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螞蟻團結(jié)的作文

時間:2024-03-14 09:58:21 團結(jié) 我要投稿

螞蟻團結(jié)的作文【通用3篇】

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的螞蟻團結(jié)的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

螞蟻團結(jié)的作文【通用3篇】

螞蟻團結(jié)的作文1

  今天,我閑著無聊,就在小區(qū)里閑逛。我來到一棵大樹下,發(fā)現(xiàn)了一群小東西,仔細(xì)一看,這不正是我一群螞蟻嗎?再仔細(xì)一看,原來是螞蟻“偵察兵”在尋找食物,我眼珠一動,心想:“今天本大爺我正好閑得無聊,就陪你們這群世界‘舉重’冠軍好好玩玩吧。”

  我回家拿了一瓶水,準(zhǔn)備去捉弄捉弄螞蟻。來到蟻洞前,我再一次仔細(xì)觀察螞蟻,發(fā)現(xiàn)它有六條腿,腹部肥大,頭部和胸部是棕黃色的,還有一對觸角,據(jù)說螞蟻是用觸角來交談的。仔細(xì)一瞧,你看,一只只進進出出的螞蟻,只要一碰上,它們就會用觸角互碰一下,好像在說:“前面有食物,快去!”我開始準(zhǔn)備捉弄螞蟻了,我抓一些泥土塞住螞蟻洞,再踩上幾腳,心想:我堵住你們的`去路了,看你們怎么辦?

  過了一會兒,我再看一下螞蟻洞,咦,發(fā)現(xiàn)洞口竟然被那些“士兵”挖通了!我不甘心,又抓來一把泥土,鋪上,再踩幾腳……這樣來回了三次,心想:嘿嘿,這回你們沒出路了吧!我就悠閑的在旁邊觀察?墒,過了不久,蟻兵們竟然又一排排的出來了!我火了:“唉,沒辦法,這是你們自找的!”說完,我就亮出我的法寶——水。我把一些水倒進螞蟻洞里,再踩上幾腳,一邊踩一邊說:“螞蟻呀螞蟻,今天你們還不是輸給本大爺我,哈哈哈……”我又在那里呆了一會兒,準(zhǔn)備要走了,突然發(fā)現(xiàn)螞蟻洞旁邊出現(xiàn)一個剛剛挖通的洞,有一群螞蟻正從里面爬出來!“oh,my god!”我大吃一驚,“怎么沒被整死?”

  之后,我上網(wǎng)查閱資料,知道螞蟻是昆蟲中比較高級的一種,喜歡集體生活,并有細(xì)致的分工,它們異常團結(jié),用自己的努力勞動來證實自己存在的價值。

  從此,我就愛上了團結(jié)的螞蟻,我要學(xué)習(xí)它們那種團結(jié)拼搏的精神。

螞蟻團結(jié)的作文2

  這天晚上,我正在看動畫片——《團結(jié)的小螞蟻》。動畫片中有一個情節(jié)緊緊栓住了我的心:小螞蟻住在海邊,突然發(fā)了洪水,它們措手不及,來不及逃避。我想它們定死無疑,但萬萬沒有向?qū),它們竟抱在一起,積成一個團,滾動著逃奔到了遠(yuǎn)方,大部分的螞蟻啃骨頭都躲過了這場災(zāi)難。我感到非常疑惑,就問媽媽:“為什么螞蟻遇到洪水,會抱成一個團呢?”“你自己去做個實驗不就知道了嗎?”媽媽笑著回答我。

  說干就干,我在樹下找到一個螞蟻窩,用美食把它們從洞里引出來后,迅速地裝到一個瓶子里,把它們帶回了家。我把它們倒在了浴缸里,然后往浴缸里倒熱水。這時,我發(fā)現(xiàn)螞蟻四處瘋狂逃竄。有的緊緊地抓住浴缸壁往上爬,有的在水中奮力掙扎著……不一會兒,幾十只螞蟻橫七豎八地躺在水面上。

  看到這一切,我失望極了,難道動畫片里的情景都是假的嗎?不甘心就這樣得出不清不楚結(jié)論的我,決定再試一次。

  我再一次把螞蟻放入浴缸中,剛要往里倒熱水,忽然靈機一動,會不會是螞蟻懼怕熱水呢?于是我就往浴缸里倒冷水。奇跡發(fā)生了,小螞蟻們立刻聚在一起抱成了一個小黑團,滾到了浴缸的'一角,等浴缸里的水退去時,小黑團里層的螞蟻都活了下來,這簡直跟動畫片里講的一模一樣。

  我高興得一蹦三丈高,可我還是沒有想明白螞蟻在遇到洪水時,為什么會立刻聚成團?于是我又去翻了百科全書。原來螞蟻天生就是協(xié)同作戰(zhàn)的專家,他們在水中抱成一團,是為了減少螞蟻團隊整體的傷亡,這是當(dāng)它們在災(zāi)難中保存團隊實力的最好的方法。當(dāng)我合上百科全書時,我真為那群小生命的團結(jié)和勇敢而感動!

螞蟻團結(jié)的作文3

  在學(xué)校操場的一個角落里,那兒非常潮濕。我無意中發(fā)現(xiàn)許多螞蟻聚在一起,不遠(yuǎn)處有一個白點,這不是“蛆”嗎?為什么這么多螞蟻背著它呢?于是,我把它拿起來放在手上,發(fā)現(xiàn)一群螞蟻憤怒地向我發(fā)起了進攻,把我腳背咬得酸疼。我這才恍然大悟:這是蟻王!我終于看見了螞蟻的創(chuàng)造者——蟻王!我興奮極了,仔細(xì)觀察著,把白白胖胖的.蟻王放回原處,這群螞蟻停止了對我的進攻,迅速把蟻王團團圍住,寸步不離地保護著蟻王……

  另一群螞蟻中的一只則咬住一小片葉子,好像挖土機一樣不停地在地面探土,開始只有一只螞蟻在挖掘,隨著洞口的深度的增加,旁邊幾只螞蟻也分別咬著樹葉進去幫著運土,只見一點點土從洞內(nèi)運送出來……正當(dāng)我看得津津有味時,上課鈴響了,我只好依依不舍地回到了教室。這節(jié)課老師講了什么我一句也沒聽進去,滿腦子都是螞蟻。

  下課后,我以百米沖刺的速度跑去觀察螞蟻,這時候,洞已經(jīng)非常深了,我找了根大約有30厘米長的細(xì)枝,伸進洞內(nèi),發(fā)現(xiàn)枝條全部伸進洞內(nèi),可還沒有到底!地面的蟻王呢?原來早就搬進洞內(nèi)了,我非常遺憾沒有親眼目睹蟻王進洞的場面。同時又為螞蟻能夠在40分鐘內(nèi)建造這么龐大的工程感到驚奇和贊嘆!

  這就是團結(jié)的力量啊!從此我就喜歡上了小小的螞蟻。它讓我明白了什么叫不拋棄和不放棄,堅持到底就是勝利!

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