團(tuán)結(jié)的作文集合[3篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的團(tuán)結(jié)的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
團(tuán)結(jié)的作文 篇1
春風(fēng)拂面,鳥語花香。沉睡一冬的綠茵操場被喚醒了,迸發(fā)著生機(jī)的活力,透發(fā)著誘人的芬芳。
放眼望去,運(yùn)動(dòng)的激情在跑道上散發(fā)。參賽的運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神抖擻,斗志昂揚(yáng)。忽然,聽到廣播聲:“參加四百米跑步比賽的同學(xué),請(qǐng)到檢閱處檢閱!蔽揖徛卣酒饋恚粗谂詾槲壹佑凸膭诺耐瑢W(xué)們,不由得緊張起來,漸漸的轉(zhuǎn)化為了內(nèi)心不斷翻涌而出激動(dòng)之情。我快步趕到檢閱處,等待著比賽的到來。時(shí)間仿佛一根根的細(xì)針般扎入我的心里,忐忑不安。我回頭望去,“五年九班,加油”幾個(gè)大字在陽光的照耀下光亮奪目,我的內(nèi)心突然浮起了絲絲感動(dòng),我必須用勝利來回應(yīng)他們。
比賽終于要開始了,我激動(dòng)而又不安的心情逐漸平復(fù),信心滿滿的走向了跑道,有條不紊的做好各項(xiàng)準(zhǔn)備,兩臂不知不覺舉起,蓄勢待發(fā)。“嘭”,槍聲有如明熾的火炬點(diǎn)燃了我火熱的激情,有如揮舞的旗幟引領(lǐng)我前進(jìn)的'方向。我似脫弓之箭飛奔而出。不一會(huì),勞累感一點(diǎn)一點(diǎn)的在我身上蔓延開來,但對(duì)手仍然在前方。突然心中一股力量不斷的鼓舞著我,仿佛在和我說:“張畢瑜,勇往直前,你怎么能輕言放棄呢?”是啊,我怎么能輕言放棄,于是我咬緊牙關(guān),加快速度,奮勇向前。就在隱約看到希望之時(shí)。我的雙腿卻沉重起來,我不經(jīng)意間轉(zhuǎn)頭,看到跑線外歡呼吶喊的同學(xué)們,一片沸騰,“張畢瑜,加油!五年九班,加油”。我的心仿佛被點(diǎn)燃了,熱淚交融在心間,怎么能放棄?我鼓足精神,大步向前,一個(gè)個(gè)對(duì)手被我超越,勝利的風(fēng)撲面而來。
比賽結(jié)束,回到班中,同學(xué)們歡呼雀躍,一起分享勝利,享受喜悅,陽關(guān)沐浴在每一個(gè)人的臉上,快樂洋溢在每一個(gè)人的心間。
團(tuán)結(jié),就是前進(jìn)的風(fēng)帆,任他驚濤駭浪,只要那堅(jiān)定的信念永駐心間,勝利終將在光明的港灣迎接著你的歸航。
團(tuán)結(jié)的作文 篇2
團(tuán)結(jié)之花,盛開在各民族心中,它需要我們大家共同攜起手用心靈養(yǎng)育,愿團(tuán)結(jié)之花永伴我們成長--------題記‘家是一個(gè)家,國是大中國,都是一家人,不分你和我,相扶風(fēng)雨中,危難見真情......’一首動(dòng)聽的《一家人》唱出了千千萬萬個(gè)中國人的心聲,唱出了中國大家庭的團(tuán)結(jié),也唱出了中國人民共同度過的每一個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨。
中華上下五千年的歷史,都是由中國的各個(gè)民族共同留下的`。社會(huì)中走進(jìn)社會(huì),是需要我們各民族同呼吸,共命運(yùn),心連心,共創(chuàng)各民族之間的深情厚誼,就像王燕娜姐姐那樣,為了挽救維吾爾族學(xué)生毛蘭江那年輕又寶貴的生命,將自己的腎無償捐獻(xiàn),并表示要自強(qiáng)不息,繼續(xù)加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié),共建和諧社會(huì)做自己最大的貢獻(xiàn),我們要向王燕娜姐姐那樣心靈無私天地寬,為了加強(qiáng)各民族融洽相處,而無私奉獻(xiàn)。
偉大的文學(xué)家列夫托爾斯泰說過:“個(gè)人離開社會(huì),不可能得到幸福,正如植物離開土地而被拋棄到沙漠里不可能生存一樣!彼,我們在平時(shí),要對(duì)他人多一些微笑、多一些問候、多一些關(guān)心,善待他人,就是善待自己,那么各民族之間就不會(huì)存在隔閡。一個(gè)國家,一個(gè)民族沒有強(qiáng)大的凝聚力,就不可能自立與世界之林,著名的哲學(xué)家曾說過:“單個(gè)的人是軟弱無力的,就像漂流的魯濱遜一樣,只有同別人在一起,他才能完成許多事業(yè)!睂W(xué)校中創(chuàng)建充滿活力的校園,學(xué)生應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持永不倦怠的信念,鼓起勇于創(chuàng)新的勇氣。知行、篤志、博學(xué)、審問、慎思等嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮箫L(fēng),不斷完善科學(xué)精神,人文精神。
在學(xué)校,校領(lǐng)導(dǎo)為了加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié),還組織了民族團(tuán)結(jié)小伙伴“手拉手”的活動(dòng),讓異族同學(xué)結(jié)成伙伴,做一些有意義的事情,此活動(dòng)使我們懂得了民族團(tuán)結(jié)的重要性,正如同心山成玉,協(xié)力土變金,平時(shí),我們同學(xué)之間相互幫助,不欺負(fù)弱小,不團(tuán)結(jié)的話不說,不團(tuán)結(jié)的事不做,凝聚個(gè)人力量,為班級(jí)、學(xué)校做出自己的貢獻(xiàn),正所謂,一滴滴水,只有融入大海才會(huì)永不干涸;一根根筷子,只有捆在一起再會(huì)堅(jiān)不可摧。讓我們共同構(gòu)筑校集體輝煌的殿堂。民族之花,盛開在我們心中;團(tuán)結(jié)之花,綻放在我們的行動(dòng)之中;心靈之花,展現(xiàn)在那一瞬間。我們的生活,需要多姿多彩的萬物和多民族的存在來裝扮,美好的生活,需要各民族共同來創(chuàng)造。讓我們攜起手來,共創(chuàng)我們美好的家園。
團(tuán)結(jié)的作文 篇3
秋日,夕陽的余暉,一瀉千里。樟樹葉兒、草地、跑道……無一例外地被鑲上了一層躍動(dòng)的金邊兒。
“接著……傳球……”一陣陣高昂的喊聲昭示著放學(xué)后的田徑場永遠(yuǎn)是屬于我們男孩子的快樂“領(lǐng)地”。一場激烈的足球賽正在余暉下如火如荼地進(jìn)行著。身為“超強(qiáng)后衛(wèi)”的'我自然是其中的一員。不過,與往常不同的是,今天的球賽教練洪老師臨時(shí)有事沒來……而恰巧是這次洪老師的缺席,讓我們這些平時(shí)訓(xùn)練有素的球員們遭遇了不一樣的體驗(yàn)……
“小白,接著!”隊(duì)長于越以雷霆之勢將球“喂”至前鋒小白腳下,小白一個(gè)“鯉魚打挺”接過球,雙腳快速帶球前進(jìn),敵方隊(duì)員們立刻化身“攔路虎”,變換隊(duì)形,撲向小白。小健似乎逮準(zhǔn)了時(shí)機(jī),以迅雷不及掩耳之勢伸腳襲向小白腳下來了個(gè)“螳螂捕蟬”,好一個(gè)小白!他在人群中“來回穿梭”很快“化險(xiǎn)為夷”。可好景不長,襲向他的人越來越多,隊(duì)長于越見勢不妙,立刻竄上前去,大聲招呼“小白,傳,快傳!”可小白仿佛“殺紅了眼”,不管不顧,奮力朝前狂奔,可最終一個(gè)不留神兒,球被敵方小涵劫走了。
“干嘛啦?”“不會(huì)傳啊?”“想逞英雄?”“腳爛?”頓時(shí),比賽中的隊(duì)伍像炸開了的油鍋,埋怨聲如同炸彈般一股腦兒投向了小白。小白則邊跑邊反駁:“干什么?我不是差點(diǎn)兒就進(jìn)球了么?難道你們的球技比我牛?”叫聲擾亂,我們兩個(gè)后衛(wèi)不禁也心神大亂,一個(gè)疏于防范,竟然讓平時(shí)我稱之為“弱爆了”的小碩將球從我眼鼻子底下給帶過了,“霹靂小子”小洪再一接,轉(zhuǎn)向一踢,果然,沒戲了——唰!球擦過我方守門員的耳朵,扎進(jìn)了球門。
在對(duì)方球員激動(dòng)的歡呼聲中,我們一隊(duì)個(gè)個(gè)蔫了下來,“都是你們兩個(gè)渣渣后衛(wèi)!”“不是小白影響的嗎?”“就怪你!”……埋怨聲此起彼伏,大家都漲紅了臉。沒有了洪老師的協(xié)調(diào)指揮,我們自己都能感覺到隊(duì)伍如同“一盤散沙”!“好了!別吵了!丟了分可以再搶回來,眼下只有冷靜、團(tuán)結(jié)能救我們!”隊(duì)長的喊聲如同一盆冷水當(dāng)頭澆下!大伙兒仿佛都有所徹悟。
仿佛心有靈犀,接下來的比賽里,沒有了爭搶風(fēng)頭,沒有了單干,沒有了埋怨……有的是把握時(shí)機(jī)、完美配合,團(tuán)結(jié)合作!最終在夕陽快要告別地平面之際,我方隊(duì)伍竟然扭轉(zhuǎn)乾坤,以5比2戰(zhàn)勝了對(duì)方球隊(duì)。
這是一次不一樣勝利,這場勝利讓我深刻領(lǐng)悟了團(tuán)隊(duì)合作才是一支隊(duì)伍的靈魂。任何一場比賽,如果沒有一個(gè)團(tuán)隊(duì)的打拼,再優(yōu)秀的隊(duì)員耶難抵勁敵。團(tuán)隊(duì)合作團(tuán)結(jié),定能攻無不克!