色的表現(xiàn)。這個(gè)獎(jiǎng)杯就代表著我們團(tuán)結(jié)的四班,擁有無(wú)上榮耀。

  “用球擊鼓”這項(xiàng)活動(dòng)一兩個(gè)人是肯定完成不了的,而我們最終完成了,靠的是我們的團(tuán)結(jié)一心,我們這種堅(jiān)韌不拔的毅力。團(tuán)結(jié)就是力量,那力量是什么?力量就是我們面對(duì)困難時(shí)堅(jiān)持下去的動(dòng)力、勇往直前的動(dòng)力,是我們完成一件事、一件大事的源泉!

團(tuán)結(jié)就是力量作文7

  在我家門(mén)前的草叢里,有一群可愛(ài)的小螞蟻。

  上午 ,出于好奇,我來(lái)到草叢旁觀(guān)察螞蟻。可等了好久,我卻沒(méi)看見(jiàn)一只螞蟻。為了把小螞蟻引出來(lái),我向媽媽要了一塊面包。

  輕輕掰了一小塊面包渣,我悄悄扔在離蟻穴大約三十厘米的地方,然后靜候一旁。一分鐘過(guò)去了,兩分鐘過(guò)去了——還沒(méi)見(jiàn)螞蟻出來(lái)。“看樣子,今天是看不成了!”就在我正要失望地離去時(shí),我看到了一大一小,兩只螞蟻從蟻窩從容不迫地出來(lái)了。小螞蟻小得只有米粒那么大,全身是黑色的;大螞蟻卻足足有小螞蟻的兩倍大,它的頭部有點(diǎn)兒紅。

  它們先在蟻穴旁轉(zhuǎn)了幾圈,好像是在“偵察敵情”。后來(lái),不知道是碰巧要路過(guò)那里,還是嗅到了面包的香味,它們快速地朝面包渣的方向趕過(guò)去。兩只螞蟻先在面包的周?chē)D(zhuǎn)了一兩圈,然后小螞蟻用鉗狀的嘴直接咬住食物,在前面拖,大螞蟻則用頭部頂著面包屑,使勁在后面推——它們就這樣團(tuán)結(jié)一心地把食物運(yùn)走了?吹剿鼈冞@么輕松地就把面包渣運(yùn)了回去,我有點(diǎn)吃驚:小小的螞蟻竟然是“大力士”,可以搬走比它們大兩倍的食物,如果換成我,早被壓扁了。 “這次便宜了你們!”

  “看招!”我不甘心,又弄了一個(gè)更大的面包塊下去——足足比剛才的大好幾倍,“看你們?cè)趺窗堰@個(gè)大家伙扛回去”。做完這些后,我躺在椅子上靜待螞蟻“接招”了。

  過(guò)了一會(huì)兒,又有一只螞蟻出洞了。它比剛才的那兩只螞蟻更大點(diǎn),也更黑些——估計(jì)是它們的兄長(zhǎng)?吹搅艘淮髩K食物就在不遠(yuǎn)處,它快速地爬到面包塊旁,用腳碰了碰面包塊,想把面包塊運(yùn)回家?墒牵还芩趺词箘,面包塊還依然是紋絲不動(dòng)。

  折騰了好一會(huì)兒,它無(wú)奈地回家了。就在我想螞蟻是不是放棄了時(shí),一大群螞蟻從蟻窩涌了出來(lái)了,黑壓壓連成一片,就像一塊黑布一樣在地上移動(dòng)。一到目的地,“黑布”很快就被撕破了。散開(kāi)的螞蟻,一小群在面包塊的前面,一小群在后面,左邊和右邊也分布了幾只。它們?cè)谇懊娴腵拉,在后面的推,在底下的抬,還有一兩只螞蟻擠不進(jìn),急得在一旁打圈圈。就這樣,面包塊很快就被“擱”上了“黑布”,緩緩地向螞蟻窩那邊挪動(dòng)起來(lái),一直搬回蟻窩……

  團(tuán)結(jié)就是力量!小小的螞蟻就是靠這種精神,把超過(guò)自己幾十倍,甚至上百倍大小的東西穩(wěn)穩(wěn)地運(yùn)回自己的家。

  教師點(diǎn)評(píng):“倆螞蟻搬面包屑——螞蟻群搬大面包塊——感悟”,習(xí)作按內(nèi)容不同順序講述了螞蟻充分發(fā)揮團(tuán)結(jié)就是力量,戰(zhàn)勝困難的故事,給人以深刻的啟迪。

團(tuán)結(jié)就是力量作文8

  “加油!兄弟姐妹們!”我們十幾個(gè)人互相擊掌,準(zhǔn)備開(kāi)始行動(dòng)了。原來(lái),我們正在貴門(mén)山區(qū)參加實(shí)踐活動(dòng)呢!這會(huì)兒,我們正在“月球漫步”哩!

  瞧,我們一組十二個(gè)人,排成一排,每?jī)蓚(gè)人的腳上都綁著一根“氧氣傳送帶”,小心翼翼地向前行進(jìn)著。按規(guī)則,我們只要順利通過(guò)眼前的幾個(gè)小圈就ok了!可是,要想通過(guò)這幾個(gè)圈,對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)可是困難重重了。因?yàn)槲覀兌臈l腿可不能專(zhuān)聽(tīng)自己的指揮了,都得聽(tīng)從統(tǒng)一指揮才能行動(dòng)了。

  第一次前進(jìn)開(kāi)始了,我用盡力氣叫“一、二、三……”然后我們手搭下一個(gè)人的`肩,像螃蟹一樣,橫著輕輕邁出了一小步。我的左腳已經(jīng)跨進(jìn)了第一個(gè)圈子里。接著,小喻的腳也跨進(jìn)了全資,隨后,在后面的人慢慢往前移動(dòng)了幾步。當(dāng)隊(duì)伍一半以上的人成功時(shí),意外發(fā)生了:小彬和小林的“氧氣傳送帶”斷了。哎,我們前功盡棄了!

  “失敗乃成功之母”。第二次開(kāi)始前,我們開(kāi)了個(gè)小會(huì),總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)。“每走三步就檢查帶子,帶子盡量貼緊些!每個(gè)人跟緊上一個(gè)人!”我大聲宣布會(huì)議結(jié)果!班牛 贝蠹易孕艥M(mǎn)滿(mǎn)。于是我們開(kāi)始了第二次前進(jìn)!奥﹣(lái)!不急”我揮下一大把汗水大聲喊。哦!老天!大家太心急了,都自顧自,有些人又險(xiǎn)些斷帶子!我立刻吼了一聲:“一——二——三!跨!”大家馬上向前邁了一步。“好,先不走,蹲下,檢查帶子!”小喻喊得頭上冒出豆大的汗珠。我們立刻將不緊的帶子貼牢。“繼續(xù)!”隨著小喻的一叫,我們重新精神抖擻地向“成功”邁去。即將全部通過(guò)時(shí),有人叫道:“小哲的腳跨出圈外了!”重來(lái)!

  “?”大家紛紛抱怨起來(lái)。

  “停止內(nèi)訌!加油!”我立刻組織大家開(kāi)會(huì)討論!耙?yàn)閮扇说哪_同時(shí)邁進(jìn)一個(gè)圈內(nèi)時(shí),圈面積不夠大,所以,下一個(gè)人的腳要踩在上一個(gè)人的腳上!”我總結(jié)道。“開(kāi)始!”第三次挑戰(zhàn)又開(kāi)始了。我們每一個(gè)人都賣(mài)力地喊著:“一,二,三!”我們的聲音整齊有力,步子整齊劃一,老天不負(fù)有心人呀,這次,我們終于成功了!耶!

  歡呼聲傳遍了整個(gè)山谷,久久在基地里回蕩!團(tuán)結(jié),就是力量,一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)!

團(tuán)結(jié)就是力量作文9

  今天的空氣格外清新,時(shí)不時(shí)傳出大家的歡笑聲,正是在這美好又陽(yáng)光的日子里,學(xué)校組織我們到寧鄉(xiāng)“稻花香里農(nóng)耕文化園”開(kāi)展研學(xué)活動(dòng)。

  剛到文化園,我就嗅到了大自然的氣息,聞到稻田里發(fā)出的幽幽清香。那些在稻田里用稻草編制的惟妙惟肖的稻草人和耕牛給這幅鄉(xiāng)村畫(huà)卷增加了一絲生機(jī)?吹奖贿@些稻草人和耕牛所驚嘆的我們,導(dǎo)游便跟我們解釋這些稻草人和耕牛的來(lái)歷:“這些稻草人之所以要放到稻田里是因?yàn)楫?dāng)收割的麥子放到曬谷坪上時(shí),總有一些鳥(niǎo)會(huì)來(lái)偷食。所以人們就把那些稻草編織成正在鋤草的人和耕地的牛。這樣那些鳥(niǎo)就不再來(lái)啄食了。”聽(tīng)了這番解釋?zhuān)也唤袊@道:“原來(lái)小小的稻草人都有這么深的來(lái)歷,看來(lái)還有許多豐富的文化知識(shí)等著我去吸取呢!”

  接下來(lái)就是活動(dòng)環(huán)節(jié)了,其中令我印象最深刻的就是“瘋狂獨(dú)輪車(chē)”了。

  這個(gè)游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單:將男女分成兩組比賽,一個(gè)人坐在獨(dú)輪車(chē)上,一個(gè)人則推,在這中間要經(jīng)過(guò)崎嶇的“山路”。并在五分鐘之內(nèi),看哪組推運(yùn)的人數(shù)最多,就獲勝。游戲開(kāi)始了,我們這組先派出李欣怡座,程嘉敏負(fù)責(zé)推,再看看對(duì)方,他們分別派出張子軒和喻蘊(yùn)錦鴻!坝螒蜷_(kāi)始!”老師大聲說(shuō)。剛開(kāi)始的'時(shí)候,我們這組進(jìn)行得十分順利,可是“山路”坑坑洼洼,一不小心,我們的獨(dú)輪車(chē)就掉到坑里去了,再加上大家的心情十分急,都想把獨(dú)輪車(chē)弄出來(lái),動(dòng)作又十分笨拙,所以,花了好久的時(shí)間才把獨(dú)輪車(chē)從坑里弄出來(lái),可看看對(duì)方,他們已經(jīng)運(yùn)到第二個(gè)人了,我們急得就像熱鍋上的螞蟻,氣氛十分緊張。就在這緊張的時(shí)刻,我們隊(duì)又出現(xiàn)了一個(gè)大漏洞:有一些女生因?yàn)槲覀儽饶猩浜罅,所以就將我們大家的過(guò)錯(cuò)怪給另一個(gè)女生……最終還是老師過(guò)來(lái)調(diào)解,并給我們總結(jié)失敗的原因。原來(lái)我們失敗的原因有兩點(diǎn):第一點(diǎn)是我們總是把獨(dú)輪車(chē)的把手往上推,這樣會(huì)使我們的車(chē)經(jīng)常掉進(jìn)坑里,所以要將把手往下壓;第二點(diǎn)是因?yàn)槲覀冞@個(gè)團(tuán)體并不團(tuán)結(jié),有人互相數(shù)落、指責(zé),使我們就像一盤(pán)散沙。根據(jù)老師說(shuō)的,我們改掉自己的漏洞后,不出所料,我們的速度果然趕上了男生,獲得了平局。

  這一次的研學(xué)活動(dòng)使我受益匪淺,我也收獲了一個(gè)道理:團(tuán)結(jié)就是力量,就像一滴水匯不成大海;就像一朵花集不成花壇;就像一棵樹(shù)組不成森林……一個(gè)人的力量再大,再?gòu)?qiáng),也沒(méi)有集體的力量大,也沒(méi)有集體的智慧多。團(tuán)結(jié),是一種龐大的力量,只有團(tuán)結(jié)才能戰(zhàn)勝困難,戰(zhàn)勝自己。

團(tuán)結(jié)就是力量作文10

  作為一名學(xué)生,班級(jí)就是我們的第二個(gè)家。俗話(huà)說(shuō):“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫!痹谶@樣一個(gè)龐大的集體中,如果沒(méi)有學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)協(xié)助,那么班級(jí)就像一盤(pán)散沙,雜亂無(wú)章。即使我們每個(gè)人都能彈奏出悅耳動(dòng)聽(tīng)的音符,但觀(guān)眾們聽(tīng)到的,也只能是五音不全的樂(lè)符。只有我們團(tuán)結(jié)奮斗,互相協(xié)作,互相配合,我們才能給觀(guān)眾彈奏出鏗鏘有力的樂(lè)曲。

  在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,班級(jí)的榮譽(yù)就是我們團(tuán)結(jié)的力量。“人心齊,泰山移”,不錯(cuò)的,在這項(xiàng)集體項(xiàng)目——拔河比賽中,這句俗語(yǔ)將會(huì)成為我們成功的“必殺技”。開(kāi)始了!首先老師們?nèi)コ楹,沒(méi)想到我們躲過(guò)了一劫,卻要面對(duì)更加殘酷的考驗(yàn)。要和待晉級(jí)的班級(jí)比賽,誰(shuí)贏了就會(huì)進(jìn)入下一輪的比賽。我們個(gè)個(gè)欣喜若狂,但誰(shuí)也掩蓋不住自己內(nèi)心的緊張。比賽正式開(kāi)始!老師一聲令下,我就立刻拔了起來(lái),我們就使出渾身解數(shù),像一頭頭剛強(qiáng)的牛,拉著那粗粗的麻繩。拼命的拉著。有的同學(xué)把繩子拴在自己的身體上。忍著疼痛,去獲得班級(jí)的光榮。有的用腳使勁的蹬著地,像個(gè)士兵一動(dòng)不動(dòng)的保衛(wèi)著祖國(guó)。不移動(dòng)的步伐,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是班級(jí)的光榮成績(jī)。隨之,身體用力的.向后傾斜,拼命地向自己這方拽繩子。雙方的啦啦隊(duì),也齊聲吶喊著:“加油!加油······!”不停地為隊(duì)員們加油打氣。此時(shí),不甘示弱的我,手都拽紅

  了,臉也漲得像個(gè)紅蘋(píng)果似的。可光憑我的力量,只能保持繩子不動(dòng)。雙方進(jìn)入僵持的狀態(tài),個(gè)個(gè)累得氣喘吁吁,大汗淋漓。此時(shí),我們班都用了九牛二虎之力,一個(gè)個(gè)臉都漲紅了,汗水在不停的往下滑落著,手在不停地顫抖,齜著牙,咧著嘴的在于“敵人”較量著。眼珠直盯著麻繩,隊(duì)長(zhǎng)高聲吶喊道:“不能讓對(duì)方勝利,一起拔!”還沒(méi)等對(duì)方反應(yīng)過(guò)來(lái),我們個(gè)個(gè)都使出吃奶的力氣,團(tuán)結(jié)一致。最終以“團(tuán)結(jié)”的信念戰(zhàn)勝了對(duì)方。

  “第二組,勝出!”我們聽(tīng)了高興的喊著,叫著,跑著,雖然我們每個(gè)人的手上都是紅的,但也遮蓋不住這一道道傷痕,卻一個(gè)個(gè)忍著疼痛,使勁地為自己鼓掌,也為班級(jí)鼓掌。因?yàn)槲覀冎懒恕皥F(tuán)結(jié)”的真諦。

  通過(guò)這次比賽,我們真正領(lǐng)悟到了:團(tuán)結(jié)就是力量。只要有我們的團(tuán)結(jié),我相信勝利會(huì)在前方一直等待著我們。

團(tuán)結(jié)就是力量作文11

  從前,森林里有只心腸很好的獅子,他威武、力氣大而且樂(lè)于助人,森林里的動(dòng)物都非常喜歡他。

  可是森林里卻有只黑心老虎。有一次,老虎掉進(jìn)沼澤地,也是獅子把他救了出來(lái)?墒抢匣⒎浅O氘(dāng)森林之王,想盡了千方百計(jì)都騙不了獅子,因?yàn)樵S多動(dòng)物都把老虎的計(jì)謀給獅子說(shuō)了。這次,老虎又想了一個(gè)對(duì)付獅子的辦法。他心想:我的各個(gè)計(jì)謀都是那些小動(dòng)物識(shí)破的,我就把那些小動(dòng)物抓起來(lái)不就得了嘛!至于大象……,我就叫我的老虎兄弟做個(gè)牢籠把大象關(guān)住,我的子子孫孫都可以當(dāng)森林之王了。

  果然,老虎捕抓動(dòng)物的計(jì)謀成功了,但還沒(méi)有抓住獅子,可老虎和他的'兄弟們已經(jīng)百般得意了。

  第二天早上,獅子出來(lái)散步,看見(jiàn)原來(lái)喧鬧的森林變得這么安靜了。他以為動(dòng)物都在睡覺(jué),他就繼續(xù)走著,他走了很久,發(fā)現(xiàn)今天有點(diǎn)不對(duì)勁,他想:我走了這么久,為什么連一個(gè)動(dòng)物影都沒(méi)看見(jiàn),于是他就問(wèn)路邊的一棵大樹(shù),大樹(shù)回答:“昨天,我看見(jiàn)老虎和他的兄弟把所有的動(dòng)物都抓走了!豹{子聽(tīng)了大喊道:“老虎,我和你沒(méi)完!庇谑,獅子像風(fēng)一樣跑到老虎洞前,又慢慢走進(jìn)老虎洞,進(jìn)老虎的鐵籠有二個(gè)老虎兵。獅子想了想:硬拼是不行的。忽然看見(jiàn)了個(gè)酒瓶,獅子眼珠一轉(zhuǎn),想了個(gè)好辦法,他把酒瓶扔向老虎兵的后面,老虎兵聽(tīng)到聲音,急忙跑來(lái),卻看見(jiàn)香噴噴的美酒,兩個(gè)老虎兵為了獨(dú)自喝光這瓶酒而打了起來(lái)。最后,他們兩敗俱傷。獅子趁機(jī)把那動(dòng)物放了出來(lái),現(xiàn)在只剩下大象了。于是,他們向關(guān)大象的牢籠奔去,到兩個(gè)老虎兵的地方,小兔不小心把酒踢到了墻上,這聲音驚動(dòng)了老虎,老虎聽(tīng)出是從牢籠傳出來(lái)的,急忙帶著老虎兄弟,向牢籠那里跑去。獅子看見(jiàn)老虎跑來(lái),就帶小動(dòng)物們往其他方向跑去,老虎看見(jiàn)獅子又逃跑,又帶著老虎兄弟向獅子追去。獅子和小動(dòng)物們來(lái)到了大象面前,老虎也追到了獅子跟前,獅子叫黑熊和老狼來(lái)抵擋老虎和他的老虎兄弟,其余的點(diǎn)燃火把燒爛鐵柱,放大象出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,大象出來(lái)了,他先用他那長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子把老虎和他的老虎兄弟全部清理光,再用他那大腳板一下把老虎的洞穴踩爛了。大家都高興地跳起來(lái)了,大象第一次為民除害,也高興地哈哈大笑,整個(gè)森林都洋溢著他們的笑聲。

  從此以后,大家更友好,大家有福同享,有難同當(dāng),森林里又恢復(fù)了往日的和平與快樂(lè)啦!

  團(tuán)結(jié)就是力量,你要幫助別人。假如別人幫助了你,你也要回報(bào)別人。

團(tuán)結(jié)就是力量作文12

  這天,天氣不怎么好,天空中飄浮著朵朵烏云,看起來(lái)像要下雨。

  我們來(lái)到操場(chǎng)集合,準(zhǔn)備上課。操場(chǎng)上的空氣是那么的清新,一股春天的氣息展現(xiàn)在我眼前。從遠(yuǎn)方飛來(lái)的鳥(niǎo)兒舒展著自己那雪白的羽毛,輕輕地降落在大操場(chǎng)上,為我們嘗試演奏一首輕盈柔美的小曲。這一切是多么的令人舒暢。

  老師笑瞇瞇地說(shuō):“今天,我們來(lái)體驗(yàn)一下特種兵的勇敢與智慧謀”,同學(xué)們聽(tīng)了,個(gè)個(gè)比較興奮!

  老師先拿來(lái)6個(gè)輪胎,然后示范了一下,最后讓我們按順序排列好。

  開(kāi)始活動(dòng)了!我們選好了組長(zhǎng),首先拿了四個(gè)輪胎排列。我看著地上的輪胎發(fā)呆,只見(jiàn)上面畫(huà)著1—4這幾個(gè)數(shù)字。我連老師叫干什么都不懂。小組里的同學(xué)也是無(wú)動(dòng)于衷;有的抬頭呆呆地看天上自由飛翔的'鳥(niǎo)兒;有的蹲在地上,玩著碎成渣的橡膠;有的和幾個(gè)小伙伴偷偷地說(shuō)著悄悄話(huà)……這時(shí),另一組的一個(gè)同學(xué)嘲笑道:“哈哈,你們小組的人真笨,這種幼稚的游戲都不會(huì)!”說(shuō)完,便拿起地上的輪胎就擺,一旁的我悄悄地觀(guān)看著,不一會(huì)兒,他們就擺好了。老師不停地夸獎(jiǎng)他。在這次比賽中,我們失敗了,但是,我們組的每個(gè)人都沒(méi)有想著要放棄。

  接下來(lái),老師教我們玩羅馬戰(zhàn)炮,我們吸取了教訓(xùn),決定團(tuán)結(jié)起來(lái)取勝。我們要將管子搭成一個(gè)三角體,每個(gè)三角邊都要用繩子系住,再把漏斗勺系在最頂端,最后將球放在漏勺里,用力把柄往下一拉,球就會(huì)飛出去!我們組長(zhǎng)先分工,這樣,我們?nèi)嗝總(gè)人都有了自己的分工任務(wù)。我的任務(wù)就是打結(jié)。可打結(jié)也不是那么容易的!當(dāng)我想用繩子綁住一個(gè)角時(shí),那只角竟然動(dòng)了起來(lái)!結(jié)果所有的管子都散架了?粗⒘艘坏氐募茏樱腋械胶秒y為情!皼](méi)事!”組長(zhǎng)拍拍我的肩膀,笑著說(shuō)道,在他的鼓勵(lì)和大家的團(tuán)結(jié)下,我們決定重新搭。這次,我旁邊的人幫我抓好管子,我打結(jié)。就這樣,反反復(fù)復(fù)地做,終于搭完了!望著自己已經(jīng)打完的“寶塔”,我們都欣慰地笑了!最后,我們選了一個(gè)大氣最大的同學(xué)發(fā)球。只見(jiàn)他雙手緊緊地握著把柄,然后使勁往下一按,球就高高地飛了。大家高興地歡呼起來(lái):“成功了!成功了!”

  聽(tīng)著激動(dòng)的歡呼聲,看著大家燦爛的笑臉,我再一次明白了:“團(tuán)結(jié)就是力量!”

團(tuán)結(jié)就是力量作文13

  從前,在茂密的森林里生活著許多小動(dòng)物,它們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著.其中有三只小狗:小花,小白和小黃.不久,森林里來(lái)了一只斑馬.小花,小白,小黃長(zhǎng)得不過(guò)一尺多長(zhǎng),身體瘦瘦的,腿細(xì)細(xì)的,力氣也很。B做斑馬的孫子都不夠.它們?nèi)齻(gè)常常被那只新來(lái)的斑馬譏諷.那只斑馬身強(qiáng)力壯,有著四只又粗又長(zhǎng)的腿,非常健壯,它身上有著一條條鮮明的條紋,自己認(rèn)為自己非常強(qiáng)大,很高傲,自從這只斑馬來(lái)到森林里后,就想稱(chēng)王稱(chēng)霸,在森林里橫行霸道,做了不少壞事.

  一天,小花,小白,小黃玩累了來(lái)到小溪邊洗臉,小溪彎彎曲曲的,在清澈見(jiàn) 底的小溪里有許多魚(yú)兒在里面游來(lái)游去,小溪里的水藻隨著溪流一起擺動(dòng)著.小溪 邊長(zhǎng)著綠綠的小草和鮮艷的花朵,引來(lái)了許多花蝴蝶,蜜蜂,美麗極了.

  突然清澈的'溪水變得渾濁起來(lái),三只小狗們向四周一望,看見(jiàn)那只斑馬在岸上往溪里踢土塊,它們跑過(guò)去對(duì)斑馬說(shuō):"斑馬大哥,請(qǐng)不要往小溪里扔土塊,如果把溪水渾濁了,大家以后怎么來(lái)小溪邊洗臉,玩耍呢?"斑馬說(shuō):"你們這幾個(gè)小東西,憑什么要管我的事,我愛(ài)怎么樣就怎么樣,真是狗拿耗子-多管閑事.是不是想找死。。⑦@時(shí),小花,小白,小黃并沒(méi)有生氣,而是繼續(xù)和斑馬講道理.

  斑馬像是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)的樣子,反而更來(lái)勁了,小狗們的怒氣一下子全沖了上來(lái),急得直跺腳.斑馬看見(jiàn)后,用帶著挑釁的語(yǔ)氣說(shuō):"怎么,想打架不成?"小狗們實(shí)在是忍不住了,小黃揚(yáng)起爪子向斑馬抓去,可斑馬的力氣太大了,把腿輕輕一踢,就把小黃甩到了一米多的地方,小黃的腿給摔傷了.小白,小花看見(jiàn)好朋友受傷了,也一個(gè)一個(gè)向斑馬發(fā)起了進(jìn)攻,可還是無(wú)濟(jì)于事.

  它們說(shuō):"只靠一個(gè)人的力量是不行的,要一起上."它們想了一個(gè)計(jì)策,小花說(shuō):"我們要咬住他重要的部位,我咬它的鼻子,使它呼吸不順暢;小白咬住斑馬掌握平衡的尾巴;小黃咬住斑馬的腳,讓它不能跑動(dòng)."它們跑到斑馬的面前,小花縱身一跳,咬住了斑馬的鼻子.斑馬毫不在意的說(shuō):"這么小的勁兒,還敢跟我斗?。⒕驮谶@時(shí),小白出其不意的咬住了斑馬的尾巴,斑馬無(wú)法保持平衡了,它用腳使勁的踢小花它們.小花小白忍著痛,一直不松口.緊接著,小黃一跳,死死的咬住了斑馬的腳.

  三個(gè)朋友團(tuán)結(jié)一心,毫不松懈.一會(huì)兒斑馬就渾身冒汗了,終于倒下了.小狗們趴在地上直喘粗氣,好半天才爬起來(lái),緩緩的走向森林深處......

團(tuán)結(jié)就是力量作文14

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,太陽(yáng)公公把自己的力量無(wú)償?shù)劁仦⒃诮淌依,使我們感到十分暖和?/p>

  叮鈴鈴,上課鈴響了,李老師拿著一個(gè)包,這個(gè)包鼓鼓的,這會(huì)不會(huì)是老師這節(jié)課要用的東西呢?這會(huì)是一個(gè)怎樣的活動(dòng)呢?教室里發(fā)出沙沙的'聲音,同學(xué)們開(kāi)始議論……

  “咦,老師突然之間會(huì)玩魔術(shù),手里拿著三個(gè)氣球,我猜她一定是要我們吹氣球,看誰(shuí)先把氣球吹破誰(shuí)就贏了吧,這么容易,四年級(jí)的年紀(jì)小肯定會(huì)輸,他們這么矮,力氣也不大,我們六年級(jí)個(gè)個(gè)比他們強(qiáng)壯,肯定會(huì)贏的!蔽以谛睦镒匝宰哉Z(yǔ)說(shuō)著。

  “好了,現(xiàn)在各個(gè)隊(duì)派代表來(lái)選顏色,四年級(jí)選什么?”李老師打斷我的沉思,開(kāi)始進(jìn)行比賽了!八{(lán)色,因?yàn)樗{(lán)色代表著勝利!彼哪昙(jí)最先選了藍(lán)色。五年級(jí)呢?橙色,因?yàn)槲覀兿矚g橙色。六年級(jí)的呢?只能選綠色了。沒(méi)事,綠色代表著幸運(yùn)。好了,確定顏色之后,我們就開(kāi)始吹氣球的游戲比賽了,隨著“六年級(jí)加油!六年級(jí)加油”的吶喊聲爆響。我們大聲的吼叫著,大家一起為本年級(jí)的加油助威,在正規(guī)場(chǎng)合我們顯得十分的團(tuán)結(jié)。

  四五年級(jí)也不甘示弱地吼道。噗噗噗,五年級(jí)的因沒(méi)把握好,吹起的氣球突然變小了。

  快加油,四年級(jí)的追上來(lái)了,他們吹的比我們的氣球還要大,我急得跺起腳來(lái),臉上露出著急的樣子。

  陳一凡因用力過(guò)度,他的臉上紅透了,但卻怎么也追不上四年級(jí)。

  “!!隨著老師的一聲令下,游戲到此結(jié)束,大家只好用繩子把氣球扎起來(lái),并舉起來(lái)請(qǐng)老師作裁判。

  老師比較了三個(gè)年級(jí)的比賽結(jié)果,發(fā)現(xiàn)只有四年級(jí)的氣球被吹得最大!斑,四年級(jí)的大,這好像有一點(diǎn)出乎意料了,誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)你的感想。”李老師有點(diǎn)不解地說(shuō)。

  這次是歐陽(yáng)伊寧自告奮勇站起來(lái)說(shuō):“可能是我們沒(méi)有他們配合得好,而四年級(jí)把握得好,因此氣球就吹得特別大!崩蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭。

  沒(méi)想到四年級(jí)贏了,他們這么小,卻能吹得這么大。我很佩服他們;顒(dòng)就在大家的歡聲笑語(yǔ)里結(jié)束了……

  我們六年級(jí)班也很自豪,畢竟得了第二,還是不錯(cuò)的,因?yàn)檫@是我們大家共同努力,可見(jiàn)只要團(tuán)結(jié)就可以戰(zhàn)勝一切困難,獲得最后的勝利。

團(tuán)結(jié)就是力量作文15

  我在家里握著遙控器,轉(zhuǎn)著頻道。突然,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)叫《今日故事匯》的節(jié)目吸引了我,于是就慢慢地欣賞它的精彩內(nèi)容。

  在一棵大樹(shù)上,長(zhǎng)滿(mǎn)了許多果子,這種果子的汁液甜美可口,熟透時(shí)就掉落在地上。在這棵樹(shù)里住著一窩黃蟻,它們身型瘦小,小小的腦袋,肥大的腹部,六條纖細(xì)的足。平時(shí)它們的糧食主要是昆蟲(chóng)和蚜蟲(chóng)分泌出的蜜露及樹(shù)上的'果子的汁液。它們吃住玩樂(lè),生活過(guò)得十分美滿(mǎn)。

  一天,一只貪吃成性,體格彪悍的胡蜂飛到了樹(shù)上,闖入了黃S蟻的領(lǐng)地,舔食著本來(lái)屬于黃蟻的果子汁液。黃S蟻的哨兵發(fā)現(xiàn)了胡蜂這個(gè)“龐然大物”后,立即發(fā)起了警報(bào),觸角碰著觸角傳遞信息,不一會(huì)兒,一只接一只的黃S蟻向胡蜂舔食的地方集結(jié),形成了一個(gè)龐大的黃S蟻軍團(tuán),把胡蜂團(tuán)團(tuán)圍住。開(kāi)始時(shí),黃蟻一只一只的和胡蜂單打獨(dú)斗,都敵不過(guò)體型大,能飛來(lái)飛去,又帶有鋒利牙齒的胡蜂,死傷很大。但黃蟻們都視死如歸,不退縮,一只接著一只地?fù)渖先ィ粚咏又粚酉蚯皳,前赴后繼,這時(shí),原來(lái)張牙舞爪的胡蜂開(kāi)始有點(diǎn)力不從心、寡敵不眾了,慢慢地失去了戰(zhàn)斗力。只見(jiàn)成群結(jié)隊(duì)的黃蟻,越戰(zhàn)越勇,有的咬著胡蜂的翅膀,有的咬住它的爪子,有的咬住它的觸角,最后胡蜂不能動(dòng)彈了,黃蟻們歡呼跳躍,把這個(gè)“龐然大物”抬回巢里當(dāng)晚餐。

  看到這里,我被黃蟻這種萬(wàn)眾一心、團(tuán)結(jié)一致、眾志成城的團(tuán)結(jié)的精神所感動(dòng)。這不正如我們四川人民那種抗震自救的精神嗎?不正如我們中華民族那種萬(wàn)眾一心、團(tuán)結(jié)一致、眾志成城的抗震精神嗎?“5.12”汶川大地震破壞了我們四川很多人民的美好家園,但我們?nèi)珖?guó)人民,在黨中央和國(guó)務(wù)院的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,化悲痛為力量,與四川人民一起,萬(wàn)眾一心、團(tuán)結(jié)一致、眾志成城,有錢(qián)出錢(qián),有力出力,共同抗擊百年一遇的地震天災(zāi)。地震雖然破壞了我們家園,卻增強(qiáng)了我們生存的信念,我們有信心去建設(shè)一個(gè)比以前更美的新家園。

  “團(tuán)結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼,比鐵還硬,比鋼還強(qiáng)!蔽覀円獙W(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)的精神。

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