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團(tuán)結(jié)的作文

時(shí)間:2024-02-03 11:15:11 團(tuán)結(jié) 我要投稿

(精品)團(tuán)結(jié)的作文7篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的團(tuán)結(jié)的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(精品)團(tuán)結(jié)的作文7篇

團(tuán)結(jié)的作文 篇1

  有這么一首歌“一支竹篙呀,難渡汪洋海。眾人劃槳喲,開動(dòng)大帆船。一棵小樹呀,弱不禁風(fēng)雨,百里森林喲,并肩耐歲寒,一根筷子呀,輕松被折斷,十雙筷子喲,牢牢抱成團(tuán)……”。這就是團(tuán)結(jié)的力量。

  記得小學(xué)三年級(jí)的暑假一次上足球培訓(xùn)課,打六人室內(nèi)足球比賽。我和王浩然等五個(gè)小隊(duì)員一組,王浩然長(zhǎng)得虎頭虎腦,個(gè)子高高的,皮膚黑黑的,一看就很威猛強(qiáng)壯,而且行動(dòng)像“風(fēng)”一樣迅速,我們一幫小隊(duì)員都親切的叫他“王大個(gè)子”。其他幾個(gè)小隊(duì)有和我一樣比較瘦,但我們都很精神。

  “噓”隨著一聲尖銳的哨聲,上半場(chǎng)比賽開始了,我打起十二分的精神向?qū)Ψ綀?chǎng)地沖去,在那里等待機(jī)會(huì)準(zhǔn)備進(jìn)球?墒敲看巫闱騻鞯健巴醮髠(gè)子”的腳下,他都自認(rèn)為比別人高、比別人壯、比別人快,獨(dú)自盤帶著足球往對(duì)方球門沖,時(shí)不時(shí)還玩點(diǎn)花哨的動(dòng)作,可對(duì)方每次用三個(gè)人防守他,很快球就被斷了下來,就這樣來來回回,每次他都發(fā)揮他的“獨(dú)狼”精神,每次再被斷球。上半場(chǎng)結(jié)束了我們隊(duì)一個(gè)球都沒進(jìn),反而對(duì)方進(jìn)了兩個(gè)球。

  中場(chǎng)休息,“王大個(gè)子”急的滿臉通紅,滿頭大汗,沮喪的嘆了一口氣,這時(shí)候我靈機(jī)一動(dòng)把所有小隊(duì)員召集到一起,說:“像這樣單打獨(dú)斗,不是辦法,我們要團(tuán)結(jié),要講配合,這樣我們才有勝利的希望”。

  很快下半場(chǎng)開始了,我們開始了有了傳切配合。還是“王大個(gè)子”帶球往前沖,看見對(duì)方三個(gè)人圍了過來,站在前場(chǎng)的我對(duì)他使了個(gè)眼色,他領(lǐng)會(huì)了我的`意思,很快把球傳給了我,機(jī)會(huì)來了,面對(duì)守門員,就是一腳打門,球進(jìn)了。用這種方法,“王大個(gè)子”的發(fā)揮他高、壯、快的特點(diǎn),很快他也進(jìn)球了。比賽結(jié)束了,我們四比三反超了比分,小隊(duì)員們都高興極了,只看見“王大個(gè)子”一蹦一跳,還哼起了小曲。當(dāng)我們的目光相對(duì)的時(shí)候,我們都露出了會(huì)心的微笑。

  從這次比賽中,我深深的感悟到了一個(gè)道理:光靠一個(gè)人的力量是不行的,只有團(tuán)結(jié)的力量才是最大的,只有相信團(tuán)結(jié)的力量我們才能通向勝利。

團(tuán)結(jié)的作文 篇2

  春天,是多么得美!聽著悅耳的歌聲,聞著迷人的花香,走在少陵公園彎曲的小路上,是一件多么美妙的事情呀!突然,一陣歡歌笑語聲劃破公園里的寧?kù)o,原來,這是我們?cè)谏倭昱_(tái)前面做游戲。

  首先,我們做的第一個(gè)游戲叫做:穿越呼啦圈。游戲規(guī)則是所有人手拉手,不能松開,所有人通過身體的運(yùn)動(dòng)讓呼啦圈一直到最后一個(gè),快得組獲勝。游戲開始了,前一個(gè)同學(xué)迅速得穿過呼啦圈時(shí),我心想:我可以嗎,身體又不靈活,也不輕盈,這么小的呼啦圈我笨重的身體能穿得過去嗎?

  呼啦圈來了,我努力的把腿邁出來,一個(gè)呼啦圈終于穿了過來。接下來,我大聲喊:“加油,加油,為了快樂幣,加油!”隨著越來越多的人穿越了呼啦圈,喊聲越來越響,我急得直跺腳,那場(chǎng)面好不壯觀。隨著一聲“耶”,我們勝利了,我一蹦三丈高,好不歡樂。

  旁邊的觀眾好像知道我們的心思,有的拍手稱贊,有的拿手機(jī)記錄我們歡快的'一刻,有的小觀眾們也閑不住了,拉著大人爬上高高的少陵臺(tái),站在上面一睹風(fēng)采。而我,獨(dú)自跑到指壓板前,想嘗試一下它的威力。我脫了鞋,慢慢地把腳放在上面,“哇,”我大叫,馬上把腳伸了回去。當(dāng)時(shí),我仿佛聽見指壓板說:“就你還想征服我,哈哈不可能!”

  我嘗到了苦頭后,回來了,正好開始。第一二三項(xiàng)不說了,光說指壓板。在指壓板的規(guī)定是:脫下襪子,走到頭把氣球踩爆。我聽到這個(gè)消息后,差點(diǎn)暈了過去,指壓板不脫襪子還疼,氣球根本不敢,怎么可能?我勉強(qiáng)接受,心里滿是退縮的念頭,終于還是堅(jiān)持下來。游戲開始了,我鼓起勇氣,脫了鞋,不顧一切的跑,踩氣球時(shí)啥也沒管,終于過了這一關(guān)。心里別提多高興了,因?yàn)槲彝黄屏宋易约,做了自己不敢做的事情?/p>

  這一天多有意義,知道了團(tuán)結(jié)的力量,也知道勇于突破自己。

團(tuán)結(jié)的作文 篇3

  我們的校園——朝陽(yáng)小學(xué)

  我們的校園——朝陽(yáng)小學(xué),一年四季都非常美麗,每一個(gè)季節(jié)就像是每一幅各不一樣的、五彩的畫卷。就讓我?guī)阋黄鹑ノ覀兠利惖男@去走一轉(zhuǎn)吧!我愛我美麗的校園,更愛我們四季如畫的校園!

  春天,我剛剛跨進(jìn)校門,一股綠意馬上向我撲來。首先,一顆顆萬年青在風(fēng)中搖曳著,它們好像在舉行一場(chǎng)隆重的大合唱來迎接同學(xué)們哩!在操場(chǎng)中央往高段教學(xué)樓那邊看,兩棵松樹像是兩名強(qiáng)壯的“衛(wèi)士”,筆直地站在通往教室的大門兩邊的花壇中的土坑里,這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,已經(jīng)持續(xù)了20余年了!那“衛(wèi)士”的眼神是那么嚴(yán)肅,筆直筆直地站在那里一動(dòng)也不動(dòng)。小草也在夜深人靜的時(shí)候抬著剛剛冒出的、尖尖的小腦袋。

  夏天,后花園的樟樹正在把他的'全部生命力展示給我們看。后花園的石凳上方都有都有許許多多的藤蔓,在夏天也抽出了新的嫩芽?jī)海蓯蹣O了。!小朋友們也換上了五彩斑斕的夏裝了哩!一個(gè)個(gè)在操場(chǎng)上活蹦亂跳的,讓校園充滿了生機(jī)。

  秋天,紅葉散落了一地,落到了后花園的小池塘的紅葉,小魚拿來當(dāng)傘,落到草地上的紅葉,小螞蟻拿來當(dāng)做自己心愛的跑步機(jī),既可以鍛煉,還可以暖身子哩!

  冬天,雪花像漫天的鵝毛,一直的、沒有終止地飄落下來,讓世界都穿上了銀裝。

  我愛我美麗的校園,更愛我們四季如畫的校園!

  我有一個(gè)美麗的校園,校園里不僅有花朵、小草和樹木,還有同學(xué)們活潑的身影。

  春天來了!各種各樣的花都競(jìng)相開放,連小草也不甘示弱,特別是被春雨洗過后,都使勁地往上長(zhǎng)。大課間的下課鈴還沒響,有些同學(xué)就想寬大的操場(chǎng)上去玩了。老師說下課的那一會(huì)兒,我們都飛快的沖出了教室。學(xué)校前面是一個(gè)操場(chǎng),操場(chǎng)既寬闊,又平坦,里面有兩個(gè)籃球架,平時(shí),同學(xué)們會(huì)在一起打籃球。下課時(shí),操場(chǎng)上別提有多熱鬧了!同學(xué)們有的在踢毽子,有的在跑步,有的在打羽毛球,玩得非常開心。

  夏天來了!小花長(zhǎng)得更艷麗了,小草長(zhǎng)得更茂盛了,就連同學(xué)也長(zhǎng)高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞,而蜜蜂確在花叢中忙碌著。雖然炎熱的夏天來臨了,但是,同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性沒有減,反而熱情高漲

  秋天來了!樹上的葉子一片一片往下掉,我們可以用落葉做藝術(shù)課上的手工。小草、小花也枯了,變成土黃色的了。同學(xué)們的衣服都加厚了,害怕感冒。但是也有讓人高興的是,那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了。這樣我們就可以長(zhǎng)得更強(qiáng)壯了!

  冬天來了!操場(chǎng)上很少看到花草的影子,只有大樹伯伯才挺住了,同學(xué)們都冷的直打哆嗦,只有我們男生下課時(shí)依然那么活躍。當(dāng)然,冬天也有好處,那跟夏天一樣,就是要放寒假了。我們班上的同學(xué)都興奮得不得了呢!

  我們的校園不僅帶給我們無窮的知識(shí)和樂趣,也讓我們感受到快樂和幸福。

  我們的校園坐落在風(fēng)景優(yōu)美的海舟園附近,是個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。

  走進(jìn)校園,一座顯眼的屏風(fēng)映入你的眼簾。屏風(fēng)正面寫著八個(gè)金光閃閃的大字:勤奮誠(chéng)實(shí),團(tuán)結(jié)活潑。屏風(fēng)背面寫著四個(gè)大字:讀書報(bào)國(guó)。他們中間鑲嵌著一個(gè);。這些字時(shí)時(shí)刻刻都激勵(lì)著我們要認(rèn)真學(xué)習(xí),將來報(bào)效祖國(guó)。一盆盆鮮花在屏風(fēng)前面掩映著,它們招蜂引

團(tuán)結(jié)的作文 篇4

  水果王國(guó)里的水果打算去攻打零食國(guó),一直以來,都是零食國(guó)的零食來欺負(fù)水果,水果再也不能忍受了,必須要給那些零食一個(gè)顏色看看,水果也不是省油的燈!

  在水果城堡里,榴蓮?fù)跽僖娏怂械?大臣,一起討論如何去進(jìn)攻零食國(guó)!氨菹,依臣來看,不如先讓一個(gè)將軍帶領(lǐng)一小部分人馬先去給零食國(guó)造個(gè)奇襲,再乘他們兵慌馬亂之時(shí)再發(fā)動(dòng)攻擊,給他們一個(gè)下馬威!”奇異果說道!班牛莻(gè)好計(jì)策!可是,讓哪個(gè)將軍去發(fā)動(dòng)奇襲呢?”榴蓮?fù)跤悬c(diǎn)猶豫不決。“陛下,讓我去吧!我一定會(huì)勝任的!”西瓜說道!安,不!陛下,還是讓我去吧!西瓜是個(gè)頭腦簡(jiǎn)單的家伙,不可能會(huì)完成任務(wù)的!”香蕉說道!昂媚銈(gè)香蕉!說什么呢!你才頭腦簡(jiǎn)單呢!”西瓜生氣地說道!霸趺,難道你不是嗎?”香蕉輕蔑地說!澳悖∧恪蔽鞴弦呀(jīng)被氣得說不出話來了,而香蕉也沒有理他。“好了,就讓香蕉先去奇襲吧!哈密瓜,你就陪同香蕉一起去吧!”榴蓮?fù)跽f道!笆,我一定會(huì)完成任務(wù)的!”香蕉和哈密瓜一齊說道!拔鞴,你就等香蕉他們奇襲后再帶領(lǐng)其它水果一起沖進(jìn)去吧!”“是!蔽鞴蠎醒笱蟮鼗卮稹

  到了第二天,香蕉以及哈密瓜就帶領(lǐng)著軍隊(duì)向著零食國(guó)進(jìn)發(fā)了。事情進(jìn)展得很順利,一切都如奇異果所說,零食國(guó)被打地一敗涂地,正當(dāng)香蕉要和西瓜聯(lián)手時(shí),西瓜把他甩開了,自個(gè)帶著兵沖進(jìn)了零食國(guó),香蕉也自己行動(dòng)了。但是,由于他們沒有聯(lián)手,讓絕大部分的零食兵逃走了,香蕉和西瓜也只好回到了水果國(guó)。

  “你們倆怎么回事?怎么能讓敵人逃走了呢?”榴蓮?fù)踟?zé)怪地說!氨菹,是西瓜那個(gè)蠢貨把敵人放跑的,您要怪他!”香蕉先告狀了!澳氵@個(gè)爛香蕉!你才是蠢貨呢!要怪也是怪你!”西瓜惡狠狠地罵道!澳!想打架是吧?來!”香蕉怒了!皝砭蛠!誰怕誰!”西瓜馬上撲上去,和香蕉扭打在一起。“行了!敵人跑都跑了,我們這里再起內(nèi)訌,這算什么樣子!草莓、桃子,給我把他們分開!”榴蓮?fù)鯕鈶嵉卣f。香蕉和西瓜即使被分開了,眼睛里都還是未消的怒火,還是要拼個(gè)你死我活!皦蛄!香蕉、西瓜,大家都是自己人,不準(zhǔn)起內(nèi)訌!”榴蓮?fù)趺畹,香蕉和西瓜只好不出聲!澳銈儧]聽說過螞蟻的故事嗎?沒聽說過‘團(tuán)結(jié)就是力量’這句話嗎?我們要團(tuán)結(jié)起來,一起奮斗才能成功。 绷裆?fù)跽Z重心長(zhǎng)地說。一霎間,香蕉和西瓜都恍然大悟:他們都錯(cuò)了,只有團(tuán)結(jié)起來才能獲得成功。香蕉和西瓜猶豫了一下,慢悠悠地朝對(duì)方走去,近了,更近了,終于,兩只手握在了一起!拔覀円黄饖^斗吧!”“嗯!”

  當(dāng)他們達(dá)成了共識(shí)之后,零食國(guó)的士兵對(duì)他們來說是不堪一擊,因?yàn)椋瑘F(tuán)結(jié)力量大!

團(tuán)結(jié)的作文 篇5

  團(tuán)結(jié)就是力量,這是我們經(jīng)常說的話,也是經(jīng)常唱的歌。但是真正可以做到團(tuán)結(jié)的人,卻并不多。

  有一次,我和往常一樣坐在沙發(fā)上無聊的看著電視。我操動(dòng)著遙控器東調(diào)西調(diào)怎么都找不到好看的,我正要起身關(guān)電視時(shí),突然被剛放完廣告的人與自然吸引住了。我放下遙控器開始靜靜地投入到電視中。這是森林的霸主——雄獅。它在草地上靜靜地躲著為了不讓獵物發(fā)現(xiàn)自己,它展現(xiàn)了一個(gè)捕食者的冷靜心態(tài)。雄獅一定是想等待很好的時(shí)機(jī),一下沖上去把獵物逮個(gè)正著。則它的對(duì)象是一群水牛,水牛們?cè)诓莸厣闲蓍e的散步,水牛并不知道自己已經(jīng)陷入危險(xiǎn)之中,此時(shí)雄獅還在等待著。當(dāng)水牛正準(zhǔn)備走時(shí),獅子突然張開血盆大口,向它們沖去,水牛沒有任何防備,它們驚慌失措,左沖右撞,讓許多水牛都摔倒在地上。我想:“他們這樣的不團(tuán)結(jié),不成為獅子的盤中餐才怪呢!巴瑫r(shí)獅子將一只落伍的小水牛咬住使它無法動(dòng)彈,這頭牛死定了,如果它們團(tuán)結(jié)起來一起對(duì)抗獅子,那不是贏定了,可惜它們只顧著自己。但是我想錯(cuò)了,前面那群正在逃走的水牛勇敢的向正在被撕咬的.牛狂奔過去,用頭頂?shù)募饨谴滔颡{子,隨后又有更多的牛一起用頭頂?shù)慕琼斪勃{子。獅子在水牛們團(tuán)結(jié)的力量下甘拜下風(fēng),用最后的力氣逃走了。最終那頭小水牛也被它們救回了性命,我被它們這種團(tuán)結(jié)的力量所震驚,居然連動(dòng)物都可以做到。

  團(tuán)結(jié)就是力量,我從這些動(dòng)物身上學(xué)到了這個(gè)道理,我的心突然一下子明朗起來。

團(tuán)結(jié)的作文 篇6

  無數(shù)小水滴凝為一體,在海之集體中遨游;閃爍的星辰星心相夕,在星空的集體中綻放出無限魅力;在初三五班——我們這個(gè)集體,充滿團(tuán)結(jié)、互助,敏捷與積極向上。

  ——題記

  我們的集體,團(tuán)結(jié)而齊心。

  還記得第一次出黑板報(bào)時(shí),作為宣傳委員的我毫無經(jīng)驗(yàn),而在“世博”這樣一個(gè)主題中,更是無從下手。

  于是,我在網(wǎng)絡(luò)上向班級(jí)同學(xué)發(fā)問,不一會(huì),就得到了不少可行的方案與資料。小A說:“你可以介紹世博會(huì)的歷史!這能讓同學(xué)們了解更多歷史,還有趣味!”小B說:“你應(yīng)多介紹一下中國(guó)館,這可是最具名氣的場(chǎng)館之一!”大家紛紛向我提出許多寶貴的意見。

  干脆,我就在網(wǎng)絡(luò)開起一場(chǎng)“討論會(huì)”,大家你一言我一語:時(shí)而從板報(bào)角度入手,提議了了許多關(guān)于世博的板報(bào)主題與抬頭;時(shí)而從各方搜尋資料,找來了多篇關(guān)于世博的報(bào)道與精美形象的場(chǎng)館圖片;時(shí)而一起設(shè)計(jì)板報(bào)排版,爭(zhēng)相描繪出自己心目中最整潔,有條理的版式……

  終于,在同學(xué)們的熱烈討論中,一份以“綠色世博,低碳生活”為核心,擁有15篇報(bào)道與城市生活場(chǎng)館作為背景的精美板報(bào)新鮮“出爐”了,同學(xué)們爭(zhēng)著搶著貼,作畫……

  看著這同學(xué)們共同努力的結(jié)晶,看著這一幅幅歡樂而齊心的畫面中,我在集體中發(fā)現(xiàn)了團(tuán)結(jié)與樂于助人,心中更是充滿對(duì)同學(xué)的感激也更加熱愛我們這個(gè)集體了……

  嘿!這就是我們這個(gè)集體,在團(tuán)結(jié)與互助中共同成長(zhǎng)著,歡樂著!

  我們這個(gè)集體中,不僅有著團(tuán)結(jié)互助的精神,還蘊(yùn)含著積極,思維敏捷的品質(zhì)。

  還記得一次主題為“我們是否需要網(wǎng)絡(luò)”為校辯論會(huì)上,作為正方的我班正與反方班級(jí)展開著激烈的辯論,現(xiàn)場(chǎng)上的氣氛緊張而熱烈。

  辯論會(huì)進(jìn)展的很順利,“使用網(wǎng)絡(luò)不僅能豐富我們的課外知識(shí),也能提高同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。”我班代表小C率先拋出論點(diǎn)。

  臺(tái)下的同學(xué)也沒閑著,大家正絞盡腦汁地思考著對(duì)我們有利的論點(diǎn)與論據(jù)。從對(duì)學(xué)習(xí),生活以及娛樂各方面進(jìn)行著多維度的思考:有的翻閱相關(guān)書籍,查找有關(guān)網(wǎng)絡(luò)對(duì)人類做出的偉大貢獻(xiàn);有的使用電腦搜尋資料,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)因電腦而杰出的偉人;有的正積極地與身邊的同學(xué)討論,決定了每一個(gè)論據(jù)的實(shí)質(zhì)性作用……

  “使用網(wǎng)絡(luò)只要適當(dāng),對(duì)我們是有益無害的。”“我們的生活離不開網(wǎng)絡(luò),它已滲透入生活的點(diǎn)滴”一個(gè)又一個(gè)論點(diǎn)被我們提出,我們?cè)谡擖c(diǎn)以及論據(jù)的數(shù)量與質(zhì)量上已經(jīng)取得了壓倒性的勝利,而同學(xué)們此時(shí)依舊毫無放松,仍舊想方設(shè)法地思考著有利的'觀點(diǎn)。

  辯論會(huì)即將結(jié)束,而我班已與對(duì)方爭(zhēng)執(zhí)得面紅耳赤,各個(gè)喉嚨干癢。這時(shí),我說到:“其實(shí)反方的班級(jí)同學(xué)家中,不可否認(rèn)的,每一位同學(xué)都擁有并使用者網(wǎng)絡(luò),這說明大家在總體上還是對(duì)網(wǎng)絡(luò)持認(rèn)可態(tài)度的!”而反方隊(duì)員早已毫無辯詞。辯論會(huì)終于結(jié)束了,大家都興奮地抱成一團(tuán),雖已非常疲憊,但都喜悅異常。( )

  我在辯論中看到了同學(xué)們的的互助與團(tuán)結(jié),還有那積極活力地行動(dòng)以及敏捷的思維

  嘿!這就是我們這個(gè)集體,團(tuán)結(jié)與互助,又擁有著活力與敏捷的思維,在這一次次比賽中收獲著成功的喜悅,更懂得了團(tuán)結(jié)的力量之強(qiáng)大。

  海洋是一個(gè)集體,因水滴的晶瑩而變得美麗;星空是一個(gè)集體,因群星的璀璨而倍加震撼人心;我們這個(gè)集體,因同學(xué)們的團(tuán)結(jié)、互助、積極與敏捷的思維而始終如小樹般茁壯成長(zhǎng),如鮮花般爭(zhēng)艷綻放!

團(tuán)結(jié)的作文 篇7

  一天,3只螞蟻肚子餓極了,在山洞里發(fā)呆。

  忽然,一陣風(fēng)吹過,把桃樹上的一顆桃子吹落到地上。螞蟻媽媽看見了,馬上帶著兩只小螞蟻跑出山洞,向桃子撲過去,但是,這3只螞蟻用了很大力氣也無法把那只又大又紅的桃子推回山洞。怎么辦呢?一只小螞蟻靈機(jī)一動(dòng),對(duì)著山洞大喊:“伙伴們,快來幫忙,快來幫忙!逼渌浵伮犃,馬上成群結(jié)隊(duì)地跑過來。

  眾螞蟻齊心協(xié)力,一起把桃子往山洞里推。推啊,推啊,不一會(huì)兒,它們就把桃子推到山洞里。螞蟻媽媽叫螞蟻們坐好,然后把桃子分給大家吃。一只小螞蟻說:“這桃子又香又甜,真好吃!蔽浵亱寢尶粗蠹页缘媒蚪蛴形,心里很高興,她說:“孩子們,今天的事情告訴我們,無論遇到什么困難,只要大家團(tuán)結(jié)起來就不怕了,因?yàn)榧w的力量是最大的!”

  還有個(gè)故事講的是:很久很久以前,有個(gè)國(guó)王,他有十個(gè)兒子,這十個(gè)兒子平時(shí)因爭(zhēng)權(quán)奪利,相互間勾心斗角,擾的'整個(gè)皇宮不得安寧。一天,老國(guó)王得了重病,他自己也知道快要不行了。于是就把十個(gè)兒子都叫到身旁,拿出十根筷子來,讓十個(gè)兒子每人折一支,十個(gè)兒子輕輕一折,就將箭折斷了。然后老國(guó)王又拿出十根筷子,并把它們緊緊地捆扎在一起,讓十個(gè)兒子折,可十個(gè)兒子用盡力氣,誰也折不斷。這時(shí)十個(gè)兒子都明白了老國(guó)王這樣做的目的。這個(gè)故事告訴了我們什么道理呢?告訴我們集體力量大。

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