團(tuán)結(jié)的作文(優(yōu)選8篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的團(tuán)結(jié)的作文8篇,希望能夠幫助到大家。
團(tuán)結(jié)的作文 篇1
在人生的道路上,我懂得了許許多多——感恩、回報(bào)、答謝、助人為樂等等等等,當(dāng)然,我也懂得了“團(tuán)結(jié)就是力量”。
古人說得好:眾人一條心,黃土變成金、三個(gè)臭皮匠,賽過諸葛亮、人心齊泰山移……這都是讓我們明白團(tuán)結(jié)就是力量,而我通過一件事,我本不知道團(tuán)結(jié)到底是什么,可是從那以后我便知道了。
我是一個(gè)運(yùn)動(dòng)愛好者,像足球、籃球、羽毛球、跑步、跳繩都難不倒我,而我也很喜歡拔河,有時(shí)就喜歡把小區(qū)的朋友們叫過來,然后到看大門的李爺爺那里找一根粗麻繩,玩拔河。
三年級(jí)時(shí),我在家里閑著無聊,叫來朋友們,借來粗麻繩,準(zhǔn)備拔河,我們都知道,拔河是要先組隊(duì),在我們這里面最大的就是四年級(jí)學(xué)生了,他力氣最大,挑了幾個(gè)力氣大的三年級(jí)的,我是一個(gè)隊(duì)長,他不能選我,竟然最后只剩下一個(gè)四年級(jí),我和一幫二年級(jí)的了,我本以為我們會(huì)輸?shù),而我的好朋友唐忠楊倒是有頭腦,他讓我在最前面,讓四年級(jí)的在最后面,他們二年級(jí)的在中間,說你們兩個(gè)用力拉,我們?cè)诤竺嫠雷ё±K子,我們占上風(fēng)的時(shí)候我們用力拉,我們占下風(fēng)的時(shí)候就扯住繩子,因?yàn)槲覀儺吘谷硕鄦幔÷犃怂慕ㄗh,我點(diǎn)點(diǎn)頭。
比賽開始了,一開始我就大吼一聲,我們立馬占了上風(fēng),可是畢竟那邊還是厲害,不一會(huì)兒他們就要拉過去了,二年級(jí)的見勢(shì)不妙,死死的拽住繩子,我們成了勢(shì)均力敵的景象,我和四年級(jí)的'朋友一用力,我們又把上風(fēng)奪了回來,我告訴二年級(jí)的朋友們,你們還是拉住,交給我們兩個(gè),有了他們的幫助,我們立馬開始猛攻,雖然他們的人都是有力氣的,不過,我們畢竟人多嗎!這場(chǎng)比賽,還是我們贏了!
經(jīng)過這件事,我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量,以后的各種比賽中,我都是告訴隊(duì)友們,“團(tuán)結(jié)就是力量!”
團(tuán)結(jié)的作文 篇2
我喜歡小螞蟻,喜歡小螞蟻團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì),你可能會(huì)說:“小螞蟻?就那好不起眼的東西?”那你就錯(cuò)了,小螞蟻雖然小,但是它們有一種團(tuán)結(jié)一致的'精神。
有一次,我去散步,東看看西看看,看見了一只螞蟻,我就當(dāng)它不存在,可是我回來時(shí),那里聚集了成百上千只螞蟻,我走近看了看,中間有一條死去的蚯蚓,這使我對(duì)螞蟻更感興趣了。
一天,我又開始觀察螞蟻,我故意把手中的面包屑灑在地上,然后躲到樹叢中等待著螞蟻的出現(xiàn),不一會(huì)兒,果然有一只螞蟻從石縫里爬了出來,繞著面包屑轉(zhuǎn)了一圈,又回到石縫里,過了一會(huì)兒,它又出來了,身后還跟著十幾只螞蟻,不過一分鐘就把面包屑全部搬進(jìn)了縫里。
我不禁贊嘆道:小螞蟻多么團(tuán)結(jié)呀!它們真值得我們學(xué)習(xí)!
團(tuán)結(jié)的作文 篇3
今天上午,我蹲在門口吃飯。幾粒米飯掉在地上,引來了一只“偵察兵“螞蟻。它急急忙忙地到米粒旁邊,那樣子好象一個(gè)三月滴水未進(jìn)的餓漢看到了山一般大的面包——想將食物全搬走,可心有余力不足。∷钩鋈,卻只搬得動(dòng)一粒米!鞍Γ×!”我自言自語道。螞蟻“吃”心未死,它又抱緊米粒,一晃身子,將米粒背了起來,可就像一個(gè)人要搬走一座山一樣,毫無希望。它只好悻悻而去。
“唉,畢竟是只螞蟻啊!”我替它惋惜,“要是它力氣大,那……”我剛要起身回家,驚異便把我拉了過來:剛才的螞蟻卷土重來,身后還跟著大隊(duì)人馬。一陣膛目結(jié)舌后,我平靜了:螞蟻力量太小,多來十個(gè)也是沒用的。我譏諷著這些小生靈,覺得它們是癡心妄想。只見它們有的'聚氣凝神,緊抱米粒;有的二蟻聯(lián)手,奮力拼搏;有的發(fā)起蠻勁,搬米疾走……不多工夫,米粒便像是反鄉(xiāng)回國似的移向蟻穴。
聽了我的敘述,你還覺得螞蟻的力量小嗎?有時(shí),人的力量可能比螞蟻還小,有時(shí),螞蟻的力量可能比人的力量還大。為什么呢?因?yàn)椋喝诵纳,搬米難;人心齊,泰山移!
團(tuán)結(jié)的作文 篇4
在生命的長河中,總會(huì)有一個(gè)人,或者一種事,甚至是一種精神,都會(huì)占據(jù)你生命的一部分,成為那不可替代的一部分。當(dāng)然,我也有那一部分。
我們學(xué)校舉行了一年一度的"紅五月〃歌唱比賽。感覺班主任并不是很重視這場(chǎng)比賽。但同學(xué)們倒是對(duì)這件事情耿耿于懷。有一些同學(xué)甚至還有這想拿一等獎(jiǎng)的沖動(dòng)。 我們?cè)谙抡n的時(shí)候,都會(huì)看看老師給我們發(fā)下來的歌詞。盡管那歌并不是我們理想上的流行歌曲,而是能唱出滿腔火熱的《精忠報(bào)國》 。我簡(jiǎn)直和小伙伴們都驚呆了。
因?yàn)樵驴己蛯W(xué)習(xí)的種種原因。我們一直都沒有時(shí)間排練。知道最后的一星期。我們才開始緊張的排練,那舞蹈,想了很久很久。整整一天的時(shí)間。他們把舞蹈學(xué)完了,但是那個(gè)效果嘛。我就呵呵呵了。這哪是要那第一名的節(jié)奏啊。只要能拿倒數(shù)第二,我就謝天謝地了。我們盼星星,盼月亮。終于盼到了比賽那天。唉,老師也還算比較有心,給我們請(qǐng)專業(yè)化妝師畫了精致的舞臺(tái)妝。也算安撫了一下我們受傷的小心靈。
前面的班級(jí)可謂是表演的風(fēng)云流水。再回想起我們班的那個(gè)唱功和跳功……唉。終于到了我們班。不知道為什么,今天班級(jí)了的男同學(xué)格外認(rèn)真。聲音比平常圓潤了許多。我也頓時(shí)信心滿滿,唱出了我平時(shí)最好的.狀態(tài)。后來報(bào)了我們班的成績(jī)88分多。我真的很高興,那個(gè)時(shí)候,莫名有一種想要哭的舉動(dòng)。經(jīng)過一場(chǎng)激烈的比賽。我們班獲得了三等獎(jiǎng)(當(dāng)然每個(gè)班都有獎(jiǎng),至少我們班不是倒數(shù)第一嘛)。但今天男生的那種突發(fā)的精神,真的讓我很感動(dòng)。還有比賽的前一天,跳舞的一個(gè)女同學(xué)。為了練劈叉,把韌帶拉傷了。之前,班主任還千叮囑,萬囑咐。讓她不要劈叉了,她說為了班級(jí)利益,拼了!
這次紅五月,讓我知道了。那種團(tuán)結(jié)的精神,可以成為我生命中不可替代的一部分。也會(huì)讓我的世界,流入那氣色光輝。
團(tuán)結(jié)的作文 篇5
團(tuán)結(jié)之花,盛開在各民族心中,它需要我們大家共同攜起手用心靈養(yǎng)育,愿團(tuán)結(jié)之花永伴我們成長--------題記‘家是一個(gè)家,國是大中國,都是一家人,不分你和我,相扶風(fēng)雨中,危難見真情......’一首動(dòng)聽的《一家人》唱出了千千萬萬個(gè)中國人的心聲,唱出了中國大家庭的團(tuán)結(jié),也唱出了中國人民共同度過的每一個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨。
中華上下五千年的歷史,都是由中國的各個(gè)民族共同留下的。社會(huì)中走進(jìn)社會(huì),是需要我們各民族同呼吸,共命運(yùn),心連心,共創(chuàng)各民族之間的深情厚誼,就像王燕娜姐姐那樣,為了挽救維吾爾族學(xué)生毛蘭江那年輕又寶貴的生命,將自己的腎無償捐獻(xiàn),并表示要自強(qiáng)不息,繼續(xù)加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié),共建和諧社會(huì)做自己最大的貢獻(xiàn),我們要向王燕娜姐姐那樣心靈無私天地寬,為了加強(qiáng)各民族融洽相處,而無私奉獻(xiàn)。
偉大的文學(xué)家列夫托爾斯泰說過:“個(gè)人離開社會(huì),不可能得到幸福,正如植物離開土地而被拋棄到沙漠里不可能生存一樣!彼,我們?cè)谄綍r(shí),要對(duì)他人多一些微笑、多一些問候、多一些關(guān)心,善待他人,就是善待自己,那么各民族之間就不會(huì)存在隔閡。一個(gè)國家,一個(gè)民族沒有強(qiáng)大的凝聚力,就不可能自立與世界之林,著名的哲學(xué)家曾說過:“單個(gè)的人是軟弱無力的,就像漂流的魯濱遜一樣,只有同別人在一起,他才能完成許多事業(yè)!睂W(xué)校中創(chuàng)建充滿活力的校園,學(xué)生應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持永不倦怠的信念,鼓起勇于創(chuàng)新的勇氣。知行、篤志、博學(xué)、審問、慎思等嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮箫L(fēng),不斷完善科學(xué)精神,人文精神。
在學(xué)校,校領(lǐng)導(dǎo)為了加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié),還組織了民族團(tuán)結(jié)小伙伴“手拉手”的活動(dòng),讓異族同學(xué)結(jié)成伙伴,做一些有意義的事情,此活動(dòng)使我們懂得了民族團(tuán)結(jié)的.重要性,正如同心山成玉,協(xié)力土變金,平時(shí),我們同學(xué)之間相互幫助,不欺負(fù)弱小,不團(tuán)結(jié)的話不說,不團(tuán)結(jié)的事不做,凝聚個(gè)人力量,為班級(jí)、學(xué)校做出自己的貢獻(xiàn),正所謂,一滴滴水,只有融入大海才會(huì)永不干涸;一根根筷子,只有捆在一起再會(huì)堅(jiān)不可摧。讓我們共同構(gòu)筑校集體輝煌的殿堂。民族之花,盛開在我們心中;團(tuán)結(jié)之花,綻放在我們的行動(dòng)之中;心靈之花,展現(xiàn)在那一瞬間。我們的生活,需要多姿多彩的萬物和多民族的存在來裝扮,美好的生活,需要各民族共同來創(chuàng)造。讓我們攜起手來,共創(chuàng)我們美好的家園。
團(tuán)結(jié)的作文 篇6
魯迅說過:“唯有民魂是值得寶貴的,唯有他發(fā)揚(yáng)起來,中國才有真進(jìn)步!闭玺斞傅脑捯粯,我們每一個(gè)人都是民族靈魂的一小部分。
我的家鄉(xiāng)在寧夏吳忠利通區(qū)金積鎮(zhèn)丁家灣村,是一個(gè)美麗的村子,居住著漢族、回族等不同民族,而在我的學(xué)校,也有很多少數(shù)民族同學(xué),大家沐浴在愛的陽光下快樂成長。而我們生活在寧夏的各族群眾,更能深深體會(huì)到各民族一家人的親情。就拿我們學(xué)校來說吧,我們身邊有很多少數(shù)民族同學(xué)和老師,大家和睦相處,團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助,共同學(xué)習(xí)。我們的漢族同學(xué),誰沒有幾個(gè)少數(shù)民族朋友?我們的少數(shù)民族同學(xué),誰沒有幾個(gè)漢族伙伴?彼此的信賴與默契,構(gòu)建了我們的和諧校園,真正體現(xiàn)了我中有你,你中有我,休戚與共,風(fēng)雨同舟的新型民族關(guān)系。我和我的小伙伴馬嬌就是其中的一分子。
那是三年級(jí)上學(xué)期的一節(jié)體育課。當(dāng)時(shí)是夏天,又臨近中午,烈日當(dāng)頭,我們都汗流浹背。終于聽到體育老師說下課,我們?cè)缫芽釤犭y耐,巴不得飛回教室休息。于是,我們像離弦之箭奔向教室。跑著跑著,我突然聽到從背后傳來“啊”的一聲。發(fā)生什么事情了?循著聲音看過去,眼前的景象讓我驚呆了。我們班的馬嬌坐在地上,我看到她的膝蓋上滲出了鮮血,她一定是因疼痛哭了起來。我當(dāng)時(shí)看見就立即轉(zhuǎn)身向馬嬌跑去,在旁邊安慰她,扶她起來。經(jīng)過我的安慰后,馬嬌堅(jiān)強(qiáng)地站了起來。我用手?jǐn)v著馬嬌,一步步走向了教室。我們雖然不是一個(gè)民族,可是我們心連心,互相幫助,相互學(xué)習(xí),做學(xué)習(xí)上的助手,生活上的伙伴,成為一對(duì)真正的好朋友。
記得有一天,我們放學(xué),天空下起了傾盆大雨,我忘記了帶雨傘,懊悔地說:“我怎么這么笨呀!連傘都沒有帶。”于是我坐在樓梯口,想讓大雨停下以后,我再出去,沒想到,雨越下越大,我想:“這下完了,萬一這雨不停了,難道我還在這住一晚上?”我一想這可不行,于是,我就站起來,徑直地向門口走去,抬頭向上看,天上電閃雷鳴,再看看雨,就好像往下倒一樣,看樣子一時(shí)停不下來,我還是自己回吧,我跑著跑著不覺腳下一滑,重重地摔在地上,雨變大了,重重地砸在我的頭上,讓我叫苦不迭。突然,我感覺不下雨了,我抬頭向上看,馬嬌正向我伸手,說:“余文洋,沒帶傘吧,快起來吧,我們一起回家!蔽依氖终f:“謝謝你”“不用客氣,各民族同學(xué)之間要互相幫助嘛!蔽业男睦锎藭r(shí)只有一個(gè)信念:那就是“各民族之間要互相幫助”從此,我變得更愛幫助同學(xué)了,因?yàn),我以馬嬌為榜樣 民族團(tuán)結(jié)一家親,是我們時(shí)常掛在嘴邊的一句話。事實(shí)也是如此,因?yàn)槲覀兊膰冶緛砭褪且粋(gè)統(tǒng)一的多民族的大家庭。56個(gè)民族,56種習(xí)俗,56種語言,56種文化,把祖國的大地裝扮的五彩斑斕,把祖國的'天空描畫的壯麗燦爛。誰能說流行樂壇上沒有回族音樂歡快的旋律?誰能說時(shí)尚元素中沒有各個(gè)民族特有的色彩?
這些只是我們班盛開的友誼之花的幾朵。在我們班這個(gè)友誼的大花壇里,竟相開放的友誼之花,還有許多許多一個(gè)民族,一個(gè)團(tuán)體,只有重視團(tuán)結(jié)維護(hù)團(tuán)結(jié),人與人之間才能和睦相處,社會(huì)才能更好的和平發(fā)展。
團(tuán)結(jié)的作文 篇7
我們?nèi)祟惖淖嫦冉?jīng)過了漫長的進(jìn)化過程,終于形成了具有高智商的高級(jí)動(dòng)物。人類的進(jìn)化過程是艱苦的,但在其中,我們的祖先得出了一致的結(jié)論——團(tuán)結(jié)就是力量。
一場(chǎng)早春的大雨已過,大地上萬物復(fù)蘇,空氣中彌漫著泥土的幽香,我是墻角的一顆——
小草
春雨把泥土滋潤得酥松、柔軟,我沖破泥土把頭探出地面,看看這個(gè)光鮮亮麗的世界。在我的身旁,有一株很大的植物,他長著濃茂的綠葉,枝頭開著兩朵鮮艷的大紅花。我心想,他必定會(huì)受到人們的澆灌,受到人們的萬般寵愛,而我只是一棵不起眼的小草,在墻角獨(dú)自忍受人們唾棄的眼神。突然,我聽到有人走過我身旁,不一會(huì),我看見一只大手朝我這邊撲來,我連忙把頭縮回去,我聽見:討厭的大紅花,打擾了綠的寂靜。我抬頭,那兩朵大紅花已不知去處,只見我身邊的伙伴們個(gè)個(gè)昂首挺立,共同繪制了一張巨大的綠毯,我歡快地看著從我身邊走過的——
螞蟻
我是黑色的騎軍,我的任務(wù)是四處偵查,一發(fā)現(xiàn)目標(biāo)就回營報(bào)告。我邊走邊察看,發(fā)現(xiàn)我的前方有一個(gè)綠色的東西在蠕動(dòng),我微小的'身軀抵不過他龐大的身體。于是,我撤退了,我不是逃兵,我只是回去報(bào)告。在我的指引下,我們一大群螞蟻來到了目標(biāo)前,我們展開了猛烈的攻擊,使用了我們的武器——“麻醉”劑。經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的周旋,我們終于將獵物捕獲,搬著勝利的果實(shí),凱旋而歸了。我站在坡上,望著遠(yuǎn)處正在田中耕耘的——
人
我們?nèi)祟惒皇菑?qiáng)者,在人類的進(jìn)化過程中,也曾被統(tǒng)治過,為了躲避野獸的攻擊和追趕,人類在山洞中集體生活,集體勞動(dòng)。為了覓食,為了生存下來,人類整天擔(dān)驚受怕。后來,人類學(xué)會(huì)了使用火,當(dāng)野獸攻擊時(shí),人類就一起拿著點(diǎn)燃的木棍驅(qū)趕野獸,最終戰(zhàn)勝了野獸,在這個(gè)世界上生存下來。
團(tuán)結(jié)就是力量,小草、螞蟻、人類,正是因?yàn)樗麄兌昧诉@個(gè)顛覆不破的道理,才能夠生存下來,并且生生不息。團(tuán)結(jié)就是力量,正是因?yàn)檫@個(gè)千古傳承的真理,我們才能沖破所有的艱難險(xiǎn)阻,把渺小演繹成偉大。
團(tuán)結(jié)的作文 篇8
團(tuán)結(jié)就是每個(gè)人合作,得到成就感。團(tuán)結(jié)可以讓每個(gè)人都開心,但是,有時(shí)候一不小心做錯(cuò)了,就會(huì)被罵,這就是我討厭團(tuán)結(jié)的原因。
團(tuán)結(jié)可以帶來許多好處,例如:大象團(tuán)結(jié),因?yàn)槿绻笙髨F(tuán)結(jié)就能保護(hù)小象;斑馬團(tuán)結(jié),就能躲過獅子、豹、老虎;魚兒團(tuán)結(jié),不怕大魚,成群結(jié)隊(duì)不會(huì)被欺負(fù),這就是團(tuán)結(jié)的好處。
如果不團(tuán)結(jié)也會(huì)帶來許多壞處,例如:大家不一起互相幫忙打仗,結(jié)果每個(gè)人都很凄慘,大家都不同心協(xié)力,最后一樣很凄慘,每個(gè)人都斤斤計(jì)較,也不分工合作,只是自討苦吃而已。
團(tuán)結(jié)就像合體一樣,力量變得更大,團(tuán)結(jié)讓世界更快樂!我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)讓自己更快樂,有時(shí)候也讓自己不快樂,我喜歡團(tuán)結(jié),因?yàn)橛泻芏嗳撕臀乙黄鸷献鳌?/p>
有一次,我在打躲避球的.時(shí)候,我不團(tuán)結(jié),所以就沒得獎(jiǎng),他們說是我的錯(cuò),但是我也不是故意的呀!如果大家都團(tuán)結(jié),就可以拿到好成績(jī);但是如果不合作,就會(huì)被打得凄慘。我知道團(tuán)結(jié)很重要,下次我一定會(huì)試著團(tuán)結(jié)合作,我會(huì)學(xué)著聽指揮和培養(yǎng)默契,也會(huì)學(xué)著分工合作,這樣,才能讓力量更強(qiáng)大!
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