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團結(jié)的作文[匯編4篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的團結(jié)的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
團結(jié)的作文 篇1
李昕穎是北京市朝陽區(qū)團結(jié)湖小學(xué)五年級五班的學(xué)生,現(xiàn)任中隊長四年級曾獲得區(qū)級三好生稱號,她德智體均衡發(fā)展,尤其在德育方面,在學(xué)校和老師的引導(dǎo)下,建立了正確和良好的道德觀,培養(yǎng)了積極向上的優(yōu)良品質(zhì),她的所作所為,既為班集體帶來了很多正能量,是同學(xué)當(dāng)中的一面旗幟。
李昕穎除了在學(xué)習(xí)成績方面一貫保持優(yōu)秀的狀態(tài),在日常中,更是一名團結(jié)友善、樂于為他人著想的好少年!
班級里的事,她從來都是沖在最前頭,無論臟活、累活;只要看見了,她從來都是爭搶著干,從不偷懶,常常是完成了掃地、拖地,再去擦玻璃、擺桌椅;等這一切都干完了,她還會搶著去倒垃圾,雖然干的汗如雨下,但她總是一副斗志昂揚的`勁頭,這種干勁感染了周圍的同學(xué),現(xiàn)在,只要做衛(wèi)生掃除,大家就都在比,比誰干得多、干得快、干得好。
李昕穎愛幫助他人是出了名的,事例更是多得舉不勝舉,有同學(xué)忘記了帶文具,她會及時的遞過去,以解他人的燃眉之急,班上有同學(xué)身體不舒服,她會利用學(xué)到的醫(yī)護知識為其緩解病痛,有同學(xué)生病不能上課,她會在課下一一將所講的課程通過電話傳給缺勤的同學(xué),同學(xué)病一天,她就這樣做一天,同學(xué)病三天,她就這樣做三天,從沒有過怨言。她就是這樣,無論誰有困難,她就會出手相助,從沒退卻過!
班級的板報體現(xiàn)了一個班級的風(fēng)貌,我們班板報欄目以及主要內(nèi)容大多出自李昕穎的筆下——象“美麗的 三月”、“豐富多彩的生活”等,無不顯示出了她的才智與熱情洋溢。正是學(xué)校與老師的教育感染了她,她也正將自己融入了班級。
李昕穎還注重在社會實踐活動和各項公益活動中,增長才干和 磨練意志;像“童心環(huán)保箱進社區(qū)”、“文明禮儀我先行”等活動,都看見她活躍的身影。
李昕穎,她默默奉獻,積極肯干,團結(jié)友善,帶頭樹立良好風(fēng)尚,是同學(xué)們的好伙伴!
團結(jié)的作文 篇2
一個國家,必須有有一種民族精神。我親愛的祖國———中國,就有這種精神。
5月12日,所有中國人都不可能忘記的日子,那是一場震驚世界的地震。
地震過后,中國迅速展開救援活動!耙欢ㄒ幌б磺写鷥r救援災(zāi)區(qū)人民,只要有一絲希望,都要抓住每一分每一秒的`時間救援!”發(fā)生地震以后,總理溫爺爺迅速趕到災(zāi)區(qū),鼓勵被埋人員掙脫死神的魔爪;鼓勵救援人員抓緊每一分每一秒的時間救援被埋人員。
那些救援人員奮不顧身的投入緊張的救援活動中去。當(dāng)一批批被埋人員從死亡線上被拉回來時,一個個救援人員卻從他的崗位上倒了下去。他們是光榮的!他們不失為一個中國人!
。怠ぃ保泊蟮卣,每一個中國人都行動起來:捐款從四面八方涌來,使災(zāi)區(qū)人民重建家園;救援人員努力救援,使一批批被埋人員掙脫死神的魔爪;一封封潔白的信件飛到災(zāi)區(qū)人民的手中,使他們逃脫地震留下的陰影……正是這樣一個團結(jié)一致的精神,中國才會有一個個成就、突破與進步;才會統(tǒng)一中國;才會讓世界對我們刮目相看。
我為我是中國人而自豪,因為我愛我那團結(jié)的祖國!
團結(jié)的作文 篇3
我們每個人都必須學(xué)會團結(jié)。團結(jié)就是成功。有了團結(jié),我們今天過著幸?鞓返纳睢K詧F結(jié)就是力量。如果每個人都不團結(jié),只關(guān)心自己,它就不會做任何大的事情。只有我們每個人,團結(jié)一心,才能克服任何巨大的困難。即使是一項困難的任務(wù)也可以完成。
學(xué)習(xí)軍農(nóng)四日下午,我們第一次進行了許多人的前進,其中我明白了平時容易忽視的原則,即團結(jié)的力量總是大于個人的力量。
那天,我們在多人板上面可以一起進行行走的時候,明明應(yīng)該是讓左腳前進的,但由于有許多人都把左腳踩在板上,導(dǎo)致了板壓根兒無法發(fā)展前進。第一次參加比賽時,因為對于我們教師隊伍建設(shè)中有好多人沒能及時跟上時代節(jié)拍,導(dǎo)致了整個組的失敗。組長在前面喊左的時候,只要這其中每一個人都把左腳同時不斷向前邁出一步,這樣企業(yè)整個管理隊伍能力就能解決前進方向一步。別看這一個小小的問題一步,只要學(xué)生當(dāng)中有一個人不配合,沒有中國集體教學(xué)觀念,這一步就永遠也走不了。順利地走完全程只需要“團結(jié)”二字,由此分析可見,團結(jié)是十分具有重要的。
在生活中我們會遇到很多,很大的困難,只要我們團結(jié)一心,再困難的事情,再糟糕的`集體,都會走向成功。
萬眾一心,集體的力量會迸發(fā)出鋼鐵般的,聚集在一起,積少成多,無論你做什么都會成功沒有集體它像一個混亂的共同努力,你怎么什么都不成功。
團結(jié)的作文 篇4
在我家后院,有一片平平常常的荒地,荒地上堆著各種各樣的東西:廢紙,剩菜,雜草……但這種地方,恰好是螞蟻最喜歡的。于是,磚頭縫,石頭堆,草叢中……這些黑色的小生靈無處不在。
這么多螞蟻,肯定有一個大蟻穴,可是蟻穴在哪兒呢?我試過跟蹤它們,但這種小生靈來去匆匆,一會兒隱入土堆,一會兒停于草葉,根本追不上它們的足跡。為此,我曾一連幾天尋找它們的痕跡,卻始終一無所獲。
就在我準(zhǔn)備放棄時,臺風(fēng)來了。雖然積水只沒過了膝蓋,可那些小動物就遭殃了,它們被大水沖泡得渾身好像都縮小了一圈。至于螞蟻,肯定一只都沒活下來。
我蹚著沒過小腿的水來到了那片荒地?墒,水里并沒有我想象的那樣浮著一只只死螞蟻,恰恰相反,水面上一只螞蟻都沒有,只有片片被沖起的落葉。
螞蟻們都到哪兒去了呢?我感到驚奇。忽然,一個巴掌大的小球漂了過來。那是什么?我仔細一看,哇!在這一刻,我終于知道,螞蟻們都到哪兒去了。那一個個黑色的球其實是抱團的螞蟻!
可以想象,在洪水來臨時,螞蟻們迅速抱成一團,被洪水沖走。此時,它們漂到了一戶人家的.臺階上,一碰到臺階,它們便四散開來,在臺階上留下了一團不少的螞蟻尸體,它們是最外圈的螞蟻。
可以想象,如果沒有這么多的犧牲者,整個螞蟻家族將不復(fù)存在,多么偉大的犧牲者!我被深深地震撼了。
那團螞蟻尸體仍擺在那里,可在我眼里,這是一道讓人震撼的風(fēng)景線,偉大而又神圣!
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