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團結作文

時間:2024-03-26 14:18:39 團結 我要投稿

(集合)實用的團結作文7篇

  無論是在學校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的團結作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(集合)實用的團結作文7篇

團結作文 篇1

  我發(fā)現了螞蟻都很團結。

  我是怎樣發(fā)現的呢?在一個風和日麗的早晨,我找到了螞蟻的巢穴,它們正辛勤地勞動,我邊吃餅干邊認真地觀察螞蟻。忽然,一群螞蟻正朝著我這邊方向爬來,我很疑惑,過了一會兒,我才明白。原來,我吃餅干時就會掉下一些餅干渣,螞蟻發(fā)現了,就回叫其它的同伴過來一起搬回去,對我來說,餅干渣就是一些沒什么用的食物,對他們來說,卻是寶貴的食物!這才是使我明白,螞蟻是如此多么的團結!

  為什么螞蟻會如此多么的團結呢?原來,螞蟻知道自己非常弱小,如果不團結起來的.話就會被別的動物所欺負。螞蟻的等級分工也很明確,大概是螞蟻們都很聽領導者的話,為了保護自己的領主和領土,也為了不要因為犯錯就處罰,只能做好一切,所以就很團結啦!

  這個螞蟻都很團結的發(fā)現,給了我一種啟發(fā):要有團結的精神,因為團結的力量最大!

團結作文 篇2

  在這寒風刺骨的十二月,是運動會這個消息,讓我們的熱血變得沸騰起來。雖然我只參加了接力,但我還是很渴望和別人一起在操場上揮灑汗水。昔日的努力,換來無限的收獲。

  運動會的開幕式,令我的小心臟承受不了,太盛大了。令我震撼的是,原本平日吵吵鬧鬧的,班上的人竟一個個變成了影帝,比我還嚴肅。這次的主題是萬國相聚,每個班都有自己獨特的一面,優(yōu)秀的一面?赐耆,我真為我們班擔心,因為每個班都很有創(chuàng)意,表現出各國的最突出的民族特色。

  我個人有個愛好,就是收集子彈殼,每當裁判開槍,我都會專心致志地看著運動健兒們,健步如飛,汗水就跟下小雨似的,留下的聲音跟清風楊柳應和著?次乙院螅沂冀K不忘我是來加子彈的,我多么想要一顆完整的子彈啊!

  女子八百米,我們班雖然不是第一,但重在參與,十一個班,我們班有個第四名的,正所謂:“失敗乃成功之母,“人生總是要留點遺憾的'。下面這位“體育怪才,”男子一千米。一開始,我們對他沒有信心,因為,參賽的人都比他高,第一圈,他跑得比較落后,但我們不忘為他加油,為他的小宇宙加油。第三圈,小宇宙爆發(fā)了,一下子把所有人甩得遠遠的,以三分三十八秒的成績刷新了本校一千米的記錄。這個結果令我們激動的抱在了一起。

  他從隊列沖了出來,就像蝴蝶破繭之后,展翅翱翔。跑操,平時早晨跑操的時候,各種各樣裝哪里疼的,跑的時候,還有的人展現出他們自由自在的個性。我們比影帝還影帝,比軍人還軍人,比機器人還機器人。我做夢都沒有想過,我們一班,那么團結。曾經的汗水,無限的收獲,夢想,是我們人生的一大動力,運動會的第一個晚上,睡覺時,我笑了。為各自的將來努力吧!不要成為最后一個,即使我們會分開,也要轟轟烈烈的離開吧?這次的運動會,促進了我們一班團結的精神。讓所有人知道,我們是天底下最有愛、最團結、最美的一班、最有精力的一家人。

  那天運動會結束,我回家做了個夢,無論我們走多遠,無論在哪,我們都是一家人。教室掛著我們的“全家福!”

團結作文 篇3

  “一,二,三,加油!一,二,三,加油!”是什么令他們喊得那么起勁兒呢?

  哦,原來是學校正在舉行第十屆秋季運動會!播音員說:“請六年級參加拔河比賽的班級到比賽場地集中!”話音未落,我們班就沖鋒在前,奔向比賽場地。

  在比賽場地上,我們班的人個個躍躍欲試,準備在拔河比賽中一展風采。

  比賽開始了,我們班先和實力較弱的(3)班比。結果,2:0,(3)班慘敗。

  第二局,我們的對手是實力較強的(1)班,(1)班在拔河比賽中一直是我們的眼中釘,因為上一次就是他們把冠軍給搶走的,但是,這一次就不同了,因為六(2)班是一個比以前更團結的集體。

  哨聲一響,我們班就一直把麻繩往自個兒這邊拉,可是麻繩好像跟我們過不去似的.,一直往他們班跑。看到這種情形我火了,發(fā)揮了“大猩猩”的威力,同學看到我那么賣力,也學起來,曹老師仿佛也感受到了,叫得更響了,“一,二,三,加油……”這時,我們心里暗暗地想:“今年一定要把冠軍奪回來,不能放棄,不能灰心!边@時,麻繩好像被我們制伏了,往我們這邊跑。這時,陳家舟以為我們贏了,就放下繩子往旁邊跑,就在這危險的時刻,幸好盧老師眼疾手快把他“拎”了回來,繼續(xù)比賽。最后,我們還是以2:0贏了比賽,登上了冠軍的寶座。

  這正應了那句話,團結就是力量。不是嗎?

團結作文 篇4

  轉眼間新一屆的運動會就要開始了,操場上人聲鼎沸,我們以開心又興奮的心情迎接小學階段最后一次運動會。

  隨著一聲槍響,運動員們在操場上像一支離弦的箭一樣跑了起來,我們班的同學第一位沖進終點線,我為她而歡呼,當她在領獎臺領獎時,我的心突然有些癢:我也非要拿個獎回來不可。

  小火車,是一個集體的項目,我就是其中一員。

  隨著老師的一聲令下,我們跳了起來,開始我們遙遙領先,但快到終點,悲劇發(fā)生了,那時,我們體力透支,突然我跟不上節(jié)奏,放開了后面的人的腳直接摔到了地上,我腳先著地,然后整個身子由腳跟往下摔,突然我腳失去了力量,有一股劇痛傳遍了整個身子,我的腳再也撐不住了,像一個泄氣的皮球一樣躺在地上,后面的'整條隊伍也因為我而癱瘓了。我灰心極了,因為我的失誤導致團隊沒有拿到名次,面對同伴,我感到很羞愧。

  我萬萬沒有想到,同學們沒有一點怨言,二話不說把我抬到了醫(yī)務室,雖然我負受重傷,但早已感動而流淚,我們可真是一個團結的團隊啊!

  友誼是朋友在最危急的時候時刻幫助你,友誼是在團隊合作失敗中沒有絲毫的怨言和抱怨。我們永遠是一個大集體!

團結作文 篇5

  藍熙琳養(yǎng)正中心小學五[6]一天,我做完作業(yè)后,閑著沒事做,就到螞蟻洞前觀察螞蟻,看看螞蟻是不是像書中說的那樣--團結力量大。于是,我先把一塊面包放到螞蟻洞前,靜待螞蟻出洞?--螞蟻出洞了,先是一只螞蟻聞到香味出來了,接著那只螞蟻走到那塊面包前,似乎想要把這塊面包抬到洞里去,可只憑著自己的力量是不夠的呀,于是,這只螞蟻又回到洞里,集齊它的所有兄弟,接著,幾十只螞蟻一起出洞了,緊接著,有的.螞蟻抬前面,有的螞蟻抬后面,可是,還是抬不動,于是,螞蟻們聚集再一起,商量出了一個好辦法--直接在這里吃了算了,說干就干,螞蟻們紛紛爬到面包上,一起啃面包?辛艘话牒螅浵亗冇謴拿姘吓老聛。再齊心協力一塊把這半塊面包搬回洞里去,做它們的晚餐。然后,它們再從洞里爬出來。想在看看還有沒有食物。這樣,它們冬天的食物就不用愁了。可是,他們再怎么找,還是找不到食物。只是在外面留戀剛才那塊面包的香味。是啊,“兄弟齊心,齊力斷金”只有齊心協力,團結一心,才能戰(zhàn)勝困難,才能成功!

團結作文 篇6

  團結互助,是中華民族的傳統美德。在我們班,這種美德正在大力弘揚。

  以前我們班有一位叫小斐的同學不幸患上腦癱,行動不方便,每天上學都要父母送到教室。他的困難緊緊地牽動著我們的.心。我身為班長更應該讓大家團結互助,幫助同學。俗話說,“一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫”,團結就是力量,互助就可迎難而上!于是,我召集開了一個小會,討論怎樣去幫助他。會上,大家積極發(fā)言,想出了許多的辦法,并立刻行動。當小斐同學上下樓梯不方便,同學們爭先扶他一把;當他功課遇上難題,大家都熱情幫他解答;他要吃課間餐,同學們都搶著去幫助他,在班里,他得到了無盡的關愛,這個班,就象他溫暖的家……

  又有一次,我們班的小麗同學生病沒來上課。放學后,我立刻跑到她家,及時幫她補上了一課,得到她的感謝,我開心地笑了。當我生病時,她第一時間給我送來了作業(yè),我感到十分欣慰。

  不錯,在我們班這個友愛的集體里,處處開放著團結互助之花。

團結作文 篇7

  人心齊,泰山移。獨腳難行,孤掌難鳴。水漲船高,柴多火旺。三個臭皮匠,賽過諸葛亮。一塊磚頭砌不成墻,一根木頭蓋不成房……每當讀到這一篇文章,我就想起了那次拔河比賽。

  那一天體育課上,我們和(2)班來了一次拔河比賽。先開始,張老師說明了比賽規(guī)則:“一局定勝負,二班站在繩子的一邊,三班站在繩子的另一邊,哪班把紅條拉到自己線那一邊,哪班勝出”。

  比賽開始了,同學們表現良好,紅條子卻依然不動,漸漸的,我們班同學的`手心開始出汗了,有人的手緩緩松了,紅條子朝他們那邊去了一點,同學們的臉上漲的通紅通紅,活像一個個的大蘋果,就在這時,紅條又向他們那邊去了一點,顯然,他們勝出的幾率已達到百分之七十五以上,看到這樣的場景,我著急萬分,突然想起老師曾對我們說過的一句話:團結就是力量!于是,我對他們說:“等一會,我數一,二,三,當數到3時,咱們一起用力”。剛說完,紅條又往他們那邊去了一點,眼看他們就要贏了,我亮起嗓子叫了起來:“一!二!三!”。紅條瞬間飛了過來,三班勝!

  通過這次拔河比賽,讓我明白了團結就是力量!

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