團(tuán)結(jié)的力量作文范例(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的團(tuán)結(jié)的力量作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
團(tuán)結(jié)的力量作文1
“團(tuán)結(jié)就是力量”,是的,只要大家互相幫助、合作,那么,事情總能成功。
記得有一次,學(xué)校舉行五年級籃球比賽,是打全場的,而我們的對手,正是507班。對于“身經(jīng)百戰(zhàn)”的我來說,七班和我們班打比賽簡直是以卵擊石。雖然七班實力一般,但我們還是全力以赴。學(xué)校規(guī)定每個班都只能選五個人去打比賽。于是,老師選了我,小A,小B,小C和小D去打比賽。
在走向賽場的途中,我們商量好了戰(zhàn)略:五人連環(huán)繞。就像五邊形一樣,每個人站一個“角”,不僅非常完美無缺,還可以隨時轉(zhuǎn)換模式,當(dāng)對方攻擊我們的時候,我們就可以變成防守模式,三個人在前面防守,兩個人在后面接應(yīng);當(dāng)我們進(jìn)攻對方的時候,我們就可以切換成攻擊模式,前面兩個襲擊對手或搶別人發(fā)的球,后面三個為防守或接住隨時可能搶到球的隊友的球。這個計劃,大家都拍手稱妙。
比賽正式開始,我們嚴(yán)陣以待。七班發(fā)球了,我們立即轉(zhuǎn)換為防守模式。七班氣勢洶洶地進(jìn)攻了,只見小A和小B給七班的“突擊隊員”來了個“左右包抄”。可是,七班的`“突擊隊員”跑得太快了,我們都追不上。眼看七班要進(jìn)球了,我們不能放任不管。只見小B一把沖上去,想給七班來個“蓋帽兒”。可是他太矮了,根本夠不著,七班進(jìn)了一球,領(lǐng)先一步。“嘟——”上半場比賽結(jié)束了。
我們并沒有因為失敗而感到傷心、沮喪,而是坐下來商量計策。最后,組長小C決定讓我去投籃。
下半場比賽開始了。小B、小A和小D一開始就像三只攔路虎一樣攔在籃球場中間。小C給我打了一個眼色,讓我偷襲。我在七班后面,很有優(yōu)勢。大家看好了,我要來個“瞞天過!。我敏捷地站到一個準(zhǔn)備接球的七班隊友后面,這時大家的注意力都在三只“攔路虎”那里,而且,我很矮,沒人注意我。趁七班把球傳給隊友的當(dāng)兒,我往空中一撲,就接住了球,傳給小C。我對小B、小A和小C喊了一聲“掩護(hù)!”七班就是左沖右突也過不了中場線了,小C投進(jìn)了球,為我們班爭了光。
還剩10秒了。我接過隊友的球,便向七班那兒沖去。大家一起喊“沖呀!殺呀!攻擊!”七班頓時信心大減。我過關(guān)斬將,再加上一個瀟灑的“帥哥大翻身”,就投進(jìn)了球讓七班目瞪口呆,頓時,場上響起了雷鳴般的掌聲。
“嘟——”下半場比賽也結(jié)束了,我們以2:1的分?jǐn)?shù)贏了7班,我們勝利了!
這次比賽,不僅鍛煉了我的體魄,還讓我懂得了:大家每個人都像一只螞蟻,雖然一只螞蟻搬不動一顆大米,但幾只螞蟻卻能搬起幾粒米,說明團(tuán)結(jié)力量大,團(tuán)結(jié)一定能成功。
團(tuán)結(jié)的力量作文2
秋日,夕陽的余暉,一瀉千里。樟樹葉兒、草地、跑道……無一例外地被鑲上了一層躍動的金邊兒。
“接著……傳球……”一陣陣高昂的喊聲昭示著放學(xué)后的田徑場永遠(yuǎn)是屬于我們男孩子的快樂“領(lǐng)地”。一場激烈的'足球賽正在余暉下如火如荼地進(jìn)行著。身為“超強(qiáng)后衛(wèi)”的我自然是其中的一員。不過,與往常不同的是,今天的球賽教練洪老師臨時有事沒來……而恰巧是這次洪老師的缺席,讓我們這些平時訓(xùn)練有素的球員們遭遇了不一樣的體驗……
“小白,接著!”隊長于越以雷霆之勢將球“喂”至前鋒小白腳下,小白一個“鯉魚打挺”接過球,雙腳快速帶球前進(jìn),敵方隊員們立刻化身“攔路虎”,變換隊形,撲向小白。小健似乎逮準(zhǔn)了時機(jī),以迅雷不及掩耳之勢伸腳襲向小白腳下來了個“螳螂捕蟬”,好一個小白!他在人群中“來回穿梭”很快“化險為夷”?珊镁安婚L,襲向他的人越來越多,隊長于越見勢不妙,立刻竄上前去,大聲招呼“小白,傳,快傳!”可小白仿佛“殺紅了眼”,不管不顧,奮力朝前狂奔,可最終一個不留神兒,球被敵方小涵劫走了。
“干嘛啦?”“不會傳。俊薄跋氤延⑿郯?”“腳爛啊?”頓時,比賽中的隊伍像炸開了的油鍋,埋怨聲如同炸彈般一股腦兒投向了小白。小白則邊跑邊反駁:“干什么?我不是差點兒就進(jìn)球了么?難道你們的球技比我牛?”叫聲擾亂,我們兩個后衛(wèi)不禁也心神大亂,一個疏于防范,竟然讓平時我稱之為“弱爆了”的小碩將球從我眼鼻子底下給帶過了,“霹靂小子”小洪再一接,轉(zhuǎn)向一踢,果然,沒戲了——唰!球擦過我方守門員的耳朵,扎進(jìn)了球門。
在對方球員激動的歡呼聲中,我們一隊個個蔫了下來,“都是你們兩個渣渣后衛(wèi)!”“不是小白影響的嗎?”“就怪你!”……埋怨聲此起彼伏,大家都漲紅了臉。沒有了洪老師的協(xié)調(diào)指揮,我們自己都能感覺到隊伍如同“一盤散沙”!“好了!別吵了!丟了分可以再搶回來,眼下只有冷靜、團(tuán)結(jié)能救我們!”隊長的喊聲如同一盆冷水當(dāng)頭澆下!大伙兒仿佛都有所徹悟。
仿佛心有靈犀,接下來的比賽里,沒有了爭搶風(fēng)頭,沒有了單干,沒有了埋怨……有的是把握時機(jī)、完美配合,團(tuán)結(jié)合作!最終在夕陽快要告別地平面之際,我方隊伍竟然扭轉(zhuǎn)乾坤,以5比2戰(zhàn)勝了對方球隊。
這是一次不一樣勝利,這場勝利讓我深刻領(lǐng)悟了團(tuán)隊合作才是一支隊伍的靈魂。任何一場比賽,如果沒有一個團(tuán)隊的打拼,再優(yōu)秀的隊員耶難抵勁敵。團(tuán)隊合作團(tuán)結(jié),定能攻無不克!
團(tuán)結(jié)的力量作文3
今年暑假,我閱讀了一些關(guān)于螞蟻的書籍。在這些書籍里,都寫了螞蟻不但力氣很大還非常團(tuán)結(jié),我還是有點半信半疑,于是,我打算測試一下他們的團(tuán)結(jié)性。
一天,我拿來了幾粒飯粒,我把飯粒撒在寬闊的地上,然后靜靜地等待螞蟻的到來。
過了一會兒,果然就有一只螞蟻迅速地爬了過來,我真沒想到螞蟻的嗅覺也這么好呢,灑在地上的飯粒時間并不算長,它卻能在這么短的時間內(nèi)就聞到米飯的香味一路尋來了。驚嘆之余,我趕緊拿來一個了放大鏡,仔細(xì)地觀察它起來。
螞蟻的外形確實和書上的寫的一模一樣,它頭上長有二根觸角,胸部一共有三對足。那只螞蟻圍繞著一顆米飯轉(zhuǎn)了二圈,然后抬起了那粒米飯,然后又快速地放了下來,好像測試自己能不能扛得動一樣。只見它放下米飯,又圍著那幾顆米飯轉(zhuǎn)了二圈,好像在連聲嘆了嘆氣,正發(fā)愁拿這幾大米粒該怎么辦呢。我正納悶它該如何處理的時候,螞蟻卻出乎意料的丟下那幾顆米飯飛快地走了。
看著螞蟻走了,我很疑惑,難道這家伙看著米飯?zhí)嗵亓,干脆放棄了嗎?不對呀,怎么和書本上說的完全不一樣呀。我撓了撓頭,陷入了一陣?yán)Щ笾小?/p>
正當(dāng)我疑惑不解時,忽然前方一條長長的“黑線”隱隱約約地就躍入了我的眼簾。
仔細(xì)一看,哈哈,那條黑線,原來是一條整整齊齊的“螞蟻軍團(tuán)”呢,它們排列有序地正在朝著米飯團(tuán)涌動。我趴在地上繼續(xù)觀察,只見螞蟻們忙忙碌碌地瞎轉(zhuǎn)了好一會,最后它們在米飯邊上圍了一個圓圓的圈,中間有一只稍微大點的`螞蟻,顏色看上去好像比其他螞蟻稍微深一點,它站在中間,從容不迫地指揮著其他螞蟻。我想,這不會就是傳說中的蚊王吧?螞蟻們收到大螞蟻地指令,他們立刻二個一組,三個一隊,你夾我抬地忙碌開來。很詫異地是,那些看上去體形明明比飯粒小了很多的螞蟻將士們,很快就輕輕松松地把幾顆大米粒抬了起來,組成了一條長長的搬運小分隊,浩浩蕩蕩地回家了。
看完這一切,我不由得贊嘆,螞蟻原來真的和書上說的一樣,它們非常地勤勞,也非常地團(tuán)結(jié)!它們知道一個人的力量太小,但是如果大家聚集到一起就能發(fā)揮出巨大的能量。是的,一個人只是一條線,而一群人,就變成了一條繩。團(tuán)結(jié)就是力量,一滴水如果匯不成大海,那么它很快就會干涸,一個人力量再大、再強(qiáng),也遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有集體的力量大!
我從螞蟻那明白了很多的道理,明白了團(tuán)結(jié)是一種力量,這種力量是鐵,這種力量也是鋼,是他帶領(lǐng)我們戰(zhàn)勝一切的困難,讓我們看到了希望。而我們是祖國的花朵,是祖國的希望,更應(yīng)該團(tuán)結(jié)在祖國媽媽的周圍,發(fā)揮我們每個人的光亮,共同建設(shè)我們美好而溫暖的家!
團(tuán)結(jié)的力量作文4
我是一個非常女生版的女生。我喜歡畫畫,喜歡彈古箏,喜歡讀書,可是對于體育方面,我可真是有些天資不足。可是去年的六一運動會卻讓我對體育產(chǎn)生了興趣,讓我在體育運動方面得到了很大的提高。
六一兒童節(jié)要舉行一年一度的運動會,和往常一樣我們必須要選擇一項參賽項目,于是我選擇了比較輕松點的200米接力,畢竟接力可比長跑好多了,嘻嘻,對于有些肥胖的我來說,雖然都是跑步,可是200米接力可比圍著操場跑好幾圈兒是短多了。因為有的同學(xué)跑得不算快,當(dāng)然也包括我在內(nèi),也為了練習(xí)接力方法和技巧,讓我們?nèi)〉靡粋好成績,我們決定課余時間到體育場去訓(xùn)練。
剛開始的時候我們拿接力棒都不知道怎么拿,也不知道接棒,該怎么接,都是自顧自的,配合的非常不好。剛開始鞠欣航的爸爸來給我們做教練,他告訴我們拿棒的.時候要拿中下部分不要太往上,也不要太往下,也不要正好在中間,還有就是等你馬上要把棒給別人,但是還有一段距離的時候一定要把胳膊伸直了,因為那樣可以節(jié)省時間,等你把棒給別人之后要趕快的跑到最后面,我們就這樣輪流練習(xí)。我們這隊的隊員分別是鞠新航、郎英杰、陳珂鋅、史蕊琪和我,我是他們中跑得最慢的一個了,所以順序是這樣排列的,首先是鞠新航,他跑得最快,當(dāng)然要跑第一棒,第二棒是史蕊琪,第三棒是陳珂鋅,我是第四棒,最后一個是沖刺的人,當(dāng)然就是郎英杰,他跑的也是很快的,所以沖刺非他莫屬。就這樣一直練一直練,最后我們懂得了團(tuán)隊合作,練得越來越好了。
終于等到了六一兒童節(jié)那天,我們的心情都非常緊張,尤其是時間過得越來越快,馬上就要輪到我們上場了,我們的心簡直就馬上要跳出來啦。終于輪到我們啦!發(fā)令槍一響,第一棒鞠新航就像脫韁的野馬一樣狂奔出去,看來我們第一棒接著還不錯嘛。第二個是史蕊琪,她飛快地向前跑,把手中的接力棒遞給陳珂鋅,陳珂鋅又遞給我,最后我遞給郎英杰,他飛快地沖向終點,最后我們得到了第二名,雖說不是理想的第一名,可這也證實了我們的實力,我們一樣非常的開心。對于第一次參加接力賽來說,這已經(jīng)是一個令我們很滿意的成績了。
一根筷子容易折,一把筷子難折斷,通過這次接力賽,我們真正體會到了團(tuán)結(jié)合作的意義。團(tuán)結(jié)一心可以克服萬難,是走向成功的法寶。
團(tuán)結(jié)的力量作文5
兩人一般心,無錢堪買金,一人一般心,有錢難買針———題記
其實,在我們生活中,團(tuán)結(jié)的影子處處可見:一粒粒沙子可以堆積成一座塔;一顆顆石頭可以堆積成一座山;一絲絲雨滴可以變成瓢潑大雨;一只螞蟻搬不動食物,它便召集許多螞蟻共同努力……
從前,有一個國王的兒子們十分不團(tuán)結(jié),自顧自的,有一天,國王把他的所有兒子叫到宮殿,給了他們沒人一支箭,叫他們折斷。他的孩子們不費吹灰之力就折斷了。然后國王有給他們每人一捆箭,他的孩子們用盡全身力氣也折不斷。
走出門,在樓梯上發(fā)現(xiàn)了許許多多的小黑點。我定睛一看,咦,是螞蟻!他們正在搬運著地上的'碎末兒,一只不行兩只來,兩只不行三只上,就這樣耐心地運著。我看的入迷,手中的一片薯片掉了。引起了一只螞蟻的注意,它開始開心地在薯片邊爬來跑去,因為它發(fā)現(xiàn)了美食。但是,它那么小的身體比一片薯片來真是天壤之別,它立馬召集周圍正在前往其它地方尋覓食物的伙伴們共同來搬運。它們有的在底下,竭盡全身力氣;有的趴在上面,使勁地啃著,既為同伴們減少了負(fù)擔(dān),自己也填飽了肚子;還有的正在為搬運的螞蟻們“喊勞動號子”呢!過了一會兒,我又回來看,團(tuán)結(jié)的力量
——記集美精彩的劃龍舟比賽
如果在一個花壇里開了牡丹,但只有一朵,那總比一個花壇里開了一百多小野花丑、遜色。今天,我看了激烈的龍舟賽,體會到了什么是團(tuán)結(jié)的力量。
“嗵,嗵……”下午三點半,我來到了集美龍舟池,就看到一條條龍舟往起點劃去。原來快要舉行男子3000米環(huán)繞賽了。我找了一個好位置,坐了下來。
比賽開始嘍!隊員們爭先恐后地劃著,都想超過對手,奪得桂冠。
過了一會兒,2號和1號的距離拉近了。2號劃得很整齊,從正面看,似乎只有兩個人在劃。他們的鼓聲震耳欲聾,還增強(qiáng)了“士氣”。從2號隊員頭上細(xì)密的汗珠可以知道,他們劃得很用力!俺^了,超過了!”一個小孩子興奮地叫著。我朝那兒望去,果然,2號超過了1號,遙遙領(lǐng)先。
又過了一會兒,那個小孩又叫了一聲,說:“超過了”。我想:是別的隊伍超過了另外一個隊伍吧。沒想到,是2號超過了10號!這么厲害呀!我心想。
我看見了一個“28號”。什么?28號?我仔細(xì)一看,原來是2號已經(jīng)超過8號了。這時,2號已經(jīng)劃完3000米了。冠軍,非2號莫屬了。他們真“牛”呀!
想一想,為什么2號會贏?因為他們齊心協(xié)力。這不正體現(xiàn)了“一根筷子容易折,一把筷子難折斷”的道理嗎?他們不就是“一把筷子”嗎?我們也要向這些隊員們學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)、合作的精神!
團(tuán)結(jié)的力量是強(qiáng)大的,即使你們都很差。“三個臭皮匠,賽過一個諸葛亮”呀!你有難題,合作就能解決它!
團(tuán)結(jié)的力量作文6
光陰飛逝,如今已是十一月份了,我們也迎來了一年一度的冬季運動會。此次的運動會一共進(jìn)行了兩天半,一大早的,老師和同學(xué)們就開始準(zhǔn)備起來運動會的相關(guān)事宜。每個人的臉上都洋溢著的滿滿都是笑容,是對運動會的慢慢期待,與參加運動會的喜悅,愉快之情。
看,運動會開始了。從小學(xué)生到初中生,從一年級到九年級我們一個班,一個班,都邁著整齊的步伐,以我們最飽滿的狀態(tài),最挺拔的姿態(tài),一一走過主席臺,只聽見那整齊嘹亮,氣勢軒昂的口號聲久久回蕩在我們耳畔。
只看見,我們班每人的手中都拿著一個小紅旗,比著整齊劃一的動作。我們每一個人都精神抖擻,為了班級的榮譽,為了替班級爭光,我們團(tuán)結(jié)一心,共同協(xié)作,最終,在入場式比賽中獲得了第一名!
還有便是拔河比賽了,每個班級需要出戰(zhàn)二十名選手,分別需要十名女生,十名男生,恰好我也被選中。在拔河比賽中,我們班的同學(xué)都十分努力,團(tuán)結(jié)一心,共同努力雖然對手都不弱,但我們?nèi)耘f咬緊牙關(guān),奮力拼搏。
其中有一次,對手十分厲害,眼看我們這一場就要輸了,可我們絕不會就這樣輕易妥協(xié)。伴隨著同學(xué)們嘹亮的加油聲,為了爭奪班級的一份榮譽,我們咬緊牙關(guān),拼了!
^_^哈!我們立即扭轉(zhuǎn)了局面,以掩耳不急迅雷之勢,快速贏得了比賽,讓對手?jǐn)〉檬且粩⊥康,我們沒有輸下一場。
這,就是團(tuán)結(jié)的力量。
因為我們?nèi)嗤瑢W(xué)的心與力都向著一個方向在前進(jìn),我們團(tuán)結(jié)一心,我們共同努力,我們一起拼搏!
我們一起使出的.力,是一個人使不出來的力,因此,我們一起取得的勝利,是一個人永遠(yuǎn)得不到的勝利。所以,我們共同獲得榮譽的快樂,也是一個人獨自獲得榮譽而體會不出來的快樂。
這就是團(tuán)結(jié)的力量啊。
團(tuán)結(jié)的力量是無窮的,團(tuán)結(jié)的力量是不可想象的。雖然一個人的力量很弱小,但,正所謂”滴水穿石“,”聚沙成塔“,我相信,如果許多人一起使勁,就會讓一點一點的小力量,轉(zhuǎn)化為一股大力量。
這就是團(tuán)結(jié)的力量。
在這次的運動會之中,這是我最大的收獲。
有時只有親身體驗過,才會有刻骨銘心的感受;有時只有真正經(jīng)歷過,才會懂得。
團(tuán)結(jié),看似簡單的兩個字,意義卻不那么簡單。
沒有經(jīng)歷過的人,就不會明白團(tuán)結(jié)在一起做一件事,即使?jié)M頭大汗,精疲力盡,只要最終哪怕只有一點點的成果,我們也會獲得最大的快樂與滿足感了。
團(tuán)結(jié)的力量作文7
在這個充實而有趣的假期中,我讀了一篇富有哲理的小故事,令我受益匪淺,讀了這篇故事,我意識到了團(tuán)結(jié)的力量,合作的力量,真是“眾人拾柴火焰高”!
故事內(nèi)容是這樣的:一位外國的教育家來到了一所環(huán)境優(yōu)雅的校園里,邀請了中國的7個小學(xué)生來做一個游戲。首先,每個人都拿一個穿線的彩球,然后,再分別把這些彩球放入一個小口瓶里,線的一段露出瓶子,這個瓶子代表房子,房子突然著火了,“人”在規(guī)定的時間內(nèi)“逃”出來。游戲開始了,只聽哨聲一響,7個孩子一個接著一個,井井有序地依次從瓶子取出了自己的彩球,總共才用了3秒鐘!那位教育家驚嘆不已,他說這個實驗在許多地方都未成功過,原因是多數(shù)是幾個彩球同時卡住,真是了不起,在場的人都不由自主地連連鼓掌。
掩卷沉思,我頓時感到生命中多了一份澎湃的活力,一份沖動的熱情。原來合作的力量是那么“迷人”!在這個世界上,有許許多多的'困難等著我們?nèi)タ朔行┤宋窇掷щy,從而退縮,而有些人找到了成功的秘訣,從而前進(jìn)。呵呵,這成功秘訣的就是要有統(tǒng)一的目標(biāo),有迎難而上的精神,有寬容坦蕩的胸懷,最重要,最關(guān)鍵的是要有協(xié)作精神,懂得合作,這樣就會邁向成功之門。每個人都須具有合作精神——一個龐大的交響樂團(tuán),那么多人,都能整齊地奏出美妙動聽的樂曲,靠的是什么呢?是合作精神;國慶閱兵式的隊伍步伐是如此地整齊,靠的是什么呢?也是合作精神。可想而知,合作精神是多么可貴,多么重要。故事中的小同學(xué)之所以做得那么完美,是因為他們懂得合作,在緊要關(guān)頭,他們沒有慌手慌腳,沒有失去理智,而是做好了“心靈溝通”,一個一個有序地脫離困境。想想,如果在這個世界上,如果人們都不懂得合作,會造成什么樣可怕的后果呢?世界會變得弱肉強(qiáng)食,會變得打打殺殺,所以,我們要步步學(xué)會合作,永遠(yuǎn)學(xué)會合作。說到這里,不禁想到了寒假中的一件事。
寒假里,我和朋友打了一場“驚心動魄”的雪仗,我們的實力不如對方,總是打敗仗,我們不甘心,最好,大家都一起合作,一人去準(zhǔn)備雪,一人負(fù)責(zé)“遠(yuǎn)射”,一人負(fù)責(zé)“近射”,我就是負(fù)責(zé)遠(yuǎn)射,最終,我們用合作精神打敗了對方,對方也輸?shù)眯姆诜?/p>
在這個充滿競爭的社會上,我們既要學(xué)會獨立奮斗。又要懂得與人合作,這樣才能使自己的人生增添一份色彩。
團(tuán)結(jié)的力量作文8
從前,在茂密的森林里生活著許多小動物,它們無憂無慮地生活著。其中有三只小狗:小花,小白和小黃。不久,森林里來了一只斑馬。小花,小白,小黃長得不過一尺多長,身體瘦瘦的,腿細(xì)細(xì)的,力氣也很小。連做斑馬的孫子都不夠。它們?nèi)齻常常被那只新來的斑馬譏諷。那只斑馬身強(qiáng)力壯,有著四只又粗又長的腿,非常健壯,它身上有著一條條鮮明的條紋,自己認(rèn)為自己非常強(qiáng)大,很高傲,自從這只斑馬來到森林里后,就想稱王稱霸,在森林里橫行霸道,做了不少壞事。
一天,小花,小白,小黃玩累了來到小溪邊洗臉,小溪彎彎曲曲的,在清澈見 底的小溪里有許多魚兒在里面游來游去,小溪里的水藻隨著溪流一起擺動著。小溪 邊長著綠綠的小草和鮮艷的花朵,引來了許多花蝴蝶,蜜蜂,美麗極了。 突然清澈的溪水變得渾濁起來,三只小狗們向四周一望,看見那只斑馬在岸上往溪里踢土塊,它們跑過去對斑馬說:"斑馬大哥,請不要往小溪里扔土塊,如果把溪水渾濁了,大家以后怎么來小溪邊洗臉,玩耍呢?"斑馬說:"你們這幾個小東西,憑什么要管我的事,我愛怎么樣就怎么樣,真是狗拿耗子—多管閑事。是不是想找死啊!"這時,小花,小白,小黃并沒有生氣,而是繼續(xù)和斑馬講道理。
斑馬像是沒聽見的樣子,反而更來勁了,小狗們的怒氣一下子全沖了上來,急得直跺腳。斑馬看見后,用帶著挑釁的語氣說:"怎么,想打架不成?"小狗們實在是忍不住了,小黃揚起爪子向斑馬抓去,可斑馬的力氣太大了,把腿輕輕一踢,就把小黃甩到了一米多的地方,小黃的腿給摔傷了。小白,小花看見好朋友受傷了,也一個一個向斑馬發(fā)起了進(jìn)攻,可還是無濟(jì)于事。 它們說:"只靠一個人的力量是不行的,要一起上。"它們想了一個計策,小花說:"我們要咬住他重要的部位,我咬它的鼻子,使它呼吸不順暢;小白咬住斑馬掌握平衡的'尾巴;小黃咬住斑馬的腳,讓它不能跑動。"它們跑到斑馬的面前,小花縱身一跳,咬住了斑馬的鼻子。斑馬毫不在意的說:"這么小的勁兒,還敢跟我斗?!"就在這時,小白出其不意的咬住了斑馬的尾巴,斑馬無法保持平衡了,它用腳使勁的踢小花它們。小花小白忍著痛,一直不松口。緊接著,小黃一跳,死死的咬住了斑馬的腳。 三個朋友團(tuán)結(jié)一心,毫不松懈。一會兒斑馬就渾身冒汗了,終于倒下了。小狗們趴在地上直喘粗氣,好半天才爬起來,緩緩的走向森林深處......
團(tuán)結(jié)的力量作文9
冬天,給人印象最深的莫過于晶瑩的雪花。片片雪花似鵝毛般飛舞在空中,令無數(shù)詩人感慨萬分,作出千古絕句。但是現(xiàn)在,我不來贊它的美麗、晶瑩、不堪一碰(人一碰它,它就化了),我要講的是一個道理類似聚沙成塔、集腋成裘的故事……
經(jīng)過前兩天的“積累”,雪在地上厚厚的鋪了好多。趁中午雪在“喘息”,我和妹妹便做了一個雪人。
幾天后,雪停了,我望著那個我們親手做得雪人,心中起了一個趙大煒告訴我的邪惡的念頭:“炸毀它!”
我說干就干,和妹妹一起用樹枝在雪人身上鉆出一個小洞。洞不大,但很深。洞的大小大概兩支鞭炮不足,一支有余。我連忙取出三響鞭炮,點燃后我又看著火燒進(jìn)火藥區(qū)域,連忙一步三回頭地快步逃走!芭、砰、砰,”只聽見三聲沉悶的爆炸聲,我在心里壞笑:“哈哈,一定粉身碎骨了!”轉(zhuǎn)頭一看,眼前的一幕不禁令我大吃一驚:洞口的雪被炸掉了一點,洞里冒著濃濃的、乳白色的煙霧。我懷著一種僥幸心理,想:“里面總被炸得粉碎了,出現(xiàn)一個大洞了吧!”可過了一會,濃煙散去,我突然發(fā)現(xiàn):里面只有一個極小的洞,并沒有大洞,更沒有粉碎。我有點氣急敗壞,一次又一次的轟炸……
“砰砰砰——砰砰砰——砰砰砰——砰砰砰——砰砰砰——砰砰砰——砰砰砰——砰砰砰……”一陣陣鞭炮聲連綿不斷的響起,在雪人身體中此起彼伏,回聲回蕩在山谷中,硝煙彌漫在山谷的上空。
那聲音似蜜蜂嗡嗡鳴叫,狂吼著悲傷的樂曲。那硝煙似鬼魂飄飄揚揚,飄蕩著死亡的氣息。
雪人一次次被轟炸,但一直保存著不變的笑容。我仿佛從它身上看到,被炸得遍體鱗傷的雪人,還強(qiáng)笑著對我說:“來呀我不怕你!你的炸藥炸得死我,但還有無數(shù)雪還在,我相信,你一定炸不了所有的`雪!”
妹妹不忍心看到辛辛苦苦做的雪人被炸,早已躲到別處去。我這時也彈盡糧絕了,只好垂頭喪氣地走進(jìn)大媽媽家。我回頭望了一眼雪人:這個被我用了4盒三響鞭炮,6盒普通鞭炮后還屹立不倒的堅強(qiáng)雪人。這一次,我的眼中沒有殺氣,只有欽佩和鼓勵。
雖然雪人現(xiàn)在已經(jīng)被太陽打敗了,但太陽是一個比雪人更強(qiáng)大的團(tuán)結(jié)的力量。但我們中國,也要像雪人和太陽一樣上下一心,團(tuán)結(jié)努力,才能有強(qiáng)大的力量,令他國不可小瞰,實現(xiàn)新輝煌!我相信,如果我們團(tuán)結(jié)一心了,21世紀(jì)將是中國的舞臺!
團(tuán)結(jié)的力量作文10
今天上午《作文專刊》的老師帶著我們這些校園小作家到益豐康莊園,參加“喚醒”葡萄樹的活動,其實從一個星期前我就開始盼望著今天的活動。去之前我一直以為,“喚醒”葡萄樹就是到了現(xiàn)場每人給我們發(fā)一個葡萄苗種到地里,到了現(xiàn)場才恍然大悟,原來“喚醒”的意思是把睡了一冬天的葡萄樹從土里解救出來。
從介紹中,我得知我們要挖的.葡萄樹叫“夏黑”,它是一種雜交葡萄,我迫不及待地想要趕緊開始。園里的阿姨給我們做了示范后,“喚醒”葡萄樹的活動終于開始了。
我和哥哥一人拿了一個大鐵鍬,分別找了一個位置下手,挖葡萄樹表面看起來不難,其實非常難。因為我勁小,比我還高的鐵鍬拿在手里有點不聽使喚,我學(xué)著大人的樣子開始一點點的挖土,挖了好久,卻只挖出來一根葡萄枝,正當(dāng)我發(fā)愁時,媽媽說:“你那兒不可能再有了,快過來幫哥哥吧!”聽了媽媽的話我趕緊跑了過去。
哥哥那里已經(jīng)挖出了好大一截了,可是挖到一半,哥哥也挖不動了,我趕緊幫哥哥一起挖,經(jīng)過我倆商量,哥哥比我高半頭,也更有勁兒,他負(fù)責(zé)挖,我負(fù)責(zé)小心翼翼的把快要露出來的葡萄枝解救出來。經(jīng)過我們倆的共同努力,一棵好大的葡萄枝從土里鉆了出來。“嗬!挖出個長頸鹿!”我自言自語道,說著,便笑了起來。
接著,我們又去對付另外幾棵葡萄樹苗。咦?這棵被鐵絲纏住了!這棵也是!還有這棵……正在我們發(fā)愁時,媽媽打消了我們的困惑,她說把葡萄苗用鐵絲纏住是為了讓小苗緊緊的貼到地面,這樣才能用土給它們蓋上一層被子,它們才能舒舒服服的冬眠。你們可以這樣,就像這樣!說著,媽媽用手攥住葡萄枝,在鐵絲里靈巧的穿上穿下,很容易就把葡萄枝從鐵絲里“解救”出來。我和哥哥學(xué)著媽媽的動作,可是葡萄枝根本不聽我們使喚,緊緊的纏繞在鐵絲上,好像故意在捉弄我們,媽媽看著我倆憋的通紅的小臉,笑著說:“你們不能用蠻力,要想辦法,不然會傷到小苗的,你們把葡萄苗再壓低點試試!”按照媽媽的建議,我們試了一下,果然奏效,葡萄枝很快就從鐵絲上解脫了!就這樣,在我和哥哥共同努力下,很快就把被綁架的小苗“解救”出來了。
接下來就是把葡萄枝固定在鐵絲上,我和哥哥還是分好工,女孩更細(xì)致,我就負(fù)責(zé)用塑料環(huán)固定,哥哥更粗枝大葉點,負(fù)責(zé)扶著葡萄枝,經(jīng)過我們倆的完美配合,7棵葡萄枝像爬山虎一樣在鐵絲上舒展開了。
時間像飛箭,不一會兒,就該排隊了。望著這7棵葡萄樹,我想,如果我還在一個人孤軍奮戰(zhàn),也許一棵也挖不出來。還真應(yīng)了那句話,團(tuán)結(jié)就是力量!
團(tuán)結(jié)的力量作文11
我想,乍看這道題目,你一定會想到那血淋淋的、混亂的場面吧.No,No,No,不是這個意思,而是我們六個丟沙包高手今天想一決高下,看誰的“包技”高超。
這六位丟沙包的高手分別是我、張毅、吳禹德,自然也少不了我們班的“三鑫”豪杰:王鑫、劉鑫、王鑫偉了。今天上午,我們六人找了片空地,準(zhǔn)備大戰(zhàn)一場。丟沙包的游戲規(guī)則是:首先,六人平均分成兩組,然后兩組互相猜拳,猜拳贏了的一方在里面玩,而輸了的一方則在兩邊。一邊拋沙包,一邊扔沙包,如果里面的人接到了外邊拋或扔的沙包,就接到了一“寶”可以讓被拋或扔中的人進(jìn)來繼續(xù)玩。如果這一對全被打光,原來在外面的人則進(jìn)來玩,而被打光的一對則在外面拋或扔。
我和張毅、王鑫偉分在一隊,王鑫、劉鑫、吳禹德被分在另一隊。我們這隊猜拳獲勝,在里面玩,激烈而又緊張的'游戲在我們的歡笑聲中開始了。
游戲一開始,雙方便各顯神通,打得難解難分:只見吳禹德單手緊抓沙包,怒目圓睜,氣勢洶洶,仿佛這一扔一定會打中一個人似的。他用沙包瞄準(zhǔn)張毅,我心想:哈哈,他瞄準(zhǔn)的是張毅而不是我,太好了!誰知,吳禹德使用了“聲東擊西”的方法,使人放松警惕,他拿著沙包用力朝我打來,沙包像“流星”一樣,旋轉(zhuǎn)地向我極速飛來,我想:糟了,這可怎么辦,我急中生智,來了個360度大旋轉(zhuǎn),終于化險為夷,心里的那塊石頭也放了下來。
沒想到,王鑫的招數(shù)更高一等,只見他滿臉笑容,仿佛勝卷在握。他用力把沙包拋上藍(lán)天,沙包離地面有幾米高,悲劇發(fā)生了,王鑫偉由于沒接到沙包打中自己被迫出局。原來王鑫使用的招數(shù)是“釣魚”法,他之所以把沙包扔到那么高就是為了讓我們?nèi)ソ,然而,沙包從十幾米高的地方下落會產(chǎn)生反彈力,即使沙包已落人手中也會被彈出來而被迫出局。
接著,他們兩個配合得非常默契,就連接包高手張毅也敗下陣來,只剩下我一個人孤軍奮戰(zhàn)了。眼看我們快要失敗的時候,天有不測風(fēng)云,他們兩個發(fā)生了沖突,都各管各的互不理睬,團(tuán)結(jié)在他們心中早已拋向九霄云外。我們正好乘勝追擊,連續(xù)不斷地接住沙包,依次保張毅和王鑫偉進(jìn)來了。而他們情況越來越糟糕,吳禹德和王鑫鬧得矛盾越來越大,我們鶴蚌相爭,漁翁得利,終于贏得這場比賽。
通過這次游戲,我茅塞頓開:做什么事都不能不團(tuán)結(jié)。俗話說得好:團(tuán)結(jié)就是力量;眾人拾柴火焰高;一個籬笆三個莊,一個好漢三個幫,都反映了團(tuán)結(jié)的重要性?偠灾瑘F(tuán)結(jié)就可以戰(zhàn)勝一切!
團(tuán)結(jié)的力量作文12
今天下午第一節(jié)課,我們?nèi)嗳艘黄鹱隽藗游戲,名叫《同舟共濟(jì)》。想必大家聽說過付笛生的《眾人劃槳開大船》吧!這個游戲就是根據(jù)這首歌來的,我給大家說一說過程吧!
當(dāng)老師拿著一疊報紙春風(fēng)滿面的走進(jìn)教室時,我們就知道要做游戲了。可使用一疊報紙能玩得了什么游戲呢?我疑惑不解。
老師說我們要玩游戲——《同舟共濟(jì)》,這個游戲大家沒有聽過,直到老師把游戲規(guī)則打在屏幕上,我們才知道怎么玩。游戲規(guī)則:六位同學(xué)全站到一張4開大的報紙上,用一只腳著地,另一只腳的任何地方不能與地面接觸,擺好姿勢后,至少保持五秒鐘,也不能踩壞報紙。我心想:這也叫游戲,也忒簡單了吧。老師開始分組,幾分鐘后,七個組誕生了。老師先讓第一組同學(xué)站在報紙上,擺好姿勢,只見男生和男生緊緊抱住,女生也是一樣?墒俏覀儼嗟哪猩团t腆,到了男生和女生那兒就不抱了,最后他們失敗了。
經(jīng)過幾番周折,終于有三個組在全班中脫穎而出,至于其他組嘛,有的腳還在地上,有的沒擺完姿勢就倒了,有的“男女授受不親”,配合不好。我們那個組就是因為這樣的原因失敗的,所以我們才只有觀看的份。只見三個隊伍都站在講臺的前面,不一會兒工夫,講臺上就已經(jīng)火藥味兒十足了。他們可都是久經(jīng)沙場的`老手啊,他們比起來,可有看頭了!至于季軍和亞軍嘛,我就不說了,我只說說冠軍吧。他們組有三名男生和三名女生,首先是王曉柔占據(jù)報紙中央,她又抱住另一個女生,其他幾個男女生也不再拘束,也都抱住了,他們幾個互相摟緊對方,又互相簇?fù)碇,最后,他們(nèi)〉昧?4秒的好成績,其他兩隊看到這么強(qiáng)大的對手也都知難而退了。
我們這一組也是很有看點的!我們組的人開始金雞獨立的站到報紙上,低著頭,男生抓男生,女生抓女生,大家都不好意思,大家喊著“1、2、3、4、”我們6個人倒的倒,報紙全踩壞了,地上狼藉一片,我們?nèi)姼矝]了。大家都失望的回到了座位上。
記得我曾經(jīng)聽過這樣一個故事,有一個國王,他想從他的兒子中間挑一個人做國王,于是國王把他們召集起來,拿出幾根筷子讓他們一人一根看誰能折斷,可是他們一點都不團(tuán)結(jié),一個個都想獨自奪取王位,第一根筷子的時候,他們都輕易的折斷了?墒堑搅说谑曜訒r,他們都沒有折斷。于是國王并沒有把王位給他們其中的任何一個人。其實國王的目的就是想試探試探他們兄弟團(tuán)不團(tuán)結(jié),兄弟同心,其利斷金嘛。
做完這個游戲,讓我想到一首歌“團(tuán)結(jié)就是力量,力量是剛,力量是鐵……”其實生活中也會遇到這種事情:有男生,有女生,男女生之間可能有避讓,有的團(tuán)結(jié),其實生活就是這樣!
團(tuán)結(jié)的力量作文13
院子里聚集著一大片長勢喜人的向日葵,艱難地轉(zhuǎn)動沉甸甸的笑臉追隨太陽。墻角的那一株向日葵離群索居,因為獨占了一方水土,個子更高,葉?更綠,花盤明顯更大更圓,它盡情地享受著贊賞和羨慕的目光。
“班長,競賽……我們就不上了吧……”“我……想說頭疼,在比賽那天請個假!毕聜月學(xué)校將組織一次很重要的知識競賽,成績不理想的幾個同學(xué)擔(dān)心因自己而影響班級整體成績,所以紛紛前來“毛遂自退”。我不由得喜從心生——這些同學(xué)真自覺,集體榮譽感還挺強(qiáng)。一旦他們退出,我們的平均分能提高不少,那么冠軍就非我們班莫屬啦!我仿佛握住了金燦燦的獎牌,聽到了同學(xué)們自豪的歡呼,飄飄然陶醉在勝利的喜悅中。
墻角的向日葵驕傲地舉著它的花盤給前來收割的人,這?受矚目的花盤中的果實——數(shù)目寥寥可數(shù),而且籽仁兒干癟瘦小,有很多甚至是空殼!
我拒絕了那幾位同學(xué)的要求,因為我明白靠弄虛作假得來的獎牌是會燙手的,虛榮的光環(huán)在陽光的暴曬下遲早會消散,慘白的真相定會暴露無遺。而且一旦有第一次應(yīng)允,這幾個同學(xué)就可能永遠(yuǎn)失去挑戰(zhàn)的勇氣,習(xí)慣于逃避和放棄;進(jìn)而還可能給有畏難情緒的同學(xué)找到合理的`借口,影響集體的情緒,那必將是個惡性循環(huán)……
聚在一起生長的向日葵,果實顆顆飽滿,粒粒成熟!原來成長不僅需要充足的光照、水分和空間,更需要彼此授粉。
我決定凝聚集體?力量,來分擔(dān)這幾個同學(xué)學(xué)習(xí)和思想的“包袱”。班干部們積極響應(yīng),包干負(fù)責(zé);成績好的同學(xué)也紛紛加入,出力獻(xiàn)策。一時間,大家互幫互助,學(xué)習(xí)之風(fēng)日盛;而且,同學(xué)們彼此關(guān)愛,友誼也越來越深厚,集體的凝聚力越來越強(qiáng)。一個人的努力是加法,一個團(tuán)隊的努力是乘法。那幾個之前想找借口退出比賽的同學(xué),在大家的幫助下終于找回了自信,學(xué)習(xí)積極性是前所未有的高漲呢!看,課間少了追逐打鬧的身影,同學(xué)們忙著彼此提問;聽,吃飯時怎么還有說話聲?那是我們在交流學(xué)習(xí)心得。團(tuán)隊的意識和集體的榮譽把我們牢牢地凝聚起來,大家團(tuán)結(jié)一心,不讓一?人掉隊。凝聚力量,讓問題變成了動力!
向日葵只剩下桿光禿禿地挺立著。蕭瑟的秋風(fēng)呼嘯著掠過,墻角的向日葵應(yīng)聲倒伏在地,不久就腐爛了。聚在一起的向日葵們彼此扶持,棵棵直指藍(lán)天,舞出生命的絢爛。我知道,凝聚再一次成就了生命的美。凝聚力量,創(chuàng)造奇跡!
團(tuán)結(jié)的力量作文14
讀罷三則材料的故事,不由得想起另外兩個俗語,“一個巧皮匠,沒有好鞋樣;兩個笨皮匠,彼此好商量;三個臭皮匠,頂個諸葛亮!薄耙粋和尚挑水吃,兩個和尚抬水吃,三個和尚沒水吃。”初次聽說,覺得有些稀奇,“三個臭皮匠”就能“頂個諸葛亮”,為什么“三個和尚”卻“沒水吃”了呢?后來仔細(xì)一想,也不無道理!叭齻臭皮匠”能夠做到齊心協(xié)力,互幫互助,自然力量大,而“三個和尚”心中只有自己,想的只是自己怎樣才能多占些便宜,“沒水吃”也就順理成章了。
團(tuán)結(jié)就是力量。一個人的力量有限,很多個人團(tuán)結(jié)在一起,力量就變成無限的了,不是嗎?在南美洲一個森林邊緣發(fā)生的故事:那一天,秋日的一天,臨河的一片草叢突然起火了,火舌活像一只紅色的項鏈,開始圍向一個小小的丘陵。一群螞蟻被火包圍了!它們似乎已經(jīng)沒有任何退路,此時,奇跡出現(xiàn)了,螞蟻們竟開始迅速地扭成一團(tuán),突然向河岸的方向突圍滾去。蟻團(tuán)在火舌舐動的草叢間越來越迅速地滾動著,并不斷發(fā)出外層螞蟻被燒焦后身體爆裂的聲響,但是蟻團(tuán)卻不見縮小,一會兒,蟻團(tuán)沖進(jìn)了河流里,隨著向?qū)Π兜臐L動,河面上升騰起一小層薄薄的煙霧……
小小的螞蟻,其重不足毫克,真正是比毫毛還要輕上十倍、百倍。然而,在人類往往也要遭到重大傷亡的火災(zāi)面前,竟然能如此沉著、堅定、團(tuán)結(jié)一致,不惜個體犧牲,以求得種族的生存,怎能不發(fā)人深思,油然生出敬慕的情感來?
由此,我想起了在抗震救災(zāi)中眾志成城、團(tuán)結(jié)一致、創(chuàng)造無數(shù)奇跡的同胞們。
這場突如其來的地震災(zāi)害,來得太突然,來得太猛烈。然而在災(zāi)難面前,我們毫無退縮,我們一起戰(zhàn)斗。此時此刻,所有的`中華兒女聚集在一起,團(tuán)結(jié)一致、眾志成城,共抗震災(zāi)。沒有什么比團(tuán)結(jié)更強(qiáng)大的東西。面對災(zāi)害,全國人民迅速動起來了,十幾萬解放軍、公安干警、武警戰(zhàn)士來了,無數(shù)的志愿者來了,全國各地的醫(yī)務(wù)工作者來了,華人華僑也集合起來了,有錢出錢,有力出力,與災(zāi)區(qū)人民同心同行,F(xiàn)在的中國,是一個每個角落都充滿愛的海洋,是一個全球人都能感受到中國萬眾一心、眾志成城的偉大民族。
歷史再一次用鐵一樣的事實告訴人們:團(tuán)結(jié)就是力量!
點評:
所謂“眾人扶船能過山”,“一根稻草拋不過墻,一根木頭豎不起梁”。這些都很好地說明了“團(tuán)結(jié)就是力量”這一道理,F(xiàn)實生活中關(guān)于團(tuán)結(jié)的話題實在太多,只要你肯用心,稍一挖掘就能找到屬于自己想寫的東西。
作者以聯(lián)想的手筆,從材料到俗語,從俗語到螞蟻,由螞蟻到人,仔細(xì)閱讀這更是一種層次遞進(jìn)的論說,由虛構(gòu)到動物,由無思維到有思維的。很有現(xiàn)實意義,內(nèi)容也豐盈充實。
團(tuán)結(jié)的力量作文15
為了進(jìn)行斗爭,我們必須把我們的一切力量擰成一股繩,并使這些力量集中在同一個攻擊點上。這就是團(tuán)結(jié)。許多的故事都告訴我們團(tuán)結(jié)很重要,其實團(tuán)結(jié)做起來也沒那么難。團(tuán)結(jié)需要消除彼此的歧視。
南北戰(zhàn)爭是美國歷史上的第二次資產(chǎn)階級革命。戰(zhàn)爭開始后,由于南方準(zhǔn)備充足,致使北方遭遇大失敗,許多地方淪陷后都被掛上南方邦聯(lián)旗幟。林肯為了避免忠于聯(lián)邦的南方州加入邦聯(lián),暫時沒有廢除奴隸制,但在戰(zhàn)事屢戰(zhàn)屢敗的情況下,共和黨激進(jìn)派要求林肯解放奴隸,林肯于1862年簽署解放宣言,宣布解放叛亂州的奴隸,并接受黑人參與軍隊。這使得北方人和黑奴們團(tuán)結(jié)起來,因而北方的實力大大增強(qiáng),很多淪陷的土地被收復(fù),南方節(jié)節(jié)潰敗。最終北方統(tǒng)一了美國。假如林肯當(dāng)時并沒有同意解放黑奴,那么誰會勝利這就很難說了。所以,團(tuán)結(jié)需要消除歧視。
團(tuán)結(jié)需要人與人之間真誠相待。
維勒和李比希都是19世紀(jì)德國杰出化學(xué)家。他們兩人的性格迥異,李比希激烈,爽朗,風(fēng)風(fēng)火,像一團(tuán)烈火;維勒平和、沉穩(wěn)、文文靜靜,像一盆冷水。但兩個感情很好,親密無間。他們密切配合,致力于科學(xué)研究。共同對無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)作出了貢獻(xiàn),同是有機(jī)化學(xué)的`創(chuàng)始者。李比希在自傳中寫道:"我的最好運氣,就是有位志同道合的朋友。多年來我和這位朋友真誠合作,毫無隔閡,手?jǐn)y手地向前。"正是因為兩人的真誠合作,團(tuán)結(jié)一致,才創(chuàng)造出科學(xué)研究上的輝煌。因此團(tuán)結(jié)需要真誠相待。
團(tuán)結(jié)必以全局利益為重。
唐玄宗時,郭子儀和李光弼曾同是朔方節(jié)度使安思順的屬下部將。兩人之間有矛盾,平時互不講話。后來安祿山叛亂,郭子儀升任朔方節(jié)度使,統(tǒng)兵抵御。李光弼就成了郭子儀的部將。皇帝命令郭子儀率部出征,李光弼擔(dān)心郭子儀會利用手中權(quán)力尋機(jī)報復(fù)。李光弼硬著頭皮對郭子儀說:“我過去得罪您,是我的不是,今后不管處置我,我無怨言,只希望高抬貴手放過我妻兒”沒等李光弼說完,郭子儀緊緊抱住李光弼,滿眼流淚地說:“國家危急,百姓遭殃,正需要我們同心協(xié)力,眼下正需要你這樣人才,此時,怎能計較個人恩怨”之后,郭李同心,將帥協(xié)力,在平息安史叛亂中,戰(zhàn)功卓越著。正是因為郭李二人都以大局為重,才能團(tuán)結(jié)一致,維護(hù)國家統(tǒng)一。從此可以看出團(tuán)結(jié)必以全局利益為重。
團(tuán)結(jié)尤為重要,只要消除彼此的歧視,真誠相待,以全局利益為重,那么團(tuán)結(jié)也就沒那么難。
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